杜拉拉之似水年華觀後感範文大綱

看完《杜拉拉之似水年華》這部電視劇，雖然對“人力資源”這一職場部門從事的工作和範疇還不夠明確，但從杜拉拉幹策劃，出入市場部、組織活動、新員工面試、協調員工家庭矛盾等來看，這還真是一個夠你忙的工作，不“愛管閒事”都不行。

印象最深的內容有兩個：一是對待新員工的態度和管理。“你們只管去做，做好了，我給你們請功，出錯了，我擔着。”“不怕你犯錯，就看你從錯誤中得到了什麼。”如果只是知道錯了，沒有什麼教訓，“那你這個錯，就一點價值都沒有。”多麼仗義的領導，多麼溫暖的話語！良言一句三冬暖，如果每個領導都能跟下屬這麼坦誠，負責，我相信任何單位、企業只有一種後果，那就是：蒸蒸日上。

陳豐，市場部總監，能力很強，但卻由於家庭原因，造成了一種孤僻的性格，拒人於千里之外。在學校裏，這就屬於天資聰明，但心裏有缺陷的問題學生。杜拉拉不顧謠言，扶他下山，陪他參加奶奶的葬禮，幫他和母親和解等，想盡各種方法，終於融化了“堅冰”，把“機器人”感化，最終榮升。

對待問題學生，如果我們也能做到不離不棄，真誠感化，又何愁他們不能進步？

“智商可以使人得以錄用，情商可以使人得以提升”，美國卡耐基也曾說過：“一個人事業的'成功=15%的知識和專門技術+85%的人際關係和爲人處世技巧。”杜拉拉的成功也得益與此吧。

作爲教師的我們，要成長，專業能力是一個方面，專業品質就更需要提升。