《守望一生》的觀後感
《守望一生》主要是以彭水縣感動重慶十佳教師張老師的生活原形改編的，集中展現了張宗茂老師近40年紮根深山村校的感人事蹟。下面要爲大家分享的就是《守望一生》的觀後感，希望你會喜歡！
《守望一生》的觀後感1
今天隨學生一起到多功能室觀看《守望一生》，許多的同學和老師眼眶裏都噙滿了淚花，有的嚶嚶而泣，有的淚流滿面，這些場景也勾起我的一些零碎記憶，就順着思路，用文字記錄下來，置於空間，以示對張老師的崇敬之情，以示對社會正能量的褒揚。
《守望一生》是以彭水縣”感動重慶十佳教師”之一張宗茂老師爲生活原型編寫而成，集中展現了70年代初期至21世紀這漫長的四十年時間，作爲基礎教育的發展階段，一個代課老師紮根山區教書育人的感人事蹟。
張老師一生中，好多次，在去學校和家訪途中，因突然降臨的狂風與暴雨，讓他險些墜落懸崖;好多次因護送學生過河，讓他差點被洪水捲走。張老師因兒子的夭折、母親的癱瘓、妻子的精神病，讓他債務纏身，一貧如洗。
面對這些突如其來的災難與打擊，張老師從不氣餒，咬緊牙關，幾十年如一日，不叫一聲苦，不喊一聲累，矢志不渝，悍然以校爲家，堅守陣地，盡職盡責，深耕細作，兢兢業業，風雨不懼，屹立不倒。其根本原因，就是他心中永遠裝着大山深處的孩子，永遠信守着自己對事業的選擇而無怨無悔。
作爲一個教師，特別是邊遠山村的代課教師，是個極不起眼，極易被人漠視，極易被社會忘卻的一個悲情式人物。一輩子守着大山，守着荒嶺，守着清苦，守着永不褪色的五星紅旗，既當老師，又當父親，還得當煮飯的大嫂，木匠，清潔工，醫生，修路工，船長，搬運工，……工作再苦再累，可爲了孩子，張老師選擇了——堅持。
雖說張老師身兼數職，換來的收入卻是微乎其微。孩子摔傷了，感冒盈燒了，沒書沒本子了，窮得不能上學了，……爲了保證孩子能上學，能上好學，能安安心心上學，能變成飛出大山深處的金鳳凰，老師得把微薄的工資拿去獻愛心，拿去接濟孩子，拿去溫暖孩子。這樣的付出，讓張老師拿回家的工資就更是杯水車薪，面對雪上加霜的困境，爲了孩子，張老師的選擇還是——堅持!
朋友，《守望一生》，記錄的是一個山村教師的現實生活，展現的是一個山村教師的精神風貌與人格魅力，頌揚的是一個山村教師的平凡與偉大，彰顯的是一個山村教師貢獻給這個社會的“正能量”，讓我們把收穫的感動化爲向上向善的動力吧
有這樣一個人，它就像一把傘，撐起了孩子們的夢想;他就像一股甘泉，流進了孩子們的心田;他就像一縷陽光，溫暖了孩子們的世界。他把一生都奉獻給了鄉村教育事業，他就是張雲山。
他讓孩子們看上了電影，學到了知識，他教會了孩子們做人、處事，他爲學校奉獻了他的青春年華、美滿家庭，只爲了讓孩子們有個光明的未來，讓學校建設得更好。他的妻子說：在他心裏，學校比什麼都重要，他的兒子說：爸爸的眼裏只有學生，不顧家。這也讓我們看到了張老師爲學校全心全意付出的無私之心。他爲了讓畢業班的學生能夠升上好初中，就把自己全部的精力放在了學校和學生上，根本不管家裏的事。他是多麼的執着，多麼的大公無私，多麼的設身處地爲學生着想啊!
妻子和兒子相繼離世，給張老師留下了對他們一輩子也說不完，道不盡的無盡的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打擊，並沒有使他消沉，而是愈戰愈勇，最後打敗了它們。他堅定的信念、執着追求的勇氣、在困境面前絕不低頭的魄力令我對他產生了油然而生的敬畏與佩服。
隨着時間的流逝，他的臉上有了歲月的痕跡。有人說，“歲月像把刀，刀刀催人老”，可我認爲，張老師永遠都是那麼年輕、那麼有活力、那麼朝氣蓬勃。他的背已經駝了，頭髮也花白了，皺紋也增多了，沒有改變的只剩下了他對教育教學的熱情。他用自己微弱的光芒，照亮了孩子們前行的道路;照亮了孩子們平凡的夢想;照亮了孩子們幸福的人生。
沒有什麼事能夠難倒他;沒有什麼事能夠使他挫敗;沒有什麼事能夠讓他後悔一生。唯有學校和學生，是他守望了一生的幸福與希望。
他是一位平凡而又偉大，淳樸而又執着，無私而又固執的鄉村教師!
《守望一生》的觀後感2
今天，老師給我們放了部有教育意義並真實感人的電影——《守望一生》。這部電影主要講述了鄉村代課老師張雲山的事蹟。在一個寧靜的山村裏，有着這樣一位爲學生嘔心瀝血的老師，他就叫張雲山.。當他邂逅了一位美麗姑娘“香蘭”後，他爲學校無私奉獻的精神感動香蘭，兩人結爲了夫妻。可後來，張雲山大兒子小海因爲得了心臟病，需要人照顧的時候，張老師卻把更多的時間花在了自己的學生身上，兒子的病一拖再拖，小海終於因耽誤病情離開了人世，厄運接二連三，這時的香蘭也因孩子去世而精神失常，丟下了張老師和他的小兒子，不理解父親的小兒子拋棄了父親，最後家破人亡的張老師依舊以他的責任和善良愛護他的學生。
這部影片有太多讓人感動的情景。看完後腦海總會浮現出這樣一個個片斷出來挑動了我那脆弱的神經。這所學校本來是一個貧困山區的學校，學生們的生活非常差，但張老師爲了學生們的身體，偷偷地從家裏帶肉來給學生們吃，擔心孩子們身體長不好會影響學習。這時的我被張老師的行爲感動着。我想：“張老師多麼的無私啊，自己的工資也只有幾十元，自己都捨不得，什麼好的都願留給學生，視學生爲兒女一樣，多麼善良的一個人呀!”想到這裏我低下了頭，鼻子酸了起來，眼淚順着臉頰流了下來，想着自己過着衣食無憂的生活有時還不珍惜、想着自己跟這些學生的生活比起來有着天壤之別，心裏跟打翻了五味瓶一樣不是滋味。看到這些感人的片斷，同學們跟我一樣，心情都很沉重，百感交集地心情都被張老師的行爲感動着。
張雲山老師爲了每一個孩子能學到知識，爲了每一個孩子能走出大山，爲了每一個孩子能完成自己的夢想，不管是貧窮還是富裕，是調皮還是懂事，他都用自己的汗水耕耘着別人的夢田，犧牲自己的利益，來完成偉大的教育事業，讓學生們走出大山，過上美好的生活。
這部影片看完後，讓我敬佩張老師的無私奉獻和他執着的夢想，更喜愛他的善良淳樸。他用對學生的付出感動着我們，影響我們更應該珍惜現在的幸福生活，努力學習。我們就像一羣羣渴望綻放的花骨朵兒，像期待飛翔的小雛鷹，被老師鼓勵着，他的精神時刻教育我們要懂得奉獻和付出。
我也想對我的老師說：“老師，我敬佩您!”謝謝您對我們多年的教育!我們只有以好的成績來回報!
