[精選]頂崗實習工作總結

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，不如我們來制定一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編收集整理的頂崗實習工作總結，歡迎閱讀與收藏。

頂崗實習工作總結1

我所在的實習部門是其第三項目部，某某國際商業廣場所附的羣樓層層，這是一個很大的工地，聽那些前輩們說這次的工程爲南通單體建築是迄今南通地區最大的工程之一也是南通目前規模很大的幾個重點工程之一。附建式甲類六級人防工程，防空地下室位於新建廣場地下室地下二層，xx路，xx路，總的建築面積爲10400m2，人防面積爲13906.3m2。該工程以區劃分有A、B、C三大區爲主區，另附其他幾區。其中A區爲高層框筒結構，主體結構26層，建築高度99.450m；B區爲框剪結構，主體結構27層，建築高度92.600m，地下兩層；C區爲框剪結構，主體16層，建築高度58.050m，地下兩層；其他附區均爲多層建築，地下兩層。工期約爲五百天也就是大約兩年。

一、工程管理簡介

在學校學習高層建築施工這門學科期間，我們曾經在徐老師的帶領下參觀過這個規模龐大的工地現場，那時候只是表觀的學習並瞭解整個工程的基本情況，包括基礎類型，結構類型，整個施工場地區域的劃分，對現場管理的參觀等。

而現在自己帶着安全帽，一步一步踩在綁紮好的基礎樑上，聽着那些前輩們對於像施工放線，磚胎膜砌築，鋼筋樑柱的綁紮，模板安裝，支護體系的佈置等一些施工工藝的解釋。這樣一句話一句話的介紹和引導，逐步瞭解到這個工程裏包含的是我們很多未曾接觸過的知識體系，不僅是規模，更多的是管理。

由於該工程規模比較大，所以採用了典型的分段流水施工方法。地下二層爲一萬四千多平方米，根據後澆帶的位置共分爲九個施工短進行施工。其中第一段在進行混凝土的澆築，第二短在進行鋼筋的綁紮；第三短爲墊層的養護及定位防線；第四段進行墊層的澆築；五六段在砌築磚胎膜；七八段在進行承臺及地樑基坑的開挖；第九段在進行平整場地。

流水施工方法是實踐證明了的效果最好的施工組織方法。先進的施工技術與科學的管理手段相結合，是改善施工企業生產經營管理素質、提高勞動生產率、保證工程質量、縮短工期、降低成本的重要途徑。而該工程的管理就能很好的體現到這點。

二、實習主要任務

雖然說兩個月不是很長的時間，而我們仍然給自己規劃了自己這次實習的`主要任務：

1、細讀圖識圖，爭取儘量把結構施工圖以及建築施工圖的讀圖技巧掌握牢固，瞭解工程的性質，規模，建築結構特點與施工條件等內容

2、瞭解不同機械設備的操作範圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。儘量爭取參與並瞭解工程開工前和施工中的各項準備工作

3、與進入施工現場的材料，收集有關技術資料，學習如何整理施工實習日記。

4、學會和周圍的人，事更好的融合，以及一些講話技巧。

大家都知道走入社會，要的不僅僅是我們的專業知識與專業技能，現在整個社會的教育體制都在轉向綜合性，講究的是綜合性的高質人才。我們應該對自己有信心，始終記得機會是留給那些有準備的人，而我們也即將面臨就業這個很現實的問題，如何能夠讓自己立於不敗之地，而尋求更好的崗位，就是要提高自己的綜合素質，有意識的多學習各種進入社會的技巧，爲了我們真正走入社會的那一天打好基礎。

“凡事豫則立，不豫則廢；言前定，則不跆；事前定，則不困；行前定，則不疚；道前定，則步窮”說的就是這個道理。

其中有幾天天氣不好，有雷陣雨有的基坑磚胎膜后土體被沖垮影響了施工進程，並且很多地方需要重新進行測量放線，我跟隨着師傅經過了仔細讀圖，去施工現場找出確切的實體位置，在此過程中學習後澆帶施工工藝，並對超前止水有了總體印象，在這一個過程中瞭解到迎水面墊塊間距500mm，其餘800mm。瞭解了箍筋佈置形式，尤其是四肢箍；加密與非加密區的讀圖方法。以及抗壓樁及抗拔樁的構造，鋼筋的錨固形式。

另外施工現場在進行混凝土澆築的時候，施工現場會澆築混凝土使用兩種機械。即固定泵（無長管）使用坐邦傳送混凝土，可以進行長距離的澆築；而另一種是汽車泵（有軟管）使用比較靈活，速度比較快；通常情況下，使用汽車泵比較普遍。爲了使混凝土振搗結實，同時運作的還有混凝土振搗裝置：一個是振動棒，一個是平板振動器。另外還有將混凝土整平整的磨光器。

爲了進行有效的成本控制，工長告訴我們在進行混凝土的攪拌時正確的放料順序爲：石子，水，砂。因爲放料順序正確可以降低對材料的浪費。即使是混凝土用水也不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。混凝土用水需要乾淨的水，因爲污水會影響混凝土的質量。不單是水，對砂、石的細度模數、對水泥標號也有要求。並且這種大型建築場地澆築混凝土都要使用商品混凝土。在夏季施工時，氣溫一般都要超過三十攝氏度。爲防止初凝時間過短，便於施工，混凝土都加有外加劑，使其初凝時間達到6至8小時。

模板安裝在一個工程中是很重要的，它關係着後面混凝土的澆築效果及建築物幾何尺寸，外觀效果。所以在綁紮好鋼筋後要確定準確保護層的厚度以便很好的按裝模板。在按裝模板時要注意板與板之間不能有縫隙，支撐系統一定要到位，尺寸要按規範進行以及標高軸線要定位準確。

頂崗實習工作總結2

來到這裏實習的生活終於在今天劃上了一個完美的句號，這讓我有些不捨的同時也是有着一些欣喜。雖然來到了這裏也有了這麼久的時間，也是對這裏產生了感情，但是還是更加喜歡自己的大學生活。雖然頂崗實習時是靠自己的努力了工作賺錢，有了經濟來源，但是有着收穫的同時也是有着很大的付出。相比在學校的生活這裏讓人覺得很累，當然在勞累的過程中也學習到了很多的東西。雖然勞累，但是每天也過得很充實，在學校的時候除了學習之外也沒有別的什麼事情需要做了，但學習也會有懈怠的時候，但在這裏會讓人一直不斷的努力工作不讓自己落後於別人。在勞累的同時也會讓我覺得這次的實習沒有白來，非常的值得。實習對於我這樣從來沒有過工作經驗的學生有着很大的幫助，也讓我知道了學校和工作之後的生活有着怎麼樣的不同。我也通過這次的實習開始理解了過去父母說的哪些話，理解了他們的`難處，也明白了他們對我有多好，有多麼的偉大。

在一開始工作的時候，我對於自己能否做好這件事情有着一些否定。我一直都不是一個足夠自信的人，雖然一直在不斷的增強自身，但對於自身還是比較的自卑，總是認爲自己做不好一件事情。而通過這次的實習，讓我變得自信了起來，不會再像以前那樣的自卑，而是成爲了一個自信開朗的人。除了改變了我的一些性格之外也讓我學習到了很多在學校裏面學習不到的東西，在學校的時候雖然學習到了很多的書面知識，但對於實際的工作應用還從來沒有過，而這次的實習讓我有了實踐自己過去所學的機會，在實踐的過程中我也掌握了更多的知識。當然能夠成長如此之大，除了我自己的努力之外也還是有着大家對我的幫助。在一開始來到這個大家庭的時候我也是有些不知道怎麼樣融入進去，而同事們則是主動的來和我接觸，讓那時還有些不知所措的我能夠快速的認識結交了大家。大家也都在我工作中有些迷茫的時候對我伸出了援手，用他們豐富的經驗來教導我，讓我受益匪淺。雖然這次的實習結束了，但這次的經歷我會牢牢的記在心中並且保持自己現在的心態，繼續謙虛的學習下去。

頂崗實習工作總結3

時光飛逝，轉眼間，我在xx中學的x年實習生活就要結束了，整整一學期的教學生涯，短暫而充實。在這段時間裏，我經過不斷努力，積極嘗試，已經由一名在校大學生成功轉變爲一位人民教師。作爲一名實習生，我深感責任重大，因此，腳踏實地的虛心學習，認真提高教學水平，不斷完善和自我超越便成了我實習生活的主旋律。在這個飽含收穫的時節，我的實習生活也碩果累累，現將幾點歸納如下：

在思想政治表現方面，在新的形勢下嚴格要求自己不斷進取、認真提高自己的思想業務水平。對於在教育教學改革過程中的新觀念、新方法、新問題都努力去鑽研，講馬列主義的普遍哲學原理運用的實際教學中，同時引導學生用發展、全面的觀點看問題，重視自身內因的作用。熱愛本職工作，秉承"甘爲春蠶吐絲盡，願化紅燭照人寰"的精神，立足現在，面向未來。

在教育實習方面，由於自己本身是思想政治教育專業，實習學校正好缺七年級的政治老師，所以第二天我便“走馬上任”了，擔任x個班的思想品德老師。由於本地教師資源有限，我是沒有指導老師的，爲了彌補這個缺陷，我總是會利用自己沒課的時間去聽一些有經驗的教師的課，向他們“取經”。在聽課過程中，我收穫了很多，從教態、板書、教法、重難點突出到課堂氣氛的調動，都使我受益匪淺。此外，我還邀請部分老師來聽我的專業課，請他們指出不足。同時我還參與了學校組織的x輪聽評課活動，以及迎接省級評估準備課活動，校方領導聽取了我的心理課、美術課。每一次都有收穫。在實習中後期，除了政治課、心理課、美術課，我還按照學校安排擔任小學部x年級的英語老師，每天奔走於不同班級之間，雖然累但仍然很快樂。爲期x年的實習教學，進行了x次月考、x次期中考試，我們也參與了監考活動，這些都完善了我的整體教學結構。期間，師大老師的聽課知道讓我收穫頗豐，從教學技能各個方面對自己有了全面認識，作爲一名思想品德老師，我深感責任重大，在學生們正形成人生觀、世界觀、價值觀的關鍵期我必須引導好，所以每一次講課我都會仔細檢查，確保教學的嚴謹性。

在班主任工作方面，實習學校並沒有讓我們實習生擔任副班主任的職務，但我積極主動與x年級各個班主任交流溝通，向他們取經。和他們學習班級權力結構下放、學生日常生活管理、心理輔導等方面。每位班主任都有自己的管理方法和風格，都着實讓我佩服。爲了更好的瞭解班主任工作，我會利用晚自習的有力時機去輔導學生、和學生談心，就這樣一次次，學生們心中已經把我當成他們的副班了。在和一班的韓老師交流後，在他的幫助下，我成功的`舉辦了一次以感恩爲主題的班會，收效甚佳。與此同時，我還制定了兩份班主任計劃，包括：班情分析、德育教育方式、工作目標、工作目標、工作要點、主要措施和培優轉差幾方面。經過這些努力，我在班主任工作上也有了不少收穫。

在活動上，我們每個月都會以小組爲單位舉辦團日活動，每一次團日活動都立足現實、重視長遠影響。在x月份舉辦的“感恩”主題晚會，從感恩社會、感恩父母、感恩老師三個角度對學生進行情感教育，這次晚會受到了校方領導的一致好評。x月份，我和小組其他成員一起參觀了“xx歷史紀念館”，在紀念館內聽着講解員的講解，我不禁熱血沸騰，這次重溫那段歷史，激發了我的愛國熱情，使我的心靈受到了一次洗禮。作爲一名團培分子，我時刻關注一些有意義的團日活動，主動向組織靠攏，以爲學生服務爲出發點，儘自己所能，履行一名合格團員的責任。

在服務本地方面，我在保證完成教學任務的基礎上，積極配合學校的圖書整理工作、檔案整理工作；利用課餘時間向貧困人家儘自己所能捐款捐物；針對本地開展推廣普通話活動，從校內到校外各個途徑來宣傳；幫助學生們解決日常問題，比如縫補衣物、借給生活費等等。這一系列活動得到的當地人們的一致好評，我們感覺很值得、很欣慰。

在教育調查與研究上，我們從教學實際出發，從課堂中存在的突出問題爲起點，針對學生上課不認真聽講、自我約束力、自控能力差等問題開展了“一帶一”幫扶活動、“陽光之眼”等一系列活動來解決這些不良習慣，學生們親自參與到活動中來，極大地調動了他們的積極性，各班班主任及相關任課老師也參與進來。經過老師們和學生們的共同努力，到現在爲止，已經有所成效，取得了很好的成績，這項活動的進行不僅使教學環境得到優化而且教學成績也顯著提高。爲了更好的鞏固這一成果，我們還進一步完善活動的後期監督工作，真心的希望學生們能深獲其利。

x年的充分鍛鍊使我成熟了許多，深入的交流使我更加理智。短暫而充實的x年教學生活，使我學到的不僅是單純的教學技能，還有爲人處世的方法。我在這裏得到了提升，得到了鍛鍊，我會將在這次實習過程中得到的經歷、收穫化作一股動力激勵自己去努力進取、拼搏奉獻!真心的感謝爲我們提供此次實習機會的校方領導和實習基地，我將把這次難得的彌足珍貴的經歷珍藏永久!

頂崗實習工作總結4

我是來自公司的一名銷售人員，目前在公司市分店進行電腦銷售工作，如今已經工作了有兩個多月的時間了。如今我的實習時間到了，可以進行轉正了。但在我的再三考慮下，我認爲自己無法勝任這份工作，所以在試用期結束的那天，向公司遞交了辭職報告，不過在這兩個月裏，我也感覺到了自己對比之前，有了很大的進步。工作讓人成長，使人堅強，經歷了兩個多月的風風雨雨，我爲現在的自己而感到滿意，同時，我也將這兩個月裏的工作進行一個總結：

一、實習時間

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

二、實習地點

市公司電腦城專櫃。

三、實習單位介紹

公司是省的一家電腦製造公司，是省的龍頭企業，也是全球聞名大品牌。所生產的電腦配件包括主板、機箱、電源等配件，同時也代理生產顯卡。對於很多硬件圈的朋友來說，公司生產的電腦配件就意味着一個字：“好”，所以在很多時候，會出現只認牌子而不管產品本身的現象。不過大體上來說，公司的品牌，是很多人心目中的標杆。

四、實習內容

今年的月份，我纔剛走出學校的大門，打算開始我的實習工作。我在學校裏學習的是專業，因爲我所學的專業比較冷門的緣故，所以工作很難找，我在經歷了兩個多星期的碰壁之後，終於是不得不放棄尋找跟本專業相關的工作，而去找一些比較適合大衆的工作。而我最後應聘成爲了公司的一名銷售人員。

我本身對於公司的品牌的電腦就有一定的瞭解，因爲我自己就常常關注電腦硬件圈，就我自己的看法來說，這個品牌除了質量還算可以之外，其實已經沒有什麼值得誇獎的了。前些年裏，牌生產的產品質量好，耐用。生產出的主板在BIOS設置方面相比其他家的產品，更容易上手，方便使用。而近幾年卻一直走下坡路，逐漸被同行所追趕。且產品的溢價太嚴重。很多同樣類型和質量的產品，品牌要高出對方近百分之十左右的售價。這對於我們銷售來說，無疑是種困難。因爲很多顧客都不懂這些，所以他們會貨比三家，選擇便宜的買。其實也不是不能理解，但是雖然牌的東西比較貴，可一分錢一分貨，很多顧客容易買到一些劣質的二手元件所重新加工生產出來的配件，用不了多久就壞了。這個時候我們就要跟他們說一些簡單的知識，比如產品品牌的好壞，產品怎麼去分辨是全新的.還是二手翻新的。有時候客戶會很高興的接受，而有的時候客戶就懶的聽你解釋，他們不懂，也不想懂。不過這樣的客戶也有一點讓我們銷售員滿意，那就是隻買貴的，不買好的。往往不用我們說話，自己往貴的挑，然後結賬。

五、個人小結

在網上購物如火如荼的今天，我們做實體銷售的其實很難賺到什麼錢了。門面、水電、人工費這些都要花錢，售價比不過電商，所以很多時候實體店的商家就會用一些手段去欺騙消費者，我所在的電腦城裏，這幾乎是常態了。所以我在看見了很多次這樣的情況後，我覺得自己無法接受這樣的工作，即便我不去做，也會因爲業績而被逼着去做。在我成爲這樣的人之前，我就打算自己先離開這裏了。

頂崗實習工作總結5

剛來到學校，首先是對實習學校有初步的瞭解，對學校的基本情況和基本作息有所瞭解;其次是對所帶班級的學生進行初步瞭解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況，主要是掌握他們對學習的態度;然後，認真聽指導老師上課。現在的聽課目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間,作好聽課記錄，多學習老師的教學方法和經驗。

上臺講課，便進入了課堂教學實踐。根據在大學所學的'教育知識和在中學實習聽課所學到的，再根據具體的教學目的和學生的學習程度備課，試講，在活動室試講給老師看，並接納他的很多意見，比如，如何引入得更好，如何講得更清楚，哪些該板書。上課期間，我出現了緊張現象。畢竟是自己第一次走上講臺講課，不過也順利完成。課後學生、隊友們對我的反饋還不錯。我堅持每次都認真備課，試講虛心請教老師，聽取老師的意見，努力改進不足，認真上好每一節課。我認真批改學生作業。並注評語，批改試卷，將學生作業中的問題和試卷的問題及時的反映給指導老師，協作老師作分析總結。看哪些方面需要講或強調。並且課後經常深入到學生中去，瞭解他們的掌握情況，積極、耐心的輔導學生。我一直注重加強了課後輔導工作，問題總是問不完的。

通過他們的問題，我可以瞭解到他們的思路和薄弱方面。我在課中着重抓基礎訓練，並根據各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而採用多種訓練方法，盡能使他們感覺到在快樂的學習中掌握技術和技能。我想只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。

頂崗實習工作總結6

在青龍縣茨榆山中學的實習已基本上進入尾聲，這也意味着我在茨榆山中學漫長而又如此短暫的爲期半年的實習生涯將要隨之結束，但我在實習過程中學習到的難得的實踐知識和積累的寶貴經驗將要一直影響着我，成爲我一生的財富。

因爲實習，讓我每天都有看得見的收穫，覺得生活好充實；因爲實習，讓我切實感覺到每天都在快樂成長；因爲實習，讓我在這半年突然間長大了；因爲實習，讓我感覺成熟起來了；因爲實習，讓我找到了自己……

回想一下我當初剛要踏上來青龍縣茨榆山中學的實習旅途，就像馬上要出嫁了一樣，有幾分忐忑，幾分緊張，幾分期待，還有幾分微微的害怕，就這樣，一直到今天，我帶着滿心的歡喜，滿心的欣慰，滿心的希望，還有一些小小的不捨，當然更有滿滿的沉甸甸的收穫，即將離開茨榆山中學。

本人在青龍縣茨榆山中學實習18個星期，擔任七年級一班和二班的數學老師和實習班主任工作。在本學期，我共聽課46節，說課1次，備課節66節，上課132節（完成了七年級數學下冊的教學任務），公開課4課時（教研組活動3次，學校領導1次），參加教研組活動12次，參加了數學月考、期中考試的出題和評卷工作。

現將我這半年的實習工作簡單做一總結。總體上分爲以下幾個主要的方面：教學工作方面；實習班主任工作方面。

一、教學工作

在教學實習中，我在指導老師張磊老師的安排指導下，和她一起帶07-1和07-2兩個班，兩個班儘管是兄弟班，可呈現在我面前的卻是兩種截然不同的班風，兩個完全不一樣的班級。1班的學生基本上都很踏實努力，不管是老師在課堂上的講解，還是課下佈置的什麼作業，都會很配合，並及時、認真完成任務；2班卻不一樣，上課時如果氣氛調動不適當，就很難順利地完成一節課的任務，課下的作業做的也不如1班做的認真、細緻，但平時的思維發散程度和活躍程度也要遠遠超過1班，這在數學的學習上也是難能可貴的`。在開始時，備好的一節課往往只能適用於一個班，在另一個班總是計劃趕不上變化，有時候甚至是手忙腳亂。後來，我積極詢問張磊老師，並分別向兩個班的班主任瞭解兩班學生的詳細情況，這樣備課的時候分析並利用兩個班的不同特點，具體多關注學生會出現的一些問題，逐漸地，有了課堂上的師生互動，有了師生交流，有了開心歡笑，有了課下學生積極向我請教問題的場景，有了校園內學生們開心談論興趣數學的聲音，有了快樂學數學的氛圍……每個學生每天都在不斷地進步，在月考和期中考試中，兩個班也都取得了很好的成績。

二、班主任實習工作

在本學期，我擔任了七年級一班的實習班主任，七年級一班現共有學生51名（男生26名，女生25名，本學期轉出1名，中途輟學1名），在校住宿生28名（男生16名，女生12名）。第一、二週我積極配合原班主任制定了本學期班主任工作計劃，班級文化的佈置，確定了重點了解學生的對象和貧困生情況，協助原班主任召開家長會1次；共計召開主題班會12次，

說實話，在實習期間，我深深體會到當一名班主任尤其是一名受學生愛戴的班主任太難了！剛開始的幾周覺得當班主任很有趣，很光榮，慢慢發現自己有些吃不消了。每天早晨五點半起牀，一直到晚上9點半，我除了上課的時間，其他時間基本上都“盯”在班級。太累了！後來請教前輩，才知道班主任不能每件事都親自而爲，要充分發揮班級幹部的骨幹作用，於是我每週一和週五召開班級幹部大會，商討和總結班級一週的事情，一些小事情就放手交給班幹部去做，我聽聽彙報就ok了，這樣既鍛鍊了班幹部的工作能力，又使我有了更多時間投入到教學中去。實行一段時間下來，我輕鬆多了，我懂得了了一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。這一點對即將走向教師崗位的我真可謂受益終生！

學習是學生的主要任務，因此，在班主任工作中，我積極地和科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統一對學生的要求，調整學生的作業負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發展。另外，從學生的實際出發，通過學生的學習、勞動、遊戲、生活等各方面，系統地進行深入細緻的思想品德教育工作。其中，我認爲班會課及思想品德課是最佳的德育方式。班主任要擦亮眼睛，在日常生活中對學生進行各種感人至深的薰陶和教育。例如各種節日的時候，還有這次的四川的地震，都是對學生進行教育的好機會。

後進生是每個班主任都會遇到的，在我班，後進生的比例可達到三分之一。如何來轉化後進生，我還真沒有太好的辦法。我認爲，首先要把真誠的愛給予後進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己一顆真誠的愛心，叩響他們心靈的門。每天的晚自習，我都會耐心輔導學生，不論是學困生還是學優生，一學期下來，我發現他們都在原來的基礎上有所進步，這樣他們的學習數學興趣就有所提高。其次要善於發現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵，課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯繫，有利於他們迎頭趕上。這或許就是“以人爲本”吧，三個字：愛學生！

我想，在實際工作中，還有許多好的做法值得我探討和總結，只要堅持正確的教育方針，注意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階。

一學期即將過去，在茨榆山中學有關領導和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記師大“懷天下，求真知”的校訓，爲人師表，嚴謹治學，充分發揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，把新課程標準的各種理念都切實貫徹在教學實踐中，並以一名優秀教師的標準時刻眼科要求自己，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇，在工作崗位上切實履行我作爲一個實習教師的職責。

在整個教學實習階段，我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師；從一個沒有經驗的大學生到一個對班級管理有一定處理能力的小班主任。可能有時候一分耕耘並不能得到相應的一分收穫，但我還是始終堅信，沒有耕耘就一定不會有收穫，並且，耕耘與收穫永遠是成正比例的。

也許，因爲熱愛，才毫不猶豫的選擇了實習，也或者，因爲實習，讓我更加熱愛教師這個職業，便義無反顧的在茨榆山這方實習的土地上揮灑我的力量和汗水，並且我將一如既往，在教學這分田地上努力耕耘，並將這份努力堅持到底。

頂崗實習工作總結7

一、所屬組織基本情況

（一）崗位相關業務介紹

（二）個人工作情況總結

（三）個人能力認識及職業規劃

二、個人的收穫及建議

學校於20xx年9月份，爲我們開展了跨專業綜合實訓。我們滿懷好奇以及求知的心情，奔向實訓。重慶師範大學跨專業綜合實訓平臺，由銀行、經銷公司、物流公司、供應公司、製造公司以及管委會，其中管委會包含工商局、稅務局、央行、人才中心、認證中心、原材料中心、租賃公司。實訓是將學生的主修專業與相關專業之間關係進行綜合性方法、技能的訓練，學生主體作用與教師主導作用相結合使學生獲得一個有機整合的、彼此關聯的科學知識體系或綜合的方法、技能體系。在跨專業綜合實訓的的第一天，我榮幸的被分到管委會，作爲一名租賃公司管理人員，租賃公司是企業仿真綜合實習環境中唯一以出租業務爲主業的經營單位，我們的宗旨是爲仿真市場所有公司提供租賃服務。本公司目前只提供經營性租賃服務，暫不辦理融資租賃業務。本公司對外出租的資產，僅限於固定資產，不出租流動資產；且本公司出租的固定資產的能力是有限的，能夠提供租賃的固定資產數量受本地區宏觀經濟發展的影響和固定資產投資規模的影響。本公司的租賃價格既受本地區經濟發展水平的影響，又受固定資產供求關係的影響。本公司只出租廠房、倉庫和各種生產設備及運輸車輛，生產設備包括生產線和裝配線。本公司的租賃業務一律以書面租賃合同爲準，不執行其他形式的合同。

第一天實訓中，我主要是對各個公司購買的.展場、生產線、倉庫及停車場等資產進行登記，這過程中與各公司簽訂租賃或購買合同，收取支票及進賬單作爲收款憑證，同時寫下收據給客戶方作爲。由於租賃公司屬於銷售方，我們租賃公司還承擔着爲客戶方開具增值稅發票的責任。

這些環節都是學生參與的，辦理相關事項需要到相關的部門辦理，總得來說挺真實的，就是中間的環節很多，很繁瑣。雖然是一隻小麻雀，但卻切實體會到了企業運營的基本規律和根本問題，看到了以往沒有過的視角。

除了這些，我還發現一個部門的效益不是靠個人英雄主義就能達到的，團結是一切的重中之重，只有各小組成員都積極參與，各部門相互商量切磋，才能使企業運行計劃完善，減少漏洞，避免不不要的損失。這件事讓我知道一個團隊就是一個集體，我們要互相幫助纔會出色地完成任務。我們還要團結切不可因一己之念而發生導致全局癱瘓的情況。在整個過程中我們也發生過爭執，因爲一些原因出現一些意見分歧。但是最後我們都妥善解決以優異的成績完成了這次小組任務！取得的成績離不開這個小分隊中的每一個成員，在活動中也深深的加深了我們的友誼！也正是團隊精神讓我們學會了包容、諒解，學會了團結、學會了忍讓。

實習報告要求與排版字號：

1、實習報告字數要求不少於1000字，不多於5000字。實習報告內容參考提綱（用一級標題列示），一是對所在實習單位基本情況與所從事崗位的職責進行簡單描述，字數控制在300字內；二是個人工作情況情況總結，字數必須在500字以上；三是崗位勝任素質自評，根據模版填寫；四是個人能力認識及職業規劃，無具體字數要求；五是個人收穫及建議，無具體字數要求。

2、實習報告排版打印統一用A4（21 29.7cm）格式。

3、標題用小二號黑體加粗，正文中的一級標題用四號宋體，正文用小四號宋體。行距爲固定值20磅。

4、頁面上邊距2.54cm，下邊距2.54 cm，左邊距3cm，右邊距2.2mm；

5、實習報告頁碼從正文頁面起計算。

頂崗實習工作總結8

“老師好”，每天這熟悉的聲音在耳邊響起，由剛聽到時的溫暖與新奇到現在的常溫與習慣，我的頂崗實習工作已經進行了兩個多月，在這兩個月裏我經歷了由陌生到熟悉，由緊張到自然，由空虛到充實的轉變。

比較於剛開始的時候，實習這個對我來說陌生的字眼，逐漸的變得熟悉了。因爲我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那麼的與衆不同。它像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。能堅持到現在，這也是對我的'一個肯定。

實習中期，普遍的被大家認爲是實習疲憊期。因爲這段時間，大家對實習學校的環境已經熟悉，與學生和老師的關係也都比較融洽，都步入了講課的正常軌道。這種安逸舒心的環境很容易使我們安於現狀，出現“當一天和尚撞一天鐘”的疲憊心理狀態。

剛進入這周的時候，我就存在這種狀態。備課沒有以前用心了，做課件也沒有以前精心了，以前還會找一些快速記憶的歌訣給他們，現在就直接讓他們背了。再加上這周的換課，有一個班已經三天沒有給他們上課了，雖然也去過他們班，可是見到他們後，明顯的上課不積極了。

察覺到這些後，我積極工作的熱情又被激起了。接下來的幾節課當中，同學們學習的熱情也跟上來了，再加上期中考試的督促，總體的情況還是不錯的。不過遺憾的是沒能讓我們河北師範大學的老師聽評我的課，由於時間的倉促我也很能夠理解，我相信以後一定會有機會的。

在最近的一兩週，我們高一年級還將組織開學以來的第二次考試，也就是期中考試。在第一次考試的時候，我就參加了出題、監考、獨立閱卷及閱完卷以後的塗卡讀卡工作。相信在這次的考試中，我一定會比上次的表現還要好，我的學生們表現也比以前好。

就這樣，這周的工作說多也多，說不多也不多。對於這周的工作，我有一點感觸，那就是，在工作中少一些抱怨，多一些勤奮，要盡力參與到學校工作的每一個環節中去，把做每一件事情當作一次鍛鍊一次經歷，做到問心無愧，心態永葆樂觀。這樣對我們以後參加工作也是一種經驗，我們的頂崗實習工作纔會更加有意義。

頂崗實習工作總結9

時間過的真快,轉眼之間，我十幾年的學生生活即將劃上一個句號。回想自己這兩個月所走過的路，所經歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮定、從容的心態。在電子廠的這段時間，做爲一個剛踏入社會的年輕人來說，什麼都不懂，沒有任何社會經驗。不過，在老師和師傅的幫助下，我很快融入了那個新的環境，這對我今後踏入新的工作崗位是非常有益的。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，爲我們以後更好地服務社會打下了堅實的基礎。更重要的是我終於親身體會到了。以前作爲一名學生，主要的工作是學習，現在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這幾個月，好比是一個過渡期--從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。

公司簡介電子有限公司是全球前兩大筆記本電腦鍵盤與液晶電視背光模組轉換器(Inverter)製造商之一，深耕於技術與研發，並以豐富的OEM/ODM合作經驗，將產品營銷至世界各大知名客戶，分佈於中國大陸（深圳，蘇州，淮安），日本，美國，歐洲等世界運營點。電子創立於1997年，擁有近400項全球專利，產品行銷世界各地。近年來，隨着公司的快速發展，現有的工廠已不能滿足日益增長的生產需求，經過全面考察，該公司決定將若干項目落戶淮安。淮安電子是臺灣明基集團下屬企業，是全球著名的筆記本電腦鍵盤生產商，於20xx年落戶江蘇省淮安市經濟開發區（尊敬的周恩來總理故居旁），總投資5億美元，20xx年6月新廠區正式投產。擁有優厚的薪資，完善的福利,環境優美的廠房,紮實的教育培訓體系，並努力爲員工提供人性化的工作環境和生活空間。

剛開始我在電子廠裏實習時第一個體會到的就是一個字--"累"，但後來慢慢的習慣下來，因爲我們同學大部分是獨生兒子，沒有經歷過很大風吹雨打，可以說大部分同學一直以來在保護傘下走過，這次系裏組織的實習生活可以給這些同學真正體會到現實生活中的酸、甜、苦、辣；但是我很高興地看到，我們這些同學在實習中遇到困難時，並沒有後退，而是勇敢地面對現實，向困難中挑戰。實習磨鍊了同我們的意志，使同我們現在的意志比實習前堅強多，我們真正體會到"梅花香自苦中來"的味道。

這次實習給同我們帶來了很多難得的社會經驗，提供了社會實踐鍛鍊的大舞臺，同時也給我們提供了一個管理系統的大舞臺，廠方主管直接定日產量給我們學生，而且整條生產拉完生由我們自己去管理、按排，我們的肩上每日扛着非常重的責任，一方面要完成每日產能任務，而且要保質量；另一方面要鼓勵同學完成任務，而且還要平衡同我們的心態，合理保證同學們的休息時間，因爲在人數是基本上固定不變的條件上，做不完成就要加長時間完成，這樣各位同學之間的腦海裏又各有所想法，這就要靠我們學生代表如何來處理好這樣的問題，可以說這是我們學生代表遇到前所未有的難題。在同學們的共同努力下，這些問題我們都能一一解決。電子廠真正爲我們提供了難得的鍛鍊機會，爲我們踏上就業的人生路上打下堅實的基礎。

實習期間，我在流水線上同樣學到了很多東西，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作建議虛心聽取。並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，並努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執着的`敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。並始終堅持一條原則：要麼不做，要做就要做最好。

首先，第一個是我懂得了什麼叫做團隊精神，在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來，如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產線的速度，連累到整條拉的同學，同時質量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來不大重要，都有可能被QC 、 QA檢查出來重新返工，哪樣浪費整條生產線上的同學的時間，這就使同學們學會了辦事情謹慎、認真、仔細的對待，學會了團結，分工和互相協調，使同學們體會到團隊精神在工作中的重要性，其實我們一條線就是一個完整的團隊，個人與團隊的關係，就像小溪和大海，個人只有完全地融入團隊，才能充分地發揮個人的作用。

其次，我會了勤儉節約的好習慣，理解到什麼是"粒粒皆辛苦"，的名句，我們平常在學校裏大手大腳的花錢，而在工廠裏看到員工們辛辛苦苦拼命的加班纔得到哪點血汗錢時，在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班，用自己血汗掙回來的加班費時，才真正的體會到"錢"是來之不易，勤儉節約，不是說說就行的，關鍵要落實到行動上，日後用錢時不能不三思而後行。公司領導經常給我們說我們的利潤都來自節約。"英國女王伊麗莎白二世經常說的一句英國諺語是"節約便士，英鎊自來"，每天深夜她都熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱"車到山前必有路，有路必有豐田車"的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一隻一隻的換，辦公紙用了正面還要用反面。"一個貴爲一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節約意識如此強烈，令人讚歎這些故事在我們耳邊不停的回播。他們可以說給這次實習的同學們上了一堂無形的思想道德課，讓同學們受益匪淺，教育深刻。

頂崗實習工作總結10

20xx年3月19日，我懷着激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的列車那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的並且佈滿收穫的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，並定會給我帶來生命中無與倫比的財富。在這三個月中，領導和同事們給了我許許多多的關心和指導，加上自身的不懈努力，使得我在各方面都取得了長足的進步。

確實，實習的生活是佈滿艱辛與挑戰的。首先就是住宿和伙食的問題，對於幹工程的相對來說住宿就是一個大問題。活動板房是大部分工程單位的首選材料，在河南這樣的炎熱天氣裏對我們來說就是一個挑戰。再有就是伙食問題，當你到達一個地方的時候你就要學會入鄉隨俗，不能挑食。沒有什麼都是按照你的意願來的，大魚大肉也好，粗茶淡飯也罷，還是要自己想辦法克服。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習過程中，我感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。在辦公室看了一週的圖紙，剛開始不斷地向我們的技術主管請教，我們的技術主管也非常耐心的教導我。讓我在一週將圖紙粗略的瞭解了一下，也對之前在學校所學的東西得以鞏固。之後的三個月基本上都忙於現場，將理論與現實得以結合，更加全面的熟悉了整個工程。當然，這個過程也是一個漫長而又艱辛的。有的時候學到新的東西得以鞏固很有成就感，但有的時候一個問題讓我糾結好幾天，弄地我都想回來。所以說過程很艱辛要我們面對困難不言苦，不言棄。

時間過的真快，轉眼間，我在中鐵五局機械化公司的實習馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習，我接觸到了真正的規模、工作，親手進行了完成了實驗項目的測定，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻地瞭解了實驗處理的流程，從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學校總以爲自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細緻得多複雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。XX學科作爲一門與實際工作結合緊密的學科，實踐是檢驗學校裏的學習成果的'最好的試金石。將所學知識轉化爲工作能力，這樣才真正做到了學有所用。

實習的生活是溫馨和幸福的，這裏佈滿着濃濃的鄉情，這裏的同事和領導對我關心有加，他們知道我遠道而來，對我的生活十分關心，這裏的每一個人都是那麼淳樸與善良，都是那麼熱情，週末的時候同事們還經常會叫我一起參加活動。

在完成各項工作的同時，我還存在着以下幾點的不足：

一是工作中有時自信心不足，反而出現低級錯誤；

二是在處理一些事情時有時顯得較爲急躁；

三是對一些業務技能特別是應用工程軟件還不夠熟悉。

在今後的工作中，我將發揚成績，克服不足，朝着以下幾個方向努力：

1、永遠記住“吃苦奉獻，拼搏爭先”的精神。

2、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種理論知識，並用於指導實踐，以更好的適應行業發展的需要。

3、熟練的掌握各種業務技能才能更好的投入工作，我將通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。

4、"業精於勤而荒於嬉"，實踐是不斷取得進步的基礎。我要通過實踐不斷的總結經驗，提高自己解決實際問題的能力，並在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作。

以上是我的實習工作總結，這是一段佈滿艱辛和收穫的經歷，這是一段佈滿幸福和快樂的旅程，這是一段佈滿挫折與反思的人生。我相信今後的人生之路我會走的更加輝煌！

頂崗實習工作總結11

20xx年xx月xx日，我懷着激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的並且充滿收穫的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，並定會給我帶來生命中無與倫比的財富。

是的，頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰的`。當我們來到實習點面對一間間小平房而不是高樓大廈時，很多人後悔爲什麼當初選擇了頂崗實習，但是我想說，這是我所預料到的，這也是我想要的，因爲我知道人只有在艱苦的環境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方爲人上認得道理。

教學當老師是我在這裏生活的主旋律。在這裏我學會了如何去關心學生，最重要的學會了作爲一名教師應該具備的教學方法，養成了良好的教學習慣。我個人認爲這裏面主要包括學習基礎，學習方法和學習習慣。

頂崗實習的生活是溫馨和幸福的。這裏充滿着濃濃的鄉情，這裏的老師們對我們關心有加，他們知道我們遠道而來，並且不適應這裏的生活，他們經常會把他們這裏的吃的東西拿給我們吃，還和我們一起包餃子，偶爾遇到週末同時又是男老師值班的時候，他們經常會叫我們改善一頓。

最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學生，他們不僅年輕天真純樸可愛堅韌進取，而且那幼小的心靈就會體貼人和關心人，每逢節日，我不只一次的收到他們送來的土特產外加一些蔬菜什麼的，其實這是比什麼都珍貴了，也許我們並不在乎這些物質的東西，有這顆心足夠了，作爲老師，沒有什麼比這更讓人幸福了。

以上是我的實習工作總結，這是一段充滿艱辛和收穫的經歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以後的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

頂崗實習工作總結12

20xx年9月4日，我懷着興奮又緊張的心情來到一小，擔任二年級9班的語文老師及班主任。就這樣，開始了我的實習生活。剛開始實習的時候很茫然、不知所措，通過近四個多月的實習，能夠井井有條地做好各項工作，我從中收穫了很多，也成長了很多。

剛開始實習的時候，沒有太多的經驗，也沒有“實戰”的經歷，站在講臺上，面對班上45個陌生的面孔，有很大的壓力。最初，我把語文的教學工作和班主任工作當成是一項任務；後來，我漸漸體會到了其中的樂趣，也會從中得到一些小小的成就感。這次的頂崗實習對我而言，是一次特別的經歷，更是以後教師道路上的寶貴經驗。這一次的總結我想從教學工作和班級管理兩個方面談談我的體會。

【在教學工作方面】

一、瞭解學生基本學習情況很重要

在帶新的班級的時候，我們對學生都不瞭解。可以通過看學生之前的測驗成績，向之前的老師詢問，在平時的課堂、作業和測驗中觀察，清楚他們各自的基礎怎麼樣，對於不同的學生也有不同的側重點和學習要求，這可以幫助我們之後的教學。

二、要多聽課，向有經驗的老師學習並進行反思。

最初，備課的時候總是隻備教學內容，沒有備學生、備學情，重點不突出。上課的時候，更多的是想着完成教學任務，把每一個課時的內容上完，沒有很多自己的教學思路與教學方法，抓不住教學重點，所以剛開始我的課堂很沉悶，上課的氛圍很差，教學效果也不太好，學生的學習成績也不理想。

後來，我聽了一整週陳老師的課，做好聽課記錄，然後分析、反思，有哪些是我做的不足的，哪些教學方法我可以借鑑、學習。從聽課中，我學到了很多：上課時老師的語言應該是豐富多樣的，語調應該是抑揚頓挫的，這樣課堂纔有活力；不要吝嗇對學生的表揚，例如，班上都很吵的時候，你對做得好的小朋友進行表揚，會比直接喊一聲“安靜”更有效（這個方法對我們班很適用、很有效）；上課時教學環節要流暢，因爲一旦出現空當，很多學生就會開始講話開小差；擁有班級的口令（我們班有表揚的口令和管理上課紀律的口令）。

通過聽課、詢問、學習，調整我的'教學方法，我的課堂也慢慢活躍起來，學生的積極性提高了，教學效果也有了明顯的提高，班級的成績也有了提升，從剛開始的單元測試只有2個90分以上，22個不及格，到現在的基本能保持12個90分以上，5個不及格。我的內心也有了小小的成就感。

三、作業的批改與分析對教學有很大的幫助。

一是在批改作業的時候可以做好記錄，然後進行分析，我有一個專門記錄作業完成情況的記錄本，批改作業的時候會進行記錄。批改作業的時候記錄好哪些題目錯的多，哪些題目做的比較好，這樣講作業的時候就可以知道重點講哪些；甚至記錄哪個字有哪些學生錯了，在講作業的時候點出學生的名字，這樣可以引起學生的重視，更好地記住；記錄好作業做得好的學生，在班級提出表揚，這樣可以起到督促的作用。還可以爲教學和下一次作業的佈置提供參考。

二是批改作業要打分或者寫一些評語。打分可以讓學生有一個作業評價的標準；寫評語可以鼓勵學生或者指出學生的不足，督促他加以改正。

四、適當運用獎懲

在學校學習小學教育知識的時候，就學習過獎懲的運用，但是好開始沒有很好的運用到實際教學中，後來經過不斷地嘗試，找到合適的獎懲方法。

獎勵可以提高學生學習的積極性，獎勵的規則要具體並且嚴格按照規則實行。我們班是通過平時好的表現得到積分，然後每個月積分前十名的可以得到小獎勵。平時的測驗有進步的和90分以上的也可以得到獎勵。

適當的懲罰可以輔助教學，幫助學生改正不好的學習習慣。我們班規定是，沒有帶作業、沒有寫作業的，做錯了作業沒有改正的，做好記錄，都有相應的懲罰。實施這樣的制度之後，我們班的學習習慣在逐漸變好。

【在班級管理方面：】

這是我第一次當班主任，第一次獨立帶一個班級，在實習之前我也有想過一些如果當了班主任應該怎麼做。剛實習時我缺乏經驗，只會把班級的常規事務做好，沒有考慮怎麼進行班級的管理。班級的管理對於一個班非常重要，需要班主任極其細心、有高度的責任感，面面俱到，特別是要做好詳細的記錄。通過向別的老師學習，跟班上的同學交流，還有這幾個月的實踐，我總結了以下幾點：

一、瞭解學生

一是在剛帶一個不熟悉的班級時，要了解學生的基本信息情況。首先，在最短的時間內（在一週內）記住班上所有學生的姓名，我剛到二（9）班時，抄寫座位表之後就馬上記學生的姓名，當你在很短的時間就叫出學生的名字時，可以樹立威信，也方便。其次要了解學生的家庭情況，我們班有很多學生是留守兒童，還有部分學生父母忙於做生意，瞭解好這些情況可以方便對學生的教育以及以後與家長的溝通。

二是瞭解學生性格特點。這需要平時多留心觀察，可以用專門的記錄本做好記錄。我們班有一個學生最令我印象深刻，剛開始我不太瞭解他，只是發現他比較愛哭，受不了批評，後來通過與家長的溝通，知道父母比較忙，沒有時間陪他，所以比較敏感。通過觀察，我發現在受到表揚的時候他會很開心，後來，我經常表揚他，與他談話，他慢慢的外向起來，而且表現越來越好，現在已經能正確地面對批評了。所以，對學生了解是班級管理工作重要的一環。

二、建立良好的班級制度，培養良好的行爲習慣

班級制度可以維護好班級的秩序，樹立良好的班風；各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎，而二年級是良好習慣養成的關鍵期。班級制度的制定要具體，要跟學生講清楚怎麼做，在剛開始實行的時候一定要嚴格監督，確保每一位學生都切實做到，保證能夠順利地進行。在建立了班級的制度之後，我所帶的班級在紀律上和行爲習慣上都有了很明顯的進步。例如，早上和中午來之後馬上做在座位上讀書；保持桌子周圍的整潔；放學後桌椅主動擺放整齊。

三、發揮班幹部的作用，讓學生學會自我管理

之前在學習《班級管理》的時候，蘭華老師給我們說過班幹部的任用與培養，結合實習經驗，我總結了以下幾點：首先，在選拔的時候，可以多安排崗位，讓班級的各個方面都有人管。其次，在班幹部剛上任的時候，要多指導，明確每個班幹部的職責，幫助班幹部樹立威信。再次，班幹部也需要其他同學的監督，互相促進。最後，要對班幹部進行督促（可以給一些小獎勵），提高班幹部的積極性。培養班幹部開始可能會辛苦一點，但是越往後就越輕鬆，現在我們班的學生基本知道怎麼做了，雖然有時也會做得不夠好，但也是一個很大的改變與突破。

四、及時處理矛盾

在我管理班級期間，遇到了很多次矛盾，我把這這些矛盾大致分爲兩類，對此也作了一些總結：

一是打鬧受傷（抓傷之類）的情況：1、第一時間要送學生到醫務室處理傷口，看看受傷的嚴重程度。2、瞭解整個事情的經過。3、視情況聯繫雙方家長，一起商量解決辦法。總之，矛盾的處理一定要及時，不能拖後。

二是偷竊。1、其他年級的學生進教室偷竊。在不清楚是誰的情況下先上報學校，要確保教室安全，加強監督，告訴學生保管好自己的財物。2、班級內的偷竊行爲。不要在班級公開懷疑誰，老師可以自己先進行試探。

五、發現問題，及時教育

一是集體教育，可以通過主題班會的形式開展。當班級出現什麼問題時，可以根據問題開展主題班會，那時我所帶的班級出現了偷竊行爲，之後就開展了一次《誠信》主題班會，效果還不錯。二是個別教育，個別學生不遵守紀律，不寫作業，出現心理問題，要找明原因（我覺得談話的效果是最好的），必要時要聯繫家長。及時教育可以幫助我們及時制止不好的習慣的產生。

以上就是我根據這個學期的實習情況，對實習期間我的教學工作和班級管理工作所作的一些總結。12月下旬，我們上了彙報展示課，我上的是《狐假虎威》一課，學校老師給予了我很多建議，我的課堂組織能力還有所欠缺，上課時的語調有些平緩，語速過快等，我在教學方面還存在着很多不足，需要努力學習。在班級的管理上，擔任班主任的工作培養了我的責任感，但是還有很多方面每有做好，與家長的溝通不夠多，不能同時照顧到所有學生，不能平衡好。

這幾個月的頂崗實習是我們實踐鍛鍊的機會，讓我們能把課本知識運用進現實的教學工作中，清楚自己努力的方向！

頂崗實習工作總結13

社會經濟的成長，讓管帳學成爲炙手可熱的行業，也成爲企業、公司等日常經營必弗成少的必備。隨着管帳制度的日臻完善，對管帳人員的高度看重和嚴格要求，作爲即將步入社會的管帳專業人員，爲了相符社會的要求，增強社會競爭力，必須嚴於自身的專業素質修養，培養較強的管帳工作的實踐操作才能。顛末三年半的專業學習後，在把握了必然的管帳根基知識的前提下，爲了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人於20xx年2月25日—20xx年5月30日在XX律師事務所進行了爲期三個月的專業實習，以下是此次實習中的一些心得和體會。

一、實習的緊張性

管帳是對管帳單位的`經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、盤算、闡發、反省、預測、介入決策、實行監督，旨在進步經濟效益的一種覈算手段，它自己也是經濟治理運動的緊張構成部分。管帳專業作爲利用性很強的一門學科、一項緊張的經濟治理工作，是增強經濟治理，進步經濟效益的緊張手段，經濟治理離不開管帳，經濟越成長管帳工作就顯得越緊張。

針對付此， 在進行了三年的大學學習生活，通過對《中級財務管帳》、《財務治理》、《治理管帳》、《本錢管帳》及《管帳電算化軟件利用》的學習，可以說，所有的有關管帳的專業根基知識、基礎理論、基礎措施和佈局體系，我都基礎控制了，覺得在實際操作中，本身只要理論運用到實踐，就會信手拈來，趁熱打鐵。顛末三個月的實習，我才意識到，本身的想法過於天真，真正的管帳工作，是弗成能用書本知識來權衡操作的，終於體會到了，實踐勝於理論這個事理是如此深刻。沒有實踐，或者我永遠都不會以爲管帳工作是如此的嚴謹認真，也不會以爲作爲一名管帳人員，必要比其他工作更多的細心與耐心。

二、實習單位環境

帶着一種幸福與美好的嚮往，我來到了天成律師事務所，這是一家對照中型的律師事務所，擁有20多位專業律師。從事着民事、刑事、行政等各類司法業務。平時的賬務往來是對照繁雜而多量的，而且日常處置懲罰的財務工作量對照大，要求也對照高，要做到迅速，有效，且不能失足。因此，對管帳的專業水準要求也相當的高。

三、實習主要歷程

由於這裏的每一位律師，都是十分嚴謹而專業的，心裏有着不小的壓力，畢竟，面對着大量的專業人士，本身顯得如此的心虛。

頂崗實習工作總結14

由於20xx“國培計劃”的頂崗實習，於10月25日，三位實習生抵達永新縣的江畔中學，其中2名學生被分在七年級教英語，另外一位是分在七年級教數學。總的來說我們這次實習是成功的，各學校對學生都很重視，給予了學生們方方面面的照顧；學生們普遍反映收穫也很多，提高了自己作爲教師的基本素質。短短的五十多天，稍縱即逝，沒有想象的波瀾壯闊，但也絕非平凡。下面我從幾方面來總結一下實習學校的工作。

學校開展實習工作的具體情況：

一、各位領導老師所給以的重視

不論是省教育廳、學校還是當地教育局或實習學校，各位領導都給予了我們充分的支持。啓動儀式上李校長對我們提出了殷切的希望和要求，實習期間呂劉校長、馬校長、戴主任給以了許許多多的指導和建議。並且江西師範大學的領導到實習點去看望實習生，永新實習的駐點老師給還不時打電話詢問情況，當地教育局和各學校領導給與實習生的生活和學習上無私的關懷。在這裏特別要感謝各位領導和老師。實習生剛到的那天奔赴永新縣的江畔中學的車子一到，就受到江畔中學的領導老師及有關人員的熱情迎接。在看到實習生準備的午餐是麪包、火腿、礦泉水等食品後，李校長怕學生們吃不飽、吃不好，就請廚房阿姨，爲旅途奔波的學生安排了一頓豐盛的晚餐，然後又安排寢室供學生們休息。晚上，學校的校長與頂崗實習的學生們召開了接洽會。在會上，幾位校長主任和老師分別給學生們介紹了江畔中學的教育情況和師資水平，並對實習學生們提出了一些希望和要求。同時，又要求學校校長一定要照顧好每一名學生的學習、工作和生活，儘可能的爲他們創造便利條件。學校領導都親切地詢問學生們的生活、工作和生活情況，耐心的聽取學生們的意見和建議，真摯的與學生們進行溝通和交流。希望同學們能夠克服困難，珍惜這兩個半月的實習時間，努力學習，不斷提高自己的教學實踐本領。同時學校領導老師，一定要照顧好學生們的生活，尤其是飲食衛生和住宿安全，對學生們提出的工作、生活等方面的問題一定要盡力解決，並希望各學校能夠像要求自己的教職工一樣，對這些學生們提出高標準、嚴要求，以利於學生們儘快成長。學校領導和老師盡力做到讓實習生感受到了家的溫暖。

二.認真組織，充分調動學生的積極性，是頂崗實習取得成功的動力

學生是頂崗實習的主體；沒有學生的積極性就不會有頂崗實習成功的內在因素和動力，在整個實習過程中，我們加大了思想政治工作的力度，認真啓發學生主動實踐的自覺和積極奉獻的精神，使我們的學生樹立了“爲自己爭氣，爲學校爭光，爲學生盡力”的意識，要把自己當作是真正的教師員工一樣認真對待每一件事情，在頂崗實習中，學生們爲了克服自身的困難，千方百計地與領導老師及學生打成一片，贏得他們的認同；爲了不違背工作紀律，學生們貪黑起早，趕着上六點半的早讀課和晚自習，改變了幾年來形成的習慣；爲了贏得實習學校的認可，學生們放棄了自己作爲父母兒女的“嬌氣”，主動地吃了那麼多的“苦”！ 頂崗實習已經告一段落，但學生頂崗實習項目還將進一步延續下去。在這裏要感永新教育局及江西師範大學的領導老師對江畔中學的大力支持，爲此我們將繼續努力，爲頂崗實習取得更大成功而努力。 嚴格的組織管理，良好的制度建設是我們這次頂崗實習工作順利進行的保證。3名學生都配有指導老師，負責學生們在各個學校的具體工作。學校也制定了嚴格紀律，尤其是請銷假制度，出去一定要請假，每名同學如果要外出必須由各點的團支部書記向我請假，並在返校後及時銷假。大家都嚴格遵守紀律，保證了我們實習期間每個學生的安全，同時也使我們的各項工作得以順利的進行！ 我們定期召開黨支部和團總支工作會議，參加會議的是黨支部委員、團總支委員和個團支部書記，就我在各個學校瞭解到的情況和學生們近期在學校的狀況進行交流並安排下一階段的工作計劃，要求學生們認真記錄，回去後傳達給在校的學生們。剛到實習地不久，我們就召開了第一次總支會議，剛來到這裏大家有很多的不適應也有很多的牢騷，通過交流各自的經驗，取長補短，互相學習，促進了大家共同進步，並使大家穩定了情緒，看到了不足。通過一次次的交流，使大家認識到了不足，看到了前進的方向，爲大家的迅速提高奠定了堅實基礎。

三、實習生的正常教學生活

我們實習生活是很苦很累的，但卻是豐富多彩的，在實習的期間，我從不同的方面看到了學生們成長。轉眼間頂崗實習已經結束了，兩個半月前的頂崗實習啓動儀式還好像是發生在昨天一樣清晰，可是今天我們都已經在實習學校兩個半月了。這一個月來實習生在實踐中遇到過挫折，但在挫折中她們得到了經驗和教訓，同時也得到了磨鍊，在磨練中她們逐漸成長，成熟。江畔中學，師資充足，同時也怕我們實習學生們影響教學質量就對學生們說不用先要她們講多少課，聽聽課最後再講幾次完成實習任務就行了。但是實習學生們對於學校領導的這個決定並沒有氣餒。考慮到學校前一兩個星期不缺老師的情況，實習學生們就主動找到校長反映：如果學校需要我們做什麼，我們會盡全力把事情做好，如果我們不能做的或是做不好的，我們可以學着去做。所以在這兩個星期裏，她們不止一次的給初一的模擬考試監考，判卷子，改本子，跟着指導老師聽課。除此之外，她們還和學生談心，實習學生的種種行爲使領導和老師們有了種種好評。與此同時，學生還積極和指導老師溝通，讓老師們知道他們完全有能力把課講好，把學生教好，所以通過大家的努力，在實習期間幾乎每天都有課，而且每一節課都有指導老師的悉心指導。 在這五十天裏實習生體會到了當老師的全過程，使實習生充分的鍛鍊了自己，也使實習生各方面的能力都有所提高。在這裏使她們增加了面對困難的勇氣，當她們面對挫折時我不會再像以前一樣逃避，也使我發自內心的有了成就感，因爲在這裏我就是一個老師，不但有學生對我的尊重，還有老師對我的教導。頂崗實習使我收穫頗多。

四、實習生的不足

我們的這次實習雖然得到了基層學校的大力肯定，但也是我們發現了許多不足

1、實習生實踐能力有待提高，理論與實踐需要進一步結合。學生有豐富的理論知識，但缺乏實踐能力，教學經驗不足。

2、不能遊刃有魚地駕馭教材，對中學的教學要求和教學目的把握不準。

3、組織教學略顯呆板，缺乏靈活性，駕御課堂的能力有待提高。

4、教師基本功有點遜色

5、耐挫力有待進一步提高。

五、對實習生的幾點建議

1 、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放鬆自己，要嚴格遵守實習單位的有關規章、制度和紀律，積極爭取和努力完成教學工作。

2 、以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從工作的.全局出發，瞭解學生的基本心態。這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉工廠，增強適應能力。

3 、以“研究者”的身份實習。要求學生在實習前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些課題，積極探索理論與實踐相結合的途徑，利用實習機會深入教學工作。

4 、教學實習促進了學生自身的發展。實習活動使學生初步接觸社會，培養了他們的環境適應能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，爲他們今後的發展打下了良好的基礎。

5 、參加實習的學生在各自的實習基地積極工作，從小事做起。教實踐證明，教學實習適應本專業特點，符合教學規律與學生心理預期。它作爲師範專業教學體系的一個環節，無論對學生成才還是對教學改革，都有極大的促進作用。

六，對頂崗實習活動的幾點建議

1、希望學校在向綜合類院校邁進的同時，也兼顧師範學生教師基本素質的培養，特別是利用現代教育技術進行教學的技能。未來幾年，我校還將以師範生培養爲主，而且其他的一些院校學生畢業後也可以考取教師資格認證，從事教師行業。基礎教育再也不是我們自己的市場，那麼如何能讓我們的學生在殘酷的競爭中脫穎而出，依靠就是大學期間的教師基本素質的培養。這次實習，我們的很多不足都反映在教師基本功不夠紮實，建議學校今後在這些方面多做開設一些課程。

2、建議學校在對下一批學生進行頂崗實習前的培訓時，在利用多媒體教學環節上多花一些時間和課時，多聘請中學一線教師爲學生們做培訓，以便掌握基層教育的現狀。

3、實習生反映：在大學所學知識，包括教學方式方法等與中學實際脫節現象較普遍，教學內容不能銜接，教學方法不盡相同，因此一開始感到很吃力，對現在中學生的學習狀況包括心理狀態、學習方法等均不瞭解，增加了實習工作的難度。建議我校今後應加強對學生進行這些方面的培訓(包括教學方法的選用，中學生思想狀態，心理狀況的調查等)做到“有的放矢”，“對症下藥”。這樣纔會取得好的效果。

4、建議學校將實習時間改爲一學期，這樣符合基礎教育的規律。我們的頂崗實習工程是一件好事，值得長期的堅持下去，但前提是需要得到各基層學校的支持。那麼如果我們制定的實習時間不符合基礎教育的實際，那麼我想這個工作也許很難長期堅持下去。我們必須一個基層學校的需要作爲我們開展此項工作的前提，這樣我們纔可以長期堅持下去，並把它做成一個品牌。

5、建議學校選派三年級的學生作爲頂崗實習的主力。據我瞭解，學校下一批選派的是四年級的學生，首先我想先說一說選派這些學生有可能出現的問題。他們面臨着就業，每年的招聘會爲11月份左右，而且有逐年提前的趨勢，還有一些個別單位的招聘時間不固定。我們選派的學生就會經常的請假，去應付這些事情，對於實習怎能全力以赴，這不可避免地造成管理上的相對困難。會對實習學校造成什麼樣的影響可想而知。選派三年級的學生就不存在這樣的問題，而且學

生的思想意識，敬業精神要比四年級的學生好很多。而且通過實習還可以查找自身的不足，回校後還可通過努力去彌補，真正起到在實踐中發現缺少了什麼，回來後就補什麼，更有利於學生的提高。

6、最後想說的駐縣管理人員的選派。建議學校應要求各學院對駐縣管理人員的條件有一個嚴格限制，據我所知下一批的駐縣管理人員中一些學院報的是一些年齡偏大的教師，有的也沒有學生管理經驗。這些教師的經歷如何？對於突發事件的處理能力如何？等等這些是需要學校認真考慮的 以上本人的一些想法和建議，還很不成熟，不妥之初請各位領導諒解。

以上就是江畔中學對於實習工作的工作，有不足的地方，希望各位領導老師指出。

頂崗實習工作總結15

時間飛逝，轉眼間大學三年的學習已經結束了，馬上就要畢業了，很多人都很迷茫，都在想畢業之後該何去何從；而我早已有自己心儀的單位了，那就是：東風日產廣大專營店。自從我五月份去哪裏實習一個月多月之後我就深深的愛上這個單位和這個品牌。記得那時候是譚主任安排去面試的，那時候我很幸運面試通過了，後來就在哪裏實習了一個半月左右，在哪裏我實習的很開心，每天都很充實，工作也很順心，那時候我就給自己定位了，堅定要做一名出色的汽車銷售顧問。

從今年的五月份到現在我一直在東風日產實習，平時週末就去做做兼職，每一個月都可以掙到自己的生活費，從今年的五月份到現在我都沒有問過家裏人要生活費，雖然工資不高，但可以解決自己的'溫飽問題，同時還可以積累經驗；在哪裏的實習和平時的兼職，使自己工作的很開心，而且多次得到公司領導的表揚和鼓勵。我還參加過五一、十一、國際車展等大型車展，從中我學到了很多東西，從之前什麼都不懂的我到現在熟悉銷售流程和銷售技巧的我來說，我覺得這是我人生的一次飛躍。

還有每次公司裏面的慶功宴我都有去，和公司的老總、經理、主管一起喝酒，有一次我還喝到吐了，那時候我們老總也認識我了，好表揚說我是是個人才，一定要留住，一定要挖過來我們店幫忙。那時候我聽到老總這句話我內心是無比的開心和激動。在公司我很積極，得到同事們的指教和幫助，我覺得生活在那樣子的大家庭裏面我感到很開心。雖然現在工資不高，但轉正之後就高了，就靠自己的能力了。

我想對這次國際車展說幾句話吧。這次國際車展我的職責和收穫是什麼呢？這次車展我的職責銷售助理；通過這十天的努力，我協助銷售顧問成功售出15臺車，車型包括：天籟、軒逸、騏達、陽光等車型；通過這次車展我找到了自己，看到了希望，收穫最大的就是積累了這次車展經驗。還有我從組織方和參展方來說說我的觀點吧：我認爲這次車展需要改進的地方有：

（1）每個品牌的車每個車型都應該擺出來讓消費者有一個全新的認識和理解。

（2）在宣傳方面需要再加大一點力度，還有最好做一些標誌性的指標指引客戶去到客戶想去的目的品牌。

（3）後勤方面可以對參展企業提供一個有利的條件，參展企業需要從後門傳達一些資料和一些必需品就沒有必要走大門了。因爲過安檢需要時間，很麻煩，希望下次能改好一點。還有這次車展也有一些創新的地方，創新之處：

（1）有些品牌在路邊樹立標新立志的標誌，比如說北京現代和大衆。

（2）這次車展的年輕化了許多，以及表演的節目也增加了很多；

（3）人性化的服務精神加強了，禮品贈送價值也提高了。

我想每個人都有自己的目標和夢想，每個人都有自己的職業生涯規劃，要認清自己，給自己定位，從點滴做起，努力拼搏，我相信我們都會實現自己的目標和夢想的，相信自己是最棒的，成功是屬於我們每一個人。