(集合)校園綠化工作總結

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠給人努力工作的動力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編整理的校園綠化工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園綠化工作總結1

一年來，學校領導格外重視校園環境建設，強調“環境育人”的重要性，先後投入大量精力、物力及財力從事學校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮前列。依據組長負總責，做到分工明確，全面開展綠化，美化工作。 我們主要做了以下綠化美化工作：

一、加大宣揚，提高熟識。

校園綠化的實質，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學校領導主動利用班會時間向學生宣揚綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環境”的主題宣揚活動及手抄報評比，組織學生參與義務植樹活動，增強了師生的綠化意識，環境意識和生態意識。

二、加強領導，明確責任。

組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學校成立校園綠化美化工作領導小組，曾凡傑校長任組長。綠化領導小組堅持“綠化美化、景點設置和基建工作統籌考慮”的思想，定期召開會議，總結閱歷，探討佈置工作，制定綠化計劃。

三、加強管理，愛護成果

1、依據班級清潔區的劃分，將學校綠地也分包到班。凡在清潔區的樹木花草，由學生準時澆水，除草，並做好看管工作。

2、每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。

3、建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。

4、設立標記牌，專人專班給樹木掛牌管理。

5、鼓舞教職工捐花種樹。

6、建立賠償制度。

四、加大投入，形成亮點。

在校園綠化方面，學校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎上，今年又在校園中種櫻樹樹等四棵，植三葉草坪 7800 平方，足球場草坪3523平方米。養草花 30盆。校園綠化是學校管理水平凹凸的.重要標記。經過我們的努力，如今的xx小學，充滿了蒸蒸而上，花團錦簇的麗景。

總之，通過綠化組的每一位老師和同學們的辛勤努力下，校園綠化風貌有了很大的改善，最終讓每一位老師和同學們都能在絢爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的學習和工作。讓師生在良好的環境中健康、快樂的學習和工作。

校園綠化工作總結2

爲全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續進展戰略和科教興國戰略，落實《全國環境宣揚教育行動綱要》，進一步推動青少年素養教育和學校精神文明建設，幾年來，我校在上級有關部門的領導下，主動參與，加高校校育人環境建設力度，主動開展環境教育，卓有成效地開展了綠色學校的創建活動，並取得了較好的成果，推動了我鎮環境愛護事業的深化開展。

一、健全領導機構，加強科學管理。

自20xx年，我校另擇新址建校以來，校領導極其重視學校的環境建設，成立以校長爲組長，由校外知名人士、校內有關職能部門成員、師生員工組成主要成員的環境教育領導小組，並由教育主任直接分管該項工作，主動組織指導師生開展形式多樣、內容豐富的環境教育活動，學校特意聘請綠化行家到校實地考察、規劃，把環境教育納入教育和工作計劃之中，作爲學校精神文明建設和推行素養教育的重要組成部分;制訂了一系列的管理規章制度，切實做到平常有檢查、有督促、整改措施、有總結，促進全校師生主動參與，把環境教育工作開展得繪聲繪色，共同搞好我校的“綠色學校”創建工作。

同時，學校領導和老師能主動參與各類環保培訓，並實行查閱資料，上網查詢等方式，多渠道地蒐集有關資料，不斷提高自身的環境學問水平，主動探討探討環境教育理論，撰寫閱歷總結，效果良好。學校還設有環境教育宣揚欄，各班黑板報增設環保專欄，定期向師生進行環保教育。校園裏存有永久性的醒目環保宣揚標語，圖書室、閱覽室添置了很多有關環保宣揚教育的書刊，指定專人負責，讓師生便利查閱。另外，學校重視各類檔案資料的.管理工作，有關環境教育的文件、計劃與總結、論文、學科滲透教案等資料，指定責任心強又具有環保基礎學問的老師專人管理且管理有序。

二、主動籌措資金，抓好學校校園環境建設。

同時，校領導極其重視校園文化建設，先後籌集資金十幾萬元，投入學校綠化、美化建設工作。修建了莊重大方的校門和標準美觀的國旗臺;砌起了長達150米的溪砛和300米的圍牆;校園內的偉人、科學家塑像惟妙惟肖;獨具匠心的假山、噴池，還有那格外的花燈柱以及向行人行隊禮的少先隊員塑像更令人賞心悅目。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉並存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景佈置結合，使校園成爲四季長青、月月飄香的花園。同時，學校醒目的標語、校訓、名人名言、專欄板報佈局得當，美觀大方，又是一道漂亮的風景線。到目前爲止，學校購買並培育盆花4000多盆，種植各類樹木300多株，草坪1000多平方米，綠籬米，園林小品8處，綠地佈局合理，喬、灌木、花草配置得當，學校綠化面積5畝，綠化覆蓋率達90%以上，學校已成爲一所遠近著名的花園式學校，受到了各級領導、村民羣衆的高度讚揚。

我校不僅不惜投入大量資金進行學校環境建設，而且加強對師生的規範養成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，並實行垃圾分類，創設環境教育宣揚欄;張貼了“學校是我家，清潔靠大家”、“人人有禮貌、個個愛學校”、“愛護環境、愛我校園”等宣揚標語，教育學生做到淨化校園、美化校園、綠化校園，自覺主動愛護校園清潔漂亮，校園可綠化地均能得到綠化，師生養成了良好的行爲習慣，講究衛生，疼惜花草樹木，無折枝毀木現象。學校能清除校園及其周邊環境污染源，能實行有效措施控制並加以治理，杜絕一切污染源、噪聲源;師生食堂美觀潔淨，符合衛生標準;廁所潔淨、無臭味。師生養成了節水、節電的好習慣，再生資源能夠得到回收並加以利用，校園育人環境漂亮如畫、清爽怡人，學生在花園裏健康成長。

三、狠抓落實，再創佳績。

幾年來，我校始終大力宣揚環境教育，不僅把環境教育列入學校重要議事日程，而且要求思想品德、語文、自然、社會等學科的科任老師在具體教學中滲透環境教育內容，內容正確，結合貼切，學生反映良好。學校每學期都能組織2次以上的環境教育教研活動和環境專題教育;學校團隊活動、少先隊活動及其他社會活動都能適當支配環境愛護內容;學校、班級經常組織學生徒步到龍灣風景區、桃園以及家鄉其他風光秀麗的景點遊覽，有機結合環境教育，感受環境愛護的意義。每學期，學校還主動組織不少於2次的環保選修課和講座，指定專人負責，切實做到課內教育有計劃、有支配、有課時、有教案、有成效。

學校環境教育課內、課外“兩手抓”，成立了花卉培育喜歡小組，環保督查小分隊、義務植樹小分隊，樹木修剪小組等環保活動小組，在責任心強且有肯定專業學問的輔導老師指導下，主動參與社區環保宣揚、調查、監督等各種社會實踐活動，帶動全校師生、社區居民羣衆主動參與環保。學校每學期都能結合“6.5”世界環境日、地球日、水日、植樹節、愛鳥周等紀念日，由少先隊總輔導員組織開展大型主題宣揚教育活動，舉辦環保講座，開展“保持生態環境，挽救地球家園”等班隊活動。學校環境教育活動有方案、活動形式新穎、效果良好，深受各級領導及村民的高度評價。學校綠化養管責任明確，有專人負責，責任落實到班級。學校主動開展“疼惜綠地”、“疼惜一草一木”、“爲校園綠化獻愛心”等活動，組織學生動手參與綠化、美化、淨化校園勞動，草坪、綠籬定期修剪，樹木、花卉保持漂亮狀態，學校環境漂亮，花香怡人。

經過幾年的努力，我校的育人環境發生了顯著的變化，已成爲一所遠近著名的園林式學校，並於20xx年9月申報參評“省綠化紅旗單位”。學生能自覺遵守學校的“一日常規”，視校園爲家園，養成了良好的環保行爲規範，自覺疼惜學校的一草一木，保持校園的美化、綠化與淨化，學生參與環境教育活動普及率達100%，學校老師能以身作則，校園環境教育氣氛深厚，師生環保意識強，具有良好的環保行爲，能自覺維護校園環境清潔，無吸菸、無亂丟、無亂吐、無亂寫、無亂畫行爲，不高聲喧譁，不破壞綠地，自覺節省、回收可利用資源。學校還重視學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，成立環保小分隊，主動向家庭和社會宣揚環保，師生員工家庭自覺地使用環保產品，促進社區居民羣衆規範環保行爲，社會反響較好。

學校主動組織老師開展有關環境教育的探討與活動，老師仔細撰寫環境教育的閱歷總結和學科滲透環境教育教案，得到了區局專項檢查組有關領導的好評與表彰。

經過幾年的建設，我校已建設成花園式學校，校園環境漂亮，一年四季鳥語花香。師生長期主動參與環境愛護和宣揚活動，環保意識增強。在美化、綠化的環境裏，學生的心靈受到了淨化。當然，有關環境教育的論文、閱歷，學校老師、學生的獲獎方面尚有待進一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建設和素養教育工作更上一層樓，再創佳績。

校園綠化工作總結3

爲了加強我校的環境建設，增強小學生的環保意識，進一步搞好我校校園綠化工作，按市教育局、鎮教委的工作要求，全面做好校園綠化、美化工作，現總結如下：

　　一、校園狀況

我校位於東沙河鎮東部丘陵地區。學校佔地4614平方米，實現綠化面積600餘平方米，綠化率13%，現已建成花池六個，以草坪、喬木、灌木、花、草合理搭配，形成四季有綠，環境優雅的育人場所，實現春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青的綠化目標。

　　二、領導重視綠化工作，進一步加強充實領導班子。

始終以來，學校領導格外重視校園環境建設，強調環境育人的重要性，先後投入大量人力、物力及財力從事學校綠化工作，長抓不懈。爲切實改善辦學條件和提高教育教學質量，成立了以校長爲組長，學校校委會人員爲組員的學校綠化工作領導小組，依據校長負總責，部門實施，規模進展，重在實效的進展思路，做到分工明確，責任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開展綠化工作。

學校購置太陽花、月季花、女貞、紫葉梨、龍爪槐、玉蘭樹、冬青、球鬆、楊樹等幾十個品種，實現綠化面積600多平方，修造形成了幾個頗有特色的景觀，做到經常鬆土、除草、施肥、澆水、治蟲、修枝整形，進一步提高了我校綠化質量。

三、進一步加強學習宣揚，強化師生綠化意識，實行多種措施，把學校綠化工作落到實處。

爲加強對學校綠化工作的管理，學校通過黑板報、校會、主題班會、小隊活動進行校園綠化和綠化學問宣揚教育，形成人人動手，個人參與綠化、美化校園的良好氛圍。

作爲育人單位，學校把校園綠化、美化與教育實踐結合起來，充分利用校會、班會對學生進行環境教育;利用標語、圖片、廣播宣揚綠化學問，進行滲透性教育;結合植樹節等節日在校園內外開展環保宣揚活動;開展以班級、大隊部爲單位的綠化責任區，設立清潔值日、監督崗，讓學生每天負責打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛生，保持校園的清潔;定期給植物澆水、剪枝、施肥、防蟲。

這些寓教育於綠化活動之中的措施，增強了學生的主人翁責任感，提高了學生環保學問、生態學問和綠化學問，培育了他們自覺疼惜樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分熟識到學校綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強學校育人環境建設和校園文化建設全面推動素養教育的'需要。

　　四、搞好綠化工作，走出一條特色的綠化道路。

爲了提升校園綠化的規格質量，讓校園成爲學生彰顯個性，釋放才能的有效平臺，我們堅持走可持續進展道路，留意建設我校特色的綠色校園，以此展示厚重的文化底蘊。在植物品種上，做到了植物多樣化。依據因地制宜的原則，我校大力種植花草樹木，校園內植物品種繁多，做到了常綠植物和落葉植物相結合，針葉植物和闊葉植物相結合，形成錯落有致，疏密相間，花開四季，綠樹成蔭的綠化景觀。

面對學校的進展，我校在綠化工作的規劃中明確提出：力爭本校在完成綠化目標的同時，要提高、確保綠化質量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。