招生宣傳工作總結(15篇)

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，爲此我們要做好回顧，寫好總結。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的招生宣傳工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

招生宣傳工作總結1

按照學校的部署和招生就業處的要求，爲做好今年的首次一本招生宣傳工作，我院非常重視，安排副院長毛新耕、行政祕書龔健、輔導員申曉麗和徐江海老師負責參加。在聽取學校招生宣傳動員會後，領取招生宣傳材料，開好赴各縣（市）教育局的介紹信，部署招生宣傳的分工合作事項，使我院招生宣傳工作安全、有序、高效進行。

6月24日，我院招生宣傳小組4位老師在到達xx市後，克服了高溫酷暑和路途遙遠的困難，首先進入xx市教育局，與xx市教育局招生辦領導對接，瞭解xx市省級示範學校的情況，就我校概況、專業設置、就業形勢、招生政策等方面給予詳細介紹，希望在xx市省級示範高中建立優秀生源地，得到了xx市教育局領導的`認可。

6月25日，我院招生宣傳小組進入xx市一中、二中張貼宣傳海報，與一中、二中領導、高三年級組組長、班主任、畢業生進行交流，爲廣大考生提供信息服務和志願指導，緊緊抓住學院行業優勢，採取“以學院辦學特色吸引考生、以周到的諮詢服務感動考生”的宣傳策略，轉變考生“地區優勢強化”觀念，全力吸引優質生源報考我院。據統計，當天諮詢過程中有報考意願登記數達40多人。

6月26日，宣傳小組4人分成三組，組長毛負責zz縣，x負責x省最遠的xx兩縣，x和x負責x、xx縣。在宣傳過程中，積極與示範高中領導交流，探討建立優秀生源基地的設想，瞭解各校上一本線的學生情況。通過了解，邵東一中有700多人上一本，洞口一中有400多人，武岡二中、一中各有300多人，新寧一中有200多人上一本，其他縣市人數相對較少。爲總結經驗，查找不足，我院按照學校的相關要求，進行了分析、總結和深刻剖析。作爲招生宣傳的老幹事，我認爲這次宣傳最大的亮點在於及時通過手機通報各自宣傳情況，讓領導瞭解了各組的宣傳動態，讓經驗不足的宣傳人員瞭解了宣傳的做法，更好地做好了宣傳工作。當然，宣傳過程中也存在着一些不足，例如：

（1）招生宣傳人員隊伍建設水平和工作態度有待提高。建議學校對招生工作團隊進行審覈，加強招生宣傳工作培訓，使他們瞭解招生政策，並進一步提高招生人員的工作能力和工作態度。

（2）學校提供的宣傳地區相關信息不足。建議學校招生部門與各省級示範高中招生負責人或校領導建立微信羣，加強同他們的聯繫。學校將宣傳的電話和微信發給宣傳組的老師們。

（3）客觀分析學校定位，認真總結招生宣傳經驗，創新招生宣傳工作思路，採取各種有效形式，努力做好明年的招生宣傳工作。例如，能否製作在校學生學習、生活、活動影片或學校宣傳片，招生宣傳期間播放；能否準備統一的招生文化衫、拖箱；能否請各院提供各縣市在我校學習的精英、骨幹學生，優秀畢業生，便於宣傳時向各校報喜；能否統一製作學校橫幅，掛在招生學校；能否多製作宣傳小冊子，攜帶方便又便於發放，使更多學生了解我校。

（4）宣傳出發的時間建議晚一天，即6月25日，回來晚一天至兩天，即6月29日或30日。因學生每年大多於6月26日拿到成績，27日至29日回校填志願，30日最終確定，7月1日輸機完畢。

招生宣傳工作總結2

生源是一個學校的辦學基礎，加強招生宣傳，吸引優質生源，使我校的生源質量、報考率穩步提高，是我校目前招生工作的重要任務。爲了更好地做好今年的招生宣傳工作，學校領導在這次招生計劃中進行了整體策劃，全面部署，要求我們積極主動的參與，發揚東方精神。有人說：“世界上本沒有路，人走多了，便成了路”。招生很辛苦，每個人都比以前黑了很多很多，但心裏很甜很甜，無形中看到了東方學院將會越來越壯大，越來越好。現將工作情況總結如下

一、認真做好細緻的前期準備工作。

1、當得知自己被確定去衡水招生工作組工作，因爲第一次去招生，怕做不好，立即向以前參加過招生的人學習經驗。

2、認真參加招生宣傳前期培訓，掌握有關招生政策，熟悉招生業務及宣傳技巧，確保招生宣傳工作的質量。

3、積極查找衡水市相關中學的資料，確保招生宣傳工作有的放矢地順利鋪開。

4、根據學校的總體部署及要求，上網查看其他學校的招生宣傳工作方案，確保招生宣傳工作按計劃順利實施。

5、事前主動與衡水市同學取得聯繫，獲取當地信息，從人脈上保證招生宣傳工作順利進行。

二、抓住黃金宣傳時機，大力做好宣傳工作，爲提高東方學院的聲譽、獲得優秀生源任勞任怨地辛勤工作。

1、工作日程安排緊湊，不辭勞苦，不畏艱難，輾轉奔波於各中學積極開展招生宣傳、諮詢工作。

6月5日上午，不顧長途跋涉艱辛，直奔衡水市，郭偉老師對於明天工作進行了詳細的部署，包括目標、重點、注意事項、人員分配等。韓希福老師也給我們傳授他的親身經驗，讓我們受益匪淺。

6月6日上午兵分四路，我負責去饒陽中學進行高考前的招生宣傳工作的提前鍛鍊，該學校較爲偏遠於市裏，交通有些不便，實地考覈我們對於招生的工作的技巧。

6月7日，趕赴生源較多故城——鄭口中學、聚龍中學、職教中心。 6月8日，趕赴阜城鎮的——阜城中學，下午又趕回衡水二中進行宣傳。 6月9日，和師永攀對學生進行返校宣傳。

6月10日，上午去衡水二中針對返校生宣傳，下午和韓老師一同去棗強中學進行招生宣傳及與校方溝通聯繫。

6月11日，趕回廊坊，顧不上休整，立馬奔赴工作崗位。

2、任何藉口都是推卸責任，在責任和藉口之間，選擇責任還是選擇藉口，體現了一個人的工作態度。有了問題，特別是難以解決的問題，可能讓你懊惱萬分。這時候，有一個基本的原則可用，而且永遠適用。這個原則非常簡單，就是永遠不要放棄，永遠不要爲自己找藉口。不要藉口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀律和勇於承擔責任做好了準備。我在招生過程中及時的彙報工作，這樣容易及時的解決招生過程中遇到的各個問題。

三、招生宣傳工作的成效：

1、對衡水市20xx年高考情況有了一個較全面的瞭解。衡水共多少考點，及分佈情況，抓住重點進行宣傳。

2、獲取了主要中學的.基本情況，爲建立優秀生源基地做好前期準備工作，儘量與校方取得很好的聯繫，爲下一步填報志願時進行招生宣傳做準備。 3、收集了一部分優秀考生的基本信息

四、招生宣傳工作過程中經驗和問題：

首先，一定要突出我們學院優勢，我們學校的優勢很多，我這次用的比較多的優勢有：

1、 我們是正規三本獨立學院，宣傳起來比那些職業技能學校，民辦大學底氣足。

2、 我們的校園文化，“雙禁四無”的辦學特色。

3、 我們的簡章內容全、詳細，學生和家長都愛讀。

其次，注重宣傳，面對各省各大高校競爭越來越激烈的嚴峻形勢，我主要對各個考點作宣傳，把我們學校的招生簡章發給他們，不過不是每個人都發，看重點，如對我們學校感興趣的、分數在三本線左右的、家裏有私家車的，我會給家長介紹我們學校，向他們介紹我們學校的優勢，和我們學校的教職工團隊，讓他們知道我們學校老師對每個學生負責的態度。通過自己的努力，會得到本科文憑等等。

最後，拓寬渠道，在招生工作的黃金時段中，每分每秒都很重要，要儘快的和高中同學、大學朋友聯繫，從他們那裏收集高中生的信息，以便於以後的聯繫，再通過聯繫他們，從他們那裏儘可能多收集同學的信息，不過，最好的方法是從每個班級那裏借他們的同學錄，因爲那裏基本上每個班級的同學都有，而且收集的還快，然後再用電腦列好，複印出來，以便於更快、更直接聯繫他們。同時，和老師合作也能快速取得效果，因爲大部分同學對老師比較信任，相信老師介紹的學校沒有錯。這樣有利於開展宣傳工作。

我們在招生工作之中遇到了各種各樣的問題，比如你們是本科，怎麼也下來招生?當時我說“去年咱們鄭口中學報考我們學校的人挺多，怕家長不瞭解，咱們考生填錯了，所以今年把高考政策的、學院專業增加及招生代碼的及時跟大家傳達下來，比如高考填志願政策由原來的三次變成兩次?”，還有問專業的，問畢業證的問題等。

有的家長不知道我們哪個學校好，在選擇學校的時候不知所措，我們可以告訴他選擇學校的標準，可以從學院的統招人數，學院的就業、考研情況，可以從學院校園文化來比較。給他們一定的暗示。

總之，在這次招生宣傳工作中按照郭偉老師的安排，初步達到了預想的效果，從中得到了很多的經驗，也不愧我這次招生工作的辛苦。

招生宣傳工作總結3

根據學校20xx年招生宣傳工作相關要求，學院領導對招生宣傳工作高度重視,統一組織，科學調度，選派劉寰忠、高榮、蘇增鋒、朱立雨等4名同志負責淮北市8所高中的招生宣傳工作，取得了不錯的效果。現將工作具體開展情況總結如下：

　一、積極準備，周密佈署

20xx年暑期的招生宣傳工作，學院領導高度重視，第一時間成立招生宣傳小組,深入到負責的淮北市8所中學，負責教師招生宣傳基本到位，效果突出，達到了預期目的，負責教師充分用好人脈資源,認真規劃，做好統籌安排，特別注意工作統籌、時間統籌、交通統籌、招生路線統籌、人員安排統籌等，同時做好了院內諮詢、報考志願的登記及諮詢會後的電話諮詢與聯繫，紮實做好後續工作。

　二、發動各方力量，確保招生順利

在20xx年的'招生宣傳工作中，副院長劉寰忠充分利用在8所中學同學師長、親朋好友等關係進行廣泛地宣傳，不計較個人報酬，深入到8所中學與學生以及學生家長面對面做工作。爲了克服時間緊、距離遠等問題，確保能把學校的招生政策宣傳給每個學生、家長及高中老師，召開了兩場學生家長見面諮詢會，耐心解答每一位學生和家長們的問題，用自己的誠心、耐心感染着每一位諮詢者。

　三、招生宣傳卓有成效

此次招生宣傳工作圓滿結束，效果顯著。負責招生宣傳的幾名教師還在考試填報志願之前繼續與考生保持聯繫，爭取落實他們最終填報我校爲第一志願。

　四、建議

1、儘早謀劃20xx年招生宣傳工作；

2、學校宣傳資料較少，不能很好展現我校風貌，建議錄製視頻，通過微信公衆號、抖音等方式進行宣傳；

3、建議我校各學院統一着裝，更好的展現我校師生的精神風貌；

4、建議學校調配不同專業老師跟隨各學院進行招生宣傳；

5、與負責學校建立良好關係，進行掛牌，同時開展義診、心理諮詢等活動，拉近距離，便於更好的開展招生宣傳工作。

招生宣傳工作總結4

生源是一個學校的辦學基礎，加強招生宣傳，吸引優秀生源，使我校的生源質量、報考率和第一志願率穩步提高，是我校目前招生工作的重要任務。爲了更好地做好今年的.招生宣傳工作，教務處領導在年初就進行了整體策劃，全面部署，要求招生辦早安排、早準備、早動手。我們於4月中旬完成招生計劃上報，5月初，所有宣傳材料準備齊全，接着全面啓動各種招生宣傳活動。

現將工作情況總結如下：

一、重視宣傳材料的製作。

總結以往招生宣傳工作經驗，以廣大考生及家長所關注的熱點問題爲突破口，認真撰寫皖西學院概況和系部及專業介紹的文字材料，將宣傳重點放在突出我校的辦學特色、專業特色和辦學成果上。精心製作了《皖西學院xx年招生簡章》和宣傳手冊，並於5月中旬向省內各地市的完全中學寄發xx年資料等相關信息，同時在學校招生網站上也及早公佈招生信息。

二、通過新聞媒體，加大宣傳力度。

今年我們在省內發行量最大的《新安晚報》上，採用半版和整版版面於6月xx日和6月xx日分兩期刊登學校招生宣傳材料，圖文並茂，輿論凡響很大，收到明顯效果。同時在中學生喜歡看的《江淮晨報》和《安徽青年報》高考專刊上也分別刊登招生宣傳文章，廣泛宣傳我校。

三、參加高招諮詢會。

6月日、27日，教務處由副處長帶隊兩次前往合肥國際會展中心參加由省招辦主辦，省電視臺、《新安晚報》、《安徽青年報》等省級媒體協辦的包括北大、清華、中科大在內的全國兩百多所高校參加的“安徽高校招生諮詢會”，面對前來諮詢的考生及家長，我校諮詢老師從學院概況、專業設置、就業形勢、招生政策等方面一一給予詳細介紹，爲廣大考生提供信息服務和志願指導，取得良好效果。

四、利用網絡平臺，爲學生在線答疑。

6月—4日、27—30日，本、專科填報志願期間，在安徽高招諮詢平臺在線答疑欄目和學校招辦電子郵箱裏，我們共解答考生及家長提出的6000多個問題。

五、開通招生諮詢熱線。

填報志願期間，教務處招生熱線電話安排專人從早上八點到晚上九點全天候值班，工作人員耐心細緻地

招生宣傳工作總結5

招生宣傳是高校招生工作二段重要的環節，時下考生和家長選擇高校和專業的意識日益增強，他們迫切希望選擇的高校和就讀的專業在將來的人才市場上具有較強的競爭力。因此，高校招生宣傳也比以往更加受到社會的關注。學院按照學校的統一安排，主要承擔了北地區的招生宣傳工作任務。爲了更好地做好今年的招生宣傳工作，學院領導在工作伊始就進行了整體策劃，全面部署，要求早安排、早準備、早動手，由學院副院長帶隊，圓滿完成了對北京地區的招生宣傳工作。現將招生宣傳工作情況總結如下：

一、精心準備，做好前期準備工作。

爲了能更好地把這次北京地區的招生宣傳工作做好，在接到招生宣傳任務後，學院進行了一系列準備工作：首先，招生工作人員將招辦發的招生宣傳資料熟悉、吃透，掌握招生政策，對不清楚問題的有關問題及時與招生辦進行溝通，以便在面對考生及考生家長諮詢時，能夠迅速、正確地將學校的有關信息反饋給考生、考生家長；其次，積極查找北京地區招生相關的信息，確保招生宣傳工作有的放矢地順利鋪開。

　二、抓住重點，大力做好宣傳工作。

爲了在有限的時間段內得到高質量的工作成效，學院吸取了以往招生宣傳工作的經驗，從多個方面進行宣傳，注重實效，取得了很好的效果：

北京地區的生源質量總體狀況比較好。但由於北京作爲國家的首都，不僅是全國的政治、文化、科教和國際交往中心，同時也是經濟、金融的決策和管理中心，因此衆多生源更傾向於選擇當地的高校，這使得招生宣傳工作困難重重。爲此，招生宣傳人員在宣傳諮詢中，一是不錯過每個宣傳機會，跑集中諮詢點，走分散學校，儘可能增加宣傳機會；二是緊緊抓住學校行業優勢，採取“以學校辦學特色吸引考生、以周到的諮詢服務感動考生”的宣傳策略，轉變考生“地區優勢強化”觀念，全力吸引優質生源報考我校。

1、參與雛鷹計劃，培養創新人才。由建築城規學院研究生工作辦公室組織研究生會承擔了重慶市青少年創新人才培養“雛鷹計劃”，挖掘青少年潛力，培養和造就我國具有創新精神和實踐能力的一代新人，我院成立的.青少年創新學院，已納入重慶市教育規劃重點課題研究項目。自雛鷹計劃啓動以來，教學效果顯著、專業特色突出，學生們對學院的三個專業均表現出極大的興趣，並有意報考。

2、參加高招諮詢會開展宣傳。在京期間，在學院副院長的帶隊下，學院招生工作人員馬不停蹄，奔赴北京大學、清華大學、北京理工大學、北京科技大學、北京交通大學等多個高招諮詢會現場，以及北京市城區高招會現場。面對前來諮詢的考生及家長，工作人員始終以熱情、耐心的態度，從學校概況、專業設置、就業形勢、招生政策等方面一一給予詳細介紹，爲廣大考生提供信息服務和志願指導，取得良好效果。

3、招生工作人員深入到各個中學開展點對點宣傳。招生工作人員分別前往北京一一中學、北京四中等重點中學開展招生宣傳服務。工作人員在現場爲考生和考生家長進行招生宣講，對學校的辦學特色、專業優勢、辦學成果等重點進行宣傳。招生工作人員通過走訪學校，一方面將學校的招生信息傳遞給考生，另一方面通過走進學校進行點對點的宣傳服務可以進一步拉近與常年以來生源較好的學校之間的距離，便於今後建立穩固的優質生源基地。

4、爲了保持與考生及考生家長的聯繫渠道通暢，在招生宣傳活動中，工作人員將自己的手機號碼和學院的諮詢電話公佈給考生及考生家長。在之後的日子裏，我們的工作人員都在不停地接聽考生或考生家長的諮詢電話，及時的解答他們對於填報我校所存在的困惑，打消他們因爲不瞭解我們學校而存在的顧慮。也有考生家長不遠千里來到進行實地考察，學院的招生工作人員都進行了熱情、誠摯的接待。在招生宣傳期間，雖然同志們都累得聲音沙啞，很是疲憊，但沒有一個人因此而對招生宣傳工作有所懈怠，都是打足十二分的精神面對考生及家長的來電來訪。

三、招生宣傳卓有成效

此次招生工作圓滿結束，建築城規學院招生宣傳工作成果明顯。許多考生達成了報考我校的初步意向。負責招生宣傳的老師還在考試填報志願之前繼續與考生保持聯繫，爭取落實他們最終填報我校爲第一志願的目標。

四、存在的問題及建議

在招生宣傳中，不少考生家長提出北京招生的計劃指標太少，每個專業1-2人左右，雖然很感興趣卻因指標的限制不敢填報，所以建議希望重慶大學能增加北京的計劃指標。

此外，爲給優秀學生提供更好的教育和發展空間，同時也以此吸引更多的優秀考生報考我校，以實現招生宣傳與人才培養的緊密銜接，學校應高瞻遠矚、放眼未來，着眼於社會發展對人才全面素質及綜合能力的要求，堅持現代化教育理念，貫徹落實國家各項教育方針，培養學生的創新精神和創新能力，強化學生實踐動手能力，注重學生的個性發展，使學生的知識、能力、素質三要素得到全面協調發展，使之成爲我校吸引優秀生源的又一亮點。

招生宣傳工作總結6

在爲期五天（6月25日---29日）的招生宣傳過程中，我們黃石組全體招生宣傳人員在李林祥副院長的親自帶領和指導下，深入到黃石市及大冶、陽新兩縣市的各個中學，懸掛、發放和張貼招生宣傳橫幅、手冊、資料和黃石籍考研學生喜報等各類宣傳媒質近20xx份；在各個學校高考諮詢現場分別進行了招生宣傳、諮詢和有意向學生登記。經共同努力和分工協作，我們黃石組今年的招生宣傳任務順利完成。

（一）總結這次招生宣傳工作經驗

第一，帶隊領導高度重視：在思想上，6月21日下午，李院長召開了招生宣傳組預備會，進行出發前的思想動員；在人員的安排上，李院長親自掛帥，全面負責，每個點落實到人，具體負責招生宣傳；在後勤安全保障上，李院長親自安排老師們的住宿、伙食，叮囑老師在外注意安全，親自爲招生宣傳的老師買早餐，無私奉獻，積極爲組內每位老師提供服務和幫助；在招生過程上，李院長身先士卒，親赴黃石各地市高中參加高招宣傳活動，尤其是6月27日在陽新縣七所高中的宣傳過程中，烈日炙烤，任務繁重，但李院長親自帶着我們老師親自找學校校長、年級主任、私立學校的董事長，不厭其煩地宣傳溝通，協調各方面的關係。這些都爲我們組統一思想、齊心協力做好招生宣傳工作樹立了榜樣。

第二，小組準備工作做得充分：爲了使招生宣傳工作取得成功，我們組在事前做了大量的準備工作。李院長親自收集和統計了許多有利於開展今年招生宣傳工作的考生信息和資料，親自制作宣傳單和招生信息表格，如黃石市各中學、各縣市招辦主任的聯繫電話、各個學校近三年的生源情況、學院學生生源學校分佈情況，以及20xx年、20xx年、20xx年全市各中學第三、四批錄取人數情況統計等。這些材料爲組內各個宣傳點進行重點對象分析、宣傳策略和形式的確定提拱了有力的支持，使招生宣傳工作更加有了目的性和針對性。

第三，本次招生宣傳策略對頭：今年的招生宣傳在總結往年經驗基礎上，我們組制定了“以重點生源學校爲主，結合學院招生工作安排，全面落實”的宣傳策略，這一策略能確保宣傳重點，集中精力在三本生源多的學校，並取得“事半功倍”的效果。責任明確，分工明確，任務明確，保證宣傳工作組織有序，落實到位。與此同時，選在6月25日下午到招生點，剛好是考生返校拿分數條的時間，保證招生宣傳工作有效展開。6月28日在黃石理工學院，是e21全省高招宣傳會，三個縣市各中學的招生宣傳工作全部完成後，李院長親自帶領我們參加省高招會，加強黃石地區的宣傳力度，取得非常好的效果。

第四，本次招生宣傳措施得力：根據任務和目標的不同區分，李院長先後三次到黃石市招辦、大冶市招辦聯繫招生宣傳工作，每次宣傳都做到每天有計劃、有組織、有實施、有總結、有反饋，並能根據前次宣傳的經驗及時調整宣傳策略和形式。在諮詢宣傳過程中，黃石市內點負責的周瑞老師，因宣傳學校多，她的父親開着家裏的車，拿着我們學院的招生宣傳資料，親自到學校做義務宣傳，不計報酬。

（二）今年招生宣傳工作的思考與建議

1、繼續以創新的思路，建設好學院的精神做好招生宣傳工作。

本着“務實、開拓、特色、效益”的指導思想，進一步加強生源地的招生力度。我們黃石宣傳組提出一個建議：陽新縣地處偏僻山區，距離黃石市市區一百多公里，本縣七所高中的考生參加e21全省高招宣傳會比較困難，建議學院招辦明年能安排3―4名陽新籍的學生回自己的母校做招生宣傳。

2、因爲獨立學院招生工作是一項經常性的.工作，(投資消費的觀念。

（2）推進我們江城學院教育教學改革，提高教學和教育管理水平。質量是一所學校的生命。學校要以領先的管理水平、先進的教學設施、良好的學習和生活條件，提高辦學質量，增強自身的招生吸引力。

（3）在三本學校招生宣傳這一塊，加強招生與就業的互動，以就業促招生，加強招生政策的研究，這是我們下一步招生宣傳工作思考的重點。

（4）進一步健全學院招生宣傳獎勵機制。

3、希望學院進一步加大對招生宣傳工作的投入，與地方學校建立長效共贏的靈活機制。

我們黃石組在今年招生工作中，齊心協力，層層落實，發揮每個人的主觀能動性和創造性，利用各種社會關係和有利條件，通過各種有效的宣傳形式，積極主動地宣傳江城學院的辦學優勢和專業特色以及學院制定的相關的錄取政策，按時保質保量完成了學院佈置的20xx年招生宣傳任務。

招生宣傳工作總結7

外語學院的四位老師：王定全、張萬防、蔡劍平、彭浩分別負責鄂州市二中、蔡甸高中、黃陂一中和葛店高中的招生宣傳工作。招生宣傳工作在上級領導的高度重視，統一組織，科學調度下，積極發揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，效果較好。現將工作情況總結如下：

一、提早準備，周密佈署

今年暑期的招生宣傳工作，外語學院領導重視，在大會上責成招生人員早做計劃安排。肩負着我校20xx年的招生重任，招生宣傳老師開始着手製定招生計劃，掌握主動權，充分摸清了各生源校畢業生的人數及升學意願，有針對性的制定招生任務，有目的地諮詢動員，使招生人數逐步增多。招生宣傳小組在工作千頭萬緒的情況下克服困難，深入到所在的定點中學，表現出了高度責任心和事業心；每所中學都有自己的特色，負責教師招生宣傳基本到位，效果突出，達到了預期目的。充分用好“人脈資源”；認真規劃，做好統籌安排，特別注意工作統籌、時間統籌、交通統籌、招生路線統籌、人員安排統籌等；做好校內諮詢工作、報考志願的登記工作及諮詢會後的電話諮詢與聯繫工作，紮實做好後續工作，努力完成招生工作目標任務。

二、發動各方力量，確保招生順利

在今年的招生工作中，兩位招生宣傳組的老師充分利用在各校熟人、親朋好友、同學師長等關係進行廣泛地宣傳聯繫，在教學任務繁重情況下克服困難，不計較個人報酬，犧牲節假日休息時間下到負責的定點中學，深入學校及學生家長中，面對面做工作。爲了確保能把武漢輕工大學的`招生新政策宣傳給每個學生、家長及高中老師，確保能把飛速發展的輕工大學面貌宣傳到每個應屆畢業生，宣傳老師不畏酷暑、冒着突入襲來的雷雨，在招生諮詢點堅守崗位，耐心解答每一位學生和家長們的問題，用自己的誠心感染着每一位諮詢者。

三、招生宣傳卓有成效

此次招生工作圓滿結束，外語學院招生宣傳工作成果明顯。除了所在招生學校校長或班主任簽章的報考我校的考生的推薦函之外，還有許多考生達成了報考我校的初步意向。負責招生宣傳的老師還在考試填報志願之前繼續與考生保持聯繫，爭取落實他們最終填報我校爲第一志願的目標。此外，爲進一步探索高等教育與中等教育之間合作的新途徑、新機制，加強我校與全國重點中學的聯繫，提高新生入學質量，外語學院各位招生宣傳教師盡力爭取與指定的教育質量突出的重點中學初步達成了建立了“優秀生源基地”的合作意願，有的已經正式掛牌“優秀生源基地”。

四、建議

爲給優秀學生提供更好的教育和發展空間，同時也以此吸引更多的優秀考生報考我校，以實現招生宣傳與人才培養的緊密銜接，學校應高瞻遠矚、放眼未來，着眼於社會發展對人才全面素質及綜合能力的要求，堅持現代化教育理念，貫徹落實國家各項教育方針，培養學生的創新精神和創新能力，強化學生實踐動手能力，注重學生的個性發展，使學生的知識、能力、素質三要素得到全面協調發展，使之成爲我校吸引優秀生源的又一亮點。

招生宣傳工作總結8

生源是一個學校賴以生存的首要條件，吸引優質生源則是一個學校打造教育品牌的重要保障。今年6月份，按照學校的統一安排，機械與汽車工程學院負責安徽和浙江兩個省區的招生宣傳工作任務，我組主要負責浙江省杭州、蕭山地區的招生宣傳，現將有關招生宣傳工作情況彙報如下：

一、多方宣傳，注重實效，吸引責任地區優質生源

從宣傳資料來看，杭州地區的生源質量總體狀況比較好。上線生源以部分中游、下游偏好高級中學爲主。從集中宣傳和下校宣傳的情況看，達到我校預估分數線的生源或所在學校成爲衆多院校強勢宣傳的重點。首先，由於杭州地區經濟較爲發達，達到預估線的生源多數選擇名譽性較大的院校；其次，杭州地區畢業生就業優勢比較明顯，衆多生源選擇當地的高等院校。這兩點的存在，使得招生宣傳工作困難重重。爲此，招生宣傳人員在宣傳諮詢中，一是不錯過每個宣傳機會，跑集中諮詢點，走分散學校，儘可能增加宣傳機會；二是緊緊抓住學校行業優勢，採取“以學校辦學特色吸引考生、以周到的諮詢服務感動考生”的宣傳策略，轉變考生“地區優勢強化”觀念，全力吸引優質生源報考我校。

二、挖掘資源，加強聯繫，研究建立穩固生源基地

隨着我國人口低谷的來臨和高等教育規模的不斷擴大，生源尤其是優質生源的爭奪將成爲未來招生過程中一個十分顯要的問題。因此，研究、探索建立穩固生源基地勢在必行。按照學校要求主要做了以下兩項工作：

1、參加高招諮詢會開展宣傳。6月23日、24日，浙江在線聯合浙江省普通高校招生研究會本專科分會、高職分會分別在杭州市浙江工業大學，蕭山廣播電視大學舉辦了“20xx年高校招生大型現場諮詢會”。中科大、武漢大學等在內的全國兩百多所高校參加的“浙江高校招生諮詢會”，面對前來諮詢的考生及家長，我校諮詢老師從學院概況、專業設置、就業形勢、招生政策等方面一一給予詳細介紹，爲廣大考生提供信息服務和志願指導，取得良好效果。

2、招生宣傳人員深入到學校開展點對點宣傳。招生宣傳人員分別去杭州市的學軍中學、杭州市第一中學開展招生宣傳服務。招生宣傳人員通過走訪學校一方面是將學校的招生信息傳遞給考生，另一方面通過走進學校點對點的宣傳服務可以進一步拉近與常年以來生源相對旺盛學校之間的距離，便於今後建立穩固的優質生源基地。目前，招生宣傳人員與杭州學軍中學的馮定應副校長交流時，提及建立優質生源基地的想法，馮副校長表示很樂意與我校合作。具體細節，可能需要我校招生辦人員與馮副校長商議。

四、總結凝練，深刻剖析，查找工作中存在的問題及建議

爲總結經驗，查找不足，根據此次招生宣傳的經歷，進行了總結提煉，並對不足之處進行了深刻剖析，總結起來主要存在以下幾個問題：

1、首先總結了以下家長最關心的問題：

1）我校的錄取分數線情況及是否退檔問題。

2）我校的王牌專業是哪些，及報考專業之間的極差問題。

3）我校學生的教學資源及學生的生活環境。

2、學校招生增值服務有待完善。建議學校建立優質諮詢生源信息登記與反饋制度，從而留住一些優質生源。在諮詢過程中，我們發現很多高出學校預估分有意向報考我院的考生，都希望當場交流聯繫方式，進一步獲取相關錄取信息。但當時我們都沒有名片，只能讓他們打招生辦電話。

3、重視宣傳材料的製作。今年宣傳有三種資料：大紙的招生宣傳簡章、招生宣傳書、各省份的往年錄取線。

1）這三份材料中，大紙的`招生宣傳簡章只適合佈置會場等、招生宣傳書適合與其他院校和家長交流時用，都不方便讓學生家長帶走，而各省份的往年錄取線這份材料，雖然便於帶走，但無專業介紹，學生家長回去沒法仔細研究。建議製作摺疊式方便攜帶的招生簡章材料。

2）在參加高招會場時，最好能使用那種帶有杆的招生簡章，方便學生家長不用諮詢，就可以先了解學校各方面信息情況。

3）各省份的往年錄取線那份材料，可以把相應省份的各年份重點分數線標註出來，方便家長比較，一目瞭然的瞭解信息。

4、目前我校的招生宣傳模式，一般比較針對城市高中生，接觸農村高中生較少，學校應該重視對農村學生的招生宣傳。從各校的生源情況來看，其實農村的學生人數往往大於城市的學生，同時處於城市的孩子，大部分都會上網，瞭解各高校的渠道比較多，反而是農村的孩子，值得學校關注。

5、加強與各中學老師交流。不論是參加高招會，還是去中學宣傳，很大一部分都是廣撒漁網，缺乏針對性。如果各中學老師瞭解學校，並向適合本校分數一定範圍的學生宣傳學校，將會有事半功倍的效果。

以上是20xx年招生宣傳人員的工作總結，有不妥之處，還望指正。

招生宣傳工作總結9

爲了更好地做好今年的招生宣傳工作，教務處領導在年初就進行了整體策劃，全面部署，要求招生辦早安排、早準備、早動手。我們於4月中旬完成招生計劃上報，5月初，所有宣傳材料準備齊全，接着全面啓動各種招生宣傳活動。現將工作情況總結如下：

一、重視宣傳材料的製作。

總結以往招生宣傳工作經驗，以廣大考生及家長所關注的熱點問題爲突破口，認真撰寫皖西學院概況和系部及專業介紹的文字材料，將宣傳重點放在突出我校的辦學特色、專業特色和辦學成果上精心製作了《皖西學院XX年招生簡章》和宣傳手冊，並於5月中旬向省內各地市的完全中學寄發1200多份，努力將招生信息、招生政策深入到學校，深入到學生中去。

二、利用招生網站公佈招生信息。

4月底，報送計劃教育廳審覈後，招生辦就儘快登陸安徽省高招諮詢平臺分欄目公佈招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策、歷年資料等相關信息，同時在學校招生網站上也及早公佈招生信息。

三、參加高招諮詢會。

6月11日、27日，教務處由副處長帶隊兩次前往合肥國際會展中心參加由省招辦主辦，省電視臺、《新安晚報》、《安徽青年報》等省級媒體協辦的.包括北大、清華、中科大在內的全國兩百多所高校參加的“安徽高校招生諮詢會”，面對前來諮詢的考生及家長，我校諮詢老師從學院概況、專業設置、就業形勢、招生政策等方面一一給予詳細介紹，爲廣大考生提供信息服務和志願指導，取得良好效果。

四、利用網絡平臺，爲學生在線答疑。

6月11—14日、27—30日，本、專科填報志願期間，在安徽高招諮詢平臺在線答疑欄目和學校招辦電子郵箱裏，我們共解答考生及家長提出的6000多個問題。

五、開通招生諮詢熱線招生。

填報志願期間，教務處招生熱線電話安排專人從早上八點到晚上九點全天候值班，工作人員耐心細緻地回答考生及家長各類問題，積極宣傳招生政策，準確提供往年錄取數據，指導考生填報志願。

招生宣傳工作總結10

生源是一個學校的辦學基礎，加強招生宣傳，吸引優秀生源，使我校的生源質量、報考率和第一志願率穩步提高，是我校目前招生工作的重要任務。爲了更好地做好今年的招生宣傳工作，教務處領導在年初就進行了整體策劃，全面部署，要求招生辦早安排、早準備、早動手。我們於4月中旬完成招生計劃上報，5月初，所有宣傳材料準備齊全，接着全面啓動各種招生宣傳活動。現將工作情況總結如下：

一、重視宣傳材料的製作。

總結以往招生宣傳工作經驗，以廣大考生及家長所關注的.熱點問題爲突破口，認真撰寫皖西學院概況和系部及專業介紹的文字材料，將宣傳重點放在突出我校的辦學特色、專業特色和辦學成果上。精心製作了《皖西學院XX年招生簡章》和宣傳手冊，並於5月中旬向省內各地市的完全中學寄發1200多份，努力將招生信息、招生政策深入到學校，深入到學生中去。

二、利用招生網站公佈招生信息。

4月底，報送計劃教育廳審覈後，招生辦就儘快登陸安徽省高招諮詢平臺分欄目公佈招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策、歷年資料等相關信息，同時在學校招生網站上也及早公佈招生信息。

三、通過新聞媒體，加大宣傳力度。

今年我們在省內發行量最大的《新安晚報》上，採用半版和整版版面於XX和6月11日分兩期刊登學校招生宣傳材料，圖文並茂，輿論凡響很大，收到明顯效果。同時在中學生喜歡看的《江淮晨報》和《安徽青年報》高考專刊上也分別刊登招生宣傳文章，廣泛宣傳我校。

四、參加高招諮詢會。

6月11日、27日，教務處由副處長帶隊兩次前往合肥國際會展中心參加由省招辦主辦，省電視臺、《新安晚報》、《安徽青年報》等省級媒體協辦的包括北大、清華、中科大在內的全國兩百多所高校參加的“安徽高校招生諮詢會”，面對前來諮詢的考生及家長，我校諮詢老師從學院概況、專業設置、就業形勢、招生政策等方面一一給予詳細介紹，爲廣大考生提供信息服務和志願指導，取得良好效果。

五、利用網絡平臺，爲學生在線答疑。

6月11—14日、27—30日，本、專科填報志願期間，在安徽高招諮詢平臺在線答疑欄目和學校招辦電子郵箱裏，我們共解答考生及家長提出的6000多個問題。

六、開通招生諮詢熱線。

填報志願期間，教務處招生熱線電話安排專人從早上八點到晚上九點全天候值班，工作人員耐心細緻地回答考生及家長各類問題，積極宣傳招生政策，準確提供往年錄取數據，指導考生填報志願。

招生宣傳工作總結11

20xx年，對於我這是不平凡的一年，作爲08級護理班的學生，我即將結束這三年的校園時光，走向實習崗位，走向社會。在此我也非常榮幸地參加了學校的招生宣傳活動！在我看來，招生宣傳是一項非常重要非常艱鉅的任務，這個隊伍雖然不是學校教學科研的一線力量，但是它是學校培養人才的重要關口，因爲有了優質的生源才能培養出更多的優秀人才。因此，學校招生宣傳這一項是非常重要的。並且在宣傳的過程中，還可以使更多的廣大羣衆更近一步瞭解本校，認識到本校的教學特色。 在此活動中，通州小組在組長的指導下將招生資料分發給了每個組員，到各自學校宣傳，5月13日當天小組五人計劃去當地潞河分校進行宣傳工作，在宣傳的過程中沒有我們預想的順利和效果，因爲學校保安人員不得我們入內，也不允許在其門口進行宣傳，所以在其周圍等待學生放學進行宣傳，其實在宣傳的過程中，最大的困難就是此校的校服顏色都是一樣的，難以辨認，在發現這個問題後我們就上前去問了一下，瞭解到其高年級校服有所不同，此後有了進展。但由於學生放學出入量非常大，學生對我們的態度也有少許冷淡，許多同學直接拒絕，對此我們也加大了力度，我覺得首先要讓對方感受到自己非常熱情、和藹、懂禮儀難以拒絕，於是面帶微笑向其同學大招呼，“你好！是初三的學生嗎，打擾你一下…等等語言，通過我們的努力，與同學的溝通機會和次數就增加了，在一段時間的宣傳過程中我也漸漸地掌握了這些同學的一些心理，其多數同學對招生宣傳的學校很敏感，他們只是單一的認識招生的學校不好，因此就放棄了查看簡章和思考，另一部分同學就是跟本不瞭解我們的學校和專業，這些問題就表明我們衛生學校對加大宣傳還有欠缺，因爲學生們對我們的學校和專業瞭解的太少。還有就是這種宣傳的方式，當年在向同學介紹宣傳資料時，當地巡邏名警就誤認爲我們在發小廣告，但當事情瞭解清楚後民警也沒有在說什麼，由此說明，若想讓真正有效的讓學生們瞭解我校，這樣的突然方式是沒有什麼效果的，也許還會給學校帶來負面影響。由於當天我還有剩餘資料，所有我打算回自己的學校進行宣傳。

5月21日，我校西集中學招開報考志願的家長會，這個機會非常難得。當我進入學校後，才發現有很多學校的招生宣傳人員已經在場了，家長都在操場集合等候家長會地開始，在這個過程中，家長每人手裏都拿有許多學校的資料，家長們議論紛紛，看此情景我心裏非常焦急，因爲其它學校的招生隊伍都很大，我不知道我一個人能否讓這些家長了解到我們學校，於是我開始試着走到各位家長面前手裏拿着資料“阿姨，打擾您一下，您看看我們學校的簡章吧，看看是不是對護理專業感興趣”等等，以這樣的方式向各位家長打招呼，就這樣幾乎走完幾個班，我感覺家長都很願意接受，對於有感興趣的或有疑問的家長也向她們一一介紹了，大部分家長的問題例如：“這個學的'是護士？出來就做護士？要男生嗎？藥劑出來是做什麼的？”等一些關於學校專業以及就業方面的問題，對於這些問題我也認真的向學校解答了，由其是我校的專業和教學特色。在這個過程中，還是同樣的問題，大多數人對我們學校都不瞭解。 在這次招生宣傳活動中，讓我感受有身受任務的感覺，由於非常重視這份任務，在這之前苦惱了很久，詢問過很多關於其它學校的信息，在這個過程中對自己也是一定的鍛鍊，不但提高樂溝通能力，而且任務完成的進展也有了進步！ 以下是我對這次活動地總結與感想：

首先通過這次宣傳我發現我校的宣傳模式很小，力度沒有其它學校大。具我瞭解，很多學校對招生宣傳花費了很大地心思，全方面的摸索各學校的基本情況，其實儘量和校方建立好關係是很重要的，其次就是要早安排、早準備、早動手，這樣就可以有一個空間來思索宣傳中遇到的問題以及如何應對、如何有效的宣傳。在一切能夠宣傳的信息平臺上公佈招生，例如招生網站、傳媒等，尤其是是《北京考試報》，初三的學生都會分期定閱考試報，可以把學校的信息刊登上去，突出學校的特色，具有吸引力的信息等，以提高知名度。再其次就是我們學校簡章的製作，一定要有吸引力，突出學校的教學特色，結合以往招生工作的經驗，例如以學生家長最關注的問題爲主題，要突出我校的辦學專業和辦學成果等，總而言之要早準備、早安排、早實施，儘量多瞭解對方學校每屆學生的成績，廣泛宣傳。所以，有好的口杯、有較大地師資力量才能使我們昌衛的生源雄厚起來，要做到這些終歸還是離不開加大宣傳，只憑應屆離校學生是不夠的。還有重要的一點就是進行的宣傳對象，首先她是能代表昌平衛校形象的，她的素質、一言一行和宣傳能都和效果好壞是息息相關的，所以選擇宣傳對象是不能放鬆的，最好多一些老師帶領參與。 個人小計劃：

可以老師帶領學校的學生幹部或素質較好的學生去每個地區進行宣傳，注意宣傳要風時間和層次，分批進行。第一批宣傳是向社會選傳，例如學校附近的人員、家長、教職工、居民等等，讓其先了解一下我們學校，有一個印象。第二批宣傳就接近招生了，如一模考試時間左右，讓她們再次瞭解我們學校，也有了第二印象。第三批就接近報考志願了，這時在進行宣傳時難度就減少很多了，不會很突然讓學生家長不接受、不瞭解我們的學校，這樣對我們來說時間就不會顯得太緊張。至於宣傳方式也不能太死板，不能只是發學校資料。我們可以在第一批前或第二批宣傳時（3月－4月）以學校組織調查或社會實踐活動爲由的方式來宣傳，例如：搞一些日常醫學知識的問答或宣教作爲社會實踐的理由向所去學校或周圍進行宣傳，這些無論是老生還是新生都可以做，不但對我們學生是一種鍛鍊還可以記錄下來作爲教學的一部分。在每次活動中就可以摻雜一些宣傳我校的東西，如對我校的瞭解程度、對我校的專業課是否感興趣，再加以宣傳我校的一些特色，這樣也從另一個角度展示了我們學校（也許這樣還可以讓許多學校與我們有更進一步溝通），這是第一步也是最關鍵的。有了這個基礎再等我們拿資料來時別人也不會認爲我們那麼陌生，或者有看法，也就樂於接受了。所以招生不能急於一時，要有計劃的安排，例如：我們也可以提前先給初二的學生留個印象，這樣堅持下來雖然我們花費的人力、物力很大很心苦，但是對提高我校的知明度、招

生效率會有大大地改善。

以上都是我個人通過參加這次宣傳活動所感、所看、所聞到的感想。 同時，通過這次鍛鍊也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒有勇氣，而且沒有詳細的計劃。所以，吸取教訓同時也得到了幫助。

最後，希望我校的辦學功績步步高昇， 同時，通過這次鍛鍊也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒有勇氣，而且沒有詳細的計劃。所以，吸取教訓同時也得到了幫助。

最後，希望我校的辦學功績步步高昇！

招生宣傳工作總結12

前期準備：

1選擇宣傳學校，定在XX中學。聯繫到的XX中學幾位高三教師，與他們定好日期，定在20xx年2月10號下午。形式定爲挨個班級宣傳，以ppt形式，着重介紹我們xx大學的優勢專業，錄取分數，以及高三經歷。

2製作修改演講內容，研究學校的專業設置，錄取分數，招生政策及國際合作項目，使XX中學的學生們更加了解這所大學，擴大其在學生中的影響力，以便在報志願分數合適時優先考慮。

3總結自己的大學經歷以及自己的高三記憶，使同學們瞭解大學，能夠爲自己定下目標，增加複習的動力；優秀學長學姐講

述學習經驗及心態的調節，爲處於迷茫中的學生們指點迷津。

活動實施：

2月10日下午，我來到XX中學，開始了宣傳活動。

再回到母校，身上早沒有了備戰高考的那份緊張，多了一份輕鬆與自在。活動期間，我一個人散步在校園裏，踏着青青的石板路，走過每一個熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學的煩憂，難得有機會“冷眼旁觀”了。

我見到高中老師，他們爲我的招生宣傳工作提供了大力的支持和非常多的幫助，我選擇了深入班級，一個一個班級去進行宣講，獲得了大量同學的支持，甚至有人和我一起行動，全程聽了我們的報告，並對我們提供了很多幫助，我覺得已經不虛此行了。

活動時看到學弟學妹目光中充滿對大學的嚮往，身上散着書生氣，彷彿看到了我們的過去。交流中我們爲他們一一解答那些也曾經困擾我們的問題。雖然講的不是多麼精彩，但也爲自己的這份努力感到滿足了。

在每個班級的流程都大同小異，由於地點和人員的限制，地點分別定在各自的班級。雖然從小到大有過不少上臺演講的經驗，但基本上都是照本宣科，如今我面對的卻是一羣陌生的嶄新面孔，心裏難免會有些緊張。站上那再熟悉不過的講臺，看着臺下的學弟學妹，我感到非常自豪。半年的大學生活後，再回到母校，讓我感到和高三的我已經有了很大區別。高三的我從未想到過如今的我竟然會更加自信地站在講臺上演講。我更相信知識的增長不是大學的唯一目的，更關鍵的是能力的提高。在學弟學妹面前體現出一個大學生的氣質來，纔是我們應有的表現。

我在簡單的開場白之後，首先利用20分鐘給學弟學妹們介紹了一下xx大學，主要是各種xx圖片以及xx的著名校友，優勢專業，在之後10分鐘左右，我們主要爲了將來將要參加高考的的學弟學妹講解介紹了高三複習經驗以及複習方法，最後是提問環節，同學們對大學生活還是很好奇的，我都進行了仔細的解答，其實我更希望同學們請教一些關於高三的問題。同學們聽得很是認真。，嘿嘿！

經過這次宣傳，使同學們對xx大學有了更深的`瞭解，有學弟當場表示要報xx，我深感欣慰。宣傳活動就這樣圓滿結束了。

活動效果：

通過這次活動，我很高興能和高中的學弟學妹們分享了我的很多想法，並且得到了他們的積極迴應。在交流過程中，同學們聽得都很認真，還有部分同學邊聽邊記筆記，讓我感到十分榮幸。每次交流結束後，我都留下了自己的聯繫方式，部分同學主動找我談了一下他們的學習狀況，讓我給他們提些意見。另外還有部分同學加了QQ建立了長久的聯繫，並在放假期間通過QQ同我進行了一些學習方面的交流。此外，通過之後與各位班主任老師的交流，我瞭解到這次活動在同學們之中得到了較高評價，他們也和參與交流的部分同學談過話，同學們都提到了自己的收穫和感想

經驗與體會：

通過這次活動，我們有了很多的收穫。

首先，不負學校所望，將xx大學宣傳了出去；

其次，通過這次回學校，感受了學校的變化和昇華，增加了自己的自豪感和爲母校爭光的決心；

通過這次實踐，增強了與人溝通的能力，社交能力，學會了在衆人面前講話的能力，也學會了一些爲人處世的道理；與高三的同學們分享了一些學習、考試、填報志願的經驗，爲他們解答了一些學習生活中的困惑，和他們講了一些大學的生活。但是也存在一些時間以及交流的不足之處，在以後的活動中會努力改進。

最後，通過這次活動，還極大地鍛鍊了自己口才和溝通能力，鍛鍊了膽量。

問題和建議：

我去宣傳的時候，感覺是很尷尬的，因爲那些學弟學妹們的時間是非常緊迫的，我必須把握好每一分鐘，建議學校能把我們放假的時間與宣傳時間合理安排好。

另一方面，我瞭解到很多同學在我宣傳xx大學之前根本就沒聽說過xx，或者對xx不是很瞭解，這讓我很納悶。

對此我建議xx應該加強對外省的宣傳活動，特別是xx“985”、“211”的牌子一定要打出去，這樣不僅有利於吸引優秀的學子報考xx，同時也對xx的名聲有極大的好處。建議xx大學可以打”xx是直轄市”的招牌，可以捆綁旅遊業等，進行宣傳；還可以定期發佈印有xx標誌和一些必要宣傳信息的像鑰匙圈掛飾，校徽等等紀念品，，最好是精緻漂亮新奇一點，可以讓外地的同學拿回家送給同學什麼的，這樣一定可以更好地增加xx在外省的知名度。另外一個建議就是海報不用發那麼多，因爲實踐宣傳有視頻就夠了，其他東西可以通過口頭宣傳。

我們xx還可以把我們的優勢專業的旗號打響，打量。以便讓更多的同學和

家長更瞭解xx大學，報考xx大學。

附此次回訪之行拍攝的圖片

招生宣傳工作總結13

時光荏苒，日月如梭，一年的工作即將圓滿結束。本學年在學校校長的正確領導下，在主管楊校長和李主任的關心幫助下，在相關部門老師的大力支持和配合下，我以堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，基本完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。現將一年來的工作總結如下：

一、在思想上

熱愛自己的工作崗位，積極服從與尊重學校領導的工作安排， 盡心盡力，盡職盡責做好本職工作，積極主動的做好每一項工作。

二、具體工作

1、下大力氣，虛心學習，利用微信製作宣傳片，宣傳學校及招生工作，先後製作了20個微信宣傳片，取到較好的宣傳效果。

2、認真寫好上報新聞報道，上報學校網站6篇報道，市教育局網站2篇報道，有力的將學校工作宣傳出去。

3、和校長、主管校長、李主任深入初中學校進行招生宣傳，包括二中、三中、六中、九中、十二中、十四中、十七中、二十中、十家堡中學、三家子中學、郭家店一中、孟家嶺中學、孤家子中學等近二十所學校；同時到十家堡集市、市內各中考考點、伊通中考考點的地方進行發招生簡章進行招生宣傳；既當司機又當攝像人員，做到盡心盡力。宣傳效果十分明顯。

4、做好職教宣傳週相關工作。我們招生辦全體人員到英雄廣場發傳單進行招生宣傳，按照市教育局職成教科要求，我每天都上報當天活動開展情況的文字材料及活動照片，共五天，最後對宣傳週開展情況進行文字總結並上報，及時有效地讓市教育局瞭解和掌握了學校活動開展情況。

5、利用一切可以利用的關係千方百計招生，找親戚、朋友、同學，找生源，宣傳介紹學校，同時利用微信等進行招生宣傳，每次接受家長和學生諮詢，都熱情、耐心、全方位地的去解答，細緻介紹學校基本設施情況、教學管理情況、學生管理情況、學生住宿情況和專業設置，展示了學校的形象，幫助家長選擇適合孩子自身學習發展的專業；打電話給適合上職校的初三學生家長，介紹宣傳學校，動員選擇職教中心上學升學或學習技能。收到較好效果，在主管校長和李主任關心幫助下終於完成12個招生指標任務。

6、任行政黨支部三支部書記，在時間很緊張情況下擠出時間完成黨務工作，收繳黨費，記錄臺賬等工作。

7、認真做好全民終身學習活動周相關工作，制定方案，拍攝圖片，懸掛宣傳條幅、微信宣傳、活動總結；最終學校獲得全民終身學習活動周先進學校，3人獲得活動先進個人。

8、做好迎接省督導分管校長分配的任務，準備迎檢的相關文字材料，制定如《校企合作制度》、《校企合作辦學辦法》、部分專業《學生實習計劃》《人才培養方案》《學生實習管理制度》等20餘個材料，最終按計劃全部完成。

9、學校派出參加“中國四平科技之光”開幕式演出活動，壓力非常大，四十多歲的人，從沒跳過舞蹈，利用5天時間學會，每天晚上都排練到半夜10多點鐘，整個團體不怕苦，不怕累，齊心協力，克服重重困難，終於出色完成演出任務。

10、由於學籍管理老師請假，爲了不影響學生建籍，在規定時間內把學生數據錄入到全國中等職業學校學籍管理系統，在時間緊迫的情況下，通過電話和學籍老師學習，加上自己不辭辛苦，刻苦鑽研，邊做邊學，邊嘗試邊思考，終於在規定時間內，國網封網前完成最後8名學生的.數據錄入，保證了學生的正常建籍。

11 、和楊峯校長監督檢查安裝監控情況，多次到學生寢室樓，辦公樓、實習車間等地方檢查，保證安裝質量和施工順利進行。

12、當好學校臨時司機，學校專職司機跑不過來時，每次學校辦公室找到我讓我出車是都能從學校大局出發，欣然接受任務，無論去農大、職大、教育局、財政局、基建辦等地方，我都嚴守交通規則，做到開開心心出發，平平安安返校。

13、認真完成學校安排的其他任務，不講條件，不計代價，按時觀看“迎五一曁四平工匠頒獎晚會”、“航空飛鏢文藝晚會”等，並幾次作爲安檢員進行安檢服務。

14、根據學校領導工作安排，12月14日暫時兼管舍務工作，由於孩子小上學、放學、各種補習班、特長班需要接送，妻子孕期反應強烈，經常嘔吐，導致營養跟不上身體虛弱，需要靜養多休息，幾乎不能做什麼家務，家裏買菜做飯、洗衣、刷碗、擦地、輔導孩子學習都要由我來做，身心疲憊，但我克服重重困難，努力堅持，對待這個領導信任而賦予的陌生新工作領域，我積極工作，認真負責，和徐校長及舍務老師學生會成員查寢，檢查督促學生起牀、打掃衛生；收繳管制刀具，收到甩棍1把，長硬木方等多件物品。夜晚也多次到校查寢看學生歸寢情況，雖然心裏十分惦記家中已有身孕的妻子和孩子，但仍然堅持到到8點多一切正常時，在歸心似箭地往家裏趕。

三、存在問題

由於是兩校合併，到職教中心時間短，對學校、所開設專業、各專業開設課程、升學對口院校、各專業就業方向、畢業生待遇等了解還不夠透徹。

四、今後努力方向

爲了能更好的宣傳學校，完成招生工作，以後要積極加強學習，對學校整體全面認識瞭解，更好地掌握招生的知識和業務，更好的完成招生和其他各項任務。

總之，在今年的工作中，我提高了自己的思想認識和工作能力，並取得了相應的工作成果。回想整個招生工作是辛酸的，做了大量的宣傳工作，打了不知多少個電話，起早貪黑外出招生、進班宣傳，但往往收效甚微，可我並不氣餒，以鍥而不捨的精神不斷努力着，終於有所回報和收穫。

今後我將不忘初心，繼續努力工作，爲學校的發展貢獻自己綿薄的力量！

不足之處，請領導糾正。

招生宣傳工作總結14

本人做自考工作已經6年。隨着自考規模的不斷壯大，業務逐漸增多，我個人的能力也在不斷的提升和進步。在培訓處領導的高度重視和指導下，高技能自學考試的工作取得了一定的成績。

自學考試嚴格按照領導以及主考院校的要求，結合學校實際，開展自學考試工作，從宣傳發動、註冊報考、日常教學管理、考試考覈和成績管理到學生畢業手續辦理，一條龍服務，優質高效，受到上級主管部門的一致好評，順利通過了由遼寧裝備製造職業技術學院組織的實踐考覈檢查工作。

本人負責的工作是自考專科連鎖專業和自考本科的招生、管理工作。連鎖在籍人數191人，工商管理本科在籍人數30人。

截至20xx年度有34人順利通過了所有科目的考試，獲得了專科畢業證和本科畢業證。

主要做法：

（一）宣傳工作。一是在新生報名時，到新生班級做好宣傳介紹工作，讓學生認識自學考試並瞭解其給在校學生提供的便利；二是製作招生宣傳資料，下到各企事業單位以及人員密集地點做自考宣傳工作；三是利用網絡進行宣傳，讓更多的已經畢業的同學瞭解自考助學的有關政策；四是在辦公室設立諮詢機構，幫助解答學生有關自考助學的相關問題。

（二）教學管理工作。一是嚴格按照主考院校的教學計劃開展日常教學工作，選派有豐富自學考試社會助學經驗的教師爲學生授課，課餘也爲學生提供答疑環節，確保了不錯的考試通過率；平均通過率85%。二是克服各種困難，自學考試助學管理工作規範、高效、無誤，全年累計註冊136人，報考2334科次，申報畢業證20人。

（三）班主任工作。做到極致服務，組織學生開學典禮，出勤情況，上課情況，考覈情況，辦理畢業，發教材，各項通知，畢業典禮，發放教材。

（四）服務工作。及時向領導提供所需的各種資料，上傳下達各種數據，不斷通過電話、QQ和微信等網絡平臺，爲考生提供成績的查詢與管理，及時與學生交流，瞭解他們所需並滿足他們的合理要求，讓學生體會到我們對他們的關心。經過我們的努力，我們的.工作得到主考院校的肯定，學員對我們的工作更是滿意，全年度沒有任何不良反映。

存在的問題：

招生宣傳工作還需加大力度，進一步擴大招生規模。學生畢業時才知道文憑的重要性，很多學生畢業參加工作時纔想起要通過自學考試取得專本科文憑。目前，在校學生報名參加自學考試的學生比例不高，我校自考規模還有很大的發展空間。

本人秉承的工作理念是“工作時全身心工作，放鬆時徹底放下煩惱。有效率的辦公，健康快樂的辦公！”

希望在今後的工作中，能一如既往地得到各位領導和同事的支持和肯定。我將在以後的工作中完善自己，提升自身素質和管理能力。向更高的目標邁進！

招生宣傳工作總結15

生源是一個學校賴以生存的首要條件，吸引優質生源則是一個學校打造教育品牌的重要保障。今年寒假，按照學校的統一安排，美術系團總支接到了招生宣傳工作的任務，本次社會實踐活動得到了各班團支書的積極響應，全系同學的支持。我係團總支精心挑選了60名積極性高、責任心強的同學參與本次招生宣傳活動。這次寒假招生宣傳社會實踐活動取得了良好的效果，獲得了圓滿的成功。現將有關招生宣傳工作情況彙報如下：

一、高度重視，認真負責

放假前，院團委向各系團總支發出了《關於開展寒假社會招生宣傳事宜實踐活動的通知》，並印發人手一份的社會實踐——招生宣傳彙報表，各班團支部積極響應、認真落實，作好動員工作。我係廣大同學都以認真的態度對待這次寒假社會實踐——招生宣傳事宜，熱情的參加了社會實踐招生宣傳活動，從而鍛鍊了廣大同學的社會交往能力，培養了我係廣大同學的綜合能力。

二、認真準備，方式多樣

1、在開展活動前，我係同學做了大量的準備工作。

（1）、認真閱讀學校下發的.宣傳材料並熟悉了我們大學的其他學院的專業概況。

（2）、進入校園網搜索下載學校特色的專業相關介紹瞭解學校的硬件設施，整理資料，印製宣傳單，編制宣傳演講稿，製作大學概況的PPT演示文稿。

（3）、儘可能的聯繫以前的同學和老師多方打聽接受宣傳的學校的開學及補課時間制定好自己的宣傳時間計劃。

2、活動中我係同學採用多種形式對活動進行實施。

（1）、很多同學採用派發我校宣傳資料

（2）、校園概況的PPT演示、開展宣講活動

（3）、解答學生問題等多種方式向中學教導主任、高三年級母校老師及同學們介紹了我校的情況。

3、通過多樣的宣傳方式，讓廣大中學師生更深入詳細地瞭解了我校的發展歷程、辦學成就、辦學特色、師資力量、專業設置、就業現狀等多方面情況，取得了令人滿意的宣傳效果，爲吸引更多優質生源報考我校起到了一定的作用。

三、大力支持，無限期望

很多學校的領導對待我們學生平易近人，熱情和藹，對我們的活動都很支持，給予我們很大的空間，給我們學生提供宣傳欄、桌椅、喇叭等設施活動最後給予我們很高的評價。得到了很多學弟學妹的認可，對我們大學充滿了嚮往，並且希望自己是幸運的能夠上我們大學。

同時我們同學也收到了一些回饋意見，

（1）、希望我們能夠加強學校的硬件設施，雖然我們學校是綜合性的大學，但希望能夠加強學生專業知識的學習。

（2）、學校招生增值服務有待完善。建議學校建立優質諮詢生源信息登記與反饋制度，從而留住一些優質生源。在諮詢過程中，很多高出學校預估分有意向報考我院的考生，都希望當場交流聯繫方式，進一步獲取相關錄取信息。

同時得到了受訪人的一致期望，看到了大部分受訪人都很期望石河子大學不僅僅要做新疆一流的名牌大學，更期望大學能夠走出新疆走進內陸成爲全國乃至世界上一流的高校。

四、總結經驗，查找不足

我係廣大同學活動期間待人誠懇、作風樸實、踏實肯幹、謙虛謹慎，將我們學到的知識有效運用於爲我校招生宣傳活動中，生動有趣地將我校的辦學歷史、師資力量、辦學環境、學校層次等基本情況廣爲宣傳，得以使活動圓滿成功。鍛鍊了我們同學的交往能力，充分展示了我們當代大學生的精神面貌。

雖然這次活動取得了圓滿的成功，但其中還存在一些不足：

（1）、招生宣傳形式單一，都是一個人的形式進行的招生宣傳，以小組的行式少，缺乏合作的精神。

（2）、宣傳的中學少，只是侷限於當地的一所自己的母校，設計的範圍不廣。

（3）、個別沒有讓受訪人留下意見，個別同學方案不夠明確，實施途徑單一，針對性不強。經驗體會不是那麼深刻。同學沒有真正實踐，胡亂填寫。

在招生宣傳社會實踐活動中，同學們積極發揮主觀能動性，向社會和考生展現了我校的辦學實力、優勢和特色，增強了學生愛校熱情、實踐能力和綜合素質。我係團總支希望同學們，總結經驗，找出不足，再接再勵。在以後的實踐活動中更好地展示自己的才能。