信息化建設工作總結優秀

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，因此我們要做好歸納，寫好總結。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的信息化建設工作總結優秀，僅供參考，大家一起來看看吧。

信息化建設工作總結優秀1

20xx年3月31日下午，學校信息化建設工作會議在獅子山校區第一辦公區六樓會議室舉行，校長、信息化領導小組組長丁任重出席會議並講話，副校長、信息化推進辦公室主任祁曉玲主持會議，各職能部門、教學單位、教輔單位負責人蔘加會議。

去年11月，學校組建了20xx-20xx信息化建設總體規劃項目團隊。項目團隊深入職能部門、教輔單位和師生進行廣泛調研，形成《四川師範大學信息化發展戰略分析報告》、《四川師範大學信息化建設業務分析報告》、《四川師範大學信息化建設現狀和需求分析報告》等成果，在此基礎上完成了《四川師範大學20xx-20xx年信息化建設總體規劃》。經過學校信息化推進辦公室討論修改，現將《總體規劃》面向全校各職能部門、教學單位、教輔單位徵集意見和建議。會上，規劃項目團隊負責人、東軟集團劉陽博士彙報了分析報告和規劃方案的內容概要。

信息化推進辦公室常務副主任、網絡與信息化管理處處長易禾就學校20xx年信息化工作重點和20xx-20xx年信息化規劃重點建設項目擬定工作的有關安排進行了詳細說明。根據《四川師範大學加快推進信息化建設實施意見》（校字【20xx】75號）安排部署，學校設立七個信息化建設行動小組，涉及本科教育、研究生教育、繼續教育、數字化科研協作支撐、電子校務、信息化基礎教育資源與應用、信息化基礎設施及公共管理與服務。學校各單位可立足學校校情，結合《總體規劃》和自身實際情況，按照"突出重點，分步推進；業務主導，加強整合；充分論證，細化預算"的原則，向各自歸口的信息化建設行動小組申報未來五年信息化規劃重點建設項目。

會上，與會人員圍繞信息化基礎保障、數據共享、平臺統一、網絡與信息安全、新媒體利用等方面進行了討論交流，結合各自工作領域提出了一些意見和建議。

祁曉玲在會上對學校信息化建設工作進行了部署。她強調指出，學校各單位要認真審閱總體規劃徵求意見稿，儘快把意見和建議彙總到信息化推進辦公室；總體規劃正式發佈之前將經過充分論證，確保規劃符合學校各項事業的發展要求；各單位要立足學校實際，結合《總體規劃方案》和自身實際情況做好申報立項工作，確保規劃事項落地；信息化建設各行動小組要切實把關，牽頭做好歸口管理領域工作。

丁任重在講話中充分肯定了規劃編制工作所取得的成果，強調"三個分散、三個不足"抓住了學校信息化建設問題的關鍵。信息化是我國現代化建設的'重要內容，如何抓緊機遇提升信息化工作對學校事業發展的支撐保障水平是我們亟待研究的課題。他對信息化工作提出了三點要求：一是"上下結合"，在規劃、決策、建設三個環節要做到上下呼應；二是"內外互通"，在消除校內信息孤島的基礎上，還要做好與國內外高校的互聯互通；三是"立足現實、充分前瞻"，要深刻認識學校實際問題，借鑑吸收好的經驗做法，運用先進成熟的技術手段，努力實現五年規劃的美好願景。

信息化建設工作總結優秀2

爲了適應現代化、信息化教學的需要，學校信息化建設已經成爲全社會。學校信息化建設不僅僅是改善和提升了現有的教學環境，更重要的是信息化建設爲教育帶來了教學觀念、教學思想和教學方式的變革，是促進教學改革的有力工具。20xx學年，在縣教育局的正確領導和大力支持下、在全體教職工的共同努力下，我校的信息化建設工作在各方面都取得了長足的進步和發展。

一、加強組織機構的管理。

1、進一步健全組織結構，加強統一領導。爲了更好地運用現代化教育教學設備，推進教育信息化工程，我們把教育信息化工作放在重要位置。爲了使我校信息技術教育走上科學化、規範化、快速發展軌道，學校成立了以領導爲組長的信息化建設領導小組，教導處負責部署學校信息化工作的措施和發展方向。

2、領導重視，注重投入。我校投資萬於元，購買了幾部購買了數碼攝像機，方便了辦公，同時也爲信息化建設提供了條件。

二、充分利用現代遠程教育設備，發揮設備應有作用。

課堂教學的應用遠教項目爲各科教學提供了豐富而有價值的教學素材，通過合理利用使課堂變得活躍、學生的積極性大大提高、學習效果明顯提高。課堂教學具體實施步驟如下：

（1）電教管理員根據各科任教師提供的各科目錄及教學進度計劃認真及時地下載相關對應課程資源並及時公佈資源內容。並將資源內容對號入座存入教師資料庫，確保使資源得到及時、充分、有效的利用。

（2）科任教師可在規定時間內查閱資源內容以備好電教教案。保證每週都利用班班通上課。

（3）教導處負責監督和檢查，把檢查結果公佈上報，做到每週一公佈，每週一上報。

（4）電教管理員可根據教師課後反饋意見認真填寫課後評定效果。

（5）各科任教師課後認真填寫《班班通設備使用登記冊》。

三、開展教師培訓，着力提高教師教育信息化素養。

加強師資隊伍的建設，注重教師專業化水平、教學實踐能力和信息技術應用能力的綜合發展，鼓勵教師探索新型的教與學模式，創新課堂教學模式，培養教師利用各種信息技術手段進行教學資源開發。每學期通過公開課、觀摩課、示範課等形式，組織教師對信息化環境下的教學模式與教學策略的選擇、教學設計、教學資源的集成與整合等方面進行研討，在評優課等活動中提出明確要求，評比優秀課件，促使教師自覺鑽研、學習，在不斷實踐中提高信息素養。積極組織教師參加信息技術把握學科能力的競賽和參加各級各類信息技能研修培訓活動。

四、深入信息技術的研究，加強教育資源庫的建設與應用。

深入信息技術的研究，利用信息技術爲教與學服務，不僅要爲了教師的“教”，更要促進學生的“學”，讓我們的多媒體課件能更好的爲教學服務。在課堂上教師們主動運用多媒體給學生上課，用精彩的圖文並茂的畫面，更利於學生掌握所學知識，爲他們的學習提供幫助，老師們通過網絡媒體收看視頻直播，參加網絡教育系統培訓，豐富了優質教育信息資源，及時的傳遞信息，進行教師間的溝通，利於儲存。

五、注重興趣培養，努力提高學生信息素養。

學生興趣班要圍繞提高學生的信息素養來設置，每一個學生必須有一個自己的`特長方向，打字、畫畫、動畫製作、網頁製作？等等。根據這樣的要求，信息技術老師一方面在課堂教學上注重學生的能力培養，另一方面在課外興趣班、中午開放時間等注重學生興趣培養，積極輔導學生，積極參加上級組織的比賽。

六、面臨的問題及未來的發展。

當然，我校的信息化建設工作還存在着很多不足之處，如：我校的教育信息集散功能不強，學生計算機容量及配置較低，教育教學資源庫尚不完善，學科教師用機不能實現一人一機，學校暫無學校主頁，沒有學生班級主頁和教研組主頁，無學科專題網站，學生在比賽中獲得的獎項較少，學生利用信息技術的能力和參與網絡學習意識還需要進一步培養等。

雖然面臨着種種困難，但我校一直堅持“一切爲了學校、教師、學生的發展”的總目標，努力提升學校信息技術應用水平，同時努力實現教科研活動的信息化，利用網絡開展教科研活動，逐步開展校際遠程教學與聽課、評課、遠程培訓等。

總之，學校信息化工作是一個基礎工程，我們的目的是通過信息化來帶動學校教育的現代化，我們期待學校信息化建設更美好的未來！爲此，我們將繼續努力，提高教育信息化水平，加快教育現代化進程。

信息化建設工作總結優秀3

來公司近半年了，在各部門領導和同事的關心幫助下，圍繞對公司信息化建設總體工作部署，我虛心求教，積極學習，牢記職責，認真工作，較好的完成了信息化建設第一階段OA無紙化辦公系統的.部署。下面我對自己在公司半年以來的工作，分機房建設、服務器上架、OA系統部署、辦公運維四個方面做如下總結。

一、新機房建設

機房建設方面，從當時的佈線走到各個辦公地點，做了雙線處理（備用），以免線路故障影響工作進度，聯繫電信部門從老機房到新機房的光纖遷移，做數據，購置防火牆，安裝辦公區域WIFI，測試網絡，直接到人員搬進新辦公室辦公工作。

二、服務器上架

購進服務器上架後，分別上了OA無紙化辦公系統、公司相冊、域共享、公司通訊錄、企業郵箱、網站等各方面工作。

三、OA無紙化辦公系統部署

系統方面，OA項目，從開始調研，設計、測試、試用，一切按照計劃表進行。

四、辦公運維

在辦公運維方面，首先解決了東莞營銷中心網絡不穩定，網速慢的問題，解決方案是內外網分離，做到辦公網和公共網絡分開，互不影響。再次是解決公司這邊的網絡運維問題，從老辦公區域搬到新的辦公區域，在網絡上做到了無縫連接，在不更改電腦網絡配置下，不更改使用習慣的情況下，完成遷移及後期運維工作。