學校辦公室上半年工作總結（通用9篇）
辛苦的工作已經告一段落了，相信大家這段時間以來的收穫肯定不少吧，是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。那麼問題來了，工作總結應該怎麼寫？下面是小編收集整理的學校辦公室上半年工作總結（通用9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校辦公室上半年工作總結1
本學期我校的科研工作秉持科研先導原則，以課題研究爲核心，以校本科研培訓爲主線，在上級部門的引領下，在校領導的支持下，在全校教師的共同努力下，取得了長足的進步，具體作工作總結如下：
一、xx課題研究工作
我校xx立項課題“教師課堂語言藝術之精彩一問”是全校教師共同參與，以提高教師課堂教育教學水平爲宗旨的一項集體性研究項目，因此，具有學校參與面廣，與課堂及教師發展聯繫緊密的特點，所以，我校的科研及教學、校本培訓等工作都以此爲核心開展工作。本學期，科研工作進入了又一個新的階段，我校在總結前兩階段課題研究工作的基礎上，大膽對課題研究內容精確化，對研究方法細緻化，進行了課題研究變更，使課題研究更具實效性。
二、校本科研培訓工作
本學期的校本科研培訓工作努力做到兩點，一是更具實效性，讓科研不成爲教師的負擔而是教師的助手，二是與教學聯繫更緊密，科教不分家，相輔相承，相互融合。具體包括兩大方面的培訓：一爲理念培訓，較之前不同的是，從前的理念培訓，我們注重強調科研的重要性，強調科研是我們必須要做的工作，是教師成長的必由之路，教師們雖然意識到了其重要程度，但由於自身繁重的工作量加之工作方方面面無法兼顧，因此，科研只能處於抓緊了搞搞，抓鬆了放放的位置。
在本期乃至未來一段時間的理念培訓上，我們將會把重點放在，科研是讓工作更有效率，讓自己更有成就的一條輕鬆之路這一主題，讓教師明白，做科研，可以讓他們的教育之路之輕鬆，更順暢，排除畏難情緒爲主。二是方法培訓，如何在教育教學中捕捉研究點，如何開展研究，如何撰寫材料等，讓教師們有理念之外，更能有法可依，在前期培訓過程中，我們以模式化爲主，先幫教師們構建研究模式，總結模式等，在未來，我們將會把如何深入研究作爲重點。
三、骨幹隊伍建設
教師是學校科研工作得以紮實推進的基礎，而骨幹教師則是其中的核心力量，重視骨幹教師的成長，自然可以帶動整體教師隊伍的快速進步，這是我校開展科研骨幹隊伍建設後最深刻的體會。本學期，我校在區科研骨幹教師潘明華老師的基礎上，先後發展了三位青年教師爲校科研骨幹教師，四位教師分別承擔了四項子課題的主持工作，有了骨幹教師的加盟，使得科研工作開展起來更有力度，更具實效性。
四、持續完善制度與常規
持續完善，說明一直存在缺陷，但不斷進步。我校科研工作制度存在幾大問題：一是不夠完善，因此，我們秉持不斷向兄弟學校學習的態度，多次向中心校及其他兄弟學校取經求教，彌補制度中的漏洞，具體表現爲，一是探索符合自己的科研工作量化考覈標準，使得考覈更加公平公正透明。二是完善成果徵集過程，日常資料積累過程等，使得科研工作有章法可依。
我校的科研工作不斷在摸索中前進，幾年的時間，我們經歷了一無所知，然後自以爲知，好高騖遠，再到後來迷惘茫然，直到現在腳踏實地，一切從實效出發等一系列過程，總體來說，起點很低，問題頗多，自認還不成熟，可發展空間巨大，但事貴在恆，我們會將科研進行到底。
學校辦公室上半年工作總結2
x年上半年我校以對全體學生和人民高度負責的精神，認真貫徹上級有關安全工作文件精神，依靠全體教職工在全校組織開展了一系列安全教育宣傳活動，並取得了一定實際性效果。。現將我校安全工作總結如下：
一、領導重視，措施有力。
安全工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行爲進一步做好安全教育工作，切實加強對安全工作的領導，我校成立了以校長王宗民爲組長的安全工作領導小組，特別是發揮了班主任在安全中的重要作用，確保了工作的實效性。
1、建立安全工作責任制和責任追究制。開學之際同各班班主任簽訂了安全工作負責書，將此項工作做爲相關責任人目標考覈的重要內容，並進行嚴格考覈，嚴格執行責任追究制度，對因此項工作力度不夠而造成安全事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。
2、建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度以及學生管理、領導帶班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防、兩練（應急疏散演練，自救、互救演練）等制度。
二、內容豐富，效果顯著。
在本學年度，我們組織學習了安全教育工作管理制度，對校內易發事故及重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展兩次深入全面的大檢查，並建好了記錄，消除了重點隱患。
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育宣傳月爲重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、活動、樓道等的安全教育。開展了形式多樣，內容豐富的各項活動，寓教於樂，收到了良好的效果。
1、校長帶頭，領導班子及各班班主任每人在大門口值班一天，從學生進校開始，直到放學；
2、學校放學後，廣播提示回家路上注意安全，門崗關閉大門；
3、學校從保安公司聘請了一名保安人員，建立的一個薛閣派出所駐薛閣小學門衛室，配備了警務器械等；
4、我校統一向各學生家長髮放了有關學生安全防範的公開信，要求學生家長監督孩子在汛期、在雨雪天氣等特殊情況下，家長陪護上學等；
5、我校利用校園文化建設之際，在樓體上對安全知識、交通常識、用火用電知識、防雷擊常識、野外洗澡等製作了18個宣傳牌教育學生，受到家長的好評；
6、繼續積極開展學生自我教育活動。五月下旬，我校要求各班自辦了“安全教育專刊”黑板報；內容包括“交通安全常識、用火用電知識、防雷擊常識、野外洗澡、防中毒、防溺水等等。這項活動的開展，不但增強了學生的安全意識、也提高了自我實踐能力；
7、各班班主任根據本班的實際情況，在每週都保證上一節安全教育課，內容涉及了安全知識的方方面面，方式方法靈活多樣。
8、聘請司法、公安幹警爲全校師生進行“安全知識講座”等。另外，我校還利用體育課，認真進行了逃生自救演練活動。演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到信號到在操場上整齊列隊僅用時二分鐘。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防範意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛鍊。
三、安全工作存在的問題
經過我們的排查，目前學校安全工作存在以下問題。一是學校兩座教學樓後邊的300米圍牆，由於是十幾年前建造的，牆體出現傾斜，現在存在一定的安全隱患，變成了危牆，希望上級領導給與重視並維修或者新建。二是薛閣塔是我市重點文物，由於多年沒有維修，並且在我校牆外，上邊的裝飾物很容易給過往的行人及學生帶來不安全的因素，強烈建議上級能夠重視起來，給學生一個安全依靠。我校也幾次對文物部門進行通報此事。得到的答覆是馬上加固，整修，可至今沒有見實施。三是最值得注意的是，學校周邊的小吃攤點和成人麻將點，每天都有幾十人在距離學校不到二十米的地方進行所謂的“遊戲”，有的甚至就在學校門口玩遊戲，對學生的身心帶來很大的影響。學校多次進行交涉未果，希望有關單位清查。
學校辦公室上半年工作總結3
一學期的工作在緊張、忙碌又輕鬆愉快的氛圍中過去了。總的來說，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學期的工作，我校全體師生在教育局及鎮政府的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作計劃，紮實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將學校上半年工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教師業務水平
1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業務水平，通過會議上的多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了《英國半年學習心得》、《德育實效》、《校本教研》、《學校發展與反思》等理論實踐相結合的內容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，做好工作總結，列出書目，一個月讀一本書，寫讀後感，會議上交流。但是因爲教學繁忙等客觀原因，很多老師沒有做到讀書的任務。打算下學期繼續執行，徹底提高教師的專業發展水平。
4、加強教師業務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際情況，制定教師業務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動，如：二年級口算比賽；三、五年級應用題測試等。鼓勵教師積極撰寫論文，其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲樂清市級二、三等獎。吳亦丹老師參加樂清市優質課評，獲寫教案一等獎，上課二等獎，案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎。丁旭丹獲現場命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件製作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲樂清市論文比賽一等獎；指導學生英語手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導學生參加詩歌朗誦，獲優異成績；組織迎奧運知識競賽多人獲獎，獲團體優勝獎。
二、強化學生紀律，搞好教學工作
“學高爲師，德高乃範”，古人云“己立才能立人”，良好的師德修養是教師職業的立人之本。結合學校“師德師風演講比賽”活動，我組開展對教師職業道德規範的深入學習，提高教師思想道德素質，增強了教師的責任心、事業心和進取心，強化了服務意識，做學生的良師益友。同時我組還注重提高教師的教育科學理論水平，鼓勵教師加強專業知識和信息技術的學習，適應新課程發展的需要。。外出聽課學習，將學習收穫予以總結，在教研組內上公開課或者進行交流展示。
1、我校大隊部對各班實行量化管理。吳亦丹老師在期初出臺量化考覈表，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值周班級檢查各班的紀律、衛生等情況，每週對各班進行一次量化排隊，並對優秀班級頒發“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。本學期獲得校先進班級的是二（1）班、四（2）班、五（2）班。
2、大隊部還組織手抄報評比，六一大合唱比賽，端午節移風易俗等活動。充實了學生的課餘文化生活，提高了學生的素質和能力。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣學生的學習來說是至關的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育着願望，興趣溢生動力。那麼如何才能激發學生的學習興趣呢?
3、教學是學校的中心工作，爲抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校採取了以下措施：（1）組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。（2）積極抓好後進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”爲原則，利用課餘時間對學困生進行輔導。特別是畢業班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學優生和學困生的教育。在片模擬考試中我校學生成績名列前茅。學生外出考試也頻頻傳來捷報。考取育英、英華等學校的免費生好幾個。（3）教師之間互相交流學習。教師利用課間，經常互相探討教學中的問題，提高了教師的教學水平和業務能力。（4）制定切實可行的教師獎懲制度，激發教師工作的積極性和主動性。教導處制定教學常規獎勵制度，激勵做好教學常規工作。
一學期的工作在緊張、忙碌又輕鬆愉快的氛圍中過去了，總的來說，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學期的工作，我校全體師生在教育局及鎮政府的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作計劃，紮實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將學校上半年工作總結如下：
優良的環境和優秀的老師迅速贏得了社會的認可，玉山小學的學生由最初的64人迅速上升到194人，在校生數增長到原先3倍多。預計秋季在校生將達到400人。
開展素質教育教師競賽活動。組織吉林省素質教育課程信息化教學設計和微課建設競賽活動，激發院校參與數字資源建設積極性，提升教師信息化教學設計和微課開發水平。
三、加強學校的安全管理，創造良好的教學環境
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防爲主”的思想，學校與教師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
1、5月12日四川汶川8.0里氏地震，牽動了全國人民的心，更牽動了我們沙嶴人的心。第二天我們就印好傳單，發起捐款。5月14日早上在操場上舉行了隆重的捐獻儀式，學生、老師慷慨解囊，共捐得15908元。此次活動戴少燕等老師表現積極，受到好評。
2、我們學校的債務清理工作還在進行中，希望領導能一如既往地支持我們，讓資金早點到位。
總之，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年裏，我們要吸取經驗、查找不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，爲我校美好的明天努力奮鬥！最後送大家一句話：一支粉筆，書寫無悔的人生， 三尺講臺，承載愛國的豪情， 一顆紅心，銘刻敬業的壯志，兩個鐵肩，擔起興國的夢想。這就是我們教師擔負的責任!
高教出版社作爲牽頭方，給予教指委在線開放課程建設大力支持，立項了3門課程開發項目，分別是醫高專趙學峯老師任課程主持人的“職業道德養成訓導”課程、長職院劉紅老師任課程主持人的“職業基本素養養成訓練”課程、汽高專金晶老師任課程主持人的“職業核心能力養成訓練”課程。3門素質教育開放課程和一體化教學資源開發全面啓動， 8所高職院校60多位老師參加了課題的研究工作，部分課程已經上線。
《公民道德建設實施綱要》指出，學校是進行系統道德教育的陣地。公路技校始終高度重視對師生的道德、法制教育，堅持以德立校、治教，努力培養造就一代新人。以人爲本做好思想政治工作，有針對性地對師生進行馬克思主義理論基本觀點教育、黨的基本知識教育、法律知識教育。依據《綱要》的基本道德規範全面開展職業道德教育，在學生中開展以愛國主義、集體主義、社會主義教育爲核心的德育教育。20xx年5月學校被市教育委員會授予“思想政治工作先進集體”稱號。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防範意識。
3、安全員隔週進行安全教育講話，並做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發季節，鄭柳波老師制定應急預案、發放表格等，確保衛生工作順利進行。
先說說學習吧，如果按照傳統的標準我做得確實有點不是非常好，我用在課本上的時間確實少了，但我覺得這是一個大學生的一個過渡吧。沒上大學之前，有的老師告訴我大學纔是真正的素質教育，雖說在大學的日子與我以前認爲的素質教育有一定的偏差。可有一點，必須要承認，在大學你可以去學你喜愛學的東西，淡然前提是每門課的成績都必須達到及格。如果用社會是一個人生大學的話，那麼現在上的大學就是人生大學的預備班。
4、學校每天安排校委值日和教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發現學生做危險遊戲，及時進行制止並對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，發現疫情及時上報、隔離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。
6、今年我校通過了“浙江省標準化學校評估”，領導首先表揚我們的環境優美、整潔，這離不開衛生員林秀燕老師的以身示範和各位老師、學生的努力。
四、搞好校園環境，優化環境建設
1、上半年收穫了芥菜等蔬菜，收成後組織學生重新種植上了番薯。下半年打算繼續開墾外操場。黃三飛等老師組織學生種植了玉米、茄子、青椒等農作物，但是因爲天氣等各種原因，沒有成活。但是學生在勞動中獲得了收獲，增長了見識。特別是三（2）班，利用科學課進行勞動基地的開墾。除此，外圍牆內的棕櫚樹也定期叫學生進行清理雜草，除蟲等。使勞動基地建設更加完善。
2、傳達室及活動室建設正式建成。歷經一年多新綜合樓正式建成，掃尾工作也很辛苦，程建琴老師對工程質量進行了嚴格的把關。除此本學期還將校門進行改造，鑲嵌了大理石金字校牌；在新綜合樓旁邊建設一個籃球場，供學生活動。我們的基礎建設更加完善，校園更加美麗。本學期還通過了“溫州市薄弱學校改造工程”的正式確定。我們將對教學樓、廚房、圍牆等進行改造，還將添置多臺小媒體和更新電腦室。
3、爲了安全起見，我們對教學樓和綜合樓進行了鋁合金加高措施。
學校辦公室上半年工作總結4
xx年上半年，我校在主管局及南日鎮黨委政府的關心和幫助下，全體教師團結一心，奮力拼搏，學校各項工作穩步推進，現將情況彙報如下：
一、抓好“黨的羣衆路線教育實踐活動”落實工作
1、領導班子進一步統一思想，以身作則，率先垂範，以實際行動履行職責，把黨的羣衆路線教育實踐活動具化爲紮實工作，校級領導包年級、中層行政包班級，並深入課堂聽課評課，帶頭轉作風，帶出了良好的校風、教風。
2、要求全體黨員按照《沙洋學校開展黨的羣衆路線教育實踐活動實施方案》要求完成“每位黨員幫扶一名學生”工作，把黨的羣衆路線教育實踐活動落到實處。
3、堅決杜絕“四風”。切實改進文風會風，統籌制定學校學期教育培訓計劃，嚴格執行公務接待、差旅費報銷規定，深入開展教育亂收費專項整治。
二、抓好“兩支”隊伍建設
1、抓好班子隊伍建設，進一步細化班子分工，明確職責，落實好行政人員學期考評制，狠抓處室常規工作的落實；落實每週一下午行政例會，提高班子成員理論水平和業務水平，解決每週實際問題。
2、嚴格規範教師隊伍管理，落實教師專業化標準要求，按照區教育局佈置要求，實行人臉考勤，要求教師每天在規定的時間內落實好四簽到和四坐班制度，進一步完善請銷假手續，認真做好教師工作的考評機制。
3、加強師德師風建設。以十八大、十八屆四中會會精神爲指引，以規範辦學行爲相關規定爲指導，增強教師的廉潔從教意識和敬業精神，開學初再次開展宣誓活動，促進我校辦學的可持續發展。
4、充分發揮學校省市區級骨幹教師的示範帶頭輻射作用，促進了教師的專業化成長，落實好骨幹教師“一幫一”活動。
三、抓好教學質量的提升工作
1、加強教學常規管理。
（1）堅持每月一次教學常規檢查，將檢查情況及時彙總並行成分析報告加以反饋，同時評出具體等次。實行隨堂推門聽課制，強化課堂教學實效，實行坐班考勤及每週一教研組活動登記制度，及時交流反饋。
（2）實行月考制，每次月考要求課任教師認真命題，流水閱卷，考後組織相關人員認真分析考情，及時反饋並對存在的問題加以解決。
2、利用“五一”開展學科競賽和趣味活動。
3、發揮教研組作用，各教研組均舉行了公開的“展示課”，教師相互交流，取長補短；積極鼓勵教師參加各個層面的教研活動，落實好各教研每週一教研活動工作。
4、定期（期初、期中、市質檢）召開各種質量分析會及座談會。
5、全力做好九年級畢業班教育教學工作，狠抓質量第一要務。通過定目標、壓擔子，逐層分解任務，建立中考獎教獎學制度，召開備考誓師大會等，全校上下形成了濃厚的備考氛圍。
6、抓好藝體活動的開展，積極組織相關人員外出參加各種競賽活動，形成比學趕超的良好競爭局面，取得了可喜的成績，音樂比賽共有9人次獲區級嘉獎，美術比賽共有3人次獲區級嘉獎，舉行大型慶“六一”文藝匯演。
7、通過座談和深入研討建立一套行之有效的教育教學評價方法，針對不同年級，不同班子評價的標準不一樣，促進不同班級、不同學生的相同提高。
四、抓好德育工作
1、加強德育隊伍建設，提高整體水平。
一是建立了健全的德育工作考評制度；二是加強教師的最新德育理論學習；三是加強班主任培訓，利用期初的佈置會、期中的交流會、期末的總結會，促進班主任的快速成長。
2、緊抓常規管理，確保德育工作落到實處。
（1）利用集會、旗下講話、班會課等抓好學生的養成教育，端正學生的行爲規範。
（2）以傳統節日主題活動爲德育載體，組織開展“三月份--學雷鋒活動月”、“四月份--我的中國夢”、“五月份--我們的傳統節日”等學習教育活動培養學生的文明禮儀、集體主義精神、愛國主義精神等。
（3）邀請學校法制副校長――南日派出所副所長肖志勇到校舉行法制、國防講座。
（4）與共建單位、學校德育基地――海防四連攜手，聘任部隊官兵爲各班輔導員，學習軍營生活和軍人情懷，培育愛校、愛國感情。
（5）抓好寄宿生管理工作，低年級抓好行爲習慣，中年級抓集體榮譽感，高年級抓好理想信念等教育，定主題，定目標，強化德育過程跟蹤指導工作。
五、抓好安全工作
1、成立組織機構，強化“平安先行學校”創建、學校安全主體責任和標準化建設工作的領導。
2、簽訂安全責任書，讓安全責任意識深入學校所有教職員工，真正做到了羣防羣治。
3、充實完善校園安全檢查、消防安全和信息報送等多項安全管理制度，加強校園隱患排查和整改工作。
4、健全和完善火災應急、突發事件和防溺水安全教育工作、開展好防震、防火等各種應急演練。
5、加強校園安全保衛隊伍建設。增派2位教師爲保衛人員，落實校園24小時值班制和帶班制，強化責任落實。
6、加強門衛管理，配好安防設施，落實好外來人員進校登記制和詢問制。
7、做好導護工作。每天均在教學樓、校門口安排好導護老師，做好學生上下樓梯和進出校門的疏導、護送工作。
六、抓好環境建設
1、改善辦學條件、添置教學設備。塑膠跑道投入使用，新建學生廁所一座，補充購置各功能室及幼兒所需教學儀器。
2、“三化”建設。繼續硬化校園空地，利用課餘時間種花栽樹、美化環境。
3、校園文化建設。進一步完善班級文化、宿舍文化、辦公樓文化、走廊文化，添置大量宣傳標語，開展班級、宿舍評“星”活動，促進學校內涵發展。
總之，xx年上半年我校在上級各部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，學校以迎接“省級義務教育基本均衡”驗收爲契機，進一步規範學校從教行爲，提升學校內涵建設，促進我校各項工作再邁一個新臺階。但是我們也清醒地認識到，我校目前還是一所海島上的薄弱學校，還存在許多不盡人意的地方，我校決心在今後工作中採取更有效措施，大力提高教育教學質量。
xx年下半年工作計劃：
1、繼續做好黨的羣衆路線教育實踐活動，加強“四風”建設，深化黨建工作。
2、繼續狠抓教學質量這條生命線，力爭辦學水平再上新臺階。
（1）快速轉變教師教學觀念，提高教學質量，實現我校教育教學效益的最大化。
（2）發揮課堂教學主陣地作用，狠抓課堂教學改革工作。
（3）加強備課組建設，推進我校校本教研再上新水平。
（4）完善教學質量監控和評價體系，加大獎教獎學力度。
3、加強精細化管理，完善學校規章制度，明確各種工作分工、量化考評細則，強化責任分解，嚴格細化到人。
4、繼續改善辦學條件：
（1）“三化”建設。
（2）建設校訓平臺。
（3）建設學校升旗臺。
5、繼續推進校園文化建設，創建“美麗校園”。
充分發揮全校師生的才智，讓師生自己的書畫、攝影作品成爲我校的主流文化，同時將中國傳統的經典文學和現代學校的辦學理念有機進行結合，進一步豐富我校的牆壁文化、走廊文化和石頭文化，讓校園的每個角落都散發濃郁的文化氣息。
6、落實“請進來、走出去”活動。
積極組織教師外出參加各項教研活動，不斷提升自我，邀請兄弟學校的專家、名師來校傳經送寶，加大交流力度。
7、加大對外宣傳，提高學校影響力，做好各年級尤其是“小升初”招生工作，擴大學校辦學規模。
學校辦公室上半年工作總結5
時間過的真快，轉眼之間一學期的工作結束了，在這一學期裏，在上級領導的正確領導下，在全體家長的支持下，在全體教師齊心努力下，圓滿的完成了一學期的教育教學工作的任務，並取得了很大的成績，得到了上級領導的肯定和家長的稱讚，走好了“做德藝雙馨教師，創一流業績”和“辦家長滿意學校，創優秀村級小學”第一步。爲了實現我校辦學理念“爲了成功的人生做準備”下面把一學期的工作做一下回顧和總結：
一、開展“做德藝雙馨教師，創一流業績”活動，提高教師的個人形象，辦家長滿意學校。
1、認真學習貫徹執行xx教育局和xx九年制學校關於“做德藝雙馨教師，創一流業績”有關文件，認真領會孫平局長的重要講話，進行了家長問卷、學生問卷和教育教學公開日，召開了家長會，深入社會調查分析出了影響我村教育發展的因素，爲全面實現“辦家長滿意學校，創優秀村級小學”，長遠目標奠定了基學礎。
2、結合我校的實際情況深入開展了“愛自己、愛他人，互尊敬，齊並進”活動，推動了活動開展，積極引導教師開展師形象反思工作，查找不足，不斷完善自己，提高自己的政治水平，樹立“人民教師爲人民的理念”爭做羣衆滿意的人民教習師。
3、期末認真的引導教師反思一學期教育教學工作和總結個人的師德行爲，深入挖掘自己的不足，不斷地提高自己的教師形象，使自己成爲新時期的家長認可的人民教網師
5、通過教師的評選，學校的審覈xx、xx被評爲優秀班主任，參加中心校組織的班主任交流，爲開展“做德藝雙馨教師，創一流業績”活動，起到了拋磚引玉作用。
二、搞好“三課一研“，提高教學質量
爲了全面貫徹教育局和總校的三課一研活動方案，制定了我校的方案，建立了教師三課一研活動檔案，爲深入開展本次活動打好了前戰。
1、搞好“三課”評比工作。五月份進行了“三課”評比活動，通過教師講課、評課、自我反思三部曲評選了xx，xx爲鄉級優質課，達標率達到了100%，xx、xx、xx三名教師代表xx九年制學校參加了xx市學科技能大賽，其中xx獲得了品德與生活學科第一名，被小教部推薦參加xx市技能大賽。
2、搞好校本教研科研活動：
（1）本學期校本教研的重點是，有效的提高課堂教學效率，進行了三次大型的活動，通過教師的備課，講課，教師們的討論探索了有效課堂教學的途徑，積極開展遠程教育與課堂教學的的整合探索，教師通過課堂教學的實踐和寫體會、研討提升了教師的認識，也取得了很大的成績：xx、xx、xx、xx、xx、xx六名教師獲得xx市教育局、xx市社科聯舉辦的教育教學成果獎，其中xx、xx獲得了一等獎，其餘教師獲得了二等獎；xx、xx在xx小教部“有效的課堂評價”徵文活動中獲得優秀獎；xx，xx，xx“在遠程教育資源與課堂教學運用”研究中分別獲得xx市一、二等獎；xx、xx在“在有效課堂教學研究”獲得xx市優秀獎。
2、加強教師的學習：
本學期業務學期作爲提高教師學習的重點，業務學習的重點是有效的課堂教學內容，學校有計劃有目的收集材料組織教師學習，採用自學、講座、研討的方法，注重業務學習的時效性，爲課堂教學的提高奠定了基礎。
3、加強教師的培訓：
爲了提高教師的綜合能力我們進行了一下的培訓。一、網絡交流培訓是本學期信息技術的重點，重點培訓瞭如何建博客及應用，教師掌握了創建的方法及基本應用技巧，給教師遠程學習、交流建立了平臺。二、積極參加xx市的各種培訓，本學期參加20餘人次，教師回來後認真總結，與其他教師交流，提高了培訓的時效性。
4、加強科研管理：
有計劃的引導教師學習校本教研，引導教師在身邊挖掘素材，搞好科研研究，本着科研爲教學服務，教學促進科研的理念，完成了08年度的課題12個項目，通過了總校驗收並結題，教師們又根據自己的教育教學的實際制定了09年課題其中有8個市級課題，並完成了前兩個階段的研究工作，預計20xx年3月末結題。xx、xx兩位教師獲得xx市教育學會第九屆科研成果獎；
三、加強學生思想品德教育，促進學生健康成長
我校的辦學理念是：爲了成功的人生做準備，孩子成功前提應該先教會他們做人，因而我們把學生的德育教育放在第一位。
1、搞好開學典禮，表彰優秀教師和學生，使師生明確新學期的任務，激發了師生工作學習的鬥志，給新學期開了好頭。
2、、開展活動，加強德育教育。本學期開展了：“安全小博士”和“文明之星”的評選工作，進行了我身邊的文明禮儀”主題班隊會大賽，“文明在細節”板報大賽，開展露一手系列活動，和“校園文明禮儀之星”事蹟交流會，規範了大課間活動，進行了新眼保健操和校歌評比活動，開展了獻愛心捐款活動，爲xx和xx六中捐款830.5元，助殘捐款558元，深化了我校的感恩教育，通過活動使學生受到了良好的德育教育也陶冶了學生的情操。在xx九年制學校舉辦的“守則、規範、安全”大賽中我校獲得了全鄉第一名的好成績；有四名學生參加了xx九年制學校舉辦的英語故事比賽獲得了好成績，其中我校的xx同學代表總校參加了xx市舉辦的英語故事大賽。
3、對學生進行熱愛學校教育得到了一定的效果，學校形成了愛護學校的良好風氣，每個人有護校光榮，毀校可恥理念，學生自覺遵守學校財物管理制度，全學期學校沒有出現一例損壞公共財物的事情。
4、開展了勤儉節約活動，從身邊做起，從一張紙做起，取得了較好的效果；進行了環保教育，使學生認識到了環境保護的重要性，隨地扔垃圾的減少了，學校的環境變好了，學生能自覺的把能賣錢的垃圾收集起來賣錢，學生會過了，得到了家長和社會的高度評價。
5、六、一前期我們進行了新隊員入隊儀式，鼓舞了新隊員，老隊員也從溫了少先隊誓言，提高了隊員的使命感和榮譽感。
四、加強校園文化建設，塑造良好的人文環境
1、學校開通了博客，加入了有關教育的圈子，即提高了遠程學習的途徑，也展示了我校的風采，在博客上發表師生文，圖片，很受外界人士的歡迎，點擊率不斷的提高，受到了上級領導的好評。
2、加強班級文化建設的管理，根據xx九年制學校的統一要求，各班級結合本班級的實際情況制定了短期目標，科學的規範了牆報，做到了每面牆都會說話，都是教育學生的陣地，同時學校跟據新時期的教育需要重新制定了各項制度，對學生的要求更具體化了，也更人性化了，對學生健康的成長起到了決定性的作用。
3、搞好課前一支歌活動，開展了唱“四歌”即國歌、隊歌、校歌、家鄉歌活動，其中我校的校歌得到了上級領導的一致好評，通過校歌對學生進行了熱愛學習報效祖國的教育，鼓舞了學生學習的鬥志。
4、繼續開展好課間活動，完善了校園大秧歌活動，開展了找朋友、中國功夫兩個校園集體舞。成功舉辦了“09年春季運動會暨第二屆藝術節”，得到了社會的高度評價，向家長展示了我校的辦學理念和學校教育教學管理，得到了學生來源於家長的認可和支持。
5、學校進行了綠化、美化、淨化校園活動，栽花2000餘棵，達到了上級綠化美化校園的標準，同時也給師生一個良好工作學習的環境。
五、注重安全教育，提高師生的安全意識
開學初學校認真的組織教師學習了xx市教育局有關安全的文件，認真落實安全管理制度，完善了各種安全預案，個班級制訂了班級安全制度，和安全公約，規定了每週一爲安全教育活動日，主抓安全的教師劉長業利用間操時間根據季節和實際情況進行安全主題教育，各班班主任對安全教育也做到了常抓不懈，本學期還進行了消防安全演練活動和安全知識競賽活動，提高了學生安全自我保護能力，一學期全校沒有發生任何事故，實現了學校是“最安全的地方”的要求。
六、認真學習了xx市教育局和總校的有關精細化管理的有關文件
引導教師深入研究其精神，結合我校的實際情況制定了精細化管理方案，完善和規範了週一師生週會，實行了週五值周教師、班主任彙報例會制度，爲學校精細化管理打下了堅實的基礎。做到了變一人操心爲大家操心，將管理責任具體化，明確化，提高了教師的責任心，學校工作事事有人管，件件有人抓，爲學校各項工作開展鋪平了道路。
六、提高教學質量，提高學生學習成績
提高教學質量，提高學生成績是辦學生家長滿意學校的重要的因素，本學期學校各班級每月進行一次抽測，學校進行隨機考查，及時搞好質量分析，擬定提高方案，有針對性的加大學困生的輔導，注重尖子生的培養。戰略是抓兩頭帶中間，面向全體學生，整體推進，取得了一定性戰果，一年級語文數學，二年級數學語文，五年級數學語文，四年級數學平均分分別名列全鄉第一名的好成績。
七、存在的問題
1、設備老化嚴重影響我校教育的發展，如微機室是90年代的無盤機子，導致學校無法正常的進行微機教學，綜合室的設備是80年代的設備，實驗器材用不上，沒有教具影響了有效地課堂教學。
2、學校的窗戶腐爛拿不住玻璃，一颳風直往下掉，牆壁裏外透明，房屋漏點較多，給學校安全工作帶來了很大的困難。
3、個別教師沒有奉獻精神，只看個人利益，沒有大局觀念。
學校辦公室上半年工作總結6
一學年來，保衛科在學校的領導下，各年級、班級、及全體師生的積極配合下，通過全科工作人員的努力，圓滿地完成了本學期的安全保衛工作，現將具體工作總結
一、主要工作
1、抓好節假日值班工作。強化了門衛值班職責。加強護校隊員的校園巡邏，防止各類安全事故的發生。
2、認真抓好學生宿舍的管理工作，確保住校學生的人身、財產安全。創造健康衛生的休息生活環境。一學期來，學生宿舍在保衛科的管理下，沒有發生人身安全事故和重大財產損失案件。
充分發揮寢室管理員的作用，堅持24小時值班，堅持每日衛生清掃和學生衛生值日製度，及時處理住校學生中發生違紀事件。管理工作基本做到，及時發現問題、及時彙報、及時處理，大事不過夜，維護了學生宿舍的安全和穩定，做好09級新生服務工作。
3、校園消防工作方面，爲了保障學校的消防安全，學校保衛科，堅持每星期一小檢查，每月一大檢查，本學期換更換消防設備：滅火氣兩次，增加滅火器6個，其他電線電路方面，在校領導的支持下及總務科的配合下積極維修及處理，所以在在消防方面沒有安全事故的發生。
4、校園治安方面
(1)妥善處理各年級，班級發生的各種打架鬥毆、敲詐勒索、。將各種安全隱患消失在萌芽狀態。本學期保衛科處理學生打架案件7起、敲詐勒索案件1起、召開專門的安全工作會議2次，繼續做好安全信息制度。
(2)做好各種矛盾的調解、處理工作。學校是青少年的集中地,也是案件的多發地。未成年人由於缺乏自控能力，一點小事容易引起打架鬥毆事件，如處理不當矛盾進將會進一步激化。本學年處理學生打架案件8餘起，將多種矛盾化解到最低限度。
(3)繼續強化保衛科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環境整治，自開學以來，保衛科加強校園值班巡邏，校園及周邊基本上杜絕了社會閒雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發生，維護了校園的穩定。其中1起外校學生酒喝醉了到我校找人，與我校老師發生口角及衝突，在校領導的幫助下及聯繫外校領導得到響應的處理。
(4)對門衛做了充分調整。杜絕一切閒雜人員混入校園，及我校學生私自熘出學校。
(5)走讀生證件管理，發現假走讀生證件3餘起，後經過在學生科的配合下總共查出假走讀生證件30來個，在學校領導的重視下得到了響應的處理。
二、存在問題
1、本學期治安狀況良好，學生在夜間翻躍圍牆的比較嚴重，班主任教育不到位，學生翻爬圍牆25來次，學生在校外上網受到人生安全侵害的事件應引起重視。
2、由於北北幼兒園這邊的教室比較分散，學生經常趁門衛不注意熘出校外，這也給學校的管理增加了難度同時也提醒我們的管理還得加強。
3、加強學生宿舍插板的改裝，寢室有了插板，這樣學生就會趁機充電及使用電老虎燒水，同時也給宿舍管理老師帶來管理方面的難度及響應的安全隱患。請學校給予幫助拆除插板。
三、工作建議
校園安全任務仍然重，必須警鐘長鳴、常抓不懈。由於學校xx級新生如校學校學生增多，因此下半年的安全防範任務重，面對新情況、新問題務必保持清醒頭腦，強化值班值日工作，強化安全責任意識，大力加強安全宣傳教育，創造一個安全和諧的校園治安環境。
過去的一年，我們按照依法治校條件標準和我校《“xx普法”依法治校規劃》，經常與縣司法局和教育局的主管領導和主管同志聯繫指導工作，確保了依法治校工作紮實有序地開展，收到了依法治校的育人效果和辦學效益。
做了近兩週的部長助理，我們除了完成自己的常規工作外，還幫部長完成內部的統籌工作以及其他部門的交流合作，隨着工作的開展，我們對自己的責任和工作內容有了更加深刻的認識。
學校辦公室上半年工作總結7
在新課程實驗的過程中，我們學校始終堅持“構建充滿生命活力的校園，創造促進兒童發展的教育”這一理念，以教師隊伍建設爲重點，以課堂教學變革爲主線，以校本課程開發爲依託，以師生評價改革爲突破口，注重校本培訓，強化校本研究；邊學習邊實驗，邊實驗邊反思，邊反思邊調整，邊調整邊提高；在探索中前進，在實踐中成長，在改革中發展，積極推進新課程實施，紮實開展新課程實驗。
一、抓住關鍵，加強教師隊伍建設
教師是課改實驗的主力軍，其理念與行爲方式的轉變程度決定了課改的成敗。爲實現“誰最先掌握規則，誰就能領跑”的目的，全面提高教師素質，我們明確了“以校本培訓促進觀念轉變，以校本研究提高實踐能力”的教師隊伍建設思路。
（一）注重校本培訓，提升教育理念。
理念是行爲的`指南，是實踐的先導，建立在創新基礎上的課程改革，離不開現代教育理念的支撐，離不開教師對原有教學行爲的深刻反思和對新課程的深刻理解。因此，教師觀念的轉變是實施新課程的前提和關鍵，實現觀念的轉變基礎是培訓。我校拓展培訓途徑，以“走進新課程”爲主題，以“四項結合”（網絡學習與傳統學習相結合，外出培訓與校本培訓相結，學歷進修與業務進修相結合，專業學習與綜合學習相結合）爲實施策略，以“科研論壇”爲載體，開展了多形式、多層面的新課改培訓學習，爲教師重塑課程觀奠定了紮實的基礎。
（二）強化校本研究，促進教師成長。
教學研究向學校迴歸，向教師迴歸，向教學實踐迴歸，是當今世界教學研究發展的共同趨勢。因此，我們以強化校本研究爲抓手，促進教師的專業化成長。
1、以“實踐—反思”爲基本途徑，注重教師提高的“生成性”。
在新課程實驗中，我們主張教師“邊實驗邊體驗，邊體驗邊反思，邊反思邊總結”，讓教師在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中提高，注重教師專業化發展的“生成性”。
2、以“自我更新”發展爲策略，突出校本教研的“師本化”。
在校本教研建設中，我們堅持以教師個性發展爲本，主張“一切爲了教師的發展”，突出校本教研的層次性與自主性，注重教師參與校本教研的積極性，強化教師個體在校本教研中的“個性發展”，關注教師本人自主化因素在自身專業發展過程中所起的不可替代的作用。
3、健全校本教研組織制度，堅持“專業引領、骨幹帶動、同伴互助、自我反思、自主發展”的策略，促進校本教研的紮實開展。
4、與教育科研同行，構建課題研究式校本教研活動。
作爲一名教師，我們的優勢在於自己是教育過程的當事人、教育活動的直接實踐者，我們擁有大量教育教學的第一手材料，同時又面臨着教育教學實際問題。針對新課程實施過程中，新情況、新問題層出不窮的現象，我們實施課題帶動策略，把課改實驗建立在教育科研基礎上，以“新課改實踐中的問題”爲科研起點，開展科研、教學、培訓三位一體的課題研究模式，引導每一位實驗教師進入研究狀態，不斷研究和解決課改實驗中的問題。實現了理論灌輸向理論與實踐相結合的轉變，實現被動培訓向自覺行爲的轉變，促進自身的專業化成長。本學期，以“新課改問題”爲起點，我們申報了“”等課題。
5、搭建交流展示平臺，煥發校本教研活動的生機與活力。
（1）積極開展新課程課堂教學研討及評比活動。
本學期，我們開展了新課程實驗教研課節。通過評析與交流，促進了教師課堂教學能力的提高。
（2）重視深層次的課後反思。
本學期，全校教師每人撰寫了新課改教育教學論文、優秀教案及教學反思等1-2篇，並推薦30餘篇優秀論文及教案、反思參加市級以上評選。推薦參加省、市論文、教案評選中，共有25篇分獲一、二、三等獎。
（3）積極積累新課程改革中取得的成果。
本學期我校將新課程改革實驗中取得的成果經過收集、整理，彙編成《中樞二小校本部新課程實驗成果集》，在仁懷教育界廣泛傳閱，受到上級領導和廣大師生的好評。
6、加強課堂教學研究，促進教師教學行爲的轉變。
我們的教師不但要具有新課程理念，而且必須具有與教學理念相一致的教學行爲。我校重視課堂教學研究，努力實現教師自身課堂教學行爲的轉變。本學期爲響應市教育局“新課程課堂大練兵”的號召，我校教師人人蔘與。通過評析與交流，促進了教師課堂教學能力的提高。
二、把握重點，倡導學習方式轉變
先進的教育理念要通過先進的教育方式來體現，再好的教學改革設想也必須在課堂教學實踐中去實現和完善，課程改革的落腳點是課堂教學。因此，我們立足課堂，通過改變教師教學模式和教學行爲來帶動學生學習方式的改變。
1、轉變教師角色，構建民主、平等的新課堂。
教與學方式的根本轉變，是此次課程改革的一個重要目標。在課改實驗中，我們通過各種方式，努力實現教師角色的轉變。經過幾個月的實踐，從新教師彙報課、課題研究課以及隨堂聽課中，我們看到了師生關係有了很大程度的改變，我校教師與學生進行平等的情感交流，與學生交朋友，成爲完成學習任務的合作伙伴，突出了學生的主體地位。
2、轉變學生學習方式，構建合作、互動的新課堂。
新課程要求教師從舊的教學模式中走出來，改變學生學習方式，倡導自主、合作、探究的學習方式，着眼於對學生綜合能力的培養。爲學生創設了一個平等、和諧、互動、合作的學習環境，我們看到也體驗到了學生學習方式的根本轉變。
三、凸現亮點，推進校本課程開發
國家“三級課程”管理的實施，意味着原來屬於國家的課程開發權力部分下放給學校和教師。本學期，在樹立“以學生髮展爲本”的新課改理念下，結合我校實際擬定了學校校本課程開發計劃。
四、突破難點，探索評價體系構建
評價機制制約了教育教學過程的變革。在本次新課程改革中，完善課程評價是一大難點，又是一大重點。本學期，我校改變了評價方式，探索一條“加強過程性評價，有利於促進教師教育觀念和行爲改變，重視學生潛能發展，尤其是有利於學生創新能力和實踐能力發展”的評價思路，堅持“以人爲本、促進發展、強化激勵、多元參與“的評價原則。在評價中，要求着力體現評價方式多樣靈活，又簡便易行有實效。評價的過程又能成爲管理者、教師、學生和家長都能積極參與的交互活動。
學校辦公室上半年工作總結8
爲鞏固與提高學校現有信息化教育水平，20xx年上半年，我校的電教工作以教育信息化爲主線，緊緊抓住我市教育信息化大發展的契機，進一步完善電教設施，深入研究電教理論，廣泛開展電教活動，一學期以來，我校爲加快基礎教育課程改革的進程，提高教育現代化的辦學水平，電教處做了一些工作，現總結如下：
一、完善電教設施，提高電教品位
社會信息化的普及，給教育的形式、方法和內容都帶來一系列的變化，爲適應時代的發展，我校優化了教育的形式與方法，實現學校管理網絡化，辦公自動化，實現通知網上發佈，備課統一打印。同時，本學期我校投入了近二十萬元，安裝了新建的“養正樓”的網絡系統、教室的背投彩電，使每個教室都成爲多媒體教室,電教處利用暑假時間，加班加點完成了養正樓的網絡系統安裝。
二、完善制度，加強常規管理
進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點。“管理出效益”，要充分發揮現代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。
1、各電教專用室皆配備了電教人員，負責設備的使用和管理。各班配備了小電教員負責記錄教師使用電教手段輔助教學的情況。完善各項電教常規的記載。各班的電教課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄，電腦房學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的登記、借用記載好。廣大老師在一個學期中主動使用電教手段，尤其是電教設備的使用提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。教室電教課率和電化教室使用率達到學校規定指標。
2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，辦公室計算機等各項規章制度均上牆。電教設備的使用做到了有記錄，有統計。
3、加強校園網的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網絡暢通，爲學校教育教學工作服務，最大限度發揮好網絡的功能。
4、訂好、管好、用好現有現代教育技術的設備、軟件，建立規範的帳冊等，期初將電教中心下發的電教軟件目錄及時下發到各個辦公室。
三、增強服務意識，做好服務工作。
電教處的一項重要任務就是爲學校教育教學、全體師生服務，服務到位將有利於電教處開展各項工作，因此我們總是努力爲學校教育教學、全體師生做好服務，並將之作爲和學校溝通的橋樑。期初召開了一次電教專任教師會議，統一思想，統一認識，進一步明確各自的工作職責，牢固樹立電教爲學校教育教學、爲全體師生服務的思想。努力做好學校電教設備的維修工作，只要班級、活動室的電教設備有問題，電教處都能及時盡力維修好，如階梯教室的中控、教室的實物投影、電腦等壞了都能及時維修。同時，本學期我們把學校所有的液晶投影度進行了清洗。只要有教師上公開課、研討課需要製作課件時，電教教師總是主動幫助製作課件。進一步完善電教設備的使用和保管制度。期初對全校班級、活動室電教設備進行了全面維修，然後與班主任或負責人了簽訂使用、保管責任書，期中、期末各檢查一次。
四、努力推進我校信息技術課的建設
開足上好計算機課程，加快中小學信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網絡技術爲主，通過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發學生學習信息技術的興趣，培養學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。
五、本學期取得的一些成績
1、學校實驗室被評爲江蘇省標準化實驗室。
2、學校被評爲市現代化教育實驗學校。
3、我校教師有七篇電教論文在市評比中獲獎。
4、在市小學生電子小報現場製作評比中，我校兩名學生分獲二、三等獎。
學校辦公室上半年工作總結9
上半年學生處安全工作在學院領導高度重視下，在安保處的正確指導下，經過學生處全體人員及全體班主任的共同努力，堅持“安全第一，預防爲主”的方針，通過各種途徑採取多種措施，認真做好學生安全管理工作，爲學院的改革和發展奠定了一個安全、穩定環境。爲了總結經驗，發現不足，以便更好地做好學生安全管理工作，現將本處上半年安全工作總結如下：
一、做好學生交通車的組織發放工作，保證學生安全乘車，不發生交通事故、意外傷害事故。
本學期學生處在對學生進行充分調查研究後，決定改變交通車的發放辦法，採用購票乘車的方法發放交通車，學生處安排每週三專人全天售票，週一、週五學生憑票上車，保證每名學生都有坐位，防止超載，每輛車上至少有一名老師自始自終跟車，安全係數得到提高，收到學生、家長的好評。爲方便高淳、溧水學生乘車，四月份學生處積極協調駕培學校開通了學校至高淳的交通車，爲方便城南學生，增開了學校至雨花臺的交通車。本學期共累計發放交通車一百零八臺次，無一例交通事故、意外傷亡事故。
二、做好消防器材、消防通道等安全設施的維護、檢查工作，堅持“四結合”。
每月對學生公寓及有關學生活動場所的滅火器材、安全通道，進行檢查並做好詳細記錄。在安全通道檢查中，對每個通道出口進行打開試驗，進行鎖具保養，對外通道樓梯進行清掃，保證通道暢通無阻。對安全通道指示牌進行出新處理。在檢查中做到把檢查和整改結合起來，邊查邊改；把檢查與落實責任追究結合起來；把檢查與加強安全生產基礎工作結合起來；把檢查與專項整治結合起來。每月對學生的安全形勢進行分析總結並及時上報院安保處。
三、做好學生防治“非典”工作，確保我院無一名學生感染“非典”
學生處及時按照學院防非辦的指示，認真貫徹落實每個細節工作。爲了使全院學生正確認識“非典”，學生處多次利用晨會、班會、班主任會對學生宣傳防治“非典”的有關知識（如“四勤三好”等），要求學生做好教室、宿舍、包乾區的衛生，保持良好通風並向學生髮放《防非手冊》，幫助學生提高防範意識，克服不必要的恐慌心理。爲加強與學生家長的溝通，取得家長的支持與配合，4月30日放“五一”長假時，讓每一位學生帶回一份《告家長書》，督促家長做好學生“五一”假期防非工作。“五一”放假前，學生處覈實外市學生名單，動員他們留校度假，並組織她們到新校區放風箏、划船、燒烤，帶領他們登紫金山。5月4日、5月5日學生處組織班主任開會，對學生返校前的健康檢查工作做了周密佈置。5月6日上午10點組織所有班主任爲郊縣返校學生測量體溫，填寫“五一”假期外出健康情況登記表。直到深夜12點多才結束，對高溫學生及接觸過疫區人員的學生，進行隔離觀察或勸其回家。5月7日早上學生處組織老師在東站、雨花臺、太陽城對市區返校學生測量體溫並及時勸回幾名體溫高的學生。5月10日南京防非形勢嚴峻時，學校取消雙休日，針對部分家長要求接孩子回家這一情況，學生處及時發出“衆志成城抗非典，齊心協力保平安”一封致家長公開信，贏得家長的理解和支持，使家長“放心”、學生“安心”。絕大部分學生在學校堅持在校上課。
學生處人員堅持每天對全校學生進行晨檢、登記體溫，有異常情況及時與防非辦聯繫。爲了及時掌握全院學生人數變動情況，學生處要求每個班級每天填寫《學生在校情況統計表》並由班主任簽字後送學生處，學生處歐宗文老師覈實彙總後於每天下午三點前上報防非辦。由於學生長期不能回家，學生情緒不夠穩定，少數學生翻牆離校，同學、班級之間常有矛盾發生，學生處、班主任都及時做好調解、說服教育工作。
四、做好xx第一批554名新生軍訓工作。
6月3日~12日學生處組織我院第一批554名新生在南京軍分區民兵訓練中心進行軍訓。這批學生均未參加中考，學習態度、行爲習慣都較差，學生處克服人手少，任務重的困難，發揚團結協作，吃苦耐榮的精神，積極與訓練中心領導、教官配合，採用多種形式對學生進行各種教育，保證學生安全、順利完成軍訓任務。達到了培養學生組織紀律性，增強集體榮譽感和安全意識，鍛鍊體魄的目的，收到學生、家長、領導的好評。
五、組織師生學習《安全生產法》，開展“安全生產月”活動
五月十八日，學院下發了《關於開展保改革，促發展安全生產月》活動的通知後，學生處於五月二十九日召開處務會，傳達本次安全生產月的主題、活動內容。要求全處人員在做好本職工作同時積極開展安全生產月各項活動。明確周國平（學生處安全員）爲責任人。歐宗文重點負責全院公寓的“查隱患，找死角”，周國平負責檢查消防器材安全疏散通道、安全出口，李剛處長負責開展學生校紀、校規學習活動並對在院外實習學生的安全檢查，指導學生提高安全防護意識，增強自我保護能力。5月30日又召集全處人員學習《安全生產法》，周國平安全員對《安全生產法》進行串講，突出重點，深入淺出、通俗易懂，結合我院學生住宿及乘坐交通車的特點對該法中相關條款進行了重點講解。次日發放了《安全生產法》知識競賽試卷，要求各人獨立完成7月15日將試卷交到安保處。
六、加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。
學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。針對個別學生擅自離校上網現象，學生處進行了專題教育並重點對xx等四名學生進行紀律處分。有力遏制了這一不安定勢頭。穩定了學校教學、生活秩序。放假前特別進行了假期防溺、防火、防觸電、防交通事故、防毒、防意外傷害教育，並給每個學生髮放了告家長書。
當然，學生處在上半年安全工作中，一定存有不足之處，相信在院領導的關心下，有安保處的指導、幫助，有全體師生積極配合，一定會得到改進的。
