幼兒園學期健康教育工作總結（通用6篇）

時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，理論知識和業務水平都得到了很大提高，來爲這一年的工作寫一份工作總結吧。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園學期健康教育工作總結（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園學期健康教育工作總結1

一班級概況記得剛開學的時候，有二十九張嶄新的面孔看着對他們來說很陌生的我。我對小朋友做了自我介紹：我姓吳，但大家可以叫我花花老師，我帶大班兩年時間了，這學期我是小朋友們的版主任老師，我很喜歡聆聽小朋友們的心聲，所以大家以後有什麼快樂和不快樂的事兒一定記得跟老師分享哦！我的介紹結束後，小朋友們的眼神和熱情告訴了我他們很喜歡我，當小朋友們各自做了介紹後，我對他們有了大概的瞭解，也知道了班上有男生十名女生十九名。二教學方面對於年齡平均只有四歲的他們，我有自己的教導方式和指引目標。

當小朋友做錯事或者不講理的時候，我會把其錯誤以故事的形式講出來，讓小朋友自己發現自己的不足，並知道怎樣做纔是正確的，指導幼兒今後怎樣改正，怎麼做，同時也教育了其他小朋友。經過和小朋友們長時間的相處後，慢慢的小朋友們也會自己編故事了，也會跟大家分享自己從中受到的啓發了。語言表述能力提升的很快，當他們在家裏遇到了什麼高興或不高興的事兒時，他們一來幼兒園就會與老師小朋友分享自己的感受，這樣更有效的拉進了師生關係，也融洽了班級的和諧氛圍。三生活方面由於開學後一直都是陰雨天，許多小朋友很愛請假，老師要抽出時間給他們補課，由於平時在家裏小朋友吃飯不是很規律，所以有些小朋友在幼兒園裏吃飯不習慣，也吃得很慢；等到了十月份請假的小朋友基本上都能按時來園了，小朋友們的出勤率也提升了不少，吃飯也好了；十一月十二月份天氣漸漸轉涼了，老師要很細心的照顧好每一個小朋友，冬天到了，告訴小朋友們不要吃冰涼的食物，不能喝冷水，以防咳嗽感冒。

教師要每天打掃教室環境衛生，教育幼兒要保持個人衛生，要愛護集體衛生。四安全方面教育小朋友平時走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能到處亂跑，以防意外事故的發生。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安，健健康康。總之，是緣分讓我與這些天真快樂的小朋友們相遇，是相互信任讓我和家長朋友們親如家人，我愛我的工作，我更愛這些可愛的孩子們，我會用我所有愛心澆灌這些幼苗，爲他們美好的明天發出自己的光和熱。患難見真情。

　　幼兒園學期健康教育工作總結2

當今社會，大多數家庭都是獨生子女，所以父母對孩子都是百依百順，從而構成了孩子飯來張口、衣來伸手的習慣。那麼，對於幼兒園的孩子來說，務必從小做起，養成他們良好的生活習慣，懂得自己的事情自己做，還要加強自我保健的潛力，提高身心健康水平。教師爲他們帶給良好的保育和教育則有利於幼兒構成有益終身的健康行爲方式。

首先，在幼兒健康教育的過程中，務必豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和持續健康的方法行爲，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛煉習慣。能夠用豐富的知識、動作和行爲練習、講解示範、體育遊戲，訓練行爲，培養習慣等方式進行。

其次，在幼兒健康教育的過程中，要發揮健康教育的各種功能。例如：結合日常生活進行並與其他學科結合進行最後，在培養幼兒健康行爲過程中，要羣衆與個別教育相結合。先針對羣體進行教育，改變整個羣體的行爲衛生習慣，來影響個體行爲的構成，“大家都這樣，我也要這樣”。

再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。

本年度，在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養成了良好的生活衛生習慣。

在身體發展方面：透過戶外體育區域活動、遠足活動、戶外體育遊戲促進幼兒大肌肉發展到達肌體的有效鍛鍊：幼兒能較協調地走，跑、跳，屬於中等水平的約有70%，學會了一個跟着一個走成圓圈，學會了做模仿操等。

小肌肉動作方面，多數幼兒小肌肉發展不夠靈活，表現爲有的幼兒不會系鈕釦，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如等。

在自我保健方面：透過成人對幼兒的精心保育和向幼兒進行自我保健教育，提高幼兒自我保護意識，從而使幼兒適應外界變化和抵禦疾病潛力的增強。但遊戲中，自我保護意識不強；季節變化，不懂得自行增減衣。

在生活潛力方面：幼兒的自我服務潛力普遍較低。穿衣、整理牀上用品較爲困難，飯後漱口、擦嘴的常規有時仍需老師不斷地提醒。在心理健康方面：透過創設寬鬆和諧平等民主的班級氛圍，開設各種遊戲區域活動培養幼兒活潑開朗的性格，增強自信心，促進交往潛力的發展，使幼兒構成良好的個性。

　　幼兒園學期健康教育工作總結3

一個健康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂於交往”、“不怕困難”的幼兒。《綱要》再三強調讓幼兒主動活動，健康教育的第一條件就是尊重主體、用心、創造性地活動。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作爲最直接的目的，其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到傷害，然而日常生活中與之背道而馳的現象卻司空見慣，值得我們反思。因此我十分注意在幼兒的整日生活中充分發揮幼兒自身的主動性和用心性，努力將幼兒的興趣與必要的規則相結合。幼兒在寬鬆的環境中儘早建立起各種良好的健康行爲。

幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結合，羣衆教育、小組活動與個別交談相結合。目前，幼兒健康教育實踐中存在着一些誤區，有人認爲幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛生習慣培養，對於這些片面的認識我們就應加以注意和防範。我儘量多與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源，共同爲幼兒的發展創造良好的條件。本着尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參與，並用心支持、幫忙家長提高教育潛力。同時還重視到幼兒園課程的潛在影響，環境是重要的教育資源，應透過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。但更重要的是，幼兒健康教育實施中，不僅僅應重視幼兒園物質環境的創設，而且應重視幼兒園心理環境的創設。這是健康教育的重要手段。本着瞭解幼兒身理和心理的需求，我園於本學期購置了超多的幼兒可選取的活動器材，以此來引導、鼓勵幼兒大膽、用心地參與活動，同時還培養了幼兒大方友善的交往潛力。給幼兒自由選取、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的遊戲活動中鍛鍊身體，鍛鍊意志。

本學期還嚴格要求按照我園的衛生消毒制度作好常規工作，衛生程序規範化；在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質的'同時讓孩子擁有健康的心理；幼兒能主動作好值日生工作；加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育，避免了幼兒安全事故的發生；培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣；用心配合保健醫生作好各項體檢工作；加強消毒工作，杜絕流行病的發生；所以本學期班級孩子的身體素質明顯得到提高，生病請假孩子少了，幼兒的出勤率一向持續較高的水平。也爲其他教學活動的順利開展奠定了良好的基礎。

　　幼兒園學期健康教育工作總結4

本學年，我在園領導的關心、同事們的幫助和自身的努力下，無論是政治思想還是業務技能等方面，都取得了一些較爲可喜的成績。作爲幼兒園的青年教師，我始終都爭取多開課多實踐，不斷反思提高自身業務水平。

爲了今後更好的開展工作，現將本學年的工作、學習情況小結如下：

　　(一)政治思想方面：

二期課改的精神已貫穿在我們的一日生活學習當中。我認真學習《走進新教材》、《幼兒園工作規程》、《幼兒教育指導綱要》、等關於課改的書籍資料，提高對課改的理論知識瞭解與實踐中的應用水平。見習中我積極參加區新教師職初培訓，爲做一名名副其實的幼兒園教師而努力。

我認真學習新綱要，用其嶄新的教育理論指導自己的工作，不斷地完善、充實自己，開拓創新、與時俱進。

　　(二)業務能力方面：

爲了讓孩子能更好地適應新世紀的挑戰，我始終以《幼兒園教育指導綱要》爲行動指南，牢固樹立正確的兒童觀、教育觀、發展觀，堅持理論聯繫實踐，堅持保教結合，科學合理地組織幼兒一日活動，有較紮實的專業知識和教學基本功。

1、積極做好迎新工作，把因材施教貫穿於幼兒一日生活的每個環節，寓教於樂。

2、積極、認真開展課題研究，多方面的提高專業技能。

作爲新教師我參加了區裏的“萌芽杯”半日活動比賽，並在比賽中榮獲三等獎。此外還代表幼兒園參加區“勞動者之歌”歌詠比賽，也榮獲優秀獎，爲幼兒園的集體榮譽增光添彩。

平時，我利用不帶班的時間主動學習先進教育理論和模式，虛心學身邊人、身邊事，做好聽課記錄，取長補短，不斷提高自身的教學水平。

　　幼兒園學期健康教育工作總結5

進一步加強生態教育環境，優化人文環抱意識，我園認真按照“政府組織、地方負責、部門協調、羣衆動手、科學治理、社會監督、分類指導”的工作方針，深入開展健康教育，現總結如下：

我園是一所綜合性幼兒園，幾年來我園非常重視幼兒園的發展，關心下一代的成長，每年撥出一定的教育健康經費用於幼兒與教職工身上，每個班級都配有紫外線消毒燈，廚房有消毒櫃、防蠅、防塵、防蠅燈等設備，在健康教育工作方面從以下幾方面做起：

1、衛生保健，幼兒園每年對全園教職工進行一次全面體檢，並建立教職工健康檔案。認真作好防病預防工作，我園制定一套完整的衛生保健制度，並認真落實幼兒入園前體檢達100%，教職工每年體檢率達100%，發現幼兒某些方面疾病，家園配合積極治療。

2、貫徹以預防爲主的方針，做好幼兒的預防接種工作，做到計劃免疫，疾病防治健康率達100%，接種率達90%，爲控制傳染病的流行創造了條件，建立病兒隔離制度，傳染病年發率不超過幼兒總數的0.5%。

3、幼兒的牙齒、視力、貧血、營養不良等各種矯治率81.6%，管理率達100%。我園積極配合市兒保所每年對全園幼兒進行一次視功能測查及預防齲齒的防治工作防治率達100%。每年對全園幼兒進行一次驅蟲工作，幼兒園經常性的開展對幼兒家長及教師宣傳保健防護知識

4、幼兒園有嚴格的衛生消毒制度，餐具做到三餐都要嚴格消毒，毛巾、口缸每天消毒，並有記錄，堅持室內幼兒寢室用品每週用紫外線消毒10次，其中每天2次，幼兒玩具進行日曬、紫外線消毒等，桌椅開飯前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒記錄。

5、幼兒園做到對家長宣傳，宣傳不吸菸與健康教育的作用，推行幼兒園無煙區，幼兒園在明顯的地方有“禁止吸菸”的標誌，能起到較好的效果。

6、幼兒園有固定的衛生宣傳櫥窗，做到每月定期出衛生宣傳欄目，能根據季節變化出一些保健小常識。不斷加強衛生與健康教育工作，普及衛生科技知識。

7、同時利用幼兒園的電教VCD進行衛生科普知識的教育，參加潤州區婦保所對全園女職工的體檢，起到良好的效果，我園將好的繼續保持下去，再接再厲，使幼兒園全體教職工積極參與到健康教育，提高自我保健能力，使之養成一個良好的生活習慣和健康的生活方式。保障教職工及幼兒的身體健康，爲幼兒園提供一個優美的教育環境而作出貢獻。

　　幼兒園學期健康教育工作總結6

鑑於本學年的健康教育計劃，我們事無鉅細地把健康教育提至到重要位置上來，全園職工目標一致，羣策羣力，透過以下各種措施全力保障幼兒的健康。

　　一、制定周詳的計劃

每學年全園要制定一份總的健康教育計劃，各班再針對幼兒的具體狀況，年初制定學期計劃、養成計劃，並有條不穩地落實到月計劃、周計劃、日工作計劃表中。爲了體現我們計劃的周詳性，各班可根據季節、疫情的變化，隨時調整。做到計劃在心中，皆以健康爲本。

　　二、職責落實到人

幼兒園的健康工作能夠說事無鉅細，爲了更好地執行計劃，到達預期效果，務必職責到人。幼兒健康教育分成幼兒身體保健與身體鍛鍊兩大部分。身體保健除了安排適宜的保健人員，還專門成立了夥委會，全面保障幼兒的營養攝取，限度地促進幼兒身體的生長髮育，爲孩子們的成長補充足夠的營養。

在幼兒健康教育過程中，除了合理衛生的膳食條件，還務必要豐富幼兒的健康知識，改善幼兒對增進健康的態度，教給幼兒出金健康的方法，訓練幼兒持續健康的行爲，從而使幼兒養成良好的生活習慣、衛生習慣和體育鍛煉的習慣，而這些務必依仗於教師的知識素質和傳授知識的態度。我園不因爲孩子們帶給了良好的發展空間，同時注重提高教師的教育教學理論，鼓勵全體教師參加大專進修，定期開展園本培訓。

　　三、勤抓勤管，持之以恆

幼兒健康教育在幼兒園涉及的範圍較廣，有時教師雖然三番五次地說教，但幼兒由於其他原因還是不能很好地執行。若針對不同幼兒的個別問題逐一進行羣衆教育，未免浪費時間，故務必教師在進行羣衆健康行爲指導的同時對幼兒進行有的放矢的健康行爲的個別指導。如對某個常常尿溼褲子的孩子多謝關心和愛護，多提醒他及時入廁：對喜歡用衣袖擦鼻涕的或者強調要用手帕等等。因此，幼兒健康教育要勤抓勤管，持之以恆。

　　四、家園共育

幼兒健康教育的資料與家庭教育的資料密切相關，幼兒園中有個人與公共衛生問題、飲食問題、安全問題，這些問題在家庭中同樣存在。因此，我園用心透過家長學校定期地向家長宣講健康常識，並透過各班班主任與家長的口頭與書面交流、家長園地等多種形式與家長取得一致。所以我園的健康教育已取得了較好的發展，以後我們會在今後的各種中，汲取教訓，不斷進步。