當前位置

首頁 > 教育範文 > 工作總結 > 有關學校年度工作總結3篇

有關學校年度工作總結3篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.59W 次

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,爲此我們要做好回顧,寫好總結。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編爲大家收集的學校年度工作總結3篇,歡迎大家分享。

有關學校年度工作總結3篇

  學校年度工作總結 篇1

1月15日上午,天心區20××年下學期學校德育(團隊)工作總結分享會在西湖小學隆重舉行,全區中小學大隊輔導員、德育主任、團支書歡聚一堂,在這凜冬來了一次德育路上最溫暖的遇見。

本次德育工作總結分享會在“走進北京名校——教育行走學習彙報”中拉開了序幕。在區教育局領導的支持下、區總輔導員吳海芸老師的精心組織下,我區教育行走順利開展了三季。明德天心中學唐振校長等四名中學的老師代表進行了精彩的分享彙報,他們蒐集了大量的數據、圖片,將行走路上所見所思娓娓道來,尤其重點介紹了北京的幾所名校在辦學理念、學生社團活動建設等方面的寶貴經驗並提出了自己的看法。

教育需要行走。我們一直在行走,不僅走在外面,也走在兄弟學校之間。本學期我區每位大隊輔導員在區總輔吳海芸老師的帶領下,以片爲單位,交叉進行了走訪調研,參觀其他學校的少先隊陣地建設、查閱德育資料、聽取德育工作彙報,邊看邊學,邊聽邊思,在交流中收穫,在收穫中成長。接下來的“你的亮點我來說”環節就是讓各片選出的“小導遊”帶領大家同遊全區中小學,將每個學校的特色與亮點圖文並茂地展示出來,進行一次調研微分享,把這種收穫與成長輻射到在場的每一位老師身上。值得一提的是,每個學校的特色與亮點不僅有介紹,還有實物微型展,會議室前面的長桌就是一個微展臺,結合雛鷹爭章的各種學生評價手冊、融入養成教育的新生入學護照、教育教學活動成果資料、體現各校特色的校報校刊、校本教材等琳琅滿目,可謂百花齊放、百家爭鳴。這種介紹與展示相結合的分享方式,讓在場的老師們從宏觀到微觀,從抽象到直觀地全方位學習了各家之長,有趣,有效。

接着,區總輔吳海芸老師趁熱打鐵,對以上環節進行了點評,對我區德育(團隊)工作進行了總結表彰,並從“知”、“思”、“行”三方面對明年的工作思路進行了解讀與設想。最後,天心區教育局何陽莉局長總結髮言。聆聽了滿滿一上午的彙報,她感慨到,我區的輔導員隊伍是一支“敏而好學、充滿朝氣、讓人振奮”的隊伍,老師們“態度認真,執行力強”。她結合實例,對在場的德育教育工作者們提出了三點希望:“教育需要奉獻”,“教育需要創新”,“教育需要堅守”,希望我們做有“溫度的教育”。

本次德育(團隊)工作總結分享會在熱烈的氣氛中持續了一整天,每位老師都汲取了滿滿的正能量。在德育路上我們期待更多的溫暖的遇見,做一輩子有溫度的教育!

  學校年度工作總結 篇2

工作回顧:

一年來學校管理秉承以人爲本,科學規範的理念,全面落實縣局《兩個常規》精神,教師常規管理實行了簽到籤離制、行政督查通報制,教學異常追究制、教學月查制,對教師出勤、備課、上課、作業批改、教研輔導、校本培訓,全方位實施了檢查評比,規範了教學常規,保障了教學工作的正常運轉,也有力的促進了教學質量的'提高。

20xx年中考一中錄取歐文達、歐寧益、顏少華等6人,其中賀豔芳被一中錄取爲音樂特長生,一中擇校錄取劉宇新、裴雷等5人,13中擇優錄取鄧令等12人,中考十科全科合格率縣8名,7科合格率縣16名,中考質量進步顯著,進入全縣先進行列,特長生認定和職業中專送生均超額完成了縣鄉下達的目標任務,創造了我校歷史最好成績,得到了縣局書記等領導的高度讚揚。

學校每學期都組織了16堂以上的研討課,每月教師的學習筆記心得均達到了3000字以上,上學期組織了“教師宣誓活動”和“每週一講”活動,下學期組織了青年教師教學風采大賽全員評課活動和構建高效課堂全員研討活動,每學期都組織了教師全員家訪活動。

學校制度逐步完善規範,校園環境潔淨優美,文化氣息逐步濃厚,師生每天一小時陽光體育鍛煉,讓校園充滿了生機和活力,校本培訓和校園文化建設水平得到了進一步規範和提升;學生文明禮儀教育、儀器電教科技工作、安全體衛工作在全縣小有名氣;在縣鄉組織的歷次專項督查中均受到了領導的一致好評。

學生會對班級日常管理每天進行了檢查記錄,寄宿生進行了文明寢室評比,每週一評比,一月一總結,並與班主任的考覈獎懲掛鉤,嚴抓安全教育,每期組織了四次以上大型德育主題活動,經常性開展了學生競賽培訓活動,各班每週都組織班團活動,讀書、安全、心理健康等課程每週進課堂,培養了學生的文明守紀意識,規範了學生的行爲習慣,學生文明、紀律、衛生、勞動等方面的行爲習慣得到了進一步加強,形成了良好的學風、班風和校風。全年未出現任何學生重大違紀事件,未出現任何安全問題和社羣矛盾。

上年底從市財政局招商引資3萬元,今年年初添置了萬餘元的一體機。下半年斥資上萬元翻修了禮堂屋頂維修了鍋爐,師生就餐從此告別了常年雨水不斷地面積水成河的日子,爭取縣電教站捐贈了一套千餘元的廣播設備,爭取縣教育基金會捐助貧困學生現金4000元,本年底預計招資4萬——6萬。各項設施設備基本齊全,辦學條件得到了顯著改變。後勤財務一貫堅持開源節流,勤儉節約的方針,實行了集體採購制和行政驗收制,基本杜絕了浪費和不合理開支,教師福利達到了比較滿意的水平。

工會組組織了師生每天一小時陽光體育鍛煉,參與了鄉教工體育競賽活動,組織開展了黃材漂流採風活動,對教職工生日喜慶進行了慰問和慶祝,讓每位教工都感受到了學校大家庭生活的溫情和快樂。

反思與改進:

1、工會活動,特別是教師外出考察學習活動,專項文體活動開展太少,使得教師的業餘生活不夠豐富多彩,以後將積極組織開展更多的教工文體活動。

2、學校制度,特別是在分配和獎勵方面,還存在細節方面不夠完善的地方,以後將加強調研,聽取民意,加以改進。

3、個人還有待加強學習和修養,以提高管理能力和領導水平。

20xx年x月x日

  學校年度工作總結 篇3

一個學期已經過去,學校在上級教育行政部門的領導下,有着正確的指導思想,本着“安全第一,預防爲主”的方針,落實了安全責任,使學校的安全工作有序地開展,爲全校師生創設了良好的校園安全環境,具體做了下面一些工作。

一、健全組織,落實責任。

成立了以校長爲組長的安全工作領導小組,校長親自擔任小組的組長,教導主任爲安全工作領導小組副組長。各班班主任具體負責各班的各項安全工作,韋國偉老師負責內宿生的安全工作,xx老師負責學生食堂的安全管理。

二、強化硬件設施管理。

根據《學生傷害事故處理辦法》的有關要求,學校要爲學生提供安全的教學設施。由於我校是全民所有制公辦學校,地處縣域偏僻位置,很少得到上級行政撥款,各項硬件年久失修,存在着安全隱患。所以我們加強排查,發現問題,及時修補,用最少的錢,辦最大的事。

1、期初,全校性硬件安全大排查。發現幾處安全隱患:一是教學樓立面頂部瓷磚鬆懈,我們把這部分敲碎,寧可留下斑駁,也要確保安全;二是學校大門左邊柱子近頂部進一步扭曲,我們時刻觀察,隨時查封。

2、期中,全校性大檢查,發現學校西南角的圍牆,由於地基下沉,出現了較大的裂縫。進一步檢查,發現用手輕輕地一推,圍牆搖擺起來。於是我們在公用經費嚴重不到位的情況下,勒緊褲帶,推倒重建。

三、開展安全演練,增強安全意識。

光講不行,還要付於學生親身體驗。三月份我們精心策劃了一場安全演練。經過統分的準備,我們於xx在校園內開展了安全演練。由全校學生在學校教樓開展了上下樓梯靠右行走的演練,演練之時,上上下下,穿梭往來,規模宏大,井然有序;由hhh老師組織開展了溺水救護演練,在演練之初,由hhh作了簡要介紹,然後再生動表演,語言與動作,有趣生動,覺得全校學生的歡迎,也得到了啓發教育;由ddd老師主持開展了觸電救護應急演練,讓學生明白了觸電這個刻度危險的事故如何應急安全處理;由fff老師主持開展了室內防地震演練等等。

連續幾個學期的安全演練,學生有了較強的自我救護知識,增加了救生意識。

四、開展體育比賽,培養學生健康心理。

xx,由xx老師組織了全校性的一次體育盛會。包括低年級的跳繩比賽和中高年級的乒乓球比賽。經過了一場曠日持久的準備,加上比賽時的激烈爭奪,磨礪了學生的耐性,以適應生活中的挫折增進了學生間的團結友愛精神,消除安全隱患。

五、開展常規的安全工作

1、學期初,與學生家長簽訂接送協議書,明確監控責任。

2、本學期共召開了四次內宿生學生會議,一次畢業班學生家長會,每次會上都把安全工作作爲專題來討論。

3、開展了幾次收繳管制刀具活動。

4、學校、各班出了幾版安全園地。

5、學生食堂堅持執行食物留樣工作。

一個學期以來,由於我們的辛勤努力,安全工作從硬件設施到師生安全意識教育,都得到了很好的落實,使學校始終在安靜祥和的環境中開展教育教學工作,爲中心工作的開展提供了保障。

xx年6月25日