社區活動工作總結大綱

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編收集整理的社區活動工作總結，希望能夠幫助到大家。

社區活動工作總結1

加強社區建設是推進和諧社會發展的基礎，是黨和政府加強社會管理的一項強基固本的工作。發展終身教育，構建學習型社會，是實施這一戰略目標的重要舉措，是增強區域綜合競爭力的需要。加強社區終身教育，引領更多居民參與社會公共事務，發展和諧社區文化，促進人與社會的和諧發展，是關係到提高全民族素質的系統工程。今年以來，我們XX社區根據上級部門《關於開展“千名教師進社區”活動的通知》的文件精神和具體要求，並結合社區自身實際，開展了一系列“千名教師進社區”活動。現將千名教師進社區活動情況總結如下：

一、結合實際，高度重視，制定社區教育活動內容。

社區教育通過活動來進行是必然的，那麼我們如何開展活動？什麼樣的活動既能吸引小朋友們主動的參與進來，又能對他們起到教育、預防的作用？是我們開展此次活動的首要問題。爲此我們成立了XX社區市民學校領導小組，由社區主任擔任校長，副主任擔任副校長，由市六中的老師等擔任委員，經過反覆認真的研究，最後確定了社區教育主題：一是開展科普宣傳活動，拓展青少年知識面，使他們熱愛科學、相信科學；二是通過開展講座的形式向青少年們宣傳法制及安全知識，使他們知法、懂法、守法，珍愛生命；三是利用孩子們的假期，積極挖掘社區資源，開展形式多樣的文體活動，豐富青少年假期生活，讓他們度過一個歡樂、充實、有意義的假期。

二、發揮社區教育的導向作用，開展形式多樣的教育活動。

1、爲了讓廣大未成年人提高學法、懂法、用法、遵法、守法的意識，1月18日，社區組織舉辦了 20xxXX社區寒假“未成年人法制教育講座”，老師通過通俗易懂的法制案例講解，一方面讓轄區未成年人提高法制意識，抓好預防和減少未成年人違法犯罪工作，確保假期中無一未成年人違法犯罪；另一方面通過讓他們瞭解法律知識以及法制案例，使他們提高自己的防範意識，更好的保護好自己。

2、爲了提高青少年的交通安全意識，自覺做到行爲規範參與交通，1月18日，XX社區工作人員和褚老師一起帶領社區青少年參觀了小城市村的交通安全教育館。通過觀看館內的實物模型，以及圖文並茂的交通安全教育宣傳畫，使交通安全深入人心，讓交通安全的理念指導社區青少年每一個人的行爲，自覺來維護交通安全，遵守交通秩序，爭做交通安全文明人。爲減少交通事故的發生，減少家庭悲劇，共創和諧、良好的生活環境。

3、爲了從小培養青少年的科學興趣，學習科學知識，，提高了科學思維方法和創新能力，讓他們愛科學、學科學、用科學。7月8日，“千名教師進社區”中的老師和社區工作人員組織轄區內青少年參加科普新幹線主題教育活動。通過觀看和老師講解結合的形式讓同學們明白：科學就是力量！人類的每一個進步和發展都離不開科學！

4、爲了響應黨和國家“全民健身”的號召，鍛鍊青少年堅實的體魄和堅強的毅力，增強他們與他人的交流溝通能力。8月21日，老師和XX社區工作人員組織社區內青少年開展了暑期趣味運動會。通過本次的趣味運動會，讓小朋友們在炎熱的暑假收穫到運動帶來的健康、友誼和快樂。

三、下階段計劃

在今後的工作中，我們XX社區和教師志願者還將一起努力探索新的教育模式，形成學校教育、社區教育、家庭教育相結合的“三位一體”教育模式，進一步推進“千名教師進社區、服務社會促和諧”活動，進一步探索全民教育服務進社區的新模式，新途徑，創造新經驗，爲建設和諧社區做出更大的貢獻。

社區活動工作總結2

事一直都是在外聯部工作的總體節奏，一直充斥着我的大學前兩個月生活。我不會忘記這一次的活動。

首先，我表示深深的歉意，因爲這一次的活動，估計就數我參與的最少了。因此每一次與大家在一起開會的時候。我都覺得好慚愧，剛開始的活動策劃我是十分投入的。後來的贊助，我就覺得有一些鬆懈，與嘉欣他們幾個比我真的好不給力。但畢竟我有去尋找商家，只是我希望我能夠再主動一點那樣努力的去爭取。而到上個星期，贊助以經確定了，我就已經變得好像脫離了組織。好多事我都不知道了。我現在想了一下，一方面，我沒有去過那個社區一次，也沒有多出廣州去找商家，我只是侷限在電話的聯絡上，而且常常有時候，我對電話有一種懼怕，不敢於利用時間去打電話，一定要想好久纔敢去摁號碼。另外一方面，我是真的不夠努力，沒有把心思全部投入進去。而像策劃組的，我覺得他們的策劃書寫得很好，是真的，很多細小的細節，都會令我煩死的。看來我能力真的是十分的差，而且態度也並不好。現在我好自責，一方面我沒有能夠爲組織儘夠我的力，另一方面我沒有能夠很好的鍛鍊自己，也沒有能在活動中更好的團結大家，我真的失去了好多，我希望下一次我會更加的努力的。真的希望以後還有這樣的活動，我可以再多盡一些力。

我這一次的活動，從四個角度去寫，因爲我們這一次的活動正是這四部分組成的：當組長，寫策劃，拉贊助與活動當天。

剛開始去寫策劃書的時候，我真的很是摸不着頭腦！連策劃書究竟有幾部分我都不知道，現在終於，我慢慢可以懂得策劃書的規劃了，但是裏面還是有許許多多的小細節是很難的，真的不好扣到那麼仔細啊，很多細小的問題我真的好沒頭腦啊，到後來要寫全這個完策劃的時候我就更鬱悶了，完全摸不着頭腦了。後來看到師姐們和策劃組的人們在不斷修改這個策劃的時候，我真的越發佩服他們了。而後來我再看這些策劃的時候，我真的又學到了好多。而在去構想這一個活動的時候，我也真的有很大的獲益，我有了許多的新點子，我知道了更多的好玩的東西，更加豐富了自己，而這個活動最後的方案的確立我相信一定也是與我有關的，我十分開心。

而當了一段時間的組長也對我有許多的收益，，我的領導能力是有所增加的！我知道做爲一個領導都需要一個統一的領導，最重要的是組織組員們的工作，分配好工作，然後又要讓他們間互相聯繫，而又彙總到領導這裏來，這是一個有機的整體，又能讓大家各盡其力，又能統一思想。這是做組長我所收穫的最大的經驗。

在拉贊助的時候，我感覺自己的嘴上功夫真的是不到家呀，每一次與商家電聯的時候，我總是不能很好的表達我的意思，這是需要我去鍛鍊的，而在文字方面我覺得我有實力的，我寫給商家的信我也覺得是可以打動人的，但是畢竟口述這時是最最重要的，別人是不會去看那些繁雜的文字的！因此我真的要鍛鍊一下自己的語言表達能力了。而且這學到了一些拉贊助的技巧，比如要去考察一下當地，要關注最近有所贊助的公司，要採用一些電話裏的戰術，比如迂迴，比如要爲下一次的交流留下一個話題。這一些東西都是讓我有所收穫的。可是最後我並沒有能夠成功的拉成贊助，一次一次的被拒絕了，雖然這很讓我失望，但也告訴了我的不足，告訴我要再努力一點。可是我真的學到了好多啊，我相信，我就夠了，如果有下一次活動，我一定可以做得更好的。

最後那次當天的活動現場，我沒有參加，我覺得真的失去了好多好多的經驗啊，當天的活動肯定會鍛鍊到大家的動手能力，而我沒有能夠做到。而且沒有能夠幫助大家，反而使大家多做了我的那一份工作。

因此這一次我的工作我是真的很不滿意，我沒有達到自己的預期效果，雖然有學到一些東西，但我認爲這是遠遠不夠的！如果真的有下一次，我會強迫自己更努力！

社區活動工作總結3

現在許多孩子都是獨生子女，在家中都是“小皇帝”、“小公主”，從小形成了自私自利，只懂索取不懂回報等不良的習慣，要把他們培養成優秀的接班人，祖國未來的希望，就應該讓學生堅定爲人民服務的理想，具備一顆感恩的心，懂得尊重長輩。但枯燥的理論知識難以達到這一目標，因此我校於9月24日組織學生去濱湖花園敬老院慰問，讓學生自己動手，爲孤寡老人做一些力所能及的事，從幫助孤寡老人中，體會助人的快樂，勞動的快樂，把課堂知識和社會實踐聯繫起來。

生活中有許許多多的人需要社會給予一定的幫助，例如，孤兒，貧困學生，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的幫助，那就是孤寡老人。孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對老伴的離去，孩子們爲了自己的家庭忙碌工作以至於無暇顧忌自己的父母。但對於身居農村的孤寡老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護，甚至他（她）的兒女們希望他（她）早日去逝。可見，孤寡老人們承受着巨大的心理壓力。承受着巨大的意識折磨。因此我們更應該關注一些孤寡老人的生活，以減少他（她）們一些心理和精神上的壓力。而這也能讓學生真正的懂的感恩，懂得尊敬在長輩，懂得爲人民服務的意義。

在這次活動中，學生紛紛動手幫助孤寡老人打掃衛生、擦玻璃、聊天，並帶去了舞蹈、合唱、遊戲等各種娛樂節目，給老人帶去歡樂。同時，也讓學生體會了老人常年獨自一人居住，屋子裏和身邊沒有親人，伴隨她度過幾十年艱苦歲月的只有一間臥室和一張長椅、幾件破舊的衣裳和一牀被子。孤寡老人的孤單寂寞不僅輕輕拂過學生小小的心靈，也讓老師們得到了深深的感觸，讓我們想到這世上不幸的人有很多，他們不能跟正常人一樣享受正常的生活，每當見到別人的笑容，積在他們心底深層的憂鬱又會涌上心頭。我們四肢健全，天資聰明，這已經是上蒼賜給我們最好的“禮物”，我們應該好好珍惜這份來之不易的“禮物”，讓這份“禮物”得以發揮，展示出它最耀眼的一面！

通過這次活動，讓愛把孩子們、老師們和老人融合在一起。更讓那些在家中都是“小皇帝”、“小公主”們學會感恩、瞭解社會、親身去感身去感受社會，爲孩子們抱着一顆感恩的心步入社會，奠定了基礎。

社區活動工作總結4

就從我們開始着手寫策劃書那裏說起吧。記得那時候還是剛正式開課不久。由於這個社區活動的工作基本上是由我們外聯部包攬了，所以很多東西都要由我們外聯部的親愛部長和高助們帶領我們這些什麼都不知道的小朋友一步一步往前走，策劃書"首當其衝"。策劃書，在我先前的十八年生涯裏面，只是在電視劇、電影以及書本里面看到過，並未細想這三個字背後隱藏的是什麼。所以，理所當然地，當師姐什麼都不介紹的時候就讓我們分組去完成一份策劃書，我有種撞牆的衝動。還記得佈置任務的當天晚上想策劃書的定義想到頭都疼了，還好睡得着覺…接着就發揮"百度一下"的強大功能：上網搜索策劃書的樣本、查找一份策劃書裏面的基本要素、策劃書的重要部分是什麼、策劃書應該怎麼寫等等。但是還是一頭霧水，因爲一份策劃書的內容可以是五花八門的。而對於不同內容、不同瀏覽人羣的策劃書的寫法和講究自然也就有多不同。不可避免地，想着任務不能很好地完成，自然有些心灰意冷。還好在這個時候，救星隆重登場了！師姐十分慷慨地發給我們許多關於策劃書的資料，還指明哪些是要重點參考的。在收到資料的當晚，我立刻就把重點的都瀏覽一遍。於是，一直懸着的心放下了。不得不說，雖然不是關於社區活動的，但是那幾份策劃書真的是經典中的經典。起碼是對於策劃書白癡的我來說。

在瞭解了策劃書的構成元素和基本寫法以後，我們就開始接二連三地開會,目的是在開會的時候，把我們在平時的一些想法和點子進行彙總，然後在小組裏面討論其可行性並進行篩選。可是，由於那段時間裏面學校的各個學生組織工作都比較多，開會遷就大家的時間，所以每一次開會的時間都很緊張，不能進行充足、熱烈的討論。這就在一定程度上間接增加開會次數，降低了效率。

而且，在策劃書形成文稿的過程中，以及後來兩組PK的時候，我都深刻感受到一個道理：內涵再好，也是需要一份臭皮囊來充一下門面的！

但是，有一點，溝通在小組合作裏面的重要性是不言而喻的。相信這點在這麼久的合作裏面大家也有深刻感觸了哈.~！

社區活動工作總結5

我們xx路社區新一屆居民委員會於XX年5月7日經海選產生以後，5月10日又民主產生了新一屆黨支部，兩委班子馬上投入了緊張的日常工作，儘管兩委班子成員幾乎全是新手，但在街道工委的領導下，以及前任書記、主任的手把手的指導下，除了正常的工作外，決定在社區開展“創建綠色社區”活動。

我們社區是一個老城區中的棚戶區，居民住房大部份是40—50年代的舊平房，小巷多，60歲以上的老年人佔全體居民的20%以上，下崗失業人員多，低保戶多，居民的素質相對較低，人們的生活習慣相對守舊，不文明的行爲和不衛生的生活方式隨處可見；與此相對的是，隨着舊城的改造，高層樓房的興建，以及濱江美食街、湘春路商業街的興起，上級領導來我社區檢查多，商戶們來我社區投資置業的多，再加上明德中學高素質的住戶多，這就形成了兩種習慣、兩種觀念、兩種對生活、居住環境要求的不同，要協調好這兩種觀念的關係，就必須提升社區居民的整體素質，改變老居民的生活習慣，加強對社區內的環境綜合治理，使社區生活環境上一個新臺階。創建綠色社區就成了我們兩委班子面前的必由之路。

一、領導高度重視，建立建全有效機制

1、在新班子剛剛成立之際，就在原任主任的幫助下，兩委班子決定在我社區開展創建綠色社區的活動，併成立了以新一屆居委會主任胡可爲組長，書記爲副組長、城管專幹爲常務副組長的創建領導小組，邀請街道相關領導及駐社區單位的相關負責人進入領導小組。在領導小組中又進行了明確的分工，劃分了責任區。

2、領導小組經過協商商討論，制訂了詳細的創建工作計劃，明確了在每項工作中的記錄和總結。

3、召開了三次小組成員和各居民小組長會議，號召廣大居民積極參與到創建中來，並在會上通過了環境管理制度、各種環保公約和各監督制度。

二、加強宣傳，強化綠色意識。

要創綠色社區，美化社區居民生活環境，就必須提高居民的環保意識和綠色觀念，必須告訴大家，什麼是綠色，什麼是環保。因此，宣傳是一道必不可少的手段。社區於5月16日召開班子成員會議，在明確社區其它工作任務的同時，決定在社區開展創建綠色社區活動，5月17日召開有街道領導、駐社區單位有關負責人蔘加的會議，成立創建綠色社區的領導小組，並制定了相關的制度和責任分解，落實到人，5月18日，召開各居民小組長和居民代表會議，向全體社區居民發出倡議，進居民小組長進行動員，並作出了“百日決戰”動員。共製作宣傳板二塊，宣傳欄三期，《身邊事》簡報三期，電嗽叭每週一、週三、週六晚上宣傳。暑假期間，中小學生成立環保小衛士志願者服務隊，向居民發放社區致居民羣衆的一封信、小衛士向居民發出的倡議書和環保宣傳資料。6月5日是世界環境日，社區組織了居民羣衆參加的大型環保宣傳活動，利用文藝形式宣傳環保知識。

通過多渠道、多形式、多媒體的宣傳，營造了一個人人講環保、戶戶倡綠色的良好氛圍。

三、抓綠化管理，大力加強環境整治。

倡導綠色，首先就要保護好現有的綠化帶。隨着人們的觀念更新，生活水平的提高，綠化意識的增強，居住環境就要求得到大幅度的美化和提高。社區籌集XX元自建綠化壇11個，綠化面積200平方米，居民自建綠化區35個，面積約1500平方米，園林部門所建綠化帶約5000平方米，明德中學公共綠化面積（包括水面）約佔總面積的40%，社區總綠化約佔轄區的35%。綠化地有專人負責日常的澆水、除雜草、整理工作，並有社區小衛生清理雜物，責任到人，並行成制度化。古樹、古井有專人負責保護，古建築樂誠堂成爲市級保護文物。

社區活動工作總結6

xx2年來，在教師進村活動的建設中，我們堅持“四個原則”，建立和完善“三個機制”，立足建設，不斷創新，努力打造村教育特色的教育品牌，使村教育真正成爲精神文明建設的重要陣地，成爲提高村民綜合素質、推進學習型城區和和諧城區建設的有效載體，成爲終身教育體系的重要組成部分。現將工作總結如下：

一、實施“村民文明素質工程”，廣泛開展旨在不斷提高村民整體素質和生活質量的教育培訓活動。

（一）以公民道德建設、文明禮儀知識普及、文明行爲養成爲重點，廣泛開展羣衆性文明禮儀教育與實踐活動。文明村民學校以“文明禮儀和道德養成”爲重點，大力開展文明禮儀教育、實踐活動。學雷鋒日我們組織開展知識宣講活動，組織大學生志願者“文明禮儀宣講團進村”活動，通過培訓，使村民瞭解和掌握做文明村民的基本禮儀知識。還以“懂禮儀、講文明、爭做文明如皋爲主題，開展了“南皋村文明過春節”，從而進一步推動了我街道文明禮儀教育活動的深入開展。

（二）以《中 共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》爲指導，大力開展村未成年人思想道德教育與實踐活動。村教育，把青少年校外德育教育作爲工作重點，制定了“南皋村關於加強青少年德育教育的意見”，把這項工作

列入了村教育教學的工作計劃之中：成立了“加強未成年人校外思想道德教育領導小組”、制定了“未成年人校外思想道德教育教學計劃”、大力開展了未成年人校外思想道德教育與實踐活動。針對未成年人特點，開展豐富多彩、寓教於樂的教育活動。像慰問孤老活動、“青少年才藝競賽”、組織“環保小衛士”、“棋藝活動”“交通安全宣傳”，使青少年增加了社會知識，在實踐中養成了良好的德操。

（三）以實施“村民文明素質工程”爲目標，廣泛開展旨在不斷提高村民整體素質和生活質量的各項村教育活動。

1、推進“四進村”工程，搞好“村民教育大課堂”。圍繞“文明、健康、和諧”、開展“科普教育進村”、“法律教育進村”、“衛生教育進村”、“環保教育進村”等教育培訓課堂。今年來，村教育課堂共開辦大課堂6次，參與人數達1百多人次。

2、打造村民學校教育品牌，廣泛開展“進村文藝演出”活動。村居民盡情享受豐富的文藝、文化大餐。

二、大力加強機制建設，促進文明村學校教育規範化管理在文明村民學校的建設中，我們立足建設，堅持創新，努力打造村民學校特色的教育品牌，逐步建立和完善“三個機制”，即：網絡健全的組織機制；全區齊抓共管的協調機制；規範科學的管理機制。

（一）網絡健全的組織機制。今年來，根據城關區區劃調整和居委會規模的不斷調整，制定了“文明村民學校章程”，成立

了文明村民學校，建立了“文明村民學校管理制度”，形成了以街道文明村學校總校辦公室統管、文明學校村主辦組織實施的兩級管理網絡。

（二）齊抓共管的協調機制。形成了“教育部門主管，有關部門配合，社會積極支持，村自主活動，羣衆廣泛參與”的文明村民學校管理模式。村和股室部門進一步加強協調與配合，齊抓共管，形成合力，加強指導村學校各項工作。把村民學校工作納入總體工作中，加強了對文明村民學校的協調與管理，基本形成監督和激勵機制，鼓勵和支持村居民積極參與活動，爲文明村民學校的發展創造了良好好的外部環境。

（三）規範科學的管理機制

1、大力加強制度建設。規範村學校的管理，從而使文明村民學校工作有章可循，有力地保證了文明村民學校教學機制的正常運轉。

2、大力加強師資隊伍建設。村學校的教師隊伍，以專（兼）職教師爲主體，以街道村教育學校、兼職教師爲基本隊伍，以村教育志願者隊伍爲補充。

3、加強村民學校的教育研究工作。村民學校以承擔教育研究課題爲契機，加強村教育理論和實踐研究，提高文明村民學校工作水平。

xx2.10.20

社區活動工作總結7

在東湖區，目前建立音樂、舞蹈、戲曲、書畫、民間藝術等羣衆業餘文化團體32支，隊員約5000餘人，其中活躍在街道、社區、基層單位的業餘合唱團16支，幾萬社區居民經常性參加各藝術門類的文化活動，一年來，以“百花大舞臺”爲代表的社區文化演出活動共演出30場次，約6萬社區居民參加了活動。

　　一、把“四進社區”文化活動打造成爲“文明工程”

我區積極組織開展“四進社區”羣衆文化活動，組織創作弘揚文旋律的社區文藝作品，充分挖掘生活中的遵紀守法、道德模範原型，創作了一系列歌曲、小品、演講等形式的文藝作品在社區演出。

另一方面，不斷把體現主旋律的文藝作品送進社區，一年來，共舉辦了“法律宣傳進社區”、“科普知識宣傳進社區”、“關愛下一代宣傳進社區”專場演出，以歌舞、小品、曲藝等藝術形式寓教於樂，全區近萬名社區居民參與其中。今年夏天，我區還以“愛國歌曲大家唱”“共創文明城”爲主題開展四進社區羣衆歌詠活動和“文明城創建”文藝演出，歷時2個月的羣衆文化活動,共舉辦演出10餘場,組織文藝節目2360人次,參演團隊16支。

　　二、把“四進社區”文化活動打造成“品牌工程”

以傳統節日爲主題，弘揚民族文化，傳承和展示民間藝術和民俗文化，結合每年的傳統節日、社區藝術節，建立社區民間民俗表演隊，組織表演隊進社區，堅持每年舉辦民間燈綵、民間舞蹈展演。以八一公園舞臺爲陣地打造“百花大舞臺”羣衆文化活動展示陣地，整合轄區音樂文化資源，打造“社區大伯大媽歌手PK賽”活動品牌，擴大了文化進社區的惠及範圍和社會影響。

　　三、把“四進社區”文化活動打造成爲優質工程

不斷培育文藝骨幹，保持“文化進社區”的生命力，抓好社區專兼職文化輔導員建設。全區登記在冊的社區文化輔導員150人，每個社區居委會有1至2名文化輔導員。與時同時，注意依託豐厚的傳統文化積澱，培育特色文化骨幹。

不斷幫扶自發性文藝團體，提高“文化進社區”的親和力，全區依託社區文化廣場和公園鼓勵和幫助羣衆自發組織的合唱、舞蹈團隊開展活動吸引數萬名社區居民經常參加活動。

通過積極組織和參與比賽、演出、交流等，讓優秀羣衆文藝團隊脫穎而出，充分發揮他們的示範帶動作用。一年來，以“四進社區”羣衆文化活動爲契機，舉辦了優秀團隊展演、歌聲飄到家門口、青少年街舞等賽事活動，推動了社區文化在普及中提高，在提高中發展。

社區活動工作總結8

上半年在區委、區政府組織領導下，“四進社區”活動經過周密部署，各部門聯合，聯繫各街道社區，突出社區鮮明性，展示活動創新性，更好地提升全體市民的科學意識和綜合素質，各街道社區結合自身實際，開展了豐富多樣的科普活動，營造弘揚創新精神，增強創新能力的學習科學知識的氛圍。

桔子洲街道辦事處開展了以“低碳生活、綠色出行”爲主題，多系列、多層次的羣衆性科普活動。爲了促進就業，以創業帶動就業，區科技局聯合桔子洲街道辦事處、區勞動局、嶽麓街道辦事處和湖南師大就業處舉辦了科技高校大型人才招聘會。

鹹嘉街道開展了以“防災減災”爲主題的科技活動周活動。對《湖南省實施<中華人民共和國突發事件應對法>辦法》等相關內容進行了形式多樣的宣傳，進一步在居民羣衆中普及了應急知識，提高了廣大居民應對突發事件的能力。

在西湖街道，充分發揮自身的優勢，採取張貼圖片、發放資料、科技培訓、科技諮詢等多種形式，進行科技知識、人口與計劃生育等科普宣傳活動。

銀盆嶺街道上半年佈置科普板報共計14塊，橫幅2條，並進行了評比，觀看的羣衆絡繹不絕，還在街道辦事處七樓會議室邀請了省消防支隊的消防幹事彭教官爲羣衆講解消防安全知識，使居民羣衆掌握了一定的消防知識，熟練掌握各種器材的使用。

望城坡街道組織舉辦主題科技報告會、科普進社區、科普展覽、科普諮詢、青少年科技教育、《中華人民共和國科學技術普及法》宣教等5項活動，發放科普資料2千餘份，受益羣衆5千餘人次，受到各級領導的高度稱讚和廣大人民羣衆的歡迎。

區科技局上半年在區內各個街道、社區組織保護知識產權公益展覽。大力宣傳知識產權政策、法律法規並開展諮詢服務聘請專家解讀知識產權相關內容、觀看知識產權宣傳板，讓更多企業和百姓充分認識知識產權的重要性，保護自己的合法權利。

社區活動工作總結9

隨着教育改革的深入發展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成爲大家的共識。本學期我園的家園、社區工作在園領導的重視下，在社區的支持下，在家委會成員的協助下，在各班老師及家長的密切配合下出色地完成了各項工作，使家園共育真正成爲促進幼兒全面發展的有效途徑。現總結如下：

1、家園互動促進家長協作

本學期，開展了多種形式的家園互動活動。如我園參加了社區演出活動，全園家長大力配合個個都積極踊躍的一大清早就帶着孩子去參加活動;幼兒舉行的體操、合唱、舞蹈彙報表演家長們都從百忙中抽出時間來給孩子加油喝彩;家長開放日活動，我們邀請家長們來園與寶寶們一起參加幼兒園的開放日活動，家長們興致勃勃地和孩子們一起唱歌、跳舞、做遊戲，各個都像回到了童年時代……這一次次精彩的家園活動，都融入了我們教師的智慧與心血，這一次次的家園活動把我們教師和家長的距離拉得更近了。

2、家園聯繫冊家園更和諧

我們要求老師每週根據各個幼兒在園的活動表現、情況進行詳細記錄，週末發給家長，讓家長及時瞭解孩子在園情況，反饋孩子在家表現，爲有針對性地提出教育策略提供了依據。家長們對老師的指導意見往往很佩服，感受到教師工作的專業與敬業精神，家園合作更爲和諧，有效促進幼兒向着健康的方向發展。

3、家訪活動加大家園共育

家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分，它可以使教師更深入地瞭解幼兒在家園不同生活環境中的表現。首先，全面開展了家訪工作，我園各班老師利用週末休息時間分頭行動，走進幼兒家庭，與孩子的父母家人交流溝通，虛心、誠懇聽取家長們對辦園和教育孩子方面的意見和建議，通過家訪師生關係更加融洽、幼兒行爲習慣很大改善、家園共育的氛圍更加弄濃厚，達到了預期的效果。

社區是幼兒生活的空間，幼兒對社區中的`一切既熟悉又陌生，既親切又好奇，社區資源作爲幼兒教育的“活教材”，有取之不盡的源泉。帶幼兒走出社區，將社區教育資源作爲幼兒園教育的一部分，符合幼兒的發展需要。深入社區學習，是以社區情景爲課程活動的載體，帶幼兒深入社區參觀、觀察、探究、開展活動，讓幼兒在實地情景中學習。我們利用社區資源，引導幼兒開展 “我們的社區”“超市”等活動，帶幼兒走進社區，展開探究，促使幼兒真正瞭解家鄉，熱愛家鄉。深入社區學習，讓幼兒身臨其境中感受、發現、體驗，可以使課程更能夠激起幼兒的共鳴，從而幼兒獲得更多的感性認識，提高幼兒的認知興趣、發展幼兒的能力。

總之，通過多樣的形式和豐富的內容，使家長、社區人員逐漸瞭解和明確了幼兒教育的特點與要求，並且積極參與幼兒園的各項教育工作，幼兒園的家長、社區工作應該說得到了家長的大力支持和社會的肯定。

社區活動工作總結10

今年是我市創建文明城市工作總評年，決勝年，按照XX區委區政府和街道的部署，瀛東社區進一步堅定信心，堅定決心增強責任感緊迫感，下大力氣，推進創建工作全力以赴爭創全國文明城市作出貢獻，現將社區創建工作總結如下：

一、強化組織領導，落實工作責任制

社區建立創建領導小組，強化領導不斷深入對文明城市創建工作重要性的認識，時刻繃緊創建工作這根弦，切實把創建工作擺上社區重要位置，社區黨總支書記林木蘭親自抓，總負責，領導小組成員和社區工作人員，按分工劃片落實具體責任制，集中精力具體抓，做到按創建各階段有彙報，有檢查、有部署，紮紮實實推進創建各項工作物開展。

二、加大宣傳力度，強化輿論引導

爲提高黨員、幹部、羣衆對創建全國文明城市工作的知曉率，增強創建工作的影響力，參與率，社區按各階段分別召開了黨員幹部，志願者、居民樓長和羣衆再動員再部署會議，強調創建全國文明城市需要從小事做起，激勵大家積極參加創建活動。

注重營造創建宣傳氛圍，在大街小巷、新村樓道設置宣傳欄，懸掛宣傳標語，向沿街商店，深入居民戶分發創建“倡議書”，創建手冊等宣傳品文藝宣傳，簽訂“門前三包”在老人讀報沙龍設置讀書閱覽專櫃添置有關創建資料供羣衆閱覽。根據未成年人思想道德教育測評體系要求社區投入3000元設置了未成年人心理諮詢室。

三、羣衆受益，創建纔有活力

社區堅持以人爲本，創建爲民的理念，圍繞羣衆需求搞創建，東昇新村20座80年代舊城改造時建成的簡易建築羣，設施差，下水道管道口徑小，化糞池容量小經常堵塞，道路破損嚴重坑坑窪窪，各座沒有路燈已經30多年，綠化帶草木枯死，雜草叢生成爲衛生死角又沒有消防設施，系無物業管理小區。

社區在創建文明城市中把改善小區 人居生活環境，作爲創建工作的切入點，取得小區居民羣衆的認可與大力支持，發動居民積極集資，社區籌資、街道撥款、共建單位福州二十五中學的贊助，共投入了九萬多元，爲小區各樓院安裝路燈24盞，修補了路面、圍牆、拱門、補植與硬化了綠化帶21處。切切實實讓羣衆感受到創建工作給他們帶來的好處。瀛福小區積欠水費貳百萬元面臨停水，社區爲居民免受停水之苦，維護社區安定穩定，社區主任與幹部基幹無數次冒着烈日酷暑奔跑區委自來水廠協調減輕欠費問題，進行一戶一表改造工作天天上上下下挨家挨戶動員說服與居民溝通，在社區幹部基幹努力下終於解決清欠水費問題，順利實現了小區住宅樓一戶一表改造工作，爲瀛福小區800多戶居民辦實事，推動創建工作的開展。

四、對照創建標準，狠抓整治髒亂差

本社區系屬地緣型城鄉結合部，常住人口6000多暫住外口達3000人之多，文明生活習慣差加上小市場流動攤點多，小區又沒有物業管理給社區創建工作帶來很大難度。

社區爲了改善羣衆人居生活環境，提升社區文明程度和宜居水平查找問題突出重點，狠抓薄弱環節一個個研究一個個採取措施予以整治。

1、爲方便居民傾倒垃圾方便過往羣衆投放廢棄物果皮，紙屑，在大街小巷樓院近2萬元投入設置了新式垃圾桶70個，遏制亂張貼亂塗寫投入2仟元設置，“公共信息欄”5個。

2、增加保潔人員，加大保潔力度，加強保潔員管理，落實包段責任制，加強檢查、監督，並關心保潔員送給高溫飲料，慰問生病的保潔員，鼓勵他們爲社區保潔作貢獻。

3、協調電力公司修補了名門庭院門前高壓電安全護欄，修建補植綠化帶約300平方米

4、協調區相關部門整治新天城商貿城髒亂差，亂停車輛，佔道經營現象。

5、協調城管解決了瀛福路劃線停車有序問題。

6、大力整治老大難的光明港河岸周邊，光明港河岸周邊住戶多是外來人員，大多揀破爛爲生，文明素質差，竟把河岸周邊綠化地變成種菜地亂搭蓋，亂堆放髒亂差雖經整治，一再回潮在創建中，社區下決心根治髒亂並配合城管予以清理社區志願者經常巡查，發現回潮立即處理，改善了光明港周邊環境衛生。

7、社區以弘揚志願精神服務文明創建爲主題的志願精神，組織黨員、社區、共建單位三支志願者廣泛開展各種形式衛生清理保潔，清除“牛皮癬”亂停放車輛，勸導處理流動攤點佔道經營，深入樓院解決樓道暢通，走上街頭宣傳勸導文明交通，爲孤寡空巢老人送溫暖獻愛心活動。

8、在創建關鍵的衝刺階段社區強力組織社區志願者嚴格按照創建測評要求進一步加大巡查克服困難，每日包乾責任區，經常放棄節假日休息投入了創建工作，努力營造整潔有序的市容環境。

9、投入2萬多元疏通竹排巷，瀛福路、瀛東路、紅星新村等轄區所有下水道，清理轄區亂堆放52車次。

10、開展除四害消殺6次。

本社區的創建全文明城市高度重視，緊緊圍繞創建工作要求全力以赴，取得了一定成效，但按創建標準尚存在不少差距，今後要持續重視創建工作，克服滿足麻痹思想，查漏補缺鞏固成果，繼續加強文明城市創建工作力爭取得更大實效。

社區活動工作總結11

在區科技廳的大力支持下, 廣西老科協於5月17～22日全國科技活動週期間組織廣西醫科大學、廣西中醫學院、廣西區婦幼保健院三個分會的離退休老專家到桂林市的中科院廣西植物研究所、桂林市水利局、桂林工學院、岩溶地質研究所、桂林礦產地質研究院、廣西師範大學6個社區（每天一個社區）爲當地羣衆開展健康諮詢、醫療義診活動。

參加這次活動的有心腦血管科、骨傷科、普通外科、耳喉鼻科、兒科、婦產科、臨牀營養及工作人員共12人（其中醫療專家9人,領隊及工作人員3人）。健康諮詢、醫療義診受益羣衆882人次，發放《吃出健康來》科普宣傳資料1533份，並送給3個社區《健康養生操》光盤。現將活動情況總結如下：

一、領導重視、精心組織

開展這次在全國科技活動周醫療進社區到桂林市活動是協會今年工作計劃的主要部分，具體由分管科普工作的副會長、廣西科普演講團副團長兼辦公室主任楊道華組織領導工作。4月初就與廣西老科協醫科大分會、廣西中醫學院分會和區婦幼保健院分會商議籌備這項工作，請三個分會以羣衆特別是中老年人比較需要的專科選派專家。加強與區科技廳聯繫，爭取把這次活動列入全國科技活動周廣西活動，着手以區科技廳和廣西老科協的名義聯合編印了《吃出健康來》彩色宣傳手冊。同時請桂林市老科協做好開展活動的選點工作，使整個活動的籌備工作提前做好充分準備。

二、成果顯著、社區歡迎

開展這次醫療進社區活動，所到之處的社區羣衆反映普遍強烈，他們拉出歡迎橫幅和水牌，提前來到活動場所等候專家義診。羣衆說：這次來桂林開展健康諮詢、醫療義診活動的是廣西三個大醫院的老教授、老專家，其中還有全國名中醫，規格高、專科多，十分方便羣衆。他們有高深的醫療理論和積累了多年豐富的臨牀經驗，而且醫德好、有奉獻精神，諮詢中羣衆可以與醫生相互交流，醫生耐心爲我們講述病況，爲我們作治療示範動作，這是到醫院看病所不相同的，我們希望他們多來開展這樣的活動。在6個社區活動中，專家爲882人次羣衆進行了健康諮詢、醫療義診，發放《吃出健康來》科普宣傳資料1533份，並送給3個社區《健康養生操》光盤。張掛的健康生活掛圖也深受羣衆喜愛。

三、專家熱情、羣衆滿意

專家們接到通知後，立即着手安排好時間，放下自己手頭的工作（專家大都有返聘工作），以極大的熱情參加這次活動。參加這次活動的專家年齡最低的59歲，最高的82歲。在健康諮詢中，他們很耐心的解答羣衆的提出問題，爲羣衆指導健康生活；在醫療義診中，爲羣衆分析X光片，檢查耳鼻喉，進行輔助治療的按摩示範動作，開出治療的處方。儘管活動時間是每天上午9：00～12：00，有時來的羣衆較多，超過時間，他們也堅持服務。有的羣衆原來只是諮詢，後來感覺專家醫術高，忙回家拿病歷、或帶小孩子來看醫生，他們也耐心等候。有位廣西醫科大學的專家連住院處方也帶來了，有一位羣衆經他診斷後，他建議這位羣衆住院治療，並開出住院處方，羣衆感到相當滿意。

這次活動，是廣西老科協配合2008年全國科技活動周開展的活動，也是進一步落實中辦發[2005]9號、桂辦發[2006]27號文件精神，爲離退休專業技術人員發揮作用搭建平臺再做貢獻的一次活動。活動期間，正逢汶川大地震，專家們除在本單位捐款外，他們把參加這次活動、做好醫療義診作爲支援災區的實際行動。

社區活動工作總結12

xx

年來，在教師進社區活動的建設中，我們堅持“四個原則”，建立和完善“三個機制”，立足建設，不斷創新，努力打造社區教育特色的教育品牌，使社區教育真正成爲精神文明建設的重要陣地，成爲提高市民綜合素質、推進學習型城區和和諧城區建設的有效載體，成爲終身教育體系的重要組成部分。現將工作總結如下：

一、實施“市民文明素質工程”，廣泛開展旨在不斷提高市民整體素質和生活質量的教育培訓活動

（一）以公民道德建設、文明禮儀知識普及、文明行爲養成爲重點，廣泛開展羣衆性文明禮儀教育與實踐活動。文明市民學校以“文明禮儀和道德養成”爲重點，大力開展文明禮儀教育、實踐活動。學雷鋒日我們組織開展知識宣講活動，組織大學生志願者“文明禮儀宣講團進社區”活動，通過培訓，使市民瞭解和掌握做文明市民的基本禮儀知識。還以“懂禮儀、講文明、爭做文明如皋爲主題，開展了“瀋陽社區文明過春節”，從而進一步推動了我街道文明禮儀教育活動的深入開展。

（二）以《中 共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》爲指導，大力開展社區未成年人思想道德教育與實踐活動。社區教育，把青少年校外德育教育作爲工作重點，制定了“瀋陽社區關於加強青少年德育教育的意見”，把這項工作列入了社區教育教學的工作計劃之中：成立了“加強未成年人校外思想道德教育領導小組”、制定了“未成年人校外思想道德教育教學計劃”、大力開展了未成年人校外思想道德教育與實踐活動。針對未成年人特點，開展豐富多彩、寓教於樂的教育活動。像慰問孤老活動、“青少年才藝競賽”、組織“環保小衛士”、“棋藝活動”“交通安全宣傳”，使青少年增加了社會知識，在實踐中養成了良好的德操。

（三）以實施“市民文明素質工程”爲目標，廣泛開展旨在不斷提高市民整體素質和生活質量的各項社區教育活動。

1、推進“四進社區”工程，搞好“市民教育大課堂”。圍繞“文明、健康、和諧”、開展“科普教育進社區”、“法律教育進社區”、“衛生教育進社區”、“環保教育進社區”等教育培訓課堂。今年來，社區教育課堂共開辦大課堂6次，參與人數達1百多人次。

2、打造市民學校教育品牌，廣泛開展“進社區文藝演出”活動。社區居民盡情享受豐富的文藝、文化大餐。

二、大力加強機制建設，促進文明社區學校教育規範化管理

在文明市民學校的建設中，我們立足建設，堅持創新，努力打造市民學校特色的教育品牌，逐步建立和完善“三個機制”，即：網絡健全的組織機制；全區齊抓共管的協調機制；規範科學的管理機制。

（一）網絡健全的組織機制。今年來，根據城關區區劃調整和居委會規模的不斷調整，制定了“文明市民學校章程”，成立了文明市民學校，建立了“文明市民學校管理制度”，形成了以街道文明社區學校總校辦公室統管、文明學校社區主辦組織實施的兩級管理網絡。

（二）齊抓共管的協調機制。形成了“教育部門主管，有關部門配合，社會積極支持，社區自主活動，羣衆廣泛參與”的文明市民學校管理模式。社區和股室部門進一步加強協調與配合，齊抓共管，形成合力，加強指導社區學校各項工作。把市民學校工作納入總體工作中，加強了對文明市民學校的協調與管理，基本形成監督和激勵機制，鼓勵和支持社區居民積極參與活動，爲文明市民學校的發展創造了良好好的外部環境。

（三）規範科學的管理機制

1、大力加強制度建設。規範社區學校的管理，從而使文明市民學校工作有章可循，有力地保證了文明市民學校教學機制的正常運轉。

2、大力加強師資隊伍建設。社區學校的教師隊伍，以專（兼）職教師爲主體，以街道社區教育學校、兼職教師爲基本隊伍，以社區教育志願者隊伍爲補充。

3、加強市民學校的教育研究工作。市民學校以承擔教育研究課題爲契機，加強社區教育理論和實踐研究，提高文明市民學校工作水平。

社區活動工作總結13

哈哈。誠實地說，雖然我拉不到贊助，但是在一定範圍內，對於我應該、可以學到的東西，我可以勇敢的說，我學得不錯啊！

首先，在確定商家之前，我做了兩件事。一件是在學校的圖書館裏面找到關於求職、談判口才提升和介紹相關技巧的書。然後仔細閱讀，並在閱讀過程中注意將書本上的知識與拉贊助聯繫，建立共通點。另外一件是上網搜索關於在電話談判中拉贊助的流程和注意事項，並仔細研究，想好如果出現了什麼問題或者商家提出了什麼要求或疑問，我應該怎麼樣給出最好的解答。

接着，就是在網上搜索相關商家。我的念頭是先在廣州亞運會的贊助商裏面選。因爲他們都是大商家，在資金提供上不會有大問題。我的目標是打動他們就好。再說，我們的社區活動宗旨是與亞運有關的，在拉這些商家贊助的時候就有文章可做。我當初第一個是健力寶的，因爲看過網上介紹，覺得健力寶的可行性比較大，所以在健力寶上的分析比較多，耗的時間也是最長的。只是後來發現他們在廣州的好多個辦事處都打不通電話。然後打通了佛山辦事處的，原本還說得挺好的，以爲有希望，結果一句"佛山的不能到廣州來的"就把我打發了。

然後，就是確定其他商家，找聯繫方式。不過由於時間緊急，就沒有再做每一家的詳細研究。最後，還是一家都拉不到。

雖然結果很可惜，但是我不後悔。因爲我的目的是在不斷學習中成長，而我的目的也達到了，拉到贊助就是錦上添花而已。

活動當天：

昨天很早就爬起來很累，但是我沒有抱怨。因爲我很開心！唯一的遺憾就是嘉欣和偉良那麼忙，我卻因爲前期準備的時候沒有把功課做到家，幫不上他們的忙。我的工作很簡單，也可以說是有點閒。但是我基本上做到：把基礎工作做好，然後在別人有需要的時候伸出援手，促進活動的順利進行。所以，很開心！

最後，爲我們活動的順利開展喝彩！大家辛苦了.~！

社區活動工作總結14

加強社區建設是推進和諧社會發展的基礎，是黨和政府加強社會管理的一項強基固本的工作。發展終身教育，構建學習型社會，是實施這一戰略目標的重要舉措，是增強區域綜合競爭力的需要。加強社區終身教育，引領更多居民參與社會公共事務，發展和諧社區文化，促進人與社會的和諧發展，是關係到提高全民族素質的系統工程。遵照張教〔20xx〕80號文件《關於開展“千名教師進社區”活動的通知》指示精神，我社

區廣泛、紮實、有效地推進和開展了該項活動，現將工作彙報如下：

一、加強領導，高度重視

爲了有組織，有計劃地開展“千名教師進社區”活動，我社區成立了民聯社區市民學校校務委員會，由村馬書記任校長，陳主任任副校長，到我村來的三位南豐中學教師，制訂好工作計劃，努力構建學校、家庭、社會三位一體的教育格局。

二、多方位提供服務，關注青少年成長

開放社區資源，做好日常的服務工作。暑期，社區的電子閱覽室、圖書室、青少年活動之家、都天天開放，滿足社區青少年對課外讀物的需求，爲孩子們開闢上網的綠色通道。南豐中學的王凱東、陳麗萍、李培剛三位老師也利用空

閒時間來到社區，指導孩子們讀書，上網。讀書、上網、娛樂，讓孩子們在家門口快樂學習，健康成長。

三、發揮市民學校作用，開展多種形式教育活動

1、開展“重溫紅色經典，共享快樂暑期”系列讀書、活動。由南豐中學的三位老師指導同學們閱讀紅色書籍，學革命歷史知識，懂得和平祖國來之不易，繼承和發揚革命老前輩的志向，爲祖國富強而讀書，爲民族振興而努力。

2、針對農村學生家庭電腦擁有量的不足，我社區開放電子閱覽室，免費供青少年在假期查閱資料，網上閱讀，娛樂之用。

王凱東老師指導青少年們在文化資源共享平臺裏，如何查詞典，如何進行網上閱讀，孩子們在這看到了他們渴望已久中國四大名著、國外各種名著等，天文、地理、下棋、繪畫、聽音樂無所不有。有時，老師也會教孩子們一些遊戲，寓教於樂，讓孩子們更好地接收新知識。

3、開展“建黨90週年”主題教育活動。組織“青少年進社區，活動進社區”系列活動。組織社區的青少年參與到社區唱紅歌的隊伍，每週一、三、五下午，到社區參加活動。唱紅歌，頌黨恩，接收紅色教育。這些活動，極大地充實了廣大青少年的暑期生活，爲他們的健康成長提供了良好的精神和物質基礎。

4、召開了青少年家長培訓大會。組織社區青少年家長參加了家長學校的培訓，在社區市民學校舉行，培訓會由王凱東和陳麗萍兩位老師主持。王老師就學生的學習要求及家庭教育談了自己的看法並提出了具體的要求，隨後陳麗萍老師着重介紹了市民學校的情況，並要求青少年家長要注重自身的學習，要重點關注青少年的心理健康!此次家長會不僅對學校與家庭雙邊教育起到促進作用，也拉近了教師與家長之間的距離，更爲下學期教育工作打下了良好的基礎。

南豐中學的三位老師在這次“千名教師進社區“活動中工作細緻、周到、有特色，培訓效果明顯，促進了我社區青少年成長與成才。今後，我們要進一步探索全民教育服務進社區的新模式，新途徑，創造新經驗，爲我社區儘快實現“構建終身教育體系，創建學習型社會”目標而努力工作。

民聯社區

2xx1年12月

社區活動工作總結15

社區公益活動在昨天落下了帷幕，我真的很累很累。洗完澡，我把自己扔到軟軟的被子上，睏意襲來，但回首起我們策劃、組織、進行社區活動的點點滴滴，我想，要儘快把這一段寶貴的記憶刻下來，因爲我怕漏掉每一個小小的讓我們學習，讓我們成長的細節；漏掉我們在一起努力的幸福時光······

　　策劃篇

策劃是整個活動的第一步，一份好的策劃是活動成功進行的前提條件。

無論是實踐版的策劃還是外聯版的策劃，都修改了很多次，我電腦裏的“最終版”就有四五個。修改的過程，是我們每個人思維碰撞的過程。每個人看問題的角度，想到的具體問題都不盡相同，也沒有一個人能把活動的方方面面都想到。我們策劃書的基本成型得益於每一個人的思考結果。雖然最後的實踐版策劃書是由陳曉師姐敲定的（主要在於我們那份層次不太分明，獎品設置太雜等等問題），外聯版策劃是由惠蘭師姐敲定的（主要是我們那份不太直觀，缺少社區介紹等等），但是我們還是要肯定我們把一些東西想得很具體，這些對活動的順利進行起到了很大的作用。下一次，我們會有更多的“頭腦風暴”，把活動的方方面面想得更周到，同時吸收這次的經驗，改進不足的地方，在策劃書的形式、內容和排版等方面做得更好！

　　找社區

因爲我們派去找社區的沒一個是廣州本地人，對廣州不太熟悉，所以我們只能藉助師姐的力量。一開始是說在惠蘭師姐住的逸景翠園的，本來已經和居委說好，誰知它臨時換了居委主任。居委主任以亞運不給搞這類活動爲由，拒絕了我們在那裏搞活動。最後決定在雨彤師姐住的美林海岸社區。這次我們學聰明瞭，我們到街道辦先拿到他同意我們在美林海岸辦活動的函，這樣就不怕他反悔，也方便我們爭取居委和物業的支持。（當然還有和居委商量各種細節啦，但這部分就不一一說了，留給嘉欣哈，不然他又說沒東東寫。哈哈~~）

　　拉贊助

這是整個活動最艱難的部分，箇中滋味，一言難盡······

一開始我們打電話看看哪些商家有意向和我們合作的，誰知，我們想找的那些公司的聯繫方式大部分都是假的，少數幾個能接通的還沒等我們介紹完，就表示他們公司對此不感興趣。難得有兩三個公司表示有意願和我們合作，我們繼續跟進後卻沒有了下文。

眼看我們舉辦的活動日期越來越近了，可我們還沒拉到贊助，心裏真的很焦急。難道，我們這一屆，真的這麼失敗？也有問過陳曉師姐，如果拉不到贊助，怎麼辦？師姐說，從來沒有考慮過這個問題，我們一定會拉到贊助的，因爲我們是財院黨建的外聯！一句話，激起了我的雄心，點燃了我的鬥志，讓我從低谷中走出。我想，打電話不行，能不能親自上門呢？於是就和嘉欣商量，到社區附近去找商家。巧合的是，那天晚上的會議上師姐也決定讓我們到社區附近找商家。

商家(富裕通酒窖和客家特產)是覺得我們的想法不錯，也有意願和我們合作。重要的是怎麼再進一步打動他們。前兩次，我和偉良很認真地，很耐心地向他們介紹我們的活動中能幫他們做到的宣傳，但是效果不大，直到他說要上次的我們的宣傳資料和效果展示，我們似乎才找到了問題的癥結所在：我們需要更多的直觀的東西（譬如照片和PPt）之類的來打動他們。於是，在師姐的指導下，我和偉良連夜製作了各種宣傳照片和PPt，第二天一早就帶過去。終於，功夫不負有心人，商家被打動了，簽下了合同。後來出現了一個小插曲，就是他們知道我們有了第三家贊助商後很生氣，就這個問題，我是和商家協商最多的。這個時候，無論商家有什麼過激的語言，都要以微笑去面對，不停地解釋，不停地承認我們想得不周到，不停地道歉······是委屈了點，但是，不得不低頭啊！當然，不要什麼都唯唯諾諾，我們底線是活動性質不能變味，活動經費不能少太多。

　　由於拉贊助確實有一定的難度，所以我列了一下一些個人總結：

1、無論遇到什麼困難，一定記得，我們是財院黨建外聯，一個最優秀的部門，沒有什麼我們是做不到的！

2、聯繫商家時，除了電話聯繫，還要敢於親自上門。（範圍可以是從社區周圍入手；接着是需要我們在校園宣傳的公司，比如一些留學機構，人才招聘公司等等；最後就是那些切合我們主題的公司，或者是很大型的公司了。）

3、和商家洽談時最好準備多一些直觀的圖片等等，如果可以，把我們設計的各種宣傳資料以電子版的形式展示給他們。耐心，再耐心地和向他們展示我們又能力幫他們做到最好的宣傳。

4、籤合同前一定要把所有商家應該知道的東西告訴他，不然到時候很難做。我們隱瞞的一些東西，遲早都要被知道的，如果活動是活動當天商家才知道了，到時候更麻煩。而且，真的是我們錯了，是我們違約。

5、多瞭解各種知識，文化，如茶道，棋類，球類，書畫，琴等等，到時候我們和商家談話時可以從這些切入，如果和商家很聊得來，你拉贊助起碼成功了一半。

　　聯繫協辦方

今年，我負責聯繫的是志協。

聽師姐說，上次志協負責的活動弄得不太好。所以，我也有擔心，這次呢？怎樣纔可以改進？

合作得好的基礎是相互間的瞭解及對活動的一致認識。巧合，我和這次協助我們的志協的祕書部的部長比較熟悉，所以從寫好策劃後，我們就一直聯繫，商討我們負責的那部分怎樣搞好。也一直和她們那邊的幹事聯繫，熟悉，讓她們牢記活動規則，同時調動她們的積極性。

活動當天，我們運動體育區的各個遊戲攤位的佈置都是她們弄好的，活動的過程中，她們也很認真，很負責，遊戲過程中也沒有什麼紕漏。一天的時間，她們真的堅持了下來，而且始終做得很好。

　　活動當天

主要是要注重各個區的協調，配合，人員的調動等等細節的東西。

活動當天，我們外聯的是最努力的！做的事情最多，最辛苦，最後吃飯，最後離開。（真的很感謝每一個人的努力，正是這樣，我們的活動才這樣成功！）

一路走來，我發現，我真正參與到了這次活動的每一個環節，很感謝師姐給我這個機會，讓我能從每一個環節和總體上審視這次活動，鍛鍊了我各方面的能力。同時，我欣喜地發現，在這次活動中，我們外聯的各個成員之間更加了解，熟悉，更有默契，真的有了一種家的感覺。記得當時面試時惠蘭師姐問我部門團隊的建設，我回答說，能一起克服困難的團隊，是真的團隊。這次有難度的活動的成功，讓我們對我們的部門更有認同感和歸屬感。我愛我們的外聯，真心祝願它越走越好，越飛越高！