少先隊輔導員工作總結示例

作爲一名少先隊輔導員，我深感肩上責任重大，我清醒地認識到身爲輔導員的我們在觀念、方法、理念上的轉變之重要，要形成新的教育理念，要在素質教育的改革中去摸索，在教育實驗的摸索之中逐步昇華與完善，少先隊輔導員工作總結。輔導員工作是多方面的，它既要求輔導員立足現實，努力搞好實際工作，又要求輔導員着眼長遠，不斷提高班隊管理水平，使之得以長足發展。我作爲一名普通的輔導員--學生的知心朋友和引路人。我進入角色，根據時代要求，緊緊圍繞學校德育工作，結合本班隊員的實際特點，設計、組織全中隊少先隊員開展了豐富多彩的活動，以輔導員特有的敏銳和細緻，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質，紮紮實實，一步一個腳印的搞好少先隊工作。

繼續狠抓養成教育。小學生活潑好動，自律性較差。我十分重視學生的學習習慣和行爲習慣的養成教育，力求把工作做得細緻入微。如要求學生上課會認真聽課，大膽發言，發言時聲音響亮，堅持用普通話，按時獨立完成作業，寫作業時注意寫字的姿勢，做到"三個一"，字體工整、規範，書寫整潔；特別是衛生方面學生打掃很賣力，打掃得也很乾淨，只是保持不好，早上打掃的很乾淨的教室、清潔區，到了中午就有碎紙、果皮、塑料袋等贓物，爲了使學生有良好的衛生習慣，我就到教室勤看、勤監督，看到校園內的垃圾主動撿拾，扔到垃圾箱裏，給學生作出表率。學生看到後，也能自覺地不丟垃圾，主動撿拾，有些同學還準備了垃圾袋。現在我們的教室很整潔。真實"人人前進一小步，班級前進一大步。"

積極參加"書香伴我成長"讀書活動。20XXX年開始，我們學校開展了"晨誦、午讀、暮省、兒童幸福生活、共讀、共寫、共享、師生共同成長"的新教育實驗讀書活動。我們"中隊成了書香示範中隊"。我們制定了中隊讀書計劃，紮實有序的去借閱圖書，我們中隊的80名隊員，全部辦了圖書借閱證，並抓緊分分秒秒的時間去讀書，蔡繼琛、徐沛源、張家益、付星源等一大批少先隊員午餐吃過飯就去看書，把他們轟也轟不出教室。近一年來，半數以上的隊員借閱圖書近一百本，孩子們沉浸在書香中。"與名著爲伴，塑造美好心靈；和經典同行，打好人生底色"，並與老師、家長共讀一本書，讀後都寫出了感悟、心得，老師與學生亦師亦友亦知音。

利用黑板文化展示了學生讀書心得，學習成果。豐富多彩的讀書活動，讓學生與書成爲了忠實的朋友，讓書香飄灑在了孩子們的心田，孩子們"誦經典之書，與雅士同行，做道德公民；讀偉人之作，與聖賢爲友，定君子品行"。如今課下瘋狂打鬧的現象消失了，取而代之的是有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。

安全教育時刻不放鬆。爲提高學生自我保護意識，我利用早讀、班會、健康教育等課，加強學生的安全、法制教育，教育學生要珍惜生命，學會保護自己，上下樓梯靠右行，文明有序，"寬轉彎，勿觸棱"等，做一名遵紀守法的小公民。結合預防手足口病及四川地震災害，及時向學生宣傳有關預防知識，重點知識刊登在黑板上，讓安全意識深深植根於學生心中。

積極開展"走進學生家庭，走進學生心靈"的家家訪、戶戶落等活動。學生得成長史學校、家庭社會三方面共同教育的，爲了更好更全面的瞭解學生情況，我採取家訪、填寫家校聯繫本、定期開家長會、打電話等多種方法與家長建立聯繫，讓家長及時掌握學生在學校的情況，老師及時瞭解學生在家的表現，家校聯繫，共同努力，促使學生身心健康成長。

帶領隊員參加學校組織的各項活動，讓學生得綜合能力得到提升。我校德育活動異彩紛呈，我把每次的活動都當做一項重要的任務，在隊員中大力宣傳，鼓勵人人蔘與，耐心具體指導，儘自己最大的努力去做，由於落實到位，真心付出肯定會有好的結果，我班各項活動成績斐然：在本學期學校舉行的《弟子規》抽查中，我們中隊獲全年級總分第一名，遙遙領先，參賽的十名隊員中有七人獲獎；楊雨獲全年級第一名。在語文抽測中，我們中隊又是全年級總分第一名；廣播操比賽獲全年級第二名。閆良瀟、譚心悅等隊員不但學習好，還積極參加學校的文藝節目，曾到省市去錄製節目。20XX年，全縣小學百科知識競賽付星源獲一等獎，我被評爲"優秀輔導教師"。在20XX-2009年全縣舉行的《綠色奧運與環境友好型社會》徵文中蔡繼琛獲優秀獎，我被評爲"優秀輔導教師"。20XX年被評爲縣"十佳班主任"。

回顧過去，我一步一個腳印的走了過來，取得了一些成績，得到了難能可貴的經驗。在今後的工作中，我將不斷更新知識結構，自覺學習少先隊的新理論，研究和探索少先隊工作地新方法，不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，和我的少先隊一起快樂成長，成爲一名無愧於時代要求的紅領巾帶頭人，爲少先隊工作開拓一片廣闊天地。