先進個人工作總結3篇

先進個人工作總結3篇

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編幫大家整理的先進個人工作總結3篇，歡迎大家分享。

先進個人工作總結 篇1

一年來在鄉黨委，政府的正確領導下，我緊緊圍繞維護穩定這個大局，堅持“改革，發展，穩定”這個方針，切實貫徹落實上級政法、綜治工作精神，做好自己本職工作，爲湖上的社會穩定做了一定工作，現述職如下：

一、加強學習，增強穩定維護穩定的能力

現代社會日新月異，不學習就會落後。作爲一位國家幹部，我深知學習的重要。尤其是現在的農村工作面臨的許多新問題，離開了學習是得不到很好的解決。充分利用各種時間各種方式，加強學習，學習各種法律、治安知識。增強自己維護穩定的能力。

一是堅持平常性自學，通過利用業餘時間學習法律、治安知識來充實自己，提高自己的法律、綜治素養;

二是積極參加各種法律、綜治培訓班，雖然本人工作繁，但總是積極參加舉辦的各種法律、綜治知識培訓班，不放過每一次增強自己法律、綜治知識的機會;

三是堅持學以致用的原則，在實際工作中充分利用到自己學到的各種法律、綜治知識來化解各種矛盾，使自己在解決問題中加深對所學法律、綜治知識的理解，在加深對所學知識的理解中提高解決問題的能力。

二、積極參與綜治工作

本人作爲一位共產黨員、一位鄉黨委委員、鄉綜治委副主任，維護全鄉政治、社會穩定，爲全鄉經濟、社會持續健康有序發展提供保障是我義不容灰的責任。一年來，我一是積極參加鄉綜治委會議，在會上爲全鄉綜治工作和維護穩定工作積極獻言獻策;二是在工作中堅決貫徹落實上級綜治會議精神和鄉黨委政府綜治委的有關綜治工作和有關維護穩定的決定;三是積極配合有關部門開展的嚴打整治和綜治，法律宣傳工作。

三、把維護穩定落實到自己工作中

穩定壓倒一切，沒有社會的穩定就沒有經濟的發展，更談不上經濟持續快速有序健康地發展，穩定是一切發展的基礎。我們要維護穩定不能單純地停留在口號中，而應該切實把維護穩定工作落到自己工作中去，應該做到維護穩定時時在、處處在，一年來，本人一是身體力行地帶頭遵守各種法律、法規和治安條例，爲全鄉幹部作榜樣;二是把維護穩定的宣傳工作及時落實於自己的日常生活和工作中去，在日常的工作和生活中，本人經常向同事，親朋宣傳維護穩定的重要性和必要性，宣傳有關法律知識，教導他們參與到維護穩定和綜治工作中來;三是切實做好各種調解工作，本人經常不忘職責盡心盡力，耐心地去做好各種調解工作，爲羣衆化解矛盾，消除各種治安隱患。

一年來，雖然我盡心盡力地做好各種工作，爲湖上安定團結的局面出了一份力。但在工作中還發現了不少缺點，一是充分掌握法律知識不夠豐富;二是在綜治工作中缺乏一定的創新性。在今後的工作中，本人一定戒驕戒躁，爲維護湖上社會穩定出一份力。

先進個人工作總結 篇2

一年來，我們按照學校的要求，堅持“以評促建、以評促改、以評促管，評建結合、重在建設”原則，努力做好各項工作，評估工作總結。

年初，教務與科研處響應學校號召，迅速行動起來，利用宣傳欄、

宣傳刊板、橫幅等載體，對“迎評促建”做了廣泛的宣傳發動工作，使廣大教師明確了評估的重大意義，掌握了評估的步驟和要點，明確了評估工作任務和目標。我們注重工作的計劃性、步驟性。制定了“迎評促建”工作規劃，做到實施有條不紊；制定了月度工作安排，做到月月有安排；列出了每週的工作要點，做到週週有工作要點，明確目標、規定時間、責任到人。工作中，我們做到了務求實效，層層推進，週週有敦促，月月有彙總，定期做小結。先後以各種形式敦促評估工作20餘次，工作彙總10次，活動小結4次。我們特別積極認真地做了評估材料準備工作。應該指出的是，教務處從20xx年開始，就注意按評估要求去做，積累了評估需要的、豐富完整的材料。我們根據本次評估的材料目錄，全處同志分工把口，認真負責，做到整體與局部結合、宏觀微觀結合、收集與整理結合、刪繁與就簡結合、優化與補充結合、查漏與補缺結合、共性與個性特色結合，保質保量地完成了工作任務，共整理材料150多盒，佔全校評估材料總數的的80%左右。爲學校評估的材料收集整理工作做出了我們的貢獻。

與此同時，我們緊緊圍繞評估工作，開展瞭如下工作。

（一）做好“以評促建”工作。結合評估工作，我們以樹立職業教育理念爲出發點和歸屬點，着重解決深層次的教育思想問題，注重“教學觀”建設，注重高等職業教育理念的學習和實踐。教務處先後三次組織專題的高等職業教育理念的集中學習活動，先後學習了16號文件、教育部領導講話、高等職業教育專家講話等，提高了思想認識。我們提出創建“學習型、研究型教務處”的思路，做了一件獨具特色的工作----將高職教育理念歸納成9個專題，分工給處內的每一個人研究，要求人人將分工的專題作爲科研項目，深入下去研究，力求在研究中加深理解、弄懂弄通並從思想深處確立職業教育理念，運用於工作實際，工作總結《評估工作總結》。

今年，我校的精品課程和教學團隊建設取得新突破。新建校級精品課程17門，又有2門課程被確定爲省級精品課程，又有1門課程被確定爲國家級精品課程。學校引進了2個精品課程製作平臺，所有精品課程的教學資源均免費共享，並實現同步答疑。旨在促進教師隊伍整體水平的提高，以規範化、標準化爲準繩，以創新性和特色化建設爲追求，根據教學改革和教學任務需要，學校新建設了 15個校級教學團隊。使我校的教學團隊結構和分佈合理，規模和數量滿足需要，推進了我校教師隊伍建設再上新臺階。

（二）做好“以評促改”工作。在迎評的過程中，實現了育人模式的五個轉變：由傳統的單純專業知識掌握模式，向專業知識掌握與整體素質提高並舉模式轉變，突出全面發展的思路；由傳統的單純灌注知識模式，向知識與能力並重模式轉變，突出職業能力培養；由傳統的教學以教師爲中心模式，向以學生爲主體、以教師爲主導模式轉變，突出學習能力培養和個性發展；由傳統的中醫藥教育過多強調學科系統性模式，向技能培養與理論教學兼顧模式轉變，突出實踐技能培養；由傳統的專業能力單一型人才培養模式，向能醫能藥、能中能西、能治能防能護的全科人才培養模式轉變，突出實用型人才培養，提高了學生的綜合素質和就業競爭力。

我們圍繞校企合作、產學結合人才培養模式，結合各專業的特點，不斷改進教學方法和教學手段。爲了能充分發揮教師的主導地位，體現學生的主體地位，提倡啓發式、研究式、理實交替等教學方法。根據中醫教育特點，我們注重“悟性”教學法研究，支持教師成立“悟性教學法研究會”，大力推動全校性教學法研究工作。

我們引導廣大師生深刻認識實踐教學的意義，逐步樹立了“以服務爲宗旨，以就業爲導向”理念，認識到加強實踐教學是高等職業教育的核心要求，增加實踐性教學內容，吸收新知識新成果，將企業的有關內容、職業資格考試、職業技能鑑定的內容引入教學中來。我校高度重視實踐條件改善，不斷加大投入，建設了護理技能中心等7個實訓中心，同時加強校外實習基地建設。制定了《實習教學條例》、《實習生守則》等一系列實踐教學管理規定，初步建立了以實習單位爲主、學校與實習單位共同管理、學校定期巡查的實習管理模式。

（三）做好“以評促管”工作。首先，加強教師管理。制定了《教師管理辦法》、《教師行爲規範》，倡導教師鑽研業務，提高業務水平和實際教學能力；培養教師細緻要求、一絲不苟、深鑽細研的.治學態度；增強教師的奉獻意識、責任意識、團隊意識。全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公嚴格要求學生，因材施教，形成教學相長的師生關係。大力弘揚教師職業道德，紮實推進師德師風建設。嚴格落實《師德建設規範》，提高教師的政治素質和思想覺悟。根據高等職業教育的要求，注意發揮 “雙師素質”教師的作用。

先進個人工作總結 篇3

20××年度，本人能認真學習、深刻領會十六大關於“構建全民終身型學習社會”的重要思想以及“努力形成一個廣納賢才、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機制”的人才戰略，將其作爲工作的指南。具體在工作當中，能嚴格要求自己，恪盡職守，積極主動，勤勤懇懇，兢兢業業，團結同志，樂於助人，以高度的責任心，力求做好每一項工作。本年度的主要工作如下：

一、認真學習有關人力資源開發、管理、相關法律等知識，並結合學院工作實際，熱心爲職工服務，做好學院的人力資源工作。

1、擔任學院流動人員的工資覈算工作。每月能及時、準確地、細緻地核算工資，理順各方關係。在學院啓動項目費之初，學院與財務處對項目制中人員工資發放的理解有距離，有許多問題需要磨合，造成工資發放中有大量的統計、覈算工作，本人能較好地處理此類繁瑣的工作，保障了流動人員工資的及時發放。

2、負責辦理學院流動人員招聘、錄用、解聘、辭退手續，能夠基本堅持公平、公正的原則；制訂了學院流動人員辭職及解聘管理辦法，規範了流動人員辭職、解聘程序，使此項工作有章可循。

3、制訂了主管級職工工作計劃、落實表，促使該層次管理人員養成有計劃、有秩序地開展工作。

4、根據學院人員結構狀況和工作實際，初步擬定了“網絡教育學院管理人員考覈辦法”，促使考覈進一步規範化、合理化、科學化。

5、具有一定的親和力和大局觀，廣泛聽取各方意見和建議，整合有關合理化意見和建議，及時向有關領導反映。如有關開發人員薪金中存在的種種問題，認真做出開發人員中各類人員的工資分析，及時反饋，促使學院“優勞優酬”的原則能夠基本落到實處。

二、擔任20××年教育部年檢的彙總工作，學院的許多制度有待建立健全、修訂完善，大量的總結、文件、制度需要加工、修改，本人主動加班加點，做了大量工作；同時，本人策劃、編輯了《網絡教育學院網絡課程集錦》，成爲年檢年報較好的支撐材料。

三、積極參與學院活動的組織策劃工作，如學院冬季健身活動、夏季在東大的團隊意識培訓活動。

四、修訂、建立健全學院的行政管理制度，先後制定了16項學院的規章管理制度。使相關工作有法可依，有章可循（如：財務管理暫行辦法、資產管理辦法、辦公用品採購發放辦法、公文處理規定、出差管理規定等等）。

五、9月份以前兼任學院宣傳工作，先後寫了數十篇報道，及時反映了網絡教育學院的動態，記錄了學院的發展歷程；編輯發行了二期學院工作簡報。

20××年，在本職工作中做出了一定成績，但回顧一年來的工作，又有許多的遺憾，首先，要進一步探索符合我院人員結構的人力資源管理工作，分析、整合流動人員的合理需求，儘快落實流動人員的社會保障問題；第二，樹立大局觀，進一步完善流動人員考覈管理體系，使之更爲合理化、科學化。總之，在新的一年，要銳意進取，愛崗敬業，更上一層樓。