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【實用】學校個人工作總結四篇

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【實用】學校個人工作總結四篇

【實用】學校個人工作總結四篇

總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以使我們更有效率,因此我們要做好歸納,寫好總結。我們該怎麼寫總結呢?以下是小編爲大家整理的學校個人工作總結4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學校個人工作總結 篇1

本學期,根據期初德育,以小學生日常行爲規範教育爲抓手,以學生的日常行爲規範教育爲基礎,加強對學生的思想道德、行爲規範和禮儀常規教育,堅持"突出重點,注重實效"地開展德育工作,圍繞校園文化建設,用心開展各類主題教育活動,使學生學會做人,學會求知,學會生活,學會勞動,學會健體,學會審美,努力培養舉止禮貌、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

一、改善德育工作方法,提高德育工作實效

學校堅持德育爲首的工作思路,用心研究德育工作資料,針對新時期德育新問題,提出學校德育工作新思路,改善學校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風建設搞好學校的德育工作,離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業道德規範》等,使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風範。愛生樂教,勤奮工作,勇於創新,樂於奉獻。全面關心、愛護暫時落後的學生,杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關係。

2、抓好班主任隊伍管理適時召開班主任工作會議,與班主任老師一齊探討學校德育工作的方法,佈置每月的工作重點和主題教育活動,及時反饋、處理班級中發現的問題。並不斷完善班主任崗位職責,工作條例、考覈、獎勵制度,做好班主任工作的月查,加強班主任工作的過程化管理,並把班主任工作的實績作爲晉升、評優、發津貼的重要依據。

3、構建社會、家庭、學校同步教育網絡德育工作離不開社會、家庭的配合,爲此學校用心構建社區、家庭、學校德育工作網絡。校報,每兩週出版一期,及時傳達學校中心工作,各項主要活動,教育教學成果,指導家教工作等等。爲廣大學生、家長帶給了一個交流的平臺,努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

4、加強後進生管理做好品德差生的幫教轉化工作。本學期,各班都能結合本班實際,做好品德差生的幫教轉化工作,建立幫教檔案,並制定了具體的幫教措施,記載好幫教狀況,努力做到用愛心去關懷他們,用耐心去感化他們,儘量把一些苗頭性問題消滅於萌芽狀態之中。德育處做了超多的工作,對重點的問題學生“一對一”個別談心,對本校的後進生、單親家庭子女進行排隊摸底,落實結對幫教教師和措施,增強教育轉化的職責感。

二、強化行爲規範訓練,改變學生精神面貌

本學期的行爲規範教育繼續加強。

1、加強行爲規範養成教育,開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、禮貌禮儀習慣、勞動衛生習慣進行訓練和教育。

2、強化行爲規範教育的檢查、評比、量化措施。本學期,對行爲規範的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分資料和標準,重新設計較合理、較規範的評比版面。對衛生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報評比、標誌佩戴狀況、違紀狀況的檢查評比落實到位。對衛生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、採取天天檢查的方式,對佩戴狀況採取突擊檢查的方式,對班級牆報、班級佈置採取定期檢查的方式。

3、充分發揮值日生、班級幹部、校內少先隊的值日監督作用。一學期來,各部門認真負責,檢查公平公正,值日工作到位。

4、繼續對各班行爲規範進行檢查、評比,每週評出流動紅旗及每月評出行爲規範示範班,起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的.量化考覈直接掛鉤,有力地調動了班主任工作。

5、學校新出臺了校學生家庭禮儀、學校禮儀常規,並把兩個禮儀常規的評價細化:家庭禮儀由學生的家長負責;學校禮儀由班主任老師負責。並將兩項的評價結果與學生的思想品德考試成績綜合,最終得出學生的思想品德成績。透過對學生的行爲規範教育,讓他們養成禮貌禮儀、勞動衛生習慣等。透過對行爲規範教育的檢查、評比,構成班級競爭,促進了全校的行爲規範。

三、加強法制教育工作

學校把10月份定爲法制宣傳月,10月中旬學校還組織全在體學生觀看法制宣傳視頻,理解法制教育。學校還請到了我縣的法制宣傳員爲我校的全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。

四、其他工作

1、家庭教育工作本學期,成功召開了全校學生家長會,家長出席率達99%。在家長會上,校領導以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認真準備、精心佈置教室,主題鮮明突出。家長會的召開,拉近了家庭與學校的距離,溝通了家長與老師的情感。

2、健康、環境教育在本學期,校園環境美化,學生們更加喜愛我們的學校,學生們很少有人踐踏草坪,更沒有折花枝、樹枝的現象出現。學生們更加愛惜校園裏的花鳥魚樹,能夠給垃圾分類,扔到指定的垃圾點。同時,同學們能夠很好的利用起校園裏的廢舊電池回收箱,把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱裏。總體來說,作爲綠色學校的一分子,同學們都明白自己就應爲此殊榮做些什麼。

3、交通安全教育同學們在本學期能夠很好的遵守交通規則,上學能夠自然成排走進校園,放學後各班能夠由小組長負責有組織的離校。同學們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,不橫穿馬路。

總之,本學期學校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績,但與上級要求還有較大差距,一些焦點問題有待解決。

1、學生日常行爲習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛生習慣較差,隨意丟棄髒物,還有少數學生有在校園內吃零食的不良習慣,這也是造成學校衛生狀況不佳的主要原因之一。

2、個別問題學生在校內茲事生非的現象也時有發生,對學校聲譽造成直接損害。

3、班級之間存在不平衡,班風、學風參差不齊,某些班級在管理上還存在一些問題。

學校個人工作總結 篇2

我是女管的xx,本次例會由我代表女管做本學期的工作總結。

在學工處相關領導的關心,支持和帶領下,在各位同仁的辛勤工作中,在各系部的大力配合下,本學期女管的工作得以順利,有序的展開。但是這其中也存在不少問題:

一干部隊伍建設有待進一步加強。主要表現在以下方面:第一,工作態度不端正。特別是到了下半個學期,大部分幹部對工作缺乏激情,吧檢查衛生的工作當做任務來完成;第二:缺乏組織紀律性。也是在後半個學期表現的尤爲明顯幹部隊伍變得很鬆散,時不時就有人請假,導致檢查衛生時人手不夠,給文建工作的開展帶來一定的困難;第三:目的不明確。我們的工作是檢查衛生,而檢查衛生的目的又是爲了什麼呢?時在每一次的檢查中發現問題,解決問題,最終把學校的環境營造的更好。並且,幹部檢查衛生的流動性很大,這就需要我們在每一次的檢查完以後認真交流,歸納,總結,總結出每一棟寢室存在的不同的問題在加以改進;第四:標準不統一。這是在很多時候與系部發生矛盾的原因,有的幹事檢查嚴一些,有的幹事檢查鬆一些。正對這個問題,我的解釋是我們應該清醒的意識到:規則是死的,人是活的,我們會在以原則爲基礎的情況下儘量做到人性化。

二院文建站與系部文建站的合作關係還有待進一步加強。把全校的寢室衛生搞得更好是我們共同的目標。但是,每次都是因爲同樣的問題扣分,爲什麼你們就只希望加分而看不到自己存在的問題呢?就算看到了問題爲什麼不去着手解決呢?加扣分只是一種手段,而不應作爲最終目的,利益德國問題也由很大的臨時性。當然,大部分系部還是很配合我們的工作的。

三是針對整個文建站而言的,部門間的交流有待進一步加強。就女管而言,教管和男管的同仁是不認識的,也沒有機會去認識,文建站是個大集體,各個部門就成了幾個小集體了。希望在以後,能夠創造出更多的機會來加強交流,進一步增進文建站的凝聚力和向心力。

當然,我們既要清醒的認識到我們存在的問題,也應充分肯定我們所取得的成績。之所以強調這麼多的問題,是希望能夠在總結過去的基礎上把文建站的未來建設的更加美好。其實,我們的成績都融入了我們的工作中了。每週兩次的定檢,每次前後持續1——2個小時的檢查,便是我們成績的積點。因爲有了文建工作的開展,我們學習,生活的環境變得更加整潔,舒適,這離不開我們幹事的辛苦工作,也是全校學生共同努力的結果。偉大,就是孕育在一點一滴的平凡中的,我相信在坐的每一位都有着最深切的體會。

在文建站工作的日子裏,有苦有樂,有酸有甜,我把她稱之爲“文建情結”。有了這樣一段鑲嵌在青春裏的時光,相信我們每一個人在以後的日子裏,可以走的更好,也喜愛那個心在每一屆同仁的共同努力下,文建站有一個更加輝煌的明天!

學校個人工作總結 篇3

4月19日24日,我院輔導員XX赴蘇州參加蘇陝(崑山)人才創新創業校企合作論壇,來自西北農林科技大學、長安大學等30餘名陝西省高校就業協作體的代表一同出席了此次論壇。

4月21日,我院XX教授主持的師範生國學經典第二課堂教學模式改革和實踐被學校列爲20xx年度校級高等教育教學改革研究項目重點項目。

4月23日晚,長安大講堂第104期,著名文學評論家、中國作家協會書記處書記、中國小說學會副會長XX研究員在文匯樓A區111多功能報告廳作了題爲文學品質與經典性的學術報告。講座由我院XX教授主持,XX教授點評。

4月22日,學校召開研究生教育督導委員會成立大會,我院李繼凱教授當選研究生教育督導委員會副主任委員,裴亞莉教授當選委員。

4月23日下午,陝西省省直機關領導幹部專題培訓班學員來我院交流座談,座談會由我院黨委書記XX主持。

4月24日,我院與陝西省西銅高速公路有限公司西銅聯合舉辦的傳統文化與現代管理教育培訓第二期講座舉行,特邀新聞與傳播學院副教授XX作了題爲《互聯網規律的輿論與疏導》和《企業危機傳播與媒介應對策略》的報告。

4月22日24日,學校召開20xx年春季運動會,學院學生組獲得長安校區甲組團體總分第一名,並榮獲優秀組織單位稱號,學院教工榮獲精神文明獎。

4月24日25日,應北京大學國際批評理論中心邀請,我院XX副教授赴該中心講學。

4月27日,20xx年度陝西師範大學人文社會科學類青年學術沙龍申請結果公示,今年我院將舉辦5場次青年學術XX。主持人分別由XX、XX、XX、XX、XX5位老師擔任。

4月27日,20xx年中央高校基本科研業務費專項資金項目(人文社科類)立項結果公示,我院4位教師獲得一般項目,分別是:XX《詩廣傳義證及王夫之詩經學研究》、XX《英國維多利亞時期牧師家庭女性作家羣研究》、XX《魏晉四家易學與文學研究》、XX《西方馬克思主義與藝術難題研究》。

4月27日,《光明日報》發佈20xx中國高校出版社書榜(4月)榜單,我院XX教授編寫的《20世紀秦腔史》入選。

4月29日上午,陝西省教育廳專家組5人一行來對陝西師範大學語言資源開發研究中心進行考察評估,學校黨委書記XX,校長助理XX,社科處處長XX出席了會議。我院XX教授做了專題彙報。

4月29日下午,陝西省文化廳廳長劉寬忍來學院進行調研,院長張新科、黨委書記XX、副院長XX、XX出席了座談會。

4月29日晚,我院第五期大學生骨幹培訓班第四講開課,學校黨委學工部部長、學生處處長劉建軍爲我院88名學生骨幹做了題爲高校學生幹部的素質培養和能力提升的報告。

學校個人工作總結 篇4

20xx年,是不平凡的一年。這一年,學校經歷了百年校慶等一系列重大活動,我個人也在這些活動中起到了應有的作用。現將一年工作小結如下:

  一、思想作風方面

一年來,能夠認真參加學校組織的各項活動,自覺主動地學習政治理論,特別是在“三個代表”重要思想學習過程中,能夠深刻領會其精神實質,並用以指導自己的工作。黨的十六大召開之後,能夠主動認真學習和領會十六大精神,在圍繞主題、抓住靈魂、把握精髓上狠下功夫。平時能夠關心時政、關心國家大事,思想上、行動上自覺與黨中央保持一致。能夠注意加強自己的思想作風修養,做到團結同志、顧全大局。能夠主動幫助和愛護年輕同志。在爲人與事中,嚴以律己、寬以待人。工作中,能夠勇於承擔任務,遇事不推諉、不扯皮,敢於負責,講究效率。能夠一切服從工作需要。具有吃苦奉獻精神,不計個人得失,在對外交往和接待工作中,能夠廉潔自律、公私分明。

  二、履行職責方面

  (一)接待工作

今年上半年,因爲學校搞百年校慶,接待工作十分繁重。根據學校工作需要,我除了完成了日常分管的辦公室業務工作之外,主要精力投入在校慶接待工作中。爲了做好這項工作,我從3月份開始就着手構思接待方案,先後易稿十多次,有時爲了將接待工作中的一些細節安排妥當,常常夜不能寐。經過近兩個月的認真準備,終於制訂出了一套長達一萬多字、詳細而完備的校慶接待方案。在整個校慶接待過程中,我不僅是接待方案的主要制訂者,同時也是一線工作的具體組織者和工作人員。校慶時,來賓達到近6000人,但由於計劃周密,組織得當,接待工作一直在有條不紊地進行,校慶接待工作的成功,保證了校慶的順利舉行,也受到了來賓的好評和校領導的肯定。

除校慶之外,在今年的接待工作中,我還主要參與了李嵐清副總理第三次視察我校、以及教育部、水利水電部等領導視察我校、中科院化學部院士常委會年會、數學“天元基金會”揚州會議、全國高等教育研究會祕書長工作會議、全國語言文字工作會議、廣東省教育代表團和兄弟院校來校交流考察等一系列大型重要接待活動。在接待工作中,鍛鍊了自己的能力,積累了接待高層次來賓和大型組團的經驗。同時我校的接待工作也得到了來賓的好評,從而在樹立學校形象,宣傳學校方面起到了積極的作用。

  (二)協調工作

今年以來,我參與協調處理的主要行政事務有:廣陵學院建設過程中的有關事宜;“5+1”樓宇拆遷事宜;新生接待及開學典禮工作;逸夫圖書館的正式開館儀式;校運動會的有關組織協調工作;學校基本工程建設中涉及的有關事宜;學校創安檢查及綜合治理的有關工作;清房工作;教職工子女入中小學讀書的聯繫工作、校慶之後有關物資的清理和帳目的結算等工作。今年暑假中,校辦主要負責同志人事變動,我不計較個人得失,幾乎放棄了整個暑假的休息時間,主動處理協調與辦公室相關的行政事務,從而保證了校辦工作沒有因領導人的變動而受到影響。

除上述工作之外,在協助有關部門和學院搞好接待、加強車隊管理及處理人民來信、來訪等工作方面也較好地完成了任務。

  不足之處:

1、對政治理論和高教管理理論學習不夠系統。

2、在工作節奏較快的情況下,往往不夠注意工作的方式方法。