技術工作總結（精選6篇）

技術工作總結（精選6篇）

充實的工作生活一不留神就過去了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，是時候抽出時間寫寫工作總結了。那麼工作總結的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的技術工作總結（精選6篇），歡迎大家分享。

　　技術工作總結1

又是年末，回顧這個學期所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收穫喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我們所享有的收穫我會用於下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

從教學上講我主要做了這一些工作：

（1）、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現一些突發事件比如：電腦有時出現故障，有時上不了課，但由於教學計劃安排的比較好，所以並沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利於教學工作的進行，使得大量電腦理論知識得於傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加於重視解決。

（2）、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。電腦課學校安排的課時比較少，這對於學生來講的很重要的2節課；對老師來講是比較難上的2節課。所以上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，爲我所用。

（3）、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣小組，活動的成果的喜人，如初一不少的學生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。

（4）、在轉差促優上，我也注意在教學中或教學之餘以各種形式如家訪等形式學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發展。

（5）、在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加自考學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，爲人師表。

作爲教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。

　　技術工作總結2

自1998年我被評爲中級職稱以來，本着對廣播事業的熱愛，我一直把廣播中心技術工作當做我人生的重要組成部分，十年以來，我時刻提醒自己，“業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨。”我始終把提高我們電臺的技術質量放在首位，我時時刻刻都在努力提高自己的業務水平，於此同時我也不斷對電臺的設備進行多面的調查，對其進行適當改造和升級，同時也對所有的技術區環境進行了全面的完善。就我對擔任中級職務以來對自己的一些工作總結，具體如下：

一、技術改造

隨着時代的進步，我們對電臺播出的要求也越來越高，1998年，當時我們電臺的設備、線路、整體的技術結構還比較落後，嚴重影響到電臺的播出質量以及安全播出。對於電臺的播出，我想電臺的每個成員都很清楚，播出的質量決定一個電臺的聲譽及未來成就，就像許多大企業一樣，質量伴隨着他們的一路成長。所以我首先考慮怎樣改變這種技術落後的情況，因爲當時電臺的播出鏈路非常簡單，就是有直播室的調音臺出來後就馬上通過光端機傳送到發射塔發射，這樣簡潔的系統結構就使得我們無法在播出前對播出信號進行有效的監控，而且在播出期間很難對播出信號進行檢測，這就嚴重影響播出後的信號質量。這也會使我們的工作出現小小的失誤，終於在2003年，我們等到了這個對電臺的技術進行全面的改造的機會。

面對這個絕無僅有的大好時機，我對電臺的落後技術和簡單的系統模式做了全方位的分析和總結，我想通過這次改造徹底覆蓋先前那個結構簡單，系統模式落後的局面，爲我們電臺開闢一個系統模式更完善技術結構更先進的途徑，來實現我們電臺的播出質量更上一層樓。當時我們還請了廣州電臺過來和我們一起來規劃研究，希望通過合作能更好的完善設備和技術。首先在設備管理上要能很好地監控各種音頻信號，對此我們就係統進行了全面的規劃，增加了總控系統，當時這個名詞對於一個縣級電臺來講還是一個比較新鮮的概念，我對它的結構和理念進行了全面分析覺得是一個不錯的的方案。首先它成立了電臺的總控中心，就像人的心臟一樣控制着人體全身的血液流通，在那裏我們可以有條不紊地監控所有的輸入輸出信號，同時還可以對音頻信號進行了合理有效的分配。我深刻的體會到工作的精髓不但在於兢兢業業更體現在你積極的態度和善於發現與創新的精神，通過改造後的使用，技術人員現在可以很方便地對整個播出系統進行管理，這讓我們充分體會到總控系統給我們帶來的方便。愛崗敬業是一種品德，改革創新是一種精神。

對於工作我積極認真，在規劃期間，我和當時負責我們技術區的廣州電臺聲學設計技術人員一起對電臺技術區的佈局、空調等各個系統的結構進行了規劃，在整個改造過程中，我不敢有一點的懈怠，從始至終都懷着嚴謹的態度認認真真的參與每個環節的策劃，具體到每一個很小的細節我都不敢輕易放過，因爲我知道細節決定成敗，態度決定高度這句富含深意的哲理。特別是在聲學裝修工程裏，讓我在這方面的知識有了更大的長進，無論是理論還是到具體的安裝等方面，我都有了詳細的瞭解。同時趁着這股熱勁我還自主設計了整個樓層的門禁系統，並且親自安裝調試，整個系統都表現的非常穩定，現在已經延伸到整座大樓，爲此我感到非常的欣慰。

以上只是針對播出區的技術改造進行的總結，我除了對播出區進行改造外，我還時刻注意着別的區域的不足與失誤，這有關我們電臺的聲譽，也關係到我個人的職業道德方面，對此我十分重視。在去年我還對我們的發射機房進行了一次全面的改善。具體情況是我們在發射機房配置了一臺固態發射機，固態發射機對工作環境質量要求非常高，爲了給新的發射機一個最佳的工作環境，我計劃把發射機房原來破舊的天花進行全面調換，對牆身進行全方位的翻新，以使室內環境達到更佳。另外還專門配置一臺UPS，給發射機供電，可以極好的解決發射塔電壓不穩定的問題，經過技術革新之後，現在發射機的工作效率很高，出現設備故障的機率也大大降低。

另外在電臺的日常工作中，文稿的使用極爲重要，我們單位沒有安裝文稿系統，很多時候都是靠打印機打印文稿，我認爲這樣一來打印機的壽命就會變短，而且也浪費很多紙張。爲了高效益的解決這個問題，我們就利用了FTP的一些功能建立一個簡易的文稿系統，它可以讓個人在自己的權限範圍內看到自己需要的文稿，例如在錄音室裏就只能看到編輯已經編好的稿件，現在有些編輯已經可以在家裏進行編輯文稿了，因此這個系統用起來非常方便。

二、設備升級

我在任的這幾年中，意義比較大的是負責了對電臺的幾次設備升級，1999年間，策劃和配置了電臺的播出系統，這個設備升級對於我們電臺來講，無疑不是一個劃時代的變革，因爲它讓很多都要用手動或人爲操作來完成的事情實現了自動化，這不能不說是我們電臺史上的一個轉折點，它再也不用播了一個廣告以後馬上去換音源播第二個廣告了。而且還有音頻庫，可以錄入很多歌曲，讓大家不用每天都到資料庫裏拼命地找歌曲了，在電腦裏只要輕輕按下幾個英文字母就可以把想聽歌曲翻查出來，不但提高了電臺的工作效率，還使的節目得到了改善。

在這幾次的設備升級中，其中最大的一次算是2003年的那次大變動了。因爲當時電臺對所有的技術區都進行了全面的改造，在改造的同時，我也對這裏的設備進行一次全面的升級規劃，在這次設備升級過程中，我的主要指導思想是設備逐步數字化，在關鍵部分要使用數字設備，設備的技術參數要達到廣播技術的甲級要求。數字設備主要是調音臺、傳輸用的光端機等。如果這些設備實現數字化，那將來實現整個轉換就容易多了。

升級了播出設備之後，爲了能更好地提高播出質量以及播出系統的穩定性，我提出要把九九年配置的播出系統進行升級的建議，九九年的播出系統的配置和當時杭州聯匯的播出系統配置一樣，它的數據庫比較落後，數據庫容易出現故障，而導致播出系統不穩定，爲了能更好地進行系統升級，我到附近的電臺進行了比較全面的瞭解和調查，根據我們電臺的具體情況，我們一致認同英夫美迪公司的播出系統，因爲它的系統穩定性相對而言高出別的播出系統很多，同時在廣告編排、售後服務等方面也都能達到我們的要求，最重要的一點是它的管理功能與我們電臺技術管理相得益彰。同時我們也對各個工作站的機器進行了升級，所有的工作站都選用了惠普的商務機，服務器配置了一個硬盤陣列，空間達到將近2T，這樣我們資料庫裏的歌曲可以大部分錄制到數據庫裏，以便讓主持人可以更加方便的查找歌曲。在整個系統安裝以後，不但使播出系統的穩定性得以提高，也使我們的技術維護比以前更加方便。隨着技術的不斷髮展創新，老的設備已經跟不上時代的步伐，2010年，爲了再次提高播出質量，我又一次對播出設備進行改造，這次改造包括跳音臺、音頻處理器，把播出過程全部使用數字信號，這樣就可以更好減少在傳輸過程的損耗，保證播出質量。

xx年，我又對播出設備進行一次全面系統的檢測，主要檢測設備的頻響特性、噪音、是否有失真情況，並參照檢測結果對目前的播出設備進行全面的調理。另外爲了保證安全播出，在原來的基礎上配置了一臺備份發射機，我負責全面的策劃和安裝，目前已經投入使用，播出的安全係數明顯提高。

世間萬物無一不是在變化着的，只有變化本身是永恆的，人之所以喜登高而望遠正如物之所以升高級而爲任用。我認爲只有不斷提高電臺設備性能，才能保證我們的電臺不被迅速變化的社會所淘汰。

三、精品製作

我在電臺工作的18個春秋裏，我認爲對於工作積極認真是我們義不容辭的責任，在技術上做出更多的精品是我們始終追求的目標，只要態度端正，一切皆有可能。自1996年始，我一直在參與錄製參賽作品的工作，這個作品參加了總局及錄音師協會組織的廣播節目錄音技術質量獎的評比，而且取得了很好的成績。例如2005年的《皇帝的新裝》在廣東的廣播節目錄音技術質量評比當中榮獲省二等獎，同年也在全國評獎中榮獲二等獎，幾年來，我參與的獲的全國三等獎的.有3個，二等獎2個，省三等獎5個，二等獎1個。獎勵不不能代表什麼，重要的是我們爲電臺付出的不懈努力，可以爲以後的職員樹立一個良好的榜樣，希望他們讓電臺的未來蒸蒸日上。

四、技術管理

我身爲廣播中心的技術主管，首要的事情是掌握本崗位所需要的各項技能，確保廣播中心的技術不斷提高。要做到這一點單憑一人之力是很難完成的，所以需要本部門職員齊心協力的配合，再配合之餘我必須要對本部門的技術人員進行有效的管理。無規矩不成方圓，這幾年中我也制定了一系列的規章制度，包括值班時的技術操作流程、維護時需要注意的事項等等。我還要求所有的技術人員必須清晰的瞭解播出信號的流程，以便於出現故障時能準確地判斷出位置。爲了提高本部門職員的團結力量，使每位技術人員都能取長補短，我還定時組織部門職員開展技術交流討論會，針對平時出現的問題，大家都能發表自己的看法，有助於個人能力的提高，實現總體水平上升，在討論交流中歸納總結出可行的方案便於實施。

五、政治思想

我身着一本坦誠的職業之心，勵志在我敬愛的崗位上把每一件平凡的事做的不平凡，時時刻刻關注着我們電臺的發展趨勢，切身爲我們電臺和部門職員的利益着想，堅定我們的電臺會不斷的發展、壯大。我對我們電臺的未來充滿了熱情與期望。

　　技術工作總結3

一、立足於理論與實踐的有機結合，充分發揮業務優勢

爲保持採油一礦原油超產穩產做出了積極的貢獻1994年在採油一礦任地質組長。地質作爲開發的龍頭，我充分發揮自己的業務優勢，積極組織開展了各項地質研究與生產運行及各項開發指標的控制，採油一礦的各項地質工作水平一直保持在採油廠前列。同時，工作過程中非常注重運用新理論新工藝新方法，如94年與石油大學合作對西區開展了《非均質研究》工作，爲西區各項上產措施的提出提供了可靠的依據。勤於動腦，善於動腦，爲保證原油生產任務的圓滿完成，狠打聰明措施，在深入調查的基礎上，每月提出各類有效上產措施30餘項。勤於總結，善於總結，在總結中尋找探索油田生產的規律，在總結中不斷提高自己的業務素質和駕馭知識的能力。在95年採油廠春季和上半年採油廠開發技術座談會上的發言均獲得了2等獎的好成績。

6月至8月擔任起了採油一礦生產辦副主任的職務，在抓好地質工作的同時，不斷強化協調運行好生產、狠抓生產管理。同時，充分利用業餘時間先後系統地學習了油田生產、管理方面的理論知識，虛心向老師傅學習，深入現場施工一線，注重在實踐中積累經驗和吸收教訓，很快就適應了工作，成爲了領導指揮生產的先行官，在爲一礦的原油上產中發揮了積極的作用。

二、立足於增加可採儲量和提高採收率，大力推廣應用注聚驅三次採油技術，爲採油廠持續穩定發展做出了積極的貢獻

8月，因工作需要我被調到地質研究所任三次室副主任，主要從事三次採油技術推廣與研究工作。由於聚合物驅是一項高新技術，採油廠正處於先導試驗和擴大試驗階段，國內外可借鑑的現場試驗不多，試驗爲常規井網污水注入，加之孤島油田處於特高含水後期開發，油稠、高溫、高鹽，聚合物試驗的條件較苛刻，工作難度非常大，注入管理、開發規律的認識等等國內外更無可借鑑資料，一切工作從零開始，摸着石頭過河，這是一項非常具有挑戰性的工作。工作一上手，我注重從基礎理論入手，認真學習和借鑑了國內外注聚方面的一些規律，查閱了大慶油田關於注聚驅增油方面的有關資料，同時結合孤島油田注聚開發的實際，不斷探索、不斷總結，在學習中提高認識，在總結中積累經驗，使採油廠的注聚開發效果逐年好轉。爲了增強注聚開發工作的針對性、眷屬、和科學性，與石油大學合作進行了《孤島油田中一區ng3—4油藏精細描述》工作，對有針對性地進行注聚單元整體調配和提出科學合理的措施方案提供了有力的依據。

該項成果同時獲得管理局科技進步成果一等獎。由於三次採油技術關係到孤島的開發方向，關係到採油廠生存發展的出路，同時其又具有高投入、高風險、高回報的特點，因此，管理局和採油廠領導極爲重視，採油廠每月召開一次三次例會，自己都針對注入動態，開發規律的認識及調整措施作重點發言彙報，並且在每季度一次的管理局三次例會上也作重點發言彙報。經過全廠上上下下注聚工作者的共同努力，注聚增油工作取得了明顯的效果，受到國內外同等的青睞，總公司領導、全國其他油田同行前來考察、參觀學習的絡繹不決，根據領導按排自己都向他們作一詳細彙報，這樣一年彙報次數約30餘次，而每次彙報都需要加班加點，精雕細刻。通過一次次的彙報、分析和總結，使自己對注聚開發規律的認識不斷提高，業務水平和分析問題、解決問題的能力明顯增強，並用於指導實際生產，採油廠的注聚開發效果越來越顯著。特別是XX年的注聚效果達到了歷史最好水平，有效地緩解了採油廠產量接替不足的矛盾。每次彙報都有新的收穫，尤其是在spe年會上宣讀論文，在全國石油學會組織的提高採收率會議上的發言並獲得優秀證書，在集團公司的“三次採油發展戰略研討會”和“三次採油技術座談會”上的發言等，都受到有關領導和專家的一致好評。

　　技術工作總結4

我是xxx小學校的一名普通教師，熱愛教育事業，工作中，做到了勤勤懇懇，無私奉獻，遵紀守法，具有良好的師德，同時，關愛學生，爲人師表，教書育人，使學生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發展，贏得了學生的熱愛、家長的信任，教師專業技術工作。同時，能按照教師職業道德規範要求自己，努力做好本職工作，並結合現代教育教學的需要，加強業務進修和文化素質的提高，與同事們團結協作，相互學習，取長補短，不斷完善和改革課堂教學，取得了較好的成績，並得到了同事、家長們的好評。

工作以來，一直擔任數學教學工作，還擔任了多年的班主任工作以及多年的教研組組長和年級組組長的工作。工作中能以學校整體利益爲重，服從領導分配，爲學校工作盡心盡力，從不計較個人得失，默默無聞，任勞任怨地完成各項工作，得到了同事們的好評。下面從以下幾方面進行闡述：

一、面向全體，做好教育工作。

1、用心搞好班集體建設。

首先積極配合班科教師，搞好班主任工作，根據班上學生的實際情況，利用班、隊活動和上朝會的時間對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育，引導學生積極向上；同時主動搞好同其他學科的配合工作，爲良好班風的形成、發展奠定了基矗同時根據接任不同班級的特殊情況，開展了豐富多彩的班級特色活動，不僅培養了學生的愛國主義精神，還讓學生們學習、瞭解到了一些相關的法律和法規知識，從而增強了他們的自我保護意識和能力，爲孩子們的健康成長，起到了正確的引導作用；同時，還讓學生們體會到了勞動的樂趣，培養了他們的動手、動腦能力；並在活動中學到了一些待人處世的方法，也培養了學生們的良好品質；我所教過的班級班風正、學風好，是個團結溫馨的大集體，我所教的班級多次被評爲金牛區的優秀班集體和校級優秀班集體，同時也得到了其他班級和家長們的認同。

2、以愛爲基礎，真誠相待。

李鎮西老師說過：“教育，首先是充滿感情的，離開了情感，一切教育都無從談起。”他又說：“只有愛心能夠滋潤童心。”而愛的基礎是給與、關心、責任感、尊重和理解，“親其師纔信其道”，作爲班主任，我用自己的一言一行對學生進行着潛移默化的影響。同時，在我的工作中，注重用不同的方式去接近個性不一的學生，與他們真誠相待，拉近師生間的距離，使每個學生都能感受到老師和班集體的愛，從而引導他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。

3、面向全體，平等相待。

對全班學生一視同仁，平等相待，這也是我在教育教學活動中始終堅持的。在多年的教育實踐活動中，我體會到對學生一定要平等公正，對學習有困難的學生更應該多關心、多幫助和鼓勵。在工作中，我能夠積極地、主動地處理偶發事件。每一學期中都有部分教師外出教研、培訓、開會等，涉及到我所教的班級中臨時沒教師上課，我都會主動地去頂上，防止了不安全事件的發生，讓每一個孩子都能健康、快樂的成長。並且善於利用家校合力，通過不同方式的家校聯絡本，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路。我就是這樣用愛心叩開每一位學生的心扉，走進學生的內心世界，用熾熱的情感去感染學生，引導學生，從而使班集體成爲一個健康向上、努力進取的整體。

二、認真教學，全面提高學生素質。

在教學中，注重深專教材和大綱，並結合學生個體的特點，採用不同的教學方法，使學習有困難的學生不悲觀，讓學有餘力的優生不驕傲，引導他們通過自身的努力取得好成績。

教學中，做好教師“六認真”，不斷向有經驗的教師學習，同時積極參加各級部門開展的教育教學活動，不斷完善和提高自己的教學水平。通過積極地參加各種教研活動，虛心地向其他同事和書本學習，自己的教學水平有所提高，保證了每堂課40分鐘的質量，從而達到了培養、提高學生綜和素質的目標。

三、提高業務素質，適應現代教學需要。

爲了更好的搞好班主任工作，我利用休息時間，閱讀了大量的教育教學雜誌，並寫了多篇論文。還利用各種機會參加各類班主任培訓，並多次在校內做班主任工作經驗交流，得到了老師們的認同。

　　技術工作總結5

時間飛逝，光陰如梭，晃眼xx年就過去了。在不知不覺中，新年也過完了。只放了7天假，太短太短，還沒有休息夠。年度總結都還沒有開始寫，新年就過完了。好了下面言歸正傳，總結一下xx年，這一年我都做了些什麼。

一、做了什麼

xx年11月加入新公司，同時也嘗試着做全新的崗位：軟件項目經理（純管理型）。我以前主要從事技術管理工作，現在轉而從事項目經理工作。xx年底進入公司後，公司給了我一個小項目a（用java開發的mis系統），讓我先適應，這個項目是一個內部項目，業務比較簡單，也沒用什麼新技術，領導對我的指示就是讓我放手用敏捷開發agile的方法去管理項目，就當是敏捷的試驗田來做。有了這話我也就放開了，大刀闊斧的就幹起來了。期間經歷xx年初的轉正，很順利的通過了。項目a最後在xx年5月份結項。總體來說還比較成功。

真正的挑戰是項目b，項目b是一個用．net開發的mis系統，業務比較複雜，並且干係人也比項目b複雜許多。這個項目是從xx年1月份開始的，直到10月份項目才結束，但是我是從5月份中途加入到項目中的。由於項目前期運行的並不理想，所以讓我加入從而促使項目走向正軌。領導給我的指示也很簡單就是，讓項目按照公司的項目管理規範正常的跑起來，並按時交付上線使用。期間經過不少的周折，克服重重困難，終於不辱使命完成了組織交付的任務，呵呵，很有成就感。此時我還只帶一個項目，比較有精力，可以管理的比較細緻，把在a項目中學習到的管理技術和成功經驗都用到了b項目，並且不斷總結，很開心。

之後接着就是我的“噩夢”了，公司新開發了一條產品線，是雲計算方面的。領導找我談話，讓我結束手上所有的案子，以後全心投入雲計算產品線中來。該產品線下面有許多的項目，目前正在運行的有四個項目，其中三個由我來負責，另外一個由我的一個同事負責。說是我的“噩夢”，其實也是對我的一個挑戰，因爲雲計算的項目很偏技術，業務層面相對較少。所以對於我這個技術的門外漢來說是一個很大的挑戰。其次，雲計算的技術也比較前沿，待解決/未解決的問題也特別的多，在開發的過程當中會碰到很多的阻礙。再次，以前只帶一個項目，現在同時帶三個項目對於我來說也是一個挑戰。但是我也很高興能有這樣的一個機會，接受挑戰，沒有挑戰就不會有進步。

二、收穫

1．完成了我人生中一次大的轉型，從偏技術崗位成功轉型到偏管理崗位上來了。

2．參加了pmp的考試，並一次通過，取得了pmp證書。（複習真的很辛苦）

3．學習了公司規範的項目管理流程，結合pmp的學習，對項目管理有了一個系統的瞭解，並在項目管理才能上進步了不少。

4．項目越帶越多，雖然這是我不想看到的，因爲無法專心研究一個項目。但是這給我了一個學習項目集管理的機會。

5．得到了公司的認可，績效考評不錯。獲得了一次優秀員工的稱號。

6．同事們也混熟了，結交了不少朋友，非常感謝他們給我的幫忙和支持。

7．老婆懷孕了，終於要當爸爸了，是個女兒，非常的高興。

8．去馬爾代夫玩了一趟，第一次出國，感覺非常好。希望以後有錢能經常帶老婆和家人一起出國旅遊。哈哈

三、不足

1．項目雖然都跌跌闖闖的完成了，結案了。但是總覺得有很多的不足，可以改進的地方。項目結束的太匆忙，沒有太多時間去想，去總結經驗和找到可以改進的方法。

2．xx年總的來說還是比較忙的，沒有很好的照顧好家人，特別是懷孕的老婆。i’m sorry．

3．雲計算的學習沒有堅持下來，斷斷續續，總是說沒有時間。

4．業餘時間沒有抓緊，太貪玩了。

5．來新公司1年多了，還沒有加薪，有點失望。

四、明年想做的事情

1．好好照顧老婆，等女兒出世，好好照顧女兒。

2．處理好婆媳關係。

3．爭取帶老婆去新加坡玩一趟，完成她的心願。

4．好好工作，爭取加薪。

5．業餘時間抓緊充電，多看書。xx年目標：至少看完10本書。

6．多總結，多思考，多發博客。

　　技術工作總結6

組長王清貴幾年來，我校把現代教育技術作爲促進學校發展的一項重要工作來抓，20xx年，我校又以信息化爲契機，全面加快了教育現代化建設的步伐。在“修德澤人”理念的引領下，信息教研組圍繞市級研究課題《以校園網爲平臺，培養學生良好信息素養的策略研究》、《在信息技術學科中開展主題探究性學習的研究》以課堂教學、校本教研及校園文化爲切入點，激發學生興趣，培養髮展學生的信息素養和創造性思維，發揮每位成員的各項潛力，回顧這一學期，一直堅持做到以下幾點：

一、做好各項日常工作。

首先檢查各項備課、計劃，並進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課，吸取經驗。各位成員工作踏實，認真制訂計劃，認真備課。每堂課準備工作充分，作業認真批改。平時互相交流教學經驗，積極圍繞市級立項課題，結合課堂教學開展學科研究。每個月都有教研活動，集中學習的時間、地點，內容落實，並有詳實記載。加強對學生信息技術素養的培養，絕大部分學生達到了“五會標準”即：會使用計算機進行文字的處理；會在因特網上檢索自己需要的信息；會使用電腦編寫小報、製作賀卡及發送電子郵件等；會熟練運用教學軟件輔助自己的學習。

二、認真開展教學科研

在認真做好《以校園網爲平臺，培養學生良好信息素養的策略研究》課題的結題工作，小組成員分工合作，整理好研究材料，並撰寫課題研究的結題報告，該課題現已通過市教科所審覈，順利結題。在完成上述課題的同時，積極開展《在信息技術學科中開展主題探究性學習的研究》課題的研究與實踐，注重理論學習，爲課題的深入實施積累經驗，在研究中不斷分析研究方案，修改存在的問題，以提高本組各位成員的科研水平。

三、推動了學校管理的現代化，提高了管理效率。

本學期爲配合學校現代化管理進程，先後建成了英雄教育網、教師博客、VOD視頻點播等系統，爲打破時空的限制，在網上辦公、瞭解教育教學信息、查閱師生的有關資料、開展教育教學評估，師生之間、家校之間通過網絡進行對話提供了良好的平臺，從而使學校管理有效地實現資源共享、降低成本、及時反饋、提高效率，爲我校教育教學管理的科學化、自動化創造了有利的條件。根據上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。