大學副班長工作總結

大學副班長工作總結

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們來爲自己寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編精心整理的大學副班長工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學副班長工作總結1

轉眼間，大學第一學期已經結束，作爲10級2班副班長，我的工作是協助班長與輔導員協調管理班級事務，協助同學在生活，學習等方面從高中到大學的轉變，努力創建優良班風、學風，回顧這半年，在班長的帶領下、在輔導員的監督下，結合本班的實際要求組織開展豐富的活動，同時不放鬆學習。在期間，有一定成果，但也存在着很多不足，現總結如下：

一、學習方面

班裏的出勤率很好，但是學習效率不高，導致掛科現象嚴重，最嚴重的是英語和解剖兩門，在高中都是老師家長強制學習，現在學習都是靠自己，所以有很多同學放鬆了學習。這樣是很不好的，在內心深處，每個同學都希望自己自己好，可是種種外在因素給他們心理上產生了抵制情緒，這樣是不可能學好的。

改善方法：實行“一幫一，一幫多”。我們班掛科的同學的比率將近一比一，如果想降低班級的掛科率可以實行這個辦法，沒掛科的同學要幫助一個掛科的同學，對他的各門不好的學科進行監督，輔導。但是前提是雙方都有意願而且能堅持，我相信沒有同學真的想放棄自己。好處如下：·對沒掛科的同學來說，有了一份責任，律人先律己，肯定會起到表率作用，這樣給自己也帶來了學習的動力，教別人的同時自己也對課程進行了複習。這樣起到了小老師的作用。

1、對掛科的同學來說，被人督促學習，不懂的地方就不會一帶而過，可以隨時詢問，這樣牴觸情緒會少很多，動力會提升，肯定會認真去學，掛科現象會減少很多。

2、對班級來說，一幫一，一幫多，增強了同學們的友誼，促進班級的和諧發展，也會減少掛科現象，爲班級創建優秀班風集體奠定了基礎。

一舉三得方法希望大家能重視。

二、班級思想作風建設和班委建設

本學期雖然開展了一系列的班會，但大多流於形式，班委建設方面較懶散，工作熱情不高，缺乏在同學之中的榜樣作用，班級建設不完善，工作開展較困難。

改善方法：

1、宣傳委員和組織委員積極關注同學的思想動態，發現解決問題。發揮QQ羣的作用，反饋同學們對班委的建議，每個班委都要爭取評選優秀班幹部。

2、定期召開班委會議，討論工作中的問題，總結開展活動的經驗，加強配合。

3、與其他班級負責人溝通，定期交流工作，學習經驗，取長補短。

4、班級活動應當做到“宜精不宜多”，保證活動質量纔是關鍵

本學期在學習和工作中出現了不足，其他方面也有很多不足，還有很多沒察覺到的地方，希望這個學期能發現更多不足，努力克服，越來越好···

大學副班長工作總結2

大二上學期即將結束，我擔任副班長一職也將近一學期。爲此，我進行了總結：首先，我認爲作爲副班長就要以身作責，帶頭按時出勤，不遲到，不早退；其次，要盡職盡則地做好自己工作，熱心投入到班集體工作中；最後還要配合班長和其他班幹部做好班集體工作。

首先，朝着明確的班級目標前進：學習並總結工作經驗，防微杜漸，併發揚優點。搞好班級建設，在新學期展現新面貌：全體同學都能樹立明確目標，形成良好風氣；培養學生良好行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

其次，在具體的工作中：

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好早晚自習紀律，提高學習效率，積極配合學生會幹事清查到位、曠課現象。

2、每週做好周評表，認真記錄本周內的出勤情況和同學們參加的活動情況。

3、積極配合組織委員和體育委員開展文體和體育活動，豐富同學們的課餘時間，培養同學們的集體觀念，增強班級的凝集力。

4、協助學習委員提高班級的學習氛圍。

5、宿舍方面，協同生活委員對同學們宿舍衛生進行評比制度，營造衛生、文明、禮貌、團結、學習的氛圍。對於各種集體的會議，由寢室長負責準時提醒各位舍友準時出席；

6、定期配合班長組織並開展班幹部會議，以促進各班幹部工作經驗交流，從而提高班幹部團結一心的力量，以保證班級工作良好順利進行。

7、定期開展學習經驗交流活動，幫助大家養成良好的學習態度和方法。

8、積極參加班級各種活動，如英語知識競賽，書法比賽等

同時，在這一學期的工作中我有如下發現與感受。同學們開始時對早自習持有一種抵制態度，出勤率不高，經常出現遲到早退現象，經過房老師的教導和自我的反省，認識到早自習以至於學習只是自己的事，端正了學習態度，出勤率提高，學習效率也不斷提高。這給我的啓示是一項制度的實施只要符合大多數學生的利益，而且大家都對此理解，就會有很好的效果，單純靠強制是達不到預期的效果的。以後在做任何工作時一定以同學們的利益爲主，得到大家的支持。

最後，感謝老師以及同學們的信任與支持，我將會總結經驗，繼續努力做好工作。

大學副班長工作總結3

時光苒荏，春去冬來，轉眼我們就成爲了大二的老生。回顧大一初來的時候，我還是一片懵懂，帶着對大學的憧憬，對新的環境的期待開始了我的大學生活。轉眼一年過去，在大二上學期時我擔任了我們10園林1班的副班長，主要負責統籌並協調各班委管理好班級日常事務並努力創建優良班風。任職的這一個學期，我學到了很多的東西，也着實地提高了不少的工作能力。雖然是第一次做這些工作，剛開始的時候不能太放開地去做，但是在其他班委特別是班長和上任副班的幫助下，我漸漸地熟悉了工作內容，可以更好地開展工作了。

一、嚴格自律，自覺遵守校規校紀

對於副班長而言，考勤是工作中的重中之重，是必須要嚴格對待的事情。特別是在上任後不久就是學風建設月，今年學校特別地嚴抓上課考勤，考試作弊情況，輔導員也特別給我們負責考勤的副班開了幾次會議，重點強調上課考勤狀況。也更改了對於考勤的規定，制定了更加嚴格的規章制度。爲此，我們召開了班會強調了出勤率及班風的問題。在接下來的日子裏，雖然也有曠課的同學，但總體來說大家都儘量按時上課下課。對於那些曠課的同學，我也一一到他們的宿舍中去了解他們是爲了什麼原因而曠課，根據個人的情況而做出不同的應對方法。果然，在此之後這些同學也能做到基本不曠課了。

二、勤奮進取，烘托良好的學風

作爲一名學生，學習是我們的本分。大二，也是考四級的時候了。同學們都忙於複習四級或其他專業知識，大家相互學習，相互促進，相互補充，作爲負責創建優良學風的副班長，我非常高興見到這學風大盛的學習氛圍。學年度的社會工作優秀獎、優秀學生幹部獎與三好學生獎也進行了如火如荼的評選。而每學期一次的學業優勝獎和單科成績優秀獎也由老師評了出來。不過可惜的是，學業優勝獎一直都是同樣的五位女生獲得。相對於學業優勝獎的不變，單科成績優勝獎涌現出了許多的新面孔，證明我班的同學一直在努力的學習。

三、誠信爲人、監守誠信

每次到了考試周的時候，總要提到考風考紀問題。對於這個問題，我與同學們開誠佈公的談了話，表達了希望大家能遵守考試紀律，做誠信之人。我本人也以身作則，堅決拒絕作弊行爲。

班風，是一個班級集體通過長期的交往、交互活動所形成的學習生活風氣，是集體榮譽感、道德觀、價值觀等諸多因素的綜合體現，是學生在校學習生活、成長的動態過程。在我班班級班風建設的道路中，我班學生具有集體榮譽感，團結互助，大多數同學積極向上、進取，爲自己訂立了一個目標，並不懈地努力去實現。偶爾也會出現一些不和諧現象，但在班委與同學的齊心協力下，我們努力做到了最好，並獲得了這次學風建設月的先進班級。

大學副班長工作總結4

時光苒荏，流光飛逝，轉眼間，兩年大學的生活很快就要結束了。回首這兩年，來自五湖四海的37位同學聚集一個班集體，形成了一個團結友愛的大家庭。我很高興可以擔任模具0932班的副班長，竭盡全力爲同學們服務，也在實踐中漸漸地鍛鍊了自己的能力，使自己受益匪淺。

身在其職，必盡其務。作爲副班長，我的工作職責如下：

一、組織和管理本班的同學，保障各項工作的順利進行。

二、與其他班委密切配合，形成一個協調、統一的整體，共同管理班級。

三、及時向班主任反映同學的學習、生活、思想、身體等情況。

四、協助班長一起完成上級領導交給的各項工作，班長不在時，代理班長的職責。

五、負責班級考勤工作，有必要時做個別同學的思想工作。

六、增強班級的凝聚力。

經過將近兩年的管理中，我總結了，一個健全的班集理念應有以下四個特徵：(1)有共同的目的，共同的榮譽感和爲達到共同目標而組織的共同活動;(2)有健全的組織機構和領導核心，具有正確的輿論和優良的作風;(3)有嚴格的規章制度與紀律;(4)有團結友愛、互相幫助、平等和諧的人際關係。

下面我就談一下我平時在管理中遇到的問題及解決的方案：

一、 班級榮譽方面：剛步入大學的大門，對於班級的整體活動方面，有時有些同學是不怎麼參與，通過和他們的談話中，發現他們有一種心理，那就是他們個人不求什麼榮譽，也不渴望得到什麼資助，只要順利畢業就好。因此他們參加班級的活動的積極性不高，針對此問題，我發現我們班凝聚力不夠;爲了提高班級的凝聚力，我們多次組織全班去做一些娛樂性的活動。在校外，我們去公園燒烤，旅遊，聚餐，以及班級與班級聯誼。曾強同學們心與心的交流。在校內，多次召開有關凝聚班級的會議，常常強調近期的班級情況，強調大家要配合。爲爭到本月系裏的流動獎盃而奮鬥。一起爭取，如拿到流動獎盃，又組織班裏出去外面搞一些節目。經過多次活動，班級的共同的榮譽感在無形中已得到增強，平時那些低調的同學也紛紛參加到班級的各項活動中來。在上學期我獲得“先進班級體”的榮譽。爲此，我們感到無比自豪。

二.班委方面：以爲同學服務爲工作原則，在生活之中，着力加強班委隊伍建設。加深了班委之間的默契。明確各班委職責，監督班委在班上的模範帶頭作用，在大型活動一起完成，在其他活動中各盡其職，加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。

三、工作安排方面：剛進入大學，班內很多同學感覺生活很無聊，很枯燥，尤其是對班級內部活動熱情不高，班級活動有時受到很大困難。大家對學校安排的活動都報有牴觸情緒，有時需要經過較長時間的說服才願意去參加活動。後面我們發現缺點主要是：班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生牴觸情緒。這個問題最後我們採取的方法是：自願優先，分組輪流：即如果有人願意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自願者數量不足，那採取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。

四.考勤方面：大家都知道，一個副班長的工作做起來確實不容易，尤其是考勤，你記他曠課，他又對你有意見。你不記他曠課，在老師那邊又無法交代。所以作爲副班長，時常我也得罪很多同學。但是爲了班級體的長遠考慮，我公事公辦，堅決不放過任何一個違紀的同學，我知道如果放過了某一同學一次，他可能就會犯第二次。再加上其他的同學也可能會起曉幸心理，下次也同樣的違紀，這樣的.違紀可能會接二連三的發生，會給班級帶來不好的影響。因此我寧願受同學的一時埋怨，過後我會以好兄弟的態度和他解釋理由，順便做他的思想工作，當然對於調皮的同學不會在一般的場合就能拷定他，所以要選合適的場合，看他愛好哪方面，比如在酒桌上，以兄弟相稱跟他喝酒聊天，要求他給個面子，請他配合班裏的工作。爭取拿下每一週的全勤分。

由於時間關係，在這裏我就不依依列取了，以上的工作經驗如果大家覺得好的可以採納，不好的請見諒。在這裏我敢肯定的說，“經驗是靠我們在實踐中總結的”。我相信大家也有很多更好的管理模式，也希望大家能提供出來，一起交流，共同分享。相信班級在我們的管理下，將會更美好，系裏在我們的配合下，將會更輝煌。

謝謝大家!

大學副班長工作總結5

20xx年暑假完後，我從高中校園走進了注會5班這個優秀的班集體中。老師、同學、明亮的教室、整齊的桌椅這一切都是那麼的熟悉有是那麼的陌生。一切的一切都是新的！我們班的職務都是靠毛遂自薦來擔任的，也有一定的競爭力，結果我被任命爲副班長，可如何當好、作好這個職位？從何入手呢？怎樣服務和管理好這個班級呢？帶着這一系列疑問我上崗了。雖然我的班幹部經驗不豐富，但我還是很有信心的。這項工作對我來說是個新挑戰，既然班主任和同學們這麼信任我，我就一定會做好的。爲此，我制定了工作計劃，也得到了還不錯的反映。有好也有不足的地方，同學們的反映並沒有達到我想要的那種強烈要求，我的工作是團結全體同學，讓他們的生活豐富多采起來。爲了彌補之前的不足，我再次制定了第2計劃。如下：

一、營造良好的學習氛圍，共同進步雖然說我們的學習方式多樣多式，但是對於很少的面授課更是不能疏忽。我作爲班幹部務必要起好帶頭作用，課堂之上積極思考，主動配合老師的教學活動；課後之餘，我會給大家創造一份輕鬆的環境供大家放鬆娛樂，讓大家能夠勞逸結合的學習並放鬆。

二、加強課後溝通，增強學習信心和班級凝聚力想必四個月過去了，大家對彼此也都略知一二了吧。大家有時會說大學的生活很無聊，爲什麼大家會有這樣的想法呢？說明大家的安排還是不充分的，我想今後我還會陸續配合班主任開展各種大大小小的戶內外活動，讓大家在輕鬆的環境裏交流學習心得，增強學習信心，共同進步，更好的增強班級凝聚力。這樣一來誰還會說電大的學習孤單艱苦呢？

三、促進相互交流，提高自身素質作爲一名班幹部，我除了嚴格要求自己認真學習外，還需促進同學之間的學習交流和思想溝通。在平時我會經常利用網絡或者電話跟同學聊天、交流，把大家平時對於班級的管理、授課老師教學質量等問題反映給老師，讓同學和老師之間的交流更加密切。

四、班幹部就要以身作則，用實際行動感染大家、幫助大家不論是在生活中、工作中還是在我們這樣的一個大集體中，做事也好，學習也罷絕對不能光說不練，嘴上說的和實際做的大相徑庭，這樣下來，大家就會對你產生不信任感。因此，我一直在努力嚴格要求自己。今後也一樣會。如遇什麼問題，我會及時和班主任或其他各個班幹部溝通，把自己的形象重新塑造，完善自我。

總而言之，以上4點就是我對上學期的總結、下學期的計劃，這樣說的也會這樣實踐的。我很感謝大家把這個位置交予我，能爲大家服務是我的榮幸，能幫助以後能有機會與老師分憂也是我的責任。當然，我知道自己還有很多缺點，但是請老師和同學們放心，我會認真的吸取經驗教訓，不斷的完善自己。希望更多的同學老師和校領導交流思想，更好地做好班級工作，營造更好的學習風尚和娛樂環境，能讓全班同學在忙碌的學習之餘享受更好的娛樂。在此我還要深深的感謝各位老師和同學，感謝你們提供給我機會讓我學在其中，也樂在其中。最後，我希望我們班的全體同學身體健康，學習進步！同時，也請大家相信，我會在今後的工作中再接再厲，請你們拭目以待，謝謝！

大學副班長工作總結6

時間匆匆而過，大學生活的四分之一在將從我們指縫中流去。從天南地北來的五十八個人組合成的集體，在一起走過了近三百個日子。這段時間，每個09思政人被各種情感充實着，初識的新鮮、球賽的熱情、生日會的溫馨、出遊的美好、考試的緊張……我們一起分享。

回顧這個學年，大家一起生活學習，每個人都有值得驕傲的成績，同學之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。作爲副班長，我的主要工作是協助班長統籌並協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，並努力創建優良的班風學風。這一年，在09思政這個班集體中，擔任副班長這個職務讓我所得到的遠比我付出的多得多。現將一學年來的各方面做如下總結：

　　一、 工作體會

作爲班級的第一屆班委會成員，一學年下來深感各項班級工作的開展都有相當的難度。畢竟大家從五湖四海而來，彼此之間並不熟悉，對於剛從高中踏入豐富多彩的大學校園的我們來說，更是需要一個適應的過程，班級工作也是一個巨大的挑戰。

回顧我這一學年來的工作和學習歷程，各種各樣的場景一一浮現，在這忙碌的時光中，有苦有樂、有委屈、有幸福，我深刻體會到要成爲一名合格的副班長是件很不容易的事情，更體會到了要成爲一名優秀的副班長所付出的汗水和艱辛。同樣，這個職務給我的經歷和磨練是別人和其他事情所無法給予的。這個過程讓我體會到了爲班級工作從未有過的癡狂狀態；懂得了如何才能更好地加強與大家的交流與合作；做事情時考慮得更加周全；學會了如何協調和分配各方面需要的大量時間和精力；更是深深感受到了集體榮譽感給大家帶來的那份喜悅。重要的是，擔任副班長這樣的經歷中，我有了自己對學習和工作的另一種解釋。

我們周圍永遠不缺乏真情。在做副班長的工作以來，身邊的同學在背後給了我極大的幫助。在與班長搭檔的過程中，他的細心、耐心和冷靜幫助我在各種紛繁的工作中保持良好的狀態，得以順利完成任務。在新老班幹交流會上，07、08級的師兄師姐給了我很多寶貴的工作體會和經驗，他們的言語對大一什麼都不懂的我來說是最大的溫暖和鼓勵。除了工作上得到同學們的大力支持外，學習和生活上也得到了許許多多的幫助。當自己工作勞累的時候，同學一句簡單的關心和問候就足以讓我熱淚盈眶，他們細微的關愛給了我太多的震撼、感動和感激。在工作不順、遇到了困難的時候，我也爲之委屈，爲之流淚，但每一次都會是09政所有人的同心協力讓我們出色的完成了任務。“新生杯”才藝展示大賽、團日活動、時政論壇……是在09政每一位兄弟姐妹的支持和幫助下，我們一次次獲得成功和肯定！這些經歷，讓現在的我更加成熟、更加幹練，讓09政愈來愈成爲一個優秀的班級。

只有真心的付出，纔會有誠心的回報。當站在這樣的一個崗位上時，深知必須拿出真心來對待每一件看似細微的事情。一學年來儘自己所有的努力去工作，哪怕再辛苦再委屈也要咬緊牙關闖過來。因爲我是同學信任的副班長，哪怕自己再艱難也不能讓他們失望。當我但起“副班長”這個職務時，我知道自己有責任把班級的每份工作儘自己的努力做到最好。付出總有回報，我得到了大家滿滿的關愛和支持，得到了獲得集體榮譽時的感動和自豪。

　　二、工作總結

回望大學第一學年，我們09思政班委會積極開展班級建設，並根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放鬆，取得了有一定的成果。作爲副班長我主要做了以下工作：

1.協助班長制定班級相關制度，制定各階段班級工作計劃，並負責督促、實施、考覈；

2.配合團支書開展團支部各項工作；

3.主動關心同學的學習、生活、工作，分析、研究並盡力幫助同學解決各種問題，及時處理突發事件；

4. 協助班長處理班級日常工作，協調好班團幹之間的工作，並定期向輔導員彙報；

5.定時召開班幹例會，加強班幹內部紀律性、積極性、凝聚力的建設。

在一學年的工作中，得到班委會各成員的支持和幫助，各項工作都顯出了成效，但仍有需要我們思考和改進的地方：

1.對於學校、學院組織的各項活動，沒有注重班團幹應發揮的引領作用，要善於通過班團乾的作用進一步提高同學參與的積極性，加強每個人的學習意識和競爭意識；

2.班級活動中情感方面和學習方面與同學的交流比較缺乏，應做到與同學有更多的接觸和更深入的瞭解；

3.作爲班團幹，肩負這對班級的責任，對本職工作應有足夠的熱情和深入的思考，工作方式、方法有待改進；

4.應更主動和輔導員及其他同學進行溝通交流，及時發現和解決問題；

通過一學年的工作，作爲副班長我認爲應該做到:

懂得如何引導同學做好工作，要贏得同學的支持和信任，就要和同學有更多更深入的交流，走進他們的生活，關心和幫助每一個人，不擺架子，工作要積極熱情，富有上進心。 嚴於律己，寬以待人。遇事要多容忍和冷靜，多從他人角度思考問題，多做自我反思。發現問題，就要及時解決問題。應當做到有着強烈的班級情感和責任心。

我們走過了一個學年，留下了可喜的成果。無論這過程中是傷痛還是喜悅，都滋潤着我們的心田。相信在老師的關心和支持、09思政每位兄弟姐妹的共同努力下，09思政可以真正做到戰無不勝！

大學副班長工作總結7

在這個學期，我擔任了本班的副班長。在剛接手班級事務時，我有些懵懵懂懂，甚至擔心害怕。我擔心害怕的是，怕自己帶不好班級，使班級走下坡路。因爲，XX班的所有同學都極具潛力，每一個人都有自己的特點，這樣一個有個性的集體需要一個有能力的人來管理，而我平時經常和大家打打鬧鬧缺乏威信。

但是我既然已經接任了這份工作，我就一定要盡力把它做好。在接手班級事務之初，因爲班團委幹部換屆選舉，人心不穩，班級有些動盪不穩。我和所有班團委幹部拳頭攥在一起，使班級班團委幹部團結一心，各施其職。很快，班級換屆交接順利完成，我們新一屆班團委跟同學們有了更進一步的瞭解，在同學們的支持下，我們的工作得到很好的開展。

班上主要工作由班長和團支書負責，所有班團委幹部，團結一心，積極配合。我們本着公平民主的原則，所有關係到班級全體同學利益的事情，我們班團委幹部先形成決議，再拿到班上討論，經過大家舉手或投票表決通過。因爲民主的存在，所以我們班的事務很少犯錯誤，能夠讓我們在工作上有正確的導航。

當然，學生以學習爲天職。我一直認爲學生生活的主旋律應該是學習。所以在日常學習生活中我嚴格要求自己和班上的同學，抓好班上的紀律，盡力讓同學們不遲到，不早退。

但是，在一個大學的班級中只講學習是遠遠不夠的。課餘豐富多彩的生活是我們不可缺或的一部分。只有全面素質的提升纔是當代大學生的標準。我們班積極配合院學生會和社聯的工作。運動會上拼搏的身影，科技節的順利開展，我們都積聚了自己的生活經歷和團隊凝聚力的提升。例如聚餐，我們班同學們去外面飯店聚餐，同學們玩得安全，玩得開心。這一切班團活動，不僅能使班級擰成一股繩，形成巨大班級向心力，同時也擴展了同學們的視野，調劑了枯燥單調的學習生活，增強了同學們的全面素質，也爲同學們留下了最珍貴的回憶。

回顧這個學期的班級工作，還有以下幾點需要改進：

1、對於學校組織的各種競賽活動，還要進一步提高同學參與的積極性，加強每個人的學習意識和競爭意識。這個學期，不管是班集體還是個人，拿到的獎項都很少，希望下一個學期能有所突破。

2、以上開展的班級活動，主要是側重娛樂性，還缺少一些情感交流，及學習方面的交流。以後要注意這兩方面的協調，做到主次分明。

3、有的班幹部對本職工作還不夠熱情，工作方式、方法還有待改進。以後應該多召開班委會議。

4、還應要多主動和輔導員及其他同學進行溝通交流，及時發現和解決問題。

5、要多開展有意義的班級活動。

大學副班長工作總結8

第一、關於工作

1、作爲副班長，我主要輔助班長管理班上的相關事宜。協助班長開展班級綜合測評。我的工作在綜合測評方面有一些涉及，主要起協助班級綜合測評小組開展相關的工作。這兩個月組織了很多次活動，這個也是我們值得驕傲地方。在那幾次活動中同學們都非常積極，取得了比較好的效果。班上的考勤、紀律、衛生等都是非常好的，一直在經管系名列前茅。

第二、關於學習

目前很多同學還處在一個由高中到大學過渡的階段，很多同學身上出現散漫不適應的現象，上課心不在焉，課後的複習非常差。所以接下來我們要重點抓學習，做好課前預習課後複習，我發現有些學科十分枯燥和高深，如果不認真學習，會逐漸被社會淘汰的。

第三、關於生活。

大學生活，豐富多彩，在此可能同學們深有體會，這一期間同學們參加了許多社團和學生會，這些活動鍛鍊了我們的知識增長了我們的能力，也能發現了自己身上的不足，從而得以豐富和完善自我。

以上是我對前兩個月的總結，接下來說一下下一步的工作計劃

第一、在即將來臨的優班評比中，帶領班級同學發揮我們班級強大的團結凝聚力和公認的實力，爭取在優班評比中爭取到屬於我們的榮譽

第二、在接下來的時間裏，主要和班委團隊搞好我們接下來的班級建設。協作班委團隊做好後續的相關工作。

大學副班長工作總結9

進入大學來自不同地方的同學聚集一個班集體，形成了一個友愛的大家庭。我很高興可以擔任xx班會計一班的副班長，竭盡自己的全力爲同學們服務，也在實踐中漸漸地鍛鍊了自己的能力，使自己受益匪淺。作爲副班長，我的工作職責如下：

1、組織和管理本班的同學，保障各項工作的順利進行

2、與其他班委密切配合，形成一個協調、統一的整體，共同管理班級

3、及時向輔導員老師反映班級同學的學習、生活、思想、身體等情況

4、完成班長交給的各項工作，班長不在時，代理班長的職責。在這一段時間中，我認真的貫徹了這些職責，做到了真正的爲同學服務，加強了同學和輔導員的溝通。也相信在以後的工作中會做到更好。

在這一段時間中，我與其他班委共同開展了一系列的班級活動，現將近期工作總結如下：

1、以爲同學服務爲工作原則，在學期之初，着力加強班委隊伍建設。加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。

2、學習是學生的第一任務。本學期，我時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。在今後的日子裏，我會更加努力的去豐富我們的課餘生活，讓我們班同學的學校生涯更加美麗光彩。

大學副班長工作總結10

非常感謝大家這一年來對我工作的支持和鼓勵，也很感謝大家給了那麼一個好的機會給我，能讓我在這個班集體裏爲班做點事。在爲班同學服務的同時，自身也學到了很多課本上學習不到的東西。在這將近一年的時間裏，我很開心，大一能與工商企業管理0805 班所有同學的一齊攜手走過大學軍訓、大學課堂、大學生活??

大一即將結束, 從我的工作中做出了以下一些工作上總結：

一、與同學相處這方面

作爲班長，本人覺得在與人打交道這方面上獲益非淺。在做了那麼多年的班幹工作裏，明白一個道理:只有瞭解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。所以我在管理工作時，都會從這個角度出發，力求將工作搞得更加完美！能做到了和每一位同學保持友好的關係，並友善傾聽他們的意見是我班長工作的，是我做班長的最大榮幸！

二、和委員協調工作方面

我認爲在某些方面我的管理工作做得不夠嚴格，尤其是在平時上課，沒能同學委、其它班幹認真管理好班同學的準時出勤、積極聽課、認真完成功課。在一些工作上，沒能很好地和各個委員做到協調工作，導致一些班幹部產生無所事事感覺出現，這是我以後工作應該重點改進的地方。

三、我們班好的現象

我們班是一個很活躍的羣體，比起其它班，更多一份活力在裏面，做什麼事都比較有動勁，有一股活力，從中甚至可以強烈感受到裏面奔騰熱血的有力心跳！我想，這就是我們班的最大優點，我很驕傲我能生活在這麼一個有強盛生命力的羣體當中， 看到自已羣體中的每一個人都能夠不斷的成長，我從心低裏默默爲我身邊的每一個人感到高興。我希望我們班上的每一個人都能將這個優良的傳統發揚下去，並將它應用至自己的個人生活和學習、工作中去。

四、我們班不好的現象

這一學年中，我們班有好的果實，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，現在有一批同學的學習態度錯位嚴重：平時上課拖拖拉拉，整天玩遊戲聊QQ，有的甚至天天通宵，平時學習不那麼認真，一到考試就到處想法子東竄西走拉資源，以求個60分萬歲。在這樣一個競爭激烈的年代，這樣的成績能幹什麼？別說一兩年後想找份好工作，生活都成問題，社會是很殘酷很現實的，適者生存，弱肉強吃！沒本領是很難在這個現實社會中立足的，我們都已經不小了，幾年之後，也都要成爲子女的父母，沒有本領，怎樣去找份好工作？怎樣去養妻育兒？怎樣去照顧父母親並給予他們一個美好的老年生活？父母爲我們負出了許多，辛苦了許多。對那些還在拼命玩遊戲的同時，我只想對他們說，不要忘了，在我們家中還有年邁的父母正在期待着我們成才！既然好不容易考上了大學，就不要讓大學的時光頹廢！ 另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動牴觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才願意去參加活動。這個問題我認爲主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生牴觸情緒。這個問題我想採取的方法是：自願優先，分組輪流：即如果有人願意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自願者數量不足，那採取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。

以上就是本人做得一些工作總結，做得不好，還請同學們多提意見！工企XX05成長，你我共創！

希望在大二的生活中，我們班的同學，能夠更加懂事，能夠把我們工企XX05的班風搞得更好！令工企XX05更加團結！兩三年後，無論是繼續升學還是工作，我都希望看到工企XX05班人才輩出！