學期保健工作計劃範文彙總六篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻我們需要開始做一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的學期保健工作計劃7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學期保健工作計劃 篇1

新的學期即將到來，爲了在能夠更好的爲全校師生服務，在此新學期來臨之際，制定好20xx年的衛生工作計劃，以明確新學期的工作任務。

一、主要工作：

1. 爲了美化校園環境、創造良好的學習環境，開學之前制定各項衛生，劃分包乾場地，督促各班責任到位。

2. 建立學校衛生檢查小組，對各班教室、包乾區、學生個人衛生進行突擊檢查，並且記入班級星級考覈之中。

3. 對學生進行衛生習慣的規範教育，找好材料、備好課，利用校園板報、廣播、等形式多樣健康教育宣傳陣地。同時根據我校具體情況和當前形勢以及不同季節等變化，針對性地開展健康促進工作。

4. 抓好學生眼保健操，尤其是抓好新版眼保健操的教學，開學初一個月作爲愛眼月，對學生重點進行指導，並進行眼保健操比賽。

5. 抓好衛生員隊伍，對學校的各項衛生檢查要及時反饋，做好星級評比工作

6. 利用各班衛生角，學校黑板報開展常見病傳染病等防治宣傳。

7.做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。

二、常見病的防治：

1. 加強學生常見病和傳染病防治工作。結合傳統衛生月、衛生周、進行衛生宣傳教育。對病人做到早發現、早診斷、早治療、早隔離。

2. 開學初對新生進行查漏補種工作。對於查出有問題的學生及時告家長。

3. 做好每日晨檢，及時上報，重點抓好學生傳染病防治工作，發現病情及時上報。

三、衛生監督、其它工作：

1、重視學生的飲食飲水的管理，每天對食堂進行衛生監督檢查，經常提醒他們保持食堂內外環境衛生，要求從業人員上班時應穿戴工作衣帽，並保持個人清潔衛生。凡沒有健康證一律不能進入食堂工作。以及做好驗收、驗發並做好記錄，杜絕學校食物中毒事件發生。

2、做好新生的`憑證入學工作。

3、關心學生健康，做好學生病情統計。

4、配合工會搞好婦女工作。

5、整理好學生健康檔案，積極配合有關部門做好檢查工作。

學校衛生工作任務多，責任大。爲了學校的聲譽，爲了全校師生的身心健康，爲了能使全校師生能夠在一個乾淨、整潔的校園裏工作、學習，在新學期裏，我一定努力工作，爭取獲得更大的成績。

學期保健工作計劃 篇2

一、指導思想

根據《幼托機構保健工作規程》，兒童是人類生存的起點，也是人類發展的未來，提高他們的生活質量，保障他們的健康成長，並且提高幼托機構保健醫務人員的素質和專業水平。

二、晨檢工作

晨檢是幼兒園的第一關口，晨檢是爲了瞭解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛生，做到對疾病的早發現、早隔離和早治療。

1、做好五大官的檢查（包括皮膚、眼神）。

2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。

3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園。

4、做好藥物登記，瞭解班裏傳染病情況。

5、六一體檢。

三、衛生工作

幼兒衛生是幼兒園的面貌，要給幼兒有一個整潔、舒適的環境，戶外衛生及其重要。

1、衛生人員抓好場外

的衛生，必須每天一大掃除，中午各一小掃，有垃圾就必須清理。

2、保健人員定期檢查衛生。

3、對戶外的死角要經常清理、清掃。

4、做好

活動室衛生，也包括各類死角和區域活動。

四、消毒工作

春天萬物甦醒，各類傳染病開始活躍起來，消毒工作的任務也重大起來。

1、按照以往一樣，每天飯前是抗擦洗桌面。

2、毛巾三天用施康浸泡半小時，再清洗，多放在戶外暴曬。

3、幼兒棉被每週暴曬一次。

4、積木每兩週一次（包括區域活動的'積木）。

第二學期保健工作計劃，

5、加強午睡室的通風和消毒工作。

6、每班輪流用移動紫外線消毒，做好記錄。

7、經常帶幼兒戶外活動。

8、要用清潔劑，經常沖廁所，不要讓污穢堆積起來，影響空氣。

五、 食堂衛生

1、外來人員不能進入食堂。

2、食堂人員必須戴帽子，避免頭髮掉入菜中。

3、每天做好餐具的情況和消毒工作。

4、高溫天氣不吃隔夜飯。

5、購買菜一定要指定攤位，對菜有發黴要有一定的瞭解，清潔人員一定要把握好清洗。

6、重點做好滅蚊蠅，保持整潔、乾淨的食堂。

六、合理安排飲食

1、每週合理制定菜譜，必須每兩週有新花樣。

2、和食堂人員也要經常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。

3、做好膳管會記錄，平時把反饋的情況傳給家長，提高菜譜的質量。

4、進餐過程的氣氛應是輕鬆、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。

5、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽爲先的正面教育。

七、安全

1、宣傳安全意識。

2、開學檢查大型玩具和各類有隱患的積木。

八、理論知識

學期保健工作計劃 篇3

一、情況分析

嚴格執行國家規定的《托幼機構衛生保健制度》執行，在園長的領導下，做好幼兒的衛生保健工作。新學期特別關注新入園幼兒的生活、學習情況，協同班級使其儘快適應我園的集體生活，從而促進全體幼兒的健康發展。

另外，加強保育員、營養員的學習，使後勤各崗位操作更加規範，更加完善，更好的配合老師做好保育工作。

二、工作目標

1.建立合理生活制度，培養幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發展。

2.爲幼兒提供合理的膳食營養，每週制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理、營養充足，品種不斷更新，每月進行營養分析一次。保證幼兒營養均衡，並嚴格執行“食品衛生法”。以幼兒喜歡吃的菜出發，以自助餐的形式來了解幼兒的飲食習慣，做幼兒愛吃的飯菜。

3.做好衛生消毒工作，各環境設施要安全整潔，美化，各類場所物品定期消毒。嚴格按照托幼機構常用物品消毒常規執行。

4.做好兒童多發病，常見病，傳染病的防治工作，由於我園的硬件設施較弱，通風設施較差，針對特殊條件，制定嚴格的消毒措施，把傳染病發病率控制在最低點。加強對體弱兒，肥胖兒的管理登記，做好個案跟蹤管理。因我園每年新生的體弱兒特別多，針對原因，加強體弱兒家長的家園聯繫，建立家園共同矯治計劃，取得家長配合，傳授正確的育兒知識，讓幼兒健康成長。對體檢查出的疾病進行矯治，開展眼、口腔保健宣傳工作及其預防傳染病。

5.根據不同年齡段開展體格鍛鍊，開展幼兒戶外活動，增進兒童身心健康，增強機體抗病能力。

6.加強對幼兒的安全教育，保護兒童安全，預防各種外傷及意外事故。

7.建立兒童健康管理，定期進行健康檢查，堅持每日晨檢檢查及全日觀察，發現問題及時處理做好記錄。

8.工作人員健康管理，教師，保育員、營養員必須到指定體檢單位進行年度體檢。體檢合格後，方可上崗。

三、具體措施

1.生活習慣

（1）根據季節安排一日生活作息表並嚴格監督落實，促進幼兒身心健康成長。

（2）加強對保育老師的每日工作檢查指導；指導幼兒飯前便後要洗手，捲袖子，穿衣，穿鞋的.方法，每週檢查、督促幼兒剪手指甲，腳趾甲。檢查幼兒每日衣着情況，指導大、中班幼兒自己穿衣服，幫助小班幼兒整理衣服，鞋襪。秋冬季氣溫反覆變化。要根據氣溫及時增減衣服，尤其加強對體弱兒的個別保護，加強防病、抗病能力。

2.營養、膳食、衛生

（1）每週配合食堂，制定合理食譜，這學期實行新的收費標準，幼兒伙食費較前有所提高，要將這筆錢花在實處，真正用在幼兒身上。根據幼兒飲食情況結合季節特點，增加時令蔬菜、水果，不斷更新食譜，並粗細，葷素，軟硬搭配合理。並每月進行一次營養分析，每月組織膳委會一次，聽取各位老師和家長意見，發現不足及時改進，保證幼兒營養均衡。從十月份開始，每月給幼兒提供自助餐，讓幼兒自己來選擇自己喜歡吃的菜，先從葷菜開始，再從素菜、飯，入手，觀察幼兒喜歡的飯菜，讓幼兒在園生活更加快樂。更加熱愛幼兒園生活。

（2）嚴格執行“食品衛生法”的要求，加強對食品採購、儲存、加工的衛生檢查。

（3）按“食品衛生法”要求做好飲食衛生消毒指導工作。餐具、餐巾每餐蒸汽消毒30分鐘，餐桌每餐前用君樂消毒液消毒後，再用清水擦一遍。

學期保健工作計劃 篇4

一、指導思想：

爲切實加強學校衛生工作，提高學生健康水平。我校從學校實際出發，繼續做好學生常見病防治工作的同時，重點做好近視眼的防治工作和傳染病防治工作。加強學生良好的衛生行爲習慣培養，不斷提高學生的自我維護意識，促進學生健康發展。

二、工作重點：

（一）近視眼防治工作：

加強患近防控工作。加大探索防治近視眼的有效方法，強化科學用眼知識的普及教育，確保近視患病率穩中有降。

1、我校近視眼實驗班爲小學四年級，強化實驗班學生眼操、讀寫姿勢的`訓練，確保穴位、讀寫姿勢正確達到100%。

2、要求實驗班學生科學用眼知識的普及率達到100%。而且每月進行一次視力普查，並做好記錄。

3、確定三名近視學生進行矯治：張美玲、李佳軒、於浩。建立這三名學生的管理檔案。矯治方法以老花鏡爲主，每天配戴眼鏡20分鐘，利用上下午眼操時間進行監督矯治，並確保學生眼保健操穴位準確，科學用眼知識的普及率達到100%。每週進行一次視力普查，並做好記錄。

（二）傳染病管理工作：

1、加強晨檢（學校環境衛生、學生個人衛生、因病缺課情況）做到早發現、早報告、早隔離、早治療。使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實。

2、保健教師要認真監督、檢查，要求在第一時限掌握學生因病缺課情況，做好因病缺課追查工作，凡是缺課3日以上的學生都要進一步追蹤，直至查明診斷並作好記錄。

3、要求衛生員認真填寫《衛生員工作手冊》，保健教師要定期檢查，及時糾正填寫錯誤。

4、利用國旗下的講話，認真地開展好護眼知識講座，促進學生自身護眼保健意識。

5、在傳染病流行季節嚴禁校外人員進入校內。

6、提高眼保健操質量，保健教師要每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。

（三）健康教育

1、我加大對健康知識的宣傳力度，並確保這項工作的真正落實。

三月份上報學校健康教育宣傳廣播播出的具體時間，每週一利用升旗時間進行廣播。

2、利用廣播、板報、班隊會等積極進行健康教育宣傳（3月3日是“愛耳日”、4月7日衛生日、5月20日是“中國學生營養日”，和5月31日是“世界無煙日”，6月6日是“世界愛眼日”等）；同時要根據季節變化和傳染病的流行特點，定期在學校的板報、牆報欄中宣傳相關的知識。

3、充分利用三月份的防近宣傳月，開展防近的宣傳教育活動。上報活動方案及總結。

4、學校按照《中小學健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內容，開設好健康教育課，使健康教育開課率達到100%，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考覈和評價“五落實”。

學期保健工作計劃 篇5

新年的鐘聲噹噹遠去，馬蹄聲噠噠而來。辭舊迎新，幼兒園又迎來了新的一學期。作爲保健部門負責人，我認真反思了上一學期的工作，在"求真務實"的思想指導下，遵循三大原則：即實事求是；努力奮鬥；開拓進取，爭取在新的一學期裏能夠有更好、更亮眼的成績。我將會認真思考幼兒園發展所需，緊跟時代前進步伐，探索新型、有效的管理溝通模式，重視保教質量的提升，以促進幼兒全面和諧的發展。

(一)園區現在所具備的優勢：

1、擁有一支充滿朝氣、活力的年輕隊伍

2、教師隊伍穩定，園區各項工作得以穩定持續地開展

3、組織管理工作突出以人爲本的理念，保育員管理效益有所提高

4、園區有明確的發展目標，且較注重教職員工各項素質的提升

5、積極致力發展培養保育員，提高保育員的意識及業務水平能力

6、保育員與老師之間的溝通、協作產生默契，能和諧、愉快地融入班級活動。

（二）園區仍存在的問題及目前所要解決的問題:

1、園區地處偏僻，且周圍較荒蕪，田地、水溝衆多，很容易滋生細菌、

蚊蠅等，應大力加強消毒力度和做好夏季防蠅滅蚊工作，確保幼兒

在園內的.健康及安全。

2、園區幼兒大多數都是由爺爺、奶奶帶領，在自理能力及行爲習慣方

面仍有欠缺，本學期還是要積極引導，培養幼兒養成良好、正確的

行爲習慣。

3、雖然致力於保育員的培養，但培訓內容仍顯得單一化，應開展多元

化的培訓，更好地提高園區保育員的綜合業務水平能力

4、保健室與家長之間的溝通交流還不夠

5、理論聯繫實際不夠，還未養成一種良好的風氣，做事情比較被動

（三）本學期工作任務與計劃:

1、保育員隊伍的建設:

(1)提高保育員素質修養，進一步規範保育員的工作行爲，用教育者的要求嚴格要求自己。

（2）每月對園區保育員進行一次培訓學習活動，內容可以多樣化，不必只拘泥於保健層面上的。（如保育員阿姨如何更好地觀察幼兒、保育員如何更好地與幼兒進行良好互動等）

（3）平日裏可以從網上找些理論知識讓保育員阿姨們做，到時由保健室批改，再由保健醫生對題目進行講解，以便阿姨們更好地理解。

（4）讓保育員也嘗試着寫觀察日記，記錄幼兒在園生活的點點滴滴。

（5）經常爲保育員搭建展示自我的平臺，提高保育員的自信心及士氣。

2、幼兒自理能力及行爲習慣培養：

(1)一學期開展一次"小芽兒"自理能力比賽或"我是能幹的寶寶"評選活動，增加幼兒自信心或樹立起自己的事情自己做的觀念

（2）利用遊戲活動或課堂實踐，引導孩子養成良好的行爲習慣

(3)適時培養中大班幼兒的能力，做到放手不放眼，6-7歲幼兒可以給他們安排一些更難的"挑戰目標"。

3、家園聯繫溝通工作：

（1）關注全園幼兒(包括健康、心理、衛生習慣等方面)，及時予以反饋。

（2）必要時開展"家長學校"活動，從保健專業角度來給家長上一堂課。

（3）定期將特殊兒童（體弱兒、肥胖兒、齲齒、貧血）在園情況與家長交流，並瞭解這些幼兒在家的基本情況。

4、消毒、隔離工作

（1）實行一人一巾、一杯制度專用制度，各班做好標記

（2）定期利用空氣和日光中的紫外線，對一些不宜清洗的玩具、圖書進行曝曬、照射、消毒。

（3）做好疾病預防工作，在流行疾病、傳染病高發季節，更是要加強消毒的力度、次數，對有患病幼兒的班級更是要進行徹底的消毒。

（4）各項消毒均嚴格按照操作流程進行，幼兒被褥每週暴曬一次，每半月清洗一次，班級玩具每週清洗消毒一次。

（5）除上述常規消毒外，每月對園區周邊外圍環境及極其容易滋生細菌處進行生石灰噴灑消毒。

附每月工作重點:

二月份:1、開學全園大掃除，迎接新老幼兒入園

2、保育員會議，闡述新學期的工作要求與目標

3、新入園幼兒的檔案收集、篩查、整理、登記工作

4、重點關注插班幼兒情緒、心理等

三月份：1、全園幼兒測量身高、體重

2、檢查全園幼兒齲齒情況並登記

3、保育員培訓活動

4、體弱兒童篩查、登記、管理

5、園區大掃除及周邊外圍環境的消毒

四月份：1、保育員業務知識培訓

2、春季傳染病知識宣傳預防工作

3、體弱兒、肥胖兒童的加強護理工作

4、園區大掃除及周邊外圍環境的消毒

五月份:1、幼兒自理能力比賽

2、配合社區衛生服務中心對全園幼兒進行體檢

3、各班衛生情況及幼兒行爲習慣大抽查

4、保育員培訓活動

5、中大班幼兒視力測量

六月份：1、保育員知識培訓

2、做好夏季的防蚊滅蠅工作

3、整理各種保健資料

4、清潔整理物品

5、全園大掃除

6、學期末總結工作

以上就是本學期保健部門的主要工作，保健工作的順利開展與園區教職員工的配合息息相關，只有配合默契了，銜接緊密了，工作才能達到事半功倍的效果，爲了孩子們的健康快樂成長，希望每位教職員工與保健室一同努力、共同進步，在新的一年裏能夠讓求知園區有一番新氣象，在馬年裏個個都龍馬精神。

學期保健工作計劃 篇6

在家庭中，由於家庭結構、關係及父母素質的不同，小班幼兒的角色狀況各異，有的處於絕對中心地位，是“小皇帝”，有的則處於被嚴格控制的狀態。幼兒入園是促進他們健康成長的重要途徑。兒童進入幼兒園時面臨着雙重任務：第一，他必須樂意來園，願意和幼兒園裏的人來往，並喜歡使用那裏的物質材料；第二，他必須克服一些矛盾心情，即減少對父母或其他撫養者的依賴才能愉快地在幼兒園爲他提供的新天地裏生活，並在那裏追求可能得到的新的滿足。

一、班級情況分析

在一星期的活動中，我們發現本班幼兒的身體動作發展整體上處於一種偏低的水平。包括大肌肉動作、小肌肉動作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動作的發展較差，有幾個幼兒體質較弱，有幾個幼兒手眼協調能力差。大多數幼兒還不能很好地把握自己的行爲和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個幼兒適應性差，哭鬧較嚴重。我們根據小班幼兒的生理、心理特點和常規教育的.規律，從來園活動、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個環節來規定小班生活常規管理的內容。

二、幼兒活動常規目標

1．高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。

2．帶手帕，衣着整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標記。

3．學習抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。

4．逐步養成飯前、便後和手髒時洗手的習慣。

5．洗手前將衣袖捲起，洗手時能按順序認真地洗。

6．洗手時不玩水，學會擦肥皂，洗好後用自己的毛巾擦手。

7．能主動向老師表示大小便，學會上廁所小便，逐步養成每日大便的習慣。

8．逐步學會飯後洗臉、漱口。

9．安靜就座，愉快進餐。

10．學習使用

餐具。

11．學習文明的進餐行爲，細嚼慢嚥，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。

12、 學會餐後擦嘴，用溫水漱口。

13、 能主動表示想喝水。

14、 安靜就寢，睡姿正確。

15、在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。

16、在老師的帶領下，一個跟着一個，有秩序地散步。

17、散步時不奔跑，注意安全。

18、收拾玩具，放好桌椅，離開活動室。

三、具體措施

1． 教師熱情接待幼兒和家長，仔細瞭解幼兒在家的健康情況。聆聽並履行家長的囑咐，解答家長的查詢。

2． 觀察幼兒的情緒，舒緩幼兒不安的情緒，處理幼兒的行爲和突發事件，做好個別幼兒的工作。

3． 開窗通風，搞好室內外清潔衛生，做到室內外空氣流通，光線充足。

4． 指導和幫助幼兒按順序（打開水龍頭，反手洗溼，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關水龍頭，反手抹乾）洗臉、洗手、洗完後擦乾，不弄溼地面。

5． 與幼兒一起制定簡單的盥洗規則，以避免發生混亂。如排隊等候輪流上廁，上廁所後自行衝廁和洗手，分組洗臉、洗手。

6． 隨時對幼兒進行衛生常識教育，對個別幼兒進行重點指導。

7． 指導幼兒大便時拉好褲子，注意腿部保暖。幫助幼兒便後穿好褲子，注意腹部保暖。

8． 創設安靜愉快的氣氛，用下面教育的方法，鼓勵幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培養

幼兒良好的進餐習慣。減少幼兒的等待時間。餐後組織10~15分鐘的散步活動。

9． 巡迴觀察幼兒睡眠情況，糾正幼兒睡眠中的不良習慣，發現異常，及時處理。

10． 有計劃地帶領幼兒有秩序地散步。

11． 熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活情況，身體狀態等。

12． 十月份開展自我服務能力的比賽。

13. 十一月份組織小班幼兒開展遠足活動。

14.爲幼兒創設富有新意並能激發想象的環境。

（1） 爲幼兒提供寬鬆、和諧的心理環境

（2） 爲幼兒提供可操作的玩具材料，幼兒在玩玩做做中隨意創作，促進了想象力、創造力的發揮。

（3） 讓幼兒參與活動環境的創設。如：讓幼兒自由組合，自己選擇活動區域；讓幼兒自由選擇與搭配角色；讓幼兒根據活動需要選擇玩具、材料；讓幼兒自主地採用活動形式等。只有這樣，教師提供的環境才能受到幼兒

的歡迎。

（4） 根據幼兒的身心發展需要適時變換環境。幼兒在與周圍環境的交互作用中不斷髮展，幼兒在發展，環境也要適時更新。如果周圍環境固定不變，不僅失去教育價值，還會阻礙幼兒的發展。因此，創設的環境不僅要富有新意，還應時常變化，促使幼兒積極融入環境，參與活動。

15．在家園之橋上開放心理教育專欄。指導或交流孩子的心理成長問題，促進親子間、孩子與同伴間的情感交流。

16．利用遊戲、討論、表演等多種途徑，在一日生活中引導幼兒自我保護的方法。

17 根據小班幼兒的年齡特點，在遊戲活動中，培養他們一定的生活處理能力，使幼兒逐漸懂得自己能做的事應該自己做，如學會吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學會自理的樂趣。並與家長密切配合，共同培養幼兒自立意識和自理能力。

18.在心情愉快的環境中進行鍛鍊，促進健康，關愛生命。如，每天兩小時戶外活動、赤腳行走、冬季跑步等等。