關於學年度工作計劃模板合集5篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的學年度工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學年度工作計劃 篇1

一、指導思想：

以加強常規管理爲重點，以促進學生的發展爲教學理念，以校本研修爲抓手，發揮骨幹教師的引領作用，培養青年教師，促進教師的專業化成長，立足課堂教學，加強課堂教學及教學常規管理，以“高效課堂”爲主題，培養學生的創新精神和實踐能力，努力創設提升教育教學質量的和諧環境，全面提升歷史學科的教育教學質量。

二、工作目標：

強化教研組的指導功能、管理功能和服務功能，提升工作的力度和效率。充分發揮備課組的教研導向作用，加強教師的學習，通過自主學習、集中培訓，強化教師的業務素質和綜合能力，培養一支師德高尚、業務精湛、勤于思考、善於創新的教師隊伍；強化以校爲本的科研力度，紮實開展教研活動，提高教師的名師意識。繼續抓好學業水平考試，確保歷史教學質量穩步提高。

三、具體措施：

1、強化教學常規管理，加大教學常規檢查的力度。

（1）進一步健全和完善考評制度，增加對教學實施過程控制的介入點，增強介入的深度。保證教研組、備課組，確立聽課預設和預先通知制度，確保每課都着眼解決一個實際問題；根據教學實施過程中的嚴謹性，努力使評估制度科學化、規範化；教師在教學常規中必須做到：教學工作程序化、教學方法多樣化、教學語言藝術化、板書結構條理化、教學手段現代化；進一步推行學生、家長評教制度.

（2）努力在教學目標的達成度上下苦功夫。教師應當確定教學過程中的宏觀的（包括學期、學年教學與輔導等等）和微觀的（包括課堂教學、練習與測試、講評與調整等等）目標要求；強力推進當堂作業當堂完成。教師把設計作業與設計過關試題寫入導學案，做爲日常教學常規工作的重中之重來抓來做。

（3）、加強教師工作績效評價，完善教學評價體系。對“備講批輔研考做”等常規工作進行項目式、過程式管理與評價.

（4）、強化教學過程管理，重視教學時間管理，教研組把課堂有效時間的研究立爲重要課題，組織研究實施，確保教師最大限度的提高課堂教學效率。

（5）備課繼續推行超周備課，備課可以採取電子備課的形式，但必須要結合學生特點、教學實際，對電子教案進行認真的修改，否則視爲無備課上課。

（6）、繼續推行導學案，保證作業設計質量，要從題型、難度、覆蓋面等不同角度評價。

（7）、加強對隨堂練習使用的研究，確保用好用透，堅決杜絕撒手不管或把難題留下的`弊病，確保通過有限的資源提高學生成績。

2、加強教師學習，切實將教師培訓納入到常規管理與常規考覈中來，使教師在學習上成爲學生的表率。採取集中學習和自主學習相結合的形式進行培訓。集中學習，規定每週週二下午，由備課組組織教師進行觀摩學習，備課組負責管理、考覈。

3、加強教研組、備課組、課題組建設，確保教研活動常態化進行。以“有效教研”爲主題，開展校本教研。集體備課方面，要規定出具體的時間，由備課組長組織本組教師進行集體備課。課例研討方面，要以高效課堂爲主題，落實課例研討；主題研究要以解決實際問題爲宗旨，以中心議題爲主線；課題研究，要重點研究課堂教學的有效性和有效利用課堂的實用性，從問題入手、發現問題、解決問題，注重小課題研究的實效性，本學期申報結題的課題必須結題，形成科研成果，真正使校本教研成爲教師專業發展的內在需求。確保每週二的教研活動，真實、有效的開展。

4、加大聽課力度，教師的聽課每學期不得少於20節.通過此活動，全面提高教師的授課水平和業務水平，而且每週必須開展1-2次大型的觀摩課、示範課、或研討課，真正把教研活動落到實處。通過學校開展各種形式的公開課、示範課、彙報課、驗收課、展示課等形式，力促教師本學期課堂教學水平再上一個新的臺階。

5、培優、補差工作真抓實幹。

（1）、教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活。重視檢測、反饋，不斷改進方法。

（2）、培優工作除了平時的分層教學研究與實施外，備課組要統籌安排，責任到人，確保效果。尤其是畢業班級，要確保優生無差科，做好跟蹤輔導。

（3）、補差工作除了上好補差課外，教師更要重視個別輔導，分類評價，及時激勵。對培優補差工作要繼續有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。做好分層教學方式的研究與試點工作。

6、結業班工作要加強針對性、注重實效性。畢業班的教學工作要繼續貫徹落實“起點低、底面寬、要求嚴、訓練實”的十二字方針，要突出強調目標的達成訓練和思維訓練。要對過去畢業班工作中的成績和不足進行反思，從中汲取經驗和教訓，要抓好優生，確保中考完成指標。

7、進一步開發校本課程。深入開展校本教研，以集體備課爲依託的課前教材研究，並強調備課之前的學生狀況研究；以關注學生成長全面提高效率爲目標的課例研究，課例研究應以重點解決學生難學的問題爲主；以解決問題爲宗旨的課後主題研究，主題研究要突出教學中存在的問題、學習中存在的問題。

8、做好本組名師培養工作，發揮名師帶動作用，徹底改變教學管理窮於應付的狀態，培養一批本組的名師，必保每個學科都有叫得響的人和課。加強教師自我學習和同伴互助，繼續推進互聽互評課。

四、發揮骨幹教師的引領作用，培養青年教師。

五．教研：小組有效合作學習。

學年度工作計劃 篇2

在上級的正確領導下，經過全鄉教育工作者的共同努力，我們較好的完成了上學年的各項教學教研任務：按計劃開展了所安排的20次教學教研活動。其中大的活動有：舉辦中小學教育藝術節、中小學運動會、小學生德育演講比賽、留守學生教育研討會、教師優質課競賽、教學質量檢測等。都取得了較好的效果。教育藝術節文藝節目被縣電視臺轉播；去秋我鄉村小教師參加縣教師三課競賽，平均成績位全縣第七名；今春縣小三抽考，我鄉村小成績位於同系列第五名。村小小六縣質量檢測成績位於全縣同系列第三位。同時，在教學教研中，也存在一些問題，如部分教師的教學效率不高，教學效果差；個別教師愛崗敬業精神不夠，教學過程不紮實；少數學校教研不力，沒有及時的解決本校教學上的難點、熱點問題，等等。

爲了提高教師素質，提高教育質量，提高教學教研的針對性、實效性，特制定本工作計劃。

一、指導思想

以規範辦學行爲、優化教學過程、提高課堂教學效率、提高教育質量、開展素質教育爲目的，以提高教師職業道德素養和業務水平爲突破口，紮實開展教學教研活動，促進我鄉教學質量的穩步提升。

二、工作重點

1、積極開展有針對性的教學教研活動，在活動中提高教師的教學教研水平，提高運用新理念指導教學實踐的水平，使教學過程中的備、講、輔、批、考、評進一步的科學化，規範化。通過活動的開展，爲學生全面發展提供交流、展示、學習、提高的平臺，以促進素質教育的全面開展。

2、加強專題研究，切實解決影響課堂教學效率低、教學效果差、教學方法不當、村小教研不力等亟待解決的問題。

3、強化模範教師、骨幹教師的示範帶頭作用，用他們的先進事蹟教育引領廣大教師，進一步增強愛崗敬業、無私奉獻的職業道德修養，進一步提高教書育人本領。

三、具體措施

1、制定切實可行、行之有效的計劃。要求各校依據中心校計劃，制定本校計劃，且達到“實際、實用、實效”，並在工作中落實。各校要在校長的領導下，在教導主任（或業務副校長）的主持下，廣泛針求本校教師的意見、建議，羣策羣力，制定好校本教研計劃。

2、加強計劃的執行力度。中心校計劃，除與上級安排的臨時活動在時間上不能錯開外，所有活動按計劃時間按時開展。各校計劃安排的'活動，也必須按時開展。中心校將對各校活動的開展情況、教師參加情況、活動的效果等，進行及時考評、督查；對各校參加中心校組織的活動情況，及時下發評價通報，以促進活動的有效開展。

3、加強薄弱學科和畢業班教學研究，加強培優幫困工作，大面積提高學生學業成績。

四、活動安排（見附表）

八月份：

1、制定中心學校教學教研工作計劃。

2、學校人員調整到位，學校開學工作安排到位。

九月份：

1、9月1日組織學生報到註冊，9月2日按課程表上課。

2、9月3日——6日，組織開學工作情況檢查。

3、做好中小學教育藝術節的籌備工作，徵集、選定本屆藝術節主題。

十月份：

1、組織優質課競賽活動（13日——15日，地點完小）。

2、做好小學生田徑運動會的籌備工作。

3、舉辦南向店鄉第六屆中小學教育藝術節（29日，承辦單位：一中）。

十一月份：

1、組織中考（11日——12日）。

2、舉辦小學生田徑運動會（19日，承辦單位：二中）。

十二月份：

1、複習課教學研討（15日語文、16日數學、17日英語。地點完小）

2、安排期末複習工作，提高複習課教學效率。

XX年元月份：

1、組織期末統考

2、做好各項期末工作。安排好假期及開學初工作。

二月份：

1、組織開學工作檢查（22日——24日）

2、召開教導主任教學管理及教研工作研討會（25日）

三月份：

1、召開培優轉困研討會。

2、組織送教下村小活動（17日）

四月份：

1、組織縣抽考前的鄉初選考試（16日上午）

2、做好縣質量抽考的報名、赴考等工作。

五月份

1、組織小學生德育演講比賽（9日上午，中心校）

2、召開畢業班教師座談會（11日二小、12日金莊，13日完小）

六月份

1、組織抽考（11日上午，一小、二小）

2、組織期末考試

七月份

1、做好期末結束工作，收集、整理檔案、資料。

2、做好學校、教師年度考評工作。

八月份

組織、安排好暑假教師培訓工作

　　中心學校

　　XX年八月十六日

學年度工作計劃 篇3

一、工作思路

新學期，根據學校安排，美術學科獨立制定計劃和總結。

根據區教育局教研室和學校計劃，美術學科將繼續以推進課程改革，提高學生的學科核心素養作爲學科教學的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學習修訂版教材，充分靈活的運用教材，最大限度的發揮教材的作用；認真學習《中小學美術課型範式》，以提高各類課型的教學質量，全面提高學生的美術素養。積極參加區級的送陪上門美術研究活動，我校美術組開設《在美術教學中加強學生生活體驗的'研究》課題研究，並進一步改善教學研究制度，提升美術學科教師的教學質量，從而進一步提高我校美術教育整體水平。

二、主要工作

（一）積極參加各類培訓

積極參加各種形式的培訓活動。參加區“學期教學研究重點說明”、“夯實基本功的有效途徑”的專項培訓。學科將結合新教材開展 “欣賞與評述”類的教學專題研究，關注不同領域的欣賞作品的“導賞策略”。實施好學段之間的銜接與關聯的研究。緊密結合《中小學美術課程標準》，《中小學美術課型範式》，本學期積極參加區級的“送陪上門”美術研究活動，參加區級《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究、初中和小學美術教師聯合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內容要求。

（二）努力提高教師能力

美術組圍繞本學科研究重點，有針對性的在課程與教學理論、專業技能、實踐經驗方法、學業評價等方面進行研修與完善。提倡運用觀摩優秀錄像課例、模仿改造優秀課例、學科組開設公開課等多種方式開展研修。認真做好課題《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》的各項工作，通過研討、教學、觀摩等活動，培養個體研修的意識和掌握研修的多種方法，全部美術教師參與活動。

（三）提升教育教學質量

我校美術教研組登陸“江蘇省教學研究室”網，將美術學科 “20xx年江蘇省新課標中小學美術教材培訓”視頻，作爲期初研修的重要內容。並嚴格執行課程計劃和教學進度計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不佔、不挪、不讓。認真組織好質量調研，本學期重點加強對六年級的美術教學研究，並進行調研。繼續推進 “名畫欣賞”工程的實施，美術學科的老師負責名畫欣賞的教學和考覈工作。並將教學成果轉化爲顯性的各類比賽得獎。希望學校能把2個美術教室的教學網絡、多媒體修理好，讓學生能進專用教室上課。

三、主要活動

九月份

1、學習課標，制定學期教學計劃。

2、參加區中小學美術教師“學期教學研究重點說明”、“夯實基本功的

有效途徑”的專題培訓。

3、少年宮書畫社團、陶藝社團組建。

4、《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題開題。

5、參加科學幻想畫繪畫比賽。

6、20xx年美術市年會論文徵集

十月份

1、參加區組織的美術教學專題研究活動。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、備戰科技七巧板創新大賽。

十一月份

1、《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、參加科技七巧板創新大賽。

4、潘冬雪老師美術公開課。

十二月份

1、徐旭香老師美術公開課。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、六年級美術學科核心素養調研。

一月份

1、《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題研討。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、完成本學期學科工作總結。

學年度工作計劃 篇4

一、 學情分析：

化學學科是九年級新開設學科，以實驗爲主。從學生的知識基礎看，學生在小學自然、社會學科，初中物理和生物中已瞭解一部分與化學有關的基礎知識。從學生的能力發展水平來看，大多數學生已經形成了一定的邏輯推理和分析問題、解決問題的能力，並具備了一定的實驗操作能力。從學生的學習習慣與方法看，培養良好的實驗素養有待解決，不單單要讓學生掌握基本的學習方法，獨立完成實驗的能力，更要讓學生增強自我管理意識，重點突出培養學生實驗素養。在今後的教學中，因材施教，使他們得以全面、健康地發展。

二、 教材分析：

本教材體系的第一個特點是分散難點，梯度合理，又突出重點。以學生生活中須臾離不開的水、空氣、溶液，以及碳等引入，學習元素和化合物知識，同時有計劃地穿插安排部分基本概念，基本理論和定律。這樣使教材內容的理論與實際很好地結合，有利於培養學生運用化學基本理論和基本概念解決生活和生產中常見的化學問題的能力，還可以分散學習基本概念和基本理論，以減輕學習時的困難。爲了有利於教師安排教學和便於學生學習和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重點較突出。 第二個特點，突出了以實驗爲基礎的，以動手操作能力要求，每一塊中都有有許多學生實驗和實驗探究，同時又注意了學生能力的培養。

三、 教學目標

（一）知識與技能

1.認識身邊常見物質的組成、性質及其社會生產、生活的運用，能用簡單的語言進行描述。

2.形成一些最基本的化學概念，初步認識物質的微觀構成，瞭解化學變化的基本特徵，初步形成物質的性質與用途的關係。

3.瞭解化學與社會、技術的相互關係，並以此分析有關簡單的問題。

4.初步形成基本的化學實驗技能，設計和完成一些簡單的化學實驗。

（二）過程與方法：

1.認識科學探究的意義和基本過程，能提出問題進行初步的探究活動。

2.初步學會運用觀察實驗等方法獲取信息，能用文字圖表和化學語言表述有關信息，初步學會運用比較、分類歸納、概括等方法對獲取的信息進行加工。

3.能用變化與聯繫的觀點分析化學現象，解決一些簡單的化學現象。

4.能主動與他人進行交流與討論，清楚表達自己的觀點，逐步形成良好的學習習慣。

（三）情感態度與價值觀：

1.保持和增強對生活和自然界中化學現象的好奇心和探究欲，發展學習化學的興趣。

2.初步建立科學的世界觀，增強對“世界是物質的、物質是變化的”等辯證唯物主義觀點的認識，逐漸樹立崇尚科學、反對迷信的觀點。

3.感受並欣賞化學改善個人生活和促進發展的意識。

4.逐步樹立珍惜資源、愛護環境、合理使用化學物質的觀點。

四、 實施措施

1.重視基本概念和理論的學習。

化學基本概念的`教學對於學生學好化學是很重要的。在教學中要儘可能做到通俗易懂，通過對實驗現象和事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成概念，並注意引導學生在學習，生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。

2.備課、上課要抓重點，把握本質。

3.講課中學會對比。 要在區別的基礎上進行記憶，在掌握時應進行對比，抓住事物的本質、概念特徵，加以記憶。如分子和原子、他們在構成物質時區別很小，不易記憶，要列表分析，就較爲容易了。

4.講究“巧練” 。 習題的數量不要太大，關鍵在於“精”，從而達到“巧練巧學”的目的。

5.注重化學實驗。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養觀察和實驗能力，還有助於培養實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。所以在教學中要加強實驗教學的指導和練習。

6.跟蹤檢查。加大對學生所學知識的檢查，並做好及時的講評和反饋。

學年度工作計劃 篇5

一、期初工作要求

1、制訂每學期的教學計劃和周課時安排，學生上機操作課、多媒體教室、錄播教室、教師使用電子備課室，做到有計劃、有使用記錄。

2、建全“系統和機房工作日誌”登記制度，設備使用說明書裝訂成冊，歸類存放，做好使用記錄、維修記錄。

3、自查學生機房、多媒體教室、錄播教室、電子備課室的制度是否健全並落實到位，內部配套設施是否齊全完好，務必做到管理到位，物品擺放規範，環境衛生保持整潔。

4、確定網管人員管理網絡，確保校園網可靠、安全運行。建立校園網管理中心，負責全校整體網絡管理，確保各項管理、教學軟件正常運行、信息交流暢通。

二、近期工作要求

5、不斷健全、充實、更新潘家灣中學校園網站信息。逐步推進潘家灣鎮各所學校整體網絡建設。

6、重視軟件的應用和管理，在教學和管理中充分使用和管理好現有軟件。學校應建立有一定數量、高質量的課件製作材料庫，以便教師在自行製作輔助教學軟件時調用，充分滿足教育教學的需要。

7、注意設備的維修保養，對機器故障應及時請專業人員維修，對造成的損失應明確責任，嚴格執行賠償制度。設備報損，需經學校領導審覈同意方可實施。

8、做好經費投入記載表和相應的支撐材料，保證做到專款專用，全部用於補充更新設施設備以及檢查和維護等。

9、做好一師一優課設備的調試工作。

三、今後努力方向

10、學校的應用軟件建設應符合統一數據規範要求，採取分佈式多層次方式，逐步建立校內教學數據庫，以便數據共享、信息流通及網際互聯。最終建立屬於本校自有的網絡服務器。

11、更新部分網絡設備，以提高網絡運行速度，隨學校教育教學應用的`需要增加網絡存儲設備的配備。

12、進一步完善校園網絡，促使網絡教研常規化、具體化。爲網絡教研提供方便快捷實用的網絡平臺。提高全體教師的網絡教研能力和參與積極性。

13、增加對科任教師的信息技術培訓，使每位教師能熟練使用各種教學軟件，能夠獨立製作教學課件。

14、做好電子校務公開。督促對學校網站管理，網站要不斷更新，對學科專題網站要不斷充實。充分利用好辦公平臺，對教師工資發放、學校有關通知、常規檢查等材料將在潘家灣中學網站平臺公開，進一步提高教師知曉率。

四、具體工作：

九月份：

1. 做好開學各室裝備的調整及添置，維護好電子裝備賬冊。

2. 召開網站各欄目負責人會議，做好學校網站的更新和維護工作。

3. 做好各室計算機等設備的升級、調試與維修工作。

4. 全面檢查學校硬件裝備運行情況，確保網絡暢通。

5. 一師一優課設備調試工作。

十月份：

1. 做好設備檢查維修工作。

2. 教師信息技術培訓，網站建設。

十一月份：

1. 開展電子白板應用培訓。

2. 彙總學校裝備使用情況。

3. 網絡安全檢查。

十二月份：

1. 專用教室、網絡裝備安全檢查。

2. 做好學期工作小結，完成裝備報表。

3. 教師信息培訓和網頁製作。

一、二月份：

1. 做好各室裝備維修和保養工作。

2. 辦公室計算機硬件升級、調試。

3. 全面檢查學校硬件裝備運行情況，確保網絡暢通。