小學年度工作計劃模板錦集5篇

日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，寫好計劃纔不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的小學年度工作計劃5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學年度工作計劃 篇1

一、指導思想：

按照上級和區保健所的各項工作要求，認真貫徹落實《學校衛生工作計劃條例》，提高保健教師的業務能力，加強學校衛生保健管理和監督力度；以預防爲主爲原則，強化學生日常行爲習慣的養成教育，樹立“健康第一”的思想，積極開展健康教育宣傳活動，增強學生的自我防護意識，促進綜合素質的提高。切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平，促進學生養成良好的衛生習慣，組織學生參加健康體檢工作，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，提高學校衛生工作整體水平。

二、具體措施：

1、抓好健康教育課，提高健康教育水平。

重視學生的健康教育課，任課教師要在認真備課的同時上好每一節課，要對學生進行衛生保健常識方面的教育，增長學生的衛生保健知識。通過健康教育課，學生要進一步掌握衛生保健知識，提高防病能力。同時，積極的開展好學生的心理健康教育，加強對初中學生的青春期教育，促進學生身心的健康發展。重視學生心理，重點對學生進行自信心的培養，教育學生具有良好、健康、積極、向上的心態，保持旺盛的學習精力，適應學校緊張的學習生活。

2、抓好常規衛生教育，培養學生良好的衛生習慣。

各班主任利用晨會時間對學生進行衛生養成教育，嚴禁學生在學校內吃零食；指導學生注意日常的體育衛生、勞動衛生、學習衛生；每天組織學生上好眼保健操，保護視力；上好課間操，開展體育大課間活動，着力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行爲形成率達80%以上。促進學生身心的健康發展。

3、重視衛生宣傳，推動健康教育。

各班利用板報建立衛生健康知識宣傳專欄，擴大健康教育宣傳面，推動健康教育。組織中高年級學生積極參與製作健康小報活動並進行評比，評選出優勝班級。

4、加強健康監測工作，掌握學生健康狀況。

爲了提高學生的健康水平，加強對學生健康狀況的監測工作。各班級衛生員要定期對學生的個人衛生進行檢查，督促學生做到“四勤”，在秋冬季節交替學生易發傳染病的時期，深入班級瞭解學生的身體健康狀況，掌握學生的出勤情況。組織好一年級新生接種疫苗工作。

5、採取有效措施，搞好傳染病、常見病的.防治。

在感冒多發季節，採取積極的措施，及時爲各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，並在師生退離學校後用84進行全面的消毒，搞好多發病和常見病的預防工作。及時向學生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品；及時爲學生進行一般外傷的處理。

6、加強對食品衛生的監測工作，保證學生的食品衛生及飲用水的安全衛生，確保學生的身心健康。

7、新的學期，我們將深入貫徹《學校衛生工作條例》，以積極的工作態度做好學校的衛生保健工作，確保學生的身心健康，使荊家務小學的衛生保健工作上升到一個新的臺階。

小學年度工作計劃 篇2

班主任工作計劃要根據本班的情況而定，下面所作的計劃之能當做參考來用。

二年級第二學期是小學低年級的最後一個學期，是培養學生良好的學習習慣和行爲習慣非常關鍵的一個階段。因此制定一個好的班級工作計劃是重要的`，也是必要的。還有十幾天就開學了，先提前制定一個計劃，開學後要很好的實施，並根據實際情況做一些具體的調整。

1、爲了讓更多的孩子得到鍛鍊，爲了增強小朋友之間的競爭力，本學期將實行由班主任老師任命下的兩組班級幹部輪換制度。平時加強對班級幹部的考覈，並在期中考試後，對班級幹部進行一次綜合的考覈，對於不合格的同學要進行撤換。

2、繼續使用和完善“星星樹”小組競爭制度和個人競爭制度。小組之間進行各科學習、紀律、衛生等方面的競爭，每學期進行期中、期末兩次評比，對於前兩名的小組每位成員都給予獎勵。個人得星前15名的同學給予獎勵。個人得星超過三十顆的到老師這裏兌換一個大蘋果，得到兩個蘋果的，期末發給“小博士”獎狀。

3、爲了鼓勵後進生能最大程度地發揮自己的潛能，建立每月評選一次“進步之星”活動。並由班主任老師發給“進步評語”反饋給家長。

4、上好三種課。充分利用早讀課，繼續複習《小學生必背古詩70首》，背誦《三字經》。閱讀課上老師繼續給學生讀故事，本學期教給學生做記錄的方法，並在每次閱讀課後，做簡短的交流。課前三分鐘要提高質量，擴充內容。

5、與各科任老師做好配合，提高班級的綜合素質。

6、繼續使用“寫字評級”制度。每月進行一次。

小學年度工作計劃 篇3

一、指導思想

本學期我們將以幹部建設和教師建設爲重點，提升隊伍素質；以制度建設和文化建設爲基礎，塑造辦學品味；以教學模式改革和打造特色德育爲核心，提高教育教學質量；以&“自強不息、爭先創優&”的拼搏精神，使各項工作實現新突破、贏得新超越，讓學校又好又快的發展。

以區教育局20xx年工作要點爲抓手，以一流的師資，一流的設施，一流的'環境，培養一流的學生爲辦學目標。建設新亮點，開創新局面，不斷構築教育新特色，新優勢，全面提高我校的辦學水平和教育質量，進一步開創我校工作新局面。

二、工作目標

規範管理提升教師品位，教學研究打造高效課堂，創新品牌，興特色，創一流學校。

三、工作思路

（一）以生爲本，創設健康發展的平臺

1、着力推進德育爲先的育人體系；

2、密切關注學生學習的精神狀態；

3、紮實推進減負增效的工作步伐。

（二）以師爲基，營造專業成長的生態環境

1、提倡教師奉獻精神，切實加強師德建設；

2、努力完善培訓機制，鼓勵教師全員提高；

3、充分體現人文關懷，全力營造和諧環境。

（三）以質爲要，探索質量提升的多種途徑

1、大膽調整課堂結構，凸顯學生主體作用；

2、加強研究教學環節，構建校本教學模式；

3、增強科研興教意識，形成教學研究網絡；

4、完善質量考評機制，實行全面質量考覈。

（四）以校爲功，思考事業發展的必由之路

1、認清形勢，積極加快發展步伐；

（1）認清形勢，打破常規，加快步伐跨越發展；

（2）準確定位，明確目標，拓寬思路錯位發展；

（3）夯實基礎，紮實管理，追求卓越內涵發展；

（4）文體並舉，彰顯個性，提升品位特色發展。

2、立足校情，努力實現三個層面質量提升

（1）以學校常規管理爲突破口，努力提高管理質量；

（2）以教師隊伍建設爲切入口，努力提高教學質量；

（3）以質量考覈目標爲立足點，努力提高辦學質量。

小學年度工作計劃 篇4

一、指導思想

認真貫徹《國家中長期教育發展規劃綱要》和全國教育工作會議“德育爲先、能力爲重、全面發展”精神，結合我校“尊重教育”特色理念和實踐模式，努力打造輕負擔高質量的優質教育典範學校。

二、重點目標

1．體育館和新教學樓投入使用，爭取啓動操場和校門改造工程；

2．總結完善教師專業成長模式，啓動專家型教師發展規劃；

3．完善德育特色，學生文明程度有一定程度的提升；

4．優化課程設置，啓動校本課程體系建設；

5．“3+1”教學模式有新進展，努力創建“自主作業”等教學品牌；

6．實施“2+1”體藝工程方案；

7．“班主任專業化”和“教學特色研究”兩項課題順利開展；

8．整合信息技術管理，提高信息技術現代化水平；

9．完善績效工資方案；

10．加強生活部管理，關注寄宿生自主管理和自主學習能力；

11．辦好師生食堂，進一步提高師生對食堂的滿意率；

12．學校文化建設有新進展，進一步擴大“尊重教育”品牌的影響力。

三、工作措施

1．辦學條件改善。按新區管委會程序完成體育館裝修工程，年度內投入使用；上學期完成新教學樓土建工程，下學期完成裝修工程，爭取XX年9月份投入使用。爭取新區管委會支持，啓動操場改建工程程序，爭取XX年暑假期間完成改造；爭取啓動並完成新會議室裝修工程；着手準備校門改造工程前期設計等工作。

2．教職工隊伍建設。加強黨風廉政和師德建設，鼓勵專業成長，引導教職工努力提升“人格魅力”和“學識魅力”。啓動專家型教師規劃導向性意見，爭取教師晉升小中高比例有所提高，並在溫州市級新一輪“三壇”評比中取得佳績。引導教師學習、實踐、豐富我校獨創的“尊重教育”理論，努力形成“幸福爲本”、“習慣爲重”、“尊重人格”、“尊重差異”四大理念爲代表的主流價值觀，並藉此提升教師理論修養和實踐能力。根據教育局意見，研究制訂我校績校工資與原學校結構工資的銜接方案。加強黨組織建設，根據教育局黨委統一部署，開展“創先爭優活動”，黨員教師實行公開承諾和亮身份，發揮先鋒模範作用。實施我校原創的“尊重管理”模式，堅持校務公開，積極開展工會活動，不斷增強教職工凝聚力。

3．德育工作。規範實施星卡努力取向評價制度、周評月獎制度、班幹部輪換制，以期體現我校德育特色理念和實踐特色。完善我校學工、學農、學軍系列活動方案。總結我校《弟子規》教育經驗，借瑞安市宣傳部推廣我校經驗契機，突出“孝文化”和我校長期倡導的“感恩”教育，提升該教育項目的實效性並努力打造教育特色。完善少先隊組織，以“愛國、愛校、愛中隊集體”爲主題，增加國旗隊、校園衛生管理、走廊文明管理、教室文明管理等服務崗，加強隊員自我教育能力。加強對教室內外環境的管理，突出學生文明管理和校園、教學樓衛生管理，爭取教室衛生、文化面貌和學生文明程度有一定程度提升。開展廉潔文化進校園活動，讓學生從小形成講正氣、講廉潔、講奉獻的品格。設計新心理諮詢室，完善學生心理輔導教育。按我校序列化活動方案，組織科技節、藝術節活動。

4．課程與教學工作。重視我校特色課程《勞動教育》和《經典文化誦讀》開設，充分發揮特色課程的育人功能。努力提高綜合實踐課程的有效性，積極開展依靠我校綜合實踐基地優勢的以植物觀察研究爲主要內容的研究性學習。研究藉助新體育館開設和新教學樓建設完成之後原教學樓改造爲功能室開設的校本課程方案，嘗試開發以系列講座爲主要形式的可供學生選擇的'校本課程，努力完善我校校本課程體系。學習溫州實小整理課經驗，結合我校倡導培養學生自學習慣和能力的教學思想，在高段嘗試開設整理課。實施體藝“2+1”方案，通過全校性的活動和考評制度，引導學生學會兩項體育健身愛好、一項藝術愛好。根據教育局“三比四查”（比課堂教學、比論文研究、比試題命制、查備課本、聽課本、作業本、成績冊）要求，加強對教學常規的管理。根據省市減負要求，嚴格控制作業量，實施作業“精選、先做、全批、及時反饋”要求。全面實施我校原創性的“3+1”教學模式導向意見，緊緊圍繞“基礎”、“習慣”、“情商”發展目標，鼓勵教師在模式框架內開展學生讀報、演講、思維訓練、錯題學習、英語口語、小組合作研究、社會實踐、博客等各具特色的教與學的方法創新，特別研究“自主作業”以期形成我校教學品牌。按我校序列化活動方案，組織開展英語節活動。成立學校教育教學信息管理中心，整合信息技術與管理，建立教育教學資源庫，促進學校信息技術現代化全面發展。

5．科研工作。認真開展由《人民教育》承擔的全國教育學會重點課題“班主任專業化”課題研究，力爭在理論研究和班主任專業化成長實踐方面出成果。認真開展正在申報的全國規劃課題“尊重教育背景下‘3+1’教學模式的實踐研究”，力爭在形成我校教學特色品牌並在理論方面出成果。鼓勵教師圍繞校總課題、學校中心工作和學校特色理念申報新課題。完善套餐式科研方案，引導更多教師在科研能力上有所提升。

6．學校文化建設。借我校“尊重教育”再次被《人民教育》選作全國德育典型進行推廣的契機，進一步完善我校“尊重教育”理念體系和實踐模式。借原教學樓廁所改造和牆壁裝修工程順利完工的契機，以精細化管理的要求，加強校園環境整改，特別加強教學樓環境和文化建設，以提升校園文化品位。通過制度引領、讀書活動、典型事蹟激勵、團隊合作等形式，營造我校“真·善·美·樂”學校精神。

7．生活部教育。根據學校發展大局，以寄宿生“寬出嚴進”的原則，對走讀改寄宿的嚴格控制。將生活部安全擺在突出位置，做好安全預案。實施生活部星卡評價制度、健身活動、自主學習方案等，培養學生良好人格。鑑於生活部學生均爲中高段的現實，晚自習改爲由生活老師管理指導學生自學，以培養學生自主管理和自主學習的習慣和能力。寄宿班班主任要經常到學生宿舍巡視，協助生活老師共同教育特殊學生。實施寄宿生作業籤免制度，晚自修結束學生未完成作業者，經生活老師簽字可減免作業。對學習能力不足或學習不自覺的學生，由班主任指導制訂個性化學習方案；特別鼓勵寄宿生申報自主作業。

8．後勤與安全工作。按照教育局規定嚴格財務制度，克服公用經費不足的突出困難，努力保證教育教學工作正常開展。嘗試引進物業管理，對教學樓衛生、校園綠化等實施承包管理。加強實物採購、教學設備維修、食品採購管理，提高後勤服務質量。成立會議中心，加強會議後勤服務。加強檔案管理，在完成對過去檔案梳理之後，完善歸檔制度。嚴格外來人員入校管理，強化上學放學期間校門口安全制度。嚴格值夜管理、消防安全、寄宿生接送制度。重視傳染性疾病的防疫工作，凡學生髮燒、咳嗽等，嚴格按要求居家休養。嚴格實施食堂安全制度，嚴禁無關人員進入工作廚房，嚴格食品檢驗和留樣制度。加強值日管理，加強學生課間安全教育，確保課間操期間的安全。

9．支教工作。完成溫州教育局確定的對平陽懷溪中心校結對任務。積極承擔作爲“溫州市農村教師領雁工程培訓基地”的培訓任務，幫助掛職校長、教師提升素質。

小學年度工作計劃 篇5

新的學期，新的起點、新的目標、新的希望，新的舉措、新的成效。讓我們數學教研組所有的老師們在新學期一如既往、精誠團結、共同開創新學期的教學教研新局面！爲了更好地落實數學教研組的工作，爲了讓教師們更好地發展，爲了讓我們的數學課堂充滿勃勃活力和生機，爲了讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃如下：

一、開展課堂教學研究。

1、切實抓好本校數學優秀教師、骨幹教師的帶頭作用，提高本校數學教師的教學技能。教師之間要互相幫助，取長補短，要加強協作活動，青年教師要大膽嘗試，勇於創新，不斷實踐，善於總結。爭取學校之間的聯研活動，切實研討課堂教學的效率問題，探討教師集體備課活動的新路子。

2、提高教學質量的關鍵在於平時的課堂教學，本學期我校將繼續堅持每週四的教研活動，採用理論學習、座談交流等形式開展有針對性和實效性的教研活動，教研活動以聽課+交流+反思的過程進行，通過上公開課——組織聽課——討論評議，課後寫好課後反思，以此改進教學方法，深化教學改革，共同提高教育教學水平。

3、開展“一個課例多次研討”教研模式的研究與研討。

（1）每個教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節彙報課，課前進行說課，課後說反思。

（2）同組教師備同一節課、聽同一節課、評同一節課。

（3)同組教師共同研討交流，做到三個一：說出一點優點，找出一點不足，提出一點希望。（4）執教教師結合大家的建議進行二次修改。

二、加強教師備課質量的提高。

1、努力提高老師們的備課能力，堅持周前備課，教案的備寫要規範化，教案的設計要結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學生的積極性是怎樣調動的等等。

2、教研組將組織人員，對教師備課情況和教案使用情況進行調研，切實改進只用教學策略的形，不落實策略的精神的現象。本學期將對優秀數學教案進行評選。

三、抓青年教師的指導與培養。

1、切實組織好青年教師的“青藍工程”，讓新教師在最短的時間內熟悉小學數學教學的一般規律，讓青年教師儘快的成長爲學校的優秀教師。教研組要切實落實好對青年教師的領路工作。組織青年教師研究活動有：骨幹教師引領作用、教科研工作培訓等。

2、本學期我校將進行常態下的青年教師課堂教學調研，學校領導將加強聽課力度，採用推門進聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，切實提高青年教師課堂教學實效性。

四、加強學生作業管理。

本學期我們將繼續嚴把作業質量關，對於作業的'設計、佈置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細緻、規範，不允許錯批、漏批的現象發生。對學困生的作業要儘量做到面批面改,及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

具體要求如下：

1、課堂作業：教師在課堂上要儘量留出時間讓學生做作業，教師對部分學生的作業要及時批閱，及時鼓勵學生做好作業的信心，調動學生做作業的積極性。作業的書寫必需用正楷字，批改要當天完成，每個學生的作業每週至少有一次鼓勵性的評語。

2、家庭作業：一、二年級學生不留書面家庭作業。三至六年級應按規定佈置家庭作業。強調分層要求，提高正確率。即：有些題目有些學生可以不做；凡要求做的題目必須書寫認真、解題正確，還要保護好作業本。這是習慣培養，是提高學生認真做好作業的責任性的有效舉措，很重要。家庭作業的批改可以採用多種形式完成。（家庭作業的量一定要和其他老師協商佈置）

3、數學週記：本學期我校開始嘗試進行數學週記的訓練。每學期10次，低年級不設置數學週記，中高年級可以適當開放些。

4、基礎訓練：除了作爲書面作業詳細批閱以外，其餘部分必需全批全改。

5、實踐作業：一方面要根據教材內容、學生特點佈置統一的比如測量、購買、調查等應用知識與技能的內容，另一方面要指導學生用恰當的方式來表達實踐性作業的內容。切忌用單純的計算練習代替實踐作業。

五、提高學生學習的興趣，加強培優補差工作

1、要提高學生學習數學的興趣。努力提高課堂質量，每堂課要以新理念爲指導，根據學生的實際情況設計教學方案，力求把數學課上得生動、有趣，使學生樂學、愛學。鼓勵各班根據實際情況開展豐富多彩的教學活動。本學期要求各班開展一次數學競賽活動，創設良好的競爭氛圍，激發學生學習數學的興趣。

2、針對學生的個別差異，抓好培優補差工作,大面積提高教學質量。要抓好後進生的轉化工作。作爲一名教師，要堅持不放棄每一個後進生，要以良好的心態接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數學，讓他們在數學學習上有所進步，以提高數學成績的合格率。

xx-xx年第一學期數學教研組工作安排

九月份：

1、制定教學計劃；

2、制定培優輔差計劃；

3、教學常規檢查；

4、規範備課和作業批改；

6、新教師彙報課。

十月份：

1、作業批改檢查；

2、教研課與青年教師隨堂聽課繼續

3、數學週記執行情況檢查；

十一月份：

1、開展校內公開課（聯校活動）；

2、進行期中考試與質量分析；

3、教學常規檢查；

十二月份：

1、教學進度、備課、作業檢查；

2、數學週記落實檢查和質量分析；

3、數學競賽活動安排。

一月份：

1、教學常規檢查；

2、做好期末複習工作；

3、撰寫教學論文一篇