【精華】學年度工作計劃範文彙總10篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，立即行動起來寫一份計劃吧。什麼樣的計劃纔是有效的呢？下面是小編爲大家收集的學年度工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

學年度工作計劃 篇1

一．指導思想

以十八大精神爲指導，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和省市教育工作會議精神，緊緊圍繞海陵區教育局20xx年下半年的工作要點，堅持以質量爲中心，以創新“國學”教育爲抓手，進一步推進學校的特色發展和精緻管理，優化教育環境，豐富辦學內涵，促進學校持續健康向前發展，努力實現“做人民滿意教師，辦人民滿意學校”的工作目標。

二．主要工作

（一）開展基層實踐活動，引領教師師德水平再提高

1．加大教師學習力度，提高教師師德水平。認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會，緊緊圍繞“五有兩確保”基本要求，全面實施基層黨組織“統一活動日”和黨員“集中學習日”制度，不斷豐富“三會一課”內容，實現黨組織活動有新氣象、黨員學習教育有新格局、黨建工作科學化水平有新突破，爲學校黨性教育提供堅強有力的組織保證。

2．規範師德師風建設，樹立教師良好形象。通過多種途徑掌握學校教師師德師風整體狀況，弘揚先進，限制落後，並通過開展豐富多彩的師德教育活動把“弘揚高尚師德，建樹良好形象”、“立師德、正師風、鑄師魂”、“仁者愛人”的思想教育落到實處，從而打造一支品德高尚、知識淵博、精於教學、勤於育人、爲人師表、羣衆滿意的教師隊伍，努力實現在教師政治素質和師德素養上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升。

（二）利用各種優質資源，提升師生思想道德素養

1．優化活動，在多元實踐中提升學生的素質。圍繞“五節”活動和節日資源，開展豐富多彩的主題活動，豐富校園生活；依託晨會國學，讓學生樹正氣，心善淵；繼續將文明禮儀教育作爲工作的重心，常抓不懈，有的放矢，持續發力，形成良好的文明風氣，提升學生的綜合素質。

2．優化機制，在常態環境中搭建交流的平臺。繼續秉承家長委員會建會宗旨，堅持家校溝通與合作，進一步健全家委會組織構建，通過多種形式的活動推進家委會的科學運行；與家長增進溝通，讓家長走進學校，轉一轉、看一看，瞭解學校的變化，感受學校的底蘊；進一步挖掘家委會資源優勢，讓家長充分參與學校管理，實現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監督權，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系。繼續開展家長學校培訓，開展“家長達人”評選，讓家長把握教育脈搏，瞭解教育動態，關注學校發展。

3．優化轉型，在動態變化中積澱創新的底氣。本學期，將以科普社團建設爲平臺，緊跟步伐，優化效能，做實做強新項目，將現有的科技特色轉化爲科技文化。將上學期新建的“我愛發明吧”社團、“小手拉大手”科普宣講社團、金鑰匙科普社團做強，做出特色。力爭在九月份的江蘇省金鑰匙科普知識競賽和年底的省、市科技創新大賽中取得佳績。高質量開展20xx年“愛科學月”暨“科技節”活動。力求將這項普適性的活動覆蓋全員，讓全體學生都能在科技實踐中快樂成長。將學生參觀“科技館”和“向陽娃娃農科院”納入科學學科的教學計劃，編入教學進度，讓每位學生在一年內，都有一次進入實踐的機會，從而使優質的科普教育資源不再是接待專用的“盆景”，更是素質教育的舞臺。

（三）加強教學常規管理，引領教師確立素質教育理念

1．教育教學常規管理常抓不懈。教學管理立足實效，牢固樹立“貴在堅持、重在嚴格、功在養成”的管理理念，從實際出發，對教師的計劃、總結、備課、作業佈置與批改、測試與輔導、從質和量上形成常規檢查，並認真作好記錄，檢查結果與考覈掛鉤。嚴格按照省、市、區教育部門的有關要求，切實抓好學校教育教學常規管理，與德育處和大隊部配合抓好學生的常規養成教育。突出教學工作的中心地位，做到：一以教師爲中心，強化服務意識，創造良好環境，調動廣大教師教學的積極性和主動性；二以課堂爲中心，落實教學常規，優化教學過程，提高教學效益；三以學生爲中心，傳授知識，培養能力，提高素質。認真貫徹落實學校新修訂的考勤管理制度，加強對教職工的考勤管理，確保學校各項工作的正常開展。

2．加強課程管理和班主任工作的指導培訓。認真執行課程計劃，開足開齊國家規定的課程，減少課外作業量，嚴格控制考試次數，確保各門課程教學計劃的完成，加強過程的監督和管理，教學質量要全部納入教師教學績效評價指標。進一步加強教師的課程意識，每位教師應嚴格按課表上課，嚴禁私自調課，對學校安排上的所有科目都必須上完，本學期教導處將繼續到各班查課，凡有不按課表上課者將按照學校制定的規定執行。加強班主任工作的指導培訓，定期組織學習交流，進一步提高班主任工作的理論水平和實際管理能力。進一步加強班級文化建設，進一步美化班級環境、育人環境。

3．加強特色課程的開發和建設。建好學生社團，抓好特色課程的開發和建設，以國學教育爲主題在各年級開設富有本年級特色的國學課程，繼續開設書法指導課，抓好學校已有社團的活動，進一步提高學生國學欣賞水平和鑑賞能力。認真實施國家藝術課程標準，在學生中開展體育、藝術2＋2活動，認真實施《學生體質健康標準》，確保學生每天一小時的體育活動時間；積極開展學校健康教育，全面提升學生的身體素質。廣泛運用各種形式繼續深入推進心理健康工作，辦好學校心理諮詢室。有效提升不同年齡層次的學生的心理健康水平，促進學生人格的健全發展。在學校領導和教育行政部門、上級紅十字會指導下，開展符合紅十字會宗旨的活動。進一步推動紅十字運動的普及，使“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神在學生中得以弘揚，並真正成爲推進學校素質教育的有效途徑和載體。認真抓好學校圖書館的借閱管理工作，不斷完善借閱制度，充分利用圖書館的功能，培養學生良好的閱讀習慣，營造濃郁的書香氛圍。努力做好專用教室的管理工作，認真做好專用教室的使用記錄，有效、有序、安全使用專用教室，培養孩子的綜合素質。

4．繼續辦好家長學校，進一步加強家校聯繫。開學初將編印一年級新生入學指南發給家長，成立一年級家長委員會，召開家長委員會會議。本學期學校將進一步發揮家長委員會在學校管理和建設中作用，讓家委會成員參與班級工作計劃的制定，監督並協助班級工作計劃的實施。讓家委會成員走進課堂聽隨堂課，對教師進行教學評價。本學期將繼續在部分年級開展“家長進校園”和“教學開放日”等活動，讓更多的家長走進學校，走進課堂，瞭解學校，瞭解學生，監督並積極參與學校管理，共同提升辦學品位。

（四）發揮科研引領作用，不斷創新提升教科研質量

1．加強課堂教學管理，促進教學質量穩步提高。一是積極組織教師認真學習各項規章制度和新課標思想，明確各個教學環節的具體要求，以課標新理念提高課堂效益。二是通過“教學檢查日”和期中專項能力測試、獨立作業、期末考覈等形式，加大常規管理督查力度。要求全體教師把教學“五認真”真正落實到教學的全過程:認真備課，吃透課標、教材，備好學生、備好教法、備好練習;認真上課，努力提高課堂教學效率，充分發揮學生的主體作用;認真批改作業，作業精選，批改認真，講評到位;認真輔導，面向全體和個別輔導相結合;認真組織考試。切實提高課堂教學的有效性，促進教育教學質量的穩步提高。

2．加強各學科組建設，打造學習型、研究型教師隊伍。一是以備課組爲單位，強化集體備課，抓實備課組活動。堅持做到定時間、定地點、定進度、定內容。將課堂教學、能力培養、學法指導、問題困惑等作爲備課活動的重點內容。繼續深化集體備課錄播制度，開展備課組觀摩和交流活動。通過整合組內教學資源，貢獻教師個人智慧，達到組員共同發展的目的。二是以學科教研組爲單位，明確備課組長、教研組長工作職責，集思廣益，遵從實際，制定各學科學期工作計劃和學科發展規劃，完善學科評價制度。三是分學科定期組織教科研活動。通過開展示範課、公開課、“一人一課”觀摩、主題研討、送教下鄉、校羣聯誼等活動，加強學科內外、校內外、區內外的交流與合作，加大研究力度，拓寬研究範圍，真真切切地爲教師的專業發展搭建更多、更廣闊的.交流平臺。四是建立校本教研製度，通過校本培訓，提高教師學科素養和教育教學能力。利用業務學習時間，採取“走出去，請進來”對教師進行高層次的專業引領。從基本功，學科專業素質，綜合文化修養等方面開展形式多樣的教師培訓。促進教師業務水平與能力的提高，打造學習型、研究型的教師隊伍。

3．加強國學課題的引領作用，構建具有特色的學科文化。一是以國學課題爲示範，加強對教科研課題的規劃、申報及實施過程的督導與檢查，確保各類立項課題按計劃結題。二是以國學課題爲切入點，開發晨會國學課程，引領學校的國學教育。三是以國學課題爲引領，豐富各學科內涵，發展學科外延。文化學科可圍繞古詩詞誦讀、文學名著、趣味數學、快樂口語等；藝術學科可圍繞民曲欣賞、民樂演奏、中國繪畫、手工刺繡等；體育學科可圍繞棋類、武術、遊戲等；科學學科可圍繞科技製作、電腦編程等，開發、構建具有特色的學科文化。

（五）加強體藝常衛教育，促進師生全面發展

１．繼續開展校園特色活動。本學期，將繼續開展“五節一週”活動。即：科技節、英語節和數學周。注重參與活動的全員性和成果展示的激勵性，進一步打造格調高雅的“書香校園”。

2．嚴格執行兩個“條例”，保證學生身心受益。牢固樹立“健康第一”的思想，認真貫徹落實《江蘇省學生體質健康促進條例》和體育藝術2+1項目。全面提高大課間體育活動質量，切實保證學生每天一小時校園體育活動。嚴格規範體育課堂教學行爲，提高課堂教學質量。要合理安排課表，保證每天有一節體育課或體育活動課。在抓好“達標”工作的同時，做好20xx年海陵區中小學生田徑運動會、籃球、乒乓球和足球比賽的參賽工作。加強學校健康教育，切實做好《學生體質健康標準》的測試和數據上報工作。做好流行性疾病的防控、愛國衛生等工作。加強學生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學期不少於8節，心理健康諮詢室要定期開放。

3．完善數字校園，實現教學條件的現代化。加強電教設備的日常管理與維護，增強電教人員的服務意識。對學校電教設備進行定期的檢測維護，做好維修記錄，提高維護水平，保證教學工作的正常開展。開展教師信息技術培訓活動，提高信息技術人員的專業素質。繼續做好“一師一優課，一課一名師”網上曬課活動。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，認真做好網絡安全使用培訓，真正地使網絡資源用好、用足。另外，繼續在學生中開展信息技術培訓工作，選拔部分優秀選手參加省機器人競賽、電子百拼等科技活動，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛鍊。

（六）重視校園管理，構建和諧校園

１．加強常規管理和檢查力度。一聯合大隊部，對綠地認養活動進行再細化，把學校的愛綠護綠工作落到實處，同時對學校綠化進行補植、養護，進一步亮化、美化、綠化、淨化校園環境。二定期對東西校區校舍、電路、水路、電器等進行檢查、檢修，做到每月至少檢查一次，並做好詳細的記載。三加強水電管理，確保用水用電安全，並加強巡視，瞭解教室、辦公室節水、節電以及才公共財物的愛護情況。四進一步加強節假日教室值班制度及平時的零工值日製度。

2．提升校園特色文化建設。校園建設在綠化、美化的基礎上，將增加文化內涵，營造健康向上的書香四溢的文化氛圍。各班的圖書櫃、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內容，做到既整潔規範又充滿班級個性。各行政辦公室要進一步完善，實行定位管理，增添綠色，營造規範、和諧的工作環境。

3．提升校園安全管理水平。落實安全工作責任制，加強校園安全宣傳教育和綜合治理，嚴格執行師生集中外出活動審批制度，定期開展校園安全隱患專項檢查。本學期重點做好放學路隊和學生乘車的管理。學校行政領導帶頭值班，加強學校重點部位的安全防範，確保校園及師生的安全，創設教育和諧發展的平安環境和氛圍。

4．高度重視學校財務管理。加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品採購、保管、發放等環節的管理，指定專人負責採購，專人負責保管，專人負責發放，所需物品的添置繼續實行“申報—審批—採購—再審批”的流程。學校將嚴格執行“一費制”收費標準，實行收費公示制，做到規範收費，接受社會的監督。

（七）其他工作

本學期將做好東校區建設工程的各項驗收工作以及食堂人員培訓、食品加工、校車安全和綠化護理等工作，及時處理使用時產生的問題。根據海陵區教育局關於學校佈局調整相關要求，東西校區在學校管理的各個方面力求做到“深度融合”。積極做好各項創建工作，在收費管理、檔案建設、宣傳報道、社會治安綜合治理、雙擁、環保以及平安校園、法制校園創建等工作中，按高標準落實完成，爭取邁上新臺階。

學年度工作計劃 篇2

一、指導思想

根據區教研室的工作計劃要求，本學期，我校語文教研工作將以認真實施素質教育爲目標，以語文課程標準爲指導，以學習新理念、探討新教法爲重點，優化語文教研的內容和形式，加大教學研究和教學改革的力度，提高課堂教學的質量和水平，加強對畢業班教學工作的研究和指導，進一步提高我校語文教學質量。

二、主要工作

（一）、加強學習研究，認真開展讀書活動，不斷提高教師自身的思想和教學素養。

1、認真學習課程改革的精神，繼續做好課程改革研究工作。以新理念研究新教學。重視雙基，培養學生良好的語文學習習慣。繼續圍繞教學改革中熱點、難點問題開展教學科研。

2、組織教師系統學習一、兩種教育教學論著（《共同應對》《校本引領發展》），認真通讀一、兩種語文教學研究刊物，深入開展讀書活動，交流學習心得體會，提高教師自身的理論素養和業務素養。

（二）抓好教學常規，認真開展教學研究活動。

1、加強備課組建設。抓實抓活教學工作的各個環節，重視第二次備課，因材施教。開設閱覽課，指導學生閱讀名著、佳作，做好讀書筆記，開展徵文競賽活動，指導學生髮表習作。更好的組織小記者活動，擴大影響。

2、推進校本教研活動，編寫、完善高中校本教材，積極有效地開展“教材教法研究”培訓和研究活動，以推廣先進經驗。

3、組織好校級、區級公開課活動。各備課組平時加強隨堂聽課、評課活動，紮實開展好公開課評課活動，以研促教，營造濃厚的`教研風氣。保證區級公開課的優秀率。

4、加強對本組教師的培養。發揮“青藍工程”的作用，師徒結對互學，促進青年教師迅速勝任教學。師徒之間互相聽課一週不少於2節，青年教師經常進行教學反思，總結教學得失。在校“青年教學基本功競賽”中展示自己風采。

（三）、強化教學科研意識，積極開展課題研究活動。

1、繼續圍繞區級課題“高中作文生活化、創造性教學模式”進行研究，開設實驗課，突破我校閱讀和寫作教學。

2、圍繞校級課題“高中語文課外活動的開設”進行研究，各備課組根據教材和學生實際，開發語文課程資源，開展豐富多彩的語文活動，促進我校的語文教學。

3、教師自身加強教學科研，積極撰寫教育教學論文，擴大我校教研成果。

（四）、加強對畢業班教學工作的研究和指導。

1、組織好初三年級複習教學的公開課研討活動，學習、落實“中考研討會”精神。

2、高三年級：做好20xx年高考信息的收集工作，組織參加全區的高三備課組長會議，分析高考動態，全面安排好複習備考工作。認真做好三月、四月兩次模考的複習迎考工作，並及時做好考後分析工作。參加全市高三語文學科研討活動，借鑑別校經驗，提高複習效率。

三、主要活動

1、制訂好教研組、各備課組工作計劃。

2、學校對高三教學進行調研。

3、高三部分教師參加九縣市高三複習研討活動（張家港）

4、校級公開課（華巖、詹志清）

三月份

1、編寫、完善校本教材及深入開展課題活動。

2、高一年級教學調研。

3、校級公開課及評課活動，理論學習。（推選出對外公開課名單）

4、區級高三語文備課組長會議，並參加蘇錫常鎮揚五區高三複習備考會議。

5、蘇錫常鎮高三第一次模擬考試。（潘少波）

四月份

1、各備課組充分準備區級公開課。

2、各備課組按計劃開展學生競賽活動。

3、及時調整教學進度，做好期中複習迎考工作。（吳燕芬）

五月份

1、對高二年級教學情況調研。對各備課組進行教學常規檢查。

2、九年級教學調研測試。

3、高三二模情況分析和高考信息交流活動。

4、校級公開課活動。（吳燕玉、袁莉娜、施孝丹）

六月份

1、各備課組及時調整教學進度，制訂好期終複習計劃。

2、畢業班中考、高考。

3、每位教師寫好學期總結和教學反思。

4、語文組工作的臺帳資料歸檔。

學年度工作計劃 篇3

一、 指導思想

本學期，我校英語教研工作將繼續以市教育局和鎮教辦的工作精神爲指導，以“深化東莞小英‘慧教育’陣地建設”爲中心工作，以“培養學生核心素養，實現多元目標”爲教研目標，以智慧課堂建設爲抓手，開展課堂教學研究，強化學科教研，做好資源建設與應用，開展第二課堂活動，開展結對聯動，進一步促進我校英語教育優質和均衡化發展。

本學期重點工作：

1.組織參加市骨幹教師送課到校活動

2.組織參加學科競賽：個人教學論文、優秀優、微課評比

3.組織開展公民辦結對教研

4.進一步推進“雙師教學”試點工作

5.組織開展民辦學校資源建設與應用試點工作

6.擬參加東莞市教師技能大賽教師的人選

7.積極準備教學視導工作

二、具體工作措施

（一）實施“慧”教研，構建智慧課堂建設

1.繼續探索智慧課堂建設，深化高效課堂研究。本學期科組繼續重點研究以“培養學生學科核心素養，實現多元目標”爲導向的智慧課堂建設。深化“語篇推動語言學習”下的“高階思維課堂”研究。通過開展各種專題研討，將骨架文本skeleton教學法、閱讀課過程性重構、ND詞彙教學模式和三元變序等專題研究做細、做精，從而提升“智慧課堂”成效。

2. 深化課題研究，多出科研成果

（1）課題立項

鼓勵老師們以科研促進教研，把在教學中的優方法、好措施總結經驗作爲課題，爭取更多課題取得市級、省級乃至國家級立項。建議把主題集中在微課在課堂上的應用、高階思維課堂和語篇推動語言學習等我市近期科研熱點上。

（2）課題研究

提倡教師個人或小團隊根據自己的教學思考和課程開發方面的思考開展小課題研究，努力以某種成果的形式開發出極具個性化的拳頭產品，塑造品牌教師。

（二）加強師資隊伍建設

市教研室現有的7個跟崗基地和4個名師工作室。本學期我鎮將繼續派出骨幹進行跟崗學習培訓，我們科組將推薦骨幹教師積極爭取跟崗培訓機會，希望能夠把教學教育的最新理念引入我校，提升英語科組團隊的教研教學能力，造福全體師學生。

（三）開展多種多樣的教研活動

本學期將有針對性的組織老師參加各類培訓學習，通過學習拓寬視野，提升專業素養和技能。參訓老師要認真學習，歸來後認真做好鎮級或校級的二級培訓，建議參加培訓的老師帶上攝影器材把活動過程拍下，便於日後培訓所用。

繼續開展教師競賽活動。本學期我們計劃將會舉行一次全英語科組教師書寫比賽，以促進教師的專業技能成長，具體時間、內容待定。

（四）繼續開展公民辦學校結對子學習

本學期，袁崇煥小學英語科組與佳輝學校、東盈學校、莞華學校和四海之星學校繼續進行聯動，以此契機爲展示平臺，舉辦共同研討交流，以課例展示成果爲目標的校際聯動活動。預期目標是共同學習深化高效課堂的實際操作。具體安排待定。

（五）以高效課堂和高階思維爲核心思想，構建”課堂

1.落實好集體備課，不能拘於形式。

本學期的.集體備課以以深化“高效課堂”爲主線,以“高階思維課堂”爲研究導向，以“培養學生核心素養，實現多元目標”爲研究目標開展集體備課。爲了保障落實集體備課，各備課組在學期初以書面形式呈現本學期集體備課的具體時間、具體主講人和具體內容。爲進一步落實活動，全體英語科組成員必須有大局意識，執行備課組長的安排。

2. 展示課例，拋磚引玉提升課堂質量。

（1）本學期各年級以攻破難點爲目標，各備課組開展以“對話課、詞彙課、讀寫課、語音課、複習課”五種基本課型爲載體，深入落實“九化”課堂研究。在深入課堂研究後以一節課例爲成果展示

（2）是開展繪本閱讀探索。繪本閱讀是提高學生閱讀能力和英語水平的重要方式，建議科組英語老師嘗試開展繪本閱讀，在繪本的選擇、繪本閱讀作爲課堂教學和課外補充等方面做些實踐和探索。

（六）嚴抓好教學常規，服務學生。

1.本學期的我們整個學校的工作重點就是落實好集體備課，不能拘於形式。作業要求：各備課組根據年段特點，同一制訂作業本的格式。爲保護好書本要求學生購買綜合實踐，抄寫本，課本等書套。

2.利用好英語抄寫本，狠抓學生的字體書寫，3年級這邊在教授字母的時候同一要求學生用手寫體書寫，其他年級也一樣，儘量糾正一些學生錯誤的書寫。

3.本學期作業檢查爲三種，其中抄寫本和同步精練必檢，另外一種由備課小組決定。可以是單詞，句子或者作文本。

4.認真落實做好作業、備課檢查。第一次作業和備課檢查擬在第六週進行，由各年級的備課小組主持開展互相檢查；第二次作業檢查擬在十四周。第二次備課檢查擬在十六週，屆時統一上交至科組室由科組長統籌檢查。兩次的作業備課檢查請備課組長做好分析和總結。

5.繼續開展豐富多彩的英語競賽活動，時間擬安排在本學期第十二週左右。

學年度工作計劃 篇4

根據xx政教發[XX]191號《xx縣教育局關於XX－XX學年度全縣中小學教師學段教材教法集中培訓工作的通知》、澄政教發[XX]192號《xx縣教育局關於XX－XX學年度全縣中小學教師校本培訓工作的通知》以及全縣教師教育工作會議精神，結合我校實際，爲建設高素質教師隊伍，現就我校教師培訓工作安排如下：

一、學段教材教法集中培訓

1、參會對象：

雷x 焦x 楊x 孫x

2、訓練內容與任務：

1教材知識訓練：完成學校組織的校本培訓任務，並參加縣局統一組織的年級教材知識過關考試。

2教材教法培訓：

a、完成全年240學時集中培訓任務；

b、完成相關培訓的作業練習任務，並通過相關考試。

3、培訓日程安排：

（略）

二、校本培訓

1、培訓內容：教材知識過關訓練內容爲目前中小學各年級正在使用的學科教材，其中小學低段爲三年級教材、小學高段爲六年級教材。

2、訓練對象及任務：

（1）所有學科專任教師：

1教材知識訓練任務：

a、畫出三年級或六年級或九年級教材各單元知識結構圖，即完成學段教材教法訓練專用本（單元課題知識）中的第一頁：單元知識知識結構圖。

b、畫出三年級或六年級或九年級教材各單元內各節課文知識結構圖。

c、小學教師完成三年級或六年級各單節課後練習題；初中教師完成九年級課後練習題。即完成學段教材教法訓練專用本（課後習題）的書寫。其中，小學英語教師繼續做英語教學簡筆畫與英語課堂教學用語（已配發光盤）練習，科學教師做教材中涉及的實驗；理化生教師除完成課後作業外，每學期還要完成教材中涉及的5個實驗操作。

d、完成任教年級64道學生作業或考試中錯題積累與分析，積累的錯題書寫在學段教材教法訓練專用本（學生錯題記錄）上。

2教育理念訓練任務：

a、本學年學校組織本校所有學科教師觀看八部反映教育題材的電影，即《孩子不壞》、《爲了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《爲生命奠基（講座）》。

b、教師觀看電影后，每部電影要敘述一個有啓示的情節並記錄電影中對自己有啓示的三句臺詞，並就八部電影中的.一部寫一篇不少於1500字的觀後感（學年末考覈時交）。

（2）參加教法集中培訓的小學語數教師：

1、積極參加省市以“說課標、說教材”爲主要內容的校本研修活動。圍繞XX年修訂版新課標，畫出兩份本學科新課標知識結構圖，其中一份爲自選某一專題知識結構圖。

2、應用知識結構圖改進課堂教學，選取任教年級三篇課文，每篇課文分別選取一種知識結構圖形式，進行課堂教學實踐。最後提供三篇課堂教學設計與課堂教學效果材料（包括學生的知識結構圖作品）。

3、訓練形式：

以完成指定的專項作業任務、集體研討、課堂教學實踐和觀看教育電影等形式進行。

三、國培計劃：

1、xx省農村中小學 優秀青年教師教育教學能力提升置換脫產研修項目：

參訓人員：高x 學科：數學

培訓地點：xx教育學院

時 間：三個月

2、教師教育技術能力遠程培訓：

參訓人員：路x 培訓形式：網上培訓

3、“幼師國培（XX）”――農村幼兒園骨幹教師培訓

參訓人員：賈x

培養方向：農村幼兒園骨幹教師

培訓地點：xx師範大學

4、“幼師國培（XX）”――農村幼兒園新入職轉崗教師培訓

參訓人：楊x

培訓地點：x職業技術學院

家窪中心學校XX－XX學年度上學期教師教育工作進程安排

月 份

工作內容

負責人

九月份

參加xx師範大學

幼師國培

賈x

下發《知識結構圖》書

趙x

上報教材教法集中

培訓名單

席x

十月份

下發校本培訓作業本

王x

參加縣教師培訓工作會

席x

成立業務指導小組

王x

陽光師訓

趙x

上報培訓計劃和行事曆

袁x

下發校本培訓作業要求

王x

十一月份

校本培訓作業展評

席x

各類培訓情況督查

趙x

公需科目培訓和計算機模塊培訓情況統計

王x

十二月份

國培工作彙報

賈x 高x

教師培訓情況通報

席x

學段教材訓練成果徵集

王x

元月份

1、校本培訓作業展評與檢查

2、校本培訓工作總結

席x

吳x

學年度工作計劃 篇5

距離高考的時間越來越短了，全班39位學生，其中女生26名，男生13名，作爲一個政治平行班，班上同學的整體基礎較差。經過一個學期的第一輪複習，已經開始出現明顯的優劣層次。如何在餘下的100多天的時間裏拔尖優等生，抓住中等生，同時也不落下差生，穩定同學們的應試情緒，在考試中發揮出應有的水平是這一學期的主要任務。

第一，繼續抓好班級的德育工作

德育是全體工作的重心和先頭兵，班風促學風。班級的常規管理不可鬆懈，同時，在面臨高考的最後幾個月裏，做好學生的思想工作，讓他們充滿信心，不畏挑戰的去把握住自己人生的第一次重大抉擇。高三德育工作的主題是：不畏艱險，勇攀高峯。針對於此，班級的德育工作具體可從以下幾個方面具體展開：

1、利用好週一的晨會時間和每週的升旗儀式

2、繼續推行值日班長制度，培養同學們的責任意識

3、利用好每一次的班會時間，調動同學們的積極性，培養品格和修養，以及互相交流探討學習方法和技巧，增強彼此的自信心

4、配合開展學校的各項活動以及高考前的各項準備工作，增強同學們的認同感

第二，加強同科任老師的交流

數學儲老師，英語黃老師，以及語文餘老師都是十分有經驗且非常負責的好老師，每一次考試後，甚至在眼保健操或是走廊上偶爾碰面時，我們都會在一起交流班級同學的情況，從同學的學習成績到卷面字跡，從某位學生的着裝儀表到他對待學習的態度，由面至點，抽絲剝繭，三位老師嚴謹而注重細節的教學方式和德育方式給我留下了很深的印象，且給予我很大的啓發，如我們的儲老師，雖已年近退休，但課堂上依舊聲如洪鐘，時刻關注同學們在課堂上表現的他時常會措手不及的向某位同學提問，如果您沒回答上來，那麼就要請您在至少1星期的數學課上都要打起12分的精神，因爲儲老師不會“輕易放過你”！不僅如此，才上了3個多星期的課，儲老師就可以清楚的叫出今天是坐在幾排幾座的同學作業沒做或是上課走神，同時他也會當着班主任的面毫不留情的指出某位同學頭髮太長，亦或沒穿校服之類的，讓我不得不佩服儲老師治學之嚴謹！

第三，加強與家長的聯繫和交流

這是作爲班主任，尤其是高三班主任最爲重要的工作之一。家長的心理有時比學生更爲脆弱，因此要勤與家長聯繫，讓他們時刻了解孩子在校各方面的狀況，同時，老師也可以及時瞭解到同學在家裏的學習情況，同家長一同分析，共同探討，要給予孩子信心，首先要給家長信心。

第四，做好學生各方面的複習迎考工作

針對我班整體的基礎較薄弱，我想只有盡力將工作做細，幫助同學們確定適合自己的目標，明確方向，但同時也要志存高遠，指導他們制定可行的'措施，分層實施。

1、指導他們制定好適合自己的複習計劃，在有限的時間內提高學習效率，合理安排各科複習時間，由點至面，再由面至點的進行系統複習，同時注意補差補漏。

2、關心同學們的身心健康，尤其是心態的穩定平和是關鍵，注意學生們的細節，幫助他們儘量排除高考的干擾因素。

3、尤其關注班級前10位同學的學習情況，建議他們每次考試將自己的成績放入實驗班中作比較，時刻鞭笞自己，力爭上游。

4、抓好中間學生的學習。給予信心和鼓勵以及學習方法上的指導，幫助他們在最後一階段中更上一層摟

5、對於班級的後進生，指導他們把握住最後階段一些高校的自主招生（主要是大專），調整學習態度，不要讓夢想落空。

6、與學校、家長一起搞好填報高考志願的工作，以提高錄取率。

總的說來，這學期的工作可以用6個字來形容——任重而道未遠，在最後3個月的時間裏我願與學生們齊努力，共奮鬥，讓他們歡歡喜喜的踏出復旦的校門，邁入他們美好人生的第一站！

教學目標：

1.通過最後三個多月的高考衝刺複習，協助四門任課老師，使學生能順利完成高三學業。

2.完成高三後續工作，讓學生的三觀有更高層次的提高，對復旦中學有更進一步的體認。

教學過程：

作爲高中的最後一個學習衝刺階段，這個學期的重要性尤爲突出。在短短的101天內，如果學生能處理好學習時間和學習效率，有一個理性的學習心態，再結合班級和諧競爭的學習氛圍，相信每位同學都會更進一步，實現自己的目標。

新學期伊始，我班也有了很大的變化。首先從人數上來說，從原來的36位到現在的31位同學，人數有了變化。因此在班委組成上，班級座位安排上都需要略作改變。其次，在學期安排上，由於這學期時間短事情多，學生的情緒會有很大的起伏，需要高效有序的安排。所以，本學期的工作任務可以從開學、中期、期末考慮，具體如下：

一、做好開學準備，營造高考氣氛

1.召開班委、團委工作會議，發揮班幹部的核心模範作用。

2.強調學校行爲規範，狠抓班級常規。

3.樹立高考衝刺意識，創建競爭和諧的班風。

4.配合學校，處理好部分家長會和高專自主招考事宜。

二、中期努力加油，穩步提高班級成績

1.協調四位任課老師，形成合力，有序提高班級學習。

2.密切聯繫家長，形成有效的家校機制。

3.通過個別談心等形式，做好學生的心理輔導。

4.完成三月份的口試、月考，四月中旬的模擬考，五月份的志願填寫和家長會等工作。

三、做好班級後續工作，圓滿完成高三任務

1.填寫好學生成長手冊和學習檔案。

2.統籌班級年刊工作。

3.協助學校組織學生參加畢業典禮、畢業旅遊和電影等活動。

4.統計班級升學情況等。

“Tomorrowisanotherday!”希望迎接我們的六月是美好的,燦爛的!

學年度工作計劃 篇6

一、指導思想：

以市教育局20xx—20xx學年度第二學期普教工作要點爲指導，踐行“促進學生可持續發展”的辦學思想，深化有效課堂教學研究，推進學校的內涵發展，辦人民滿意的學校。

二、主要工作

（一）、加強團隊建設，培養一支師德高尚、業務精良的教師隊伍。

1、加強教師隊伍的政治素質建設。

第一，利用間週三下午政治學習時間，認真學習莊河市教育局下發的政治學習材料，採用學習與剖析相結合的方式，以教學生活爲剖面，深刻剖析。要查擺問題，制定策略，切實提高教師的政治素質。第二，一個好的班主任就是一個好的班級、好的班風、學生的樂園，因此，每學期召開一次班主任經驗交流會，讓先進的班級管理經驗惠及每位教師，進而惠及每位學生。

2、加強教師隊伍的業務素質建設。

第一，利用間週三下午業務學習時間，由教導處牽頭，組織教師進行集體備課。第二，召開有效教學現場會，進一步提高教師的教學能力。第三，積極參加上級或中心小學組織的教師培訓活動，不準缺席，不準早退，帶隊領導要做好出勤記錄。第四，繼續加強教師寫字基本功訓練，每週寫一篇大楷、一篇小楷、一版粉筆字，要有專人批閱記錄。

（二）、加強學生思想道德建設，培養學風高尚的好少年。

1、以養成性教育爲重點，注重培養學生的習慣養成。

（1）、認真貫徹《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，各班主任要將守則和規範中的內容，通過班隊會細化爲學生平時的行爲習慣，密切配合大隊部逐條落實，使學生養成良好的行爲習慣，並持之以恆。

（2）、通過“百分制”評比手段，強化學生的習慣養成。

通過值周、檢查、督促、評比等手段，採用周評和年評的辦法，公開、公平、公正的評出優秀班級。樹立典型，弘揚校風。

2、以活動爲主渠道，提升學生的思想素質。

（1）、以重大節日和紀念日爲契機，開展系列主題教育活動。“六、一”進行“紅詩”朗誦和“紅歌”傳唱活動，還要進行根據“四好少年”而確定的“愛國立志章”“奮進章”“禮儀章”“健康章”爭章活動；“七、一”通過“繪畫”、“報告會”、“觀看紅色影片”等活動，引導孩子深刻認識和全面瞭解黨的九十年偉大曆程和輝煌成就。

（2）、規範升旗儀式

升旗儀式是對學生進行榜樣教育、愛國教育的很好平臺，要結合身邊的事情和時事政治對學生進行教育，不講空話、套話，國旗下講話的內容一部分可讓學生自己寫，寫身邊的事兒，讓學生真正受到教育。

3、以廣播站爲載體，展示學生才藝。

紅領巾廣播站播出的節目名稱爲“我的地盤我做主”，內容包括“校園好人好事”、“校園不良現象”、“心裏話”、“才藝展示”等，讓更多的學生在這裏展示自我，鍛鍊自己。

（二）、加強教學常規管理，深化有效課堂教學研究。

1、部分學科集體備課。本學期所有電子教案均改爲手寫教案，部分學科將實行集體備課，備課方式、備課流程、檢查方法和以前有較大變化，變化如下：

（1）、語文數學都採取集體備課的方式，利用間週三下午業務學習時間，集中街道各小學領導教師到中心小學，由教導處牽頭組織，由指定的組長具體負責。每次研討兩週的課程，只研討核心問題，並做好記錄，當日不具體備課，日後寫詳案。英語學科每月至少進行一次集體備課，研究每個單元中的疑難爲題。

（2）語文數學按教導處新給定的模式備課，其他學科按上學期模式備課。語文教學模式爲“主線教學”，數學教學模式爲“探究教學”。模式的具體內容由教導處在第一次集體備課時印發並講解。

（3）檢查教案要評出等級，主要看兩方面，一是看是否按照教導處給定的模式備課，二是聽課時看教案與講課是否相符。

2、召開有效課堂教學現場會。教導處將不定期深入各校聽課，查看有效課堂教學開展情況，四月末，各校將選出一名教師作課，代表本校展示有效課堂開展成果。教導處將對前一階段有效課堂教學開展情況進行階段性總結，並提出下一步工作任務。

3、精心設計作業。作業要有監測性和趣味性。3-6年級語文每課一次作業，要有字詞句篇的訓練，要考察學生對整篇文章的把握情況。數學每個知識點一次作業，作業的設計要有梯度，既注重基礎知識的.考察，又注重探究意識的培養。要讓作業真正成爲監測學生學習情況的主要手段之一，期末複習時，教師要根據學生的作業情況，制定複習方案，爲複習提供借鑑。同年組要根據教學進度佈置基本同樣內容的作業，要及時批改，發現問題及時解決，也讓作業成爲監測教師教學行爲的主要手段之一。家庭作業要體現差異性和選擇性，讓不同層次的學生完成不同層次的作業，防止機械重複，切實減輕學生負擔。對於1-2年級學生不留家庭作業，對於3-6年級學生要將作業量控制在1小時之內。

4、繼續實行月監測制度，加強對村小學的教學質量監測和指導。教師命題要認真閱讀教材、參考書、《課程標準》、《大連市小學課堂教學評價標準》和《小學生質量評價標準》，命題結束要經校負責人審閱後交教導處，同時提供閱讀答案，再由教導處進行最後審定才能對學生進行監測，監測數據要在監測一週內報教導處，教導處根據數據進行分析，並給出指導性意見。

5、認真貫徹莊教發【20xx】13號文件精神，加強1至6年級口算、口語交際、寫字、閱讀的教學研究。中心教導處將把各項教學建議下發各校，各校要重視這幾項教學，按照教學建議，認真貫徹執行。

6、舉行部分學科競賽活動。4月上旬，舉行1~3年級鉛筆字、4~6年級鋼筆字和毛筆字競賽。4月下旬，舉行6年級數學競賽。

7、繼續進行小課題研究。教師要選擇新穎的實用的問題作爲研究對象，研究週期要短，不超過一學期爲宜。記錄過程，呈現結果。每校至少要有四人進行研究，結束後將過程材料和研究結果交中心教導處，由教導處評價、公佈、存檔。

8、大力加強學校體藝工作，進一步提高學生的體育、藝術素質和運動技能、藝術表現水平，促進學生全面發展。認真貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育，增強青少年體質的意見》，爭取學生體質達標率在97%以上。要廣泛開展陽光體育活動，確保學生每天有效鍛鍊1小時以上，4月末，召開陽光體育運動會，運動會既要有趣味性又要有競技性，地點在中心小學，時間爲一天。做好新廣播體操的普及工作， 5月中旬，將進行大間操拉練檢查，各校要將功夫下在平時，不得停課迎接檢查。教導處要根據莊教發【20xx】14號文件精神，制定“體育、藝術2+1項目”實施方案，各校根據方案，認真落實。

（三）、積極迎接“雙高”普九工作，努力提高對學校軟硬件的管理和使用能力。

以“雙高”普九達標驗收爲契機，全面完善和規範學校各項工作，使學校的整體辦學水平不斷提高。積極配合市政府、市教育局對學校的硬件建設的投入工作，同時，不斷充實和完善軟件工作，按照“雙高”普九驗收標準，逐條落實，力爭一次通過驗收。

學年度工作計劃 篇7

回顧上學期，教科室的各項工作仍緊密圍繞教育科研與教師發展兩大方面進行，在校長室的領導，各科室的支持下，取得了一定成績。協助教導處，繼續爲學校“情趣課堂教學模式”建設提供了各類支持，積極參與其中；藉助學校平臺，組織了多次有影響力的教研活動，第二屆“白塗之春”名師教學觀摩會贏得了多方喝彩；多項課題有序研究中，一項課題獲得了江蘇省教育規劃立項，並順利開題；組織了兩次“成長”讀書班交流，二期“成長”讀書班的活動已經正常進行；在上級組織的各類徵文評選中，經教科室組織報送多篇並取得較好成績。

本學期，除了一如既往做好各項教育科研與教師發展工作，教科室也將積極開拓思路，展開活動，提升學校教科研水平，進一步促進教師成長，同時，爲學校課程文化建設作出貢獻。

一、學校課程文化建設

教科研的落實，需要有一個核心指向，核心目標。目前，學校的發展處在一個順利的高位，教科研工作如何能夠推動學校發展，本學期教科室將重點在這項工作上進行構思與發力。這一年，學校在市局“教學改革促進月”活動中，取得了優異成績，一直是優秀學校，教科室將在這些成績的基礎上，進一步打開思路，聯繫學校校園文化建設，在課程建設上有所創新，有所突破。

本學期，教科室將聯繫情趣課堂在我校的實施與實踐，配合校長室、教導處開展好有關工作，根據活動積極參與策劃、籌備等，借這項工作進一步推動學校情趣課堂教學模式的建設。

二、課題管理相關工作

目前，我校上一輪泰州規劃立項課題已經到了中期階段，一項省規劃課題順利開題，因此，課題管理將成爲本學期教科室工作的一項重點，教科室將根據市課題管理工作要求，督促並協助各課題組認真實施各自課題的`研究工作，做好過程性研究，及時整理研究資料，做好資料上報等工作。此外，還有少數幾項課題有結題要求，教科室將督促並協助課題主持人進行有關結題準備工作。

目前，各年級組的小課題研究有流於形式之弊，因此上學期小課題有關材料沒有收取，這當然也與教科室工作力度不夠有關係，因教科室人員日常工作也較繁忙，這方面管理不夠，對各年級組的研究支持不夠，本學期，教科室將推動個人課程的建設與個人問題的探索——不僅以任務分配的形式動員年級組的集體研究，更鼓勵有理想、有志趣的個人在教育教學研究找問題做研究真探索。在條件允許（人員、時間）的情況下，教科室計劃舉辦一次個人課題的專題研討活動。

三、骨幹教師高階研修班建設

在校長室的關心下，學校骨幹教師高階研修班已經成立，上學期有關活動開展還不正常，本學期，教科室將重視此班建設，定期或不定期舉行一些小講座、小研討，主講人或是本校教師，或是約請名校人員，通過這種自由、自在的交流，進行一些純粹的學習、討論與研究，具體主講人由教科室約請或安排。

四、“成長”小講壇建設

在校長室的關心下，原教科室辦公場所闢爲“教師書吧”，我校教師閱讀從此有了一塊專門區域，因此，教科室規劃以此爲場地，建設一個閱讀用的書吧與交流用的講壇，並擬命名爲“成長”小講壇，講壇對老師開放，具體主講人由教科室約請或安排，主題由主講人自定，等科室辦公場地建設完畢，將進入到具體實施。

五、“成長”讀書班建設

二期“成長”讀書班的各項學習工作均在進行中，本期讀書班建設更側重於年輕化、日常化與多學科化。讀書班所有活動的目標正是激發起老師們讀書的熱情，保持讀書的姿態，養成讀書的習慣，過一種讀書的生活。本學期，教科室將繼續推薦網讀文章，推薦圖書，舉辦一次青年教師讀書論壇，讀書班將和老師們一起，創新形式，多角度、有深度地推進讀書活動，同時，本學期讀書活動將進一步結合學校課程建設進行。

六、參與市局各項活動

市局發文組織的各項教研活動、論文競賽等，仍然是教科室工作的重點項目，教科室將一如既往做好宣傳、發動、組織、參與等工作，不讓學校的各項工作落於人後，另外，本學期教科室將規劃將小語名師工作室與學校有關活動結合，開展互動與交流。

學年度工作計劃 篇8

一、指導思想

根據學校發展規劃和工作計劃，本學期教導處的工作以教學和校本教研爲抓手，以教學常規督查和畢業班工作強化爲重點，以提高工作效率爲目標，全面加強教學工作管理，爲教師服務，爲教學服務，爲學校發展服務。

二、工作目標：

1．繼續開展“曬課”活動，改進“曬課”方案，切實有效促進校本教研活動開展。

2．繼續抓好教學環節管理，加大常規檢查力度，重點抓好備課規範、作業批輔兩大環節，督促全體教師備好課、上好課，從分層和減負的角度科學設計作業與練習的梯度，強化教輔資料的規範管理，培養全員協作意識。

3．積極改進工作方法，做好處室內部管理，抓好初三畢業班工作。

三、具體工作

（一）常規工作

1．積極開展以“曬課”研討爲載體的校本教研活動，改變曬課要求，注重曬課實效，營造教研組、備課組教研的氛圍。

2．規範教學常規管理，加強日常檢查力度

（1）注重教學常態監控。本學期重點做好教案、作業檢查工作。同時做好隨堂聽課、學生座談等工作。

（2）進一步完善考試製度，實行非畢業年級由年級組統籌，畢業年級由學校組織的統一檢測方式。完善考試質量分析反饋辦法，注重質量分析，幫助教師發現自身問題和客觀瞭解學生狀況，及時調整教學方法，大力表彰優秀學生，鼓勵學生通過努力取得進步。

（3）適時召開各年級教學會，廣聽教師動議，瞭解教師的需求，及時調整教學安排；召開教研組長及教輔管理人員會議，落實學校工作計劃，做好教學保障工作。

（4）進一步嚴格規範學籍管理工作，堅守“人籍不得分離”原則，嚴格執行市局有關政策，做好開學普查、溝通和處理工作。

3．加強畢業年級管理和指導工作

（1）召開初三年級教師座談會，瞭解教師的需求和困難，竭力給予支持，充分發揮教師的責任心和能動性。

（2）加強畢業班的家校聯繫管理，時刻關注畢業班的`教學動態及學生狀況，配合年級組適時召開畢業生動員會、家長會、學生會，共商計謀，解決問題，樹立學生學習的信心。

（3）指導初三備課組加強對教材、學生、考綱、信息的研究，提高針對性、有效性。

（4）認真組織月考（和兄弟學校協同進行），及時反饋考試分析，指導教師對學生的情況進行排摸，抓住重點，開展工作。

（5）繼續實行“導師制”，抓兩頭，促中間，牢牢抓好優秀生羣體，確保及格率和優秀率的穩定和提高。

（二）其他工作

1．增強處室人員工作凝聚力和一切爲了教學的服務意識，及時有效做好各項常規管理工作。

（1）做好學籍管理工作。按照上級部門要求，做到管理嚴格、規範

（2）按照上級課程計劃，繼續開足、開好各類課程。

（3）做好考務管理工作，端正考風，確保質量。

（4）加強各科實驗室、專用教室的管理和安全檢查，確保各種教學活動正常開展。

（5）細化圖書、資料管理工作，爭取做到零誤差。

2．切實開展學生健康教育活動，認真做好體、衛、藝、科等各項工作。

（1）認真組織和開展大課間和兩操活動，舉辦校運動會，積極組織參加區運動會，進一步提高體育課質量和學生體質達標率。

（2）繼續控制近視眼新發病率，加強各種防範措施，養成衛生習慣，預防和控制傳染病的發生。

（3）按時按質完成學生體能素質測試並準時上報。

（4）繼續開設健康教育校本課程。

3、高質高效完成上級主管部門佈置的各項工作，積極參加各類區、市活動。

4．配合政教等部門開展綠色環保教育、青少年思想道德教育、防震減災等教育活動。

5．在校長室領導下，與各部門通力協作，做好午餐工程管理工作，爲學校的發展作出努力。

學年度工作計劃 篇9

根據幼兒園的工作要點，加強衛生保健工作過程管理，建立健全一日工作程序（以中班爲重點），進一步完善衛生保健制度、膳管會小組人員、衛生檢查組人員，迎合本園申報省示範性幼兒園認真做好衛生保健工作。

高度重視安全工作，加強各個環節的管理，安全工作貫穿每日幼兒活動，全體教職工要遵守“預防爲主，防治結合，加強教育，羣防羣治”的方針，充分利用學科教學、遊戲課、課外活動等形式，針對幼兒心理特點、生理特點以及知識結構，認知能力的差異，開展安全教育，提倡讓幼兒走向社會（集體活動）進行安全教育，注意車輛行駛，人靠右走，不能隨便亂跑，一切聽從老師的指揮，讓幼兒懂得更多，增強自我保護意識。經常檢常房屋、大型玩具、物品、藥品等，及時排除可能導致的不安全因素。做好幼兒園食品衛生工作，購買熟食及幼兒點心，嚴禁去無“三證”處購買，嚴把食品質量、衛生、烹調關，以防止發生食物中毒。幼兒接送嚴格使用接送卡，以防止發生幼兒接錯、丟失現象。

美化幼兒園環境，培養幼兒良好習慣，從託班抓起，做好防病治病工作。環境衛生是幼兒園的窗口，必需天天搞，按曰常工作要求做好公共場所、各班級的衛生，做好防蠅、滅蚊、滅鼠等工作，每週衛生大掃除，定期檢查隨機抽查，並把不夠的及時反饋進行改進，搞好本園的環境衛生工作，定期紫外線消毒，確保幼兒有一個安靜、健康、衛生的生活學習環境。做好春夏季常見病傳染病的防治，按時預防接種，幼兒驅蟲等。督促做好日常衛生消毒工作。穩定託班幼兒情緒，從託班做起，培養幼兒良好的飲食睡眠，個人衛生習慣，

不挑吃。建立合理的飲食制度和平衡膳食，每學期進行一次營養分析，保證幼兒有足夠的.營養攝入。定期調換幼兒位置，正確指導幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習慣，保護幼兒視力。

提高保肓員的整體素質，人人都說普通話，從我做起，每半月組織一次業務學習，學習幼兒教育、早期教育、學前教育、衛生保健報等有關衛生保健知識，爲加快日常工作的速度，定於五月中旬組織一次保育員競賽（中、大班保育員給幼兒梳頭，小、託班保育員給幼兒穿衣服）。

本學期月工作安排：

2—3月份：（1）全園大掃除，做好開學前的一切衛生消毒工作。（2）、插班生及託班新生體檢。（3）測幼兒身高體重。（4）做好日常衛生工作及常見病防治。（5）進一步完善衛生保健制度、膳管會小組人員、衛生檢查組人員。

4月份：（1）全園幼兒服用驅蟲藥（自購），做好春季常見病及傳染病的防治隔離工作。（2）召開膳管會小組會議。

5月份：。（1）預防接種。（2）做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫，（3）營養分析。

6—7月份：（1）全園幼兒六一體檢（2）召開愛衛會小組會議，膳管會小組會議。（4）做好衛生保健資料分析，統計入檔等學期結束工作，總結一學期衛生保健工作。（5）整理教室、午睡窒，清洗幼兒用被、用具等。

學年度工作計劃 篇10

一、指導思想

爲了深入貫徹落實科學市縣教育工作會議精神，深入學習教育信息化文件精神，認真落實學校工作計劃，強化職能和職責意識，整合、優化、開發學校電教裝備資源，爲學校管理和教育教學提供快捷、周到、高效的服務，以教育信息化推進我校新課程改和教育現代化。

二、工作重心

1、以創建教育現代化創建爲抓手，以規範學校裝備設備的管理和使用爲切入點，加強校園網絡管理、學校網站管理、及時做好網站維護、更新工作，及時宣傳辦學思想、辦學成績、辦學動態等，建設好學校教學資源庫；加強設備管理制度，對報損、在用設備建立相應檔案；對功能處室採用先登記後使用制度；對各辦公室維護做到先報故障、登記、處理、總結，服務及時、處理迅速；建立數字資源檔案，將教師平時的課件收集整理。

2、全力推進教育現代化創建。響應教育局的號召，切實做好教育現代化創建裝備器材的招投標及指導器材設備的接收分發、入庫上架和登記造冊、檔案建立等各項工作，管好用好各類教育裝備設備，爲實現我校教育現代化整體創建工作提供硬件支撐；確保電教裝備管理工作不出問題，確保在教育現代化創建驗收中達標。

三、主要工作

1、切實維護好學校電腦網絡設備，努力保障保證其正常運行。完成學校網站服務器的更新，不斷開發網站新功能。合理利用數字化資源管理平臺，能夠有效地幫助學校建立校本資源庫，從而提高教師課堂教學效果，爲資源推廣起到輔助作用。

2、繼續開展教育信息化實驗項目的研究和實踐，不斷提高小伊中學教育信息化水平。加強指導培訓，進一步提高教師信息化應用水平；配合教導處開展信息科技與學科整合的研究和實踐工作；着手開展學校資源庫建設工作。做好學校所有電教裝備設備的登記工作，信息中心動態掌握設備的配置和使用狀況，加強管理。根據學校意見和教育教學需要，及時做好調度。

3、建立健全各功能用室規章制度，使電教裝備在良好的環境中運行，增強教師的安全責任意識，提高使用效率。及時維護包括校園網、機房、網絡設備和所有辦公終端在內的各種設施，確保一線教學需求。配合教務處搞好初三英語口語測試與網上志願填工作。

4、努力繼續做好學校信息化教育的常規工作。努力做好一下常規工作：信息撰寫和發佈工作、學校基礎信息發佈工作、學校通知發佈、網站內容更新維護、學校各項大型活動及大型會議的`攝影、攝像工作等。

我們真誠地希望我們信息中心的工作能得到學校領導熱忱的關心，得到全體教師大力的支持和配合，我們也將更加努力勤奮的工作，把我們學校的教育信息化水平提升一個臺階，更好地爲學校管理和教育教學服務。爲實現教育現代化努力奮鬥。

小伊中學信息中心20xx年主要工作安排表

二月份：

1、義務教育免費磁帶發放；

2、制定功能室管理制度，並上牆；制定班級多媒體設備使用制度；出寫真張貼在多媒體控制檯上；

3、準備好功能室使用情況登記表，做到先登記後使用；

4、對校園網站的內容，欄目進行定製，更新內容；對各處室上傳信息進行歸納，登記並整理上傳至網站；

5、處理假期有問題計算機故障問題。

三月份：

1、管理維護學校網站，參加教育局組織的學校網站、教育博客應用評比；

2、上報工作計劃，工作行事曆到教育局裝備站；

3、維護校計算機房，確保九年級英語口語模擬考試順利進行；

4、做好學校的宣傳報道工作；

5、上交學生電腦作品，參加教育局舉辦的學生電腦作品大賽。

四月份：

1、覈查英語口語考試所必須的硬件，保障英語口語考試順利進行；

2、輔導學生參加CKC杯縱橫碼漢字輸入法比賽；

3、配合教務處作好期中考試安排和成績分析；

4、及時維護校園站；

5、公共服務平臺建設。

五月份：

1、組織本校各科老師進行白板教學培訓；

2、收集學校本學期重大活動的照片；

3、配合教務處完善小升初學生信息登記和處理；

4、配合參加縣局搞的各項活動。

六月份：

1、做好新購儀器的接收，登記，保存工作；

2、召開七室一場管理人員會議，總結本學期工作情況；

3、上交本學期工作總結；

4、檢查公共設備，做好假期封存工作；

5、作好期未工作檔案整理工作。

七、八月份：

1、彙總本學期各處室的上傳情況；

2、作好期未考試安排、分析工作；

3、組織教師參加教育信息化專題培訓（Flansh、PPT）；

4、組織相關人員參加網管認證培訓；

5、參加中小學自制教具活動。

九月份：

1、上交本學期工作計劃；

2、義務教育免費磁帶發放；

3、召開七室一場管理人員會議，督促三大平臺及時傳送相關數據；

4、配合學校做好開學各項工作；

5、配合縣局做好現代化建設所需檔案；

6、組織實驗管理員參加業務培訓。

十月份：

1、全面迎接教育現代化創建；

2、配合教育局組織的活動；

3、做好學校大型活動的照攝像工作，並及時製作校園網頁進行網上發佈，提高工作時效性；

4、初中物理教師實驗技能操作大賽；

5、組織圖書管理員參加業務培訓。

十一月份：

1、對學校網站進行監督和巡查；

2、開通學校同步課堂及家校微博；

3、配合政教處完成微機教室等場所的消防安全檢查，配齊消防設備。

十二月份：

1、作好期未工作檔案整理工作；

2、做好學校宣傳工作，及時發佈學校的重大活動相關新聞；

3、召開七室一場管理人員會議，總結本學期工作情況；

4、上交本學期工作總結；

5、檢查公共設備，做好假期封存工作。