生物實驗室工作計劃通用15篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進步，是時候認真思考計劃該如何寫了。什麼樣的計劃纔是好的計劃呢？以下是小編收集整理的生物實驗室工作計劃，歡迎大家分享。

生物實驗室工作計劃1

在這學期中，我們實驗室在學校的領導下，不斷提高實驗室的功能，逐步添置儀器、設備、藥品等，爲了使我校實驗室能充分發揮其作用，我的工作計劃爲：

一、開足開好實驗。做好實驗記錄，做好學生的指導作用，總結實驗的經驗和教訓，根據做實驗的情況，對實驗做出改進。

二、堅持理論學習和技能培訓相結合，提高自身的素質和動手操作能力，本着實驗爲教學服務之原則，積極探索實驗教學，自制實驗教具，靈活多樣的指導教學活動。

三、嚴格遵守各項制度，堅持，按制度辦事，認真做好本職工作。

四、配合教師上好每堂實驗課。

五、協助教導處、生物學科組開展好第二課堂的實驗活動，充分利用現有的.實驗材料，豐富學生的課外活動，調動學生的主觀能動性，培養學生的動手動腦能力，寫好總結與經驗交流。

六、做好儀器覈銷、賠償工作。

七、加強實驗室安全工作，搞好實驗室衛生工作。

八、協助學校做好其它工作

生物實驗室工作計劃2

實驗教學是課堂教學的重要組成部分，實驗課是培養學生實驗技能的基本途徑。認真上好實驗課，既能幫助學生牢固地掌握知識，又能培養學生科學嚴謹的學習態度，對激發學生學習的興趣，培養學生的創新精神和動手能力，以及良好習慣的養成都具有非常重要的作用。

現將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：

一、指導思想

通過實驗教學培養學生觀察問題.思考問題和分析問題的能力及組員的協作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質，從而認識和揭示自然科學規律，培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識，切實讓素質教育落實到實處。

二、教學要求

學生分組實驗和探究實驗，要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對於學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室裏教師指導下進行，教師監督學生對每個實驗達到操作規範.熟練的程度;培養他們濃厚的`生物學興趣和語言表達能力。

三、實驗課的教學方法

實驗課教學應根據教學目的.教學內容.學生實際和設備條件等因素，採取探究式教學方法。讓學生多動腦.多思考，鍛鍊自己能找到一些新方法.新步驟;在講授理論知識時，最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養學生的科學素質，培養學生科學研究的思路與方法;加強能力的培養和知識的遷移，有利於充分發揮其科學思維和想象力。

四,實驗教學的準備工作

1.儀器設備購置,落實上年儀器設備購置計劃,完成實驗室的更新提高,加強實驗室的儀器設備的完好率.做好本年度儀器設備購置,堅持結合實際,適當超前,防止低水平重複和積壓浪費發生.

2.制定出本學期實驗教學進度計劃,並寫明實驗目錄,寫明實驗的日期,班級,節次,名稱,教學中按計劃安排實驗.

3.任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室,實驗教師必須將每個實驗用到的儀器,藥品以及其他有關事宜提前準備好,做到有備無患.

五,實驗效果檢查和成績評定

1.學期教學結束後,對學生的實驗效果進行檢查,瞭解學生的實驗技能.

2.檢查內容:學生對實驗的原理,裝置,藥品,注意事項等方面的熟練程度.

3.實驗結束後要填寫好實驗報告冊,教師當場檢查學生的實驗結果.

附：實驗目錄：

探究實驗

1、晚育的意義

2、測定某種食物中的能量

3、比較不同蔬菜或水果中維生素C的含量

4、饅頭在口腔中的變化

5、觀察家畜小腸的內部結構

6、採集和測算空氣中的塵埃粒子

7、測定反應速度

8、酸雨對生物的影響

9、廢電池對生物的影響

演示實驗

1、膽汁對食物的消化作用

2、模擬膈肌的運動

學生實驗

1、測量胸圍差

2、用顯微鏡觀察人血的永久塗片

3、觀察小魚尾鰭內血液流動

4、膝跳反射

生物實驗室工作計劃3

具體內容如下：

一、認真看書學習，多掌握一些生物實驗方面的知識，取人之長，以補己之短。借鑑別人的經驗、已經比較成形的模型，結合自己的實際情況設計一些簡單明瞭的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發展學生的智力。

二、對所有的儀器及時編號、登帳。由於學校的搬遷，學校現有的儀器由三部分組成——學校原有的、分校的、原二中的，這就需要對所有的`儀器重新排序，重新編號，在學校統一的領導和規劃下，重新建賬，重新填寫儀器櫃號和有關的內容，規範管理儀器，。並按學校要求做好明細賬。在學校校產管理員的培同下，本學期清查一次儀器。

三、對分校各班學生按照實驗室座位排座次，學生做實驗時要有秩序地進入實驗室，並對號入座，協助任課老師維持好實驗室秩序。

四、認真鑽研教材、大綱，開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。並針對實際不斷變化的教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利於突破重點難點。

五、協助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗能100%成功。在進行分組實驗時，指導學生順利進行實驗，並及時處理實驗過程中的突發事件。

六、備好各種材料，如：實驗室計劃、總結，各級部分組實驗和演示實驗配檔。認真填寫各種表格，嚴格簽字手續，並督促別人填表和簽字。制度上牆，並按要求懸掛整齊、美觀。

七、搞好實驗室的清潔衛生工作。保持地面、窗臺、實驗桌面乾淨，無塵土，空中無灰網。門窗玻璃整潔，窗簾潔淨，不打結;經常開窗通風，保持室內乾燥，儀器櫃內無灰塵、無斑點。每做完一次實驗要及時打掃衛生，保證每月一次衛生大清查，並及時做好儀器的清理歸類工作。

八、做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防鏽(腐蝕、黴)、防塵、防光、防毒、防震等。

九、每月底將月工作總結及教師的實驗情況統計表填好，送交教導處。

生物實驗室工作計劃4

生物科學是一門實驗科學，爲學生創造良好的實驗條件，幫助學生理解概念，幫助學生，培養學生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，從而取得較爲理解的學習效果，樹立學習生物學的信心，使常規的死記硬背轉變爲研究性學習。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的生物意義。對一些具體的問題從本質上去了解，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養學生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學是生物教學中的一個重要組成部分。在這個學期中爲了使實驗教學取得一定的效果，所以我制定了一份具體的工作計劃。

具體內容如下：

1、認真閱讀實驗雜誌，例如：實驗教學與儀器雜誌出版社出版的《實驗教學與儀器》，以及其他有關的生物方面的讀物，取人之長，以補己之短。借鑑別人的經驗、已經比較成形的模型，結合自己的實際情況設計一些簡單明瞭的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發展學生的智力。

2、做好新儀器的訂購工作，並對新到的儀器及時編號、登帳。對新儀器的

說明書保管好，並做好保養工作，自己先弄懂儀器的使用方法並調試好，及時向教師推薦，做到物盡其用，發揮其最大的效率。

3、認真鑽研教材、大綱，開齊教材所規定的所有學生實驗和演

示實驗。並針對實際不斷變化的'教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利於突破重點難點。

4、協助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗能100%成功。在進行分組實驗時，指導學生順利進行實驗，並及時處理實驗過程中的突發事件。

5、這學期還要做好學生實驗的課外輔導工作。總有一些學生因爲生病或其他原因沒來上課，這一部分學生就利用中午的時間安排來補做實驗。另外對一部分實驗較差的學生進行輔導，使其能很快掌握實驗步驟以及正確的操作方法。並在期末時進行實驗考查。

6、這學期還要搞好實驗室的清潔衛生工作。每個教室都包乾到班級，平時每星期打掃一次，並及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

這學期我不光要做好本職工作，還要大力協助任課教師搞好實驗教學，使實驗室管理再上一個新的臺階。

生物實驗室工作計劃5

一、指導思想：

生物實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是生物探究學習的主要資源。

中學生物實驗教學的目的與任務是通過實驗使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎生物知識，培養初步的實踐操作技能和創新能力。

初中生物是九年義務教育必修的'一門基礎課程。

實驗教學作爲生物教學中的一個重要內容和重要手段，因此實驗室工作直接關係到生物教學工作是否能順利進行。

二、具體工作計劃：

1、制訂規章制度，科學規範管理

2、按照學校各類規章制度，並認真執行。

3、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。

4、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

5、有必要時，可以自制一些教具。

6、做好各類臺帳的記錄工作。

七年級生物學生分組實驗安排表八年級生物學生分組實驗情況登記表

生物實驗室工作計劃 20xx——20xx城區一中20xx．9.1 篇3：初中生物實驗室工作計劃塔石初中生物實驗室工作計劃 20xx-20xx學年度三、加強管理，妥善保管1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。

生物實驗室工作計劃6

堅持加快發展，堅持優化質量，堅持深化改革，堅持提高素質，努力促進教育全面協調可持續發展，全面實現高水平小康社會教育目標，改進和加強本室的思想政治工作，不斷分析新情況，研究新問題，提出新對策、本着爲學生服務的思想，大力配合學科老師開展實驗教學，培養學生熟練的實驗操作技能。本校這學期七年級有3個班級，八年級有3個班級，共計6個班級。實驗教學是整個教學活動的重要環節，是提高初中學生學科素質，培養學生動手操作能力和協作精神，落實素質教育必不可少的。因此，做好實驗教學工作就顯得至關重要。現將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：

一、指導思想

通過實驗教學培養學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質，從而認識和揭示自然科學規律，培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識，切實讓素質教育落實到實處。

二、重點工作

1、爲新課程教學配備新的實驗儀器。

2、保證每個實驗按要求保質保量及時開出。

3、配合教務處做好各項工作。

三、具體工作

1、100%開出演示實驗、學生實驗，並按要求（保證數量和質量）在教師上課前佈置好每個實驗，決不拖延時間影響教學。

2、上實驗課時，在實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。

3、實驗完畢，及時檢查儀器的數量和質量，如有差錯按制度處理；及時補充試劑量，保證下個實驗的順利進行；做好有關的實驗運行記錄（學生實驗情況記載、損壞儀器登記等工作）。

4、完善各項管理制度，如《實驗室儀器使用管理制度》、《實驗室安全守則》、《儀器報損賠償制度》、《實驗室儀器借還制度》等，經常打掃衛生，做到儀器無塵、教室整潔。

5、期初、期末各進行一次帳物校對，做到兩者相符，並做好有關的報損記錄。平時經常查看實驗儀器和實驗用品，能修的及時修理，不足的及時購買。

6、把安全、保衛工作列入本室工作的重要議事日程，強化防範意識，認真落實安全責任制，確保不發生任何問題。

四、實驗教學的準備工作

1．儀器設備購置，落實上年儀器設備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的.儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，堅持結合實際，適當超前，防止低水平重複和積壓浪費發生。

2．制定出本學期實驗教學進度計劃，並寫明實驗目錄，寫明實驗的日期、班級、節次、名稱，教學中按計劃安排實驗。

3．任課教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。

五、將德育工作滲透於教學中

1．讓學生在實驗過程中明確相互協助的重要性，培養學生在實驗過程中團結合作的精神。

2．要教育學生遵守實驗規則，愛護財務，節約用水、電、藥品，從而養成勤儉節約的美德。

3．要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發現問題、提出問題、解決問題，培養他們嚴謹的科學態度。

4．培養學生井然有序的工作習慣。實驗結束後，把儀器放回原處，整理好實驗臺。

六、做好實驗室工作文件建立管理工作

爲實驗室的評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日誌等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

生物實驗室工作計劃7

一、認真學習，不斷提高

今年，實驗人員認真學習了《省教學儀器設備配備目錄》和《標準化實驗室建設標準》，認真做好實驗室的日常管理工作，制訂好實驗室工作規劃和實驗教學計劃，制訂好儀器設備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進行，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗，確保實驗開設率達100%，認真管理好每一件儀器和設備，努力提高儀器設備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛生工作，確保師生有一個良好的實驗環境，認真收集和整理實驗室資料，把實驗室工作推向了一個新水平。

二、服務教學，加強管理，鑽研業務，不斷創新工作計劃

以教學爲中心，以提高教學質量爲目的，加強實驗教學環節。今年，我們在實驗教室少的情況下，充分利用現有設備和資源，保證了實驗教學的順利進行，參與實驗教學，不斷提高學生的操作技能，使實驗室管理步入了科學化、現代化、信息化管理的.軌道。

要生存，要發展，就要不斷創新。爲此，我們十分注重自身素質和業務能力的提高，平時加強對教育教學理論的學習和研究，積極自制教具。並吸取外

校實驗工作的優點不斷提高自身水平，保證了實驗室的穩步發展。

三、緊跟時代發展 ，參與學校建設

爲了學校實驗室使用、管理更加規範，積極參與學校實驗室的設計，從總體規劃到水電佈局、實驗室的佈局等都提供了很多有價值的方案並被採納，儘早保證實驗的順利開展。並一直在思考我校實驗室在哪些方面搞特色，是否可行，如何實施等問題

四、存在的不足

1、創新意識不高，跟不上形勢的發展，科研能力有待提高。

2、隨着實驗教學改革的不斷深入，現有實驗室已很難滿足教學的需要，未來的實驗室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問題，也是需要學習與探索的過程。

生物實驗室工作計劃8

實驗教學是整個教學活動的重要環節，是提高初中學生學科素質，培養學生動手操作能力和協作精神，落實素質教育必不可少的。因此，做好實驗教學工作就顯得至關重要。現將本學期的生物實驗室工作制定計劃如下：

1、對實驗室保管室、實驗操作室規章制度進行修改與增補，做到制度切實可行，有章可循，按照制度辦事。

2、按實驗室對儀器設備作進一步的清點、維護，對損壞儀器進行及時維修。進一步按實驗項目對現有的設備進行調整，以提高儀器設備的利用率，保證教學與科研的正常進行。進一步做好大型、精密儀器的管理工作。

3、做好迎評材料的準備工作，增補完善迎評材料。進一步對實驗室進行規範化管理，實驗室按評估指標要求進行建設。

4、認真閱讀實驗雜誌，例如：實驗教學與儀器雜誌出版社出版的《實驗教學與儀器》，以及其他有關的生物方面的讀物，取人之長，以補己之短。借鑑別人的經驗、已經比較成形的.模型，結合自己的實際情況設計一些簡單明瞭的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發展學生的智力。

5、做好新儀器的訂購工作，並對新到的儀器及時編號、登帳。對新儀器的說明書保管好，並做好保養工作，自己先弄懂儀器的使用方法並調試好，及時向教師推薦，做到物盡其用，發揮其最大的效率。

6、按照上級規定，加強儀器管理力度，有毒藥品、危險品分類存放，並安裝紅外線自控報警器，全天對藥品、器材進行監控，以保證安全。

7、認真鑽研教材、大綱，開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。並針對實際不斷變化的教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利於突破重點難點。

8、協助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗能100%成功。在進行分組實驗時，指導學生進行實驗，及時處理實驗過程中的突發事件。

9、做好學生實驗的輔導工作，在輔導過程中要充分體現仁愛思想，把先學後導，有效檢測的教學理念貫穿進教學過程之中

10、要認真做好實驗室的清潔衛生工作，及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

11、本期在4月中旬之前安排好初三學生的生物實驗操作練習，迎接本期中考實驗操作考試。

總之本學期實驗室工作人員不光要做好本職工作，還要大力協助任課教師搞好實驗教學，使實驗室管理再上一個新的臺階。

生物實驗室工作計劃9

新學期開始了，本期主要工作有：中考實驗操作考試，日常教學中的實驗教學等，爲更好的完成各項工作，制定以下計劃：

一、轉變教育觀念，重視實驗室的建設 。生物學是以實驗爲基礎的自然科學，學生通過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現了新課程的標準要求，重視實驗室的建設，添置必急用的實驗設施，確保實驗教學的正常開展。

二、中考實驗操作考試所需的儀器、藥品儘早準備。及時清點整理學生訓練，考試所需儀器、藥品，缺少部分及時報告學校購買補充。

三、努力提高自己的業務水平。在工作中要有憂患意識。生物科學日新月異，新科技不斷髮展，爲了適應形勢的發展，必須不斷地學習，讓自己成爲新課程的開拓者，實施者，走在課程改革的前列。

四、儘可能做一些標本，完善實驗設施。 發動學生爲學校實驗室做一些標本，既可以爲學校節約經費，也可以鍛鍊動手能力。

五、做好常規工作，服務教學。要有服務意識，經常對實驗室的儀器進行維修，使每一臺設備都能使用，做到開齊所有實驗，並及時指導生物學科的教師進行實驗教學。上實驗課時，主動去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解決工作中的難題：儀器壞了、試劑不夠等，能及時進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。

六、開展興趣小組活動，培養學生學習生物學的興趣。

七、制定儀器、藥品的.添置計劃，定期對儀器進行維修和保養，提高儀器設備的完好率。爲生物實驗教學的有效實施做好充分準備。

八、爭取更多的開放實驗室，充分利用實驗室儀器設備，爲學生服務。鼓勵學生自行設計實驗。發展學生的創新精神，培養學生的實際動手能力。 實驗完畢，及時檢查儀器的數量和質量。如有差錯按制度處理；及時準備實驗材料，保證所有實驗的順利進行；做好有關實驗記錄（如時間、人數、容易出故障的地方及改進辦法等），及時填寫相關表冊。

十、強化安全意識，確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕安全事故發生。

生物實驗室工作計劃10

本學期生物實驗室將堅持以發展爲主題，以教學爲中心，以提高教學質量爲重點，緊緊圍繞學校的整體工作，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發展。現制定工作計劃如下：

1. 嚴格遵守實驗室的各項規章制度，做到按章辦事。

2. 對儀器設備進一步清點，維護，對損壞儀器進行及時維修。

3. 做好迎評材料的準備工作，增補完善迎評材料。

4. 做好新儀器藥品的訂購工作，並對新購的儀器及時編號登帳。

5. 認真鑽研教材，大綱，開齊教材所規定的所有分組實驗和演示實驗。

6. 附實驗開出計劃

7. 第二週：高一使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞

8. 第三週;高一檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質。高二生物體維持PH穩定的'機制

9. 第六週：觀察DNA和RNA在細胞中的分佈。高三實驗考查

10. 第七週;體驗製備細胞膜的方法

11. 第九周;用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體

12. 第十一週：高一植物細胞的吸水和失水。高二探索生長類似物促進插枝條生根的最適濃度。

13. 第十三週:高一比較過氧化氫在不同條件下的分解影響沒的活性的條件。高二培養液中酵母菌種羣數量的變化。

14. 第十五週高一探究酵母細胞的呼吸方式。高二土壤中小動物類羣豐富度的研究。

15. 第十七週:高一綠葉中色素的提取和分離，環境對光合作用的影響。

16. 第十九周高一細胞大小與物質運輸的關係，觀察根尖分生組織細胞有絲的分裂。高二土壤微生物的分解作用。

生物實驗室工作計劃11

這學期七年級有2個班級，八年級有2個班級，共計4個班級。實驗教學是整個教學活動的重要環節，對提高初中學生學科素質，培養學生動手操作能力和協作精神，落實素質教育是必不可少的。因此，做好實驗教學工作就顯得至關重要。現將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：一、指導思想

通過實驗教學培養學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的.協作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質，從而認識和揭示自然科學規律，培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識，切實讓素質教育落實到實處。二、教學措施

（一）變教育觀念，重視實驗室的建設

生物學是以實驗爲基礎的自然科學，學生通過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現新課程的標準，應重視實驗室的建設，添置急用的實驗設施，確保實驗教學的正常開展，估計實驗室將要添置設備。

（二）努力業務水平，要有憂患意識。生物科學日新月異，新科技不斷髮展，爲了跟形勢的發展，自己不落伍，就必需不斷地學習，讓自己成爲新課程的開拓者，實施者，走在課程改革的前列，學科的帶頭人。

（三）完善實驗設施，服務於教學

1.保持實驗室始終處於工作狀態，要有服務意識。經常對實驗室的器具進行維修，使每一臺設備都能使用，做到所有實驗都有能開展，並及時指導生物學科的教師進行實驗教學。

2.培養學生的愛好，工作中要有競爭意識。

生物實驗室工作計劃12

新的學期開始了，圍繞學校辦學理念，生物實驗室依據生物學新課標要求：着重培養學生探究能力、觀察能力、實驗能力、思維能力和自學能力，我室將本着服務的宗旨，更新觀念，特制定以下工作計劃。

1、制定儀器、藥品的添置計劃，定期對儀器進行維修和保養，提高儀器設備的完好率。爲生物實驗教學的有效實施做好充分準備。

2、上實驗課時，主動去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。

3、全面開放實驗室，充分利用實驗室儀器設備，爲學生服務，鼓勵學生自行設計實驗．發展學生的創新精神，培養學生的實際動手能力。

4、實驗完畢，及時檢查儀器的數量和質量，如有差錯按制度處理；及時准許備實驗材料，保證下個實驗的`順利進行；做好有關的實驗記錄（如時間、人數、容易出故障的地方及改進辦法等），及時填寫相關表表冊。

5、強化安全意識，確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發生。

6、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作，提高計算機的科學管理水平。

生物實驗室工作計劃13

一、指導思想：

生物實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是生物探究學習的主要資源。

中學生物實驗教學的目的與任務是通過實驗使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎生物知識，培養初步的實踐操作技能和創新能力。

初中生物是九年義務教育必修的一門基礎課程。

實驗教學作爲生物教學中的一個重要內容和重要手段，因此實驗室工作直接關係到生物教學工作是否能順利進行。

二、具體工作計劃：

1、制訂規章制度，科學規範管理 2、按照學校各類規章制度，並認真執行。

6、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。 7、做好儀器的.借出、歸還驗收工作。 8、有必要時，可以自制一些教具。 10、做好各類臺帳的記錄工作。

七年級生物學生分組實驗安排表八年級生物學生分組實驗情況登記表

生物實驗室工作計劃 20xx——20xx城區一中20xx．9.1 篇3：初中生物實驗室工作計劃塔石初中生物實驗室工作計劃 20xx-2012學年度三、加強管理，妥善保管1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。

生物實驗室工作計劃14

生物學是一門以實驗爲基礎的自然科學。做好實驗可以幫助學生理解概念，培養學生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，綜合能力等，從而取得較爲理想的學習效果；利於培養學生的興趣，樹立學習生物學的信心，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養學生運用知識解決實際問題的能力，因此實驗教學是生物教學中的一個重要組成部分。本學期特制定實驗室教學工作計劃。

具體內容如下：

1、加強理論學習。認真閱讀生物方面的知識，取人之長，以補己之短。借鑑別人的經驗，結合自己的實際情況，儘可能改進實驗教學條件，增強學生學習生物的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發展學生的智力。

2、做好新儀器的訂購工作，並對新到的儀器及時編號、登帳。對新儀器的說明書保管好，並做好保養工作。自己要先弄懂儀器的使用方法並調試好，及時向教師推薦，做到物盡其用，發揮其最大的效率。

3、認真鑽研教材、大綱，開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。並針對實際不斷變化的'教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利於突破重點難點。

4、協助好教師做好學生分組實驗和演示實驗，保證實驗能100%成功。在進行分組實驗時，指導學生順利進行實驗，並及時處理實驗過程中的突發事件。

5、這學期還要做好學生實驗的課外輔導工作。本學期利用大課間進行開放實驗室，對愛好實驗的學生進行輔導，使其能很快掌握實驗步驟以及正確的操作方法。

6、要搞好實驗室的清潔衛生工作。經常打掃衛生，做到儀器無塵、教室整潔。定期落實衛生值日製度

7、對儀器設備進行清點、維護，對損壞儀器進行及時維修。進一步按實驗項目對現有的設備進行調整，以提高儀器設備的利用率，保證教學的正常進行。

8、及時進行帳物校對，做到兩者相符，並做好有關的報損記錄，平時經常查看實驗儀器和實驗用品，能修的及時修理，不足的及時購買。

生物實驗室教師： XXX

20xx年9月7日

大足區彌陀中學20xx---20xx學年度

第一學期生物實驗室工作總結

本學期生物實驗室的

各各方面工作都能順利開展，現將這學期來的工作情況總結如下。

一.實驗室的管理工作：

1、制定實驗教學計劃和實驗室建設發展建議

2、購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱後報校長室審批後再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意後才能，並要及時追回。

3、認真記錄儀器使用.損毀.丟失情況並報學校有關部門覈對備案 。

4、及時做好實驗儀器的驗收.覈對.入庫工作。如實填寫年度庫存儀器登記表。

5、加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補充。實驗室經常通風換氣，設備保持經常運轉。

6、儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。

7、科學管理.規範擺放.井井有條。

8、保持儀器整潔.完好。確保儀器的正常使用。

9、搞好室內外衛生。

二.實驗教學工作：

1、按照實驗教學計劃安排，及時開足開好試驗課程 。

2、積極和任課老師溝通交流 ，認真研究，確保實驗教學的場地 . 器材和實驗過程 中學生人身安全.儀器安全。

3、根據實驗通知單提前.充足準備儀器，確保教學需要。

4、協助教師進行實驗演示，指導學生分組試驗。

5、及時補充實驗材料，教育學生勤儉節約並充分發揮其作用 ，禁止浪費。

6、不斷改進實驗方法和實驗步驟，提高實驗效果。

7、編排學生實驗座次表，教育學生愛護儀器，損壞儀器要賠償。

8、及時回收.清洗 .擺放教學儀器 。

9、積極和任課教師做好實驗課的分析總結，更好的提高教學質量。

三、工作任務完成情況

本人在開學初就制訂出生物實驗計劃，推動了本期實驗教學有序、有計劃的進行。

1、嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一週前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗後，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。

2、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

3、對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防鏽、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專櫃存放。

4、對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛鍊了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

5、按時完成了本期的實驗任務，做到了實驗室整潔、衛生。在新的一年裏，要更進一步加強學習，使自己的管理工作更上一個臺階。

大足區彌陀中學生物實驗室：鄧邦燦

20xx年1月24日

大足區彌陀中學20xx-20xx學年度下學期

生物實驗教學計劃

生物是一門以實驗爲基礎的學科。實驗教學可以幫助學生形成生物概念，理解和鞏固生物知識，提高分析問題、解決問題的能力。生物實驗中學生的觀察能力是指學生通過觀察實驗過程及現象，獲得生動的感性知識，然後進行積極思維，把觀察到的感性材料進行分析、綜合、概括、歸納，上升爲理性認識，形成正確概念。可見，培養學生的觀察能力是培養實驗能力的前提，也是發展智力的基礎我們認爲在生物實驗中培養學生的觀察能力要做到如下幾點：

１．激發興趣。美國心理學家布魯納說：“最好的學習動因是學員對所學材料有內在興趣。”啓發學生積極思維，進行積極自覺的觀察，才能使他們獲取正確的信息，發展思維，獲得知識，掌握技能，進而認識生物的自然變化規律。

２．操作正確規範，指導學生觀察。在演示實驗中，教師應向學生介紹儀器的使用規則、操作方法，提出注意事項，最重要的是要指導學生仔細觀察實驗的每個細節以至全過程，並恰當地解釋實驗現象。

３．明確目標，系統觀察。在生物實驗中必須使學生明確所要觀察的內容和觀察的範圍，明確通過觀察要獲得哪些資料，解決哪些問題；擬定好觀察計劃，制定觀察程序，引導學生進行系統的層次清晰的觀察，防止主次不分、顧此失彼。

４．開闢第二課堂，擴大學生的觀察範圍。如在初中一年級上學期開設植物課時，組織學生到城郊的野地和農田中觀賞植物的生活環境和生存狀態，採集植物標本，同時也可到城內的植物園中去觀賞各類植物花卉，理解和認識雙子葉植物綱和單子葉植物綱的主要區別。教學實踐證明，組織和指導學生開展生物課外活動，開闢第二課堂，這對於提高學生學習生物的興趣，擴大觀察範圍，培養和發展能力，發揮他們的聰明才智都是非常有益的。 幾年來，由於我們在生物教學過程中注重了對學生觀察能力的培養，促進了學生的想象力、判斷力及思維能力的發展。

因爲對實驗的觀察越細緻、越準確，學生的認識就越豐富、越深刻，思維也就愈加活躍、廣闊，分析與解決問題的能力也就越強。

生物實驗室工作計劃15

生物是一門以實驗爲基礎的自然學科，許多概念和原理的得出來源於嚴謹的科學實驗，一旦在某方面有了新的觀點又會採用實驗的方法去探究。由此可見，實驗在整個生物領域中起着舉足輕重的作用。步入初中，學生第一次真正且較爲全面的接觸“生物學”。由於生物學是一門研究生命現象和生命活動規律的科學，學生強烈的好奇心讓他們渴望去認識並探索神奇的自然界。在揭示奧祕無窮的生命現象和生命活動規律時

，人教版初中生物的四冊書安排了大量的實驗活動，幾乎覆蓋了各個章節。如此的安排不僅體現了人類認識生物的一個動態過程，而且預示着實驗教學在整個生物教學中的分量很重。沒有實驗教學這一重要環節的生物教學，無論再精彩再有趣都將是有缺憾的，是不完整的教學過程。因此，教學中要大力加強演示和學生實驗，也是全面推廣素質教育的一個重要環節。爲了更好地培養學生動手、動腦、觀察和分析能力，鞏固學生學習成果，現制定計劃如下：

一、做好實驗室的常規管理工作

開學初對生物實驗室進行一次認真地整理和打掃衛生，以保證演示和分組實驗的開出。“普實”和“普九”工作早已在本校開展了多年，也積累了一些經驗，如何擴大“普實”和“普九”成果，讓實驗教學成爲教師教學的重要輔助手段，成爲幫助學生學習的直觀方法，成爲素質教育的一門技能，做好實驗室常規管理工作不容忽視。因此，生物實驗室將進一步完善實驗室管理制度，按要求規範化地填寫好“四表一冊”;做到帳、卡、物相符;做好儀器、藥品的購入、調入、調出所應有的明細帳目;嚴格借物制度和賠償制度;搞好儀器的保養、維修工作，做好防火、防潮、防塵、防腐蝕工作，保證實驗的開展和順利進行，保證實驗安全，特別對有毒藥品，做好防盜工作和管理工作。

二、加強組織紀律教育

“沒有規格，不成方圓”實驗室守則和實驗規則是上好實驗課的保證，爲了培養良好的實驗習慣，使實驗順利進行，必須向學生強調遵守實驗室守則和實驗規則的重要性，並要向學生講明道理，反覆教育，使學生明白並自覺遵守，保證實驗內環境安靜，要求學生不到下課時間，不準擅自離開實驗室，如本人實驗完畢或有事要離開，必須報告教師，離開實驗室要向老師報告，老師檢查後方可離開。總之，要養成有組織，有紀律的實驗習慣和良好學風。

三、積極配合任課教師開展好實驗教學工作工作計劃

實驗教學的關鍵就是最大限度地開好、開齊一切課程要求應開實驗。爲做到這一點，實驗室本着“團結、勤奮、務實、創新”的`原則進一步熟悉教材，鑽研教學課程，根據任課教師的教學進度，擬定好每個年級的<<實驗日誌>>。根據教師的實驗通知單，提前準備好實驗器材，並和任課教師研討改進實驗的辦法和措施;大膽地改革舊實驗，設計新實驗，提高實驗課的質量，達到“效益第一，管理第二，儀器第三”的效果，針對有些班級的差生和動手能力較差的學生，多給學生進行實驗操作輔導，讓實驗教學工作真正成爲一種不可缺少，又行之有效的教學手段。

四、做好實驗操作考覈的準備工作

在這學期初二年級要進行生物實驗操作考試。爲了順利通過實驗考覈，在平時就要加強學生分組實驗，提高學生的動手能力。隨時對儀器進行維護和維修，對所缺的藥品、儀器及時進行整理，並報給教務處，以保證實驗考試順利進行。

五、大力開放實驗室，更好地爲師生服務

讓實驗教學成爲培養學生動手、動腦、科學思維的重要手段，運用科學的世界觀，分析、解決問題的能力，生物實驗室將積極配合課堂教學，做好定期向學生開放實驗室，讓學生在親自參與活動中將理論和實踐相結合，以鞏固學生的能力，提高認識水平，同時在實驗室力所能及的情況下，利用現有的設備與條件，爲當地社區服務。