一年級安全工作計劃

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在爲寫計劃犯愁了吧？下面是小編爲大家整理的一年級安全工作計劃，希望對大家有所幫助。

一年級安全工作計劃1

一年級下學期班主任安全工作計劃 安全是大事，作爲班主任，對於安全教育更不敢懈怠。爲落實好學生的安全工作，讓學生樹立安全意識，能做到高高興興上學，平平安安回家，特制定安全工作計劃：

一、一年級學生的年齡小，安全意識比較淡薄，因此，作爲班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行爲，並及時矯正，主要的'措施有：

1、做到每天都科任老師進行溝通、聯繫，及時及時發現他們的不當行爲、有安全隱患的行爲，以便及時教育、矯正。

2、碰到有安全隱患的行爲的同學，及時和其家長聯繫，讓家長共同教育，使學生能更快地改正過來。

3、課間活動要規範，不興鬧、追逐；不玩小石子等危險物品；不玩危險遊戲等等。

4、杜絕學生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學校。

5、杜絕學生私自外出的現象。

二、認真組織實施。

1、對教室內的電、門、窗及其它設施進行排查，加強維護。

2、防止校園擁擠事故的發生，對集會上下樓梯、地震、火災如何逃生，如何疏散都進行講解、示範。

3、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、主題隊會

等多種途徑，對學生開展安全教育。

進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識，在工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生。

一年級安全工作計劃2

新學期，我認真執行教育方針，爲了使班級充滿活力和創新，爲了更好的塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面發展。也爲了促進班級的教育教學的完善和發展，現根據本班的實際情況特擬定如計劃：

一：基本情況分析

我班這一學期共有(25 )位學生，其中女生(10)人，男生有(15)人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班幹部的管理力度，以班長陳澤星爲核心，以副班長明芳爲代表起帶頭作用，以各組組長爲首帶領全班同學改正不良的行爲習慣。並開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。

二：指導思想

新的學期，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，繼續深入學習《基礎教育課程改革綱要》及各學科課程標準，準確領會新課改精神，提高認識，充分發揮積極性、創造性，把新的理念落實到教學過程的每一個環節之中，推進課堂教學改革，促進班級教學質量穩步提高。

三：班級工作奮鬥目標

1、貫徹落實“文明學校”、“文明學生”主題教育，培養學生具有現代化素質的一代新人。

2、對學生進行養成習慣的培養。

3、培養學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。

四：工作重點

1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養學生高尚的道德情操和良好的行爲習慣。

2、創設良好的學習環境，進行學習方法科學指導，提高教學質量。

3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養學生成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。

4、轉化學困生，促進良好的`班風形成，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作爲重點來抓。

5、爭創一個安全無事故的班集體。

五：具體措施和方法

(一)加強思想品德教育，培養良好道德品質

(1)加強全班的德育，充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。並對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

(2)利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發揮他們的創新意識和動手能力，讓學生樹立我爲班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。

(3)培養班上學生良好的紀律，小學生好動，課堂紀律的好與壞直接關係到教學質量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡是使用讚揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課後不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯繫，對於不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育，使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。

(4)充分發揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設。本學期通過開展各種少先隊活動促進隊員“五自”能力的提高，培養他們熱愛組織的情感，並處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己，爲同學們樹立榜樣，培養學生主人翁精神，使他們朝着團結、向上的方向發展，以促文明班級形成。

(二)：加強班隊建設，狠抓落實班風建設。

班級是學生的第二個家，一個學生的成長和進步與班級管理是分不開的，我將從以下方面加強班級管理：

1、做好班委的選拔工作，完善班委組織。

開學初，我將根據我班各個學生的特點和特長，首先通過民主選舉出一批組織能力強，有責任感的班幹部，分配給適宜的工作，並適時對這一批班幹部進行培養，讓他們在同學當中起帶頭作用。要求他們將部分方面工作情況向班長彙報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師彙報當天班上發生的事情，並要求班幹部要發揮模範作用，與老師一起把班級管理好。這樣，讓學生在發揮自己的作用中，看到自己的價值，確定了自己的主人翁地位，從而激發其參與班級管理的積極性，促進學生主體性的發展。

2.加強班隊活動的指導和組織

隨着一年級孩子詞彙量的增加，語言表達能力和表達技巧的不斷提高，本學期我將從以前“扶着學生”開班隊會轉變爲“領着學生”走直至“放着走”。我將根據班級實時實地的實際情況，設計豐富又可行的班隊會計劃，由周班長負責帶領同學組織班隊會方案，這樣，爲他們提供了實踐的機會，煅煉他們多方面的能力，從而也培養了大部分學生的主動性與主體性。

(三)轉化待進生，促進全員發展。

根據本班學生間的差異及本班的實際情況，我將從以下幾方面做好待進生的轉化：

1、充分發揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優先，批閱作業優先，鼓勵表揚優先。

2、我將努力挖掘待進生的特長，通過運用學習遷移規律，把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉移到新的學習活動中，然後採取“信任”和“委託”的方式，深入瞭解學生的思想基礎和可能條件，耐心細緻地指導，幫助和及時進行督促、評價。並開展“一幫一”活動，做到有計劃、有目標、有反每一週評出一名“進步星”，發給獎狀，使學生感受到大家庭的溫暖，認識到大家是真誠希望他進步的，從而激起他們求知的慾望。

3、做好家訪工作，定期召開“後進生”會議並及時做好記錄，針對薄弱點對症下藥，儘量讓他們的錯誤消失在萌芽階段。

(四)加強安全、法制教育。

1、安全教育長抓不懈。推行素質教育，安全工作是首要問題。本學期，我將結合學科教學、兩會一課、少先隊教育活動，學校的宣傳欄，對學生進行安全教育，組織學生參加學校開展的各種安全教育活動。觀看安全教育影片，收集相關的圖片，認識安全的重要性，提高學生的安全意識。放手學生蒐集身邊的交通事故資料，食品安全方面的事故，從身邊人、身邊事提高安全意識和自我保護意識，以減少校園安全事故的發生。此外，我還將根據實際情況，第十三週開展《珍愛生命，注意安全》主題班會，讓學生在說中知理又明禮，提高安全意識。

2、法制教育不容忽視。充分利用板報、廣播等對學生廣泛宣傳法律知識，觀看法制紀錄片、光碟，瞭解青少年犯罪的心理，教育學生懂法守法，從而杜絕校園犯罪的發生

總之，本學期我將本着素質教育的方針，堅持從正面出發，正面教育，努力把我班培養成團結、活潑、向上又富創新精神的班集體，促使我班學生各方面能力得到平衡發展。

一年級安全工作計劃3

安全工作是學校開展正常教育教學工作和保持穩定的頭等大事，爲了切實搞好這一工作，結合創建平安學校，構建和諧校園，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力創造安全文明的校園環境。出於對本班的安全的高度重視，我努力在平時多擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，對他們進行安全教育。

在本學期具體計劃如下：

1、活動安全教育:

教育本班學生遵守學校安全規則，不攜帶任何危險物品進行遊戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），遊戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）其他同學；注意上下樓梯的安全。

2、飲食安全教育：

教學生辨別過期食品和垃圾食品和“三無”食品，進餐時先洗手，不吃不潔淨與變味發黴的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。不吃野菜和野生食物。

3、生活安全教育：

教導學生不亂動教室、學校以及家中的插座、電板，以防觸電，

不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、流行性疾病的防範和藥品管理安全教育：

春季流行性疾病的預防教育，介紹和了解春季多發疾病的預防，告誡同學們生病了不亂吃藥，如遇不適，及時彙報，而且一定要去正規的醫院就診，切勿自行買藥來服用。

5、交通安全教育

（一）行路常識

行路是小學生最基本、最常見的交通方式。因此，應該加強這方面的'安全教育，掌握如下一些常識。

1、路上行走要走在人行道上，靠右走。

2、行路時要注意各種信號燈的指示，做到一看二慢三通過。

3、不要在車行道、橋樑、隧道或交通安全設施等處逗留；不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發印刷廣告或進行妨礙交通的活動。

4、不要穿越、攀登或跨越隔離設施。

5.做到“汽車鳴笛我敬禮”，不在公路上進行體育活動。

（二）乘車安全

1、選擇有交通管理部門認可的有準運資格的，質量優良的客運車；發現駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的，不要乘坐該車；發現駕駛人員無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車；發現機動車不具備載客的準運資格或明顯質量問題的不乘該車；不乘超載車，不坐“三無”車輛。

2、不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車，應該在車站臺上或指定地點依次候車，車來後，待車停穩時，再順序先下後上；不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。

（三）防溺水安全教育

教育學生不到水域區玩耍和嬉戲，做到不下河游泳，不到水井水塘山塘等水域區，不喝生水。如遇有人溺水時不得下去營救，應大聲呼喊或撥打電話求助。

（四）防火教育

應做到不玩火，不帶火種到學校和野外，預防火災。如遇發生火災不能參與營救應大聲呼喊或打電話並且要及時逃離火災現場不應貪圖財務。

（五）防被拐騙

上學放學路上應結伴行走，如遇陌生人問路應指路切記不能帶路，一個人在家不給陌生人開門，更不能乘坐陌生車輛不能接受陌生人的一切物品。

（六）防摔傷

如遇雨天應慢行，不能勾肩搭背，要做到先觀察路況在行走，過河的同學遇漲洪水時不能強行過河，應叫家長接送或向老師請假。遇到地質災害時必須有家長接送方可以來上學，沒有家長接送時可以電話向老師請假，不能強行來校。

家庭安全教育：

向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極

配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），注意消防安全和森林防火安全。

教學生熟記、識別特殊號碼，教會學生簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。訓練引導，識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避，培養學生多做力所能及的事，學會自理。

由於學生年齡還比較小，自控能力比較差，所以我不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行爲，就及時進行教育，時時提安全，事事提安全，爭取再創安全教育“零事故”的教學年！

一年級安全工作計劃4

以學校安全工作要求爲準繩，以確保學校財產、師生生命安全爲目標，堅持“安全第一，預防爲主，人人有責”的方針，爲進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重於泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。

一、提高安全意識，加強班級管理

牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行爲習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的`安全意識;動之以情，在小事中提高學生自我保護能力;導之以行，引導學生遠離安全事故。

二、具體措施

1、利用班會時間，帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》及學校裏有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規範守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人身安全。

2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上學放學，自覺遵守交通規則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。

3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、校園裏追逐打鬧;有次序地進出教室;沒有老師允許不隨便出校園;不攀爬高處;不可從高處隨便跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或遊戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞;不做危險性遊戲。

6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。

7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

8、每天注意飲水衛生，教育學生不喝生水。

9、加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育。

10、學生之間發生傷痛之事應立即去治療。

11、經常檢查電線開關、線路，保證正常使用。

12、凡大掃除、勞動課，班主任應親自在場，督促學生注意安全。

此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發現問題及時處理，發現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

一年級安全工作計劃5

一、班級情況分析：

本班學生57人，其中男生33人，女生24人。經過上學期的學習，孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規也已經不再陌生，大體上已經跟上了小學的步驟，對於老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，可塑性極強。由於本學期情況特殊，有一部分合過來的學生還不能瞭解本班的習慣，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望他們能夠很快融入班集體。

二、班集體的目標：

每天進步一點點。

三、主要工作和具體措施：

（一）工作要點1。班幹伍建設2。加強班風建設

（二）具體措施

1。抓好學生的'常規教育

（1）向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。

（2）進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備，等待老師來上課。

（3）進行安全教育，利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護自己。

（4）進行講衛生的教育，利用班隊會和打掃衛生的時間，教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生，給他們鍛鍊的機會，使他們從小養成良好的衛生習慣。

2。安排班級活動

根據學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的效應。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

3。營造向上氛圍

根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班風。

（2）佈置教室環境。

（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

4。指導培養小幹部

班級小幹部是班主任的左右手。要認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部。第一，幫助小幹部樹立威信；第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

一年級安全工作計劃6

每一個孩子都是一個家庭的全部，孩子的健康和安全，關係着家庭的悲歡。所以安全教育顯得尤爲重要。在學校對於安全教育的有力指導下，本學期的班級安全教育工作計劃如下：

一、工作重點

1．瞭解並遵守各種公共場所活動的安全常識。

2．認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。

3．瞭解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個人衛生和健康行爲及飲食習慣。

4．初步識別各種危險標誌；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

5．初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

二、具體措施

1．配合體育教師充分利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育。 體育教師充分利用室內課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統一安排佈置，認真做好準備活動，遵守運動規則，杜絕發生鬨鬧現象，防止傷害事故的發生。提醒孩子，課間、課後在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

2．利用“週週講”，強化安全意識，進行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上，帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標誌；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。教育學生遠離危險品。

②防毒安全教育

教育學生注意飲食衛生，不在校門口等攤點上購買任何不符合衛生規範的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，防止煤氣中毒。瞭解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。

③勞動安全教育

教育孩子在做衛生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿着工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷，不開窗探頭玩耍，防止失足墜樓；參加社會公益勞動時，聽從老師的`安排，確保安全。 ④防電安全教育

嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。

3．結合品德生活課，進行安全教育

①教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。 ②上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規則，瞭解並遵守各種公共場所活動的安全常識。

③教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

④教會孩子安全飲用純淨水的方法：先適當地倒一些冷水，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。

4．利用班會課進行日常安全教育

班主任老師每週利用班會課強調日常安全事項：

①教育學生不在校園內、教室內追逐鬨鬧；

②不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發生傷害事故；

③嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；

④養成離校關窗、關門的習慣。

一年級安全工作計劃7

一、班級情況分析：

我班共有學生28名。這些小朋友不算太調皮。可一年級小朋友的自制力不強，需要多加培養。男同學8名學生中，有一位同學接受能力較差，一位同學自制力差，其餘學生還可以，思維較爲活躍，作業能夠及時完成。女生20名中18個比較乖巧，上課認真聽講，作業及時完成，有幾個同學學習是注意力不夠集中，需要單獨輔導。本學期我將繼續親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望；接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。同時利用主題班會與主題隊會的開展；注重學生個性特長和創造能力的培養，努力發掘學生的潛能，充分發展學生的個性特長、

二、主要工作和具體措施：

（一）行爲規範教育：

1、進校注意安全，主動與校門口的老師、同學打招呼；離校隊伍整齊有秩序。

2、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

3、在教室裏保持安靜，不喧譁。

4、上課聽講認真，能積極思考，踊躍發言。

5、作業認真、自覺，逐步養成獨立完成作業的.習慣。

6、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環境衛生

（二）班級管理：

1、上學不遲到、不早退，有事有病履行請假手續。

2、自己整理書包、學具、書桌。

3、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，並努力達成。

4、逐步做到“班級事，人人管”，培養學生的小主人意識。

5、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的`好品質。

6、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。

7、逐步形成一支小幹部隊伍，並通過培訓和輪流助手製度，幫助每位同學有機會擔當班級幹部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。

（三）衛生管理

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。搞好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣着整潔，做好“四勤”，手勤洗、桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

（四）根據班級具體情況本學期工作重點：

1、加強學生學習習慣的培養：聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣。

2、加強學生的勞動意識的培養：整理書桌，清潔教室衛生，整理自己的學習用品，學做家務。

3、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛

三、各月具體活動安排

三月份

1．做好學生報名工作。

2．抓好班級一日常規，杜絕遲到現象，抓好課堂紀律，提高效率。

3．挑選班幹部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例。

4.開展學雷鋒活動。

四月份

1．行爲規範教育：講文明，講禮貌。

2．號召班級學生爭做合格學生。

3．參加主題隊會活動。

4.配合課題計劃，開展親子故事比賽。

五月份

1．手工小製作比賽。

2、慶祝五一

3、我最喜愛的運動評選

六七月份

1．慶六一活動。

2．期末總結評優、課題情況評優。

3．總結複習，迎接期考。

4.暑假活動安排。

一年級安全工作計劃8

一、指導思想：

根據學校安全工作要求，建立關於班級各項安全防護制度，建立學生接送制度，防止發生各種意外事故，以加強對學生的安全教育爲指導思想、

二、班況分析：

我班現有學生48名，其中男生36，女生12名、低年級學生的自我保護能力較差，安全意識薄弱，雖然經過一學期的集體生活，但還需進行培養訓練、

三、工作目標：

1、進一步提高學生安全意識和自我保護能力、

2、防止學生意外事故的發生、

四、具體實施方案：

1、一日活動中的體現、

①堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，並及時處理、學生所服藥品，要求家長註明姓名、藥汽、劑量、服法、

②學生生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，學生洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷、

③告訴學生不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來校向老師問好，離校時說再見，使老師心中有數，以免學生丟失、不隨陌生人離開或擅自離校，瞭解自救辦法，告訴學生識別特殊號碼的用途，（如：110、119、120）、

④進餐時的安全衛生，要求學生安靜進餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷、

⑤戶外活動時，不擠、不推、不昨，注意學生的衣着是否整齊，鞋帶是否繫好，以防摔跤、

⑥學生離校時，陌生人接着學生時仔細瞭解情況，在家長允許的情況下方可放人、老師離校時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和學生滯留，發現後即時處理、

2、家長工作中心體現、

（1）向家長宣傳安全教育的'重要性，以及學校的安全教育活動，請家長積極配合學校做好安全教育工作和安全防範工作、

（2）讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴學生一些安全知識以及一些防範措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信別人、

3、教師工作中心體現：

①教師有很強的安全保護意識，加強責任心，時墾安全工作放在首位，保證每個學生的安全、

②及時排除班內不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在學生觸摸不到的地方、

③經常利用一日生活中的各個環節，對學生進行安全教育，培養學生初步的安全意識及自我保護能力、

總之，把安全放在首位，對孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心、"我們將盡自己的一切能力保護好學生，防止事故的發生，促進學生健康成長、

一年級安全工作計劃9

一、指導思想：

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。爲了培養學生的安全意識和學習簡單的安全自救方法， 對每一個家庭而言，父母含辛茹苦地養育孩子，目的是希望孩子茁壯成長，成爲國家的有用之才，同時也爲家庭、爲父母爭光。一個人從小學到高中，差不多有12年時間在學校裏度過，約佔人生六分之一的時間。如今的在校學生，大多數是獨生子女，是父母的掌上明珠。孩子走出家門跨進校門，人雖然不在父母身邊，但父母的心時刻維繫着子女，牽掛着他們的安全，總希望他們在學校安安全全地讀書。因此，作爲學生，爲了自身的幸福，也爲了體諒父母的一片苦心，人人都應增強自我保護意識，珍惜健康和生命，時刻牢記”兩個字。我班特制定中小學公共安全教學計劃：

二、基本情況：

孩子們都熱愛學校，熱愛班級，學習積極性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛生習慣差。

三、工作目標及基本要點：

1、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力

2、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

3、確立班級奮鬥目標：在實現班集體的'奮鬥目標的過程中，充分發揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

4、督促學生養成良好的衛生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛生。

5、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。健全班委會，明確分工，提高小幹部的管理能力。

四、具體措施：

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發揮小幹部作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4、加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入瞭解，及時發現問題，及時處理，確保學生安全。

5、抓好兩操的教育。

6、加強家校聯繫，家長與老師共同教育孩子。

五、具體工作安排：

本冊教材分四個階段學習：

1———4周

第一課 《上學和放學》

第二課 《 認識交通標誌》

第三課 《認識簡單的危險標誌》

5———8周

第四課 《社區和室內活動安全》

第五課 《用電安全》

第六課 學習一些食品安全等知識

9————12周

第七課食品安全知識

第八課小心，別傷着

第九課學會自我保護

13————16

第十課時 乘車的安全

第十一課 課間活動要注意安全

第十二課 在

家的勞動安全

第十三課 學校勞動安全

17—————放假：

聯繫實例進一步加強安全教育

教學計劃對於整個學期教學的進行有指導作用，通過我們提供的一年級安全教育教學工作計劃，可以使教學有序的進行！

一年級安全工作計劃10

爲了保障小學生的安全應該對這項工作常抓不懈才行，因此我在擔任一年級班主任以來能夠認真對班級進行管理，除了做好教學工作以外還會重視學生們的安全問題，而且我也能夠牢記校領導的指示並積極和家長進行溝通，有些家長存在着孩子上小學以後便可以不必接送的錯誤心理，這種狀況的出現也給學校的安全工作增添了不少負擔，總之在新學期到來之際應該對本班的安全工作制定相應的計劃。

首先需要加強和家長的溝通並強調學生的接送問題，由於大部分一年級學生都存在着獨立自主能力較差的問題，甚至有時還會出現學生走錯班級的狀況，這也說明了學生的適應能力差從而需要教師和家長進行引導，這個時候家長若是對學生不管不顧勢必會造成嚴重的安全隱患，雖然學校能夠對學生在校期間的安全負責卻難以做到全天候的監管，尤其是學生放學以後難以對他們的去向進行準確判斷，因此這個年齡階段的學生還需要家長接送從而幫助他們熟悉上學路上的環境，我也會在放學以後儘量晚些回家從而確保班上的學生能夠被家長接送。

其次需要強調班級班規從而防止追逐打鬧的狀況發生，這個年齡階段的學生正是活潑好動的時候從而需要嚴格監管，主要是防止下課嬉戲的時候出現受傷的狀況，尤其是同學之間的矛盾導致的打架事件需要進行制止，讓學生們牢記班級班規並明白同學之間應該和諧相處，這既需要教師嚴格監管也需要學生有着較高的自覺性，所以我將其當做長期性的工作並決心認真對待，我也希望通過新學期的教導能夠讓班上的學生都重視安全方面的問題。

最後需要做好思想方面的教育從而提升學生的.警惕性，雖然學校禁止外來人員的出入並在學生接送的問題上與家長進行覈實，但爲了避免百密一疏的狀況還是需要學生自身重視這類問題才行，因此在進行思想教育的時候需要強化學生的警惕心理，即放學後應該儘快回家以免出現危險的狀況，對陌生人的話語應該保持警惕並懂得向他人呼救，而且遇到問題以後應當及時向老師或者家長求助才行，對於學生的思想教育工作是長期性的工程從而需要常抓不懈才行。

身爲班主任讓我對學生安全問題感到任重道遠，但秉承對學生負責的態度讓我決心做好這項工作，總之我會認真制定好這方面的計劃並對學生們的安全負責，希望能夠在今後的工作中做到從一始終從而保障學生們的安全。

一年級安全工作計劃11

一、指導思想

加強班級安全工作，是教育的一項基本任務和重要責任。我們要貫徹“安全第一，預防爲主”方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強化安全意識和各項安全管理措施，加強安全教育。以安全法規爲重點，以安全意識爲內容，針對本班特點，有計劃，多形式地開展安全教育，不斷增強學生自我防範意識，排除安全隱患。

　二、加強安全教育

通過安全課、班隊活動、黑板報等對學生進行交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水、春季防傳染病、防霧霾教育。安全無小事，責任重於山。安全教育要天天講，時時強調。要讓每一個學生都明確，生命寶貴，一定要珍愛生命，防範未然。

　三、健全班級安全管理制度。

1，健全請假制度。要求學生請假家長要及時與老師聯繫，學生在家發生意外事故家長要及時通知教師。

2，健全點名制度。早晨和中午班主任及時到班檢查學生到校人數，對沒及時到校的學生班主任及時與家長聯繫。

3，課間紀律安全要有負責，並有相應的獎懲制度。。

4，上學放學後一定要有家長接送，家長未來接不能自己回家。

四、預防爲主，狠抓教育。

1、雙週週三的'安全課上要以安全課本爲本進行安全教育，提醒學生時刻注意安全。並落實安全檢查，排除不安全因素。

2、 配合學校開展安全演練，提高學生自救能力。

3、安全教育要經常化，口頭話，時刻提醒學生安全第一。

4、節假日前要做好安全教育工作。

千好萬好，安全不好，一票否決，責任重大，任重道遠。作爲班主任，更應身先士卒，時刻把孩子的安全放在心上，爲孩子創造一片和諧寧靜的藍天!

一年級安全工作計劃12

以學校安全工作要求爲基準，堅持安全第一，預防爲主，人人有責的方針，爲進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，特制定安全計劃如下。

一、提高安全意識，加強班級管理

牢固樹立安全第一的'思想，排除安全隱患，加強學生日常行爲習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識；動之以情，在小事中提高學生自我保護能力；導之以行，引導學生遠離安全事故。

二、具體措施

1.利用班會時間，帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》及學校裏有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規範守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人身安全。

2.圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的`陪同下上放學，自覺遵守交通規則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。

3.強調課間文明休息，教育學生不在教室、校園裏追逐打鬧；有次序地進出教室；沒有老師允許不隨便出校園；不攀爬籃球杆等危險的高處；不可從高處隨便跳下。

4.不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5.上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或遊戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性遊戲。

6.教育學生不在校園內外玩水、玩火。

7.上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

8.加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育；

9.學生之間發生傷痛之事應立即去治療。

10.經常檢查電線開關、線路，保證正常使用；

此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發現問題及時處理，發現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的.校園環境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

俗話說“平安是福”，安全工作在當前的社會生產、生活中越來越突出，做好安全工作已經成爲社會一切工作的首要保障。

對於一個學校來說，毫無疑問它承擔育人的任務，育人同時又必須在一個和諧、有安全保障的情況下進行，而安全常識又是育人的一個重要組成部分。對於一年級學生來說，由於他們的年齡比較小，危險機率遠遠大於高年級的學生，因此安全教育任務更加繁重。這學期以來在學校的領導下，在學校、班級安全措施的落實教育下，我班未出現重大安全事故。

在根據我校、我班的實際情況學校安全工作會議精神，我班認真貫徹落實，努力把我班安全工作做深、做實、做細，努力營造一個安全穩定的育人環境。讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心。同時按照學校領導提出的各項工作要求，即：

一是把防止校園擁擠踩踏的事故放到突出位置；

二是有針對性地加強學校交通安全教育和管理；

三是加強心理輔導，有效防止校園暴力、傷害事故的發生；

四是認真做好預防感冒、高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作，進行落實措施。

一、由於學生的年齡小，對安全常識、措施較難理解

因此，作爲班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行爲，並及時矯正，主要的措施有：

1、做到每天都和內宿老師、科任老師進行溝通、聯繫，及時及時發現他們的不當行爲、有安全隱患的行爲，以便及時教育、矯正。

2、碰到有安全隱患的行爲的同學，及時和其家長聯繫，讓家長共同教育，使學生能更快地改正過來。

3、堅持做到每個晚自習都能到班級跟班，觀察他們的行爲規範，處理學生之間的一些小摩擦，並進行教育。

4、課間10分鐘堅持做到監視他們的行爲規範，不讓學生過分的玩耍。

5、杜絕學生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學校。

6、杜絕學生在沒有家長或老師的陪同下到校外，不讓學生和高年級學生在沒有老師、家長的情況下一同外出。

7、對個別比較調皮的學生進行重點的監視和教育，及時從老師、班幹部那瞭解他們的行爲習慣。

二、認真組織實施。

1、對教室內的電、門、窗、窗罩及其它建築設施，防護罩進行排查，加強維護。

2、把防止校園擁擠踩踏的事故放到突出位置，對集會上下樓梯、地震、火災如何逃生，如何疏散都進行講解、示範。

3、根據聾生的特點，加強學生心理輔導，特別是當學生受到挫折時該怎麼辦，同時怎樣有效預防校園暴力、傷害事故發生。

4、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動等途徑，對學生開展安全教育，本班安全教育活動有：

（1）注意食物衛生、個人衛生、防寒保暖，預防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育；

A、及時瞭解學生有沒有生病狀況

B、瞭解他們的被子、衣服有沒有備全，必要時與家長聯繫

C、向他們講解一些衛生常識

（2）開展用電安全知識教育；

讓他們懂得電的危險性，不私自碰插座、玩電線以及一些不懂得使用的電器。

（3）開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育；

A、強調在沒有大人帶領的情況下不要私自外出，尤其是過馬路。

B、外出時應遵守交通規則。

（4）開展地震、火災，校園擁擠踩踏知識教育；

A、教育他們一些消防常識；並讓他們懂得放火的重要性

B、一旦出現火災應怎麼保護自己，做到安全逃生。

（5）開展安全日校紀校規、日常行爲規範教育；

杜絕一些危險係數過高的遊戲、課間玩耍因注意什麼問題。

（6）開展中小學生不準玩恐怖遊戲、玩具的教育；

A、不玩恐怖遊戲

B、不玩危險玩具

C、不帶一些有安全隱患的生活用品、學習用品。

（7）開展關愛生命，注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣，進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識。

目前，整個社會的安全工作形勢十分嚴峻，做爲特殊教育學校的工作者我們安全教育任務還十分的繁重、艱鉅，許多問題還有待我們認真的去探索和研究，在以後的工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生。

一年級安全工作計劃13

以學校安全工作要求爲基準，以確保學校財產、師生生命安全爲目標，堅持安全第一，預防爲主，人人有責的方針，爲進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把安全重於泰山的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。

一、提高安全意識，加強班級管理

牢固樹立安全第一的思想，排除安全隱患，加強學生日常行爲習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識；動之以情，在小事中提高學生自我保護能力；導之以行，引導學生遠離安全事故。

二、具體措施

1、利用班會時間，帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》及學校裏有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規範守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人身安全。

2、圍繞高高興興上學，平平安安回家的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。

3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、校園裏追逐打鬧；有次序地進出教室；沒有老師允許不隨便出校園；不攀爬籃球杆等危險的高處；不可從高處隨便跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或遊戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性遊戲。

6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。

7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

8、每天注意飲水衛生，教育學生不喝生水；

9、每天放學，站隊回家。

10、加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育；

11、學生之間發生傷痛之事應立即去治療。

12、經常檢查電線開關、線路，保證正常使用；

13、經常查看校門口動態，使學生上學、放學安全，家長放心。

14、凡大掃除、勞動課，班主任應親自在場，督促學生注意安全。

15、加強用電安全管理，冬季用煤、用火的管理，養成人走關門、斷電、滅火的習慣。

16、嚴禁學生結夥外出，嚴禁進網吧，嚴禁私自下河游泳。

此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發現問題及時處理，發現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

爲主要的'工作來做：

1）建立一支熟悉業務，比較穩定的銷售團隊。

人才是企業最寶貴的資源，一切銷售業績都起源於有一個好的銷售人員。沒錯，先制定出銷售人員個人工作計劃並監督完成。建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是我們現在的一個重點。在工作中建立一個和諧，具有殺傷力的銷售團隊應作爲一項主要的工作來抓。

2）完善銷售制度，建立一套明確系統的業務管理辦法。

銷售管理是企業的老大難問題，銷售人員出差，見客戶處於放任自流的狀態。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發揮主觀能動性，對工作有較強的責任心，提高銷售人員的主人公意識。

3）培養銷售人員發現問題，總結問題，不斷自我提高的習慣。

培養銷售人員發現問題，總結問題目的在於提高銷售人員綜合素質，在工作中能發現問題總結問題並能提出自己的看法和建議，業務能力提高到一個成熟業務員的檔次。

4）市場分析。

也就是根據我們所瞭解到的市場情況，對我們公司產品的賣點，消費體，銷量等進行適當的定位。

5）銷售方式。

就是找出適合我們公司產品銷售的模式和方法。

6）銷售目標

根據公司下達的銷售任務，把任務根據具體情況分解到每月，每週，每日；以每月，每週，每日的銷售目標分解到各個銷售人員身上，完成各個時間段的銷售任務。並在完成銷售任務的基礎上提高銷售業績。如出現未完成時應及時找出原因並改正！

7）客戶管理。

就是對一開發的客戶如何進行服務和怎樣促使他們提高銷售或購買；對潛在客戶怎樣進行跟進。

總結：根據我以往的銷售過程中遇到的一些問題，約好的客戶突然改變行程，毀約，使計劃好的行程被打亂，不能完成出差的目的。造成時間，資金上的浪費。我希望領導能多注意這方面的工作！

一年級安全工作計劃14

一、指導思想：

以學校德育教育的思路爲指導，結合一年級學生個性特點，以人爲本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學生46人，其中男生27人，女生19人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行爲習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行爲習慣的養成以及建設良好的班集體作爲主要目標。

三、主要工作及目標：

接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有耐心，細緻，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

1.時時處處向學生進行有針對性的常規教育

2.制訂小幹部培訓計劃，儘快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小幹部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。

3.只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯繫。

4.重視後進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

5.認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

四、具體工作措施：

1、對於剛踏入一年級的小學生,學校的.日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對於他們來說是極其陌生的.爲了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行爲規範》和《小學生守則》，細化規範內容，注重學生良好道德行爲習慣的養成教育，以校“五項競賽”活動爲槓桿，結合班級"小魚快樂遊"，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班幹部的建設。班幹部是老師的得力助手，要切實加強班幹部的能力，落實每個小幹部的責任,並定期召開班幹部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規範化建設，創設優美的學習環境，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也爲良好的班風學風創造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯繫，通過校訓通、家訪等形式和家長及時取得聯繫，使班級工作得到家長的支持配合，並及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關係，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教於樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關係，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入瞭解學生，及時發現問題，剷除隱患，確保學生安全。

五、具體工作

九月份

1.做好開學的各項工作。

2.“五項”競賽開始。

3.慶祝“教師節”。

4.班報刊出

6.假日活動開始

7迎國慶黑板報

十月份

1.成立家長委員會

2.紀念少先隊建隊五十六週年暨新隊員入隊儀式

3.班報刊出

4．《安全在我心中》主題隊會

5．體育節各項體育項目比賽

6．科技節七巧板，美畫板，科幻畫比賽

十一月份

1.科技節班刊評比

2．各類棋比賽

3.禁毒教育：觀看禁毒CD光盤

十二月份

1.迎元旦

一月份

1.準備複習迎考。

2.期末考試

3.寒假工作安排

一年級安全工作計劃15

一、指導思想

安全工作關係到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等事，本着“安全第一”的原則，結合學校“安全伴我行”活動，制定本學期安全教育教學計劃。

二、學生情況分析

安全教育關係到學生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等事。五年級學生已經具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統。專門開設安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。

三、教材分析

本學期教學內容：生命特，倍加珍愛、安全出行規則、用電常識、火警119、實驗課安全檢查、謹慎水污染、謹防煤氣中毒、節假日出行安全等。

四、教學目標

1、讓學生加強安全認識，學會一些常用的安全知識，自我進行保護。

2、培養學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行爲和知識技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確運用應對的習慣，限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。

3、安全教育遵循學生身心發展規律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養成習慣。

五、教學重難點

1、學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。

2、留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

3、深入理解“六個安全教育主題”的.意義和內容。

六、教學措施

1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則教學中要面向學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂於交流的安全問題作爲教學內容。通過對這些問題的探討，助學生掌握相關的安全知識和方法技能，並運用到生活實際中去。

2、引導學生自主學習在教學中，應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題，通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發現問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中，不能將書本內容作爲教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成爲學生自主、合作、探究的舞臺。