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上半年學校工作計劃

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時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,是時候開始寫計劃了。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎?下面是小編爲大家收集的上半年學校工作計劃,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

上半年學校工作計劃

上半年學校工作計劃1

一月份

1、組織安排學習“十七大”精神報告

2、元月上旬進行中小學業務檢查

3、組織安排質量監測及期末考試工作

4、安排放寒假相關的看校護校

5、寫好xx年工作總結,組織人員討論並制定08年工作計劃

二月份

1、做好貧困教職工的'送溫暖工作2、組織教材發放

3、開好留守學生家長座談會

4、做好開學前的準備工作

5、組織參加20xx年全國中學生物競賽報名

6、徵集各學科論文 三月份1、做好各校綠化、美化工作 2、舉行全鎮中小學生優秀習作評選工作

3、舉行中小學語文教師教育敘事評選活動

4、舉行全鎮小學語文優質課評比活動 5、組織初中政治優質課評比活動

6、舉行小學作文教學專題研討會

7、組織校片教研活動

8、舉辦農遠工程應用第三次培訓(計劃60人)

9、檢查落實六十鋪教育資源網內容發送情況

4月份

1、組織小學數學青年教師優質課比賽

2、舉行小學數學片教研活動座談會

3、紅集中學語文典型課教學案例

4、舉行“影響教學質量主要因素”專題研討會

5、舉辦初中語文優質課大賽

6、舉行中小學體育工作基本功大賽

7、召開初中畢業班各學科教學與複習迎考研討會

8、舉辦第四次農遠工程應用培訓

9、舉行小型田徑運動會

5月份

1、組織市、縣教壇新星上示範課

2、舉行全鎮中小學廣播體操比賽

3、舉行全鎮中小學生“迎奧運”演講比賽

4、舉辦中小學教師計算機比賽,要求每校都需參加

5、新課程小學數學教法、學法演講比賽

6、舉辦中小學美術教師基本功比賽

7、分片召開小學語數教研組長座談會

6月份

1、組織全鎮中小學業務綜合大檢

2、舉行中小學各學科質量監測

3、舉辦中學生計算機比賽

4、召開畢業班教師座談會

5、全鎮安全工作大檢查

6、做好優秀教案評選工作

7月份

1、寫出各科工作總結、學校工作總結

2、報期末試卷分析及考試成績表

3、安排假期看校護校工作

4、中心校制定暑期各項計劃,並逐步落實

5、舉辦體育教師培訓班

8月份

1、舉行暑期各課備課學習

2、本鄉鎮市級教壇新星上示範課

3、請外地名師上示範課

4、舉辦音、美培訓班

5、舉辦小學英語教師培訓班

上半年學校工作計劃2

一、指導思想

我校的教科研和教學工作以科學發展觀和《全國教育科學“十一五”規劃要點》爲指導,以《基礎教育課程改革綱要》爲導向;教研工作以全面貫徹落實《浙江省義務教育教學管理指南》和瑞安市教育局學校工作會議精神,紮實開展各項工作,切實履行“研究、指導、服務、管理”四項職能,總結課改經驗,探索課改新路,創新教研機制,提升教研成果,爲我市中小學教育的科學和諧發展做出新的貢獻。

二、工作重點

(一)落實課程設置,加強課程實施。

1.加強課程計劃管理。嚴格開齊課程,開足課時,做好學校的課程設置、課程實施和課程開發。

2.積極探索和研究綜合實踐課。通過不斷的外出學習,結合我校的實際情況,逐步形成由我校特色的綜合實踐課程。鼓勵教師大膽拓展和創新,形成個性化的教學方式。通過傳統學科與社會實踐活動的有效結合點的研究,引導學校積極落實。

3.加強教學進度的管理與控制。各學校要制定科學合理的學科教學進度,並根據教學進度組織質量診斷檢測工作。禁止隨意加快和放慢教學進程,防止給學生吃“夾生飯”及兩極分化現象的發生。因爲本學期的教學時間較短,教學任務自然就非常重,各位教師在安排教學進度時,必須要進行充分的考慮,務必準時的完成本學期的教學任務。

(二)推進課堂教學研究,深化課堂教學改革。

1.以課堂教學的有效性作爲研究中心,深化教學改革。各學科要開展系列性研討活動,每次教研活動要力求做到“精心策劃、精細組織、精緻展示、精彩討論”,研究符合本學科教學規律、有效果、有效益、有效率的教學,積極探索提高教學有效性的對策,積極探索“輕負擔高質量”的教學模式,着力提高課堂教學效率。

2.積極開展四項達標的全員競賽活動,以典範引領規範,關注細節,彰顯個性。探索教學規範達標活動的長效機制,推動農村初中課改深入開展,盡力實現城鄉教育的均衡發展。同時做好鄉小和鄉二小的四項達標的驗收工作,抓好每個教師的教學工作,鼓勵他們積極探索、進取。

3、教導處加強教學質量監控,嚴格考試管理,通過平時抽測、期中測試以檢驗一個階段的教學質量,在此基礎上爭取期末取得更好的成績。

每一次質量檢測,都要狠抓考風、考紀,堅決杜絕考試中的作弊行爲,對違紀人事進行嚴肅處理。監考教師一定要扮演好自己的角色,不得隨意離開教室,更不能把考試課看作自修課。同時,對每次的考試都應該做好適當的分析,要特別留意當中表現出來比較大的問題,爭取做到有錯必改,決不再錯。

4、建立畢業班管理領導小組,摸清畢業班學生的實際情況,建立學生成績檔案,並做好跟蹤調查。既要抓“尖子”,又側重於後進生的轉化工作,並做好記錄,爭取今年的中考能取得好成績,同時又很好的控制了低分率,達到雙贏的'目的。

(三)加強教研組建設,提高教研工作質量

1、抓好教研組長的思想工作,爲教研組長和教研組活動的開展,創建新平臺。圍繞對教研活動策劃、方法和組織形式的不同演繹,來研討教研活動中存在的困惑、問題及目標的價值取向等,使教研組長在不同觀念的碰撞和多元思惟的融合過程中拓展思路,提升教研活動水平,達到“切磋研藝,取長補短,拓展思路,共同提高”。

2、要提高教學的質量和教研工作的力度,必須加強教研組建設。而對於我們來說,學校的規模較小,教師數和學生數都不多,小學還分兩個教學點、且兩點之間的距離也不算很近,這些都給我們的教研活動的開展都帶來了難度。但我們依然在努力的搞好我們的教研組建設。

3、教研組張要鼓勵組員教師積極開展教研活動,每個學期都要適當的向全校教師開展教研活動,加強各教研組之間的聯繫。

4、開學前,教學組長要向教導處提供一份教研組工作計劃和行事曆;學期結束前,教研組長要向教導處提供一份詳細教研組的工作總結。

(四)加強校本研修,促進教師的專業化發展。

1.積極參與市局和區級的教學研討活動,以課堂研討爲重點內容,努力提高自己的業務水平。同時開好全鄉性的教學活動,讓中小學的教學有一個切合點,是我們的中小學教學能夠上一個新的臺階。

2、加強教師師德建設:充分利用形勢政治、理論法規學習,引導教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定教師獻身教育事業的信念。評選師德師表典型,大力倡導愛生如子,誨人不倦的優良師風。關心教師的學習生活,主動爲教師排憂解難。

3、加快新教師的成長:組織新教師,紮實開展師徒結對活動,同時繼續落實並深化導師制,要求指導教師切實做好輔導青年教師工作,起到傳、幫、帶的作用,促進青年教師快速成長。

4、加強骨幹教師培養:學校積極地創造條件做好骨幹教師的培養工作。學校通過外出學習、專題研討和教材培訓分析等形式爲教師的學習提供幫助,另一方面,學校在課務安排等方面儘可能地爲骨幹教師的學習、研究提供方面。

5、鼓勵教師參加市局和學區舉行的教學教研活動,積極進行反思,改善自己教學中不足之處,積極教學優質課評比和教學新秀角逐,努力使自己成爲一名業務水平高、綜合素質強的好教師。

6、鼓勵教師養成撰寫教學隨筆的習慣,發表教學論文、教學案例或教育敘事。

上半年學校工作計劃3

從我校大局着眼,根據李校長的新學期工作部署,我中心制定瞭如下計劃:

 一、加強學習

從生存與發展的角度重新認識。學習,不僅僅是爲了做好本職工作,而是在做好本職工作的前提下,更好的、更全面的提高個人業務水平,在本職崗位上做得最優秀,最出色!那麼,我中心的全體教師準備在本學期內,進一步的探究、完善工作方法,使自己的工作能在上學期的基礎上得到提升,盡全力達到全校教職工的滿意。同時,從當前“民生”的大環境下,我要求全體信息中心教師都要站在其他教師的角度來思考問題。比如:微機壞了,不要抱怨是如何壞的.,而要在第一時間內來解決,回過頭來再想今後怎樣能避免再次發生類似的故障;而且做工作要有信心,有誠心,有細心,有耐心,有責任心。我想,能做到這“五心”,老師們的工作就會順心了!

二、充分發揮骨幹教師的引領作用

上學期我中心的趙梅和張建鵬老師被評爲校骨幹教師,本學期我校對骨幹教師都有了具體的要求。因此,根據我中心的實際情況,制定了切實可行的聽課制度。每週由兩位骨幹教師各準備一節示範課,要求其他教師聽課、評課,在聽與評的過程中,提高自身的教學水平和業務能力,儘快達到骨幹教師的標準,早日成爲骨幹教師。另外,兩位骨幹教師還要帶領全體任課教師,完成校本題庫的建設,爲今後的教學做好準備。

三、明確分工,緊密協作

在工作分配上,進一步落實崗位責任制,明確責任。是自己本職工作,就責無旁貸的應該盡全力做好;不是自己的工作,應從學校的大局出發,不計較個人得失,協同其他老師做好。決不能事不關己,高高掛起。如果再有誰我行我素,沒有全局觀念,那麼下次聘任時將不會再聘。

當然,緊密協作絕不僅侷限於中心內部的工作,還要與學校中各個部門更加密切配合。比如:本學期我中心就要初步與教務處配合建立起陽光網室,對高一年級和高二年級在綜合活動課時開放等。

四、設備採購

本學期根據我校實際情況,準備採購三臺針式打印機和筆記本電腦。同時,我中心申請購買視頻採集卡一塊和大容量移動硬盤一塊。

以上就是我中心本學期的大體工作計劃,具體的全在工作中逐步完善。借用李校長的一句話作爲我中心全體教師的座右銘:把小事當成大事來做,就沒有做不好的!

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