村教育工作計劃

時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，請一起努力，寫一份計劃吧。相信大家又在爲寫計劃犯愁了吧？下面是小編整理的村教育工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

村教育工作計劃1

XX社區健康教育：工作要點精神；社區健康教育與健康工作體系，組織多種健康教育與健康活動，普及重大傳染病和常見、多發慢性非傳染性疾病防控知識，社區居民健康知識和自我保健能力，社區情況，制定了社區年健康教育工作計劃內容如下：

一、健全組織機構健教工作網絡

健康教育網絡健康教育工作組織和措施今年將本社區情況充實健康教育健全健康教育組織機構；健康教導員工作職責組織人員參加市、區、街道組織培訓教導員自身健康教育能力和理論；健康教育管理基礎工作健康教育會議健康教育資料和工作臺帳；將健康教育工作列入社區工作計劃人員健康教育；健全集預防、保健、健康教育、計劃生育工作計劃等爲一體社區衛生體系把健康教育工作真正落到實處。

二、防病健教活動

健康教育網絡作用組織網絡員、人羣有計劃、分層次預防控制艾滋病、結核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染健康教育與健康工作；普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病衛生科普知識倡導健康文明生活人們養成衛生習慣制定應對突發公共衛生事件健康教育、健康工作預案與實施計劃對公衆預防和應對突發公共衛生事件知識宣傳教育和干預公衆對突發公共衛生事件防範意識和應對能力。

三、普及科學健康知識居民“兩率”

本社區設立健康教育基地喜聞樂見健教寓教於樂健康教育活動。

一、“愛衛月”、“科普宣傳週”、“學習日”衛生法規、健康知識宣傳和普及社區居民有益身心健康活動，居民把被動“爲疾病花錢”轉變爲“爲健康投資”從上居民自身健康知識和保健能力。

二、社區標語、專欄、板報等宣傳陣地宣傳衛生常識、“慢四病”防治等知識普及與健康知識。

三、抓好社區健身隊伍健身活動活動室等健身場地老年健身、棋牌賽等活動組織秧歌表演、健身晨練活動居民業餘文化生活。

四、對居民控煙教育辦公室、會議室有禁菸標誌努力禁菸制度。

五、以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人羣爲老年保健、老年病防治與康復等多種健康教育和健康活動，免費爲老年人測量血壓和健康諮詢；計劃生育工作提倡晚婚晚育、少生、優生、優育人口素質組織婦女病體檢爲她們優質服務保護婦女合法權益；青少年健康教育學校組織寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛生保健教育等活動。

把人羣教育與普及教育有機起來提升社區居民健康教育知識知曉率和健康率努力使我社區居民健康意識和自我保健意識上新臺階。

村教育工作計劃2

進入20xx年，爲了有效實施社區健康教育工作，加大以中醫思想爲原則，讓更多社區居民瞭解中醫，提高防病治病知識知曉率和衛生保健知識的水平，改變社區居民的不良行爲生活方式，促進社區居民形成健康文明的行爲和生活方式，加強高血壓、糖尿病、慢支炎病人的管理。同時爲促進城鄉一體的發展進程，構建和諧文明的健康社區，特制定20xx年的健康教育工作計劃。

一．衛生工作計劃

1、指導思想

堅持以爲人民服務的宗旨和預防爲主的方針，在社區衛生服服務中心的領導下，合理使用社區資源和適宜技術，以健康教育爲龍頭，面向社區羣衆，面向居民家庭，面向慢性病管理，成立以中心富有經驗的健康教育成員爲主，社區辦事處及居委會健康教育分管人員爲輔的社區健康教育領導小組，爲社區居民提供有效、經濟、方便、綜合、連續的健康教育。

2、廣開渠道，加強健康教育宣傳力度、廣度

根據站內的實際情況及居（村）民的需求，周密部署，精心

組織，每一次健康教育實施前均要有本次可行的實施方案，本着誠信的原則，採取靈活多樣的形式，重在可行，重在有效的管理。具體形式有：

（1）：設立諮詢處和資料取閱架，發放健康教育處方

（2）：利用報紙、宣傳畫、手冊、摺頁、專欄、板報、模型、錄像、義診、專家講座、小組討論、面對面諮詢等形式，地點可爲院壩、廣場、農貿集市、居委會或村委會或組委會的活動室，也可爲茶店等，傳播慢性病防治技能，在行爲上對居民進行指導。

（3）：通過村老年協會、社區街辦、社區居委會及中心本身開展各種活動的機會，採取互動的形式開展健康教育，引導居民及時就醫。

（4）：利用全國防治慢性病日等機會，大力開展大型綜合性的慢性病防治宣傳教育，使慢性病防治家喻戶曉，人人皆知，並自覺參與。

（5）：利用全民健康生活方式推廣的機會，開展形式多樣的科技教育教育活動。

3、加強醫務人員的健康教育培訓

認真制定健康教育培訓計劃，做好健康教育工作人員的培訓工作，使其全面瞭解健康教育執行的目的、意義，掌握健康教育活動的內容、方法和要求，學習健康教育工作相關的專業知識和技術，提高對健康教育工作重要性的認識，爲健康教育的執行提供可靠的人員和技術保障。對健康教育專（兼）職人員進行指導和培訓。

二、中醫工作計劃

中醫中藥是祖國的文化瑰寶，是中華民族千百年來與疾病作鬥爭留下的智慧結晶，中醫一直提倡“治未病”的健康理念。其實中醫時時刻刻就在我們身邊早已融入了我們的日常生活中。時至今日，老祖宗留下的養生之道，防病治病之術仍然是我們維護健康的法寶。

開展老年人中醫藥健康指導工作，以社區爲服務區域，轄區內65歲以上老年人爲服務對象，提供體質辨識，體質評估和中醫健康干預等服務。

預期結果

1：通過發放中醫健康教育宣傳資料，提高社區居民對中醫防病治病的瞭解，提高社區居民健康水平，提高居民中醫的健康知曉率。

2：樹立服務站在居民心中的良好形象，不斷提高患者就醫率。

3：促進醫患關係，營造溫馨社區就醫環境。社區衛生站

村教育工作計劃3

一、指導思想

根據峯峯礦區進修學校關於開展校本教研相關文件精神，和村教育管理區以課堂教學過程中遇到的具體問題爲對象，開展課堂有效性研究，提高課堂教學效率。進一步加強教研組、備課組建設，逐步培養自下而上的教研意識，進一步更新教學理念，促進教師專業化發展，力爭使管理區整體教研、教學質量穩步提高。

二、總體目標

1、以務實教研爲核心，努力提高教研實效性，重在抓落實，抓實效，不走過場，不搞形式。

2、以提高課堂有效性爲導向，使教師們領悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向專業化方向發展，致力於提高教師教育教學水平。

3、結合教育教學實際，做好課題、問題的研究。使教師的教學基本功得到強化，使青年教師的個人素養得到發展，教學技能得到提高，促進教師教科研能力，提高教學效率。

三、主要工作

本學期，管理區將繼續以"構建紮實、有效的課堂教學，落實減負增效工作。"爲大主題，主要做好以下幾種形式的校本教研工作。

（一）加強理論學習，提高業務能力；

1、根據管理區教師教育理論水平狀況，以專題的形式進行理論輔導講座。每學期組織以校區爲單位或邀請一市校基地組成員學校的骨幹教師、學科帶頭人進行專題講座或觀看理論輔導專題片等。

2、擬定教師自學教育理論和業務培訓的管理辦法，紮實開展"五個一"的活動。即：讀一本教育理論專著，鑽研一個教學單元或一個章節的新教材案例，寫一篇有價值的教學案例或論文，至少上一節公開研討課，參加一次校區或區級校本教研交流活動。

3、做好各級骨幹教師的引領作用。發揮本校骨幹教師、學科帶頭人、優質課教師和具有豐富經驗教師的作用，開展傳、幫、帶的活動，把教師的業務水平的提高落實到實處。

4、"優勢互補"基地校交流研究。積極與基地組其他學校交流，定期開展各類教學研究活動，互相學習、觀摩借鑑，促進管理區校本教研質量的提高。

（二）強化教研組建設，明確教研組職能；

針對管理區各校教研組活動現狀及存在問題，特別是校本教研的針對性較弱，對促進教師專業發展效果不明顯等現象，我們將從這方面進行加強。

1、從需要出發選準教研主題。從本組教研活動的實際情況出發，針對課堂教學中存在的實際問題，確定本學期的教研主題，並且圍繞主題制定詳細的步驟。整個學期的教研活動就圍繞這個教研主題開展。

2、教研組要嚴格按照"四定三有"（定時間、定地點、定專題、定主講人；有檢查、有考覈、有記錄）的要求，確保學校和教研組研討的時間。教研組每週至少一次教研活動，時間不少於兩課時，學校教研活動，每兩週一次（包括集體備課、課例研究、課題研究、專題研究），管理區及基地校大型教研活動不少於4次。

3、在教研組單位內，開展教師培訓和教育科研，促進教師專業化成長。除了區級、校級組織的各類教師培訓外，教研組還有組織教師在教研組內開展教師培訓的職能。以優秀教師帶領青年教師，促進優秀教師更優秀，青年教師快速成長。同時，教研組還進一步加重"研"的味道，加強教研組的科研功能。

4、把三位一體教研活動和優化課堂教學有機結合起來進行。以教研組爲單位，以"說、聽、評"三位一體教研活動爲依託，針對教學實際，對照先進教學理論，反思自己的教學，研究解決優化課堂教學的問題，用辯證觀點對傳統的課堂教學進行揚棄，最終形成具有自身特色、風格和一定價值的教學模式。

（三）完善過程管理，走可持續發展之路；

1、建立有效的激勵評價機制，完善各校的.年度考覈制度，調動教師做好工作的熱情，努力克服幹好幹壞差不多，干與不幹差不多的負面影響。

2、繼續加強對各階段質量目標的監管工作。學校通過階段測試、各類競賽、質量分析及師生座談等方式方法，促使各級質量目標的順利完成，走教育可持續發展之路。

3、在抓好終結性評價的同時，突出過程性管理。認真組織各年級的單元考試、調研測試及期末考試，及時總結經驗教訓，查找問題所在，制定階段性目標措施，促進學業質量的提高。

（四）以教研促科研，使課題研究落到實處；

1、繼續認真做好各級各類課題申報工作，要結合實際操作和教學中遇到的各種問題，努力開展課題研究工作。各校要引導教師通過課題研究來解決實際教學中遇到的各種問題，通過課題研究來努力提高教師的理論水平，通過課題研究使全體教師能站在理論的最前沿，達到不斷提升教師的專業知識、理論素質的目的。

2、抓好課題組的建設，要求承擔課題研究的教師，每一次教研活動將圍繞課題進行探討和研究，交流和總結，真正把教研和科研結合起來，把教研和提高課堂教學效率結合起來。

總之，我們要以提高教師專業素質和提高教學質量爲主線，進一步加大教師繼續教育和校本教研的力度，努力探索適合我區校本教研新途徑，爲提高管理區教育教學質量提供平臺。

村教育工作計劃4

爲了更好地貫徹落實省、市、縣健康教育工作精神要點，進一步完善健康教育與健康促進工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動，廣泛普及重大傳染病和常見、多發慢性非傳染性疾病防控知識，進一步提高居民羣衆健康知識水平和自我保健能力。根據衛生室實際情況，制定我室20xx健康教育工作計劃：

一、健康教育宣傳材料

具體要求：

1、在診所內爲居民免費提供健康教育宣傳材料12種。

2、具備12種健康教育宣傳材料的清單表和宣傳材料樣表。

4、免費爲羣衆發放健康教育宣傳材料。

5、實施痕跡材料有專門的檔案盒裝訂存檔。

二、設置健康教育宣傳專欄並及時更新

設置健康教育宣傳專欄1塊，每年更新4次宣傳內容。

具體要求：

1、存檔宣傳專欄每一期的紙質內容。

2、存檔宣傳專欄每一期的照片資料。

3、每一期的資料裝訂成冊。

4、健康教育宣傳專欄計劃的宣傳內容：

第一期（第一季度）：冠心病防治知識

第二期（第二季度）：手足口病防治知識

第三期（第三季度）：高血壓防治知識

第四期（第四季度）：糖尿病防治知識

三、配合衛生院舉辦健康知識講座。

　　xx村衛生室

　　20xx、xx、xx