精選教研組工作計劃三篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的教研組工作計劃3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教研組工作計劃 篇1

一、基本情況

綜合組本學期共有教師7人兼任，分別擔任美術、體育、音樂、思品、科技和信息的教學工作。綜合組工作有其特色和活力，但由於課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同多多探討。

二、指導思想

根據學校總體工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念爲前提，以提高師資整體素質爲核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行爲和學生的學習方式，使我組教學質量穩中有升。

三、目標任務

工作目標：

1、以學科轉變爲契機，改進教學方法，重視培養學生的能力。2、拓展教學範圍，把課從課內向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。

培養目標：

注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行爲習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成爲學習的小主人。

主要措施：

1、切實實施課改，加強集體研討，善於發揮集體的力量，探討教法、交流經驗。加強學科教研組建設，實行定期集中研討

制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經驗，提高教學水平。2、以提高教師課堂教學能力爲重點，開展系列教研活動：認真學習教育教學理論、新課標，聯繫自身的教學實際，撰寫學習體會，以提高教師的理論水平和業務學習能力。人人寫教學隨筆，人人上教研課，人人蔘與評課，交流教學心得。繼續開展課堂教學研究，積極探索有效教學模式，推動課堂教學的進一步發展。

3、做到備課多交流，教研活動中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最後定教案，使每節課都能達到良好或良好以上的水平。

4、本學期繼續注重學生各種能力的培養,在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍,推動校文化和藝術特色教育建設，認真開展興趣小組活動,爲各級各類競賽培養人才。

四、主要工作和安排

1、期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，爲達到成果最大化，爲這一目標打下基礎。

3、每週認真聽課、評課，取長補短，提高自身業務水平。

4、每月組內進行一次全面的業務交流，如教學反思、教學設想等

5、堅持開展教研活動，把教研活動作爲教研組的主要工作來抓，不鬆懈。

6、嚴格執行流砦小學周活動日程安排表和校歷表。

7、按計劃繼續開展體育(毽球)、美術(書法)和音樂的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓練，提高相應能力，培養學生的綜合素質能力，爲學校創設良好學習氛圍。

8、嚴抓學生的常規管理和行爲習慣、學習習慣、生活習慣的培養。

9、根據學校各項主要工作，協助學校和各部門開展好工作。

教研組工作計劃 篇2

一、指導思想：

新的一學期又開始了，本學期，我們語文教研組將緊緊圍繞學校工作計劃，認真學習《新課程標準》，積極、穩妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度，搞好校本培訓工作，充分調動組內教師的積極性，面向全體學生，以學生的發展爲本，全面提高學生語文綜合素養。

二、工作要點：

（一）開學初，配合教導處督促教師制定好教學計劃和教學進度。

（二）以新課程改革爲載體,堅持實事求是, 認真學習，大膽實踐，創造性的實施新課程標準。

1、繼續認真學習新課程標準，轉變觀念。要潛心研究瞭解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。

2、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。本學期,語文教研組將通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來。

3、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗。

4、鼓勵教師一學期閱讀一到兩本好書，並做好讀書心得交流活動。

（三）規範語文教學常規管理。

1、繼續規範和加強教學“六認真”工作。要加強管理，做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。

2、加強教學質量監控。本學期語文教研組將配合教導處多次、小範圍地進行隨（機質量監測，及時分析反饋。同時加強各類素質競賽,如朗誦比賽、聽寫比賽等，以促進學生素質全面發展。

3、配合教導處認真組織參加各級各類教學評優活動。

4、組織《小學語文教師教學教研一體化模式研究》課題組成員上好課題研討課，撰寫經驗總結。

（四）充分利用現代教學手段，提高課堂教學效率。

1、本學期，語文教研組認真組織教師製作課件，凡上公開課教師必須利用課件上課。

2、爲提高教師教學水平，語文教研組將利用遠程教育組織教師進行學習、上課。

教研組工作計劃 篇3

一、工作思路和工作要點：

遵循教育教學規律，以學科建設爲主線，引導教師認真學習教育教學理論，改進和完善教學研究制度和工作方式積極穩妥地推進課改工作，貫徹落實學科教學建議，深入開展課堂教學研究活動，切實抓好教師隊伍建設。營造良好的教研氛圍，積極實施素質教育，爲提高學生的思想道德素質、文化素質，培養健全人格而努力。

工作要點：加強教學科研，強化課堂教學，打造“活力課堂”。

二、具體工作：

（一）、加強學科學習，提高課程意識

小學美術是一門活動型綜合課程，它具有綜合性、開放性、實踐性、生成性等特點。無論在編寫理念、內容構建，還是在呈現方式、編寫風格等方面，均體現了創新意識，富有濃郁的時代色彩。本學年採用新教材必然對教學提出新要求，要求教師要更新教學觀念、認識教材的特點，富有創意地運用教材。

1、組織教師認真學習《美術課程標準》，使每位教師理解和掌握課程的`基本理念、性質、特點、目標、內容、原則、教學評價等，切實抓好美術課程的建設。

2、繼續抓好新教材學習，使教師進一步更新觀念，瞭解教材、明確教材編寫意圖，以便用好教材和組織教學。通過學習，努力使教師提高課程觀、教學觀、評價觀。

（二）、加強校內研討，提高教研質量

1、加強教研組建設。在實際教學中，我們學校的美術課是由五名美術專職專職教師和幾位兼職教師擔任，爲了使美術教學更具有特色，更有實效性和針對性。同時我們進一步健全備課、聽課、評課制度。通過課堂教學研討提高教師駕馭教材、運用教法、實施教學評價的能力，提高課堂教學質量。備課時力求做到備教材、備教法、備學法、備情感、備手段等，爲科學合理地組織課堂教學打下良好基礎。

2、加強研討活動

（1）加強教研組活動，以研究課爲載體，積極開展實踐探索。通過讓青年教師上研討課，使青年教師的業務水平有所提高，加強美術課堂教學內容和學生生活實際相結合，提高學生的學習興趣和和實踐能力，與此同時，積極參與市教研室組織的教研活動。

（2）加強平時課堂教學的工作，提高教師規範實施課程的意識，重視課堂教學及教後反思常規的落實。繼續組織教師開展對課堂教學有關問題的討論，努力探索提高美術課堂教學實效、積極實施素質教育的有效方法；探討活動課教學的原則和評價體系的建立等問題，積累優秀案例。

三、具體安排

三月份

1、制定教研計劃、美術活動計劃

2、組織教師認真學習各年級美術課程標準，明確教學目標和要求。

3、撰寫論文、案例和課題。

四月份

1、教研組集體討論研究課例，集體備課。

2、教研組同課同構活動。

3、開展“繪畫日記“的主題美術活動。

五月份

1、組織教師圍繞課題上研究課。

2、學生手工作品展覽

六月份

（1）“迎六一”主題畫展。

（2）切實抓好期末的考查工作，資料回收，作好總結工作