小學遠程教育工作計劃

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計劃，爲接下來的工作做準備吧！計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編爲大家收集的小學遠程教育工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學遠程教育工作計劃1

爲切實加強我校遠程教育工作的有序開展，讓遠程教育資源真正走進課堂，提高教育教學質量，結合上級文件精神、學校計劃及我校工作實際，擬定以下工作計劃：

一、指導思想

以上級遠程教育精神、工作計劃爲指導，通過觀看網上視頻、完成遠程教育作業，參與遠程研修的討論把優質的教育教學資源和教學方法學到每一位教師手裏，使他們掌握先進的教育理念和科學的教學方法，努力提高我校的教育教學質量。

二、具體工作措施

1、做好微機室的管理和計算機的維護工作，嚴格管理，愛護並充分利用設備，確保設備完好並正常運行。專人負責計算機網絡教室設備的管理和應用。按要求建立好各種培訓制度，學習制度、管理制度、設備運行制度，作好各種資料的收集。認真做好每期遠程教育資源的收集整理，並充分利用好遠程教育平臺。及時收集教師的反饋信息，優化遠程教育資源，對重點內容進行記錄並存檔。

2、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師特別是老教師的培訓和指導工作，讓他們早日掌握利用多媒體技術進行學習的相關操作，讓遠程教育資源發揮其最大的作用。

3、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證遠程教育室內不發生任何事故。定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

4、爲加強教師遠程教育資源的利用，掌握現代教育手段，充分利用遠程教育資源，積極鼓勵教師利用遠程教育資源教學活動、對學生開展專題教育。每學期每位教師至少要利用遠程教育資源開展2次教學活動。

5、爲確保多媒體教室的正常運行，發揮其最大作用，教師利用遠程教育資源開展教學活動須在多媒體教室進行，配合教導處統一安排，按課程表並以公開課的形式開展活動，其餘課程按照自己的教學進度進行安排。

6、做好課題科研工作，按步驟有序穩妥進行，並注意加強交流，總結經驗，按時上報，接受上級監督指導。加強宣傳，引導全校教師支持和配合，努力營造濃厚的教研氛圍。每個教研組至少開展兩次以上的利用遠程教育資源進行集體備課，集體備課資料須存盤並打印一份上交校遠程辦存檔。以作爲評先進教研組的依據。

7、建立健全遠程教育教師個人檔案。從今年開始，按時上交遠程教育工作計劃和一份年終遠程教育總結，每學期在多媒體教室上課的教案及遠程教育資源使用記錄表和個人學習筆記，學習心得體會。

三、獎懲制度

按照學校制定的遠程教育管理制度進行獎懲，遠程教育活動開展情況與教師評優評先和年終考覈掛鉤。

小學遠程教育工作計劃2

以計算機爲基礎的信息技術的迅速發展已經在教育領域引起一場深刻的變革。信息技術在教育領域的應用，對於轉變傳統教育思想和觀念，促進教學模式、教學體系、教學內容和教學方法的改革，加速教育手段和管理手段的現代化；對於實施素質教育，促進基礎教育的改革與發展，全面提高教育質量和效益，都具有重要的意義。當前在推進教育信息化過程中，對教師進行信息技術的全員培訓是關鍵。本年度，我校要進一步加大教師培訓力度，提高教師的計算機應用水平，使得每一位教師在教育教學中，能結合本職工作更好的落實有效教學，應用現代遠程教育網絡，提高業務能力，更新教育觀念，將新課程理念融會貫穿於課堂教學之中。現將本學期遠程教育教師培訓工作計劃如下：

一、培訓的目的與培訓內容

（一）培訓目的

使教師瞭解遠程教育在現代社會特別是教育領域中的地位與作用，樹立應用信息技術進行教學改革的意識；掌握遠程教育應用的基礎知識和操作技能，具備將遠程教育資源資源應用於教育教學中的能力；建立起科學的、基於遠程教育資源的現代教育思想和觀念，掌握繼續學習信息技術新知識的能力。

1．計算機網絡基礎通過培訓

使全體教師熟練掌握IE瀏覽器的基本使用方法。掌握瀏覽、搜索網上信息資源的操作方法及掌握申請免費郵箱的方法。掌握用申請的郵箱進行收發郵件的方法。

2．掌握常用辦公軟件

通過培訓使全體教師掌握常用辦公軟件（Word或Wps、Excel）的操作方法，能正確編輯文檔、繪製表格、運用公式等。

3．Powerpoint課件製作

通過培訓，全校教師熟練掌握Powerpoint 的基本知識，主要功能，窗口組成和操作界面，文稿的建立（包括打開和保存文稿、查找文件、文本輸入等），文稿的編輯，文稿的格式化（包括文字的格式化、操作和頁面佈置的格式化操作），文稿中圖片的處理方法，文稿中增加多媒體的處理方法，演示設置等操作（各頁的連接）。

4、通過培訓，教師能經常性地應用網絡資源進行教學，寫出現代遠程教育心得體會，每位教師建立、充實各自的教學資源庫。

（二）培訓內容

根據我校實際情況，教師遠程教育培訓分爲普通班與提高班兩個等級。

1、普通班：

主要學習多媒體教學平臺的操作使用、操作系統、文字錄入；文字處理（Word）、因特網（Internet應用技術）；

遠程資源的訪問和使用。

2、提高班：

在掌握初級的基礎上，增加學習以下內容：

演示文稿製作（Powerpoint） 、電子表格（Excel）；課件製作、多媒體課件製作（Flash、網頁製作入門）。

二、培訓的方式

1、採取集中培訓與分散培訓相結合的方式，理論與實踐相結合的原則。注重培訓教師應用遠程教育資源的計劃性、針對性和實用性，組織骨幹教師和學科帶頭人從我校師資隊伍的實際出發，採用靈活多樣的形式進行培訓，特別注重發揮遠程教育手段的優勢，確保了培訓的質量和實效。

2、在培訓過程中，堅持按需施教的原則，根據不同對象組織培訓活動。以自主上機學習爲主、講授爲輔。

3、遠程教育培訓結合教育教學活動，注重更新教育思想、觀念，加強應用信息技術能力的培養，使教師能學以致用，改變傳統的教學模式和方法，在各自的學科教學中積極使用多媒體技術進行計算機輔助教學，優化教學過程，提高教學效率和質量。

三、具體的安排

每週四下午第三節課

1、多媒體教學平臺的操作使用（集中培訓）

對象：全體課任教師

地點：電教室

2、信息技術基礎知識、操作技能與輔助教學等（分散培訓）

對象：全體培訓教師。

地點：電教室

3、教學設計（個人自由設計）

對象：任課教師

地點：電教室

4、考覈（集中考覈）：期末，學校對教師的培訓情況予以考覈，統一考評，獎懲兌現。

四、人員的安排

主講教師由資源教師張學東負責。

小學遠程教育工作計劃3

爲了督促我鎮教師更好的利用遠程教育資源，掌握現代教學方式，使用多媒體等新的教學手段，提高教學水平，鼓勵教師更好的參與到遠程教育的學習中來，特制定此考覈辦法。

1、我鎮全體教師應建立自己的遠程教育學習電子檔案,其內容包括個人簡歷、學習目標、學習體會及學習成果。

2、各中小學校全體教師應根據學校安排，按時參加遠程教育校本培訓，要求認真學習信息技術基礎知識和微機基本操作，掌握演示文稿與多媒體課件製作的基本要領，並將其運用於教學實踐。

3、各中小學校全體教師應根據學校安排，按時參加培訓學習或觀看遠程教育節目，並做好記錄。

4、鼓勵教師充分利用遠程教育資源，在教育網站上查閱相關資料，學習先進的教育理念、教學方法，進行教學研究，以提高教學水平。

5、要求教師結合自己學科特點，借鑑遠程教育資源，利用教學軟件，製作教學課件，並利用多媒體進行教學，學期末中心學校將組織評比，對優秀課件予以獎勵。

6、對以上各項要求均由各校教研組長或輔導老師進行考勤考評，並將成績整理彙總後上報中心學校，納入個人學期教育教學考覈中。

小學遠程教育工作計劃4

爲全面提高農村教育的質量和效益，共享優質教育資源，20xx年國家決定投入100億元實施農村中小學現代遠程教育工程，計劃用5年左右的時間，構建起遍及全國農村的遠程教育網絡。

爲了做好項目工作，使項目更好地進入課堂，服務教育教學，服務廣大農民，促進當地農村經濟的發展；推進農村社會進步和精神文明建設，加快農村發展，充分發揮遠程教育工程的作用，努力開發和利用教學資源，不斷深化教育改革，培養和提高全校師生的創新意識和實踐能力，本學期，我們將繼續做好以下幾方面的工作：

一、加強領導，制定計劃，統一部署，保證實施。

本學期，爲了使遠程教育工程不斷向深入地發展，學校要繼續健全項目工作領導小組，將遠程教育工作納入議事日程，制定本學期工作計劃，具體安排本學期的工作內容，校長掛帥,教導主任具體親自督促、檢查此項工作，兩名管理員具體負責實施。本學期，要把此項工作落到日常工作之中，保證日常各項工作有條不紊地實施，以促進教育教學工作的開展。

二、充分利用教育資源，提高教師的業務素質。

1、廣泛下載信息資源，實現資源共享。

爲了使遠程教育資源真正達到資源共享的目的，一線教師要堅持週一至週五全時段下載、接收信息資源，由管理員負責每天按時下載、接收，並填寫《遠教資源接收、下載登記表》，將下載、接收的信息資源分類，各組由組長事先進行篩選，小組成員依次輪流查找所需資源，對有用的資料刻錄成資料光盤，使用前必須填寫《遠教資源使用情況登記表》。

2、加強對教師的培訓。本學期實行全員培訓。

通過課堂教學、上機實踐、討論會、專題報告會等形式，使培訓活動更好地開展。培訓過程中，要不定期地對教師進行問卷調查，隨時瞭解教師學習情況。培訓結束，每一位參加培訓的教師都要進行一次結業考試（即製作一件課件、備寫一份電子教案、進行一次上機實踐、做一套測試題）；並進行一次成果展示，由參加培訓的教師進行評議，評出較好的作品參加全區的課件評選活動。

小學遠程教育工作計劃5

爲了最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，努力縮短城鄉教育發展不平衡現狀，消除數字教育鴻溝。爲了進一步提高學校班班通教室的利用率，加強現代信息技術教育教學的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高。特制定本計劃。

一、基本情況及機構設置：

我校現有教師10人，聘請學前班教師1名，在籍學生103人。學前班13人。學校有班班通教室6個，目前二年級教室設備在維修之中。學校成立遠程教育工作領導小組，校長任組長，負責對學校遠程教育作整體安排，教導主任主要抓好教學工作計劃的的制訂與具體實施工作。

二、指導思想

按縣、鎮上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃爲工作指導，以校本培訓爲基礎，以學科電教、計算機輔助教學爲主體，做好遠程教育資源的研究和推廣，常規電教和現代技術教學齊頭並進，推進我校教學工作的全面現代化。

三、工作目標任務

本期的工作目標是：以現代遠程教育技術爲主，常規電教手段爲輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

本學期的校本師資培訓內容主要是：

①進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉班班通的操作方法；

②學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；

③學習常用的課件下載、修改的方法。

四、遠程教育教學資源的接收、整理與公示

1、遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作，並做好登記。

2、每週一及時預報本週將接收的教育教學資源，製作好資源目錄，以供教師掌握教育教學信息，調整好課程，上好遠程教育課。

3、對於接收到的零碎的教育教學資源，要做好整理工作，對於有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。

4、如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護後，應儘快從其他小學拷貝未接收到的教學資源，保證教育教學資源的完整性。

5、制定好各種計劃和制度，並按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

6、重視管理人員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件製作和管理知識。

四、具體措施

1、本學期內，我校遠程教育電教課計劃每班每學期不少於358節，另外鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，使全部學生能接受到遠程教育，使學生能接受到全面的遠程教育。

2、結合恩施市“一師一優課、一課一名師”的活動，以提升學校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學水平。鼓勵教師利用遠程教育資源備課，使學校形成濃厚的科研育人氛圍。

3、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代遠程信息技術教育。

4、爲本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用。爲參加上級組織的現代信息技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

5、認真做好校本培訓工作，加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、必須要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡用多媒體資源上課。

6、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考覈、登記。

五 主要工作安排

三月：

1、教師班班通登陸基本知識培訓。

2、利用遠程教育設備及資源開展崗位練兵教育教學活動。

3、對教師在課內網備課、找資源進行培訓。

四月：

1、組織教師利用遠程教育技術設備及資源進行技能課評比活動。

2、教師課件製作培訓。

五月：

1、 組織骨幹教師上一節利用遠程教育設備及資源進行課堂教學的研討課，提高教師利用遠程教育進行教學的水平。

六月：

1、組織語數英青年教師作一節用遠程教育資源進行課堂教學的優質課並進行評比。

2、觀看電腦收的<同步課堂＞內容，並運用於指導學生的複習。

3、繼續開展遠程教育教研活動，要求教師寫出論文或心得體會。

4、教師課件製作展評總結。

七：工作總結

小學遠程教育工作計劃6

在現代遠程教育技術快速發展和素質教育不斷深化的今天，應用遠程教育資源來輔助教學已得到了全面的鋪開，教師的教育觀念、教學方法、教學的組織形式都發生了較大的變化。因此，教師如何改變自己的教育教學觀念，把先進的教育思想、視聽技術等融合於教學之中，爲教育教學服務，已成爲現代遠程教育所必須研究的一個新課題。爲了使我鎮教師能從傳統的教育教學中迅速轉變觀念，適應新時期的教育教學方法，並將信息技術與學科進行整合。現將本學期現代遠程教育工作計劃制定如下：

一、指導思想

以上級有關遠程教育精神爲指導；以校本培訓爲基礎，以多媒體教學爲主體，做好遠程教育資源的開發和應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課堂教學，提高教育質量”爲宗旨。傳統教育手段和現代多媒體教學技術齊頭並進，因地制宜，逐步推進我鎮教育教學工作的信息化、現代化。

二、工作目標

1、以現代遠程教育技術爲主，常規電教手段爲輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我鎮教育教學質量的進一步提高。

2、教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；

3、學習遠程教育資源的選擇、利用和開發；

4、熟練掌握常用的課件製作方法。

三、具體措施

1、做好多媒體教室和衛星資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護並充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。

2、制定好各種計劃和制度並按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

3．管理人員要加強自身業務學習，提高管理水平。

4、按時接收現代遠程教育衛星資源，及時整理分門別類保存，製作光盤，提高光盤利用率。做好資源的備份工作，及時公佈遠程資源和中國教育電視臺“空中課堂”的播出目錄。

5、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我鎮的現代技術教育。

6、積極開展遠程教育環境下的課件製作、開發，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。搞好現代遠程教學資源的開發和推廣工作。利用現代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，爲本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用，

實現資源共享。

7、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據教育局電教館的安排，立足本校實際，搞好學校的校本培訓、常規電教工作，管好用好常規電教器材，使它們能夠在教學之中發揮巨大作用。

8、認真做好遠程教育的校本再培訓，確保“青年教師過硬，中年教師達標，老年教師適應”的總體目標。

9、積極參加各級各類大賽活動：

⑴積極組織我鎮教師參加教育局電教館統一安排的評教賽講活動，在學校評優選先的基礎上，評選出我鎮的遠程教育教學能手。

⑵組織全校師生積極參加各類中小學信息技術創新與實踐活動。

小學現代遠程教育工作計劃

⑶評選我鎮優秀的遠程教育應用研究論文、實驗報告、課例、教學設計方案、案例、反思等文本類作品。

四、活動安排

二月份

1、制定工作計劃。

2、進行設備檢修，確保設備正常運轉。

3、隨機教學視導。

三月份

1、組織教師參加信息技術優課評比活動。

2、抓好信息技術教師業務培訓工作，在信息技術教師綜合

素質提高上下功夫。

3、迎接市電教館的教育視導。

4、隨機教學視導。

四月份

1、組織教師進行多媒體課件製作培訓。

2、組織信息技術教師參加課堂教學觀摩活動。

3、開展信息技術與學科教學整合的研究。

4、隨機教學視導。

五月份

1、開展信息技術優課展示活動，送課下鄉。

2、繼續組織信息技術學科教師製作與其它學科整合的課件活動。

3、優案徵集、論文評比活動。

4、隨機教學視導。

六月份

1、組織信息技術課教師說課比賽。

2、做好期末教學總結交流。

小學遠程教育工作計劃7

在現代遠程教育技術快速發展和素質教育不斷深化的背景下，應用多媒體網絡來輔助教學已得到了全面的鋪開，給教師的教育觀念、教學方法、教學的組織形式帶來深遠的影響。因此，教師如何改變自己的教育教學觀念，把先進的教育思想、視聽技術、計算機多媒體、互聯網絡技術融合於教學之中，爲教育教學服務，已成爲現代遠程教育所必須研究的一個新課題。爲了使我校教師能從傳統的教育教學中迅速轉變觀念，適應新時期的教育教學方法，並將信息技術與學科進行整合。現將本學期現代遠程教育工作計劃制定如下：

一、指導思想

以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃爲工作指導；以校本培訓爲基礎，以多媒體教學爲主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質量”爲宗旨。傳統教育手段和現代多媒體教學技術齊頭並進，因地制宜，採取靈活實用的多種模式，逐步推進我校教育教學工作的全面信息化、現代化。

二、工作目標

本學期的工作目標是：以現代遠程教育技術爲主，常規電教手段爲輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；熟練掌握常用的課件製作方法。

三、具體措施

1、做好多媒體教室和衛星資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護並充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。

2、制定好各種計劃和制度並按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

3、管理人員要加強自身業務學習，提高管理水平，熟悉網站建設，光盤製作及相關管理知識。

4、按時接收現代遠程教育衛星資源，及時整理分門別類保存，製作光盤，提高光盤利用率。做好資源的備份工作，及時公佈遠程資源和中國教育電視臺“空中課堂”的播出目錄。

5、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

6、積極向全校教師宣傳現代遠程教育技術手段的`優點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環境下的課件製作、開發，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。搞好現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。利用現代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，爲本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用，實現資源共享。

7、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據教育體育局教研室和學校的安排，立足本校實際，搞好學校的校本培訓、常規電教工作，管好用好常規電教器材。使它們能夠在教學之中發揮巨大作用，以彌補我校現代遠程教育資源的不足。

8、認真做好遠程教育的校本再培訓，確保“青年教師過硬，中年教師達標，老年教師適應”的總體目標。

小學遠程教育工作計劃8

遠程教育是現在農村教育的一個重要平臺，在農村學校經費不足，教育需要發展，農村學校組織衆多的教師到外地進行教學觀摩學習和進修，難以實現，但教師觀念需要更新。課程改革和發展需要是當前中小學課程改革、提高農村中小學教育教學質量相的需要。教師繼續教育的需要是教師隊伍繼續教育、提高農村中小學教師素質、更新教育觀念、改革教育教學方法的需要，可以緩和教師資源嚴重缺乏的困境 。現結合以上的種種困難和我校的實際情況，現將我校對教師進行操作、應用和學習的計劃如下：

一、建立健全領導機構

組 長：（校長）

副組長：（副校長）

（党支書）

（遠程教育專職人員）

成 員：

二、認真作好數據接收工作

1、遠程教育專職教師每天必須打開計算機進行數據接收。

2、遠程專職教師認真的篩選，針對教師業務所需的部份，進行學習補充，把外界先進的信息傳入我們的教師中，從而應用到教學上，發展我鎮的農村教育。

3、把文字資料打印成冊，把好實用的視頻文件刻錄成vcd。

三、認真組織學習

1、對教師的培訓

1教師在學習的時候，認真作記錄，課後認真的複習應用，學期開學時制定學習計劃，學期結束時制定學習總結。並認真寫好心得體會。

1利用“空中課堂”欄目，加快課程改革，優化課堂教學。我校全天爲教師開發“空中課堂”欄目。

2、農村黨員幹部和農民培訓

1我校以“讓班幹部長期受教育，使農民長期得實惠”爲宗旨。

2結合上級有關文件精神，認真開展學習工作，使我們的黨員幹部和農民正真得到教育，把外境的新信息，向我們從未出過家門的人宣傳，從而達到增產增收，得到實惠。

3每月進行至少兩次的集中學習，地點在新民小學遠程室，時間由村居領導安排。

4學習時學員認真作好筆記，課後認真複習，把所學習的知識運用到生活中。不懂的可與我校聯繫再學習一次。

我們一定會作好學習後的反饋工作，對做出特色的工作向全鎮推廣，對不足的工作認真反省，下次改進。

小學遠程教育工作計劃9

培訓師資隊伍是開展現代遠程教育技術的前提。要讓教師運用先進的教學手段，讓現代化的教學媒體更好地爲教學服務，改變一支粉筆教一代的局面，關鍵的因素是人。目前，大量的教學媒體被閒置，表面上由於軟件不夠，而事實上，主要是由於現代遠程教育技術的運用對教師提出了更高的要求。許多教師之所以不支持教育技術的運用，實質上是害怕和逃避新的挑戰。因此，發展現代遠程教育技術，必須首先重視教師的培訓。必須把建設一支具有強烈的運用現代遠程教育技術意識、先進的教育理論和熟練的操作技能的教師隊伍作爲發展現代遠程教育技術的首要任務。

爲了培養一支掌握現代遠程教育技術，具有較高業務能力的教師和幹部隊伍，從而實現變革傳統的課堂教學模式，探討新的更有效的教育、教學模式，促進基礎教育的改革和發展的目的，我們可以做以下幾方面工作：

1、學習現代教育理論，更新教育觀念，爲全面運用現代遠程教育技術創造良好的條件。

在小學教育教學中，是否需要運用現代遠程教育技術以及如何運用現代遠程教育技術，首先有一個認識問題。只有真正認識到：現代遠程教育技術的進步與利用在促進傳統教育向現代教育轉變中，在全面貫徹國家的教育方針和實施素質教育中發揮着極其重要的作用，纔可能在小學教育、教學中積極創造條件，全面運用現代遠程教育技術。在我校培訓教師運用現代遠程教育技術的實踐中，我們主要通過觀點討論、每月文摘、課題研究、論文交流等形式的學習使教師真正能體會到在運用現代遠程教育技術中，人是關鍵因素，高素質的教師能積極推廣和發展現代遠程教育技術，而低素質的教師是現代遠程教育技術推廣和發展的最大障礙因素。促使教師樹立終身學習觀念，具有教育科研和不斷創新的意識，努力調整和改進自身的知識和能力結構，爲現代遠程教育技術的應用創造良好的條件。

2、以計算機應用能力的培養和計算機操作水平的提高爲主開展一系列培訓活動，形成一支掌握現代遠程教育技術，具有較高業務能力的教師和幹部隊伍。

我校的教師計算機培訓經過部分教師帶頭學、全體教師參與學和不同教師分層學習三個階段，經過前兩年的努力，我校所有教師都能熟練地操作計算機，教師們具有較強的計算機應用能力，據統計，我校有90%的老師在備課、作業時能主動想到用計算機；57％的教師用計算機來處理日常書寫工作已成習慣；所有年青教師都能利用平臺製作課件並用於教學中。計算機輔助學生成績管理系統一出臺立即被教師所接受，應用後得到了家長和社會的讚賞。在此基礎上學校要繼續做好教師的培訓工作，以勝利小學師資培訓五年規劃爲指導，以小學教師教育研究素質的培養課題研究爲主線，開展有效的活動，實現師資隊伍現代化。

小學遠程教育工作計劃10

　　一、指導思想

據上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃爲工作指導。以校本培訓爲基礎，以學科電教、計算機輔助教學爲主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣。常規電教和現代技術多媒體教學齊頭並進，推進我校教學工作的全面現代化。繼續以《英語課程標準》爲指導思想，在市教研室和校行政的正確領導下，進一步深化英語課程改革，全面貫徹素質教育。切實提高我校英語課堂教學質量，爲中小學英語教學的順利銜接和學生今後的英語學習打下紮實的基礎。

　　二、基本情況

我校現有教師21人，學生240餘人。有現代遠程教育模式一、模式二配置。學校自發配套建設有微機室、多媒體教室和衛星接收室，還有完備的常規電教器材。

　　三、主要工作

（一）英語教研工作

1、繼續加強教育理論和專業知識的學習。本學期除了要繼續學習鞏固《英語課程標準》外，還要在教學基本功、口語和課堂教學方法進一步學習和研究。

2、開展好英語教研活動。定期開展好教研活動，每次活動有主題。在教研活動時，要加強理論學習。教師充分利用好教研活動，交流教學經驗和探討教學理論，努力將理論與自己的教學相結合，以實現個人與集體同步成長。

3、積極申報校級課題，作好研究記載和論文總結。堅持寫好每週一篇的教學反思，上傳到學校論壇進行交流。

4、抓好學困生的輔導工作。

教師要關心學困生的學習和生活，在生活上關心他們，多花時間輔導他們的學習，在輔導的同時注意他們心理的引導，讓他們消除生活和心理上負擔，重新燃起學習的信心。

5、開展系列活動。本學期繼續舉辦校級英文書寫比賽及口語比賽（三、四年級唱歌形式，五、六年級朗讀或是角分扮演形式）。

（二）信息技術和遠程教育工作

1、做好計算機室，多媒體室和衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護並充分利用設備，確保設備完好並正常運行。工作期間一旦出現故障，及時上報並聯系來人修理。教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

2、制定好各種計劃和制度，並按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

3、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力站及課件製作和管理知識。

4、繼續管理好學校因特網，並做好網站維護和日常更新的管理工作。確保學校國際互聯網成爲學校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設綠色網上家園！

5、按時接收現代遠程教育衛星IP資源，及時整理和製作光盤，及時在周前會和校園預告。

6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發生任何責任事故。

7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代遠程信息技術教育。

8、搞好現代遠程教育教學資源二次開發的研究和推廣工作。爲本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好信息的蒐集、開發和利用。爲參加上級組織的現代信息技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

9、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據上級、學校安排和本校的實際，本期每週安排一次對全校教師進行現代信息技術教育培訓。

10、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考覈、登記。

11、繼續做好“爲農服務”工作。向農民朋友義務提供“三農信息服務”資料冊。爲當地經濟、教育、文化的發展服務。資源共享，優勢互補！努力實踐現代遠程教育“讓師生受利益、讓農民得實惠”的諾言！

12、定期開展現代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。營造更爲濃厚的現代遠程教育氛圍。

小學遠程教育工作計劃11

爲把國家配發的遠程教育設備用好，充分發揮其更大效益，大力促進我校教育教學質量的提高，結合我校實際，特制訂本學期學校現代遠程教育工作計劃：

一、加大宣傳力度，統一思想認識

農村中小學現代遠程教育優質教育資源，主要通過中國教育衛星寬帶傳輸。快速傳輸大量的優質教育資源，使廣大教師能夠及時地根據自己的教育教學實際，充分利用衛星傳輸的優質教育教學資源，從而提高學校的教育教學質量。同時衛星教學收視點可以成爲對農村中小學教師進行不間斷培訓的一個教師培訓點。讓教師們瞭解遠程教育的相關內容，明白只有不斷加強學習，才能適應日益發展的教育教學改革發展的需要。

二、加強領導，分工明確

從學校領導到每位教師都高度重視現代遠程教育，學校成立了相應的領導機構來專門從事現代遠程教育的規劃與實施，並做到任務分工明確，做一些紮紮實實的工作，爲師生服務。

學校成立了遠程教育工作領導小組，校長任組長，負責對學校遠程教育作整體統籌安排；管理人員負責對遠程教育的具體實施工作。

三、因地制宜，採取多種模式，逐步推進

農村中小學現代遠程教育，信息量大，資源範圍廣，可利用價值高。我們如何把這些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，爲此，我校準備從以下方面來抓：

（一）抓好教師的培訓工作

要運用好農村中小學現代遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。爲此，我校在20xx年後半年要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原來“計算機全員培訓”操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉農村中小學現代遠程教育資源各版塊內容。

（二）加大農村中小學現代遠程教育資源的課堂應用率

爲使農村中小學現代遠程教育資源更好地爲教育教學服務，我校制訂了農村中小學現代遠程教育資源教師利用課程表，每位教師按表上課，並不斷總結經驗，使遠程教育資源與學校實際教育現狀達到互融地步。

（三）遠程教育資源爲農村服務

我校地處農村，遠程教育資源中有許多能爲農業提供幫助的知識。我們準備搞一些送知識下鄉的活動，向農民介紹一些科學種植的方法，讓遠程教育資源爲農村服務，然後逐步推廣。

（四）加強學校衛星收視點建設工作

逐步把我校衛星接收室建立成遠程教育中心站點，主要負責教育教學資源的收集，整理，刻錄，播放，對教師教育教學業務，課程改革實驗工作，師生計算機基礎知識提高，電腦操作技能的培訓，課件製作的指導等工作，同時還滿足部分師生及農村科普培訓的需要。

（五）做好網絡教室與遠程教育資源的整合工作

把農村中小學現代遠程教育資源共享到網絡教室，並建立好校園網站和校內虛擬網站。每週開放網絡教室，使每個教師都到網絡教室裏面學習到更多、更新的知識。

四、具體工作安排

1、積極配合學校領導、各有關人員把教學有關的遠程教育資料接收下來，進行數據的保存、整理、刻錄，按要求整理好後投入使用。

2、儀器、設備保管完好、乾淨，嚴格執行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養和維修要求，並動手保養和維修，延長使用壽命。

3、按時接收農村中小學現代遠程教育資源，上好農村中小學現代遠程教育資源應用培訓課，將遠程教育資源與信息技術課程有機的結合起來，提高教育教學質量。

4、經常向師生進行有關遠程教育儀器管理制度的宣傳與教育工作，制止一切不規範操作行爲的發生。

5、定期進行安全檢查，對電源、門窗、計算機等設備隨時檢查，發現問題及時處理。

6、建立健全農村中小學現代遠程教育儀器設備檔案，認真填寫設備使用記錄、維護記錄。

7、組織培訓全校教師使用計算機，利用遠程教育資源製作實際上課所用的課件，做到讓每一位教師都學會使用電腦（必須會瀏覽網站），以便更好地利用農村中小學現代遠程教育資源進行教育教學。

8、加快校園網建設，搭建網絡平臺。本學期我校以遠程教育爲契機，加快校園網建設，在教育網中建有自己的網站，利用網絡平臺，以科研課題爲牽動，提高教師教學能力。利用多媒體教室開展教學競賽活動，促進教師的信息技術，儘早應用到教學實踐中。

五、總結經驗，不斷提高

遠程教育是一項較爲系統而複雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我們只有不斷總結得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，才能促進學校整體教學水平的提高！

小學遠程教育工作計劃12

爲了提高現代遠程教育網和電腦多媒體教室的利用率，加強全校教師對計算機的學習，充分利用教育網資源和多媒體教學的研究及推廣，最大限度地發揮現代遠程教育設備的巨大作用，讓我校教師學生能充分享受到更好、更優的教育，促進我校教育教學成績的不斷提高。特制定本計劃。

我校現有教師42人，學生900餘人。是現代遠程教育模式三項目學校。學校有計算機網絡教室、遠程衛星接收教室、多媒體教室各一個及衛星教學播放點8個，還有比較完備的常規電教器材。學校成立了遠程教育工作領導小組，校長謝建華任組長，負責對學校遠程教育作整體安排，副教導主任曹強爲副組長，主要負責教學工作計劃的制訂與具體實施工作。

按市、縣上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃爲工作指導，以課題研究爲目標，以校本培訓爲基礎，以學科電教、計算機輔助教學爲主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣，常規電教和現代技術教學齊頭並進，推進我校教學工作的全面現代化。

本期的工作目標是：以課題研究爲出發點，以現代遠程教育技術爲主，常規電教手段爲輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

本學期的校本師資培訓內容主要是：①進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；②學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；③學習相關信息技術知識及常用的課件製作方法。

1.遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作，並做好登記。

2.每週一及時預報本週將接收的教育教學資源，製作好資源目錄，以供教師掌握教育教學信息，調整好課程，上好遠程教育課。

3.對於接收到的零碎的教育教學資源，要做好整理工作，對於有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。

4.如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護後，應儘快從其他項目學校拷貝未接收到的教學資源，保證教育教學資源的完整性。

5.做好計算機網絡教室，多媒體教室和衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護並充分利用設備，確保設備完好並正常運行。工作期間一旦出現故障，及時上報並聯系來人修理。教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

6.制定好各種計劃和制度，並按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

7.重視管理人員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件製作和管理知識。

8.按時接收現代遠程教育衛星ip資源，及時整理和製作光盤。

1、本學期內，我校遠程教育電教課計劃每週不少於20節，任課教師參與度達到90％，用得好的達60％，骨幹教師達10％以上。鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，使全部學生能接受到遠程教育，使學生能接受到全面的遠程教育。

3、本學期組織教師收看視頻節目不少於40學時，每週組織學生收看一次影視節目，教師網上觀摩優質課10節以上，上優質課2節以上。所有任課教師要有遠教工作計劃，用有運資源的教案（電子、文本）、有反思。

4、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代遠程信息技術教育。

5、搞好現代遠程教育教學資源二次開發的研究和推廣工作。爲本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用。爲參加上級組織的現代信息技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

6、認真做好校本培訓工作，加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、dvd播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。

6、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考覈、登記。

三月：

1.教師遠程教育操作基本知識培訓.

2.利用遠程教育設備及資源開展崗位練兵教育教學活動.

3.組織全體教師觀看＜三種模式觀摩課例＞光盤，探討利用遠程

進行教學的新路子。

4.對學生進行電腦教學的常規教育。

四月：

1.組織教師利用遠程教育技術設備及資源進行技能課評比。

2.教師計算機基礎知識培訓.

五月：

1.組織骨幹教師上一節利用遠程教育設備及資源進行課堂教學的研討課，提高教師利用遠程教育進行教學的水平。

小學遠程教育工作計劃13

一、指導思想

以鄧小平的教育要“三個面向”思想爲指導，力爭逐步縮小我校在教育教學資源方面與城市學校的差距。同時，爲把國家下發的遠程教育設備用好，充分發揮其效益，大力促進教育質量的提高，我們結合本校實際，特制訂本學期遠程教育工作計劃：

二、主要工作及目標

1、抓好教師培訓工作，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設備開展教育教學活動。

2、在供電正常的前提下，每位教師使用遠程教育設備開展教育教學活動的次數不低於20課時。

3、本學期開展與遠程教育有關的教研活動不低於4次。以提高遠程教育設備的使用效益。

4、開展一次利用遠程教育設備進行課堂教學的競賽，藉此提高教師使用本套設備的興趣與水平。

5、每位教師在本學期內都要拿出一篇以上與遠程教育有關的論文或心得體會。我們的目的是提供一個交流的平臺，並通過這個平臺，讓大家能夠及時總結經驗或教訓，發現新問題，探討新方法。

三、主要措施

1、加大宣傳力度，統一思想認識。

遠程教育主要通過安徽教育衛星寬帶傳輸網，快速接收大量的優質教育資源，使廣我們能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛星傳輸的優質教育教學資源，提高教育教學質量。同時衛星教學收視點可以成爲我們對教師進行不間斷培訓的一個培訓點。因此，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們儘快瞭解遠程教育的相關內容，明白只有不斷加強學習，才能適應日益發展的教育教學改革發展的需要。

2、加強領導，分工明確。

從學校領導到每位教師都要高度重視現代遠程教育，學校成立相應的領導機構來從事現代遠程教育的規劃與實施，並做到任務分工明確，做一些紮紮實實的工作，爲師生服務。學校成立遠程教育工作領導小組，校長任組長，負責對學校遠程教育作整體統籌安排；分管教學的副校長任副組長，主要抓好教學工作計劃的制訂與實施工作。

3、因地制宜，採取多種模式，逐步推進。

現代遠程教育技術，信息量大，資源範圍廣，如何把這些資源更好地應用到教育教學中來呢？我們打算抓以下幾個方面的工作：

（1）抓好教師培訓工作

要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。爲此，我校在本學期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內容、特點及運用技巧。

（2）加大遠程教育資源的課堂應用率。

爲使遠程教育資源更好地爲教育教學服務，我校制訂了遠程教育資源利用教師課程表，每位教師都應按表上課（在供電正常的前提下），並不斷總結經驗，努力使遠程教育資源與本校的教育現狀達到互融的地步。

（3）遠程教育資源爲農村服務

我校地處農村，遠程教育資源中有許多能爲農村提供幫助的信息。學校要受教育的村組取得聯繫，希望他們能夠適當利用我們學校的遠程教育設備對相關人員進行有關方面的培訓，讓遠程教育資源爲農村服務，促進本地文化與經濟的不斷髮展。

（4）加強學校衛星收視點的管理

學校遠程教育設備管理員要負責教育教學資源的收集、整理、刻錄工作，以利於教師能及時利用好遠程教育教學資源。

四、主要工作安排

爲了把我校的遠程教學資源更好的運用到日常的工作中，充分發揮衛星設備的作用，我校將對本學期開展的各項工作做如下的安排：

10月份：

1、組織全體教師進行遠程教育全員培訓。

2、及早地使遠程教育資源利用起來。

3、組織教師進行培訓。

4、提醒教師觀看電腦接收的《同步課堂》和《示範課》。

11月份：

組織教師觀看電腦接收的《同步課堂》內容，並用指導學生的期中的複習工作中。12月份：

1、爲慶祝“元旦”節，組織各班表現較好的學生到電腦室觀看有關的電視節目。

2、組織教師觀看《課堂實錄與點評》

1月份：

總結本學期所開展的各方面的工作。

小學遠程教育工作計劃14

在縣現代遠程教育工程領導小組、鎮裝備辦和學校領導的領導和指導下，現代遠程教育工程在我校已開展起來，爲了搞好我校的現代遠程教育工作，在本學年將做好如下工作：

1、積極配合縣農村中小學現代遠程教育工程領導小組、鎮裝備辦關於遠程教育工程項目施工安排，在學校領導的大力支持下，保質保量的完成遠程教育工程的設備安裝與調試。

2、儀器、設備保管完好、乾淨，嚴格執行儀器、設備的管理制度。熟悉各種儀器、設備的規格、性能、使用方法、保養和維修的基本知識，並嚴格按要求操作，以延長其使用壽命。

3、積極配合學校領導、各有關人員把與教學有關的遠程教育資料接收回來，進行數據的保存、整理，按覑求整理好後投入使用。

4、按時完成遠程教育教學工作，上好信息技術課，將遠程教育資源與信息技術課程有機的結合起來。

5、搞好全校教職工的遠程教育培訓，利用遠程教育資源製作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都會使用電腦，以更好利用遠程教育資源。

6、經常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規範行爲。

7、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

8、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。

小學遠程教育工作計劃15

一、做好衛星接收資源的記錄傳達及日常管理和維護工作，按時將接收的現代遠程教育衛星資源，及時預告給本組教師。按要求建立好各種培訓制度，學習制度、管理制度、設備運行制度，作好各種資料的收集填寫。及時收集教師和學生的反饋信息，優化遠程教育資源，對重點內容進行記錄並存檔。

二、做好課題科研工作，按步驟有序穩妥進行，並注意加強交流，總結經驗，按時上報，接受學校監督指導。加強宣傳，引導全組教師支持和配合，形成濃厚的學習研究的教育科研氛圍。

三、搞好現代遠程教育資源二次開發的研究和推廣工作。爲本組教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用。爲參加上級和學校組織的現代遠程教育活動提供服務和幫助。

四、認真做好校本培訓工作，利用好資源加強課程改革的力度，努力讓全組老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。

五、積極宣傳現代遠程教育的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，促使教師及時轉變教學觀念和方法，全面推進我組我校的現代技術教育。

六、重視安全教育。教育師生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證遠程教育室內不發生任何事故。

七、加強教師遠程教育資源的利用，掌握現代教育手段，充分利用遠程教育資源，積極鼓勵教師利用遠程教育資源教學活動、對學生開展專題講座。每學期每位教師至少要利用遠程教育資源開展10—13次教學活動。

八、利用計算機和多媒體教學軟件去探索新的教學模式，教學方法和教學技巧，促進學生的個性化學習，產生濃厚的學習興趣。

九、建立健全遠程教育教師個人檔案資料的填寫工作。

爲切實加強我校遠程教育工作的有序開展，讓遠程教育資源真正走進課堂，提高教育教學質量，爲能使教學更好地適應現代化教育的發展，作爲我們教師更應該利用遠程教育技術來拓寬學生學習和運用渠道。