2015初中生期末考試複習計劃
上學期的課程慢慢走向尾聲，在經歷過華盃賽的洗禮之後，孩子們又面臨一個非常嚴肅的問題，那就是期末考試就要來啦!!!。你家孩子這個期末的複習計劃是什麼?孩子準備以什麼樣的節奏來複習備考呢?家長們，你們給孩子制定了怎麼樣的複習備考計劃呢?
初中語文期末複習：四大要領全掌握
初中語文的基本題型已經有了全面的認識了：基礎知識、默寫、閱讀、作文。所以相對來說期末考試的語文複習就比較明確了，常熟一對一輔導學思堂教育建議大家可以從考試題型4個方向總結複習，下面介紹語文複習的要點：
一、基礎知識
字、詞、句，即所謂的基礎知識，這一部分是最簡單的，分數也最容易拿，複習時把課本課後的字詞記熟，相關的文學常識也要掌握。這部分知識組成了試卷的前幾道題，基本屬於送分題。
二、默寫
初中開始接觸文言文，古詩詞也開始增多，在考試之前大家要把需要背誦的詩詞、文言文通過一遍，文言文中的註解、字的含義等也要記得。除此之外，還有背誦相關的作者、所處的時代背景、文章表達的思想也要理解。
三、閱讀
閱讀題有文言文(古詩詞)閱讀和現代文閱讀。文言文(古詩詞)閱讀的文章一般是課內的，也不排除有課外的，但不要緊，不管是課內的還是課外的，考查的都是這個學期所學過的知識。詩詞的複習上面已經說了，這裏主要講文言文複習：①課文的文學常識(作者、年代、文集);②文言文古的翻譯，尤其是名句的翻譯。③虛詞、實詞的解釋以及所有出現過的通假字(包括拼音、解釋在內)。④句式，定語後置、賓語前置等句式要心中有數。
現代文閱讀一般是課外的文章，當然也不排除是課內的。這部分就考驗同學們平時上課有沒有認真聽老師分析文章，有沒有做筆記了。這種題一是平時多積累，二是複習時多看筆記，回憶老師是怎麼分析課文的。
四、作文
作文是靠平時多練多積累，臨時抱佛腳作用不大。不過可以蒐集一些適合初中生當做作文素材的小故事或名人軼事，但不能列舉太俗套的故事，比如一提到居里夫人發現鐳就說她愛國，她勤奮刻苦。寫這樣的例子會很沒新意。要學會利用家喻戶曉的人物的其他事蹟來表達自己的觀點，免於俗套。平時要多看報紙文摘，各種文學性強的雜誌對你有好處。
初中數學期末複習：主次分清很重要
(1)先審清題意，把題意分清層次，一般題目當中都是一句一句的，一般的時候某一個句號都有一個意思，把這個分成小題目，然後把小題目分開後就把大題解決了。
(2)多做題目也不太合適，要根據個人的情況。如果你自己要複習的話，最好是先撿自己的薄弱環節複習，不要從頭到尾複習。想檢查自己的薄弱環節，可以拿一道題目做一做，看看自己在哪些題目當中沒有做出來，歸納一下，看這些題目集中反映的知識點是什麼，可能就是這個知識有缺陷，進行分析一下。知識要是有缺陷的話，你就重點複習這個問題，如果一做不假思索就做出來，也要歸納一下，反映的知識點是什麼，是不是這方面的知識點掌握得比較牢固，就不要怎麼注意複習它就可以了。
(3)應該將前一段在校複習過的內容，把知識部分認真的再總結一下，看看還有哪些漏洞。同時，要將自己在前一段複習過程當中遇到的問題，要認真的加以總結。
初中英語期末複習指導
能否有效地進行期末複習是決定能否取得良好成績的關鍵所在。下面就與同學們談談在期末複習過程中應當注意的一些問題。
A.制訂計劃，認真實施
俗語說：不打無準備之仗。制訂複習計劃的目的在於避免盲目性，增強針對性，力求在有限的時間內獲得最佳得複習效果。制訂計劃時必須注意：1.針對本學期教材內容，合理安排複習時間;2.找出自己知識上的缺陷，複習計劃要有側重點;3.循序漸進，切忌每次複習內容過多，使自身難以消化。複習是一種自覺的活動，一旦計劃已經制訂，就必須自行積極認真地去實施，不可半途而廢。
B.着眼課本，明確重點
有不少同學複習時把課本拋在一邊，專攻複習資料上面的那些難題，結果時間耽誤了，考試又考不到，後悔莫及。期末複習則要求着眼課本，尤其是每單元的checkpoint必須重點複習，因爲測試卷的命題依據多爲這部分知識。複習過程中，也不要忽視workbook上的練習題，應把那些體現每單元重難點內容的習題仔細再做一遍，以便更加強化和鞏固課本內容。
C.四會並舉，注重交際
任何一種語言的學習都離不開聽、說、讀、寫四方面能力的培養，英語也是如此，因爲這幾個環節是相互影響、相互作用、相互促進的。聽力題在試卷裏雖然只佔20分左右，但也不能忽視，複習時應再聽聽教材的朗讀磁帶，做做每單元的聽力練習。在讀方面，應在朗讀課文的基礎上再去找一些難易適中的課外閱讀材料進行補充，以提高自己的閱讀理解能力。在寫的方面，是指要進行課文縮寫、看圖說話等訓練，從而來提高自己的書面表達能力。
新教材英語考試的考查重點偏重於學生的交際能力和實際運用能力，故期末複習時應當注重交際內容。對於本學期出現的節日祝賀、同意與不同意、借東西、打電話等交際用語均爲要複習的重點內容。
D.以點帶面，講究方法
以點帶面是指在複習過程中充分調動自己的聯想力，把一些相關或不相關的知識聯繫起來。這種複習方法通常可以把單詞作爲中心，從其讀音、詞義、搭配、用法等方面進行多方位地發散思維。例如，複習dead這個單詞，可以這樣進行聯想：
1.從dead裏的ea讀[e]，可聯想到bread，head，ready，already，instead，sweater等詞;
2.從dead的形容詞詞性可聯想到其動詞die和名詞death.
講究方法是指在複習過程中注重運用科學的複習方法，避免機械重複地死記硬背。實踐證明，這樣的複習方法效果比較顯著：
1.比較法。如把表示“花費”的take，spend，pay，cost這四個詞語放在一起比較便知，它們各自的習慣搭配句型是有區別的：
1)Ittakessomebodysometimetodosomething.
2)Somebodyspendssomemoneyortimeon/in(doing)something.
3)Somebodypayssomemoneyforsomething.
4)Somethingcostssomemoney.
2.歸納法。如，把“V.+up”短語歸納在一起記憶，有lookup(查尋)，dressup(喬裝打扮)，hurryup(趕快)，wakeup(醒來)，getup(起牀)，putup(舉起)，standup(起立)，turnup(調高音量)等。
初中物理期末複習：三大注意要記牢
一是夯實基礎、保住“基本分”
對基礎知識一定要掌握紮實，不可敷衍了事。
二是注意糾錯與反思，挽回“應得分”
對以往做過的練習和考題，特別是考題要進行糾錯、反思，重點就在理清解題的思路、方法，提高應用知識解決問題的能力，避免出現雷同錯誤。
三是注重聯繫生活和實際
“從生活走向物理，從物理走向社會”是新課標的基本理念之一，所以貼近生活、創設與生活實際相聯繫的物理情境也是近年來考題的重要特點。可以把教材中所出現的物理現象重新進行分析。
初三化學期末複習：拿高分有高招
化學學科是研究物質組成的本質和物質之間變化反應的規律的，對於化學的學習將使你茅塞頓開。以前一些難於解釋的自然現象和規律將會被你逐漸揭開，你會感到自己的科學素養大幅度提高，你的化學成績和對於化學的興趣也將突飛猛進。
1、化學課程中有很多與日常生活緊密相關的知識。
學習這些知識對於你解釋生活中的現象和提高生活的質量都是大有裨益的。學習生活模塊時要注意理論聯繫實際，要經常去做社會調查和蒐集生活中的素材。
a.飲食中的各種營養成份及其含量和作用，就需要你多多觀察生活中的食品包裝，把它們收集起來進行閱讀和研究。對於生活中的鋼鐵生鏽的原理我們也會進行實驗探究，並結合同學們對生活細心的觀察和思考得出防鏽的方法。有些生活問題很綜合.
b.給一個風景區的橋樑防鏽，它不僅僅是化學問題，它還要考慮到是否美觀，是否和附近的景觀匹配，防鏽的成本也是重要的影響因素!這裏就涉及到物理、經濟學和美學問題。所以我的建議是要把多個學科所學的東西融會貫通，多多聯繫生活，真正把化學學科“學活”纔是最大的成功。
2、化學是要探討世界上各種各樣物質的微觀組成和宏觀性質的。
這就需要同學們必須有刨根問底的好習慣!例如我們在生活中都知道水是一種液體，分子式爲H2O，那麼水的結構究竟是怎樣發現的?爲什麼H和O的個數比例只能寫成1：2?水還有哪些重要的性質?對這些問題的深入思考將會促進你學好化學中的結構部分。不怕你產生無法解決的問題，就怕你沒有問題!只有對化學的很多基本問題有最深入的探索，我們才能真正懂得其中的內在規律，進而去舉一反三，觸類旁通!
3、學好化學還需要提高同學們的計算能力和記憶力。
大家一定要先把基礎的化學計算做好。對於中考中的計算能夠應對自如是你應該努力達到的目標，計算是一種用精確的數字定量研究問題的手段，例如高鈣牛奶中的鈣含量是否達到了廣告和標籤的水平,就需要我們定量研究和準確計算!我們將在初中化學中學習到60多個化學方程式,都是學習化學的基礎,必需通過多讀多寫的方式將它們熟練於心,勤奮是保證化學學習效果的關鍵!
