二（3）班小學二年級班主任工作計劃--指導思想
二（3）班小學二年級班主任工作計劃
剛踏上工作崗位並接任了二年三班的班主任工作，面臨着學生向老師角色的轉變，面對新的同事，新的學生，新的環境，我深感壓力和責任之大。爲了建立良好的班風，把學生培養成爲全面發展的人特制定此計劃來更好的完成班主任工作。
一、 指導思想
德高爲範。教師爲人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態和行爲表現，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。
二、 班級概況
本班學生由於年齡還小，思維能力和行爲能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成爲全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，熱愛勞動等。
三、 主要目標
1、 織建立班集體，讓學生有基本的集體榮譽感。
這一階段的主要標誌是每個成員都能以班集體的奮鬥目標爲導向，向着自我實現的目標奮鬥。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關係，堅持集體利益高於個人利益的道德標準，自覺地爲集體建設貢獻自己的力量；要培養學生的自我組織、管理能力，用集體的紀律去約束自己，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建設集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的個性品質。
2、 培養學生養成良好的學習習慣和學習態度。
這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因爲紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學情，做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
四、 具體工作措施
1、 文明行爲教育：
行動口號“新學期,新挑戰,三好我行動(即:好品德,好習慣,好孩子)”
措施：
（1）充分發揮學生的主體精神，結合學校實際，通過優化組建小隊，討論等多種活動形式，設立新一輪校級好習慣章。
（2）切實抓好行爲規範教育，有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數交替進行，根據班級的特點，落實每週一次晨會，午會的行爲規範訓練，使行爲規範經常化。
（3）認真抓好二分鐘預備鈴，班幹部輪流值日。
（4）以學生髮展爲本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行爲規範爲抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自我、小隊考覈，爭創“星級文明班”。
禮貌教育
A 見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。
B.學習待人接物的基本禮儀。
C利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中。
D.在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家裏一個樣。
2、 少先隊工作：
少先隊工作圍繞行爲規範教育和行動口號，有效開展“新學期，新挑戰， 三好我行動”系列活動使學生真正成爲各項教育活動的主人。
3、家長聯誼會
1） 繼續探索學習型家庭的研究，定期開好家長聯誼會，進行家庭教育的經驗交流和輔導，努力使其成爲教育教學的有益補充和好助手。
2） 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3） 引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生學習習慣，以求雙向瞭解。
4） 充分發揮“家長聯誼會”的作用，讓他們爲學校工作獻計獻策，形成合力促進內化。
4、 體育衛生工作
1） 注意做好防近工作，認真做好眼保健操，使本學期近視新發病率控制在零，並通過家校聯繫取得家長配合，使每位近視學生制定落實防近措施。
2） 認真參加早鍛鍊，提高班級的體育達標優秀率。
