七年級英語備課組工作計劃大綱

【指導思想】

根據學校課程的要求，確立以學生髮展爲本的理念，對照新課程標準，我們應全面推進我校以“教學案”爲特色的教學核心，在繼續減輕學生課業負擔，創造適合學生髮展寬鬆氛圍的同時，努力培養並且提高學生的聽、說、讀、寫的能力，以提高課堂教學效益爲突破口，深入學習貫徹英語學科課程標準，提高學科素質，全面推進七年級英語教學改革。

【工作目標】

積極全面開展教學、教育和科研工作，通過整個備課組的努力，力求“讓學生個個充分發展，讓家長人人滿意”。

【工作重點】

1．深化英語課堂教學改革，打造快樂、高效的英語課堂。

2．深入研討新教材，探究新教法。

3．充分利用好“教學案”,做好分層教學，共同提高。

4．積極參與學校教科室組織的“同課異構”活動和教育教學論文的撰寫。

【具體措施】

一、集體備課

發揮資源共享的力量，有想法大家討論，有問題大家研究，對教材要全面分析瞭解，並把“教學案”作爲本學期教學的一個重點抓手。注重彼此交流，充分發揮備課組的集體智慧和力量，我們準備在新授單元的備課組活動上，首 先有一位老師設計好初稿，提出本單元的目標、重點、難點，然後集體討論單詞的補充和延伸，課文的疑難，設計好“教學案”和“週週清”，“月月清”測試內容。在下次的備課組活動上，再討論初稿所出現的不足及整改，每個人必須說出三點意見或建議。再進行個性化處理，最後再定稿，儘量使大家少走彎路，提高教學效率。

二、相互學習

積極組織組內教師的上課，聽課和評課活動，每位老師必須在本學期上一次“同課異構”課，並聽大組內其他老師開設的“同課異構”課，以促進組內成員教學水平的共同進步。我們組內共五名教師，兩名老教師，三名青年教師，老教師要帶好新教師，新教師也要多聽課和開課。要不斷加強理論學習，並努力提高自身的業務水平和教學水平，積極參加各種教學競賽及優質課的評比，爭取教學和自身都有所提高。老教師也應學習新教師的'長處，相互間取長補短，共同提高。

三、提優補差

圍繞提高平均分，合格率，優秀率和發展率，降低差生率的目標，制定切實可行的培優和補差計劃，嚴格按計劃實施。爭取做到“顧兩頭，抓中間”面向大多數，擴大優生比例，縮小差生範圍。

四、分層教學

積極實施分層次教學，提倡佈置活動性，實踐性，自主性和分層次的課外作業，走“輕負擔，高質量”的教學之路。“教學案”要面向大多數學生，同時可適當佈置“吃不飽”的學生一些延伸練習操練。

五、撰寫論文

本組老師要積極參加學校教科室組織的“同課異構”活動，平時除了寫教學案外，還得不斷總結，寫教學反思和教育教學敘事，完善個人自己的博客內容，積極參加論文的評選活動，在教學中總結，在理論中昇華。

總之，我們七年級英語備課組將上下一心，齊心協力，認真領會、落實教研室和學校精神，積極主動地開展創造性工作 ，爲七年級英語教學打下堅實的基礎。希望通過以上的一些方法和措施，以及組內五位教師的共同努力，本備課組能在這學期中能取得較大的進步。

【具體工作安排】

第一週 研究制定教學計劃，集體備課,提前出好兩週的教學案。

第二週 集體備課,討論如何分層。

第三週 理論學習，集體備課。

第四周 集體備課，不斷完善教學案的組成和運用。

第五週 “月月清”

第六週 出好試卷，考後認真評講。

第七週 集體備課，學案要少而精。

第八週 做好聽評課工作

第九周 “同課異構”（盧、陳），評講試卷。

第十週 集體討論期中複習課備課事宜

第十一週 期中考試

第十二週 五一節放假

第十三週 “同課異構”（冬、楊）

第十四周 “月月清”

第十五週 集體備課，教學案必須面向大多數。

第十六週 集體備課

第十七週 “月月清”

第十八週 制定期末複習計劃並落實，分工出專題複習題。

第十九周 期末考試