2017小學大課間活動計劃

堅持一切從學生的終身發展需要出發，廣泛開展陽光體育運動，把開展大課間活動作爲主要途徑，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。下面是本站小編整理的2017小學大課間活動計劃，歡迎大家閱讀!

　　【2017小學大課間活動計劃1】

一、指導思想

爲更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“快樂體育、健康第一”爲辦學理念，把開展大課間活動作爲作爲重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識。

二、目標和原則

1.改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動的掌握健身的方法並能自覺鍛鍊。

2.根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

3.因地制宜，充分考濾學校體育場地設施設備條件，盡力提高活動有效性，發揮其育人效益。

4.全面提高學校師生的綜合素質。

三、組織機構

組長：

組員：

活動檢查：

活動組織：體育組負責總體規劃設計，班主任和配班老師設計好各班具體活動內容，組織好每次活動，給學生技術指導和安全教育。

器材組：

四、活動形式

我校大課間活動安排在每週的星期二至星期五上午第一節課後進行，時間爲30分鐘。採用集中廣播操和分組自發活動相結合的形式，以音樂爲背景串聯活動全過程。廣播操大集體做，分組活動是以班級爲單位，結合各年齡段學生的特點，由帶隊老師安排，進行活潑多樣的'遊戲、身體素質練習、器械練習等內容。

(一)場地劃分

一年級在內操場從東到西依次排開

二年級在南教學樓自己班級前

三年級4班在校問口，其它三個班由紀念碑自西向東排列。

四、五、六年級在後操場，其中四年級爲東邊半個田徑場(1班至4班由南往北排)，五年級爲西邊田徑場(1班至4班由南往北排)，六1六2在籃球場，六3在鉛球區，六4在器械區。

(二)大課間活動流程

1.進場：

下午第二節下課當提示音樂響起後，各班依次在走廊上排好隊，聽運動員進行曲後進場。(4分鐘)

2.全校學生齊做《雛鷹起飛》廣播操：(4分鐘)

3.廣播操做完後，各年級在指定場地分組活動。(17分鐘)

4.放鬆集隊進室：(3分鐘)

五、活動內容：

見附表

六、活動要求：

1、強調全員參與，組織學生活動的同時，教師也要參加體育活動，提高身體素質。

2、雨天的大課間只播放樂曲，學生在走廊、教室裏適當開展一些素質練習(如矮人走路，仰臥起坐等)，然後開展室內體育類遊戲(項目見方案中推薦的，自由選擇，也可自創)。

3、爲了便於有充足的活動器材，班主任老師要鼓勵學生自帶器材(小皮球、手絹、跳繩、花毽、呼啦圈、羽毛拍、橡皮筋、小沙包、乒乓拍等)。

4、體育組要利用大課間時間，針對學生的練習活動內容，安排一次年級組裏的體育比賽，如拍皮球比賽、跳繩比賽、顛球(乒乓球、羽毛球)比賽、廣播操比賽等。以此激勵學生提高自己的技術技能水平。

　　【2017小學大課間活動計劃2】

一、指導思想

爲貫徹《加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，根據上級有關文件的要求，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作爲重要途徑。

二、活動目標

1、促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動地掌握健身的方法並自覺鍛鍊。

4、促進師生間、生生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

三、實施措施

1、時間安排。下午第二節課後40分鐘，任何老師不得擠佔大課間活動時間。由於天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行棋類遊戲(器材自備)，由班主任組織安排。

2、制度措施。學校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責，具體有：領導督察制、班主任現場督促制、藝體教師指導制、活動評比制等多種制度。使大課間活動安全有序的進行。

3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時也是活動者。這樣既能體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關係，有利於構建新型的和諧、平等的師生關係。活動的器材原則上由學校購置，其它小型、易損器材由各班組織學生自帶。

4、安全保障。學校要分班劃定活動區域，各班學生必須在指定活動範圍內活動，防止出現活動區域不明或學生亂跑的混亂現象。所有場地均安排教師進行現場活動指導，並督促學生注意安全。

5、實行激勵。活動實行考覈激勵制度，充分調動師生參與大課間活動的積極性。考覈分兩方面：一是對班主任的考覈。班主任的思想認識，責任心，工作態度將直接決定大課間活動的質量。爲調動班主任的工作責任心，應對此工作作爲班主任的專項考覈內容。另一方面，學校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作爲文明班集體評選的重要依據，這樣既可以樹立學生的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的持續發展。

6、鼓勵活動創新。大課間活動除時間有具體規定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發揮自身特長，展示自身才幹，開發創新體育、舞蹈、球類遊戲等多種項目。

四、場地安排：

三至六年級在大操場，一年級在小廣場，二年級在辦公室和教師之間的空地。

五、活動內容安排：儘量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，並注意安全。

三至六年級以集體舞《找朋友》和《陽光校園》爲主，一年級跳繩，二年級踢毽子。

六、活動要求：

1、每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設計分散活動內容，提前準備好活動器材，組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時以推薦內容爲主，各班可根據實際情況操作，儘量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，並注意安全。

2、體育老師負責本年級班級的場地安排，並對學生的站隊、廣播操、分散活動進行指導與監督。

七、注意事項：

1、活動必須由班主任到場負責管理，做必要的技術指導。

2、加強安全防範管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。

3、由於我校學生人數多，人均活動面積小，戶外集體活動開展起來難度較大，爲了能更好地開展體育大課間活動，我校體育教師根據學校實際情況，設計、選擇了一些小範圍的、簡單、易行、有趣、有鍛鍊價值的遊戲，各班老師可根據實際情況，安排活動。