培訓機構教務主管的工作計劃
時間一晃而過，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編幫大家整理的培訓機構教務主管的工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、指導思想和工作目標
以學校所提出了的學期工作思路爲指導，在相關領導的指示安排下，充分發揮本部門職業技能鑑定和社會培訓的功能和作用，積極協調，認真做好學生職業技能鑑定考覈工作；加強聯繫，積極開展各類職業技能培訓和創業培訓；努力探索，切實做好退役士兵的培訓工作；爲學校發展作出應有的貢獻，培訓學校工作計劃。
二、具體工作任務：
（一）學生職業技能鑑定考覈工作
在校領導的安排下，根據本學期有關班級的課程考覈要求，本學期除16個班的CITT考覈外，還將安排0903、0904兩個班共91人蔘加數控中級工技能鑑定，1003班師56人蔘加車工中級工技能鑑定。我們將積極與教育主管部門、技能鑑定部門及相關處室和班主任做好聯繫協調，認真做好學生職業技能鑑定考覈工作。
另外，做好部分xx級畢業生技能等級證書的換證工作。
（二）社會培訓考覈工作
（1）做好社會培訓考覈常規工作
按工種分類建立建全資料檔案庫，把各級各類培訓申報材料、考覈管理資料、培訓管理效果資料等彙總成冊；按要求並及時填、報各種培訓考覈表冊；做好各種有效證件的管理、覈實及發放工作。做好各種培訓的宣傳招生聯繫工作和開班前有關準備工作及進程中的管理工作。
（2）維修電工及電焊工社會培訓工作
在校領導的安排下，本學期將於九月十二日開辦第三期維修電工中級班，九月十九日開辦維修電工高級班，以及維修電工技師班的技能訓練工作；另外，本學期我們爭取開辦第八期電焊工社會培訓班，我們將藉助各方面的力量，有效地開展社會培訓的宣傳、招生工作；我們將深入調查研究，合理確定培訓項目課題，與相關專業辦合作科學制定培訓教學大綱、培訓教學計劃、培訓實施方案；我們將注重培訓工作的針對性、實效性，讓培訓學員學有所得，學以致用，進而樹立良好的口碑與信譽。在培訓期間我們將認真做好培訓學員的管理工作及後勤服務工作。
培訓機構教務主管的工作計劃2校本研修是通過對教師有組織、有針對性地開展學習、培訓、進修、學科教研、教育科研等活動，從目的、內容、形式及管理等方面有機融合起來，實現“研與修”一體化，進而促進教師專業化發展的活動形式。“校本研修”作爲一種新的促進教師專業成長和促進學校自主發展的重要方式和有效策略，這是一個新型的合體，是一個開放的系統。它絕不是一種概念的翻新，而是理念上的一次重建。
我校開展了從有效教學到高效課堂，全面推進素質教育。其關鍵就在於我們教師專業化水平的提高。爲進一步推進校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，改進教學方式，提高教學效率，提升我們教師專業化水平，構建符合學校實際的校本研修機制，促進學校內涵發展。因此，我制定符合自身專業和特點的年度校本研修計劃。
一、指導思想
通過校本教研，促進基礎教育課程改革向縱深發展，積極推進素質教育，充分發揮教師的專業引領作用，努力提高我的整體教學水平。
二、自身素質分析
1、教學過程中不善於引導、總，反思。總是對學生作總體關注，卻常常會忽視一些個體差異。使得學生學習情況參差不齊。
2、在教學過程有急於求成的情況，對學生的耐心不夠，對學生學習習慣等細節方面一系列的培養明顯做的不夠細緻。
3、工作的精益求精度不夠，個人專業素養和中學生心理教育方面的認知有待於進一步提高。
三、年度目標
1、吃透校本研修的基本理念和方法，設計適合自已的校本研修規劃。
2、根據研修的過程及學習與實踐中的反思，撰寫1—2篇高質量的教學論文，爭取發表1篇。
3、加強學習，探索教育教學規律，積累研究課題的經驗。
4、通過研修，掌握課堂教學技巧，提高課堂教學藝術。
四、個人專業發展目標
1、以新課程理念爲指導，轉變自身教學觀念，進一步研究教學方法，促進自身教學水平的提高。
2、採取多種多樣的教學研究方式，對自己的`教學行爲進行分析與反思，從而提高教學水平。改變只關注學生學業成績的單一總性考試評價方式，着眼於充分全面瞭解學生，幫助學生認識自我，建立自信，關注個別差異，瞭解學生髮展中的需求。
3、學習與實踐相合，進行充分的反思，不單單只是運用其他教師的教育教學方法，更重要的是集合自身以及本班學生特點，進行適當的整合運用。
4、現代化技術水平上一個臺階，進一步學習課件製作，使學生提高學習興趣，從而提高學生課堂參與率及學生自主學習力。
五、實現目標採取的具體措施
爲了能使我的校本研修有頭緒，我打算將所有的研修活動整合爲一個整體，具體方式有：
1、利用課餘時間學習專業知識技能的同時，增加與其他教師的交流的機會，幫助自己的業務能力的提升。
2、積極參加教育部門組織的繼續教育學習和其他各類教育教學活動，認真記、多鞏固，多總，多反思，多交流，多討論，多向優秀教師請教。
3、部分學生的心理狀況已經成爲學習的阻力，因此在課餘時間，我打算認真學習針對學生心理狀況的書籍。
4、多參加校內外的教研活動，以提升自身的教學能力。
5、定期參加學校組織的業務學習和其他活動，認真做筆記，提出問題並交流，養成每天學習的習慣，寫教育隨筆。
總之，在未來的教學中，一方面，我會努力致力於新課程的研究，在課堂中堅持新中有舊，舊中有新，新舊知互相交替以助於學生自然習得新知。並且創設合理的教學情境，幫助學生熟練運用相關的知識。另一方面，平時多參加教研活動、業務學習和專業技能學習，特別是心理健康的學習。學習新課程理念，研討教學方法，觀摩課堂教學，反思教學行爲。努力做到三個到，備課時要想到、教學中要做到、課後要反思到。以切實提高自身的理論水平和實踐能力。
培訓機構教務主管的工作計劃3一．指導思想
要把學生的德育教育放在首位，重視文明行爲的教育，加強安全教育工作，牢記任何工作安全第一。落實學校的教育教學計劃和安排佈署。通過開展豐富多彩的活動，充分發揮學生的自主自動能力，創新實踐能力，自我管理能力等多種能力，推動學生綜合素質全面發展。以營造一個“嚴謹、求實、團結、活潑的班級體爲目標。
二．班級概況
本班有學生50人，其中女生30人，男生20人。就班內學習情況而言。大部分同學都很認真，學習興趣濃厚，基礎知識比較紮實，能力也較強。多數學生養成主動參與學習，自己動手、動腦的好習慣。但也有少數同學沒有適合自己的好的學習方法，學習上不刻苦，貪玩，上課不注意聽講等；參加班內活動而言，學生的表現欲都很強，能夠融入集體，參加集體活動時能積極出謀劃策，主動參與，形成一個團結和諧的氛圍。
三．教育內容和措施
1．文明行爲教育
（1）抓好行爲規範教育，開好每週一次的主題班會，對學生進行行爲規範的訓練，使行爲規範經常化。
（2）挖掘學生自我管理和自我教育的意識，以班級的日常行爲規範爲入手。找出“上課”、“課間”、“值日”、“作業”等不足之處，進行自我、小組、班內考覈。
2．禮貌教育
（1）見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。
（2）學習待人接物的基本禮儀。
（3）在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家裏一個樣。
四．班級的主要活動內容
1．開學第一週對學生進行安全教育，聽取安全教育報告。
2、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。
4、加強學生的作文指導，開展作文比賽。
5、加強學生的思想教育。
五．團隊工作
團隊工作圍繞行爲規範教育和行動口號，有效開展豐富多彩的團隊活動，使學生真正成爲各項教育活動的主人。
3月份“讓春風更暖，讓春意更濃：
（1）．在學雷鋒的日子裏，開展一次“做一件好事”的活動。
（2）．結合“三八婦女節”開展“媽媽，您好！”活動，瞭解媽媽，慰問媽媽體味媽媽的辛勞，主動關心、體貼他人。
（3）．開展“爭做環保小衛士”植樹節主題隊會，開展一次植樹綠化的環保活動。
4月份社會實踐活動：
（1）．組織團隊員觀看革命影視片，閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統教育氛圍。
（2）.團隊舉辦“小小奧運會”，設置一些饒有興趣的體育競技項目，結合校運動會，讓隊員走向運動場，親身體驗奧林匹克精神。
5月份向前輩學勤巧，爲未來學創造
（1）．舉行“我們是新世紀的勞動大軍”中隊主題隊會。
（2）．積極開展“班班有歌聲”爲主題的藝術節活動。
6月份：
（1）．組織學生參加學校組織的豐富多采的“校園藝術節”活動。
（2）．做好班級工作小結，佈置暑假工作。
培訓機構教務主管的工作計劃4在學校全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順利開學了，本學期將組織任課老師認真學習學億教育在20xx年學億教育工作考覈制度，進一步確立改革意識，創新意識，責任意識，爭先意識，全面提高教師的業務素質，狠抓教學常規管理，全面提高教學質量。同時，作爲一名負責人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作爲教師的我必須對自己今後的發展有一個計劃，在這段時間裏，我也不能放鬆自己的學習，只有不斷的學習，纔能有所發展，有所進步。21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質，敬業愛崗的職業道德素質，也應該是通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高水平和能力，成爲教書育人的一名合格的教師。
一、主要工作目標和任務
1、堅持以人爲本。牢固樹立"一切爲了學生，爲了一切學生"的教育理念，確立"服務樹形象，質量求生存，特色打品牌。"的思想。
2、抓好學校穩步發展，爭取把班級的留生率保持在90％以上。
3、在辦名校的基礎上擴大辦學規模，擴大招生人數，儘自己的能力去吸引的學生來學億教育學習。
4、努力學習理論知識，在教學實踐中提高自己的教學質量，讓學生喜歡課堂，並在課堂中獲得的收穫。
二、具體工作和措施
1、教學常規管理
教學質量的好壞直接影響學校的生存，教學質量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，充分利用好課堂，我們內部老師要起到一個監督，督促的作用。充分發揮以教師爲主導，學生爲主題的教學活動，調動學生學習的積極性，培養學生的能力，學生成績的提高才是我們學校的宣傳。任課教師必須將學生的作業批改，按時發放，讓家長能夠看到學生在我們這裏學習的學習成果。
2、加強教師隊伍建設
老師一定要做到：尊重學生、信任學生、瞭解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生；
關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，並且多給新老師鍛鍊的機會，讓他們快速成長起來，能夠爲學校的發展做出貢獻。
3、強化日常工作規範
按時交工作周計劃，學期個人工作總結等。
認真檢查晚託日誌並做好統計工作，提高留生率。
搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
希望能夠有時間到其他校區去學習經驗，提高新安和勺湖兩個校區的辦學質量。
4、加強學習，提高自身業務能力，提高教學質量
學習教育理論，提高自身道德修養
要求自己經常閱讀相關的報刊雜誌、通過上網瀏覽最新的`教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕鬆，學有所得，真正成爲學生心目中學習的引導者。此外，作爲一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行爲，這樣，學生纔會從我這學到一些他們所需要的；同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，瞭解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助於教學的進行。
提高教學能力，並帶動新老師
要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材，立足於學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課後反思，總結出自己教學中的不足之處並加以改正。在教學方式中繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發學生的學習興趣。
重視單位中新生力量，對他們積極培養，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學生留住，是我們的共同目標。
三、具體活動安排
20xx年9月份
全面開展秋季學期的招生工作，安排好秋季學期教師的工作內容和工作時間，保障秋季學期課程的順利開課。
10——11月份
認真做好本職工作，與其他老師分工合作，加強團隊合作精神。
初步規劃寒假學期招生計劃。
做好期末各項事宜。
做好期中各項事宜，準備期中家長會。
20xx年12月份——20xx年1月份。
