表彰大會優秀學生代表發言稿（精選18篇）

在生活中，發言稿對我們的作用越來越大，好的發言稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。你寫發言稿時總是無從下筆？下面是小編收集整理的表彰大會優秀學生代表發言稿（精選18篇），希望對大家有所幫助。

表彰大會優秀學生代表發言稿1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

今天在這裏歡聚一堂，隆重舉行我校xx年度期中考試表彰大會，我以初一學生代表的身份在此發言，感到十分榮幸。首先請允許我代表初一的全體同學，向學校領導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。

回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經驗和教訓。今天藉此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。

在學習上，我們首先應該要有一個端正的`學習態度。明確目標，踏踏實實。

目標是什麼?目標就是嚮往，就是願望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。

其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。

比如這個學期我要取得什麼樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什麼，這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標後，才能實現大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不願意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊;有的上課不聽或幹其它事，認爲課後自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。

再次要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。

我們要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師佈置的作業，有計劃的安排自己的課外時間。知識在於積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績，我認爲這與我每門課程考試之前至少複習三遍的習慣有關。

最後我將我的座右銘送給大家，那就是——學如逆水行舟，不進則退。

同學們，讓我們爲自己心中的理想而努力吧!

我的發言完畢，謝謝大家!

表彰大會優秀學生代表發言稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是208班的xx，今天代表獲獎同學發言，我感到非常榮幸。衷心地感謝學校、老師和同學。感謝學校給了我們發展的環境，感謝老師給了我們巨大的鼓勵，感謝同學給了我們無私的幫助。

回顧進入坡頭中學以來的生活，我們收穫了很多，老師的.激勵和啓迪，教給我們無盡的知識；家長的辛勤付出，盡其所能爲我們創造良好的生活環境；學校給我們寬闊優美的學習環境，讓我們能夠德智體美勞均衡發展。

但是哪怕這一切都達到最好，哪怕我們有最好的老師，最好的家長和最優秀的學校，假如我們不努力去履行我們的責任，學習大量的新知識，不斷地充實自己，那麼這一切都會是徒勞。

沒錯，我們要學會對身邊的這些付出表示感謝，“天生我材必有用”，每個人都有自己的愛好和長處，而學習則爲我們發揮才能以及培養夢想提供了機會。或許你想成爲一名作家，寫出優美的文字發表在報刊和書籍上——但假如你不在語文課上練習寫作，你不會發現自己有這樣的天賦；或許你想成爲一名科學家，研製治療癌症的藥物或探索宇宙——但如果你不在生物課、化學課和物理課上好好聽講、多做實驗，你也不會發現自己有這樣的才能；或許你想成爲一名律師或從政——但假如你不參加班委成爲班幹部管理班級，你也不會發現自己的才能。無論你的夢想是什麼，無論你想從事什麼職業、對國家有什麼貢獻，學習是必不可少的，任何夢想都需要汗水、學習和成長。

學習最重要的就是踏實、毅力和不輕言放棄的精神。我們很清楚，前方的路不可能平坦，壓力也會日益增大，但我們決不要畏縮！當你在題海中遨遊而茫然無助時，當你絞盡腦汁而一無所獲時，當你精神崩潰幾近放棄時，調整好心態和精神狀態，不要放棄。你的懶惰、鬆懈、拖延症，或是你的天資、出身、經濟條件，都不是放棄學習的藉口，未來只能由自己書寫，同時，我們還應該記住一點：實現人生價值的最有效的方式，就是讓自己變得更強。尋找到適合自己的學習方法，提高學習的效率，不懂的知識要及時向老師請教，多多勉勵自己。對未來和夢想要充滿希望與信心，發掘才能，超越自我，堅持不懈，永不放棄，不要害怕失敗，因爲無論結果如何，我們都是自己的驕傲！

同學們，讓我們攜手共進，更加努力拼搏，爲學校、爲人生的明天，再添輝煌！

謝謝大家！

表彰大會優秀學生代表發言稿3

大家好。我是來自高一（6）班的施惠。能夠站在這裏與大家交流學習經驗，我倍感榮幸。今天，我所要分享的主題是：做一個勇敢執着的追夢人。

做一個勇敢執着的追夢人，對於學習態度，我們需要嚴於律己，踏實認真。積土成山，風雨興焉。好的學習習慣和學習態度會讓自己受益無窮。每天做好一日計劃並嚴格落實，明確學習任務，合理分配時間，及時調整自己的學習安排，及時總結每天的學習收穫，讓自己的每一個學習步驟都有跡可循，每一個學習階段都有始有終。

做一個勇敢執着的追夢人，面對學習任務，我們需要善於規劃，有效落實。志士惜年，聖人惜時。在繁重的作業壓力間，有效利用零碎時間格外重要。課堂上專注的聽講和思考，課堂外及時的鞏固和複習；整塊的時間用來突破，片段的時間用來積累；自習的時候專心致志，休息的.時候勞逸結合。勤思考，愛動手；勤質疑，愛反思。力爭做到，學有所求，學有所獲。

做一個勇敢執着的追夢人，面對學習壓力，我們需要充滿信心，懷揣鬥志。鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。壓力是人人逃避不了的心理負擔，所以壓力不應當成爲我們逃避自己的藉口。面對學習壓力，直面問題，不盲目抱怨，不草木皆兵，不輕言放棄，在不足中找對策，在前進中找方法，戰勝自己，突破自己，我們才能真真切切的接觸到屬於自己的遠方。

學海無涯，學無定法。學習不單單是看天賦，也從來不只是看天賦。天賦與能力如同自然草木，要用後天努力來修剪。只有勇敢執着的追夢，才能讓生命之樹枝繁葉茂。華羅庚說過“在尋求真理的長河中，唯有不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越崇山跨峻嶺”。

雄關漫道真如鐵，既然我們選擇了當下的這條路，便只顧風雨兼程。三年高中學習之旅已經開始，讓我們滿懷期待，滿懷信心，堅定不移地爲理想而奮鬥吧！

我的演講結束，謝謝大家！

表彰大會優秀學生代表發言稿4

今天很榮幸地站在這裏分享交流我的一些學習方法和經驗。衆所周知，高一是高中三年中打基礎的時期，而掌握良好的學習方法可以使我們學習事半功倍，下面我就來談一談我的學習方法，希望能幫助到大家。

一、制訂長遠計劃，做好短期安排

我認爲在高中階段時間的安排對學習來說至關重要，想必大家在平時都聽到過老師強調計劃的重要性。計劃，是與時間相關聯的，做好計劃能大幅度提高我們時間的利用效率，但很多同學可能仍不知道如何做計劃。就我來說，我將所做的計劃分爲兩類，一類是較爲長遠的計劃，一類是短時間的安排。對於長遠的計劃，通常不需要很具體，它可以是一個目標，比如這個學期期末要進到年級前20名，這就是一個長遠的計劃。而對於短期的計劃，最好比較具體，這是根據個人而言的，比如在計劃本上把一天要完成的任務列出來，或者按照收作業的時間順序在計劃本上記下各科的作業，這個方法比較實用，大家可以試一試。只有同時做好長期計劃和短期安排，才能更充分的利用時間。

二、做好課前預習，提高聽課效率

提高學習的效率不只是充分的利用時間，我們還需要高效地聽講，那麼上課如何好好聽講呢？要保證上課的效率。首先是課前的預習，我們的作業都包含導學案和練習冊兩個部分，預習便可以結合導學案去預習，我們可以先看一遍教科書，畫出上面一些你認爲關鍵的知識，然後填滿導學案上的知識歸納，以便對該課的內容有一個大致的瞭解。在上課時，我們必須緊跟老師的節奏，在學習一個新知識時，老師通常都是帶領我們循序漸進的，因此如果在上課時緊跟老師的節奏，我們便能對該知識的認識從淺層到深層逐漸深入，這種學習方式符合我們的認知規律，因此利於我們更高效的學習知識。如果上課走了一回神，一會兒就會不知道老師講到哪兒，課後往往要花數十倍的時間去彌補。所以上課要跟緊老師節奏，積極思考問題。

三、做好歸納總結，注重知識鞏固

對於刷題，我們都知道它很重要，但沒有效率的刷題只是在浪費時間。首先，在學完一個新知識後，我們必須對該知識的概念有一個清晰的把握，這需要我們去完成一些基礎題，比如課本上的.題目。這些基礎的題目可以使我們大概瞭解該知識在題目中出現的方式，如何在題目中去應用這個新知識解題，不過在做完這些基礎題後，我們只是大致地瞭解了這一知識的考法。然後我們可以去做一做自己買的參考書上的題目，這是對該知識的掌握的鞏固的過程，此時你需要獨立地完成這些題目，不能依賴答案。獨立完成這些題目可以使你更多的思考，加深對新知識的理解，還可以鍛鍊你解題的速度，在刷完大量的題目後，再看到一道題目，大腦中便會出現大致的思路。這樣，就很少有題目能難倒你了。

接下來要說的是歸納和總結。對於單個知識點的歸納總結，在刷題時就已經基本完成了，因爲在做大量同類型的題目時，我們會自然的發現他們的規律和共同點，並記在大腦中，這就是我們在大量刷題後一般能很快找到解法的原因。但我們應該把一些較爲典型的題目及其解法寫在錯題本上，這樣再翻看錯題本時，我們便會回想起同類題目的解法。以上是單個知識點的歸納和總結。但在考試時，一般一個題目考察的知識點有多個，因此，我們要將零散的知識點拼成一個個的組塊，這種歸納有點困難但很重要，我們可以利用一些工具來完成對知識的整合，比如思維導圖。我們要學會畫思維導圖，並且在學完一些知識後進行階段性總結時要嘗試去畫思維導圖。我們在畫思維導圖時會回想起學過的知識，並在大腦中對對他們的聯繫進行梳理，畫在紙上，就是思維導圖。這一方法對於理科的學習很有效。就拿生物來說，每一章內的知識點都是互相聯繫的，而且這種聯繫很清晰，我們便可以在學完每一章後，就畫一張知識導圖，一個知識網絡便會在你的腦中形成。再配合刷一些綜合性的題目，便可以使網絡更加的清晰。在完成之後，你就可以對知識運用自如。考試時綜合性的題目也難不到你。

我以上所講的是綜合的學習方法。對於單科來說，學習的側重點不同，語文英語強調記憶，而數理化強調理解。只要大家在學習的過程中根據學科的特點去使用不同的方法就可以了。

以上就是我想分享的方法，希望能對大家有所幫助，謝謝大家。

表彰大會優秀學生代表發言稿5

我是高一（7）班的付煜林。很榮幸有這個機會跟大家一起交流學習心得。今天拋開具體學科的學習方法不談，就談談學習過程中要注意的三個問題吧。

第一點是提高專注度。

何爲專注度？也就是注意力。剛進高中的時候，我的專注度並不高，每天上自習課或考試時，只要窗戶邊有人經過或有同學發出一點聲音，就會扭頭去看。所以儘管那段時間我很努力，學習成績總無法提高。

後來，在老師的提醒下，我開始有意識地培養自己的專注度。主要做到三點：一是制定學習計劃。針對課程安排和自己的薄弱科目，制定每週學習計劃，然後做到當天任務當日完成，哪怕到晚上11點。二是上課認真聽講。每節課盡力做到全神貫注，邊聽邊思，跟隨老師的節奏，並積極舉手回答問題。三是晚自習儘量獨立完成習題，保持獨立思考的習慣，不能動不動就跟同桌開展熱烈的討論，身邊有什麼動靜儘量不摻合，更不能跟着起鬨等等。經過四個月的不懈努力，終於有所改進。只要日積月累，養成習慣，成績自然就上來了。

第二點是注意細節。

有一句大家都很熟悉的話叫“細節決定成敗”，很多同學在考試結束後認爲自己是149或者150分，可爲什麼分數一出來只有120或130分呢？有同學把這歸結爲“我不過是把題目看錯了”或“我就是計算錯了而已”，但是難道計算和審題錯誤就不是錯誤嗎？

上學期期中考試之前，爲了能夠取得較好的成績，我把六門課所有考試中因不注意細節而做錯的題目全部整理在一個小本子上，隨身攜帶，每天有空就拿出來看看，直到爛熟於心。這次期末考試能考全班第一名，就是因爲細節方面基本沒出錯。大家想一想，如果我們能在平時的每場考試中做到細心，那麼儘管有些難題不會做，考試分數也一定是比較理想的。衆所周知，近幾年高考的數學是不難的，可爲什麼有人可以考到150，有人卻只有120分呢？原因往往不是在難題上，而是在那些基礎題上。如果大家能在平時就不斷督促自己注意細節，在高考時，就不會有那麼多不該犯的錯誤了。

第三點是不斷複習。

在學習的`過程中，複習是很重要的。我們的學習節奏很快，如果不注重複習，經常是學好了這科，忘掉了那科。

怎麼複習呢？我認爲要達到三重境界。第一重境界是“書讀百遍，其義自見”。我們要通過複習，夯實基礎，語文我們就要多閱讀，多記憶，特別是經典篇目。理科就是要有針對性的多刷題，通過刷題，多見識各種題型，熟記各類公式。第二重境界是“舉一反三，靈活運用”。我們學文言文、英語，包括數理化，都有語法，有公式，在複習的過程中要善於歸類分析，觸類旁通。第三重境界是“溫故而知新”。一般來說，當我們剛學習某個知識點時，會感到非常陌生，但是，在經過一遍又一遍的複習之後，感覺這些也不會那麼難學了，越學越有勁頭了。這就是孔子說的“學而時習之，不亦說乎”？

值得注意的是，在複習之前一定要列計劃，沒有計劃的複習是無頭緒的、沒條理的。我一般是列出2至3周的總計劃，再根據每一天的課餘時間，作出當天的計劃，這樣既可以保證複習的全面性，又不會使自己太累。

學習如逆水行舟，不進則退。年級比我優秀的同學有很多，以後我一定會虛心請教、取長補短。最後祝同學們在以後的學習中越來越順利，在這學期的期中考試中取得理想的成績，爲學校爭光。

表彰大會優秀學生代表發言稿6

尊敬的各位校領導、各位老師、同學們：

大家好！

我叫雷陽。很榮幸能有這次機會在今天這樣隆重的場合發言，在這裏，首先請允許我代表我校即將畢業的20xx級全體學生向在座的各位領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。

相逢是首歌，還記得三年前的我們，帶着青春的懵懂，懷抱着美好的願望，我們相逢在恩施衛校的校園。學校的一草一木見證了我們的青春和成長，見證了我們的奮鬥與追求。這三年中專生活就像一個行囊，滿滿的感動、無限的追憶和歡欣。這裏有傳道授業的`恩師；這裏有一輩子最想珍惜的朋友；這裏有我們一生最美好的回憶。

通過九個月的醫院見習生活，我們明白自己需要告別懦弱，肩負責任；也真正明白了，生活其實沒有想象中的那麼簡單。生活就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什麼味道。也許是苦澀罷，但我們堅信“只有含淚播種，才能微笑收穫”！

親愛的兄弟姐妹們，明天，我們將揮別曾經，翻開人生新的一頁。讓我們互道一聲珍重，互贈一句加油。希望大家在人生的舞臺上，期待降低一點，贏得一個目標！根基扎深一點，贏得一片天地！享受推遲一點，贏得一份事業！衷心的祝願同學們一路順風、前程似錦。無論我們走的多遠、飛的多高，母校永遠是我們堅強的後盾、可靠的港灣。讓我們帶上滿滿的祝福啓程吧，祝福我們的老師身體健康，工作順利!祝福恩施州衛生學校事業蒸蒸日上，更加輝煌！

謝謝大家！

表彰大會優秀學生代表發言稿7

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

來到高中已經一年多了，這中間有多少辛酸多少味大家心裏都明白，下面談一下我這一年來的體會，希望對大家的學習有所幫助。

我中考成績不是很好，我願在的那所中學來這所高中的人不是很多，再加上我性格比較內向，所以剛來時我很少說話。以後的交往中有個同學是這樣說過：“剛來時，我看你天天悶在哪兒，就以爲吧，學習不好擱那兒整天自卑呢！”的確，那段時期在我的記憶中除了學習沒有別的事。還有一點，我同桌也比較內向，可以毫不誇張地這樣說，在開始的半個學期裏，我竟然沒有和他說過一句玩笑話，也許那樣的生活很壓抑，不過確實如此，我想這也可能是我成績提高的一個因素。當然，在這裏我不是提倡過那種生活，而是要說明，學習需要心靜，需要心無旁鶩。

在以後的生活中，便是在摸索中學習，下面算是我覺得比較有用的方法吧？

第一，學習要有計劃性。這個計劃絕不是你列了一個優美的表格，然後寫下一串串宏偉藍圖，這樣一點用也沒有。這個計劃要實際，要能夠去完成它。有一本書中對計劃性的要求是這樣的.：要有不吃不喝也要完成計劃的決心和毅力。

第二，每個學科都有其各自的特點，我們需要各個擊破，抓住它的特點，根據自己的實際情況，要有重點，有傾向。有句話是這樣說的：“蝸牛一樣學語文，蜘蛛一樣學數學，畫眉一樣學外語。”很有道理，不是嗎？

第三，抓住記憶週期。簡單地，就是有計劃的複習，一般是這樣的：頭一天學的知識第二天早上覆習一遍，週末再來的總複習，每次考試前在系統的複習一遍。這樣，掌握 以上的知識絕對no proldem.不過，前提是上課認真聽講。

第四，一定要踏踏實實地學，像朱自清說的那樣：“從此我不再仰頭看青天，不再低頭看白水，只謹慎着我的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印。”

還有一點，學習要細嚼慢嚥，不能急於求成。你不要指望哪一門課落下了，計劃着在多少天內惡補上去，這是不現實的。用葛優的話說，“誰不想，今天晚上打衝鋒，明天就把介石800萬部隊全部消滅光？可是這是不可能的，同志們！”

最後，預祝同學們都能揚起快樂的風帆，早日乘風破浪，到達理想的彼岸。

表彰大會優秀學生代表發言稿8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是六年級的陳家盈，在今天的期末考試表彰大會上，我能夠代表學生上臺發言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠藉助這次機會與同學們進行面對面的交流。

首先，在這裏我要感謝華祖學校所有老師對我的諄諄教導，感謝班主任對班級嘔心瀝血的付出，感謝同學們對我的關心和幫助！

其次，是我最想對同學們說的心裏話：“同學們，期末考試雖然過去了，然而我們前進的腳步卻不能有絲毫的停留，面對期末考試的成績，我們要有更加理性的思考，這樣纔有利於我們在對照和反思中尋找自己的`差距和不足，給自己一個準確的定位。”我想我們可以從以下幾點做起：

一、正確對待考試的得失。

一次考試並不是句號，更不是人生的全部。一次成績，代表不了現在，更取決不了將來！考後的情緒直接決定着我們今後的學習質量，因此，我們每一位同學都要及時科學的調整自己的心理狀態。考得好的，要從喜悅中儘快走出來，再接再厲、再戰期末、再創輝煌！如果考得不好，千萬要從沮喪中走出來，做到不認輸，不氣餒，及時調整自己，揚起自信的風帆，爲下一次考試早作準備，做好準備！

二、考後做好反思，查找不足，

多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績不要沉浸於自怨自艾；面對別人優異的成績不要空有羨慕，我們往往會情不自禁地羨慕班級

三、在學習的道路上，一定要有恆心。

如果說制定目標是成功的前提的話，那麼恆心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網，虎頭蛇尾，絕不可能把學習學好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛的同學們，認真的想一想，你們身上有這些缺點嗎？如果有，下決心，改掉它！它是我們人生成長成才的絆腳石！同學們，期中考試之後又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因爲我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因爲我們驕人的成績而感到欣慰和自豪！

最後，祝各位尊敬的領導、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意,祝願親愛的同學們學習進步，前程似錦。

我的發言完畢！謝謝大家！

表彰大會優秀學生代表發言稿9

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是來自管理學院電子商務某某02班的某某某，在今天的五四表彰大會上能夠代表獲獎學生髮言，我內心充滿着激動與自豪。首先，請允許我代表全體學生對校領導以及全體老師的悉心教導表示衷心的感謝。

某某年前的今天，以學生爲先導的五四愛國運動開始了，也是從那一天起，“愛國、進步、民主、科學”的五四精神開始引領着我們每一位大學生成長和進步。對於我來說，這三年的大學生活，是精彩而又重要的，在這裏，我想與大家分享幾點體會：

首先，要學會學習。如果說大學四年的時間是一筆寶貴的財富，那麼就看你如何去進行合理的投資而使它升值。大學裏，學習已經不再是生活的全部，但學習仍是大學生活中最重要的組成部分。學會學習，更是一種能力的體現。高效、自覺、豐富是我大學裏學習的原則，在掌握好專業知識的基礎上不斷地提升自身的綜合素質。

其次，要學會承擔。作爲管理學院學生會副主席。我曾先後組織參與過辯論賽、英語演講比賽、運動會、職業生涯規劃大賽等10餘項學生活動，對待每一項工作，我始終堅持：“複雜的事情簡單做，簡單的事情認真做，認真的事情重複做，重複的事情創新做。”

第三，要學會嘗試。學校豐富多彩的'校園科技文化活動爲我們提供了廣闊的平臺，也使得我們擁有各種實踐鍛鍊的機會。大學期間，我先後榮獲國家獎1項、省級獎2項、校級獎11項，在獲得這些榮譽的同時收穫了很多書本中沒有的經驗。“年輕允許失敗，嘗試就是一種勝利”，無論遇到任何的挫折和困難，我們都不要輕易放棄自己。

同學們，今天我們所獲得的每一項榮譽、每一個進步背後，更多的是老師們辛勤的指導與付出，如果沒有他們對學生無私的關懷，也就沒有我們今天的成長。所以，我們更要感謝所有幫助過我們老師，謝謝你們！

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，成績已經成爲過去，未來正在向我們招手，讓我們攜起手來，共創美好的未來！

最後，恭祝各位領導、老師身體健康、工作順利，祝願每一位同學學習進步，前程似錦！謝謝！

表彰大會優秀學生代表發言稿10

尊敬的老師同學們:

下午好，我是來自500班的z，很榮幸能夠受到學校的表彰和肯定，並作爲學生代表在此講話。首先，我向所有獲表彰的同學表示祝賀，其次，我向所有默默耕耘的老師們表示感謝。

五月，承春之聲，接夏之韻，我們迎來了新一年的五四青年節。一個世紀以前，一批優秀青年在共產黨的領導下發起了徹底的反帝反封的愛國運動，開闢了新民主主義革命的時代。九十七年後的20xx年，雖說今時不同往日，但五四青年們的精神猶值得傳承。

曾子曰，吾日三省吾身，那麼我們是否做到了青春三問呢？

青春第一問，對於過去，我們是否有所悔。對於我們學生來說，一定不要等到結果不盡如人意才後悔沒有認真對待，不要等到機會來臨時才書到用時方恨少，不要等到高三才來追悔逝去的兩年時光。都說青春無悔，其實有悔纔是好事。心智成熟不可能一蹴而就，使人成熟的不是歲月，而是所有不完美。在人生的路上，有一條路每個人非走不可，那就是彎路。有錯，有悔，我們才能夠在悔中改過，在悔中進步。

青春第二問，對於現在，我們是否有所爲。得力文具的廣告說，它總是說的很少，做的很多，魯迅說，我只不過是把別人用來喝咖啡的時間用在了寫作上。一切的計劃最終都要落實到行動上，落實到每一天，甚至每一分鐘。人生偉業的建立，既要能知，更要能行。有人說，夜晚的地球，中國像一隻發光的公雞，因爲千萬的學生都在燈前苦讀。但是請不要抱怨，與其把所有時間浪費在抱怨上，不如拿出點實幹，讓結果對得起自己的努力。未來的路在我們自己腳下，我們所有的行動，都是在踏出一條坦途。

青春第三問，對於未來，我們是否有所求。往者不可諫，來者猶可追。過去的都已經過去，而未來尚未開始。每個人都應當有理想，不論大小都值得我們去爲之奮鬥的理想。我們都寫過關於理想的`片段，從小學起，我們就在學習理想是什麼，理想是風帆，引領我們前進，理想是燈火，給我們指引方向。因此我們覺得理想太高端大氣上檔次，我們高攀不起。可是，理想也可以是低調奢華有內涵的，它可以是考上一所大學，也可以是多考十分，可以是改掉拖沓的壞習慣，也可以是做自己喜歡做的事。所以，永遠不要把理想當成包袱或者託辭，而要把理想當做成動力，當做忠實的夥伴。

青，是生命的色彩，春，是我們的季節。是千里馬，就應該嘶風長鳴，是龍的傳人，就應該騰飛遠翔。奮鬥吧，讓五四精神永不沉默。用一個美好的未來告訴我們的親人，告訴我們的老師，告訴我們的母校，我能行！

行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

表彰大會優秀學生代表發言稿11

尊敬的周建新學長，各位領導、老師、同學們：

大家好！我是xx大學護理學院20xx級二班學生李xx。

我很榮幸可以代表護理學院全體同學在此發言，並向周建新學長表示衷心的謝意。正是他的善舉和關懷才使我們有機會獲得這一獎學金，這將極大地幫助了我們的學習和生活，不僅僅是物質上的幫助，更是精神上的激勵與促進，天使篤行獎學金設立了學業進步獎，極大的鼓舞了同學們積極進取、踏實認真的學習態度。

醫學生的課程難，醫學生的生活苦，但我們深諳健康所繫，性命相托的道理和責任，所以對於學習，每一個同學都絲毫不敢放鬆。時光飛逝，歲月如梭，轉眼之間，我的大學時光已經度過了2／3，現在已進入了大三第二學期，回首過往，記得在我剛入學時，有位學姐告訴我說：大學是學校和社會的橋樑，這裏我們不僅可以得到專業知識的培養，更重要的是我們可以得到一些做人做事的經驗的歷練，在學校我們不僅僅要注重專業技能提高，還要注重綜合能力的培養，時自今日，我終於明白那些話的深意，只一味的學習而沒有其他能力鍛鍊的大學生活是不完美的，只顧鍛鍊其他方面的能力而忽視學習的大學生活是殘缺的，我們應該合理的規劃自己的生活和學習。做好每一件事情。將理論和臨牀結合，不斷加以練習操作，使自己的基礎更加紮實，臨牀能力更強。

護理學院是由來自五湖四海的兄弟姐妹們共同組成的大家庭。身爲護院大家庭的一員，我們覺得非常幸福，因爲我們有時刻關注我們生活與學業的老師，還有在關鍵時刻拉我們一把的社會上的捐助者，我們有給予我們源源不斷的.愛與動力的同學，這些是我們前行路上最堅定最溫暖的支持。一年前，作爲一名新生，我什麼都不懂。而如今，如果要問我的收穫有多少？至少我可以說，在經過三年的大學生活，在和我們老師共同度過的日日夜夜裏，我真正懂得了什麼叫奉獻，什麼叫敬業。三年的時間轉眼即逝，撫今追昔，自己倍感幸福。因爲我們一直以來受到國家政府、社會各界的團體和像周建新先生一樣的愛心人士的關愛，這些幫助使我們的求學之路不再充滿荊棘，也讓我們不再因爲經濟負擔而失去追夢的理想。因此請允許我在這裏，代表護理學院每一位受到國家、學校、社會各界像周先生一樣的愛心人士的捐助的同學表達出內心最真摯的感謝，感謝你們的無私奉獻，感謝你們的愛與關懷。現在，你們精心培養的鮮花的每一個花瓣都在散發着芬芳。我們相信，所有拼搏的汗水和理想的希冀，都會化作頻傳的捷報，作爲對您無私奉獻的報答。而在今天，我也要尤爲的向天使篤行獎學金的捐贈者周建新先生表示由衷的感謝，

作爲護理學院的一名學生，我感到無限的光榮，作爲衆多獲助同學中的一員，我感到萬分感激，作爲未來的白衣天使，我們任重而道遠。我們會好好珍惜這份愛心資助，好好利用，絕不會隨意揮霍，我們會利用這份資助開闊我們的視野，提升我們的綜合素質，我們更會將這份愛心資助當做是我們奮鬥在護理事業中的一份支持與鼓勵。滴水之恩以涌泉相報，我們也會像周先生一樣成爲奉獻愛心的實幹家，努力學習和奮鬥，用我們的實際行動去幫助病痛患者和奉獻我們的愛心，並將護理事業發揚光大。做一名有益於社會、有益於人民、有用的人。我們尤其需要德才兼備，領袖氣質，家國情懷的遠大抱負，爲中華民族的偉大復興而努力奮鬥！

最後請允許我再次代表護理學院全體學生向周先生以及和他一樣的社會各界愛心人士表達衷心的感謝，祝願周先生和學院所有領導、老師身體健康，工作順利！祝各位同學學業有成，夢想成真！

表彰大會優秀學生代表發言稿12

各位同學，各位老師：

晚上好！

首先，我要對剛纔受到表彰的同學表示祝賀，你們是我們雙語初中優秀學生的代表，代表了雙語初中嚴格要求、積極向上的風貌，我們雙語初中的全體同學都應該向你們學習，你們也要戒驕戒躁，勇於進取，百尺竿頭更進步。

學校舉行了中學生思想交流會，這次交流會的主題是“孝道、感恩、責任”，今天，我也針對這三個詞六個字，與同學們交流交流。

我先和同學們一起做一道算術題，365—80—78=？等於207。同學們心裏肯定在問，這道題代表什麼意思？365是指一年365天，80是指寒暑假80天左右，78是指一年中星期天與國慶等節假日78天左右，答案207就是指我們一年在校時間實際只有207天左右。同學們的學費，一年是47600元，現在應該還不止這個數，47600÷207=？約等於230，也就是說，同學們每在校一天，你的父母就要支付230元。

而我們有的同學，在校無心向學，聽課不認真，作業不完成，在家與父母賭氣吵鬧，在社會惹是生非……我想問一問這樣的同學：你這樣做，叫孝道嗎？在座的同學，家境都很富裕，也許你會說，我們家不缺錢。我又想問一問：你父母的錢就掙得容易嗎？天上會掉錢下來嗎？你有沒有看看你父母的額頭，是不是又增添了幾道皺紋？你父母的頭髮，是不是又白了一些？八年級在國慶節的時候開展了一個主題活動“做一天媽媽”，活動後很多同學寫了感想，八（2）班的#寫到：“……僅僅是生活中這幾件小事，就讓我喘不過氣來，那麼每天在外努力拼搏的爸爸和媽媽，他們又是扛着怎樣的困難呢？……”八（6）班的#寫到“……等我做完這些事，已經全身是汗。當我走到門口，媽媽走出來說要檢查我做得怎麼樣。媽媽覺得很不滿意，要我重新做。現在我終於知道媽媽每天有多麼辛苦了！……”我們組織同學們參加社會實踐，同學們到工廠打工，辛辛苦苦幹了幾個小時，才掙到十幾元的工錢。對照這些，難道我們的同學不該好好反思一下嗎？我們對自己的父母感恩了嗎？我們該以怎樣正確的方式感恩自己的父母？

我們有的同學，成績跟不上，老師要給他補課，他是一百個不情願，他對老師的態度是不合作。這樣的同學，我想問一問：你的字典裏有感恩這個詞嗎？說一句非常不好聽的話，你這是不識擡舉。

孝道，感恩，這兩項你都做不到，對你的親人，對情願幫助你的人，你都做不到尊敬與報答，又何論責任呢？你對自己的。責任，你對家庭的責任，你對班級的責任，你對社會的`責任，一層層，一級級，我們是不是應該去思考？去行動？我們已經是中學生了，我們的人生已經邁進責任這一路段了，同學們，我們應該好自爲之了。

下面我就提兩個具體要求：每天堅持鍛鍊1小時身體；每天堅持按時就寢，保證睡眠時間。這兩項要求，實際就是要你對自己負責，對自己的身體負責。你的身體健康了，你的學習成績提高了，這就是對你父母的孝道，這就是對你父母的感恩。同時，這也是你對宿舍、對班級、對學段應該承擔的責任。

我的講話完了，謝謝大家。

表彰大會優秀學生代表發言稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

冬日裏明豔溫暖的陽光，照耀着我們整潔美麗的校園。今天我們在這裏歡聚一堂，舉行期中表彰大會。我代表全體學生在此發言，感到無比的榮幸。

一轉眼，大半個學期過去了，回顧這半學期的學習和生活，我更加感到，我們的老師們是那樣的關心着我們，他們關心着我們的學習和生活，關心着我們的進步和成長。他們熱情洋溢地爲我們上課，認真細緻的爲我們批改作業，爲我們提供豐富的課外書籍，組織我們開展多彩的活動。是他們爲我們創造了這美好的學習環境。我們還有什麼理由不去努力呢？

我能取得今天的成績，是和他們辛勤的工作分不開的，在這裏，我要真誠的說聲：老師，謝謝你們，你們辛苦了！（行鞠躬禮）

在這裏，我也要和同學們說一說，我們來到學校的主要任務是讀書、學習。我們爲什麼要讀書、學習呢？以前我也不很清楚，現在，我知道了：讀書是爲了打好文化基礎，提高自己的學習能力，掌握一定的本領，將來好爲國家做出貢獻，從而實現自己的人生價值。

那麼，怎樣才能提高自己的學習成績呢？我認爲，首先要有勤奮學習的態度。只要你勤奮努力了，成績就一定會慢慢提高，成績提高了，你就會找到自信心，有了自信心，成績就會提高的更快，到那時，你就會感到學習也是一件很快樂的事情。第二，要有正確的'學習方法。我從一本書上看到一位清華大學的學生介紹的“三先三後”的學習方法，即先預習，後聽課；先複習，後做作業；先獨立思考，後請教別人。這種方法，我感到對我很有用。我就是這樣學習的。我還聽老師說過，一流高手做作業是看得懂，做得對，說得清。我現在正朝着這個方向努力着。第三、注意培養自己良好的學習習慣。主要有提前預習的習慣、專心聽講的習慣、及時改錯的習慣、查找資料的習慣、勤於動筆的習慣、認真書寫的習慣。

同學們，只要我們有認真地態度、正確的方法、良好的習慣，不管你現在的成績如何，堅持下去，你一定會成爲一個成績優秀的學生。

我的發言完畢，謝謝大家！

表彰大會優秀學生代表發言稿14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是九12班的張xx，今天非常榮幸代表xx的優秀學生在這裏發言。四年前，是“平民本色，精英氣質”這一xx的辦學理念深深吸引了我，於是，我懷着對未來的美好憧憬，承載着家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了xx。

這四年來，感謝xx這所給予我們學習鍛鍊的學校，讓我們有了一個放飛夢想的平臺；感謝xx的老師，讓我們汲取養料加快了在航道上的步伐；感謝xx團結協助的同學，讓我們擁有了克服一切困難的勇氣。

最近網上特別流行一句話“主要看氣質”，今天我也來談談優秀學生的氣質究竟是什麼：

首先，我認爲xx的優秀學生應該具備尊老愛幼的博愛氣質：“博文約禮，鑑往知來”是我該從身邊的小事做起，於是在家裏我會主動幫助父母做些家務：洗碗、拖地是我的任務，父母還經常誇讚我燒菜的水平逐日提升；不僅如此，我還牢牢記着爺爺奶奶外公外婆的生日，會用壓歲錢爲他們送上貼心的禮物，在表弟表妹眼中我還是一個有愛心有耐心的大哥哥。

其次，我認爲優秀學生應該具備熱心公益的奉獻氣質：一位名人曾說過：“我們無法做偉大的事，但是我們可以用偉大的愛去做些小事。”我也是這樣踐行的，每年寒暑假我會積極投身到居委的各項活動中，分發節能宣傳單、打掃街道，我還利用自己的特長給敬老院的老人送去春聯，所以我也成了居委活動的“大紅人”；每次班級的小隊活動我也會積極組織隊員，走進體育公園、走進七寶老街開展環保公益活動。

再次，我認爲優秀學生還應具備銳意進取的拼搏氣質：還記得柏校長在《迎新致辭》中提到，20xx是xx師生進步、創造輝煌的一年，數學奇才韓翰飛；明星隊長陳思思；摺紙巧手xx都在我們身邊，他們之所以能夠學有所長，學有所專，一定和他們堅持不懈的忍耐精神和銳意進取的拼搏精神是分不開的，我想只要我們思想上端正態度，行動上銳意進取，一定會趕超他們的。

作爲初三學生我認爲還應該具備“樂觀自信、勇於拼搏”的.氣質。以樂觀的態度對待每一天，以勇敢的態度戰勝每一天，將壓力化爲動力，用毅力和勇氣戰勝一切！

時光過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學識和德行。四年的點點滴滴早已成爲我記憶中難以磨滅的感動，但時光還將繼續，我想，只要我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去探究知識的海洋，迎接風雨的洗禮，那勝利就一定屬於我們。“今天我以xx爲榮，明天xx以我爲榮！”

表彰大會優秀學生代表發言稿15

尊敬的各位領導、老師、可愛的同學們：

大家上午好！

今天，我們全體師生齊聚在這裏，參加優秀學生表彰大會，作爲教師代表，能和同學們一起鑑證這人生旅途中讓我們激動的時刻，我感到十分榮幸，首先，請允許我代表全體教師向每位勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！更向每位取得優異成績的優秀學生表示熱烈的祝賀。

回首剛剛過去的一學年，我校學生都能嚴格遵守校規校紀，努力學習文化知識，取得了良好的成績，受表彰的同學就是其中的突出代表，他們用自己的實際行動，向父母表達了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學表明了他們的努力，這就是同學們學習的榜樣。

今天，在這裏表彰優秀學生，即是對他們成績的肯定和鼓勵，同

時，也是爲了激勵其他學生向他們學習，希望獲獎學生珍惜榮譽，再接再厲，取得更大的進步和成績，也希望其他同學以他們爲榜樣，見賢思齊，積極上進。

希臘有句名言：“最困難的事情就是認識自己”，對於大多數同學來說，在大度的向受到表彰的同學表示祝賀的同時，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距。看一看我們的學習態度是否端正，學習的目標是否明確，學習的方法是否得當，學習的效率是否高效，學習時間是否充足。當別人爲我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕。

有一些同學，成績暫時不理想，但我們決不要氣餒。我們要及時調整，發奮努力，一樣會有好收穫。俗語說得好“天道酬勤”，同學們，一時的落後，不代表永遠落後;但落後了不努力追趕，就會永遠落後。我們期待成績暫不理想的同學能“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。在學習的這個百花園裏，怎能少了你的身影，你的參與？老師希望，下一次的表彰會上能夠看到你們每個人燦爛的'笑臉。 同學們，拼搏的人生纔有進步，纔有意義，將來才值得回味。 我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而更加絢麗，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰;學校會因你們所取得的成績而感到自豪。

同學們， 站在這樣的春天，我代表所有高二教師表態，我們將做到，精心備好每一節課，精心上好每一節課，按時足時上好每一個自習，積極投身教學改革，潛心研究高考動向，做大家學習上的朋友與生活上的父母。讓我們全體師生攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創造本年級輝煌燦爛的明天！

最後祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學在下次的考試中旗開得勝，金榜題名！謝謝大家。

表彰大會優秀學生代表發言稿16

今天我想從兩個方面談一談學習。

第一個方面是，將簡單的事情做到極致。

很多人可能認爲，成績好的同學都掌握了許多不爲人知的方法，或是有着超出一般人的智商。而事實上，差距並不出現在“不爲人知”的技巧或智商上，而是出現在人人皆知的方法上。

相信幾乎所有中學生，無論成績是否優異，都能隨口說出一連串學習方法，譬如：做好改錯本，每天做好學習計劃。各位同學都是黃岡市最爲優異的學生，對這些方法更是瞭如指掌。但是，幾乎沒有誰敢說自己把這些方法都已經落實到位了。是的，所有同學都做過這些事情，甚至每天都在做。但落實絕不僅僅是做完而已。

舉個例子，改錯本，每個同學都有。可整理改錯本時，你是將題目和標準答案直接謄寫上去，還是記下題目，當作考試一樣，自己親手拿筆演算推理一遍？複習時，你是把改錯本丟在一邊盲目刷題，還是認真地重複一遍思考演算，想一想自己當時哪裏出了問題。這幾種落實情況，帶來學習效果的差異，可想而知。

同樣地，學習計劃，大家每天都在寫，但計劃是否真正深入你的腦海裏呢？你是否能做到隨時知道下一刻該做些什麼呢？早自習，大家都在讀書，你是否能保證每一刻注意力都保持在書本上，而不是機械性地朗讀。

由此可見，把最簡單的事情做到極致，就是成功。大家也大可不必爲暫時的落後而焦慮，只要紮紮實實做好每一件小事，最後一定是水到渠成。我們九班，每天也在做着這些最基本的事，競賽資料再厚再難，也是一點點啃下來的，誰都不是天才。對於九班同學來說，最堅實的基礎，就是最富有競爭力的資本。

我要講的第二方面是協調。

協調必須因人而異。大家要熟悉自己的作息規律和學習規律，保證學習的每一分鐘都是清醒的'，不要因看見別人熬夜而盲從，唯恐自己落後於他人。根據自己的學習情況制定計劃，不可以因別人的進度較快而焦慮，盲目追求速度和數量。

協調是兼顧多項任務的方法，而不是捨棄任務的藉口。九班的每位同學都需要兼顧高考與競賽的學習，任務幾乎是一般同學的兩倍。但我們相信，更多的挑戰，也是更多的機遇。我們不放棄任何一科，在擠出時間的同時計劃時間，靜心鑽研的同時積極討論，拼命學習的同時注意身體。能動能靜，協調發展，纔是真正的強者。

認真做好每一件事，踏實走穩每一步路，大家一定會取得令自己滿意的成果，成爲一個讓自己敬佩的人。

表彰大會優秀學生代表發言稿17

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

下午好！

今天是偉大的五四青年節，這是個值得炎黃子孫永遠銘記的日子。在場的各位，當你走在春風裏，遙想90年前的今天時，你是否感到了歷史的滄桑和青年的光榮？當你走在陽光下，仰望鮮豔的五星紅旗時，你是否意識到肩上的重任和民族振興的希望？而我們作爲新世紀的青少年，是否曾經思考過：五四，給我們留下了什麼？面對五四，我們又該做些什麼？

天下興亡，匹夫有責。五四運動最根本的精神是愛國，愛國主義是我們中華民族的光榮傳統。民族危難之時，熱血青年挺身而出，高喊着外爭國權，內出國賊，還我**的口號。那口號，震天動地，它匯合了一代青年的激情，發出了一個民族的吶喊，表現了一代愛國青年的強烈歷史責任感，宣告了中華民族的偉大覺醒。

歷史車輪滾滾碾過了90年征程。90年的風雨見證了中國走向富強，民主，文明的坎坷歷程。在今天這個知識經濟和人才競爭的.時代，愛國不是一句漂亮的口號，而應體現在我們的一舉一動中。我們應樹立遠大的理想，胸懷報國之志，爭做世紀棟樑！這也正符合五四的進步,民主，科學的精神。當年，五四的先驅們用青春和熱血譜寫了一曲曲可歌可泣的讚歌。今天，欣逢這樣一個海闊任魚躍，天高任鳥飛的開平盛世，我們怎能不珍惜這美好的青春時光？但任何事情不是一蹴而就的。不管是學習還是工作，都需要頑強拼搏，堅韌不拔的精神。要敢於面對困難，善於迎接挑戰，在奮鬥中建功立業。同學們，我們要從我做起，從現在做起，用實際行動來證明自己的實力。不經歷風雨，怎能見彩虹？我們不需要好言壯志。只需志存高遠，腳踏實地，在實踐中磨練意志，砥礪品格。

親愛的同學們，青春是充滿生命力和創造力的燦爛年華，歷史經驗告訴我們：青春只有同科學知識結合在一起，同愛國進步結合在一起，同先進的思想理論結合在一起，同國家和人民的需要結合在一起，才能大有作爲，這就是五四的主要內核。

同學們！是千里馬，就應嘶風長鳴；是龍的後代，就要騰飛起舞。讓我們高舉五四精神的火炬，積極投入到學習中去，投入到中華民族的偉大振興中去吧！

表彰大會優秀學生代表發言稿18

尊敬的各位領導、老師，同學們，大家下午好!

我是來自xx財務2班的xx，很榮幸可以代表學生會16屆的各位優秀幹部，優秀幹事在這裏發言。

彈指一揮，進入大學至今已將臨畢業，在過去的大學生活裏，在團委這個優秀集體的帶領下，我們努力學習，銳意進取，獲得了今天的榮譽。我們出色的策劃完成了各項校園活動。當然，一路走來的過程並非總是這樣一帆風順的，面對重重壓力和困難，曾經我也怯步過，曾經我也想放棄，甚至掉下了眼淚。但是，心裏始終有個聲音在告訴我，努力了不一定能成功，但放棄了就一定會失敗。路是自己選的，跪着也要走下去，何況我們還有腳，我們可以跑步前進!在工作的道路上誰都免不了碰上這樣那樣的困難，關鍵是我們要以積極的心態去面對它。想要從這些挫折中得到財富與智慧，需要捨我其誰的責任感，堅如磐石的信念和經年累月的堅持。正是從一次次的活動實踐中，讓我學到了從未接觸過的知識，鍛鍊了各方面的能力，爲以後的工作積累了豐富的經驗。

我從大一被評選爲優秀幹事到如今被評選爲市級優秀團員，說實話，心裏很高興，因爲自己付出的努力得到了認可。但是，這並不是我們驕傲的資本。我深知作爲一名優秀團乾的責任有多重大。集體選取你爲學生會負責人，寄託着他們沉甸甸的希望以及更高的期待。所以，在以後的日子裏，我會真心地對待和關心每一位成員，主動與他們進行思想上的交流，繼續取得他們的信任與支持。在工作中更加努力認真，和大家同心協力，共同進步。爭取把我們集體的天空描繪的五彩繽紛。爲我院各項事業的發展做出應有的貢獻。在專業學習上，我們還需要勤奮刻苦，在學習方面起帶動作用，爲大家做出良好的榜樣。同樣，在思想上我也要時刻要求進步，積極向黨組織靠攏。作爲優秀團員的我們更要樹立共產主義偉大理想，在投身社會主義建設中自覺樹立社會主義榮辱觀，在自己學習生活中不斷鍛鍊自己，增強服務青年，服務社會的本領，努力使自己成爲綜合素質全面發展，具有優秀品質、良好素養的新時代團員青年。

當然，我覺得要成爲一名優秀的學生幹部應該具備以下條件: 1、不僅要認真的完成部門的常規工作，在日常生活，學習中要積極的做好表率，也要有能力去組織開展一系列成功、精彩的活動。 2、要時刻注意自己的.言行，積極努力的工作、學習和生活。 3、做事情要考慮周全，注意細節的把握，並且要高效率高質量的完成任務。 4、在學習、工作和生活中都要學會批評與自我批評。 學生會這個大家庭需要我們每個人呵護它，而當我看到我們一起秉承團結務實，奉獻創新的原則時，我相信我們學生會會越走越遠，越來越棒!

各位同學，青年朋友們，讓我們大家共同努力，通過現在的校園學習，通過自身的嚴格要求與不斷付出，以團歌爲號召，以團旗爲標杆，以團徽爲榮耀。在平凡中見偉大，在積極中求理想。讓我們在辛勤汗水中散發出耀人的光芒。攜手共創和諧校園!

在此，我代表所有優秀團幹部，感謝學校各級領導對我們工作的關心和指導，感謝全體的團員青年對我們工作的支持和監督，是你們給予了我們發揮的舞臺。

謝謝大家!我的發言完畢!