小學創建和諧校園演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現在社會，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的小學創建和諧校園演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學創建和諧校園演講稿1
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》。首先，很榮幸能夠站在這裏和大家一起探討關於我們"如何共創和諧校園"這個話題。
和諧是中華民族傳統文化精神的精髓，是事物多樣性的有機統一，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物之共同特點，和諧就是美。和諧之聲悅耳動聽，和諧之畫賞心悅目，和諧的環境人類才得以生存延續，和諧的社會世界才得以發展前進。
今天我們要談的主題是"和諧校園"，小學的學習生活對於我們而言是終生難忘的，在我們的生命歷程中有着極其重要的意義，我想這段美好的時光應當在充滿和諧，催人奮進的校園裏度過。那麼什麼樣的校園纔是和諧校園呢
和諧校園首先應充滿着無限生機和活力。當你走進這個校園的時候。你會被和諧校園的精神和文化所感染，這個校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍，在校園裏每一個班級都充滿生氣，充滿靈氣，充滿創造力，到處洋溢着青春的氣息。這樣的校園豐富了我們的智慧，淨化了我們的心靈，塑造了我們的性格。每一個同學的個性都得到充分張揚。
其次，和諧校園裏充滿着誠信友愛，什麼是誠信誠信就是誠實守信，翻開中華民族厚重的歷史就會發現我們歷來就把"誠信"當作一種修養，一種美德，追而求之，歌而頌之。大家熟悉的一句話"君子一言，駟馬難追"講的就是誠信。今天，我國已經成爲國際大家庭中的一員，在發展社會主義市場經濟的時代，更應把誠信放在首位。
"友愛"是人際交往中必須具備的道德規範，它無形勝似有形，包含友好，友誼，友情，善良，與人爲善等內容。同學們在學習生活中，難免會發生磕磕碰碰的事，會不小心踩腳，不小心相撞還會無意間說錯話，辦錯事，傷害了別人的感情，這個時候，雙方都需要以友善的態度，一方要真誠地賠禮道歉，另一方要寬容，諒解別人，只有彼此都做到"以情感人"，就能化干戈爲玉帛，因此我們在和諧校園中應當學會寬容，學會拋棄積怨。
第三，和諧校園裏必須包含着一種新的發展觀，即可持續發展觀。我們的校園培養並造就着中國的未來，我們今天的學習是要面向未來的發展。發展是硬道理，而和諧是發展的前提，是發展的基礎。在學習生活中，不斷樹立這樣一種新的發展意識，確立這樣一種新思想，擁有這樣一種發展觀，我們就能擁有改革的思想，實踐的勇氣，創新的精神，就能不斷挑戰自我，超越自我。有人說"每個人身上都有太陽"，那麼就讓我們一起努力，讓"我們身上的太陽發光"吧。在和諧校園中厚積優秀校園文化是學校存在和發展的真正基礎和靈魂。優秀的校園文化不僅可以淨化人的心靈，修煉德性，陶冶心情，開拓胸懷，她更能使人目光遠大，催人奮進。
豐富校園文化的內涵是和諧校園的建設中的重要內容，我們倡導廣大的同學學會感動，學會珍惜，學會拼搏，學會奉獻，學會負責。一起努力營造理解人，尊重人，關心人，幫助人的.人際氛圍和有壓力但不壓抑的學習氛圍，這樣的校園文化應當包涵着科學的真，倫理的善，藝術的美，師生的愛。
作爲新時期的小學生，我們要堅持把社會主義榮辱觀教育與創建優良校風，學風爲重點的校園文化建設和構建和諧校園結合起來，要以社會主義榮辱觀爲導向，建設價值導向鮮明的校風，班風，教風，學風，以建設優良的校風，教風，學風爲核心，以優化，美化校園文化環境爲重點，以豐富多彩，健康向上的校園文化活動爲載體，推動形成清新的校園文明新風尚，要廣泛開展以"八榮八恥"爲主題的校園文化活動，認真組織好專題討論，開好主題班會，開展知識競賽，搞好主題實踐活動，讓每個校園文化活動都發揮道德教育的作用，讓校園的每一處都體現道德教育的意義。
在我們的社會裏，是非，善惡，美醜的界限不能混淆。否則，社會和諧不起來，經濟發展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。提出的"八榮八恥"，旗幟鮮明地指出我們應該堅持什麼，反對什麼，倡導什麼，抵制什麼，應當成爲我們每個公民應有的價值取向和行爲準則。
和諧的校園是我們的追求，建設和諧校園不是空喊口號，它要求我們廣大師生從小事做起，從身邊做起，使學校最終成爲我們生活的家園，精神的樂園，成才的搖籃。老師，同學們，讓我們以主人翁的精神攜手共創美好的和諧校園吧！我的演講完畢！謝謝大家！
小學創建和諧校園演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我們演講的題目是《愛護公共財物，創建和諧校園》！
同學們，你們知道什麼是學校的公共財物呢？今天讓我們大家一起來了解一下。在我們學校裏，房屋桌椅、教學儀器、圖書資料、體育器材、生活設備、花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，需要我們全體師生的悉心愛護，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞，因爲它是我們學習、生活的物質保證。作爲開元的一員，生活在開元的大家庭裏，愛護學校公共財物是我們每一個開元人應盡的義務。
學校爲了給我們營造一個優美的校園環境，每年要花費大量的資金進行校園修建、改造。其目的是爲了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習、生活環境。在寬敞明亮的教室裏，我們如飢似渴汲取文化知識的營養；在五線時空音樂教室裏，我們可以盡情徜徉在音樂的海洋；在藝彩空間美術教室裏，一筆一畫中，五彩藝術便躍然紙上；在高雅絕倫的鋼琴房裏，悠揚的鋼琴聲陶冶了我們的情操；在溫馨如家的學生公寓中，我們得到了生活老師媽媽般的照顧。但就是在如此美麗和諧的校園裏，卻有極個別同學的行爲形成了一些不和諧的`音符。
學校公物損壞與浪費現象時有發生：有的同學洗刷完之後沒有擰緊水龍頭， 有的同學在課桌椅上隨便亂寫亂畫，有的同學用完廁所不記得沖刷甚至將垃圾扔到廁所裏導致下水道堵塞，有的同學不顧環衛阿姨和值日同學的辛苦隨手將垃圾仍在地上，有的教室白天光線很強的時候還在開着燈......雖然，這些現象只是少數人所爲，但卻是令人深惡痛絕。他們嚴重違背了我們學校的文明引領中原樣交接的宗旨。這種沒有公共道德、違背《小學生守則》的行爲應該受到所有同學的指責。
當然，在校園裏我們也看到了很多美麗的身影：他們愛護着自己的課桌椅，甚至爲了保護桌面而統一訂做了桌套；他們隨手關掉了水龍頭，他們彎腰撿起了地上的垃圾，教室沒人時隨手關電燈、電扇、多媒體設備，他們小心地使用計算機，管理好包乾區衛生和花草樹木。他們使得校園更美麗了。在這裏，我們要真誠地向這些自覺愛護學校公物、愛護環境的同學表示感謝，並把他們當作我們學習的榜樣。
同時，藉此機會，我們也想向大家提出以下倡議：愛護公共財物，創建和諧校園從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；不在雪白的牆上蹬踏留跡；不隨便攀折花木；不開無人電燈和電扇，隨手關燈節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；拾起地上的紙屑，保持環境衛生。
另外，作爲一名合格的開元人，我們在學校踐行愛護公共財物的同時，也希望大家將愛護公物的習慣向自己的父母、親人、朋友傳播，讓我們的社會，因爲我們的努力而積極向上；讓我們的環境因爲我們的努力而有所改變。
同學們，校園是我家，愛護靠大家。我們要像愛護自己的私人財產一樣，愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行爲。愛護公物創建和諧校園，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝吧。
小學創建和諧校園演講稿3
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是六七班的班主任董老師。今天，我發言的題目是——《爭做文明學生，創建和諧校園》。
簡單的'一個“人”字，寫起來容易做起來難。每個人要做一個怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼？文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現象：下課後的走廊裏，總有同學在你追我趕，還不時傳出一些不文明的語言；上下樓梯時擁擠而沒有次序；教室、走廊的牆壁上留下了許多不知名的腳印；走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋……
“校園文明行，人人爭四好”。同學們，我們是學校的小主人，就讓我們自覺糾正自己的不文明的行爲，從自己做起，從細微之處做起，爭做文明學生，共同創建一個文明的校園吧。
最後，祝願各位家長、老師、同學們身體健康、快樂地度過每一天。謝謝大家！
