班幹部的發言稿

在發展不斷提速的社會中，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編收集整理的班幹部的發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

班幹部的發言稿1

大家好：

今天，很榮幸能參加這次隆重的競選，感謝大家給了我這次寶貴的機會，我競選的是****。

拿破崙說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作爲同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成爲一名出色成功的能爲大家謀利益的元帥——**委員。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠！我會用旺盛的精力、清醒的頭腦和辛勤的工作來做好班幹部工作，盡全力幫助同學和集體共同進步。

從小學到現在班幹部工作我都沒落下過一次，但我一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢爲的闖勁。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基曾說“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你九應該認爲自己有資格提任這個或那個任務。”

我相信，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認爲一個班幹部“無功就是過”。

本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極爲同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。

流星的`光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下，我一定能勝任這份工作，我信心百倍。請各位評委相信我、支持我，爲我投上你們寶貴的一票！

請各位評委相信我、支持我，爲我投上你們寶貴的一票！

班幹部的發言稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我要競選的是我們班的`紀律班長，班長，是老師的幫手，是全班的帶頭人。

當班長很光榮，但同時也有很多的責任：一、當班長一定要有責任心。二、在班集體中，要在老師不在的時候管理班級，要批評那些做錯了的學生，同學不服，和班長吵架，班長要做到以理服人。三、班長的學習要好，這樣同學們才能聽你的。

雖然班長很不好爭取，但我還是要參加競選，因爲，我當過小組長，對管理有一些經驗，學習成績還可以，能夠幫助學習不好的同學，在別人有困難的時候，我會熱心幫忙，但我也有缺點，比如：上課不愛發言，有時不太認真……

同學們，如果我能競選成功，我一定會與大家和睦相處，當好老師的小助手，好好學習，做一個全面發展的好學生！

謝謝大家！

班幹部的發言稿3

尊敬的老師、親愛的班級同學們：大家上午好！

這天，我們406班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的班幹部競選會。在這次班幹部競選中，我要競選的是我們班的`副班長。

這天既然是競選班幹部，我就王婆賣瓜自誇一下。每個學期老師給我的評語我都記憶猶新，老師們曾這樣評價我：“你聰明勤奮，用實際行動證明自我無愧於好學生的稱號。你工作用心，是老師的小助手。

你成績優勝，起模範作用。勤奮好學令班級同學欽佩，穩重踏實讓老師喜歡。”這就是我的競選優勢。如果這次我能夠競選成功，我將在班主任的指導下，與其他班幹部一道團結帶領全班班級同學認真貫徹執行學校佈置的各項工作，用心開展學習、科技、文體、公益等各種活動，維護校規校紀，倡導良好的班風學風，促進班級同學們德、智、體、勞、美全面發展，把我們406班建設成一個優秀、團結、禮貌的先進羣衆。

既然是班幹部，今後我就要“百尺竿頭，更進一步”，成爲一名出色的領頭羊，更好地起模範帶頭作用，決不辜負老師和班級同學們對我的信任和期望！最後敬請大家支持我，給我投上寶貴的一票。多謝大家！

班幹部的發言稿4

各位親愛的夥伴：

大家好，感謝上海營養師學苑給大家提供這樣的一個平臺，也感謝各位班主任的工作，讓我們一羣營養人可以相互交流成長.

我是尤聖芹，尤是蚩尤的尤，就是咱們漢族神話中和炎帝大戰的武戰神，聖呢是齊天大聖的聖，也是一位調皮搗蛋的戰神是不是?芹呢是芹菜的芹，那我的.名字有2個戰神一個蔬菜名，我從小體質不好，我想我爹媽是在告誡我一定要經常運動鍛鍊身體，同時能和陳老師的營養配菜班結緣我想也是早就註定的了.

好今天，我要競選的班委職位是學習委員.

我想問下在坐的各位朋友，以前當我學習委員的舉手我看下!好謝謝!那以前當過8年以上學習委員的再舉手我看下，好，好像沒有了!

我的學生時代可以說就是當學習委員的歷程，這麼說不是爲了標榜自己，我是理工科出生，和營養沒有關係，而且我學習也不是一直都好，在大三的時候呢，我還掛了科，當時呢我感覺很不好意思，我都掛科了，我還能繼續當學習委員嗎，所以我就找到當時我的班主任老師，說我能掛科了不能再幹學習委員了，我班主任呢開玩笑給我說：恭喜你，大學生活終於完美了.

因爲當時流傳一個段子，說沒掛過科，沒談過戀愛的大學生活是不圓滿的.

然後呢班主任接下來的話我至今記憶猶新，他說：如果你因爲學習委員不身的工作你勝任不了來找我，我即刻就批准.如果僅僅是因爲掛了一科我是覺得完全沒有必要的.學習委員的職責最重要的不是自己最優秀，而是和其他的班委一起協調好，組織好每一次活動，上好每一次課，對接好每一位老師，讓我們的班的每個人都能體會到自己是在一個組織裏，讓我們的整個班級更優秀!

所以我想今天在這裏，每一位班委的職責都是爲了讓我們的整個班級更好，我希望如果我當了咱們班的學習委員，我會努力做好自己的工作，促進每一位營養老師的成長和蛻變.

班幹部的發言稿5

親愛的老師、親愛的同學：

大家又要開始選班幹部了，班裏的同學知道了都高興地大喊：“我要當班長，我要當學習委員，我要當文藝委員，我要當體育委員……”

我可不像他們那樣，我真正想當的是——班長。不過，要當上班長可不容易哦！我相信以我的才幹、才能，一定能當上班長的。

我的名字叫蘇靜波，大家都叫我蘇蘇，我長着一闊大烏黑亮麗的頭髮，兩隻亮得像玻璃珠的.大眼睛。我長得不高，學習和我的高度一樣都是差不多。我最大的缺點是馬虎、粗心。“三心二意”是我座佑銘。不過“三心二意”的意思可不是你們想的那樣，我的“三心”意思是進取之心、和平之心、寬容之心。“二意”意思是創意和詩意。我想我有了和平之心，我在這個班級裏也不會再發生什麼事了。

對待班內的活動，我會如何做呢？

首先，我會用一顆真誠、和平、寬容的心來對待他人。這樣，別人也會用真誠、和平、寬容的心來對待我，我們要懂得將心比心。

然後，我覺得，一個班級一定要做好合理的分工和安排，讓合適的人選擇去做他最擅長的事，不能逼他人去不想做的事情。

如果我真的當上了班長，我一定要提前計劃好，該怎麼去當一個好班長，該怎樣去管理班集體和班上的一些事情。

假如我當上了班長，我一定要好好珍惜這個職位，爭取不出什麼差錯，也不會讓老師批評我，讓同學們瞧不起我，也不會讓平時的活動中出現危險。

假如我真的當上了班長，那我一定會經當做我的寶貝。

班幹部的發言稿6

親愛的老師們、同學們：

你們好！

我是五（4）班的黃XX，我很榮幸能站在這裏發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因爲我要競選的是班幹部這個位置。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。

我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢？

假如我當選了班張，我會爲自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師佈置的每一件任務，成爲老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成爲他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成爲班上每一個同學的.好同學、好夥伴；我們在學習中，遊戲中共同進步，共同成長。

記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然後別人纔會相信你。”是的，我之所以去競選班幹部，是因爲我相信我有這個能力。

老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那麼請投上你神聖的一票吧！

記住，我是有能力擔任班幹部的黃XX。

班幹部的發言稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

拿破崙曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我認爲：“不想當班長學生不是好學生。”今天，我走到講臺上，就是來競選“班級元首”——班長的。我知道，有許多人都窺視着班長這個寶座，但我認爲，我還是可以勝任班長這個職位的。雖然我沒有當過班長，但我對班長這個職位有深刻的認識。班長是老師的小助手，是同學們的好榜樣;班長就是一個班級的核心，就是一個班級的旗幟。

我對競選班長這個職位信心十足。我的成績很好。小學期間，我的成績沒有下過九十分，有時還是滿分，所以同學們在學習上有困難可以來問我，我學習好，所以完成作業找，就有更多的時間來管理班級。我愛讀書，下課讀，寫完作業後讀，晚上睡覺前讀，有時還甚至在放學回家的路上讀。所以，我的知識面很廣。而且，我是語文、數學、英語三科的組長，所以，我比其他人更有一些優勢。

其實，我競選班長還有一個很重要的原因，我是想要通過班長這個職位來增強自己的組織能力與管理的能力。

如果這次競選我能成功的話，我一定會更加努力地學習，把成績提得更高，做同學們的好榜樣。我一定會熱心地幫助同學。一定會好好管理我們這個班級體，團結一些成績好的.同學，幫助那些成績落後的同學，一起努力向前！

如果這次競選我失敗了，那說明我還有許多的不足，我將繼續努力，決不氣餒，下次再選！

我真誠的希望老師和同學們能投給我那寶貴的一票，讓我能爲大家服務！

謝謝大家！

班幹部的發言稿8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

拿破崙先生說過一句話：“不想當元帥的兵不是好兵。”今天，我不僅要做元帥，還要做一個成功出色能爲在座同學們謀利益的元帥——你們的班長。

雖說，我當班長不是一件板上釘釘的事，但作爲五（4）班的一員，也不能望着（4）班日漸散慢，變成一個不起眼的小人物。我也想爲班級服務，提出更好的觀念去刻畫出一個規規矩矩打理得乾乾淨淨的五（4）班，所以，也請在家能夠信任我認可我，不要認爲我做不來，既然我要做，就要對你們負責，請投我一票吧！

首先，我是個“三心二意”的人。“三心”指上進之心、平和之心與寬容之心。上進之心會使我日漸提高，不斷完善自我，保證在高質高效地開展並完成班級工作。平和之心會讓我不管成敗由差都可以用寬和的平常心對待，保證迅速恢復工作。寬容之心可以讓我有效成爲老師與同學們的交流平臺，有效接受他人意見，合作搞好班級工作，以至虛懷若谷，陣定自若。其“二意”是指創意和詩意。創意指有創造性指導宣傳委員佈置工作。詩意便是指工作雙倍的.情況下處變不驚了！

對於班級工作開展我也有不少獨到觀點：

1、有紀律有組織有效率有上進心有凝聚辦有自信心有創造力有團隊主義。（八有）

2、無水份無包庇無自私無歪念頭。（四無）

3、盡力而爲盡心而爲儘量而爲。（三盡)

4、分小組討論學習問題，擰成一股繩。（團隊）

假若我有幸當選，感謝在座各位給我機會去嘗試，同時也會實際性完成任務，計劃與實踐目標，保證短時間內步入正軌。

也許，在同學們心目中，我並不那麼完美，但也沒有改不掉的缺點，請大家相信我投我一票，謝謝在家，我的演講完畢。

班幹部的發言稿9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是張雪瀅，爲了更好的爲同學們服務、爲班級增添光彩，我參加了這次班幹部競選活動，我競選的職務是班長。

我的優勢是：

一、我的學習成績在班上一直名列前茅。

二、我的工作能力強，從一年級到四年級一直是班幹部，是老師的得力小助手。

三、我有許多興趣愛好，拉小提琴、讀書、畫畫等。

四、我性格開朗，善於與老師和同學們交朋友，樂於助人，有一顆爲集體、爲全班同學服務的炙熱的心。

還有，我的`組織能力強，例如在上學期高老師組織的“演童話”活動中，我精心地製作小頭飾，並組織同學們彩排排練，我們小組表演的“小木偶的故事”贏得了同學們的喜愛和掌聲，我們的表演非常成功。這一切，都給了我競選的自信和勇氣。

有人說當班長很風光的，沒錯，但我知道風光的背後更多的是辛勤的汗水。

如果我競選班長成功，我會首先樹立服務意識。熱愛和關心每一個同學，真心實意地爲他們服務，開展好豐富多彩的班級活動，讓每一個同學都能在班級中愉快的生活，不斷的進步。

另外，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求同學們做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真；生活上，勤儉節約；工作上，衝鋒在前，成爲領頭雁。

我要樹立“團結”意識。班級是個大家庭，班幹部和同學們是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團結和帶領班幹部，發揚“一團火精神”。嚴於律己，寬厚待人。

我要樹立“學習”意識。當上班長，是一種榮譽，更是一種責任；班長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。

如果我有幸當選，在四七班這個溫暖的大家庭裏，我將以良好的精神狀態，大膽地管理班級的事務，成爲老師的好幫手，同學們信任的好朋友。

我的演講完畢，謝謝大家！

班幹部的發言稿10

尊敬的各位家長、老師和同學們：

大家好!

我叫董改亮，很榮興做爲優秀班幹部代表向你們彙報我們在校的學習和生活。

冬去春來，夏末秋至，日落日出，月圓有缺，歲月就這般循環往復。在如梭的歲月裏一年將與我們擦肩而過，在這一年的時間裏我學會了如何學習，學會了如何做一個有用之人，學會了用一顆感恩的心對待身邊的每一個人。

踏着畢業的尾聲，我想問候一聲：“大家辛苦了!”

在這片沃土中做爲班幹部的我得到了許多與大家不同的感受。就是這裏我學會了感恩，我知道了父母的用心良苦，我瞭解到了老師的.孜孜不倦，我得到了同學的深切贊同。就是這裏我學到了平面設計、辦公自動化，從無知到有知，從陌生到熟悉。並得到了學習一定要有目的、有計劃，勇於迎接挑戰，要做到雷厲風行，要講究效率等啓示。就是這裏我明白團結就是力量，無論何時只要我們在一起我們就是一家人。

生活中我以身做則。與朋友們同甘共苦，把“各”字謹記心頭，並努力化解每次不快，把善用之於行動，幫助每個有困難的人。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。就這樣我用真誠感動着每一個人，我不求回報什麼，只希望同學們能夠珍惜我們在一起的日子。我們很幸福，有家長的呵護，有老師的教導，有朋友的關心。我要告訴同學們，事實上沒有任何人在逼迫我們，我們所做的一切都是在爲自己奮鬥，我們所企望的輝煌要用雙手來創造，我們早已不是孩子了，我們要對自己負責，沒有痛苦人類只有卑微的幸福。爲了實現夢想，受一些苦，流一些汗又算得了什麼呢?於是應對自己說，我不甘平庸，既爲人生，便要全爲以赴。

親愛的爸爸媽媽、老師;歲月無情人有義，淘盡沙礫始見金，你的兒女、你的學生，我們、已經長大，嚐到了技能，學會了自立、自強，也已做好了踏入社會的心理準備，請你們放心。

在此，我代表所有的同學向您們說聲：“您們辛苦了，我愛你們!”

班幹部的發言稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫某某，是一名五年級的小學生。今天有幸參加競選班長的比賽，我非常高興。在此，我先謝謝老師和同學們的信任，給了我一次鍛鍊的.機會。

我是一個愛好廣泛，性格開朗的女孩。我的成績雖然沒有那麼好，但是，我熱愛學習，人緣極好，尊敬師長，愛護幼小。我非常喜歡看書，還會繪畫，唱歌，舞蹈，朗誦……

從三年級到五年級，我一直是一個數學班幹部，但是我更喜歡當班長。

如果我當上了班長，我一定負起當班長的責任，成爲老師的左膀右臂，成爲同學們的好榜樣！我會：上課不講話，並且認真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面：我會在課間十分鐘補導那些成績差的同學。在環境衛生上：我會檢查好每個角落，不會讓教室有垃圾……總之，我會盡自己的全力，來當好這個一班之長。

希望大家將手上神聖的一票投給我。

謝謝大家！

班幹部的發言稿12

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好!

今天，我所要競選的職位是紀律委員。

我對於這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認爲我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。

如果我這次能夠當上紀律委員的話，我“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的`遵守班級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火，我要爲平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。

假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，並勸說那些不遵守紀律的同學。

最後，請大家支持我，投我一票!

班幹部的發言稿13

老師們、同學們：

大家好!

我是四年級10班的一名學生，在這個春意盎然的四月份裏，我有站到了這裏，不爲別的，就是爲了競選中隊長。

我是個活潑開朗的孩子，善於和同學交往，在班級裏，我成績優秀，科科都在90分以上，而且準敬，團結同學，在家裏聽父母的'話，幫父母幹一些力所能及的事。我能約束自己，無論是下課還上自習課，我總是按的要求去做，約束自己不和同學隨便說話。現在我是學習委員，我從剛上任的時候不適應與工作不認真到現在的工作井井有條，認認真真，我真正成了老師的得力小助手。

假如我是中隊長，我會用一片真誠的心對待班。假如我是中隊長，我會協助老師把班裏的各項活動搞好。假如我是中隊長，我會協助勞動委員把班級的衛生搞好。假如我是中隊長，我會管好班裏的紀錄，幫紀錄差的同學改掉愛說話的壞習慣。假如我是中隊長……

如果競選成功，我會用熱心幫助班裏同學，做好自己的本職工作，用行動影響大家，帶動大家!請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級管理好的!

我的演講完畢，謝謝大家!

班幹部的發言稿14

作文】

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好！

我叫張素情，是五年級學生，今天我有幸參加班幹部的競選比賽，倍感高興，其次我先要感謝老師和同學們的信任，給了我一次鍛鍊的機會。

我是一個愛好廣泛，性格開朗的女孩。我熱愛學習，人緣極好，尊敬師長，愛護幼小。我很喜歡寫作和閱讀，我不僅學習較好，而且業餘生活中愛好廣泛，繪畫、朗誦、書法、舞蹈……

從三年級至五年級，一直擔任着班長和學習委員。現擔任宿舍號長，班裏小組組長，學校少先隊員大隊長。我並不覺得壓力大，因爲我認爲這樣能更好的鍛鍊我的組織能力、語言表達能力。

尊敬的老師，親愛的同學，請相信我，我有足夠的能力和信心，我會出色的協助老師，關心愛護同學，做好班集體的`每一份工作。

其次，爲了把班級工作搞好，我建議：各小組舉辦一個文報社。當學習哪篇課文時，要提前蒐集、查閱相關資料，或者在小組中選出一位較好的同學，每週週期每小組出示一篇作文，粘在黑板報上，讓同學朗讀一下，這樣互相學習，增加寫作水平，又開展了綜合性學習。老師，同學們，我認爲我是有能力勝任的！爲了副班長這個職位，我一定會努力的，請給我信任和支持。

謝謝大家！

班幹部的發言稿15

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天很高興能站在這裏和大家一起競選班幹部，我要競選的是學習委員。我深知班幹部是不用來管同學的“官”，而是同學們無微不至的好夥伴，是老師們得力的小助手，是班級良好氛圍的的營造者，是老師和同學之間傳遞信息的橋樑，更是進一步提升自我價值的最好平臺。我曾獲得過一次七星級學生的稱號，四次閱讀之星。我不算是學習最好的，但我相信，在以後的日子中，我會更加努力，將自己的各科成績提高，爲大家做出表率。

我知道作爲一名學習委員的責任和義務，假如我當上了學習委員，我會更加嚴格要求自己，做一名爲大家服務的好朋友，爲老師分憂的`好幫手，爲班級爭光的好榜樣。在學好自身功課的同時，我會每天及時收、發作業，準確傳遞老師的要求，定期辦好黑板報;我計劃開展班級互幫互助的活動，讓我們班xxx名同學共同進步;我還打算建立班級圖書館，讓大家將自己喜愛的課外書分享出來，讓我們每一個人在閱讀中收穫知識，在分享中感受快樂，營造出更好的學習氛圍。我相信，在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我沒有當選，我也不會氣餒，這說明我需要進一步的努力，我會認真尋找差距，不斷提高自己，爭取在下一次的競選中當選。

有人說過這樣一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”也有人說過“千里之行，始於足下”，今天我就憑着自己的自信邁出了這重要的一步，站在這裏競選學習委員。謝謝大家，請大家投我寶貴的一票吧!

我的發言完畢，謝謝大家。