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網課自律演講稿15篇

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演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀衆。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的網課自律演講稿,歡迎閱讀與收藏。

網課自律演講稿15篇

網課自律演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我演講的題目是《人貴自律,尤其網課》。

20xx年所有的遺憾與失望已伴隨着新年的鐘聲悄然逝去,20xx尾隨而來,然而這一年似乎並不如我們想象中那麼美好。

一場新冠病毒卷席着武漢,同時也讓全國上下繃緊了神經。

在新冠病毒肆虐期間,我們每個人都不得不待在家裏,勤洗手,常通風,出門戴口罩,爲疫情的有效防控做貢獻。

人人都感到枯燥乏味,原定的開學時間也往後延遲又延遲。教育局下達了“聽課不停學”的通知,讓我們在無聊的假期也能不落下應學的功課。每天在觀看老師們授課的同時,也考驗了我們的自覺性和自律性。

剛開始上網課的時候感覺很新奇,儘管現在科技發達,但我從來沒有以這種方式上過課,我興致高漲,每天卡點上課,認真聽講做筆記,在規定的時間內完成作業,忙得不亦樂乎。

隨着時間的推移,漸漸的,我開始有點厭煩這樣日復一日枯燥的'生活。並且網課的老師不是自己認識的老師,上課進度時快時慢,總覺得不太習慣。各種各樣的問題向我襲來,我只覺得頭大,每天都在盼望着能夠早點開學。

事實上,我們在家認真上網課,是一種特殊的與病毒對抗的方式,是我們學生用自己的辦法來支持國家,支持學校,絕不應該馬虎。

這次因疫情開展的網課學習也是一個“彎道超車”的好機會。我們在別人分屏打遊戲、刷視頻的時候認認真真聽講,踏踏實實做題,多下點功夫就能遠遠甩開別人。沒了老師的監督,我們更應該找到學習的節奏和技巧,做到絕對自律。

初二是整個初中三年最重要的時期,我們應克服困難,打起十二分精神迎接每一天的學習。要相信努力總會得到回報的。

儘管網課學習爲我們提供了一個方便的學習平臺,但我還是懷念當初在學校的日子:和老師交流問題,和同學玩耍說笑,這些都讓我向往。

我期盼着,待到春暖花開疫情消散之時,你我能在校園坦然相見。

我的演講完畢,謝謝大家!

網課自律演講稿2

親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《自律的重要性》。

所謂自律,就是自覺的遵守紀律,來約束自己的一言一行。可是有多少人能做到自律呢?寥寥無幾,許多人都是半途而廢的。

網課期間,就是考驗學生的'自律能力,這是一個很好的彎道超車機會。可許多人就因爲不自律,白白浪費掉這個好機會。

早上,當你還賴在被窩裏不想起來時,有人已經坐在書桌前,開始背書了;上課,當你打開直播,把手機往旁邊一扔,心思早以不在學習上時,有人卻守在屏幕前,認真聽課,做筆記,回答老師的問題;老師提問,當你一邊祈禱老師不要叫到自己,一邊想待會編個什麼理由糊弄過去時,有人卻在認真思考,主動問老師問題了;下課,當你趕緊抱着手機玩玩遊戲,刷刷視頻時,有人卻在抓緊一分一秒溫習功課了;晚上,當你爲了多玩會手機而熬夜,第二天起不來時,有人卻在早睡早起,養精蓄銳了……

日子一天天過去,等開學後,自律的人成功彎道超車,而不自律的人,只能看着自己的分數,後悔當時爲什麼沒有好好學習,爲什麼貪玩。

所以,從現在做起,從小事做起,只要每天都堅持,自律會自然而然的成爲一種習慣,一個讓你受益終生的習慣。

網課自律演講稿3

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好,我演講的題目是《今天你自律了嗎》。

網課給我們提供了一個機會。20年前的願望是在家便可以學習,可事實上真的有那麼好嗎?

在網課學習中學習任務沒有在校的多,也沒有學校壓力大,幾乎每人都交了作業,似乎並沒有什麼漏洞。

可事實上呢,許多同學的作業都是拖到大半夜交。這個時候老師便會在羣裏點名批評,但是由於老師並不能當面批評,只能隔着一個屏幕,我們無法感受到威嚴,有的同學便一而再再而三的犯錯。老師管不到家人管不了這種現象也很普遍,只得從平時作業來以此觀察。

也是如此,更過分的事情便再次出爐,那便是抄襲標準答案。老師畢竟是閱歷豐富的人,當然可以一眼識別抄襲的人,但由於老師顧及學生的面子,並沒有指出具體人物,只是在班裏集體警告一遍,所以有的同學便變本加厲。

另外手機就像一個潘多拉魔盒讓人沉迷,許多人藉着上網課的'理由去玩手機。和家長說的在釘釘上課,可是真正到了時間時卻是與朋友在遊戲相遇,刷抖音追劇等等不自律的行爲。

自律不是口頭說說,首先我們得制定計劃,在約定時間內達到制定的計劃,這樣便可以事半功倍,因爲自律使人進步。

何爲自律?自,爲自身;律,爲約束;既生而爲人,便應懂得自律。希望我們每個人都很自律,達到自己要求成爲更好的自己。

我的演講完畢,謝謝大家!

網課學習,愛你也容易

網課自律演講稿4

各位老師、同學們:

大家好!

爲了確保學生在這個特殊的假期做到“停課不停學”,我們開展了以xx爲依託的線上教育。自開展線上教育以來,緊跟xx市教育局的教學進度要求,儘量確保學生的學習進度和學習效果。從起初的跟着xx電視臺的空中課堂學習,發現與我們區的教材版本不太一樣,我們及時轉換了聽課方式。xx市教研室組織的課堂錄製中用的是我們平時用的人教版本,符合我們學生的學習進度,所以我們開展了以學生看視頻課和老師的直播課相結合,這樣既讓學生學習了優秀教師的課程,也根據自己學生的實際情況進行了一定的輔導。

在一開始直播過程中,由於不熟悉平臺的操作,我們二年級老師建了一個二年級數學組的羣,每個人都直播相互聽課,從試音響設備、麥克風、課件的顯示問題等一系列問題進行研究討論,讓自己在使用的過程中更加的熟練,防止在給學生直播的時候出現問題。在後來的`直播中,我們發現連麥的一些弊端出現了,需要時間比較久,提問的時間也比較長,所以在學校的建議下,我們採取了發送語音條這樣的操作,這樣以來,時間也節省了,並且能聽到很多學生對題的理解,學生的心聲。提高了教學的時效性,瞭解了學生的真事學習情況。針對教學內容和作業問題我們數學組的老師每天在微信羣討論,文字太慢就打語音電話,語音電話一打就是1小時,相互交流意見,共同進步。在這樣的教研氛圍下,誰能逃得過巨大的進步呢。

直播以來,都會遇到大大小小的問題,但是辦法總比困難多,所以我們會砥礪前行,努力做好分內的工作。既然已經春暖花開,我們更要繼續努力,早日回到學校,見到我們可愛的孩子們。加油!

網課自律演講稿5

尊敬的各位老師、家長朋友們:

大家好!

今天發言的題目是孩子的網課生活。

真的沒想到我有一天還是陪着孩子一起上課,一直以來我都十分的擔心孩子在學校課程裏上課的狀態,是否能夠集中精力,是否會思想開小差,是否會做與課堂無關的事情……反正就是各種擔心,恨不得自己把眼睛掛在他身上陪他去學校上課,這樣才能讓自己放心,現在這種想法居然實現了,因爲現在學校沒開學,實施了學生在家上網課的模式,我自然是非常的支持的,這次的假期這麼長,孩子早就在家玩“瘋”了,現在能上課了,我打心底裏高興,在陪伴孩子上網課的這段時間裏,有苦惱、爭吵、有辛苦、也有開心,我覺得只要讓孩子學到知識,做父母的做再多都是值得的。

首先就是得知網課這個消息之後,讓我感到十分的苦惱,因爲我們現在只是租房住的,所以一直都沒有在家牽網線安裝網絡,現在孩子要上網課自然是要有穩定的網絡條件的,用手機流量或者是蹭隔壁的網絡肯定都不是一回事,但是爲了能給孩子創造良好的學習環境,我們也就毫不猶豫的在家安裝了網絡,如果不是這個網課,我想我再怎麼樣都不會在這個出租屋內安裝網絡。

在上網課最初的那幾天,家裏幾乎每天都能聽到我的謾罵聲,因爲孩子還完全的沒有從假期的狀態調整到學習的狀態,每天早上都要我去他房間叫他起牀,而且這個過程還十分的艱難,每次都要耗費很長的時間。就算開始上課了,我一開始是坐在他旁邊陪着他一起上的,但是他跟我說我坐在他旁邊,他覺得不舒服,沒辦法集中精神上課,我就退出來讓他一個人上課,但是結果就是,老師叫他回答問題,他沒理,因爲他用電腦去看其他東西去了,這讓我非常的.生氣,以後每一節課我都坐在他旁邊,既然他自己沒辦法調整好學習的狀態,那麼就由我來幫他。

陪着孩子上課,說不辛苦是不可能的,以前放假在家,我都沒怎麼管束他,現在每天叫他起牀,叫他課餘時間看窗外休息下眼睛,叫他按時寫作業,按時煮飯給他吃等等,我現在幾乎所有的精力都放在了孩子的學習上,完全沒有時間去想其他的,因爲我得保證他在上課期間是以最好的狀態去學習的。

在這個過程中,我也是有感受到快樂,因爲我的監督到位,孩子多次被老師表揚說,上課非常的用心,作業每次也都是按時完成的,非常好。我想作爲家長最想看到和聽到的就是孩子被老師讚許了吧,這樣一想好像自己這麼久以來的辛苦都是值得的,雖然我不太懂網課這一套,但是經過老師的耐心講解,我現在也是完全的熟知這個東西,讓我又增長了一番見識。

網課自律演講稿6

親愛的同學,敬愛的老師:

大家好!我演講的題目是《網課學習,方見英雄本色》。

什麼是自律?也許它是一種美好的素質;也許它是一種偉大的信仰;也許它是一種崇高的覺悟。如果要給自律下一個通俗易懂的定義,那就是管住自己。這種定義即不深奧又不膚淺,人們更加容易接受理解。

既然明白了自律是什麼,那我們爲什麼要自律呢?對於學生來說,自律十分重要。現在因爲疫情,足不出戶 ,所以我們都在家上網課,自律的重要性就更能凸顯出來了。

網課學習,老師和家長都不能完全盯着你。這時候,就在考驗我們的自制能力了。網課學習期間,自律的學生是“更上一層樓”,學習成績不斷進步。而不自律的學生上課不認真,沒有集中注意力,成績是可想而知的。

既然瞭解了網課學習必須自律,那麼我們如何做到自律呢?我有以下幾項建議幫助大家養成自律的習慣。

首先制定一個可行性的目標和計劃,並付諸於行動,要制定一個好的目標,那就要學習一下SMART原則,也就是說,制定目標要具體、可測量、堅持即可實現、對你有意義並且要在一定期限內完成。

其次在學習的時候,最容易受到干擾的就是手機、電腦、平板、電視等電子產品。在完成任務時候,不妨採用一下番茄學習法即選擇一個任務,將番茄時間設爲25分鐘,在此期間專注學習、不允許做與該任務無關的任何事情,直到一個番茄時間響起結束後,將任務標記已完成或轉爲下一個番茄時間的待辦事項,然後短暫休息約3-5分鐘,重複以上時間管理的方法就是番茄學習法。

還有壞的環境能讓好的人變壞,而好的環境能讓壞的人變好。所以,想辦法給自己製造一個安靜的學習環境。

現在疫情期間,不能出門去圖書館,只能呆在家學習。那你就把自己關在一個房間裏,確保在房間裏聽不到房間以外干擾的`聲音。如果房間隔音不好,那就帶上耳塞。關掉手機信號,杜絕一切能讓自己分心走神的干擾因素。能爲自己創造一個良好優質的學習環境,對你的整個人生都有非常大的幫助。

最後每當自己提前完成一項任務後,都要給自己一個小小的獎勵,稍微休息一下。學會獎勵自己,是爲了更好地前進,還能擁有持續不斷的動力。一時學習,一時休息,合理地科學安排好休息時間,才能激發出最佳的腦力狀態,才能更自律地學習。正所謂“Work hard,play hard.”

希望大家都能夠養成自律的好習慣,擁有優秀的成績。

謝謝大家!我的演講完畢。

網課自律演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

首先我是非常認真的在挺好每一天的課,雖然這個過程當中有很多問題出現,我們都是一一在克服,我非常相信那些都不是我的藉口,我需要給自己打氣,給自己規劃一個正確的學習方式,記得第一天的時候我是非常不適應的,有很多問題出現我比如說老師在講課的時候網絡卡頓了一下,經常我就會錯過一些知識點,這是非常難受的,這樣一來上課就出現了斷斷續續,很多知識沒有辦法連貫起來,造成了很大的麻煩,再有一個問題就是上網課的進度確實是非常慢,經常老師就會停下來調整網絡,包括我自己有的時候也需要調整網絡,這樣才能夠繼續的講下去,還是不定時的點到,如果老師點名讓我們回答問題的話更加如此了,所以說我們的上課進度不是很快。

在上網課的這段時間當中我實在是感觸很大,我一直都保持着非常好的心態,我認爲我的工作做的還是很到位的,不管是做什麼事情都在一步步的在落實着,有些事情應該要有這樣的態度,我感覺通過這次的上網課的經歷我對自己要求更高了,我也變得更加自律了,因爲我一直都知道有很多事情是需要我們自覺去做好的,這一點我始終沒有一點懷疑,我對自己還是非常有信心的,很多時候我都是非常的`自覺在學習,這段時間下來我也進步了很多,我一直都認爲我這樣能夠有進一步的成長,在上網課期間我是非常的自覺,積極配合老師上課,我每天都有在認真的做好自己的事情,雖然這樣的上課方式是有一些不適應,但我是能夠保持好的心態。

現在上網課已經結束了,我需要把在家裏上網課的那份認真帶入到接下來的學習當中,提高自身的自主學習性,這一點是一定的,我也會做好這件事情,提高自己的學習能力。

網課自律演講稿8

尊敬的家長們:

爲貫徹落實教育部、教育廳關於在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作指導意見的通知精神和我院《關於做好全院師生新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知》《商丘職業技術學院關於寒假學生返校事宜的'緊急通知》等有關要求,爲實現推遲開學期間“停課不停學,停課不停教”,確保按質按時完成教學任務,加強在線教學組織與管理工作,我係多措並舉,全力做好網絡教學工作。

一、成立“網上教學活動”組織領導小組

根據學院《2020年春季學期延遲開學期間教學工作方案》等文件精神,針對疫情防控工作實際,充分發揮“互聯網+教育”的作用,利用信息化手段實施在線授課(聽課)、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動,消減疫情對教學活動的影響,確保教育教學效果,按質按時完成教學任務,特成立“網上教學活動”組織領導小組進行網絡教學督查工作,以確保各項教學工作順利開展。

二、全力做好網絡教學準備工作

1、2月5日,我係成立了“網上教學活動”組織領導小組,並對全系教師傳達了進行網絡授課的通知,組織教師積極備課,提前準備,把課程資料傳入學習的平臺,並要求把重點宣傳普及新型肺炎防控知識,加強對學生的思想政治教育和健康教育作爲開學“第一課”。

2、全面梳理本學期課程、調整教學內容,嚴格按照正常課表進行上課,以超星爾雅及學銀在線爲主,中國大學MOOC平臺、騰訊會議、雲班課等各種線上及學習的平臺資源學習爲輔,還有QQ建羣、微信建羣、釘釘等,授課方式靈活多樣。部分無法進行線上教學的課程,任課老師申請延期開課,在學生返校後進行補課。

3、注重培養學生網上聽課及自主學習的能力,確保每位同學都能夠參與到線上學習中。

三、加強教學質量監察

1、每天固定時間統計當天參與網絡授課老師的上課情況,每天上報教學情況統計表,並保存數據。包括組織簽到、教學內容、上課過程、上課互動、作業佈置和批改情況等。

2、利用超星教學管理大數據平臺,對學生出勤率、課堂活躍度、教師資源上傳數量、活動上傳數量等數據進行公佈,進而督促教師做好網絡教學工作。

四、學生學習熱情高漲,網絡教學效果明顯

1、我係路曉娟老師、李暉老師、董才源老師、劉慶國老師、剻雪婷老師等多位老師利用騰訊會議、超星等平臺進行直播授課,通過網絡直播課程,與學生進行直播互動,調動學生學習熱情,使學生能夠積極參與進來。

2、通過上傳資料、直播與線上精品資源的等多種授課方式結合,網絡教學取得了良好效果。

網課自律演講稿9

各位老師,各位同學:

大家好!

今天,我演講的題目是自律。

作爲一名學生,我們應該立志要以言爲基礎,以實踐爲第一要務。古人的話,每一句話都透露出自律的重要性。每個人在這個花花世界裏前進,必然會受到各種慾望的誘惑。所以,自律顯得特別重要。

從另一種意義上說,自律就是謹慎。它指的是人們在獨立生活時,能夠自覺地嚴格要求自己,認真對待自己的思想和行爲,防止不道德的慾望和行爲的發生,讓道德始終伴隨着主體。

學會自律就是控制你的思想和慾望。時間就像海綿裏的水,你可以隨時擠壓它。魯迅說這句話的真正意思其實是――珍惜自律。

小時候,當魯迅上學時被老師責備遲到了,還對他說如果還遲到,就不要再來了。他並沒有說太多的理由,而是默默地在桌子的一角刻了一個“早”字,從此再也沒有遲到過,這是一種自律。

有了自律,你會更接近你的目標。有的學生因爲學習不好,所以選擇在課後自己一個人努力的趕上進度;一些學生則在課堂上分心,毫不在乎其他同學和老師的感受;有的學生甚至在遇到一點點困難的時候,選擇了半途而廢。

然而,對於這樣自暴自棄的人,我們只能說他們是沒有自律的人。這樣沒有自律的人,他們是很難走向成功的。而有自律的人,他們從不說髒話,有禮貌的做事,上課不吵鬧也從不請假。把每一件小事做到盡善盡美,然後邁出了成功的一步。

其實自律很簡單,需要靠我們的意志力來支撐。如果沒有意志力的支持,自律就成了一朵沒有根的'花,無法生存。沒有意志力的支撐,自律只能漂浮在大海上,隨波逐流,無法找到成功的方向。

所以意志力特別重要,學會鍛鍊毅力,只需要你付出一點點行動。比如當你爲了考試前努力學習,不受外界的電視、音樂等干擾,將需要完成的內容完完整整的做完,就是一種自律。這樣的自律,是需要不斷的積累和鞏固的。

所以,讓我們從今天開始,從小事做起。讓這些小事匯聚成一條長河,讓自律這個詞印在我們心裏。

普羅透斯說:“能控制自己靈魂的人,永遠是征服者。”勃朗寧還說過:“一個人一旦開始了征服自己的戰鬥,那麼他就值得稱讚。”

那麼,從現在開始自律,書寫新的里程碑。

網課自律演講稿10

親愛的同學們,老師們:

大家好!

我演講的題目是《網課自律最重要》。

自律說起來簡單,做起來難,網課保持自律更是難上加難。而保持自律卻是是網課最重要的事情!

而我認爲自律有以下幾點好處。

一自律可以幫助你節約學習的時間。

二自律可以幫助你的學習更有規劃和目的性。

三自律會幫助你養成良好的學習習慣。

四自律會使你踏踏實實的進行學習任務。

五自律可以使你在學習當中不斷學習各種學習方法,並不斷嘗試形成自己的學習習慣。

六自律可以幫你養成良好的學習心態。

網課該如何自律,我認爲要做到以下幾點。

首先,要營造出自己認爲適合的環境,像是有充足的燈光,愉快的.心情,合理的態度,舒適的環境。與學習無關的物品,儘量遠離自己的視線。

二,在網課進行時,需準備一個筆記本,隨時記下重點內容,有效防止走神等情況的發生。

三,列好計劃清單,每天做完一件事就在其後方打鉤,給自己列出表格以監督自己的學習計劃。

四,應該知道自己自己該做什麼,不該做什麼,以監督自己自律。

五,要有目標,並在心中堅守這個目標。

六,進行自我提升,可以讀些有意義的書,激勵自己不斷進步。

同學們,請在網課上自律起來,好好學習,不做自己會後悔的事!

網課自律演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《網課學習 貴在自律》。

20xx年的春節,新型冠狀病毒疫情正牽動着全國14億人民的心。爲了防控疫情,國家教育部下發通知:要求20xx年春季學期延期開學。

其實無論在家還是學校,最大的學習困難就是不能用心學習。如果大家想要學習,那麼疫情並不會成爲不學習的藉口和理由。在家學習需要高度的自律能力,這比平時在校學習的自律要求更高一些。

疫情期間,我們在家學習,需要做好每天的學習計劃。按照課表將時間分段,就像在學校上課一樣45分鐘爲一小節,然後休息10分鐘左右。將時間節點劃分好後,就可以根據每天的學習情況進行具體安排。從而更高效更有計劃地學習。同時,我們應按照學校及相關教師要求,按時打卡,按時學習,不敷衍,嚴格按照作息時間完成各項任務,保證學習效果,還要注意勞逸結合。

無論是在家學習,還是在校學習,我們都要保持一樣的學習心態。只有用心學習,才能夠靜下心來謀劃自己每天的學習安排,如此才能更好的調整自己的`學習狀態。我們應自強不息,靠自己的自律和努力在未來取得滿意的成績。

這是一次全新的學習模式,這是一場分工不同的全民戰役。願大家學習、生活兩不誤,願我們並肩攜手,共克時堅。相信等疫情過去,高效有計劃的學習習慣和自強自律的優秀品質,將一起成爲這個特殊春天裏最寶貴的,另我們受益一生的財富。

謝謝大家!我的演講完畢!

網課自律演講稿12

親愛的同學們:

大家好!

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”突然響起的鬧鐘聲打碎了我的美夢,想着反正也不用去學校,就煩躁的關上鬧鐘準備繼續睡會兒,馬上就又要進入夢鄉了,只聽母親大人扯着嗓子喊:“幾點了,還不起牀,你還要上網課你不知道嗎?看看別人家的孩子……”

唉,扛不住母親大人的輪番轟炸,我不得不向“惡勢力”低頭,只能匆匆爬起牀,洗漱、吃早餐,然後開始上網課。

作爲一名初中生,課程還是挺繁重的,上午就有四節課。第一節是語文課,任務是講解一篇文言文,我拿出課本,聽着老師講課。突然,老師說:“下面我找幾個句子大家翻譯一下,檢查一下大家預習的情況。”我瞬間慌了,因爲我昨天偷懶,想着反正老師也看不到,就沒有預習,這下好了,要提問了。我心裏有點緊張,不由得握緊了手,手心都出汗了,我可不能讓老師抓住把柄告訴我的.母親大人,那樣我就完了。內心默默祈禱“別喊我,別喊我。”就這麼想着的時候突然老師叫了我的名字,我一驚,真是怕什麼來什麼啊。我尷尬地答了個“到”,靜靜聽着老師的問題,咦,還好還好,這句我昨天剛好看了一下,有點印象,不至於一點都不會,真是天助我也。我支支吾吾地回答完老師的問題,內心有逃過一劫的慶幸。老師說我預習不夠到位,我心虛的摸了摸鼻子,心想以後還是要踏踏實實來。後面的幾節課由於我同樣偷懶沒預習,導致老師提問時都有點慌張和狼狽,我想,這是一個教訓,以後一定要按時且認真地完成老師佈置的每一項任務。中午老師在羣裏通報上午學習情況的時候,說我的表現沒有平時好,這真是糟糕,看來免不了被母親大人一番說教。其實,這也是我咎由自取,如果我按照老師的要求來,認真對待網課,就不會這麼狼狽,更不會捱罵。

由於疫情的原因,我們開不了學,只能在家上網課。其實上網課更能考驗一個人的自覺性和毅力,網課不是我們偷懶的理由。相反,我們自己在家上網課應該更加自律,不要覺得是上網課就存在僥倖心理,現在偷懶,以後的考試成績就會給我們一拳重擊。所以,我決定以後上網課自覺自律,認真完成老師佈置的每一項任務。

網課自律演講稿13

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!

這段時間上網課的經歷讓我很是有感觸,高二的學習是越來月緊張了,我對自己的學習也是非常的上心,這一階段的學習讓我感覺非常有壓力,上網課的這段時間是我從來沒有體會過的經歷,學習上面我也一直都在保持好的心態,未來一段時間的學習當中我肯定能夠做的更好,這是一定的,我相信我是能夠在這樣的狀態下面有很大的收穫,雖然遇到了一些問題,在家上網課其實也不是那麼的方便,跟在學校比起來還是有很多麻煩的,通過這次上網課我也有一些心得。

在這樣的情況下面我肯定會好好的.提高自己的能力,上網課的經歷是我萬萬沒有想到的,有些事情經常都會有一些意想不到的情況發生,還記得第一天上網課的時候我是非常激動的,我也是有點擔心自己是不是能夠做到這些,提高自己的學習成績非常的有必要,現在我對自己的也是有着非常大的信心,在未來的學習當中我也一定會好好的提高自己的,在家上網課需要自覺,這一點是毋庸置疑的,剛剛開始上網課的那幾天我還確實是有一些不適應,感覺很多時候都不是非常的`自覺,出現問題也是比較多,現在回顧起來也是出現了很大問題,上網課老師是非常幸苦的,我現在還依稀的記得,每一堂課老師都要準備好久,耐心的在給我們講完課之後私下還要給我們解答一些問題,因爲在上課期間我們是沒有提問的,那樣很耽誤時間,所以一般都是做好比較在下課之後有問題纔跟老師講。

這段時間的上網課也是讓我信心倍增,我感覺有些事情是需要一定的耐心,而且還要很自覺,現在我也是信了,在這樣的情況下面我一定會讓自己的更加努力,更加用心,雖然說不是每一件事情都能夠證明什麼,但是一定要用心努力纔是,這一階段的學習當中我肯定會做好這些,我也相信在今後的學習當中我能夠保持好現在這樣的心態,這是我應該去落實的事情,作爲一名優秀的高中學生我還需要更加努力,堅定自己的信心,我感激這次在家上網課的這段經歷,讓我磨礪了自己很多,也是對我的一種考驗,讓我能夠在這種情況下面堅持去學習,在學習上面能夠有一個好的心態,不是什麼時候都有這樣的機會,我肯定會記住這些,在今後的學習當中堅定自己的信念。

網課自律演講稿14

親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《網課期間的自律》

自律其實就是嚴於律己,就是和思想做鬥爭。古人云,君子責己,小人責人。從古至今,都把自律當作衡量一個人道德修養高下的標準。

學習知識要先了解它。自律和他律是完全不一樣的。他律指被動地接受他人施加於自己的要求或者規則,而自律則自願的。他們都能達到約束自己的`目的,所以都是必要的。但這兩個我覺得自律更爲重要。我的媽媽總是監督我做一些我不情願做卻又必須做的事情,但是監督也是爲了讓我們更好的自律。

自律首先要從自身嚴格要求,我們身邊潛伏着許多的誘惑。網絡上的花言巧語,現實中的五花八門,我們都很難抵擋。所以學會自律尤爲困難,也尤爲重要。

首先我們要意志夠堅強,什麼困難都不堪一擊。其次,我們要經常自我反省,自我評價和自我約束。我們可以在每天學習的書桌上貼一個醒目的字條,每天睡覺前心裏自我暗示以此來約束自己。時刻提醒我們什麼可爲,什麼不可爲,什麼堅決不爲!要問自己在做什麼,該做什麼。

作爲青少年的我們,更應該學會自律。只有自律,我們纔可以自省自知,更好地約束自己,使我們成爲更好的自己!

網課自律演講稿15

親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《網課期間的自律》

人人皆知,網課期間最重要的是自己對自己的剋制。在家沒有旁人營造出的學習氛圍,對大多數人來說長期的自主學習是極困難的。有時自己也會面對現狀嘆惋,下定決心做些什麼,卻也只是三分鐘熱度罷了。一天一天的度過,忘卻迫在眉睫的小中考。

上課用的是手機電腦,玩樂用的仍是手機電腦,當這兩種矛盾的`狀態碰撞在一起時,把持不住,不知不覺就成爲了後者的“走狗”。上課渾渾噩噩,作業又能帶有幾分認真呢。心想他們也都是如此,可你有幾分把握,也許旁人不在乎自己的後路與未來,可是你如果連小中考都沒有勇氣挑戰,你的人生要如何度過。或許現在的你仍有那麼多說辭,可未來呢,想必未來的你哪怕真真正正悔過,也沒什麼意義了。千金難買早知道,世上沒有後悔藥。

拖延症的宿敵是自律。如果還想力挽狂瀾,想再拼一拼、搏一搏,那就趕緊動起來,就從此刻開始,不要帶有一絲遲疑,良好的作息、健康的心情,是自律的基本,相信自己,開啓你的奮鬥之路。