高三年級教師會發言稿範文（精選12篇）

隨着社會一步步向前發展，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的高三年級教師會發言稿範文（精選12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

高三年級教師會發言稿範文（精選12篇）1

尊敬的各位領導，各位同仁，我親愛的同學們：

告別是早晚的事，但不在乎今天。首先，我祝福大家，當然是代表20xx屆全體老師：祝福你們成人了，畢業了！知道我們老師爲什麼盼望、祝福你們嗎？——畢業意味着離開，意味着老師沒有了煩惱，沒有了身心俱來的疲憊。當然，這像是開個玩笑。畢竟三年師生同行，老師豈能如此絕情？同學們，你們笑若夏花，靜如蘭草，你們帶來了歡樂、雀躍的音符，這必將是彼此人生中一段美好生活的回憶。我提議：首先，把雷鳴般的潮聲般的嘩啦啦的掌聲送給你們自己，好嗎？

平生一片心，分手脫相贈。親愛的同學們，還記得三年前的那個盛夏，你開始人生第一次的“野營拉練”生活嗎？藝術節歎爲觀止的才藝表演嗎？還記得12·9大合唱慷慨激昂，運動場龍騰虎躍的情形嗎？各種競賽虎虎生威無遺憾，百日誓師錚錚誓詞敢爭先。你們一定要記住同桌的他、同班的他，一起過往生活的點點滴滴；你們一定也要記住初戀的他或她，曾經青春萌動的分分秒秒；你們更要記住：多年養你育你含辛茹苦的父母親人，三年陪你教你不辭辛勞的老師母校。我再次提議：請把霹靂般的震耳的齊刷刷的掌聲送給父母、老師，好嗎！

記住這些，就是一個活着的人，一個真實的人，一個有情意的人，一個脫離了低級幼稚的人，一個有益於社會的人。

教室見證的是專注的眼神，操場瀰漫的是青春的氣息，“杜氏”上演的是颯爽的英姿——三個落湯雞，大家直噓唏。同學們，臥*的不是泥馬，出發的不做鱉蝦。現在的暢想就是炎熱的盛夏——一陣亂抓瞎，先把一顆平靜的心放下；餘下的幾天就是清涼的茉莉花茶，仍需數日穩紮穩打。同學們，先“把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時光，閉上眼睛聞到一陣芬芳”，如此，不枉老師陪伴你守望的夢想。

這兩天，我檢索、歸納了同學們中的“神仙”人物。帥神——付少偉，因爲張得很帥；二神——簡亞東，因爲他最二；勇神——陳海住，因爲與小偷智鬥；跳神——魏石民，因爲最能折騰；睡神——孫曼凝，因爲最能睡覺，成績卻也名列前茅；雷神——周廣祿，因爲他最“雷人”；舞神——過一會兒就可以見證；愛神——送給高三這個集體，因爲你們把善款，把航模，把玩具小熊等愛心禮物，親自送到張紅老師的兒子——小晨晨的手上。因爲你們放學後給執勤的武警、特警送上冰淇淋、礦泉水……

這一週，我也梳理了同學們眼中的老師。有詩情畫意類：“您灑下智慧的雨，釀成醇香的酒，迷醉我們青春的靈魂”的女老師（不是男老師）；“如同一潭清澈的泉水，古井無波中詮釋恬靜的魅力”的還是女老師。（不是吳老師）有宣傳廣告類：“信歐哥，得百分”的歐老師；“你看我的報紙，什麼是優秀”的邊老師。有磅礴大氣類：唱着《高原紅》，穿着大頭鞋的林建川老師；高大英武、兩鬢染霜的高三最年長的阿斯艾提老師；可愛的肚皮裏是否裝着無窮宇宙的趙千成老師；“給個麻花都不換，我只好祝你胃口好”的李鵬老師；“元素有盡愛無盡，粉筆無言寫春秋”的李泓洋老師。有幽默詼諧類：“現在建一個系，李雪，你是怎麼建（賤）的”——張燁老師；“大題先戴帽，啊……先戴帽……不戴帽直接扣你一半分，我給你說！”——這嗷嗷叫的是樊娟老師；“超強抗氧化，逆生長的笑面男神”，又是“金光閃閃的高端黑大人”——黃輝老師。有感性動情類：動輒“王明利最快”，燃起了心中小火苗的張輝老師；溫文爾雅的迪麗熱巴老師；“我眼淚都下來了”的黎長清老師；“孩子們！不要做斷了線的風箏，自由飛翔的小鳥”的何惠君老師。哀求呼告類：“我求你們了，這當然是後話了”的劉芬蓉老師；“同學們，能不能不要睡了”的欽娜老師；“上帝只拯救渴望被拯救的人，剩下的話不用我說了吧？哼！”這一定是兩手搭在髀間，細腳伶仃的何玉榮老師。同學們，以上累述不是戲言，不是兒戲，是生活的一把“摺扇”，尺幅千里中感受“風吹疏籬添景色，晨露秋妝一夜新”的妙趣。我堅信：老師愛你如己，母校的每一位老師都會爲你們點贊，盼你們逆襲成功，祝你們成爲社會一朵朵真正的奇葩。

十八年的成長，不論你是《雨人》，是《冰雪公主》，還是《沉默的羔羊》，都要像《肖申克的救贖》一樣救贖自己，只要你有一顆《勇敢的心》，就一定會解開《達芬奇的密碼》，一路《過關斬將》一路《歌舞青春》。《當幸福來敲門》，必然是你們《尖峯時刻》的《美麗人生》。

揮別的是手臂，更貼近的是心靈。親愛的同學們，祝福你們胸懷坦蕩天地寬，功成之日把家還！

謝謝各位！

高三年級教師會發言稿範文（精選12篇）2

尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：

下午好。首先我覺得非常的榮幸能夠在這裏和你們面對面。其實坐在這裏我還有點小緊張。但是也還好，趁這個機會我給大家也包括我自己鼓鼓勁。回顧下，長長的三年被我們短短的過過了。準確的說已經短到只剩下三十三天。我真的非常的高興能夠陪你們走到最後。因爲你們是我的第一屆學生，算是我的第一撥桃李。無論結局如何，我都牢記你們！

但是，看到你們最近的狀態，我真的着急了。在經歷了三次模考之後，聽到有些同學在交談中感嘆：“只剩30幾天了，能不能上線，結局已經註定。”也有同學抱怨：“我已經很努力了，付出了很多，成績卻居後不前。”甚至想“這樣一天一天的的煎熬，還不如明天就高考。”看到你們這樣沒有精神，我的信心也大打折扣！

但是不是真的什麼都不能改變，自己真的只能等待命運的安排甚至接受命運的宣判嗎？作爲與同學們一起經歷高中三年風風雨雨的老師，我想要告訴你們的是：在你們經過十幾年寒窗苦讀，讀過堆積如山的書籍，做過漫天飛舞的試卷，在喊出我的未來不是夢的口號後，你們就這麼認輸。那真的是太遺憾了。高考雖然不是人生的全部，卻是人生極爲重要的一步。而這一切要成爲可能，都需要我們從今天的最後衝刺做起，充分利用這屈指可數、一日千金的關鍵時刻。

三十三天雖然彈指一揮間，但我們必需意識到：人是不可能被註定的，往往最後的一點堅持，會讓你看到別人看不到的風景；越是接近目的的時候，越能考驗一個人的意志。我們英語當中有句諺語，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美好的未來。確實，沒有比腳還長的路，沒有比人還高的山。

就象一位高三學生曾經寫下的那樣：希望只是偶爾撥不通的電話號碼，多試幾次總會回答，未來真的閃閃發亮，就算天再高那又怎麼樣，踮起腳尖就能靠近陽光，有一天幸福總會在我手上，每一顆心都有一雙翅膀，要永往直前地飛翔，沒有到不了的地方。

親愛的同學，大家都知道亮劍精神。亮劍的精髓是什麼？就是首先要敢於亮出自己的寶劍，要敢於亮出自己的氣勢，即使是倒下，也要倒在衝鋒的路上，即使是倒下，也要恪守一個劍客的尊嚴。這就是亮劍精神！同學們，拔劍吧，拔出你們的寶劍吧，讓我們做高考考場上真正的劍客！衷心的祝願全體高三老師身體健康，工作順利！祝高三全體同學十年磨劍，百日策馬闖雄關；一朝試鋒，六月揚眉奪桂冠！謝謝大家！

高三年級教師會發言稿範文（精選12篇）3

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家下午好！我今天演講的題目是《淡泊寧靜，方可遠行》。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。

然而，我是一名教師，我要用如花的詞彙，構築我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧祕的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的家庭，我愛我的學校，我愛我的學生，我執著於我的追求。

三國時期的諸葛孔明曾言:“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，我們教師是“真、善、美”的倡導者、傳播者、踐行者；無私無畏，無慾無求，從不言棄，居平凡可安詳，赴潮流能浩蕩；蝸居斗室，則平靜而安詳；匯入江海，則洶涌而澎湃。平淡是我們的本色，耕耘是我們的腳步，無悔是我們的追求，燃燒是我們的價值。

猶記得22歲那年來校報到時,我們尊敬的王校長對我鼓勵的話語，肯定的微笑，那一刻我就下定決心要幹好自己的工作。猶記得剛開學時，面對60多名盯着你不停看的學生，我膽怯彷徨，這時尊敬的王書記耐心細緻的授予我多種教學、管理方法，這些方法我都深深地記在心裏，並付諸於行動，用自己的工作，用自己的行動，來表達對領導、對學校的熱愛。

淡泊寧靜，方可遠行。不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密佈，我都會奉着淡泊寧靜的心，一如既往，絕不退縮，在以後的工作中，力爭在備課之時再多些充分，在課堂之上再多些激情，在輔導學生時再多些耐心，在批改作業時再多些細緻，總之，要認認真真的對待自己的工作，情真意切的熱愛自己的學生；耿耿園丁意，拳拳育人心；身於幽谷處，孕育蘭花香。最後讓我們發起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，容顏憔悴，我們會永遠守着心中這盞明亮的燈；樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！

謝謝大家！20xx年12月8日

高三年級教師會發言稿範文（精選12篇）4

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！在這個距離XX年高考僅剩三個月不到的時間，我們高三全體師生聚集在這裏，召開xx二高中XX年高考動員大會。能夠作爲教師代表發言，我感到無比榮幸！高三是激情燃燒的歲月，滿懷無限的憧憬與夢想，在這追夢的道路上，我們是你們忠實的朋友。親愛的同學們！真的希望你們是老師一部很成功的作品！爲自己、爲家長、也爲了學校。

有人說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚。同學們，在你踏入高三的那一刻起，你已經不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，而多了幾份拼搏的激情，多了對未來的理性思考。因爲在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載着更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤棋的話，決定結局的其實只有關鍵的幾步，那麼高三就是其中最關鍵的一步，這一步會決定你的命運，也會影響你的一生。

我們要對自己的前途負責，這個世界沒有無故拯救你的天使，如果你自己都不努力一點的話。當你不需要別人在身邊教育要好好學習就能夠認真堅持的時候，你就成功了一半。這個世界上沒有什麼不可能，就怕你自己先膽怯了，即便是可能也將淪爲不可能。同學們，加油吧，哪怕你現在成績再差，你必須面對這一次高考，你要真正做到像汪國真詩裏面說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。既然瞄準了一個目標，我們就應該義無反顧地走下去。要知道，很多事情，玩呀，戀愛呀，到了社會上，到了大學裏都來得及，惟一來不及的就是這個時期的學習。從來就沒有人感嘆自己高中沒有玩好，而更多的人感嘆自己高中沒有學好！高三這一年，就是撿起原來遺忘知識的一年，即使你以前學得不是很好，你也有機會再迎頭趕上，因爲這一年的學習，是你以前兩年學習的總和所比不了的，它是系統全面的，如果你以前的學習哪裏有漏洞，這是最好的補救時機了。高三的生活，大強度的訓練已經開始，這樣的日子肯定很苦，也肯定比較單調。但是你要相信，每個人的潛力都是無限的，學會分解你的目標，每天每科學會做兩道題，還有301天，你每科的高考類型題目做三遍、四遍的機會都有了。所以，請堅信自己，只要你不放棄，勝利最終會站在你這邊的。而且，高三真的是非常變幻莫測的一年，什麼奇蹟都可能發生，你會發現很多人的名次、成績都是很不穩定的，大家在班級裏、在年級裏的名次也在不斷地變化。所以，成績差一些的同學，只要你在這一年裏把握住所有學習的時間和機會，你很有可能上升到前列，而成績好的同學，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。所以我們每一個人都必須保持高度興奮的學習狀態，在這僅剩十個月的時間裏，同舟共濟，共同超越原來的自己。

明天的太陽照舊會冉冉升起，高考沒什麼了不起的，告訴自己：豁出去了！連豁出去的勇氣都有了，就沒什麼好害怕和猶豫的了。我很欣賞一句名言——失望懼我，我還懼什麼？！這話，說得太酷了。失望都怕我，你說我還怕什麼？不管我們現在是名列前茅，還是暫居人後，我們都還有三百個日夜的調整期哪，在未來的日子裏，讓我們充分利用每一寸光陰，爲共同的目標而努力拼搏吧！請相信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。在這一刻，我也想起了當年拿破崙率領大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是高考這座高山，我們最後要征服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美好的未來。請相信，沒有比腳還長的路，沒有比人還高的山。

同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個字能夠實現——拼搏！

同學們，高考號角已經吹響，我代表高三全體師生在這裏鄭重宣誓：壯志在胸，奮力拼搏！攜手並進，共創輝煌！

最後，祝同學們高考成功，夢想成真！

謝謝大家!

高三年級教師會發言稿範文（精選12篇）5

老師們：

今天的會議是我們奮戰20xx年高考的一次加壓會、一次動員會、一次鼓勁會。

我們今天聚在一起就是要客觀地分析20xx屆高考面臨的困難和挑戰，明確目標任務，理清工作思路，動員和號召全體高三教師，振奮精神，知難而進，務實求真，科學拼搏，進一步增強責任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹立責任意識，樹立效率意識，樹立合作意識。爲我校高三教學質量再上新臺階而努力奮鬥。

我們20xx屆高三要堅持幾年來高三工作中的好做法，進一步在“實”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要強調以下幾個方面：

1、增強信心，堅定目標不動搖。目標是激發人責任心的推助器。責任心產生壓力，也產生動力。有了責任心，我們就會食不甘味，寢不安寧，就會在心靈深處產生內驅力，推動自已去完成任務。學科之間、班級之間、教師之間既要比能力，也要比貢獻。同樣的班級、同樣的環境、同樣的要求，最後高考指標完成的不一樣，大家需要認真的思考，你的能力和你的貢獻是否成正比？你付出的是否比別人多？有的教師三年、甚至好幾年纔有這個機會去體現自己的能力和價值，大家千萬要珍惜。高考質量是一個學校教育質量的集中表現，既關係到教育的地位和形象，又關係到學校的生存和發展，更關係到千家萬戶的切身利益和廣大學生的前途命運。各級領導關注着我們，各位家長寄望於我們，莘莘學子期盼着我們，全校師生關注着我們。一年一度的高考，我們學校輸不起，教師個人輸不起，學生也輸不起。高考只能成功，不能失敗，不能有任何的閃失，更不存在任何僥倖心理。我們堅信一份努力，一分收穫。雖然我們面臨的形勢非常嚴峻，社會對職教的偏見，生員質量普遍差，高考備戰經驗不足，兄弟學校的崛起等等，這些更增加了高考激烈競爭的態勢，任務十分艱鉅，但我們的責任不容我們退縮，我們的良知不讓我們懈怠，我們沒有任何理由麻木！我們只有一種選擇――背水一戰。20xx年我們要咬住在20xx年基礎上本科指標提高50％的目標不動搖。高考指標將分解到各個班級，各個教師。我們的每個老師、每個學生都樹立起明確的奮鬥目標，做到人人心中有“數”：班主任心中有“達標人數”，教師心中有“跟蹤人數”，學生心中有“躍進分數”。

2、突出重點，努力提高課堂教學效益。要提高課堂教學的效益，教師必須從研究學法入手，切切實實改革教法，認認真真指導學法，要把學法指導滲透到一切教學過程，促使學生學得主動，學得活潑，學有成效。課堂教學要根據我們學生的實際情況準確確定教學難度，做到起點恰當，容量適度，落點準確，不僅要讓學生學懂學會，還要強調學生背誦記憶，努力提高教學達成度。

要提高課堂教學效益，必須重視對薄弱學科和青年教師的幫助和指導。我們有些班級20xx年之所以未能完成指標，主要就是薄弱學科拖了後腿，今年要認真吸取這一教訓。要做到薄弱學科有人抓，青年教師有人帶，要明確責任。青年教師要自我加壓、積極進取、虛心學習，爭取早日成材。

要提高課堂教學效益，最重要的是每堂課都要立足於高考，把每個知識點都放在高考大系統中處理。力求使學生對一個問題能從多角度、多層次去思考，對一個題目能想出多種不同解法，對一個事物能做多方面解釋，對一個對象能用多種方式表達。

3、強化訓練，努力提高訓練效益。提高訓練效益必須做到以下幾點：第一，認真選編、批改、評講作業，做到有練必選、有發必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。杜絕拿來主義，用陳題、熟題訓練學生的現象。第二，增強訓練的計劃性。什麼時候練什麼，怎麼練，用多長時間練，通過訓練達到什麼目標，未達標的怎麼辦等問題都要周密規劃。計劃要細化到周、到課時。第三，第二輪複習要堅持：鞏固、完善、綜合、提高的原則，要把這個指導思想貫穿到教學的全過程。切實做到夯實基礎，滾動提高。第四，重視對平時學情的分析、診斷，提高分析、診斷水平，同時要重視練後矯正。第五，重視學生的練後反思，確立練後反思比練習更重要的思想。教師要指導學生建立錯題檔案，引導學生每練必反思，每個階段必反思。第六，把審題、解題、答題規範的指導和訓練落實在平時的教學和訓練之中。教師要教給學生明確的、科學的、可操作的方法、步驟和注意事項。對一些習慣不好的學生，還要看着做，看着犯錯，在犯錯時同步指導。最終達到一個目的：讓理解的題都會做，讓會做的題不丟分。

4、加強對高考的研究，以研促教，着力提高教學和訓練的針對性。

加強考試的研究，準確把握高考導向。要重視高考信息的收集、整理、分析和研究。首先，各學科要認真學習研究《考試大綱》、考點、考題，真正領會其精神實質。以下幾點要特別引起注意：一是現在的高考（以下簡稱新高考）貼近生活、貼近時代、貼近考生實際，強調能力立意，考查運用能力；二是新高考注重教育意義、德育功能；三是新高考加大了新課程理念的滲透和新增部分內容的考查力度；四是新高考強調通性通法，淡化技巧，力避題海；五是新高考注重基本功考查，提出了“讓基本功紮實的拿到應拿的分數”的口號；這幾個方面的特點在我們的課堂教學和訓練中都要認真對待，要精選體現這方面特點的新材料作爲教學和訓練的載體，以新載體落實考點，從而培養學生在新情境、新背景中運用已有知識解決新問題的能力。

5、強化合作意識，注重外引內聯-----增強活力。高考是一場競爭。但是，缺少合作的競爭是惡性競爭，惡性競爭必然導致資源內耗、效益低下。班級之間、學科之間、老師之間要做到資源共享，信息互通。從學科層面看，校內備課組集體研究協作是最有效的辦法，我們這屆高三老教師有經驗，新教師有幹勁，小組互動交流有機結合、相得益彰，爲從整體上提升全校高三教師的業務素質，提高高三教學複習水平搭建了堅實的平臺。班主任要發揮班級課任教師的作用，協同課任教師組成一個強有力的班級教導隊伍，要在時間上協調，在弱生弱科上協調，全面提高有效分。同時還需要我們多與周邊學校聯繫，取長補短，不恥下問，學習借鑑。

6、齊抓共管、強化高考氛圍意識。要通過強化校風、班風、學風建設激發學生學習的內驅力，充分激發學生的潛能。

第一，各班要通過櫥窗、板報等陣地大力宣傳學習標兵，通過系列主題班會，進行理想前途教育，激發學生學習動力，優化學習風氣，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的校風、班風和學風。

第二，要把優化非智力因素貫穿高三工作的全過程，落實於高三工作的每一個環節。班主任、任課教師要齊抓共管，全程關注學生的狀態，關注學生的心理健康，關注學生的成長，對學生負責，努力培養學生積極向上健康的心理素質。舉行心理健康講座，對學生進行心理疏導。

第三，班主任要加強與學生家長的聯繫，多方位瞭解學生思想現狀，及時採取有效的教育方式，不斷激發學生主動學習的積極性。

第四，要有計劃地組織教師聽取學生對教學工作和生活等方面的意見和建議，及時採取改進措施，全面關心思想上、學習上、生活上有困難的學生，爲他們提供各方面的服務和幫助。教師務必要正確對待學生的意見和建議，學生能提意見和建議，說明學生要求上進，哪怕學生的意見是錯誤的，我們都應耐心聽取。

第五，各處室的主要負責同志要想盡辦法爲高三做好事、做實事，全體管理人員要切實爲高三做好服務，努力營造人人心繫高考，個個關注高考的良好氛圍。

師者，所以傳道、授業、解惑也！踏上三尺講臺，也就意味着踏上了艱苦而漫長的育人之旅，以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神聖職責。孔子日：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”以教書育人爲己任，以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學，關愛學生，爲人師表。

老師們，這一屆高三，教師信心足、幹勁大，學生精神狀態好，很穩定，我們有理由相信20xx年高考會再創輝煌！

高三年級教師會發言稿範文（精選12篇）6

尊敬的領導、老師、家長代表，以及親愛的同學們：

大家好！我很榮幸能代表高三年級的老師在此發言。對於咱們高三的同學來說，這是改變我們命運的機會。雖然回看之前的成績，家長、老師都比較憂心。但必須聲明一點的是：這是我們的昨天，是歷史，它不能代表今天，也不能代表明天，更不能代表我們的未來！

同學們，人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。借用一句話，既然選擇了高考，我們便只顧風雨兼程。有人形容：人生如一杯茶，不會苦一輩子，但總要苦一陣子！高三是一場硬戰，同學們，你們準備好了嗎？（稍作停頓）那就別再猶豫了，從今天開始做到“自覺、主動、自信”。自覺遵守紀律，你們能做到嗎？（稍作停頓）自覺告別網絡，告別手機，告別QQ，你們能做到嗎？（稍作停頓）不浪費時間，靜下心來，主動學習、主動做作業、主動問問題。從早讀到晚自習，從週一到週末，你就是一臺小霸王學習機，你們能做到嗎？（稍作停頓）

在前行的路上，所有的老師，都是你們複習備考的“指南針”，我們會潛心研究課標、考綱，全面蒐集高考信息，認真備好每一節課，精心編排每一道習題，細緻耐心地爲同學解答疑難，傾盡所有，爲你們的高考保駕護航。諸位班主任，更是你們堅強的後盾，快樂着你們的進步，幸福着你們的成長。

高三的全體師生們，我們已成了焦點。學校關心，社會關注，家長期待，作爲老師，我們倍感責任的重大，但是我們有勇氣接受挑戰。爲了明天、爲了家人、更爲了自己，你們有勇氣接受挑戰嗎？（稍作停頓）那好，艱難險阻我們共擔，風霜雪雨我們同行。且讓明年高考來見證你們這段無悔的青春！

爲了社會的期望，學校的聲譽；爲了家長的重託，學生的成才。在此，我代表高三年級所有老師鄭重承諾：精誠團結，心繫學生；甘於奉獻，激情四溢；潛心備課，及時講評；笑對質疑，耐心輔導；準確導航，樂爲人梯；和學生一道，披星而起，戴月而歸；盡心盡力，誓奪輝煌！我想把汪國真的一段話送給大家：人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。於是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是爲了爭取一種光榮，更是爲了追求一種境界。目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生。

最後，祝同學們學習進步，來年考上心儀的大學。祝各位老師身體健康，工作順利！也祝願我們八二一中學的明天更加美好。

高三年級教師會發言稿範文（精選12篇）7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

炎炎六月，職中飄香，驪歌輕起，滾滾而來的熱浪激盪着我們的心潮。“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”懷着茁壯成長的喜悅，即將收穫的激動，依依難捨的留戀……我們相聚一堂。這是一個送別的時刻，也是一個充滿希望的時刻。在此，我代表所有老師向即將展翅高飛的高三學子表示熱烈的祝賀！

舉額的瞬間，我們仍然嗅到了那一年的梔子花香。昨天，你們帶着孩提的稚氣，懷着憧憬和夢想邁進了職教中心的大門。一張張青春的臉上寫滿堅毅與自豪。從此，校園的小路上有了你們勵志的足跡，教學樓裏有了你們勤奮苦讀的身影，籃球場上記下了你們快樂的心境，禮堂內迴盪着你們一次次文藝演出的激情歌聲……你們青春舞姿閃耀在學校的舞臺上。

作爲老師，我們“快樂着你們的快樂，悲傷着你們的悲傷”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評。但請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心願，老師爲你們成長所付出的心血也許只有等你們長大後，才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！

拿起又放下的是翻開的舊書，放下又拿起的是酸甜的記憶。

今天，坐在臺下的你們，由幼稚走向成熟，由頑皮走向規矩，由懵懂走向聰慧，由浮躁走向沉穩。三年裏，你們用辛勤的汗水，頑強的毅力，默默耕耘着自己的理想，書寫了自己靚麗的青春。你們學會了求知，學會了合作，學會了共處，學會了做事，學會了做人，收穫了一技之長。是你們用青春和熱情揮灑了十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨與堅強。同學們，還記得麼？我們在課堂上一起吟誦徐志摩的詩句--輕輕地我走了，正如我輕輕地來。匆匆而去的一千多個日日夜夜，留下了你們多少歡歌笑語，記下了你們多少酸甜苦辣。

明天，你們將帶着我們的祈禱與祝福離開母校，踏上人生的新徵程。“多情自古傷離別”同學們，儘管我們很留戀這段時光，很珍惜這份緣分，可是時針的嘀嗒並不會因爲我們的祈禱而停息。人生就這樣被隔成一段又一段。望着你們將要遠去的身影，我們心中不捨不安。未來並不是鋪滿鮮花的坦途，在人生漫長的路上，也許你們會有“山重水複疑無路”的困惑，也許會有“夕陽無限好，只是近黃昏“的惆悵，但是我們相信，你們不會因爲海面有一星泡沫而不愛大海的萬頃碧波，你們不會因爲水中有一絲泥漿而不愛清澈的泉流，你們不會因一點黃雜而不愛晶瑩無際的春色。

衷心的期望你們能擁有陽光的思想、睿智的思維、拼搏的精神，做個自信樂觀的人。再長的路，總有盡頭，千萬不要回頭。再長的夜，總有黎明，千萬不要絕望。任何時候都應勉勵自己：天生我材應有用，莫要空等黃昏來，終有一天你會在理想的巔峯上指點江山！

畢業的歌聲就要響起，莫道人生好似殘夢。是冰，總要化去，是雁，總要遠行。你們今後無論身處何處，無論貧窮還是富有，得意還是失意，一定要深深記得：我們在你的港灣裏，你再我們的視線裏。你們的老師將一直守望在這裏，祝福着你們，期待着你們捷報頻傳！

最後，祝願高三畢業生在高考中考取理想成績，摘得七月碩果累累，人生路上一切安好。同時，也希望高一高二的同學們勤奮學習，刻苦鑽研專業技術知識，讓你們青春的光芒閃耀在職教中心的舞臺上！

謝謝！

高三年級教師會發言稿範文（精選12篇）8

各位老師、各位家長、同學們：

下午好！

今天，我們在這裏隆重舉行高三動員大會，這是出征的戰鼓，進軍的`號角。首先，請允許我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學表示最良好的祝願！向關心我校教育教學，關心孩子成長的各位與會家長表示衷心的感謝！

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們今天的誓師動員會，目的非常明確，那就是要進一步激勵我們全體高三師生，以火樣的激情、必勝的`信念、科學的方法和旺盛的鬥志，努力拼搏，攀登我們秣陵中學教育質量的新高峯，收穫我們明年高考的新輝煌。

同學們，我們要樹立必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火；迴盪的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。對自己說“我能行，我一定行！同時，要給自己制定一個明確的目標。目標是導航的燈塔，是行路的指南，有了明確的目標，纔會有奮鬥的方向和動力，纔會激勵我們在最後的衝刺中不畏艱辛、昂首前行。希望大家相信自己的實力，充分挖掘自己的潛力，實現我們心中共同的光榮和夢想！

高考是知識、能力、速度、心理、體能、規範的競爭，是實力、智力、毅力的檢驗，是精、嚴、細、實的比拼。經歷過高考的人，十八歲的閱歷會變得豐富；經歷過高考的人，十八歲的色彩會變得絢爛；經歷過高考的人，未來人生路上的風浪會變得渺小；經歷過高考的人，整個人生都會因此而變得更富內涵。

同學們，已經到了關鍵時刻，我們老師所做的一切，就是盡其所能的爲你們創造良好的條件。我們每個老師會再接再厲，做到“三個吃透”、抓好“四個方面工作”：“三個吃透”即吃透教學大綱精神、範圍、內容、要求，吃透學生的知識、能力、心理、習慣，吃透高考新的變化、特點、形式，科學施教，進一步提高複習的效率；“抓好四個方面工作”即抓好課堂教學，使之科學、嚴謹、有效；抓好學生的心理疏導，培養學生良好的心態和健康的心理品質；抓好高考信息的收集篩選，緊緊把握教學方向；抓好學生的培優補差工作，整合學科教學，使學生的綜合成績更上一層樓，積極配合學校營造出“服務高三、服務高考”的良好氛圍。

同學們，三年的成長有你們的刻苦勤奮，有老師的辛勤耕耘，但不要忘記，在你們背後，還有含辛茹苦的父母，日漸衰老的身影。家長朋友們，三年的密切合作，我們成爲最重要的戰略伙伴，最穩定的合作同盟，年年歲歲的高考，也讓我們最理解家長的望女成鳳，望子成龍。我們相信，通過我們共同的付出，就一定會有孩子們六月的成功。當然，付出也是講原則、有方法的，比如，良好的飲食不意味着大魚大肉，適當的減壓纔是合理的放鬆，有了矛盾最忌諱的是逃避，更科學的方法是民主的溝通，學習最怕的是時間不定，衝刺最需要穩定的生物鐘。你的緊張，會造成局勢的動盪，影響自己的生活、工作，孩子的學習、心情。想一想，我們也曾青春年少，歡笑伴隨着淚水，纔是完整的人生。所以我希望家長用成長的目光，去注視孩子面臨的競爭，迎接的挑戰。

山高人爲峯，努力定成功！

謝謝大家！

高三年級教師會發言稿範文（精選12篇）9

尊敬的各位領導、老師、家長朋友們，親愛的同學們：

大家好！在這個距離高考268天的莊嚴時刻，我們高三全體師生聚集在這裏，參加備考勵志晚會，能夠作爲教師代表發言，我感到無比榮幸！高三是激情燃燒的歲月，滿懷無限的憧憬與夢想。

同學們，在你踏入高三的那一刻起，你已經不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，更多了幾份拼搏的激情，多了對未來的理性思考。因爲在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載着更多的希望與責任。無論你現在成績如何，你必須面對這一次高考，你要真正做到像汪國真詩裏面說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。

高三這一年，就是撿起原來遺忘知識的一年，即使你以前學得不是很好，你也有機會再迎頭趕上，因爲這一年的學習，是你以前兩年學習的總和所比不了的，它是系統全面的，如果你以前的學習哪裏有漏洞，這是最好的補救時機了。高三的生活，大強度的訓練已經開始，這樣的日子肯定很辛苦，也肯定很單調。但是你要相信，每個人的潛力都是無限的，什麼奇蹟都可能發生。所以，成績稍差一些的同學，只要你在這段時間裏把握住所有學習的時間和機會，你很有可能上升到前列，而成績稍好的同學，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。

兩年前，我們播種了希望，每個人的心中都孕育着自己的理想，爲了這個理想，我們披星戴月，寒暑不停，發奮苦讀，風雨無阻。作爲你們的老師，兩年來，我們朝夕相伴，風雨同行。在接下來的時間裏，我們將精誠團結，通力合作；我們將統一部署，協調步驟；我們將刻苦鑽研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。教無止境，學海無涯，我們謹以主導者的身份最大能量地服務於作爲主體的你們！我們將隨時關注高考動態，採集高考最新信息，蒐集高考名校資料，交流高考心得；我們將做好所有同學考前、考試、考後的一切工作，全力幫助你們發揮出自己的最佳水平！也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學們相信：艱難險阻，我們師生共同承擔；風霜雨雪，我們師生同舟共濟。

最後，親愛的同學們，讓我們以最飽滿的熱情，最昂揚的鬥志，最堅強的毅力，奮力拼搏，超越夢想，用激情、汗水與豪邁抒寫人生輝煌的篇章；讓汗水哺育不凡，用智慧豐富內涵，憑激情創造燦爛，靠實力獨佔鰲頭！衷心的祝願老師們身體健康，工作順利！祝同學們金榜題名，鳳凰騰飛！

高三年級教師會發言稿範文（精選12篇）10

今天會議議程：一是召開高20xx級學業水平考務會；二是召開高20xx級教師會。我將與大家交流以下幾個方面，不妥之處，請與會教師提出寶貴意見和建議。

一、會議目的

我參加工作近20年，一直都在華鎣一中從事高中數學教學，在20xx年有幸被提拔爲學校中層領導，剛開始擔任學校政教處副主任，大概是20xx年擔任教務處副主任。學校每年都在抓高考，但在這個季節，這個時間召開高三教師會，還是第一次。這說明學校鄭校長對教學工作的重視，對我們高20xx級高考的關注。我想會議目的就是給我們高20xx級全體教師，包括學生在內提個醒，那就是我們已經進入高三了。

二、交流以下幾方面

1、要有強的敬業精神和高度的責任感以及愛心

作爲一名高三教師，要更加關注我們的每位學生，特別是班上的苗子生和有可能上線的學生，還包括班上的藝體生，只有現在就着手抓保苗，補差，培育藝體工作，在20xx年高考中才會有大的突破。我們高三的每位教師對待班上學生，一定要像對待自己的子女一樣，一定要做好課堂上的落實與課後的跟蹤工作。最近聽說，在明年高考指標下達後，若目標怎樣，我們就怎麼對待。我認爲我也相信我們老師不會走極端，畢竟我們是人民教師，具備教師職業道德。

2、要精心備課，認真上課，耐心輔導

我覺得我們高三的每位教師不能完全按複習資料複習，複習資料要有，但不能多。要切和我們學生的實際，複習資料上該刪的要大膽刪去，該補充的一定得補充，一句話，必須要有用，要針對我們學生的實際。如果你在高三複習時一直拿着教師用書在照本複習，我可以說你備課不充分，或者不夠充分。這方面，我們符主席、田組長、胡雪莉老師做得很不錯，據我觀察，就是命制月考試題，我們胡教授都在用鍵盤一題一題敲，我們有的教師命題全是照抄照搬。試問符合我們的學生嗎，當然我們高20xx級還有許多做得不錯的老師，但也還有部分不夠負責的教師，傳言一天備幾十個教案就出自我們這個年級。你的備課、上課、你的教學，你的育人工作、你的工作態度、包括你每天到校的時間、離校的時間、甚至你的爲人，你的風格等等，羣衆的眼睛是看到的。於是，也只有備課充分，上課落實到位，選題要精，凡考必講，並且還要精講，一定要求學生建立錯題集、建立傳統經典題集（所謂的好題）。一定要切實落實好課堂和個別輔導的效率。

3、要有大局意識、各學科要團結、協調

高三年級教師會發言稿範文（精選12篇）11

彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉折點。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步！你們十

一、二歲的肩上將要承載着別樣的重任！

現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，我們召開這個動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光裏你該做些什麼？你該給母校，給老師留下些什麼？你的人生目標是什麼？也許你現在還不算優秀，但只要你有理想和信念，並執着地追求，新的奇蹟也會在你們身上出現！

只要心中的目標清晰，就有勝利的希望。同學們，你心中的目標是什麼？請你們早早確定心中的目標，並且看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！剩下的這段時間，我們即將進入一個非常關鍵的學習階段。希望你們在這短短3個多月的時間裏，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鑽研，主動學習，在學習態度、學習精神、文明禮儀等方面爲低年級學生樹立良好的榜樣，並以優異的畢業成績爲小學學習生活畫上一個圓滿的句號，上交給自己一張滿意的答卷。

下面，對於接下來的學習，我想給大家提幾點建議：

1、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起牀讀背語文，晚上進行30分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做的內容。總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什麼，要完成什麼學習任務，每個人都要心中有數。

2、端正學習態度，養成良好的學習習慣。衆所周知，良好的學習態度和習慣是取得好成績的前提和保證。學習習慣主要有：①作業習慣：要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業。②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發言還是隻聽別人說，自己做個旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。③同學之間相互交流的習慣。不論是在學校還是在家裏，同學之間要自覺交流探討問題，特別是成績差的學生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。④課外學習習慣：學習不能滿足於掌握課堂上所學的內容，同學們應儘量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和發展。

3、要掌握方法，做聰明的學習者。把所學過的知識歸類整理，形成知識體系，學會舉一反三，學習貴在方法，方法好，學習效果事半功倍。如數學上，每單元的知識點必須要牢牢掌握，靈活運用這些知識去解決實際問題。

4、要主動勤奮，苦中有樂。“書山有路勤爲徑，學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動地好好學習，長大後就會一事無成，成爲社會的淘汰者。

5、要振奮精神，積極進取。

相信自己我能行，侯王小學六年級的學生沒有不行的。請同學們永遠記住：“你付出多少，就會收穫多少！”、“亡羊補牢爲時未晚”，“現在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬於有準備的人，成功是屬於勤奮好學的人。”

同學們，今天老師送給大家兩句話：“你行！”“你應該爲母校添光彩！”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話：“我行！”“我一定爲母校添光彩！”陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足幹勁，流灑汗水，勇創佳績，向家長、學校、老師更是向自己交上一份理想的答卷，爲自己的小學生活畫上一個精彩的！

高三年級教師會發言稿範文（精選12篇）12

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家下午好！

今天，我發言的主題是《豪言贈學子，拼搏爲圓夢》！我能代表九年級全體老師登臺發言，倍感榮幸和自豪，同時作爲一名畢業班的老師，也深感肩上的責任之重大。作爲老師，我們見證了你們的成長，進入九年級，我總回想起你們剛入校時的樣子，童真未泯，笑容燦爛，稚氣未脫，對“未來”一詞懵懵懂懂；彈指一揮間，兩年多的時間就過去了，你們的個子長高了，臉上有了成熟的跡象，心中已有了對“未來”的定義。今天，我們在這裏舉行中考動員會，同學們，從這一刻起，意味着中考決戰的衝鋒號已經吹響！意味着我們到了圓夢的關鍵時刻，意味着我們要全力以赴。我們的校領導在爲你們能夠考入高中而運籌帷幄，全體老師在爲你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無私奉獻、樂此不疲，你們的父母爲了你們能夠學有所成而殷殷期待、辛苦付出，相信你們也會爲了自己的未來奮起直追、努力拼搏。

古詩有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！諺語亦有“最困難之時，就是離成功不遠之日”的說法，相信我們每位同學都清楚地知道它們的含義。如今，“寶劍”在手，“寒梅”飄香，背水一戰的時刻到了，我們九年級全體老師的心與同學們一起在跳動。請堅信，老師與你們風雨同舟，榮辱與共！中考圓夢，你們要有一顆勇敢的心，不要愧對青春。青春的理想，是成功的鑰匙，是生命的意義，而理想的精髓就是兩個字——拼搏！只有拼搏了，纔會取得優異的成績；只有拼搏了，才能擁有希望；只有拼搏了，纔會圓夢。阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬起地球”，其實我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來，誰都可以是阿基米德，關鍵是這個“支點”你找到了嗎？“莫等閒，白了少年頭，空悲切“，心動不如行動，你還在等什麼，還在猶豫什麼？

同學們，行動起來吧，在中考衝刺階段，老師、家長與你們同在！複習的辛苦將讓你生活的更充實；衝刺的勞累將增添你生活的勇氣；九年級的書山攬勝、題海遨遊，深夜裏的孤燈奮戰，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。同學們，努力吧！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹就要一飛沖天！真正珍惜時間的人都善於抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰，我相信你們每一個人都會是周密的《觀潮》中逆流勇進的弄潮兒，而不是魯迅筆下消沉彷徨的懶漢孔乙己。未來就在我們每一個人的手中。行動起來吧，同學們，讓我們一起博一回！我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶，讓我們像高爾基一樣高呼“讓暴風雨來地更猛烈些吧！”，我堅信我們一定能攜手邁進六月的陽光。

中考不單單是知識的較量，是身體的較量，毛主席說過“身體乃革命的本錢”，所以，同學們一定要把“本錢”攥在自己的手裏，要注意營養的均衡，要加強體育鍛煉，不要爲了多睡幾分鐘而不吃早餐也不用爲了省事隨便吃點，身體棒棒噠纔會美美噠，纔不會讓關心你們的人擔心。

中考不單單是知識的較量，同時也是心態的較量。因此，在這裏，我希望同學們遇到任何情況，一定要堅信自己的能力，一定要堅信自己是最好的！請相信：心有多大，舞臺就有多大！請相信：“天生我材必有用”！請相信：“一切皆有可能”！

三年磨一劍，六月試鋒芒，在這一百一十多天時間裏，我們每天都是衝刺，每天都是挑戰，每天都是拼搏，每天都是奮鬥。困難再大，誘惑再大，我們都得咬緊牙關，堅持住，還記得我經常給大家說的一句話嗎？“吃得苦中苦，方爲人上人”。拼搏，給父母一個驚喜！拼搏，給學校一個奇蹟！拼搏，給未來一片光明！

俱往矣，數風流人物，還看你們！還看二中學子！讓我們師生並肩作戰，就像歌詞所說的“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”！同學們，中考正向我們走來，希望同學們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去衝刺、去拼搏、用優異的成績，去譜寫二中新的篇章！

謝謝大家！