優秀學生代表發言稿(15篇)

在社會一步步向前發展的今天，接觸並使用發言稿的人越來越多，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。寫起發言稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的優秀學生代表發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

優秀學生代表發言稿1

我是個很喜歡回憶，又常懷感恩之心的人，以至於我現在都常常追憶最早是什麼讓我和寧外結了緣。還記得最早來寧外試聽課的時候，我就覺得寧外這種似曾相識的氛圍與感覺，應該是我一直尋覓的。

我花了初中三年來刷題，覺得學習的目標只有一個，就是人們口中的進北大進清華。我那時覺得只要成績好就是一切。但是20xx暑假參加了美國哈佛大學的夏令營，接觸了不同膚色的國際同學，我驀然回首，在思考究竟什麼是學習的意義？孔子曰："學而時習之，不亦說乎".20xx年初，我與寧外邂逅，從相識到相知，我越來越發現寧外是"我的菜",我越來越愛寧外！

一切註定着我不會後悔這個一見鍾情的決定。

寧外有着我所認識的最美麗的校園，有着我所熟知的最自由的環境。寧外的自由是滲透在各個角落的，上課的時候我們可以隨意的表達觀點，而彈性的作息更是給了我們自由安排時間。我一直覺得自由是管理學生的最好工具，因爲只有在一個不斷和自己心靈對話的過程中，我們才能夠看到自己、認識自己。自由源於寧外嚴於律己的優秀學子，自由源於寧外科學的管理，自由源於寧外內心的自信和強大！

寧外有着我接觸的最好的平臺。寧外的每一個老師都用自己的能力爲學生交織出一個網。上課的時候，老師認真的傳授知識，讓我們用智慧踏上更高的平臺。而最爲突出的就是寧外的升學指導團隊了，他們盡着自己的全力，爲我們爭取到難得的大學來訪機會，讓我們展現自己，更是讓寧外在招生官的眼裏、在雲集的優秀學校中，脫穎而出。

寧外有着我所瞭解的最完善、最全面的課程。從中方的課程到外方的課程，他們都三百六十度拓寬着我們的視野。更重要的是，我們還有辯論等興趣課程供學生選擇，這是很重要的。就拿辯論來舉例吧，我從小到大都是一個很喜歡說話、很迷戀舞臺的人，在小學我就一直嚮往着可以有一個導師帶領着我，用嘴去征服世界。後來來了寧外，我就毫不猶豫的選擇了辯論課程。在這期間，在辯論教練Cale的課堂裏，我們學習了各種基本知識，討論了各種拓寬視野的話題。而最終，更是得益於辯論教練給我的邏輯指導，憑藉着我原有的一定的天賦走上了更大的舞臺，最終獲得省級、國際級的榮譽。而這一切，更是少不了寧外平臺的培育和助推--是她讓我發現了自己的長處，讓我找到了自己的閃光點，也讓我明白了學習的意義，那就是不斷邁上自己夢寐的平臺，而不是踏入別人口中的天堂。

俗話說，眼鏡猶如萬花筒，看到世界各不同！當然，我所瞭解的寧外也只是一個角了，我明白有更多的東西在等着我去挖掘。真正懂得學習的人不是一個被指引着前進的人，而是一個懂得在自己身邊挖出金子的人。寧外有着豐富的社會活動，從合唱比賽到大地畫；寧外更是有着經驗豐富的教學平臺，從最早吸引着我們的頂級升學，我們就明白這一定是一個可以幫助我們圓夢的地方。希望我們一起可以再接再厲，而最終，我們也一定要用自己的成就來回報母校。我們要對世界驕傲的說，我們是寧外人。

優秀學生代表發言稿2

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

大家好！我是X年級X班的張榮榮同學，今天我能站在這裏發言，感到十分榮幸，我發言的題目是——沒有最好，只有更好。

首先讓我們真誠的感謝百祿學校，感謝您爲我們搭建了一個超越自己，體驗成功的平臺；感謝我的老師，感謝您贈送我們“沒有最好，只有更好，我能”的班訓；感謝我的同學，感謝你們和我一路攜手，共同經歷風雨，共同擁有彩虹；感謝我的父母，感謝您的照顧您的包容您的幫助；尤其要感謝我自己，人生最大的敵人不是別人而是自己，感謝我自己在痛苦的掙扎中終於戰勝了自己，勇敢地站起來了，讓我們用最熱烈的掌聲來表達我們心中最真誠的感謝，感謝身邊的每一個人，謝謝！

回望昨天，半年的初中生活歷歷在目，採擷一朵朵帶露的玫瑰，芳香依舊：

我會微笑了，生活是一面鏡子，你對她微笑她就對你微笑，你對她哭泣她就對你哭泣，翻開日記本，曾經的我總是一張哭臉，日記見證了我每天的傷心絕望，問問同學，曾經的我是一張黑臉，我和同學發生了無數的戰爭，可是同學們一如既往地理解我，包容我，X宿舍見證了同學們的寬容大度。如今的我，終於學會了笑對生活，在微笑中師生關係和諧了，同學關係融洽了，爸爸媽媽也誇獎我會爲別人着想了。如果擦肩而過時你看見一個笑靨如花的女孩，那就是我，我希望用陽光般燦爛的微笑爲大家帶來一份快樂。

我會學習了，入學時的我，學習並不太優秀，我曾今爲學習而號傷心，淚眼朦朧中，看見的依然是別人拼搏的背影，沒有人會同情我，擦乾眼淚，看見老師盼望的眼神，聽見老師鼓勵的話語，感受着老師辛勤的付出？？終於看見了試卷上的分數一點點的上升，我慢慢地愛上了學習，從學習中找到了一點點的快樂，原來學習也是一種快樂，一種充實的快樂，一種讓人回味無窮的快樂，希望每個同學都學會享受學習的快樂。

我自信了，笑對生活，享受學習，原來我也可以這麼優秀的，我的自信回來了，腰板挺直了，展示着我跳躍的青春活力。

展望明天，兩年半的初中生活頻頻招手，怎樣超越自己，體驗成功，讓我贈送大家一個故事：

從前有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。一個人得到了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，得到魚的那位在原地就用乾柴搭起篝火，煮起了魚，得到魚竿的那個人拒絕了那充滿誘惑力的魚，提着魚竿忍飢挨餓，一步步艱難地向海邊走去，不久，提着魚竿的那個人在離海邊不遠的沙灘上因爲飢餓而倒下了，吃光了魚的那一位也餓死在空空的魚簍旁。

而與此同時，也有兩個人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們並沒有各奔東西，而是約定共同去尋找大海，得到魚的那位慷慨地把魚與他的同伴分享，得到魚竿的那位也坦然地接受那維持他們生命的少量的“魚”，他倆每次只煮一條魚，經過長途跋涉，來到了海邊，開始了捕魚爲生的日子，幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的家庭，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

親愛的同學們，一時的落後，並不代表永遠落後。前面的道路雖然曲折，面臨困難或許重重，只要我們手中握着“魚竿”，便擁有希望。讓我們學習那位聰明的漁翁，放下思想包袱，主動地接受家長、老師和同學的幫助，去尋找那充滿誘惑與希望的“海邊”吧！

沒有最好，只有更好，我能！你也能！我們都能！

謝謝大家！

優秀學生代表發言稿3

尊敬的各位老師、家長們，你們好：

先來個自我介紹吧，我是xxx的媽媽，因爲孩子的接送都由外公代勞了，所以與家長朋友們的見面機會不多。很早就期待與各位“傳說中的”孩子他爸孩子他媽見面了，也希望三（8）班的家長們能借着孩子們六年同窗之誼，經常交流、溝通，共同探討家庭教育方面的經驗，成爲好朋友。

需要強調的是，我今天的發言決不是經驗推廣，只能算是談一些我自身的看法和體會吧！不對的請大家批評指正。我一直認爲教育是關乎兩個方面的，其一是施教者，其二是受教者，如果任何一個方面出了問題，都會導致這項偉大工程的失敗。

從施教者角度來說，家長要做一個明白的家長。

具體來說要做到兩個方面：

首先，家長要努力提高自身素質，通過多種方式和途徑學習：向孩子學習，向課本學習， 向老師學習，向其他家長學習。沒有天生稱職和優秀的家長，家長也是在不斷的摸索、學習中尋找到適合自己孩子的教育方法。我們要做孩子的好夥伴，親近孩子，信任鼓勵孩子，身體力行，言傳身教、寬嚴有度。我們家晚飯後通常是這樣的場景：兒子做作業，他爸爸在電腦前加班，而我在不需要去辦公室加班的情況下，也看看書、學學英語。在目前的教育大環境下，誰都不會否認孩子們的課業壓力很大，可如果讓孩子看到，爸爸媽媽也很辛苦呀，白天上班，晚上不僅要加班還要學習，孩子會覺得，嗯，我不是孤軍奮戰，父母比我還要辛苦咧，某種意義上來說，是一種慰藉，可以緩解負面情緒。上學期期末衝刺時，有幾次作業特別多，又是數學卷子，又是作文的，兒子做功課到深夜，很明顯看出他非常疲勞，我心裏其實很心疼，但是表面上卻不能流露出來，我就對他說：下次，咱們把時間再抓緊點兒，效率提高點兒，不過看到你辛苦完成的一篇篇作業，一定很高興吧。這就是一分耕耘，一分收穫。你看，對面的初中生哥哥還在繼續挑燈夜戰呢！媽媽不是也加班到這麼晚嗎？兒子本來想抱怨一番的，一聽這話，情緒立馬好轉。

其次，家長要保持一顆平常心，自己先做到，不求優秀，至少合格，少一點功利心態。看問題偏重未來而淡化眼前，多給孩子時間和關注。在做人做事方面都應該順應自然，胸懷博大，寬以待人。社會和學校我們左右不了，我們只有左右自己，首先把自己的狀態調整好，才能做好孩子的引路人。家庭是孩子的港灣，家長是孩子的依靠，孩子的身心健康和童年幸福是第一位的。總而言之，希望將來孩子們長大後以生在自家爲榮，懂事以後不會來責難我們。說到平常心，就不得不提如何看待“考試分數”的事兒了，哪個家長不希望孩子考100分呢，包括我自己，也很在意孩子的成績，分數畢竟是對前一階段學習效果的檢驗，但是家長應該更關注孩子的學習能力、態度、方法、興趣，以及對知識的真實把握狀態。xxx這次數學測驗分數不理想，我和他一塊兒分析了試卷，並對錯題進行了登記，可能因爲有些日子沒做試卷了，老毛病又犯了，浮躁、粗心，他自己也意識到了，對錯誤進行了總結。再舉例說說上學期期末衝刺的事兒吧，記得當時每天做一份試卷，家長批改，我在批改完後，讓他把錯誤的地方再做一遍，然後在他改正後的地方愉快地打上鉤，因爲他畢竟是孩子，需要一些淺顯的成就感，需要大人給予激勵。你想啊，任何考試卷，只要修改，成績肯定會高於原來的。這樣，孩子就發現了過程與結果的關聯性，他就會知道學習要一點一滴地認真對待，才能成功。

父母把孩子扶上馬，下面就該看孩子如何策馬揚鞭了，所謂師傅領進門，修行靠自身。接下來再談談第二個方面——從孩子的角度來說，他得做一個胸懷理想、勤奮努力的孩子。在座的各位都是從學生時代過來的，對於如何學習的問題一定是看法一籮筐。我個人是這樣認爲的，學習本身就是一件艱苦的事，不努力的人一定達不到他該有的高度。任何困難就怕認真二字，所以我特別強調認真二字，比如在強調上課認真聽講這一環節時，我告訴他，媽媽在學校唸書時特別注意全神貫注，認真聽講，連當時老師在講某一個問題時站在講臺的什麼位置，用的什麼語氣，板書在黑板的什麼方位都記得一清二楚。還有就是強調平時作業的質量，我對兒子的要求是：既然做了，就盡全力做好，不要敷衍。踏入小學校門三年以來，兒子應該來說已經逐漸明白何謂“書山有路勤爲徑、學海無涯苦作舟”了。

以上，就是我個人對家庭教育的一些點滴心得，我的兒子算不得有多成功，我所說的也不一定有多值得借鑑，只是藉此機會和大家一起分享。教育孩子本來就是我們家長一生的事業，誰都不敢說我一定會把自己的孩子培養成社會的棟樑之才，但是隻要遵循科學的方法並努力去做，就有成功的希望。我們應該感到驕傲的是：孩子們有機會進了這麼好的學校，又有幸碰到這麼多熱愛教育事業的老師，這將是他們一生的寶貴財富！

優秀學生代表發言稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!

在這萬物復甦，百花爭豔的春天裏，我們又迎來了再一次的期中表彰大會。能夠站在這裏發言，我深感榮幸，心情既高興又激動。

俗話說：“一粥一飯應思父母辛苦，點滴提高應記恩師教誨”，今天能夠取得一點點進步，這離不開老師的辛勤培養和同學們的關心與鼓勵。在此，我表示最真誠的感謝和最崇高的敬意。

同時在今天這個特別的日子裏，作爲優秀學生代表發言，我想跟在座的同學們分享一下我個人的學習經驗，與大家共勉：

首先，我們要爲自己樹立目標，確定正確的方向，並且在班級或學校裏選下一個比自己優秀的同學作爲榜樣，向他看齊、靠攏，併爲之努力，爭取趕上心目中的榜樣，與他齊頭並進。

第二，上課要認真聽講，下課及時歸納和總結，並且將知識融匯貫通後再加以熟記。

第三，遇到不懂的問題要及時向同學或老師請教，不能拖延，拖到最後知識便不知所蹤，離自己遠去了，更不要抱着一種消極的學習態度，要端正自己的學習態度，培養學習興趣。

第四，對待學習要勤奮，要做勤思考，勤牢記，不要有“三天打魚，兩天曬網”的態度，學習是要持之以恆的。

第五，“學”與“玩”要掌握適度，把握分寸，不要一味去學習，也不能一味去玩而迷失了自己的心志，自己要把握一個分寸，做到“勞逸結合”，這樣學習才能達到事半功倍的效果。

第六，當自己遇到學習中的困難時，要多自我鼓勵，自我安慰，自我調節，經常對自己說“我能行”“沒問題”“這不算什麼”等激勵性的話語。

以上是我個人的一點拙見，我通過做到以上六點，在這次期中考試中取得了比較滿意的成績，同學們如果願意，我很希望我的學習經驗能被你們借鑑，很希望你們也能取得驕人的成績。

雖然在這次考試中，有的同學獲得了好的成績，有的同學的成績不甚滿意，但我覺得這不是最重要的，重要的是要汲取經驗，更加端正自己的學習態度，做到“勝不驕，敗不餒”，不因勝利衝昏了頭腦，也不因小小的失敗而悲觀喪氣。人生幾何，小小的成功和小小的失敗只不過是我們人生當中的冰山一角，只有從不斷地失敗和不斷的成功中磨練自己，讓自己一步一步更加成熟，穩重，理智，最終成大器。最後送給在座所有同學一句話：“在人生的道路上，只有多學、多問、多經歷，纔不會迷失方向。”

我的講話完畢，謝謝大家!

優秀學生代表發言稿5

各位叔叔阿姨老師下午好，我在這次考試中有了些許進步，所以很榮幸作爲住宿生代表在這裏和大家分享我的學習經驗。

首先，要向堂要效率。同學們不可能上4分鐘都保持高度集中的注意力。因此就要在前下功夫。

預習，預習是自主學習的過程，遇到不會的問題很正常。我們需要做的就是將不會的問題在本上勾畫出，當老師上時就知道什麼時候可以稍微放鬆，什麼時候需要保持高度的注意力。

聽，上要跟着老師的思路走。

其次是複習。我建議同學們零散性複習。北京某中學找了兩個水平相當的班級，一班使用零散性複習，一班使用普通的複習方法。經過兩個月的學習，前者比後者的平均分多了十幾分。那麼什麼是零散性複習法呢？就是每天做作業之前先複習，掌握當天的知識，做到日日清，形成不復習不作業的習慣。

第二是放電影法。我們可以利用間十分鐘回憶上節老師講了什麼，可以回憶出的說明是你真的掌握了。對於那些模糊不清的知識點要加以強調。還有同學們也可以在睡前使用，有科學研究表明人們在將要睡的時候記憶是最爲深刻的。還要有階段性的周總，月總。

進步需要鋪墊，那麼就要高度重視錯題和難題。錯題本必不可少。同學們還應準備一個明白本。當數學、物理這樣的學科做出一道高難度的題時就可以把解題思路記在上面。

要注意總結、歸納知識。應做到這一道題我會了，其他三道五道同類型的題我也會。

再有一點就是制定目標，制定一個遠期目標和一個近期可以實現的目標。學會把大目標分解。

最後我姓對各位家長說：家長有時好比三軍統帥，孩子好比前線衝殺的士兵，只有你堅信自己帶領的士兵能夠打勝仗，纔會有勝利的可能。如果三軍統帥對勝利失去了信心，那結果必敗無疑。只有家長、孩子、老師共同努力，才能使孩子的學習如芝麻開花！

謝謝叔叔阿姨，我的發言到此結束。（鞠躬）

優秀學生代表發言稿6

大家好。我是來自高一（6）班的施惠。能夠站在這裏與大家交流學習經驗，我倍感榮幸。今天，我所要分享的主題是：做一個勇敢執着的追夢人。

做一個勇敢執着的追夢人，對於學習態度，我們需要嚴於律己，踏實認真。積土成山，風雨興焉。好的學習習慣和學習態度會讓自己受益無窮。每天做好一日計劃並嚴格落實，明確學習任務，合理分配時間，及時調整自己的學習安排，及時總結每天的學習收穫，讓自己的每一個學習步驟都有跡可循，每一個學習階段都有始有終。

做一個勇敢執着的追夢人，面對學習任務，我們需要善於規劃，有效落實。志士惜年，聖人惜時。在繁重的作業壓力間，有效利用零碎時間格外重要。課堂上專注的聽講和思考，課堂外及時的鞏固和複習；整塊的時間用來突破，片段的時間用來積累；自習的時候專心致志，休息的時候勞逸結合。勤思考，愛動手；勤質疑，愛反思。力爭做到，學有所求，學有所獲。

做一個勇敢執着的追夢人，面對學習壓力，我們需要充滿信心，懷揣鬥志。鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。壓力是人人逃避不了的心理負擔，所以壓力不應當成爲我們逃避自己的藉口。面對學習壓力，直面問題，不盲目抱怨，不草木皆兵，不輕言放棄，在不足中找對策，在前進中找方法，戰勝自己，突破自己，我們才能真真切切的接觸到屬於自己的遠方。

學海無涯，學無定法。學習不單單是看天賦，也從來不只是看天賦。天賦與能力如同自然草木，要用後天努力來修剪。只有勇敢執着的追夢，才能讓生命之樹枝繁葉茂。華羅庚說過“在尋求真理的長河中，唯有不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越崇山跨峻嶺”。

雄關漫道真如鐵，既然我們選擇了當下的這條路，便只顧風雨兼程。三年高中學習之旅已經開始，讓我們滿懷期待，滿懷信心，堅定不移地爲理想而奮鬥吧！

我的演講結束，謝謝大家！

優秀學生代表發言稿7

同學們：

你們喜歡自己嗎？對自己滿意嗎？你是否足夠崇拜一個人，希望自己就是他？

假如你懷疑自己，那麼我會告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花都有它獨特的香味，我們人人都是這個世界上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全沒區別的。

我們人人都有自己的價值觀和利益。別人可以比我好，也可以比我差，但是沒有人可以代替我。美國少年安吉爾肯尼因先天畸形而雙腿截肢。在發現切口根部被癌細胞侵入後，他不得不將整個身體從腰部以下切除。

然而，肯尼並沒有屈服於這種疾病。在家人的幫助下，他挑戰自己的生活，儘自己最大的努力訓練生存技能。因此，他變得越來越獨立，可以像其他人沒區別去上學。肯尼的生活美麗動人。

有時我們以爲危機已經到了山窮水盡的地步，後來才發現這是人生的轉折點。美麗的人生在於勇於更新，樂於學習。

把蛹變成蝴蝶，創造新的生命。一個人的生活也需要改變才能成長。每一次蛻變都帶你回到你生活的一個新的領域，一個新的境界，讓你有新的感覺，新的驚喜。

健康的我們，也要學會容忍自己的缺點和不足。俗話說，沒有人是完美的。正因爲如此，我們必須不斷地學習和提升自己。如何在正視缺點和不足的前提下，採取行動彌補缺點，克服缺點？

一方面，我們應該正確地與他人比較，認識到自己在羣體中的地位，尋找未來努力的方向。另一方面，正確認識自己。不要只是從不同的方面來衡量自己，而是看不到自己的優勢，總認爲某某學得比我好，某某書法比我好，某某鋼琴比我好。

實際上人人身上都有自己的閃光點，學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。

所以我們應該多鼓勵自己：成績單不漂亮沒關係，只要我努力，我就會成爲一個好學生！假如我沒有良好的基礎也沒關係，只要我每天進步，就是一種成功！

我的生活充滿陽光，我盡我最大的努力成爲最美麗的！自信地過好每一天，你就會開始感覺到我的生活是值得過的，我是最棒的。

優秀學生代表發言稿8

親愛的老師，敬愛的同學，大家好！

在落葉紛飛，萬物凋零的初冬，我站在這令人矚目的領獎臺上，心情異樣激動，因爲這幾個月以來所有的付出終於得到回報。看到今天的成績，我要感謝細心呵護我的父母，感謝淳淳教導我的老師，感謝默默關愛我的同學們。是你們給了我信心和力量，是你們讓我看到了希望。在此除了感謝你們，我更想和大家交流一下學習方法。

我的成功離不開誠實的學習態度，一位作家說過:"態度決定一切。"一個擁有良好態度的人，也纔會認認真真做好每一件事，並且指導認真做好這件事當作是自己的使命，那麼他的生活之路就會寬廣，我們的學習也是如此，我們要把學習當作是我們自己的事，認認真真地學好，那我們纔有可能走在別人的前面。

我的成功離不開正確的學習方法。一個好的學習方法比如一把打開成功大門的鑰匙。不同的科目也應該採用不同的方法。對於文科，我們應該多多閱讀課外書籍，增強理解與感情能力。對於理科，我們應該勤動腦，多思考。當然你也可以根據自身情況採取適合自己的方法。

我相信一個好的學習方法一定會使你終身受益。

我的成功離不開勤奮，偉大的發明家家愛迪生曾經說過:"天才等於百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感"。天才在於勤奮。一個人無論有多麼愚笨，勤奮的種子終究會爲他帶來一份收穫。只有勤奮努力的學習，他才能登上知識的頂點獲得無窮無盡的寶藏。因此我們就要把握住平時的每一分每一秒來學習。

我的暫時成功歸功於這些因素。雖然這次小小的成功給我帶來無盡的榮耀，但我不會沉迷於一次小小的成功中，這一次成功已成爲過去，一切從零開始，在今後我會倍加努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章！

優秀學生代表發言稿9

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我是三（2）班的王佳宜，很高興能作爲優秀學生代表站在這裏發言。首先請允許我代表我們三年級的全體學生對精心培育我們的老師們說聲：老師，你們辛苦了！沒有您們的辛勤耕耘，就沒有我們今天的成績。

今天我站在這裏不是想和同學們分享我的成績，是要表明我們後半學期努力上進的決心：

一、爭做文明守紀的好孩子。對於每一個人來說，養成良好的行爲品德是最重要的。在行爲習慣上，要發揚講文明、懂禮儀的好風貌。

二、爭當勤奮學習的好學生。我們小學生在校的主要任務是學習，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。我特別喜歡看書，每天放學回家第一件事先寫作業，接着就是拿起我最喜歡的書看。語文課上我認真聽講，喜歡讀課文，也非常喜歡寫作文。數學課上，我善於思考，積極發現問題，解決問題；課後，一絲不苟完成老師佈置的作業。我有一個好習慣，就是當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。

同學們，讓我們從現在開始，以期中考試爲起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個新的挑戰。

我的發言完了，謝謝大家。

優秀學生代表發言稿10

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！（敬禮）

在這金秋的九月，我們又迎來了新學期的開始。我作爲五年一班學生代表發言，心情非常激動。

首先，我代表五年級的全體同學對x勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。

假期裏，我就渴望早日回到美麗的校園，因爲溫馨的校園強烈地吸引着我。這裏有五x繽紛的花壇、綠草如茵的x場，有和藹可親的校領導，有教學水平極高的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的廂黃旗小學小學。

上學期，我們在這裏學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚着老師的心血。同學們，面對着爲我們日夜x勞的老師，我們要大聲地對老師們說：“老師，您x苦了！”

新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規範自己的行爲，用《小學生日常行爲規範》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使自己更加優秀。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，爲我們的理想和目標而努力，爲我們成爲走向世界的現代人而奮鬥！

最後,祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學新學期新風貌，新姿態迎接新挑戰！更努力、更拼搏、更加油，學習更進步！

優秀學生代表發言稿11

各位領導、老師，孩子們：

大家下午好，今天，公元20xx年5月22日，距離高考僅剩16天，我們舉行隆重的集會共同慶祝，經過三年的高中學習同學們順利的畢業了，在此我代表高三年級的全體老師向同學們表示熱烈的祝賀。雖然這個集會來得有點早，但在距離高考僅剩16天之際舉行這次集會，更是考前的最後一次動員大會，因而意義非凡。

回首三年前，時光如白駒過隙。我還清晰地記得同學們剛入學時和大家說過，高中三年，一千多個日日夜夜由我們一起度過。不想時光荏苒，離別匆匆如期而至。

三年，有很多事物值得回憶，有很多記憶值得珍藏。三年，我們或許不曾有驚天動地的事蹟，但我們留下了深深的足跡。三年，我們有過喜怒哀樂，這些都深深地烙印在我們的腦海裏。或許同學會說：三年的高中學習生活太枯燥太單調，尤其是高三，似乎每天行走的路線只有寢室、教室、食堂這“三點”，每天面對的只有沒完沒了的試卷與練習，每天要做的事也只有那幾件……是的，現實的高中生活與我們想象的相去甚遠，但我們一樣精彩的走過來了，我們取得了一個又一個喜人的成績，我們在這過程中漸漸長大，學會了如何做人，學會了如何學習等等，也正是這些構成這三年美好的回憶。有人說，高中的生活是最值得回憶，我想說的也正是這些吧。

同學們，不要等到最後一次再來回憶第一次，不要等到最後一次才明白要珍惜。珍惜過去的一切，以後的路會走更平坦；珍惜現在的一切，未來的路會走更遙遠；珍惜身邊的一切，生活會變得更精彩。同學們，請珍惜身邊老師、同學，珍惜所剩無多的在衢高學習生活的時間吧。前幾天有位同學來我這兒請假，把時間寫成了4月，當時我寫了幾句話：如果是4月，多麼美好，草長鶯飛，我們曾經一起去踏春，去燒烤；如果是4月，多麼愉悅，萬物萌生，我們曾經一起細數路邊雨後的春筍。但這只是如果，20xx年的4月已經一去不復返了，我們正踏着5月的征程昂首迎面6月的來到。

三年前，未免稚氣的同學們懷揣理想和希望，來到衢高，開始追逐理想的征程。到而今，同學們已成人，不再是那個稚氣未脫的孩子；堅定着那份執着，堅守着那個能夠讓自己心靜的夢想。學會寬容，冰心老人說，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”我們期盼，你們能對自己、對他人多一份愛與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而快樂從容。心存感激，感謝衢高——我們的母校，是她讓我們成長；感謝老師，是他們教給我們知識；感謝同學，是他們留給我們最年青的記憶。母校，曾有人這樣說過，只允許自己心理默唸，絕不容許他人嘴上詆譭。我想這可能就是一種情結，作爲每個走出去的衢高學子都應該有這樣的情結；這更是一種自豪感，今天你以衢高爲榮，明天衢高將以你榮。

我們期盼，你們能彼此關愛，相互扶持。哲人說：“財富不是真正的朋友，朋友纔是永久的財富。”千金易得，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的'一筆財富。我們期盼，即使畢業，即使分開，即使遠隔天涯，你們也能在今後的人生路上，並肩攜手、互相鼓勵、相互支持。

我們期盼，你們能獨立面對未來。即將在我們面前展開的漫漫人生征途，並非全程都是陽光普照的通衢大道，它會有荊棘，也有坎坷；會有冷雨，也有冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恆。

同學們，今天的畢業典禮，不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣告進步。畢業，不僅是人生一個階段的結束，更是一個新的征程的開端。成人，絕不是簡單的年齡上的增長，它更意味着你的生命被賦予更崇高的責任和使命。請相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

最後，老師希望今天的你們是快樂的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的！

謝謝！

優秀學生代表發言稿12

雖然說我來到這所學校只有短短一年的時間，但在這一年中，我卻收穫頗豐，感觸頗深。在我看來就像一個溫暖的大家庭，我們每一個家庭成員在這裏都受到了無微不至的關懷。生活中，爲了保證我們的身體健康，有充足的能量，每天第二節課下課，我們都能吃到可口的課間餐；爲了保證我們的營養均衡，學校又精心制定了每天中午的食譜，葷素搭配，美味極了。平日裏，有同學生病了，老師們都會關切地噓寒問暖；有同學在學習或生活上遇到困難，老師也會耐心解決。老師們都很敬業，認真備課、上課、批改試卷和作業，常常連節假日都不能休息，有的老師甚至帶病堅持來講課！爲了更好地與家長溝通，保持通暢的聯繫，學校還建立了家校聯繫制度，想得真是太周到了!學校對課程設置也別具匠心。不僅課程種類繁多，內容豐富有趣，有着其他許多學校都沒有的“特色科目”，比如語文拓展、英語閱讀、時事等，豐富了我們的課外知識，而且不“厚此薄彼”，主科佔一大半課。可是在以前的學校裏，我們就不是這樣，學的都是書本上的知識，幾乎沒有任何拓展，英語上一冊《牛津》要整整一個學期，數學一冊基本的教材也教得費力的不得了，語文僅學一本蘇教版。雖然基礎知識學得還不錯，但課外知識實在是有些缺乏。佈置的作業也都是什麼AB卷、抄詞、默課文之類的簡單而又費時費力的“死作業”。可是在蘇傑卻大不一樣。作業少而精，英語多以週末卷、作業卷的形式出現，上面的題目都是老師精心選編出的，更需要我們動腦思考，難度較之以前大了不少。同時還配有少量難度大、有針對性的練習冊，例如《小升初英語能力測試》等。因此六年級一年下來，我的學習有了長足的進步，尤其是英語方面，連媽媽都說我的詞彙量大了，課外知識懂得多了。也的確，以前一看到一大段一大段的閱讀我就頭大，儘管現在讀英語文章時還會有一些生詞，但是我已經能夠做到靜下心來逐步地把一篇文章看完、看懂。而對於數學，學校則專門設立了兩門課：數學和數學思維。兩門課間既有聯繫，又難度不等，通過書和練習卷系統地將小學基本的數學內容過了一遍。我覺得很有用！這樣下來，我的提高特別快，思維更敏捷了，解題能力也更強了。

不僅如此，上課時，老師還會採用做遊戲，舉行小比賽等形式讓我們輕鬆學習、在快樂中學習。在英語閱讀課上，我們和老師一起讀英語小故事，做題目，在笑聲中掌握更多的詞組、句型，我們的英語獨立閱讀能力得到了很大提高；在語文拓展課上，我們輕鬆讀歷史，學詩詞，看南京，知道了不少典故和文學常識，對語文也更感興趣了；在百科拓展課上，我們通過幻燈片看到了奇妙廣闊的科學世界，學到了許多課本之外的知識；在時事課上，我們瞭解到世界各地最近發生的重大事件，科技領域的最新發現，着實長了不少見識……我覺得，在這裏一年的學習對我能夠考上樹人中學有着莫大的幫助！在學校，我們不僅從課堂上學到許多知識，還在多項活動中增長了才幹。在趣味運動會上，同學們你追我趕，奮勇拼搏，來之不易的勝利讓我看到團隊的巨大力量與合作的重要性；在科學小製作比賽中，同學們發揮其思妙想，進行創作，還嘗試着寫小論文，我驚奇地發現，原來大千世界蘊藏着那麼多的科學奧祕；春秋遊，我們賞美景，玩遊戲，在陽光下盡情追逐奔跑，釋放生命的活力……

這裏的活動繽紛多彩，使我們的生活更富趣味，越發精彩。我們在歡笑中成長。

時間飛快，當年，帶着好奇與期待，我走進蘇傑；今天，懷着依戀與感恩，我告別蘇傑。在蘇傑的日子難以忘懷，這裏有友愛的同學，敬業的老師，瀰漫着書香的氛圍，純真而美好。在蘇傑，我們變得更加勇敢，更加友善，更加自信，更加優秀。蘇傑，給予了我們太多太多！不僅僅是知識，更多的，是愛與關懷，是人生健康成長的啓蒙。

最後，我想說：謝謝蘇傑！

優秀學生代表發言稿13

敬愛的各位老師，親愛的同學們：

大家好。

我是五二班學生劉盼盼，今天我能以優秀學生代表的身份發言，感到十分榮幸。首先，我要感謝學校領導給我這個展示自我的機會，感謝老師們一學期來對我的無微不至的關懷和諄諄教誨，感謝爸爸媽媽爲我的快樂成長提供了一個良好的環境，更感謝同學們的真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。回顧本階段學習、生活，我取得了不少成績，也有許多經驗教訓。今天藉此機會和大家交流一下。希望能對大家有所幫助。

作爲學生，首要任務就是學習。我很高興能在這裏與大家分享我對如何提高學習效率的想法。我認爲學習首先要制定一個學習目標，有了目標纔會主動學習，纔會爲理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性，還能培養自己的耐心。

其次，上課要認真聽講，開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分利用起來，不浪費每分寶貴時間，才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。

認真複習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環。把學過的知識複習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以後的學習就會有很大的幫助，積極預習是學習新知識的關鍵，預習到位了等到學習的時候，老師一點就通了。

同學們，以上都是我的個人想法，爲了我們都能夠提高成績，爲了我們美好的明天，我們一起加油吧。

謝謝大家！

優秀學生代表發言稿14

尊敬的各位領導、老師，親愛的20xx級新同學們：

大家好!

今天我們懷着各自的夢想與追求，作爲石大人相聚在這裏，首先，請允許我代表19000名全體在校同學，對6652名20xx級全體新同學表示最熱烈地歡迎!

還記得7年前我來學校報到的場景，熱鬧的報到現場、激動與歡笑的面孔、嘹亮的軍歌。那時候的開學典禮是在北門廣場，還沒有現在的體育館;那時候的軍訓閱兵是在國旗廣場，還沒有現在的塑膠體育場;那時候還沒有薈萃餐廳和唐島灣餐廳，那時候還沒有南教樓和逸夫實驗樓……但這一切都是過去，現在學校在青島校區的各項基礎設施趨於完善，爲我們的學習和發展提供了前所未有的完善平臺，我滿懷羨慕與祝福，你們在學校發展的黃金時機踏入了校門，相信將會創造更加輝煌的成績。

大學四年是人生中最寶貴、最精彩的時光。孔聖人指流水嘆曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”在人生長河裏最爲激躍的大學階段，我們該怎樣去把握?步入大學校門只是一個成功的開始，收穫成功的結果還需要我們在石大這個自由發展的平臺上，精心規劃，繼續努力。

“凡事預則立，不預則廢”。做好人生規劃，明確大學或研究生階段的目標，是新同學們面臨的第一課題。我們來這裏是做什麼的，我們要從這裏收穫什麼?大學時代是人生旅途中的一個加油站，在這裏我們要學會做人、學會做事，收穫知識、收穫友誼;在這裏我們要提高人生品質，奠基人生未來。作爲中國石油大學的學生，我們從走進校門的第一天起，就應該主動樹立起一種承擔社會責任、服務社會、報效祖國的遠大志向，將來爲石油、石化行業和地方經濟建設與社會發展服務。大學生活空間自由充足，但獲得自由也意味着失去了管束。我們應學會自我管理，每天給自己制定一個計劃，養成良好的生活習慣，每天進步一點點，再堅持一天。

“千里之行，始於足下”，實踐我們的規劃，要“以學習爲中心，走全面發展之路”，不斷充實自己，爲夢想拼搏!一方面要重視學習，發揚“勤奮、嚴謹、求實、創新”的優良學風，認真學習，學會學習方法，儘快適應大學的學習生活，培養自主學習和探索創新的意識。另一方面要積極利用好學校豐富的資源，利用一切可能的機會鍛鍊自己：積極融入學生組織和學生社團，鍛鍊自己的協作、策劃和決策能力;利用社會實踐和志願服務的機會，觀察社會，培養社會責任感;利用科技競賽與創新活動平臺，鍛鍊自己的創新思維和動手能力。

優秀學生代表發言稿15

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是208班的xx，今天代表獲獎同學發言，我感到非常榮幸。衷心地感謝學校、老師和同學。感謝學校給了我們發展的環境，感謝老師給了我們巨大的鼓勵，感謝同學給了我們無私的幫助。

回顧進入坡頭中學以來的生活，我們收穫了很多，老師的激勵和啓迪，教給我們無盡的知識；家長的辛勤付出，盡其所能爲我們創造良好的生活環境；學校給我們寬闊優美的學習環境，讓我們能夠德智體美勞均衡發展。

但是哪怕這一切都達到最好，哪怕我們有最好的老師，最好的家長和最優秀的學校，假如我們不努力去履行我們的責任，學習大量的新知識，不斷地充實自己，那麼這一切都會是徒勞。

沒錯，我們要學會對身邊的這些付出表示感謝，“天生我材必有用”，每個人都有自己的愛好和長處，而學習則爲我們發揮才能以及培養夢想提供了機會。或許你想成爲一名作家，寫出優美的文字發表在報刊和書籍上——但假如你不在語文課上練習寫作，你不會發現自己有這樣的天賦；或許你想成爲一名科學家，研製治療癌症的藥物或探索宇宙——但如果你不在生物課、化學課和物理課上好好聽講、多做實驗，你也不會發現自己有這樣的才能；或許你想成爲一名律師或從政——但假如你不參加班委成爲班幹部管理班級，你也不會發現自己的才能。無論你的夢想是什麼，無論你想從事什麼職業、對國家有什麼貢獻，學習是必不可少的，任何夢想都需要汗水、學習和成長。

學習最重要的就是踏實、毅力和不輕言放棄的精神。我們很清楚，前方的路不可能平坦，壓力也會日益增大，但我們決不要畏縮！當你在題海中遨遊而茫然無助時，當你絞盡腦汁而一無所獲時，當你精神崩潰幾近放棄時，調整好心態和精神狀態，不要放棄。你的懶惰、鬆懈、拖延症，或是你的天資、出身、經濟條件，都不是放棄學習的藉口，未來只能由自己書寫，同時，我們還應該記住一點：實現人生價值的最有效的方式，就是讓自己變得更強。尋找到適合自己的學習方法，提高學習的效率，不懂的知識要及時向老師請教，多多勉勵自己。對未來和夢想要充滿希望與信心，發掘才能，超越自我，堅持不懈，永不放棄，不要害怕失敗，因爲無論結果如何，我們都是自己的驕傲！

同學們，讓我們攜手共進，更加努力拼搏，爲學校、爲人生的明天，再添輝煌！

謝謝大家！