競選學習委員發言稿(15篇)

在現在的社會生活中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的競選學習委員發言稿，希望對大家有所幫助。

競選學習委員發言稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我能站在這裏對同學們發表講話，我感到十分榮幸，當然這也少不了同學們對我的支持以及老師對我的肯定。

學習委員在一些同學眼裏是一種高傲的人，每天不和同學玩，也不講話，只是每天低頭做自己的練習，和老師討論一些高深的東西，每次考試都名列前茅。其實，是有一些那種學習委員，但是大家不能以偏蓋全，我這次競選學習委員，就是要改變大家對學習委員的偏見，讓大家真正喜歡上學習。

我數學拿過獎，作文也寫得不錯。附合學習委員成績好的要求。我三年級當過班長，四五年級當過勸導隊員，還是現任的英語組長。有責任心，也有很多經驗，知道怎樣才能讓同學們接受並喜歡我。

假如我競選上了學習委員，我一定會做好我的工作，成爲老師與同學之間的橋樑。幫同學們搞懂題目，幫助老師減輕負擔；如果我當上了學習委員，我會更加認真學習，盡力改正我的缺點；如果我當上了學習委員，我一定公平公正，絕不因爲和哪個同學好，就在老師們面前說他好話，也不因爲哪個同學跟我鬧不和，就在老師面前說他壞話。

假如我落選了，說明我還有很大的努力空間，我會盡力改正我的缺點，讓同學們支持我。

最後，我要說：請大家投我一票吧！如果我當選了，我會更加努力，不辜負老師和同學們對我的肯定和支持！

謝謝大家！

競選學習委員發言稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

你們好！我是來自五（七）班的楊博羣。今天，我站在這個講臺上，就是想向在座的各位老師、同學們成功地“推銷”我自己。

我今天要競選的是學習委員，儘管壓力很大，可是我也有我的優勢：我的性格活潑開朗，是一個愛讀書、愛運動的男孩。我有着良好的學習習慣，從一年級起，我的學習成績就一直保持在班級前列。除了愛學習之外，我還有着廣泛的興趣愛好：我愛寫作，我的作品常常發表在各大報紙上；我愛書法，堅持五年如一日每天刻苦練習；我愛打羽毛球，不論寒冬酷暑，我都堅持去球場訓練……長期的學習鍛鍊了我頑強的毅力和堅韌不拔的精神。我相信在我的不懈努力和老師、同學們的幫助下，我完全能勝任這份工作。也正是由於這種內驅力，當我走上這個講臺時，我感到信心百倍。

如果我競選成功，我會盡心盡力地位同學、班級服務。1.我會先從班級的佈置入手，把教室變成一個充滿學習氣息的大圖書館。2.我還會專門成立一個學習小組，幫助那些學習有困難的同學提高成績。3.我會在假期中和同學們共同學習，共同進步！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個優秀的班級來自班乾的領導和同學們的共同努力！最後，請同學們給我投上寶貴的一票吧！

謝謝大家！

競選學習委員發言稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我要競選的職位是學習委員。

學習是我們少年時代該做的事兒，更是我們一生該追求的事兒。學習是一趟永無止境的“旅行”，在這場旅行中我願意與你們同行，我願意與你們一起去攀登知識的高峯，一起經歷一路的坎坷與風雪，一起收穫成功的喜悅！

我曾經拿過全國作文奧賽杯的二等獎，也得過奧數考試的前三名，並在多次大考中取得過優異的成績。

我的成績雖不是班上最好的，但我要以身作則，制定合適的目標，堅定地向目標前進，成爲最努力的人。我會保持自己的優勢科目，分析弱勢科目欠缺知識，對症下藥，爭取讓我的成績突飛猛進，成爲大家學習的好榜樣。

如果我競選成功，我將會做到以下幾點：

1、請同學們制定“跳一大跳，能摸得着的目標”，並激勵同學們擁有信心，朝着目標努力，盡力爲大家營造出一個你追我趕的良好的學習氛圍，盡力讓大家愛上學習，讓大家感受到學習的魅力。

2、俗話說：“習慣成就未來”。在未來的一年裏，我會幫助大家養成良好的學習習慣，如充分的利用早讀時間，幫助大家養成早晨朗讀的習慣；靜心閱讀時，學習並引導大家做閱讀批註等，幫助大家養成閱讀習慣；

另外還有錯題整理習慣等等。

3、我會發動同學們幫助功課落後的同學，讓他們感受集體的溫暖，體驗進步的快樂，同時自身解決問題的能力也得到有效的提升，體會“雙贏”的樂趣！

雖然我明白自己還有很多不足，但在這最後一年裏，我希望你們能給我一次機會，相信我能勝任這個職務！

謝謝大家投給我神聖的一票！

競選學習委員發言稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好! 拿破崙說過：不想當元帥的士兵不是好士兵。所以，今天我走上講臺的惟一目的，就是重任班裏的一級軍官學習委員。 我叫紀鵬鑫。在一上學期，我曾擔任過學習委員。可由於人生官不熟，缺少經驗，使我無法大膽工作，令老師一次又一次失望。但正是因爲這些失敗，使我認識到了我的不足和自身的缺點。 學習委員是同學們學習的榜樣。自從有了上一學期的教訓，我汲取了不少營養。老師，同學們，請放心吧，

如果我當上學習委員後，首先，我會管好自己，以身作則。無論是寫作業、或者聽講，一定會做到全神貫注，聚精會神，做好同學們的楷模。同時，我還會適當地督促同學們學習。盡最大努力幫助成績差的同學把成績搞上去。但是，我知道單憑我一個人的力量是微不足道的，所以，我還會和其它班幹部聯合起來，搞好團結，組成一個聯合國班委會，處理好同學們之間的人際關係，並把同學們的合理建議及時傳給主席老師，積極配合老師的工作。 老師，同學們，請相信我，在我的努力下，我相信我們班一定能成爲一個奮發向上，團結互助，力求進步的優秀班集體! 同學們，我再次地請求大家，請把您寶貴的一票投給我吧!使我英雄有用武之地，讓我大顯身手吧! 謝謝大家!

競選學習委員發言稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自x年x班的xxx，我這一次競選的職位是：學習委員。

我是一個活潑開朗的女孩，樂於助人，喜歡和同學們一起思考難題，解決難題。我還有自己的優勢：一：我做作業書寫工整，正確。二：我敢做敢當，勇於承認錯誤。

如果我成功競選了學習委員後，我會更加的樂於助人，幫助同學，幫助他人，我還可以成爲老師的好幫手。如果我沒有被競選上，我也不會難過，只會繼續努力，希望下次能被選上。

但是也請大家給我投上寶貴的一票。

我的演講到此結束，謝謝大家！

競選學習委員發言稿6

尊敬的老師、同學們：

大家好!

結束了高中繁重的學習任務，六月份的一紙試卷，將我們從五湖四海齊聚於此，與我而言這回莫大的幸運，入校的第一天，看到一張張嶄新的面孔，我的內心也不由得有一些緊張，但是通過軍訓期間的短暫相處，我也發現班級的同學都是很好相處的。

那麼，今天站在這個地方一定不是來抒發感情的，我來做自己的競選發言，今天我所競選的職位是學習委員，接下來我的發言大概會持續三分鐘左右。

我叫xx，來自美麗的xx，高中也是在那裏就讀，我這個人的性格比較開朗，也可說是比較的自來熟，因此大家和我相處起來可能會較容易，那麼，我覺得這也是我競選這一職位有利的地方，可能有人會覺得，學習委員只要學習學的好就行，當我卻並不完全贊同，將習學好更多的是一種態度，那麼作爲一名學習委員我們身上更多的是一份責任，就是在保證自己的同時，要看到全班的學習情況，而不是以自我爲中心，我認爲這是要想清楚的。所以這個時候與同學的溝通就顯得相對的重要，就像一句老話，我們不能“茶壺煮餃子倒不出來”，既然作爲班委的一員，也有這份責任來爲班級的發展做出貢獻。

其次，我在平時的學習和生活中對待事情都比較的認真，對於老師和同學交給的任務，也能夠擔起自身的責任，在高中階段自己也帶領過團隊參加過一些項目，所以這也算是積累的經驗，我並不認爲這是加分項，只是將這份經驗轉化爲自己能力的一部分，讓自己能夠更好的去處理一些事情。對於一個團隊我也是有着極強的責任感，因爲我始終認爲，一個人的力量是有限的，而且獨享風景不如共同登頂，這份喜悅似乎會更猛烈些。那麼，於我自身而言也是存在一定的不足，但我相信只要自己能夠認識到，並且及時的改正，並沒有什麼不可以，人無完人，我們就是走在成長的路上，只願我們比昨天的自己優秀一點，這就是我們的成長。

如果我能夠順利當選班級的學習委員，我也會牢記自己說過的話，在日後的學習中更加嚴格的要求自己，希望能夠通過自己的努力，讓我們xx班成爲一個優秀的團體，所向披靡。同時積極配合各位班委，完成班級的管理，讓我們的同學在大學四年的生活中不留遺憾，希望我們都能夠不斷不進步，早日和那個更好的自己相見。我的發言到此結束，希望大家可以爲我投上寶貴的一票，謝謝大家!

競選學習委員發言稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是青年大街小學五年二班的張悠然，我準備競選的職務是大隊學習委員。

我性格開朗，樂於助人，我有很強榮譽感和使命感，珍惜每一份榮譽，努力做一個德，智，體，美，勞全面發展的好學生。

在班裏，我擔任班長，我還是同學們的“小老師”，同學們有什麼不會的知識點都習慣來找我，我都會詳細地講解。當同學遇到困難時，我會及時地伸出援救之手，儘自己的力量去幫助他們。

我喜歡畫畫，常常爲作文編小插圖，我畫得畫既生動有趣又不過於複雜。在學習課文時，我喜歡把文章重點和關鍵知識點整合成思維導圖，更利於理解文意，也方便爲同學們講解。

我學習成績優異，尤其善長寫作文。好幾篇優秀作文被老師發表到了公衆號上。我寫了一篇名爲《街頭的麻雀》的小說，深受老師和同學的喜愛。每天我都會早早到校，認認真真地帶領大家進行早自習，領大家默寫單詞，背誦古詩。

競選大隊幹部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的體現和培養，以前我爲全班同學服務，現在我有一個更大的夢想，就是能夠爲全校同學服務。

假如我當上了大隊幹部，我會嚴於律己，用一顆真誠的`心對待同學們。如果學校領導或老師交給我一項任務，我一定認認真真，腳踏實地地把任務完成得最出色！

假如我當上了大隊幹部，我會組織一個學習小組，讓學習好的同學幫助學習差的同學。我會呼籲大家爲山村小學捐款，讓山裏娃娃也念上書，學知識。我還會成立一個課外書小組，讓那些愛讀書的同學們把書帶到學校來，共同邀遊在書的海洋，汲取書中的知識。還會讓每小組每個星期出一份關於學習的手抄報，貼在教室裏，這樣可以增加同學們的課外知識，還可以提高大家的思考能力。

我愛同學，愛老師，愛學校、自信會一路伴隨我前進。請老師和同學們支持我，信任我，投我一票吧！我知道，每一票都包含着信任與支持，我絕對不會辜負大家對我的期望。

競選學習委員發言稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五（4）班的XXX同學，我想承擔學習委員這一職務，雖然學習委員這一崗位並不是很容易就能勝任的，但是我覺得只要是幫助同學的事，那都不是事，我都很樂意！

我覺得我能擔任此崗位的主要原因是：一、我上課能夠認真聽講，從不開小差，注意力集中；二、在課外能夠主動幫助在學習上有困難的同學；三、能夠輔助老師管理班級，使班級整體成績都名列年級前茅；四、每次不管是期中考試，還是期末考試都可以進班上前五名，這次期末考試還能考進全年級前三名。

如果我這次能夠擔任學習委員這一職務的話，我會幫助同學把不會的題講清楚、講明白，告訴他們這個題的解題思路，而且我還會利用自己寶貴的課餘時間，把一些偏科的同學全方位的補一下，爭取能讓他們成績提起來；最後，我還會以自己爲榜樣，把上課氣氛調解好，從而把上課學習質量提高。

謝謝大家，通過我的發言能夠打動各位同學，並且我會以實際行動來證明你的選擇是對的，希望同學們投我一票。如果我選不上沒有關係，今後有什麼不會的作業也可以來問我呦！

競選學習委員發言稿9

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好，我是號，這天，我要競選的職位是學習委員。

這是我第一次站在班幹部競選演講臺上，說實話，我很緊張，但是我克服了害怕的心裏，勇敢的站在了臺上，因爲當學習委員是我此刻的夢想，記得在以前，我多次看到過許多人在臺上競選學習委員，當時我很羨慕他們，也和佩服他們的勇氣，我期望有一天我也能站在這個競選演講臺，同時我也期望自我能當上學習委員。

我不太善於言辭，但我是一個很樂於助人的人，每當我看到同學悲哀的時候，我就充當一個天使，把歡樂帶給他們;每當我看到同學在學習或生活上有困難時，我願意伸出友誼之手，耐心的幫忙他們;每當我看到同學犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以認爲我具備當好學習委員的基本條件。

做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。這是父母從小就對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，要做就要力求做到最好。在學習上，我認真努力，成績一向位於班級前茅，在生活上，我勤儉節約，從不亂花父母的血汗錢。我一向對自我說，也許我不是最優秀的，但是我要做最認真的一個人，我要用心的對待自我的每一天，我想，我有一天會是是最出色的!

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位?假如同學們信任我，讓我成功的當選爲學習委員，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當小老師去帶動學習成績差的同學學習，我想讓班上的所有同學都團結到一齊，共同進步。同時，我還會組織好同學辦好黑板報，多參加一些利於學習的課外活動，讓同學們在娛樂中進步。

如果我沒有當上學習委員，我也會繼續努力學習，爭取下個學期能夠擔任。真誠期望大家相信我，支持我，給我這次展示潛力的機會。

我演講完畢，多謝同學，請投我一票。

競選學習委員發言稿10

親愛的同學們：

大家好！我叫王一諾，我競選的職務是學習委員。在競選這個職務之前，我一直擔任着六組組長。組長的主要任務是爲組員收發作業，幫老師批改部分作業。我很熱愛我的工作，因爲它給我帶來了無窮的樂趣，養成了我不懂就問的習慣，改掉了馬馬虎虎的毛病，提高了我的工作效率，更增強了我和同學們之間的友誼。在擔任組長期間，我總結了一套工作方法：在做作業時，要把不懂的問題通過查資料，詢問家長等方法弄明白，第二天才能爲同學們詳細地解答作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能爲同學們詳細地解答，從而不能使組員及時改正錯誤。

我之所以競選學習委員，是因爲我不僅想提高自己的學習成績，還想通過我的努力，把全班的成績都提上去。學習委員這個職務能時刻鞭策自己，發現自己的不足，使自己更加努力的學習與工作。我希望通過我和同學們的共同努力，創造出良好的學習氛圍，使同學們掌握好的學習方法，使班級成績在年級中名列前茅。雖然我在工作中不可能做到盡善盡美，但是我會盡力的爲大家服務，請大家相信我，支持我。

謝謝！

競選學習委員發言稿11

親愛的同學，敬愛的老師：

大家好！

恕我毛遂自薦，我想競選學習委員。因爲我班有些同學老是不做完作業，上課不認真聽講，最後成績一落千丈。還有些同學閒老師講課囉裏囉嗦，有喜歡拖課的習慣，就偷偷地在課桌下看漫畫書，玩玩具……總之我想幫助他們。

我的成績很好，每年的“三好學生”都有我的份。我以前當過“官”——組長和副班長，我雖然沒有當學習委員的經歷，但是我有一定的把握能勝任學習委員這一職務，因爲我有當組長和副班長時積累的經驗，這是我的最大優勢。

如果我當了學習委員，我會幫助後進生。會跟那些上課不認真聽講的同學講道理，讓他們走上正軌，成爲一名好學生。我上課認真聽，積極發言，爲同學樹立了好榜樣，和大家共同進步。而那些不完成作業的同學，我會出主意讓他們也能認真地完成老師佈置的作業。

如果我當了學習委員，我會幫助同學，會像當組長和副班長時那樣幫助同學，他們不會做的題目，我會跟她慢慢地講解，直到她明白爲止。

如果我當了學習委員，我會把我寫作文心得和經驗傳授給大家，讓大家都能寫出出彩的作文。

如果我當了學習委員，我會認真地做一個稱職的學習委員，爭取幫我班多得幾次流動紅旗。

如果沒當上學習委員，我也不會泄氣，而是會更加嚴格要求自已，下次有機會再來參加競選。

親愛的同學，敬愛的老師，請你們給我一次機會，讓我證明我可以。請大家都投我一票。

謝謝大家！

發言人：劉紫怡

競選學習委員發言稿12

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好。我是五（2）班的餘錦儀。今天，我的心情很激動，因爲我要競選學習委員了。學習委員顧名思義，就是要協助老師搞好全班同學的學習。

我這次競選學習委員，是爲了給自己的學習增加學習動力。因爲當上了學習委員，就會增強我自身的責任感，使我的學習不單是爲了自己，還要給全班同學樹立榜樣，讓我們一起努力，共同進步！當學習委員，最主要的是學習成績要好。我的學習成績在班裏一直是不錯的，成績也比較穩定，語數英三科的成績都不錯，但我不會因此而驕傲。因爲我知道，我離真正的成功還有很長的一段路，而這段路，是坎坷又崎嶇的。但一路上有同學們相伴，我一定會勇敢地克服這些學習上的困難。如果我當上了學習委員，我首先會幫助我周圍學習不好的同學，我會關注他們的學習情況，幫他們端正學習態度。他們也是班級裏的一員，也是我的同學，我有義務幫助他們提高學習成績。在平時，我也會當好班裏同學學習上的好幫手，接受他們的意見和建議，做一個認真負責的學習委員。如果我落選了，我也不會灰心。說明我沒有做好，我會找出自己的不足之處加以改進。

最後，我希望大家支持我做學習委員，投我一票。

謝謝大家！

競選學習委員發言稿13

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是五年級一班的劉安格。今天，我要競選學習委員一職。 學習委員顧名思義，就是要協助老師搞好全班同學的學習。好好學習，長大才能成爲國家的棟樑，爲國家的建設添磚加瓦。 我的學習成績一直不錯。上課認真聽講，積極發言。在家也認真完成老師佈置的作業，及時預習、複習。課餘的時間裏，我會幫助其他的同學解決學習上的一些困難。在四年的時間裏，我以優異的成績，獲得了十七張獎狀，其中有六張三好學生獎狀、英語考級證書、運動會第一名獎狀、演講比賽一等獎等等。當然最爲引以爲豪的，就要屬濟寧小名士和心酒杯家書徵文三等獎了。我樂於助人、活潑可愛、風趣幽默，當然，我的業餘愛好還有許多，比如畫畫、讀書、作文、科學、體育 假如我當選了，我一定會更加嚴格要求自己，致力於自身素質的進一步完善、提高。我還會熱心幫助班級裏的後進生，幫助他們提高學習成績。 請大家支持我，相信我，我一定會努力的，請大家爲我投上你那神聖而又寶貴的一票，當然我也不會辜負你們的期望! 相信我，沒錯的!

競選學習委員發言稿14

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

人們常說，沒有壓力就沒有動力，沒有動力，我們就發揮不出自己應有的潛能。而在這烈日炎炎的下午，我們迎來了班幹部競選，我雖然以前沒有當過學習委員，但我一定會竭盡所能成爲一個大家都認可的學習委員。竟選爲學習委員後，我會克服學習上的困難，我相信我會成爲老師得力的小助手，成爲班上大家認可的學習委員。

假如我成爲班上的學習委員，一定會讓那些成績優秀的同學幫助那些暫時成爲成績差的同學，讓他們的成績有所提高，讓我們班一步一步變得優秀起來。存爲全年級甚至全校最優秀的班級。我相信，只要努力，我們一定可以變得更優秀。

假如我當上學習委員，我會組織同學們每隔一個星期，去野外獲得新知識，開闊大家的視野，並讓同學們把學到的知識辦成手抄報，選出優秀的作品。放在教室給大家參觀並試當的給這些同學一點小獎勵。如果我競選成功我不會驕傲，一定會遵守我說的話，做好學習委員應該做的事。

但如果我不幸落選了，我不會氣餒，這說明我還有不足的地方需要改進，下一次競選的時候，我會找出自己用到的毛病，並儘快改正。

同學們去相信我，我一定會做一個優秀的學習委員。

就請投我一票吧，謝謝大家！

競選學習委員發言稿15

各位同學：你們好!

今天我走上講臺，是想競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，更知道這個角色過去確實有點令人討厭;但是本着一顆改變我班學習氛圍的誠心，我還是登上了這二尺講臺來尋求諸位的信任。

我這個人，能力有限，尤其缺少統率大軍的“帥才”。如果給我戴上班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了。可是如果讓我管管老本行—學習，我定能如魚得水，一展才華的。我的學習成績在班上不說數一數二，也算名列前茅了。我不僅課本知識學得不錯，課外閱讀方面也是處於領先地位，雖算不上博覽羣書，至少名著名篇讀了很多，肚子裏還是有點墨水的。這就使我有點資本與同學交流，互相補充，互相促進。“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，如果只是我一人學習成績好，那隻能說明我是一個特差勁的學習頭兒。因爲全班的成績居低不上，那和有沒有你這個學習委員又有何差別!既然是學習委員，就應當帶領全班同學“共同致富”!

我有十足的信心，堅信自己能夠挑起這副擔子，因爲學習委員所需要的組織能力和協調藝術我還是基本具備的。再者，我這個人大事不糊塗，在大是大非間題上能夠堅持原則，不怕得罪人。誰在學習上想偷懶，誰學習態度不端正，誰考試昨弊，我一定跟他計較，決不會做老好人。當然，我不是一個整天板着面孔，令人生畏的“鐵面人”，我會想方設法使我們的學習顯得輕鬆有趣，我會弄出一些奇想怪招，來調節我們緊張的學習生活。總之，請你們相信，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的書呆子，而是一個懂得你的苦衷的知心朋友。

走過，路過，切勿錯過!果斷地投我一票，你的學習成績一定會更上‘層樓!

謝謝!