中年教師愛心發言稿大綱

今天進行的是中老年教師師德演講的活動，不經意間我已被貼上中老年的標籤。歲月除了催人老，歲月更讓我們有了收穫。回想十八年前，我帶着青春的無限激情，滿懷對教育事業的真誠，踏入了教師工作崗位成爲一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝，十幾年如一日，在青青的綠草上無私奉獻着自己的青春，揮灑着汗水。用真情去關心着每一個孩子，用愛心澆灌着一棵棵幼苗，讓他們茁壯地成長.十幾年來，我不爲周圍環境左右，不爲辛苦煩瑣而困惑，辛勤耕耘，努力工作，讓美好的青春在教育事業這塊沃土中閃閃發光，讓童年的追求在教育事業這面火火的旗幟下熠熠生輝。爲了教育事業，我將全身心地投入到工作中去，奉獻自己畢生精力。

“起始於辛勞，收結於平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。我們已人到中年，爲人母，爲人子，爲人師，爲人妻，爲人友等等扮演者各種角色擔負着各種責任。十八年的工作經歷，使我深深懂得，教育是愛的'事業，教師的愛不同於一般的愛，她高於母愛、大於友愛、勝於情愛。不是嗎？母愛容易出現溺愛，友愛需要回報，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極主動的愛。這種愛是教育的橋樑，是教育的推動力，是後進生轉變的催化劑；這種愛是”一切爲了學生，爲了一切的學生，爲了學生的一切”，的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。一位哲人說過”教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的‘堅冰’，教師的愛是打開學生心靈大門的密鑰。”在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心裏寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。與孩子朝夕相處，我始終想着兩句話，那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。