幼兒幼兒園家長會發言稿

很多家長會問什麼是區域活動？區域活動是幼兒園爲豐富幼兒一日生活而創設的課堂以外活動和遊戲的區域。是促進幼兒身心全面和諧發展的重要途徑。和我們平時的教學活動相比可以提供更豐富的學習經驗，使幼兒在自主、輕鬆、愉快的環境中自由、主動學習，也是幼兒小組學習和個別學習的主要場所。活動區的材料是幼兒學習內容的載體，活動形式是讓幼兒自主操作。活動的時間是每週向幼兒開放兩次，週三、週四的下午。

我們班級已經設置了玩具大家玩、益智區、娃娃家、好玩的石頭、體育角、圖書角、生物角等區域。以後還會根據課程的安排，隨着主題變化不斷增設更多的內容。

這些區域活動都是經過我們教師設計，然後在家園共同努力下才建立起來的。如果沒有家長的幫助和支持我們的區域活動也開展不起來。孩子們在區域活動中玩得很好，可以說達到了自主學習和愉悅心情的目的。這與材料的投放有很大的關係。材料是爲實現教育目標、促進幼兒發展服務的。更是區域活動的基本因素，也是幼兒活動的對象，幼兒在實際操作過程中，材料的投放對於幼兒尤爲重要，投放一個好的材料能讓幼兒開動腦筋，想出對材料的新玩法，並能全神貫注的投入到活動中去。

爲了使投放材料發揮其作用，區域活動材料的投放應有目的性，我們在選擇投放操作材料時，能夠根據幼兒的年齡特點，考慮材料是否符合本年齡段的幼兒，同時，使材料能夠滿足幼兒現階段的實際發展的需要。在材料投放時有針對性地選擇、投放那些對幼兒的發展有促進作用的操作材料。

投放材料要體現豐富多樣性。所謂豐富性，就是我們爲幼兒提供材料要有多樣性，能夠從我們的教育目標和幼兒發展所涉及的各個方面的需要出發，爲實現教育目標、促進幼兒發展服務。