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家長會家長髮言稿3篇

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做爲家長的,應該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間。下面是關於家長會家長發言稿3篇的內容,歡迎閱讀!

家長會家長髮言稿3篇

  家長會家長髮言稿1

大家好!我是__________的家長。首先感謝學校、老師給予我這麼好的一個機會,能讓我站在這裏和大家共同討論孩子的成長教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視,讓我們每一位家長身上多了一份責任,學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,更讓我們家長感動。所以,作爲家長,我理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。對於教育孩子這件事情,我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在着不少疏漏。下面,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長共勉。

一、作爲家長,我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的,在督促與鼓勵過後,培養孩子學習的自覺性,讓孩子知道學習是自己的事,不是爲家長學爲老師學,讓孩子知道“我要學”的重要性,而不是“要我學”。只有主動學習,孩子纔會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促,嚴格要求,做錯了題目自己改, 讓孩子知道:每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步!

二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說,只要你盡力了,就可以了。每一個人的起點不同,我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵他,對他的壓力不要太大,現在的孩子正處在一個成長期,我們做家長的,也應該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創造一個良好的學習環境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。

1、爲孩子創造一個良好的家庭學習環境,有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅除壓力感,有話樂意向你說,有苦願意向你訴。

2、採取鼓勵爲主,批評爲輔的方法。多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚,多鼓勵,少批評,少指責。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對於孩子的貪玩不能一味指責,而是要鼓勵他快把功課複習完了再去玩。不定時檢查作業,抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注着他。家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪着孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發現孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發現自己所付出的是值得的。以前,孩子不愛和我交流,有事不主動說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也慢慢注意觀察了,學會思考了。現在學校發生什麼事,他都主動跟我講。

3、培養健全的人格,鼓勵孩子多參加集體活動,增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因爲只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。

  家長會家長髮言稿2

尊敬的各位老師、家長:

您們好!

首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒孫思騎的關愛和幫助,感謝學校爲我們提供了這個平臺,讓我們有機會聚在一起探討如何教育、培養好孩子。我站在這裏,不是我教育孩子有多成功,而是各位的擡愛! 我本人是個容易怯場,不夠自信的人,但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點,我希望能成爲讓女兒驕傲的媽媽!以下四點是我在孩子的成長教育中總結出來的一點體會和拙見,和各位家長、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。

  一、培養孩子良好的行爲、學習習慣

對於孩子來說,習慣決定命運!一個孩子有了好的行爲、學習習慣,老師和家長教育起來就會輕鬆很多。家長首先要養成良好的習慣,爲孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學習環境和學習氛圍。儘量與孩子一起看書、學習。久而久之,她們自然而然感覺到父母很注重學習,知道自己該如何去學,懂得學習是爲了提高自己的能力,而不是爲了誰而學的道理。從我女兒上學前班開始我們就有意識的培養她好的學習生活習慣,一開始是有點困難,時間久了她也就習慣了什麼時間段該做生麼事。生活中,她能自己解決的事,我們就儘量不插手。從小學三年級開始,我們就很少過問她的家庭作業,當然不過問並不是不知情,表面上讓她自律,暗地裏我們還是會不時地檢查她的學習情況。總之,好的行爲、學習習慣會讓孩子終生受益。

  二、善於發現孩子的優點。多表揚,多鼓勵、多賞識孩子。

常言道:每個孩子都是一塊金子,只是她們的閃光點不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵孩子、賞識孩子。多給孩子嘗試或鍛鍊的機會。讓孩子學會表現,學會自理。俗話說的好“數落孩子千過,莫若誇子一長”。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事,還不如適時的肯定,淡化問題,給孩子每次犯錯後一次改錯和補救的機會! 孫思騎是個懂事乖巧的孩子,在家時常幫忙做些力所能及的家務,不管做的好或不好,我都會給予肯定 。有時還會給予一定的物質獎勵。從中激發孩子的積極性和動手能力。

  三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流

我們每個週末,都會抽出點時間來和孩子相互交流,讓孩子暢所欲言,給我們提供一些信息,讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時,會認真考慮孩子的意見,家長適當的讓步,既尊重了孩子,又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流纔會知道孩子的內心世界,融入到孩子的生活裏,有共同的語言,她才願意和你交流、願意配合你的引導。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術,在不影響學習的情況下,我們會鼓勵孩子多方面發展,加以適當的引。尊重孩子的興趣愛好。在這裏我也談談家長比較困擾的問題,孩子愛玩電腦怎麼辦?在這個問題上,我覺得“疏比堵重要”,我們所處的是一個高科技、高速度發展的時代。我們的孩子不能生活在真空中。適當的讓孩子接觸電腦,不但可以減弱孩子的好奇心,還會讓孩子明白,電腦除了可以玩遊戲還是我們最得力的助手。每個週末我都會讓孩子玩一會兒電腦,我在邊上陪着,這樣我就可以引導他們什麼可以看、什麼不適合他們。所謂的網癮,其實就是毫無節制地,不加選擇的上網所致。

  四、常和老師溝通

這點是最重要的!孩子的大多數時間是在學校裏度過的。老師和孩子接觸的時間遠比家長多。特別是青春期的孩子,情緒波動大、變化快,我們應隨時與老師取得聯繫,知道孩子的學習、行爲情況。每個孩子在成長中不可能每個環節都一帆風順,隨時都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環,雙方取得聯繫及時的糾正和彌補不足之處,配合老師幫助孩子度過難關,取得紮實基礎。我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得,我們是和孩子一起成長了、培養、教育孩子是一個艱鉅的任務,是個漫長的過程。需要我們和孩子鬥智鬥勇,需要老師和我們家長持之以恆的督促和指導。細想一下,我們的孩子也不容易,生長在這樣一個高速發展的時代,競爭強、壓力大、就業要求高。。。。。但回憶起孩子的成長過程,我們都會感到欣慰。孩子是每個父母心中永遠的希望!但願每個孩子都能健康快樂的成長,相信他們一定是我們永遠的驕傲!

  家長會家長髮言稿3

尊敬的各位老師,親愛的家長朋友們:

首先非常感謝韓老師的信賴。

1、我爲什麼選擇這個班級

韓老師:唯一的英語十級,鶴立雞羣

孫老師:輝煌班級的締造者

田老師:語文碩士,學養深厚

這樣一羣三十而立的青年才俊的相聚,本身就是對孩子最好的恩賜。如果從這段時間趕感受到她們的博學額、敬業、認真、智慧,請賜我掌聲。

2、任是個什麼樣的孩子

個性化的教育(上帝牽着一隻蝸牛去散步。)

3、身爲家長,我們應該做些什麼

後勤保障:衣食住行,孩子們真的很辛苦

學習監管:任何忙碌都不能成爲疏於管理的理由。孩子是在我們激情飛揚的時候被我們一廂情願地帶到人間的。我們要爲自己的行爲付出我們的努力。(黃主任、葉老師)

加強溝通:我們可能還不如老師瞭解我們的孩子

4、兩個建議:面對匆匆騎行的孩子,請不要揚起刺耳的喇叭。請不要讓疾馳的車輪濺髒了孩子的衣身。(親歷的場景)

5、一個遊戲:綠毛龜(猜:遊戲的用意:猜對有神祕大禮)

佛說,前世500次的回眸才換來今生的一次擦肩而過。那我們的孩子沐浴老師三年的知識傳授,那我們的孩子共同經歷的三年同窗生涯,又是幾世的緣分呢?讓我們一邊無限深情地信賴老師的智慧,一邊含情脈脈地欣賞我們的孩子,相信,三年之後,一定有不負如來不負卿的動人故事華麗上映。