綠山牆的安妮讀後感15篇(實用)

讀完一本名著以後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的綠山牆的安妮讀後感，歡迎大家分享。

綠山牆的安妮讀後感1

寒假裏，媽媽強力推薦我看《綠山牆的安妮》這本書，女兒昨天獲獎的作文：《綠山牆的安妮》讀後感。媽媽說，這本書她小時候讀過，對她的童年產生很大的影響，至今還令她回味無窮。什麼樣的書有這樣的魔力呢?我心裏很好奇，一拿到手就迫不及待地讀起來。

讀完這本書，我被深深地感動了，它用優美的語言向我敘述了一個關於親情、友情、責任和愛的感人故事：書中的綠山牆農舍兄妹-馬修和馬瑞拉決定領養一個男孩幫他們做點農活，不料陰差陽錯孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩"安妮"。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，牽動着馬修兄妹倆的愛心。安妮既聰穎又勤奮，憑着自己的努力以全區第一名的成績考上了大學。但爲了照顧老弱的馬瑞拉，挽救綠山牆農舍，她最終放棄了學業，回到綠山牆做了一名鄉村教師。年幼時命運悲慘的安妮卻有一顆火熱的心，她用自己的熱情和率真最終贏得了深厚的親情、忠實的友情以及身邊所有人的喜愛。

我深深喜歡上了這個愛幻想的個性女孩兒。她整天沉浸在自己美麗的幻想之中，在她的幻想王國裏：櫻花是美麗的白雪皇后，蘋果是善良的紅衣姑娘，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑，讀後感《女兒昨天獲獎的作文：《綠山牆的安妮》讀後感》。寄人蘺下忙碌不堪的日子，她把自己的影子和回聲當成是兩個最知心的朋友，向她們訴說心事，併發誓永不背叛友情…。無論身處何種逆境，美好的幻想總讓安妮的日子充滿陽光。其實在"幻想"方面，我和安妮有些相似之處，作爲一個9歲的小女孩，我也有着許多天真而浪漫、奇妙而甜蜜的幻想：在我的眼裏玩具們都是有生命的，它們是我忠實的朋友，我經常和它們聊天、做遊戲；我和兩個同學一起還成立了三人寫作小組，把幻想中的人物寫進小說；我還做夢自己考上了哈佛大學，在美麗的校園裏散步歌唱…。

在我看來，安妮最可貴的品質是擁有一顆感恩的心。在談到她從前的收養人托馬斯大嬸和哈蒙得大嬸時，安妮評價她們都是善良的人，只是因爲生活的艱難而沒辦法對她保持溫柔和善的態度，而事實卻是不到10歲的她在她們家裏幹着同時照顧多個幼兒的苦差事。當馬瑞拉決定收養她的時候、當馬修送她泡泡袖裙子的`時候，她總是感動得熱淚盈眶，盡情地表達對他們的感激之情。爲了報答養育之恩，安妮甚至放棄了美好的前程，回鄉工作陪伴馬瑞拉度過晚年。我和同學們童年都比安妮幸福，但是很多時候我們都在抱怨爸媽不夠體貼，老師太嚴厲了，同學太惡作劇了。我們總是不滿這、不滿那，卻從來不反省自己。和安妮比起來，我們是多麼慚愧，我們應該象安妮一樣用感恩的心去對待所有的人和事。

聽說100多年來，《綠山牆的安妮》這本書在全球已經再版了很多很多次，正如馬克·吐溫所說，安妮是"繼愛麗絲之後最令人感動和喜愛的形象"。我想在今後的日子裏，悲傷的時候我會想到安妮的樂觀，沮喪的時候我會想到安妮的激情，半途而廢的時候我會想到安妮的執着，報怨的時候我會想到安妮的感恩，偷懶的時候我會想到安妮的勤奮，軟弱的時候我會想到安妮的堅強。

安妮--將會成爲我成長路上的良師益友！

綠山牆的安妮讀後感2

《綠山牆的安妮》這本書內容在描述一個孤兒安妮雪麗的成長故事，安妮的身世很坎坷，父母在她三個月大時，相繼去世了，不得已過着投靠別人的日子；她意志堅強，不爲環境所影響，直到被一對好心的兄妹收養，也是她生命中的轉捩點，於是展她開新生活。

安妮是個孤兒，已經失去了雙親的愛了，加上她是女生差一點被退回孤兒院，雪上加霜的她一定傷心欲絕吧！這也是安妮的人生旅途上的重要的影響。她有一個好朋友叫做黛安娜，她們常一起去野餐。在綠色莊園家裏，馬莉娜也誤會了安妮，以爲她當小偷，後來才發現自己錯了，真是令大家虛驚一場。馬莉娜和馬修兄妹兩個越來越喜歡安妮，他們的生活也因爲安妮的加入而越來越有趣了呢！故事的情節生動活潑，讓我閱讀起來愛不釋手，彷彿我就像安妮一樣，沉浸在這個精彩無比的故事王國裏。

安妮來到了艾凡利小鎮，很幸運的遇到很多好朋友，也發生了有趣的事，儘管在她成長中歷經很多挫折，她始終保持一顆天真的心，她很努力的.學習，既使處於再困苦的環境，她都能不畏艱難，堅忍奮鬥，在這一段漫長的心路歷程中，安妮追尋着自己所渴望的及珍視自己所擁有的，因爲對她來說，唯有心靈的滿足纔是真正的幸福。後來，安妮的表現優異，不僅學業成績好，還組成讀書會；她點子多，常常和朋友異想天開的聊天；她多才多藝，常常登臺演戲，順利考上公費的學校，馬修和馬莉娜都對安妮滿意極了，認爲安妮是老天爺送給他們最好的禮物呢！安妮堅毅不拔的精神，最後實現自己的夢想，成爲一位老師，達成她最大的心願。

書中有一句話：“我們的友情要像黑夜裏明亮的燈一樣，永不熄滅。”我真希望自己就是書中的黛安娜，能有一位像安妮那麼貼心的朋友。最令人婉惜的是，固執的安妮，對吉伯特布萊斯的惡作劇卻耿耿於懷，彼此之間好長一段時間都不交談互動，直到吉伯特把他在艾凡利小學的教職讓給了她，安妮才頓悟，後悔自己的偏見。朋友之間若能將誤會化解開來，一樣能擁有友善的情誼。我想這些年來，安妮心裏也想敞開心胸，接納朋友，她有多次機會能和吉伯特和好，卻又無法放下已經受傷的自尊心，而錯失良機。我們在學校，老師也常教導我們要和同學之間要合諧相處，朋友可以和我們切磋學業，也可以陪伴我們成長，和同學發生爭執時，應該要心平氣和，好好溝通，這樣才能維持彼此的情感和友誼。

我覺得求新知、愛讀書真是很好的一件事，除了讀書之外，也要多思考，才能處處充滿創意呢！這一本書中所闡述的內容，對我們人生啓示很大，讓我學習到了人不應該太固執，要學會原諒及寬恕別人的過錯。所謂：“在家靠父母，出外靠朋友”。好朋友就像一盞明燈，在黑暗中，爲我們點燃一股希望，當我們徬徨無助時，朋友會給予我們支持力量；當我們灰心喪志時，朋友會鼓舞我們向前邁進，所以，我們應該誠心誠意的對待朋友。

在安妮的奮鬥故事中，我瞭解一個人的一生，會隨着挫折與考驗而有了轉折，要打造一個幸福自在的人生，在當下將該做的事處理圓滿。愛默生說過：“我們最大的光榮不在於永不跌倒，而是在於每一次跌倒之後都能再站起來”。讓我學習到，就算跌倒了也要勇敢站起來，就算跌痛也要努力向前衝，直到跑到終點纔是贏家。所以，自己的人生是掌握在自己的手中，一定要好好努力才行。

綠山牆的安妮讀後感3

人生不是一個無法破譯的謎，但一萬個人肯定有一萬個謎底。

《綠山牆的安妮》的主人公——安妮，自幼失去父母，被寄養在孤兒院裏。上天也許故意和她開了一個巨大的玩笑，但她始終沒有服從命運的安排，以樂觀的心態挑戰命運，活出了自己的精彩，一步步走向成功。也許這就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀樂都屬於它。所以，面對挫折的我們要鼓足勇氣，勇敢地前進。不在省略號的長河裏徘徊，不在頓號的小客棧裏沾沾自喜，不在逗號的途中倒下，也千萬別被感嘆號的鐵錘嚇到。記住，無論如何都不要在人生路上輕易地畫上句號。因爲——只有經受生活考驗，然後痛定思痛，繼而奮力拼搏的人，最終必將成爲一個堅強的、勇敢的人。所以，請彆氣餒，也許下一秒你能夠出類拔萃。

“世界上有這麼多值得喜愛的事物，真是太奇妙了，太壯觀了！”安妮是一個想象家，在她的'想象裏，“巴里的池塘”是“閃光之湖”在衝她微笑；“綠蔭大道”是“歡樂潔白之路”，路邊的野玫瑰可以說話可以講故事。彷彿想象是個能給安妮帶來一切美好的好東西。但也不一定，安妮的想象也給她自己帶來了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，也不斷地改正錯誤，在綠山牆裏出落得亭亭玉立，成長成一個快樂幸福的小主人。也許一萬個人對“幸福”和“快樂”有一萬個看法，正如一萬個讀者就有一萬個哈姆雷特，但“幸福”和“快樂”也是個定律：幸福是一種經歷、是一種領悟、是一種心境、是一種感受。它可能就在陽光燦爛的早晨，在一個下雪的午後，或者真的就像安妮的想象那樣。如果一個人在這種場合都找不到“幸福”和“快樂”的話，它或她或他，即便走到天涯海角，那都是找不到的了。當然“幸福”和“快樂”也是“痛苦”的孿生兄弟，這就是爲什麼幸福的人用歌聲裹住眼淚，不幸的人用眼淚浸泡歌聲。自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動了，是一種心靈的昇華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。當你做到了這三點，人就跨入了幸福之門。

誰也不能預知未來，但這個醜陋“紅髮精靈”確確切切以自己的努力換取了她的未來——安妮以優異的成績從專科學校畢業，拿到了艾弗裏獎金，獲得了進入大學繼續深造的機會。但面對馬修的突然去世、馬瑞拉眼睛出現的問題，安妮決定不上大學，留在當地當教師，陪伴在馬瑞拉身邊，儘自己的努力，回報馬瑞拉對自己的幫助、愛護與鼓勵。誠如俄國大文豪列夫托爾斯泰所說：“一個人的價值=實際才能/對自己的估價。”多麼新鮮，多麼恰當！生活是無限美好的，我們應該和着生活的節拍，踏着青春的舞步，揚起自信的風帆，追趕時間，享受生活，給自己一個高目標、遠方向，灑下青春的淚雨汗，播種下滿載希望的美好種子，努力拼搏吧！也許就會像那個精靈古怪的“紅髮精靈”——安妮，能有一番美好的收成。相信吧：含淚播種的人，一定會有含美的收穫！我們也要學會感恩，用愛去回報那些關心、鼓勵我們的人。

我們不管面對多大的困難，都應該像安妮一樣，自信、勇敢、樂觀地在人生道路上馳騁、奔跑。其實，在最困難的時候不喪信心，就能贏得成功。我們也要懂得勇敢承擔責任，珍惜、感恩身邊的每一個人。

《綠山牆的安妮》——是帆的夥伴，讓我在奮力拼搏的旅途中，離成功的彼岸更近一些。

綠山牆的安妮讀後感4

推開那一扇門，邁步，我便來到了綠山牆。還記得臨行前的那一段清冷的話：“即將穿越到《綠山牆的安妮》書中，您將作爲旁觀者，瀏覽完這本書。”

清新的風、溫和的陽光及那房中桌前瘦小的身影。我慢步上前，在窗邊靠着。安妮沒有絲毫察覺――因爲我是個旁觀者――她正在做家務，做得很認真，額上浸出了些許汗。不過桌上的書很好地證明了她剛剛學習過，天還沒完全亮。直至太陽耀眼地從東方升起，安妮才挎着籃子出門。

她真勤奮啊！我心中感嘆，渡步跟上安妮。

安妮走過了“閃光的湖”，我也隨着來到“閃光的湖”，那湖在陽光的照耀下閃閃發光，不過一點也不刺眼，反而美麗至極。安妮突然停下來――她要幹什麼呢？我心中正疑惑――她做了一個舀水的動作，接着她把雙手放在眼前瞧了又瞧，看了又看，彷彿想要窺探水中的祕密。哦，原來如此！站在樹蔭下的我恍然大悟。走着走着，她又路過了“情人小徑”，小徑上泥土的清香讓我陶醉其中。走過“情人小徑”不久，安妮到了“幽靈森林”。她想要走進去，卻又露出了害怕的神色。“害怕就別進去呀”我提醒安妮，可是安妮卻聽不見。此時，她已勇敢地邁出了腳，進了林子。我急忙跟上。安妮進人森林後，並沒有展現出對森林的恐懼，而是興奮！“這是棵樹是一位老爺爺，旁邊的挺拔的.大樹是一位年輕先生，正在幫助老爺爺走路哩。”安妮的口中輕輕地喃喃道。原來她用想象克服了對森林的恐懼！我心中驚歎。這林中的一切，都被她想象得美好，在她的眼中倒印出了陶醉。後來安妮來到學校後，她馬上抽出籃子裏的書，開始靜靜地閱讀。

安妮啊，別再傷心了！這種事你一生總會經歷的，馬修只是提前了而已。振作起來吧！我無聲地安慰着她。

馬修死後不久，馬瑞拉打算把綠山牆賣了，我看到寧靜的氛圍漸漸地在她的周身蔓延，我似乎被感染了，我輕輕地、悄悄地移動到安妮身後，不想打擾這美妙的安靜。安妮突然輕輕抖了一下，不過一會兒又聚精會神地閱讀。這是什麼書呢？我見了安妮的舉動疑惑起來。我開始跟着安妮一起閱讀着這本書，她的一舉一動使我深深地陷入了這本書。

我見證了安妮每一時每一刻的勤奮：她每天天不亮就起牀，翻書學習，直到深夜的時候她的房間才熄燈。終於，在一張報紙的頂端，出現了安妮的名字。我看見她顫抖的手，與她那急忙找馬修的神情。我也由衷地爲她感到高興。

時光荏苒，現在已經是女王學院年終成績發佈的時候了。果然不出所料，安妮得了第一，但是當時她卻臉色蒼白，讓我想安慰她――我知道——馬修死了！安妮哭了很久。她從來沒有經歷過這樣的事，不知道該怎麼辦。我站在牀邊憐憫地看着安妮痛苦的模樣，心中很是體會安妮失去宛如生身父親的難受。安妮卻對馬瑞拉說自己要去教書，留在綠山牆。此時她的眼中的並不是黯然神傷，而是明亮的光明。我知道那是她的希望。我的心彷彿被重重地敲擊了。鳥兒的歡鳴，樹葉的音樂，彷彿都在欣慰安妮的決定，而我也明白――安妮長大了。

故事就這樣結束了，我眼前一黑。再度醒來時已經回到現實了。安妮的笑、哭。都印在我的腦海裏，我彷彿與安妮一起在成長。我笑了。

綠山牆的安妮讀後感5

紅紅的頭髮，撲閃撲閃的大眼睛，臉上還有些許小雀斑，這就是一個愛幻想、愛自然、愛生活的女孩：安妮。在我看來，率真、淳樸的安妮就像一個小天使一樣，因爲上天的安排，陰差陽錯地來到了卡斯伯特兄妹的身邊，成爲了綠山牆農舍的一員，由此開始了一段新的生活，也拉開了她的成長序幕。

記得安妮曾經說過：“我不知道拐個彎之後會有什麼，但我堅信，那裏一定有最好的景緻！”或許這是除了小雀斑之外，上天賦予她的另一件禮物：與生俱來的樂觀。於是，哪怕在瑪麗娜不接受她這個嘮嘮叨叨的小女孩的時候， “小天使”安妮並不爲之擔心，而是繼續着她的快樂生活，因爲在她看來，住在綠山牆比之前幫忙帶孩子好了不知道多少倍。愛幻想的她將身邊的所有東西都賦予美好的名字，比如：一片小小的沼澤地在她看來便叫“紫羅蘭溪谷”、一株帶蘋果香的天竺葵有了個好聽的名字“鮑妮”、小小的一灣池塘是她的“柳池”……正因爲她的愛幻想，她的喋喋不休，起初有些排斥她的瑪麗娜居然也慢慢地接受了她，並且在潛移默化中，兩人建立起了深厚的感情。

時位之移人，當初大大咧咧的安妮在瑪麗娜的嚴苛調教下變了，變得有理想有追求起來了。她憑藉自己的努力考上了皇后學院，並且有機會去上雷多蒙大學。只是在這時，上天和這位來到人間的小天使開了個玩笑：馬修因爲儲存着一生積蓄的.銀行倒閉而死於心臟病發，隨後瑪麗娜因爲哥哥過世而雙目失明。在親情與理想的抉擇之間，安妮選擇了前者。她毅然放棄了上大學的機會，回到那個最初收養她的綠山牆，回到那個嚴厲的瑪麗娜身邊，照顧她、陪伴她，以報答她的養育之恩。

安妮用自己的行動，讓我對“我不知道拐個彎之後會有什麼，但我堅信，那裏一定有最好的景緻！”這句話有了更深一層次的領悟：人生有太多的未知，我們永遠無法預知下一秒會發生什麼，但至少我們有這樣的一份信心去面對即將到來的一切。人的一生，可以失去很多身外之物，但萬萬不可丟失的是內心對於生活的美好憧憬，一旦有了這份憧憬，再艱難的生活中都會有一抹陽光灑盡你的心房，逆境之中也能燃起希望！

與安妮同齡的我，身上發生的故事與她有太多太多的雷同了。七年級第二學期末的考試，我發揮失常。當時的心情糟糕透頂，對學習感到很迷茫，不清楚自己將來的路到底該怎麼走。是老師的鼓勵、朋友的支持，使我從考試的陰霾中走了出來，並且在新學期的考試中，我憑藉自己的努力完成了自我價值的實現，重新對學習有了新的認識。現在想來，這一段經歷不正如安妮所說的那句話“我不知道拐個彎之後會有什麼，但我堅信，那裏一定有最好的景緻！”嗎？一時地受挫並不能代表什麼，只要堅定信心，再難，都會有“柳暗花明又一村”的時候。

成長，是我們每個人的必經之路。這條路其實無異於一條探險之路，前路可能花團錦簇，亦可能荊棘遍佈，但無論面對的是何處境，請記住安妮的這句話，“我不知道拐個彎之後會有什麼，但我堅信，那裏一定有最好的景緻！”就像安妮那樣，永遠對生活抱以最美好的期許，好好地享受這段花季的歲月，好好地體悟天使的進化……

綠山牆的安妮讀後感6

《綠山牆的安妮》這本書我很喜歡。爲什麼喜歡?因爲它在故事、人物這兩上方面都精彩到讓我不得不讚嘆!故事精彩有趣，情節跌宕起伏，讓人百讀不厭。彷彿你自己就置身於書裏，身臨其境。讀起來就像一塊色澤鮮豔、味道可口、香味十足、充滿誘惑力的大蛋糕，讓你百里聞其香，近而看的口水直流。

故事裏人物性格非常鮮明，有天真爛漫的安妮，有對安妮海枯石爛也至死不渝的戴安娜，有對人交談忐忑不安的馬修，有外冷內熱的馬瑞拉，有不如自己所願就會耿耿於懷的琳達太太…作者給了這些人靈魂，讓他們在故事裏的人物性格體現的淋漓盡致。《惹麻煩的茶會》體現出安妮和戴安娜單純、天真的'特點。《向琳達太太道歉》體現出琳達太太對不如願的事耿耿於懷。不僅如此，安妮的性格也感染了很多讀者。她沒有被失去父母的不幸和痛苦打倒，而是通過樂觀、積極的心態來面對生活。這都是現在社會中的人們所欠缺的。很多人在一點小小的困難和挫折面前就低下了頭，無法振奮，從而失去對生活的信心，失去積極進取的動力和決心，從而迷失自我，讓命運的小船在生活的汪洋大海中丟失了方向。但是仔細想想，失去了就是失去了，如果不努力去糾正航行的方向，不及時去改變行駛的航道，人的一生不就要這樣在渾渾噩噩中渡過，這一生又有什麼意義呢?我們應該學習安妮這種積極樂觀的生活態度，不輕易被挫折與困難打倒，相信努力會戰勝一切!

安妮那富有想象力的頭腦，充滿詩意的眼睛讓我着迷。她看見一棵開滿白色小花的櫻樹，就會給它取名爲“白雪王后”，看見一片清晰美麗的湖，就取名爲“耀眼之湖”，和戴安娜一起玩的地方被她取名爲“悠閒的曠野”。看到這些美麗的名字，眼前頓時就浮現出那一片美好的景象。想象着在一片櫻花海中快樂飛奔，在飛落而下的櫻花瓣中翩翩起舞。想象着在那片曠野中隨地一倒，雙臂爲枕，看雲捲雲舒。

農舍的馬修、馬瑞拉決定領養一個男孩，可是由於南斯的轉答錯誤，使安妮來到了改變她命運的起點——綠山牆農舍。兄妹倆想送走她，可卻被她愛幻想、天真爛漫的性格給感染了，最終決定收留她。儘管生活中的安妮頻頻闖禍，但卻又默默地用她的勤奮、聰明、積極努力地生活着，通過她的努力，她考上了理想的大學，最後爲了照顧馬瑞拉放棄了大學，當了一句老師。雖然爲她感到可惜，但她感恩的行爲卻讓我們佩服。如果沒有他們當時收留安妮，她如今又會是什麼樣的呢?一切都是未知，不過相信安妮會用她樂觀積極的心態活出屬於她的一片精彩!這本書的故事情節變化莫測，就像是上一秒決定了要往東走，下一秒卻又突然要轉向西邊，在腳步邁出去之前卻又突然轉身又向東邊繼續行走。這本書值得我們去閱讀、去思考、去創編。

喜歡它，並非因爲它有名，而是因爲它本身精彩的故事情節“提起了我的胃口”，讓我一遍遍地去讀它，每讀一遍都有一個更深的體會。書架上擺了很多書，有看過一遍沒再翻看的，有偶爾看到再翻看一下的，記憶的內容也是零零散散。但唯獨這一本，讓我整個暑假沉浸其中，百看不厭，真正稱的上是我的“圖書之王”!

綠山牆的安妮讀後感7

加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山牆的安妮》讀來引人入勝。

安妮是個身世淒涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到6歲。她開始到一戶人家看孩子，後來又被送到孤兒院。綠山牆農舍的馬修和瑪莉拉兄妹本想從孤兒院領養一個男孩來幫忙幹農活，沒想到卻陰差陽錯地接來了紅頭髮女孩安妮。安妮用她那一張喋喋不休的小嘴，博得了瑪莉拉歡心，她留了下來。

安妮，擁有玫瑰般絢麗的想象力，一張小嘴巴永遠講個不停，給身邊所有的事物取可愛的名字，無心犯下的錯誤常常讓人忍俊不禁，活潑開朗的性格、勤奮好強的天性使她在學校裏贏得了很多朋友，並獲得了學業上的極大成功。

安妮的到來使原本沉悶的綠山牆煥發出誘人的生機與活力，也給古老的村莊帶來了無窮的歡樂，讓每個人都變得陽光。《綠山牆的安妮》是一部真善美的啓蒙，主人公安妮活潑、天真可愛的天性自然甜美地流淌在每個孩子的心裏。

轉眼間，六年級辛苦的學習生活就這樣過去了，迎來了美好的暑假。在這暑假中，我爲了能增強我的閱讀能力，我看了幾本小說，但其中我最喜愛的還是這本《綠山牆的安妮》。

這本書是一半外國小說，書內有三個主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書裏主要講了一個名叫安妮這個小女孩的成長故事。書裏的安妮從小就是孤兒，她長得並不漂亮，最令她討厭的是她滿臉雀斑，和一頭自己並不喜歡的黃頭髮。

一年，她陰差陽錯被一位夫婦領養，從而來到了綠山牆農舍，但是農舍的女主人並不喜歡她，因爲這位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛幻想，她剛來到綠山牆時，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個性的名字，比如說綠山牆旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最後也讓馬瑞拉改變了對她的看法，也贏得了周圍鄰居們的喜愛。後來，她憑着自己的努力考上了當地最有名的學院：女王學院。

但是爲了照顧生病的'馬瑞拉，安妮放棄了上大學的計劃。

讀了這本書，我深深被安妮身上那種愛幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛幻想，讓我非常震撼。記得她剛來的時候，跟着馬修騎着馬車時，路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象着。但是當馬瑞拉去世時，安妮居然毫無顧忌地退了學，放棄了自己上大學的計劃與夢想，在家照顧馬瑞拉，一個瘦小，滿臉雀斑的女孩，是那麼得堅強樂觀，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠。我們現代的小孩在當代父母的嬌寵下，變得無比得脆弱，自私。

一旦碰到些難題，就會措手不及，在沒有思考的情況下就向父母求助，依賴於高科技。而在感恩上，我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現在起，我們也像書中的安妮那樣，對學習有積級，上進之心；向生活微笑，擁有樂觀之心；而在面對失敗時懷着堅強之心；對待親人懷着感恩之心，那我們這個社會就會人才濟濟，處處充滿溫暖，國家也逐漸會變得富強，不怕被人欺負。那是一件多麼美好的事啊！

安妮的故事告訴我們：在生活中，我們要對生活充滿希望，相信生活充滿陽光，那麼它就會有陽光；我們向生活微笑，生活也就會毫無保留地向我們微笑。只要我們我們時時刻刻用一顆樂觀，堅強的心去面對生活，面對整個世界，到那時，你就會發現，原來每一天的陽光都是那麼得燦爛！那就讓我們在生活中綻放出屬於自己的光彩吧！

綠山牆的安妮讀後感8

當你在人生的分岔口，一條是走出家門實現人生理想的大道，另一條是止步於照顧養母的偏僻小徑，你會選擇哪一條？

安妮，這個活潑可愛的女孩兒，爲了報答養母瑪麗拉，義無反顧地選擇了後一條！這是多麼震撼人心的決定！

暑假的一天，午後微醺的陽光拂過我的身體，坐在窗邊，感受瀰漫於心扉的溫暖，合上《綠山牆的安妮》，心中感慨萬千！

在加拿大愛德華王子島的綠山牆農舍裏，馬修和瑪麗拉兄妹倆過着平淡從容的生活。爲了給患心臟病的哥哥馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩兒幫助幹農活。但陰差陽錯地，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮、長得並不好看的話癆小女孩兒——安妮。安妮天真熱情，喜歡幻想。瑪麗拉有着慈善的心腸，但對安妮要求十分嚴厲，有時還產生誤解。安妮由於酷愛想象以及“愛美之心”，惹了一連串的麻煩，也不斷改正錯誤。安妮以自己的熱情、善良和開朗的性格獲得了朋友、家人和老師的關愛。馬修和瑪麗拉兄妹發自肺腑的疼愛和無私的付出，讓安妮最後出落成亭亭玉立的美少女，並在學業上獲得了極大的成就。

上大學，前途無量，這是安妮多麼盼望的`事啊！上大學前要先到女王學校深造，然後纔有資格上大學。“有時我半夜起來，想到我要是考不取，不知道怎麼辦。”考大學這件事一直縈繞在安妮的心頭，令她寢食難安，連半夜起來都在想着上大學的事情！最後，安妮不但考上了女王學校，而且還獲得了獎學金，能夠繼續上大學，真可謂前途無量，安妮也十分開心。但是，這麼一個好機會，安妮卻爲了照顧因馬修之死而孤苦伶仃還幾欲失明的瑪麗拉而放棄。這得需要多麼堅定的決心啊！正是那顆感恩之心驅使着安妮這樣做。“嗯，我已經完全計劃好了，瑪麗拉。我要念書給你聽，讓你心情舒暢。你不會感到乏味和寂寞的。我們一起待在這裏會過得非常快樂和幸福，你和我。”多麼樸素、幸福的話語！雖然瑪麗拉只是安妮的養母，但安妮對她的感情卻勝似親生母親。自己夢寐以求的事情就近在咫尺，卻毅然放棄來照顧養母，感恩之心在安妮身上得到了最好的詮釋！安妮這種做法，不正完美地折射出人性的光澤——感恩麼？

遙記郯子爲治好眼睛失明的雙親，披鹿皮與鹿共住終得鹿乳；曾憶王祥爲滿足繼母欲吃活魚的心願，以身臥堅冰，冰面終裂得魚……莫說人，禽獸亦有報恩之心：烏鴉反哺，小鷹送食……天地間，這些懂得報恩的人世間並不常有。如果我們每個人都能懂得報恩，那麼地球就會變成一個“溫暖之家”！

安妮也是一個喜歡幻想、熱愛生活的人，正因如此，她才能爲小湖、林陰道等事物起好聽的名字——“閃光的小湖”、“白色的歡樂之路”等，也能在逆境中充滿快樂，決不放棄一絲一毫的希望，她永遠都會開心面對每一天高高升起的朝陽！

安妮純潔正直，性格倔強，感情充沛，喜歡說話，對於大自然的美具有敏銳的感受力，個性極其鮮明。蒙哥馬利正是因爲成功塑造了這樣一個小說的靈魂人物，才使得這部《綠山牆的安妮》成爲長銷不衰的經典作品！

是的，她就是安妮，一個性格多樣、熱愛生活的女孩兒。安妮這個集感恩、幻想、熱情等於一體的小說主人公，永遠會笑着面對每一天，和她親愛的瑪麗拉一起，請相信！

幾點調皮的陽光透過樹葉在地面上灑下斑斑駁駁的影子，天空上慵懶地飄着幾朵白雲。閉上雙眼，我彷彿看到，一個名叫安妮的紅髮小女孩兒歡笑着朝我跑來……

綠山牆的安妮讀後感9

開學到學校後，在圖書館借了本《綠山牆的安妮》，閒暇時翻看幾頁，便被它吸引住了。主人公安妮被描繪得個性鮮明，有血有肉，讓人心生愛憐又敬佩有加。

“上帝是公平的，它如果奪走你一樣東西，就會以另一種形式給予你同樣的東西。”平時，很多類似這樣的話被人們掛在嘴邊唸叨着。我覺得如果這樣的話用在安妮的身上，那就應該是上帝奪走了她的被撫養權以及父愛母愛，但卻給予了她獨特的個性，超乎常人的想象力以及凱思博特兄妹的疼愛和給予她的溫馨的家－－－－綠山牆農舍。

作爲一個孤兒，她渴望重新有一個家，然而一次偶然的機會，她實現了這個願望，她被凱思博特兄妹收養了。雖然她有時因爲富於豐富的想象力而時不時就會陷入幻想，幻想一些自己渴望的東西或者一些美妙的事物而沒有按時完成馬瑞拉吩咐的任務，但是馬瑞拉還是可以設身處地爲她着想並越來越疼愛她，而她的哥哥馬修雖然一直以來都害怕和女人交往，但是天真活潑的安妮卻特別惹他喜歡。

當他沒能在車站接到所謂的“男孩”時，就把替代的安妮接回家，一路上他沉醉於安妮的自我幻想中，他發現自己很喜歡聽安妮說話，聽她講各種各樣有趣生動的東西，而且在後來的生活中，他都願意去相信安妮，相信她並沒有做錯，一定是有什麼誤會。

縱觀大千世界，成爲孤兒的大有人在，其中有些人在逆境中奮力拼搏，努力擠進各行各業中，以過上夢寐以求的生活來彌補自己失去的東西。在他們身上，我們看到太多太多積極的東西，有太多太多振奮精神的東西可以當作激勵自己的動力。可是當我們自己想要去實踐的時候卻往往沒有那麼容易實現。

因爲做任何事情都是講究恆心決心和毅力的，雖然我們知道他們過得很艱辛，可是很多時候是不能感同身受的.。我們處在這樣一個物質生活日益豐富世界裏，很多中華民族的傳統美德已經被淡化甚至被遺忘。如果沒有特別堅定的決心和毅力，往往難以持續下去。

我很被安妮所感動，她確實是乖巧可愛又積極上進的一個女孩。在她被收養後，凱思博特兄妹送她去上學，她交到了很多好朋友，而戴安娜是她最愛的人，她們在安妮還沒上學的時候就認識了並且兩個人很合得來，成爲了好知己好朋友。而她也碰上了死對頭，並在與他相競爭的過程中與他並排第一考上了女王學院，在女王學院畢業後又超過他拿了大學的獎學金，可是在這個喜訊之餘，馬修的死硬闖進來打破了所有的歡樂，使她陷入了情緒的低谷。

然而她是很堅強的，漸漸地她恢復了，可是這時馬瑞拉又提出要把綠山牆農舍賣掉的事，因爲她自己也已經老了，眼睛也出現了問題，會有失明的危險，她怕自己失明後沒法打理農舍而使之荒廢了。可是安妮不肯讓她賣掉，爲了改變馬瑞拉的決定，她放棄了上大學的機會而留在愛維利村教書以便一邊照顧馬瑞拉，因爲她說綠山牆是她永遠的家，她不能捨棄它，而且馬瑞拉撫養自己也很辛苦，她很感激她，現在正好有機會輪到自己好好照顧她報答她了。

讀完整本書，我的腦海裏時不時就會想起書中的生動情節，並被它感動着，它帶着我領略安妮的童年和她的學習生涯裏諸多精彩無比的事情，也勾起了自己對童年無憂無慮的生活的回憶。同時也會漸漸去相信，有夢就會有追求，有追求就會有希望。

綠山牆的安妮讀後感10

最近，我讀了《綠山牆的安妮》這本書，它用清晰、流暢、生動的語言講述了安妮在“綠山牆”成長的所有故事。安妮純真善良、熱愛生活、想像力豐富、堅強樂觀的形象，讓人掩卷難忘。馬修、馬瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深。通過讀《綠山牆的安妮》這本書，我從安妮身上學到了她的許多優點，深深地感到成功離不開努力、堅強和樂觀。

《綠山牆的安妮》這本書主要講了，綠山牆農舍的馬修和馬瑞拉兄妹，本想從孤兒院領養一個男孩來幫忙幹農活。沒想到卻陰差陽錯地接來了紅頭髮女孩安妮。安妮擁有玫瑰般絢麗的想像力，小嘴巴喋喋不休，給身邊的'事物取可愛的名字，如櫻桃樹是一位高貴的“白雪皇后”，一條兩邊種滿蘋果樹的林蔭大道是“喜悅的潔白之路”，還有“紫羅蘭谷”、“樹神的水泡”······，這些富有詩意的名字，讓綠山牆的田園風光更令人嚮往。她無心犯下的錯誤，讓人忍俊不禁，她想像着“鬧鬼的森林”，樹林裏鬼怪成羣，嚇得自己魂飛魄散；她把葡萄酒錯當成紫莓酒，灌醉了好朋友戴安娜······她活潑開朗、勤奮好強的天性使她在學校裏贏得了許多好朋友，並獲得了學業上的極大成功。她的到來使沉悶的綠山牆發出了誘人的生機與活力。

讓我感觸最深的是安妮那熱愛生活、積極樂觀的品質。她一歲就失去了父母，並在孤兒院度過了她不幸的童年，但這在她身上並沒有留下悲傷的陰影，她依然對生活充滿了希望。她從來都不怕困難，而是用努力進取應對困境，用歡樂應對痛苦。在她經歷了面對女皇學院的考試後，她說：“我已經盡了全力，而且品嚐到了奮鬥的快樂。除了竭盡全力獲得成功，最大的好事就是努力而遭遇失敗了。”安妮這種樂觀而平和的心態很值得我們學習。面對家裏破產、馬修去世這突如其來的災難，安妮不得不放棄去大學深造的機會，並平靜地對馬瑞拉說：“我的理想是······好好做一名教師，好好地陪伴你，讓你開心快樂。馬瑞拉，我們只是遇到了一段彎路，你不想知道繞過這個彎之後，前面的風景是怎樣的嗎？我相信，等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌，是全新的風景。”

記得有一回考試，雖然我在考試之前作了充分的準備，但最終還是沒能考好，一下子掉到了班裏的十名之外，一時成爲了同學們的笑柄。當時我既羞愧又傷心，在心裏一直難受了好幾天，學習的積極性也有所打擊。正當我腦海裏糊里糊塗的時候，突然想到了綠山牆的安妮。你想，在安妮取得成功(獲得艾弗裏獎學金，考上雷德蒙大學)時，家裏卻飛來了橫禍，在得知家裏存錢的艾比銀行破產後馬修得心臟病去世了，馬瑞拉的眼睛同時也出現了問題。爲了生計，馬瑞拉想賣掉綠山牆，而安妮卻堅決地拒絕了馬瑞拉的這個決定，因爲在她內心早已勇敢地直視自己的責任了。她要當教師養家，並陪伴馬瑞拉，讓她生活得快樂，同時打算自學完成放棄了的大學課程。考試考砸與安妮的遭遇相比，這點小挫折算得了什麼呢？我要學習安妮積極平和的心態、堅強樂觀的精神，面對困難挫折，用努力和微笑去迎接它，處境一定會像安妮說的那樣，在拐一個彎後呈現出壯麗與輝煌。我相信我的明天會在堅強、努力、樂觀中成爲美好的一天。

綠山牆的安妮讀後感11

一個身世普通、長相平平，滿臉雀斑又頂着突兀紅髮的兒童文學形象，看似不起眼，卻用盛夏陽光般的熱情，點亮了幾代人的心靈，感動了所有的讀者。她，就是《綠山牆的安妮》的主角——安妮·雪莉。

不幸父母雙亡的安妮被送進了冷漠的孤兒院，好不容易等到有人收養，可以憧憬幸福生活時，卻發現是個誤會，“收養者”——馬修與瑪麗拉兩兄妹想要的並不是她，暫時收留她也是無奈之舉。新學校裏，迎接她的除了陌生感還有同學吉爾伯特的嘲笑。安妮沒有被接踵而來的打擊擊倒，反而憑藉積極向上、不屈不撓的奮鬥精神使自己以優異的成績考入了女王學院，獲得了獎學金，將自己的人生譜出樂觀、成功的.旋律。她以純真、善良的本性，使衆人喜歡上了自己，她甚至改變了瑪麗拉對教育，乃至對人生的態度。

蒙哥馬利筆下的安妮，樂觀、活潑，被馬克·吐溫稱讚爲“繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的兒童形象”。在我眼中，她的生命就像怒放的花朵，光彩奪目且長久不衰。童年的她天真爛漫，考入了女王學院之後依然那麼生機勃勃、活力四射，每一個細胞都飽含熱情。

這個歡樂精靈般的女孩，對生活有着永不枯竭的期待，所以從未錯過生活的美好，即便在困境中，即便被收養的美夢破滅，即便將被送回可怕的孤兒院，她還能在普通的早晨感受到最燦爛的陽光，在尋常的事物中發現最美麗最可愛的景色。因爲她的期待，那個早晨變得美妙無比，綠山牆的生活變得妙不可言。看到她就會想起普希金的詩：“相信吧，那快樂的日子就會來到。”我們每個人的期待可能有所不同，但夢想成真的時刻都閃耀着同樣動人的光芒。小時候，我的期待是聖誕老人和他的馴鹿雪橇，期待睜開眼睛，奔向禮物、拆開信箋的喜悅。一份份別緻的禮物伴着我快樂成長，一封封獨一無二的信鼓勵着我勇敢逐夢。長大後，我明白“聖誕老人”也是帶着期待而來，我的期待和“他”的期待相遇，帶給我們一個個溫馨難忘的瞬間。

“我一直在犯錯，每一個錯誤都幫助我改掉了一個壞缺點。”這句話在安妮富有想象力的語庫中顯得平淡無奇，但卻是最打動我的，因爲犯錯曾是我最避之不及的事情。媽媽曾耐心地引導我，也曾對我倔強的“完美主義”哭笑不得，可是那時的我從內心拒絕去做沒有把握的事。過於謹慎，讓我經常錯失機會；瞻前顧後，讓我一次次止步於探索。是一位老師，用對待錯誤的寬容和糾正錯誤的耐心鼓勵了我，第一次我內心變得那麼勇敢，兩次、三次……越來越多的嘗試，我終於有了面對錯誤的平常心，更奇妙地是，我發現繪畫中錯誤的線條可以變成神來之筆，嘗試中的失誤、探索中的失敗，都是不可避免的，面對錯誤、修正錯誤才能進步才能成長，像安妮那樣樂觀無畏才能活的精彩、活的斑斕。

安妮的活力，令綠山牆葳蕤於文壇近百年，並將她的快樂傳遍了世界各地。我相信，不管時光如何流轉，安妮永遠都是那個安妮，那個鮮活生動的安妮。她自己說過：“總有一天，我也會變老，時間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂。”是啊，即使安妮老去，我們也不會惋惜，因爲活力恆在，快樂不逝。

綠山牆的安妮讀後感12

暑假，老師推薦給我們一本書——《綠山牆的安妮》，聽老師說，這是一本感動上萬個善良心靈的經典小說。於是，我一拿到手就迫不及待地讀起來。讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關於友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山牆農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動着倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但爲了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑着自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費裏獎學金，她憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不願意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不願意和這樣的人交朋友，所以，我以後要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈!安妮，讓我們做好朋友吧!

女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。安妮就是一個這樣的女孩。她有着豐富的想象力，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生;她渴望親情和友情，因爲1歲時的安妮已經失去了父母，11之前在孤兒院的她沒有任何朋友;她的相貌並不美貌，一頭紅色的頭髮，面頰上生滿了雀斑，可是上天對她是公平的，贈予了她那熱愛大自然的心。上天讓安妮先前失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅強地挺過來了。即使是養孩子、失去父母，這樣的痛苦都挺過來了，這些原本並不是安妮這樣幼小的孩子所要承受，可是她卻承受過來了。即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有個家人的關愛、朋友的關切，她仍然執着地認爲這個世界是美好的，這個大自然是美好的。她天真、活潑、聰明、頑皮、善言又倔強。

她可以堅持不爲自己的'失言給冒犯自己的琳達夫人道歉，卻又可以爲了朋友黛安娜匆匆跑去想約瑟芬姑婆解釋關於“跳牀xxx”的事。安妮就是一個這樣執着又倔強的女孩呢。安妮漸漸長大了，雖然她天真浪漫的性格卻依舊沒有變，但是她開始懂事了，不會再幹出像把葡萄酒當成草莓汁、爲了和男孩子爭口氣而從房檐上掉下來這種令人啼笑皆非的事情了。安妮爲了收養她的馬修和瑪利亞，也爲了她自己開始奮力地讀書，即使她再討厭的幾何也要奮力去學。

安妮考上了皇后學院，爭取到了上雷多蒙大學的機會，這是她一直以來的希望啊!可是…就在人生的另一扇大門向安妮打開時，安妮卻放棄了，只爲了能在綠山牆農莊照顧失去哥哥馬修的眼瞎的瑪利亞，而選擇放棄自己的夢想，教書來陪伴寂寞的瑪利亞。安妮只是爲了感恩吧，爲了感恩而選擇放棄理想，去報答改變她一生的人……每一個女孩都應該向安妮學習，學習那種執着，那種純潔，擁有着一顆潔白無暇的心靈。在當今社會裏，這…應該很難吧。

人與人之間的距離、隔閡似乎越來越遠了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用溫暖來融化這個世界。如果我們像安妮一樣，把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要，也許世間會少很多邪惡的事情吧。學會有一顆擁有大自然的心，學會像安妮一樣，和大自然交朋友。

綠山牆的安妮讀後感13

當在站臺上與馬修一起看見那個與我同齡的，笑臉白淨瘦削，身上緊巴巴地裹着短小難看的淺黃色絨衣，頭戴着一頂褪色棕色的水手帽，有着一雙會因情緒而變色的大眼睛的女孩，我就不由得可憐起起她來，爲她今後的命運開始擔憂。

當一輛木頭馬車“得兒，得兒”地從一片林蔭路上悠然地駛進綠山牆時，我已深深地被這位天性樂觀，喜歡幻想的，有着一頭紅頭髮的女孩吸引住了，她的臉上洋溢着彩虹般讓任何一個人看了都會情不自禁地微笑的笑容，這位女孩名叫安妮。她是露西·莫德·蒙哥馬利筆下的主人公。這本書的名字叫《綠山牆的安妮》，是我暑假裏讀的印象最深刻的一本書。

安妮是一個父母雙亡的孤兒院裏的可憐孩子。馬修·卡斯伯特和瑪麗拉·卡斯伯特是住在綠山牆農舍的一對兄妹。他們本想從新斯科舍的`孤兒院領養一個11歲左右的男孩幫忙幹農活。不料陰差陽錯，把一個紅頭髮的小女孩從火車站領了回來。她就是安妮，因爲她不是可以幹農活的男孩，差點被退了回去。她以自己善良美好的內心感染了大家，獲得了大家的歡迎和喜愛，擁有了很多朋友，成爲了馬修和瑪麗拉生活中必不可少的人。安妮長大後，又很懂事。憑着自己的執着與不懈奮鬥考考入女王學校，獲得艾弗裏獎學金。但是在艾比銀行倒閉，家庭資金困難的情況下，毅然決定放棄讀大學，當阿馮利的一名教師，分擔家庭困難。

就是這麼一個臉上有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有說不完的話的安妮。她使我由開始的同情，到逐漸吸引、感染，到最後深深的喜愛，把她作爲榜樣。她的生活並不特別優越、完美，可她樂觀面對困難、生活，對生活充滿了美好的幻想和奇異的想象。巴里家的池塘是“閃光的小湖”，林蔭道是“白色的歡樂之路”，白杉樹林是“鬧鬼的森林”……一個個浪漫的名字都出自她超人的想象力，使她眼中這個世界變得更加多姿多彩。她還是個熱情洋溢喜歡說話的女孩，她那連珠炮般充滿跳躍性的語言常常讓木訥的馬修和古板嚴肅的瑪麗拉跟不上她說話的節奏，感到眩暈。我爲她的命運擔憂，爲她的長大高興，爲她的成功喜悅，爲她的決定鼓掌，爲她的品質喝彩。在她身上找到了我的影子：愛生活、愛說話、愛幻想、愛笑樂觀的女孩。可我身處的是順境，而安妮是在逆境下仍保持這種品質就難得可貴了。

時代在不斷進步，生活條件也優越了，但我們有些人卻越發變得懦弱了，遇到困難就想退縮、逃避或者走捷徑，我也是如此，只要遇到一點小挫折，就被打敗。就拿這次考硬筆書法特長章來說，我認爲自己已經是創作班學生，而且獲得過不少大賽的獎項考出這個章並不難，結果沒考出，我懵了，我那樂觀、活潑的性格一下子消失了。怨時間老人不公平，怨分配名額這麼少的，甚至都想放棄下學期的培訓了，我整天泡在課外書堆裏，慶幸地是我看了《綠山牆的安妮》這本書，安妮感染了我，讓我思考，讓我學習。其實硬筆書法既要學，也要練，光靠課堂的練是不夠的，以前的成績只代表過去，考前一點不練，考得出纔怪呢。明白了在成功之路上，並不是到處都有鮮花的芳香；機會總是給有準備的人。我要向安妮學習，遇到困難不氣餒，不放棄一絲希望；始終樂觀而執著地奮鬥進取、追求理想、實現抱負。這就是好書帶給人的力量，好的書籍是最貴重的珍寶！

綠山牆的安妮讀後感14

書是人類進步的階梯，一本好書能給人啓迪不少知識；一本好書能引領人們走進知識的大門，一本好書能指引我們走向成功的燈塔。最近，我有幸讀了一本好書，那就是《綠山牆的安妮》，讀了這本書讓我深受感動，受益匪淺。

有的人說，愛是黑暗中的一顆蒸蒸日上的太陽；有的人說，愛是人生中的一盞指路明燈；有的人說，愛是見證時間的證人，神奇的魔術師，一會兒讓人泣不成聲，一會兒使人破涕爲笑；有的人說，愛是撼動上蒼的偉大生物……而在1904年，加拿大女作家露西。莫德。蒙格馬利筆下的《綠山牆的安妮》中的安妮對愛人又是怎樣的呢？我讀了起來……這本書主要講了安妮是個無依無靠的孤兒，面對生活的困苦，她依舊樂觀向上。經過陰錯陽差的巧合，安妮被馬修和瑪麗拉收養了，在這期間她與朋友鄰居之間發生了許多趣事，從誤解到和好如初。安妮還爲自己的紅頭髮煩惱過……轉眼間，通過自己的不懈努力，最終考上了大學，可是馬修因爲心臟病猝死了。瑪麗拉麪臨着失明，想將綠山牆賣掉，安妮有着一顆善良的心，爲了不讓瑪麗拉失明，不失去美好的記憶，於是她回來當教師並照顧瑪麗拉。當初是馬修和瑪麗拉收養了安妮，給了她一個幸福的生活，現在輪到安妮來照顧她深愛的家人，她熱愛的這片土地；愛，也許就是這麼神奇偉大。對於安妮來說，愛，是生活中必不可少無法衡量的吧！而現實生活中的我們又何嘗不是呢！平時有爸爸媽媽時時刻刻叮囑和關懷，無微不至的話語與行動；老師不斷地鼓勵和激流勇進……現在的我們需要父母的陪伴和幫助，以後的我們學會照顧關懷父母，將心比心，盡最大的力愛你所愛的人，幫你所愛的人，護你所愛的人。

讀了《綠山牆的安妮》讓我真正瞭解到安妮是一個樂觀向上，敢於挑戰的女孩，我要以她爲榜樣，努力學習，敢於挑戰，我喜歡這本書，因爲它告訴了我，愛的奉獻多麼重要！

2綠山牆的安妮讀後感500字

暑假裏，我讀了一本名爲《綠山牆的安妮》的書。這是加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪利的.作品。我喜歡書中的主人公——安妮，她雖然是一個孤兒，但她天真善良，不拘小節，令我十分意外。她如此平凡，但她比誰都樂觀。我隱約聞到了綠山牆的清新；我彷佛看到綠油油的綠山牆；書中那可愛的女孩兒安妮就真真切切地站在我面前。

我願意傾聽安妮的天馬行空的想象。“你看到那棵櫻桃樹了嗎？她的腰段這麼苗條！她就像披着婚紗的新娘……”安妮的笑容是如此天真啊！作者也巧妙的用安妮話語和想象爲我們一點點拉開綠意盎然的卷軸。可以說安妮的心中充滿了大自然。

安妮不僅想象大膽豐富，還喚回了我們的童年。安妮不喜歡框框條條，她隨心所欲，全憑心情。她的喜怒哀樂也毫無理由。書中的描寫十分傳神：“但是，走到半路的時候，安妮臉上憂鬱的表情突然煙消雲散，反而變得神采飛揚，似乎有說不出的高興。”雖然有點莫名其妙，但仔細一想——這不正是一個“孩子”應該有的天性嗎？

作者在本書結尾時寫下了精華：“人生的反覆無常曾讓安妮困惑和失落過，但安妮還是相信，人生的旅程儘管遙遠，但充滿了幸福。她不禁感慨萬千：“冥冥之中，凡事皆有天意！但歲月輪迴，美好的世界又何時不在呢？’”其實人生沒有完全的痛苦或全部的幸福，只有一切都經歷過了才叫“完美”，纔是“無憾”！

綠山牆的安妮讀後感15

當你在人生的分岔口，一條是通向光明人生的大道，另一條是止步於此照顧養母的偏僻小徑，你會選擇哪一條？

安妮，這個活潑可愛的女孩兒，爲了報答養母瑪麗拉，義無反顧地選擇了後一條！這是多麼令人震撼的決定？

寒假的一天，午後微醺的陽光下，我坐在窗邊，感受瀰漫心扉的溫暖，合上《綠山牆的安妮》，心中感慨萬千！

在加拿大愛德華王子島的綠山牆農舍，馬修和瑪麗拉兄妹倆過着平淡從容的生活。爲了給患心臟病的哥哥馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩兒幫助幹農活。但陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮、長得並不好看的話癆小女孩兒——安妮。安妮天真熱情，喜歡幻想。瑪麗拉有着慈善的`心腸，但對安妮要求十分嚴格，有時還產生誤解。安妮由於酷愛想象以及“愛美之心”，惹了一連串的麻煩，也不斷改正錯誤。安妮以自己的熱情、善良和開朗的性格獲得了朋友、家人和老師的關愛。馬修和瑪麗拉兄妹發自肺腑的疼愛和無私的付出，讓安妮最後出落成亭亭玉立的美少女，並在學業上獲得了極大的成就。

上大學，前途無量，這是安妮多麼盼望的事啊！上大學前就要先到女王學校深造，然後纔有資格上大學。“有時我半夜起來，想到我要是考不取，不知道怎麼辦。”考大學這件事一直縈繞在安妮的心頭，令她寢食難安，連半夜起來都在想着上大學的事情！最後，安妮不但考上了女王學校，而且還獲得了艾弗裏獎學金。能夠繼續上大學，真可謂前途無量，安妮也十分開心。但是，這麼一個好機會，安妮卻爲照顧因馬修之死而孤苦伶仃還幾欲失明的瑪麗拉放棄了。這得需要多麼堅定的決心啊！正是心中的那顆感恩之心驅使着安妮這樣做。“嗯，我已經完全計劃好了，瑪麗拉。我要念書給你聽，讓你心情舒暢。你不會感到乏味和寂寞的。我們一起呆在這裏會過得非常快樂和幸福，你和我。”多麼樸素、幸福的話語！雖然瑪麗拉只是安妮的養母，但安妮對她的感情卻勝似親生母親。自己夢寐以求的事情就近在咫尺，卻毅然放棄來照顧養母，感恩之心在安妮身上得到了最好的詮釋！安妮這種做法，不正完美的折射出人性的光輝——感恩麼？

遙記郯子爲治好雙親眼睛失明，披鹿皮與鹿共住終得鹿乳；曾憶王祥爲滿足繼母欲吃活魚，以身臥堅冰冰皮終裂得魚……莫說人，禽獸亦有報恩之心：烏鴉反哺，小鷹送食……人世間，這些懂得報恩的人世間並不常有。如果我們每個人都能懂得報恩，那麼地球就會變成一個“溫暖之家”！！

安妮也是一個喜歡幻想、熱愛生活的人，正因如此，她才能爲小湖、林蔭道等事物起好聽的名字：“閃光的小湖”、“白色的歡樂之路”等，也能在逆境中充滿快樂，決不放棄一絲一毫的希望，她永遠都會開心面對每一天高高升起的朝陽！

安妮純潔正直，性格倔強，感情充沛，喜歡說話，對於大自然的美具有敏銳的感受力，個性極其鮮明。作者蒙哥馬利正是成功塑造了這樣一個小說的靈魂的人物，才使得這部《綠山牆的安妮》成爲長銷不衰的經典作品！

是的，她就是安妮，一個性格多樣、熱愛生活的女孩兒。安妮這個集感恩、幻想、熱情等於一體的小說主人公，永遠會笑着面對每一天，和她親愛的瑪麗拉，請相信！

——幾點調皮的陽光透過樹葉在地面上灑下斑斑駁駁的影子，天空慵懶地飄着幾朵白雲。閉上雙眼，我彷彿看到，一個名叫安妮的紅髮小女孩兒歡笑着朝我撲來……