《綠山牆的安妮》讀後感【實用20篇】

看完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀後感呢？現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編爲大家收集的《綠山牆的安妮》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《綠山牆的安妮》讀後感1

加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗創作的《綠山牆的安妮》，給我留下了深刻的印象。

蒙哥瑪麗以清晰流暢，生動幽默的筆觸講述了一位純真善良，熱愛生活的小主人公安妮的故事。

安妮是一位酷愛想象的女孩，但她爲了實現她的願望而惹了不少麻煩，但是她也不斷地改正錯誤，她總是以“不會犯第二次同樣的錯誤”來告誡自己，我們青少年也應該以這句話爲座右銘來引導自己的學習和生活。

雖然安妮平時很調皮，但她也會把不順心的一些事情想象得很溫暖，把生活中不如意的事輕鬆地拋開，她對周圍的世界，對大自然的一切，對親人、朋友、同學、老師都有一顆純潔善良的童心，她對知識、學習有一股積極向上、不怕吃苦的精神，這種精神很值得我們學習。

我讀到安妮救了一個得喉炎的小孩的時候，很佩服她的勇敢機智，她在危急的.情況下根據她的生活經歷給那位叫明尼·梅的女孩使用了治療喉炎的藥物，並悉心地照顧她，救了小女孩一命。我們在日常生活中也會經常遇到一些突發事情，我們要像安妮一樣遇事不要慌張，靜下心來想辦法克服解決困難。

安妮雖然是一個被收養的孤兒，但她並沒有感到自暴自棄，而是勇於面對生活、學習中的一切困難，以優異的學習成績考上了大學。我們現在的生活條件、學習環境都很優越，更應該抓住機會，努力學習，來報答父母和老師對我們的精心照料和培育，做一個對祖國，對社會有用的人。

《綠山牆的安妮》讀後感2

《綠山牆的安妮》這本書，寫的是一個關於友情的故事。書中主要講了綠山牆的農舍主人馬修和馬瑞拉決定領養一個男孩兒。不料陰差陽錯。孤兒院送來的`是一個充滿幻想，喋喋不休的紅髮女孩兒安妮。她很獨特，她總是闖禍。她改變了家裏馬修和馬瑞拉的安寧和寧靜。安妮憑着自己的努力考上了大學，但爲了照顧馬瑞拉放棄了讀大學，選擇做一名教師。

安妮的身世讓人同情，她小的時候剛生出來三個月，母親因熱病去世。過了不幾天父親也去世了。安妮在爸爸去世的時候纔剛三歲。安妮只好去了湯姆斯家。安妮幫他們是照顧小孩兒，不久湯姆斯被車壓死了，她又去了哈蒙德家。哈蒙德也去世了，安妮就成了孤兒，他在孤兒院呆了四個月，直到思潘太太來接他。

安妮看見一棵開滿白花的櫻花樹，取名“白雪王后”看見一片很清很美的湖，取名“耀眼之湖”啊！善良的安妮。你告訴了我要努力學習。只有努力才能成功，只有目標纔會有動力。纔會有追求。纔會有奮鬥。還要有一顆感恩的心知道回報。謝謝你安妮。我們做永遠的好朋友吧！

《綠山牆的安妮》讀後感3

最近我讀了一本書叫《綠山牆的安妮》，世界文學大師馬克.吐溫把《綠山牆的安妮》同著名的兒童文學作品《愛麗絲漫遊奇境記》相提並論，說：“安妮是繼不朽的愛麗斯之後最令人感動和喜愛的兒童形象。”

合上加拿大作家露西.蒙哥瑪利的'著作——《綠山牆的安妮》，我的心久久不能平靜。文中的主人公安妮是一個父母雙亡的孤兒，安妮長了一頭紅髮，臉上掛滿了雀斑。一開始我並不喜歡這位滿臉雀斑的小女孩，但讀着讀着，我就發現在了她的許多優點：安妮的個性極其鮮明，她純潔正直，性格有些倔強。感情充沛，喜歡說話，對於大自然的美具有敏捷的感受力。她的想象力極爲豐富，她並不死啃書本，卻以優異的成績從專科學校畢業，並獲得了獎學金。可就在這時候，馬修不幸去世，瑪麗拉也失明瞭。安妮毅然放棄學業，來陪伴老人，最後留在了當地教書。

讀完了這本書，我深深地被安妮的優秀品質所打動了，她爲了陪伴失明的瑪麗拉，毅然放棄了學業和獎學金，這難道不是捨己爲人的精神？安妮的品質也感染了我們。安妮時時刻刻無不做着我們的好榜樣，我也應該學習她這種優秀的品質。

馬克.吐溫稱讚作品主人公：“安妮是自愛麗斯以來，最惹人疼愛的女孩。”我也是這麼認爲的。

《綠山牆的安妮》讀後感4

安妮是一個父母雙亡的孤兒，在孤兒院裏飽受冷漠。馬修和馬里拉是綠山牆農舍的一對善良的兄妹，他們本想領養一個男孩幫忙幹活，結果陰陽差錯，把一個骨瘦如柴的小女孩給領了回來。

安妮是一個非常喜歡幻想的女孩，有一次，馬修讓她去一位鄰居家借東西，並且讓她過橋後從雲杉林裏穿過去，這樣比較近，可安妮不敢去，因爲她非常怕，那裏很陰暗。於是她幻想“她正畏畏縮縮地走向小溪邊，強迫自己一直向前移動着腳步，過了小橋，就走進了那片藏着女鬼和無頭男屍的林子。人們不禁對安妮的想象力敬佩不已。

馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……爲了陪伴馬瑞拉，安妮只能去當小學老師，放棄讀大學的夢想。在這所小學裏，安妮總是教同學們怎樣克服困難，從另一個角度去看待問題，怎樣想象……因此，孩子們都成績優異，愛動腦。

文章以細膩的'筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化，故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘。

書中的安妮還有許多的優秀品質值得我去學習，希望我能成爲像安妮一樣的最好的自己！

《綠山牆的安妮》讀後感5

《綠山牆的安妮》這本書內容在描述一個孤兒安妮雪麗的成長故事，安妮的身世很坎坷，父母在她三個月大時，相繼去世了，不得已過着投靠別人的日子；她意志堅強，不爲環境所影響，直到被一對好心的兄妹收養，也是她生命中的轉捩點，於是展她開新生活。

我覺得求新知、愛讀書真是很好的一件事，除了讀書之外，也要多思考，才能處處充滿創意呢！這一本書中所闡述的內容，對我們人生啓示很大，讓我學習到了人不應該太固執，要學會原諒及寬恕別人的過錯。所謂：“在家靠父母，出外靠朋友”。好朋友就像一盞明燈，在黑暗中，爲我們點燃一股希望，當我們徬徨無助時，朋友會給予我們支持力量；當我們灰心喪志時，朋友會鼓舞我們向前邁進，所以，我們應該誠心誠意的對待朋友。

在安妮的'奮鬥故事中，我瞭解一個人的一生，會隨着挫折與考驗而有了轉折，要打造一個幸福自在的人生，在當下將該做的事處理圓滿。愛默生說過：“我們最大的光榮不在於永不跌倒，而是在於每一次跌倒之後都能再站起來”。讓我學習到，就算跌倒了也要勇敢站起來，就算跌痛也要努力向前衝，直到跑到終點纔是贏家。所以，自己的人生是掌握在自己的手中，一定要好好努力才行。

《綠山牆的安妮》讀後感6

那日的陽光格外明媚，我懷着好奇的心情翻開了由蒙哥馬利寫的《綠山牆的安妮》，和主人公安妮一起坐着由馬修駕駛的馬車，來到了綠山牆，開始了新的生活。

讀着讀着，我如癡如醉：時而對林德太太嘲笑安妮的面貌醜陋感到火冒三丈；時而對安妮與戴安娜的友誼感到萬分的羨慕；時而對馬瑞拉的刻板感到十分的不滿；時而對吉爾伯特的放肆感到生氣；時而又對菲利普斯老師只對晚到的安妮實施懲罰而不懲罰其他男生的偏心行爲而感到氣憤……

書中人物性格刻畫鮮明，有善於想象的安妮；有性格古怪的老巴里小姐；有害怕與女人打交道，性格內向的馬修；喜歡捉弄人的.吉爾伯特；善良的阿倫太太；好心又熱情的林德太太……

其中我最喜歡的是安妮，因爲她是一個遇事冷靜，從容不迫，樂於助人的好女孩。安妮營救明妮梅這一情節中，在寒冷的冬天中的一天，傍晚時分，戴安娜急匆匆地從家裏跑到安妮家，告訴安妮自己的妹妹得了喉管炎，情況危急。於是，安妮便急忙去巴里家幫忙。她一會兒叫梅亞利喬西往爐子添些柴，一會兒叫戴安娜添些水，一會兒又叫戴安娜找些布料來，自己又忙着給明妮梅喂土根製劑。一直忙到凌晨三點才讓明妮梅的危險期過去。讀到這裏時，我不禁問自己：“如果我是安妮，我能像安妮一樣鎮定自如的營救明妮梅嗎？”

這麼一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，故事一波三折，講述了諸多性格不一的兒童，還展現了農舍的美麗。親愛的同學們，讓我們一起來讀一讀《綠山牆的安妮》吧!

《綠山牆的安妮》讀後感7

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。我最近看了一本書《綠山牆的安妮》，書中的主人公安妮是個孤兒，一頭紅髮，臉上有着淡淡的雀斑。安妮在11歲時被瑪瑞拉和馬修這對兄妹收養在了綠山牆。

當安妮剛來綠山牆時，還不懂事，經常給瑪瑞拉惹麻煩，還和林德太太吵架，後來經過瑪瑞拉勸說才和林德太太道歉。安妮當時還不懂規矩，經常胡亂說話。

即便安妮這樣，但是瑪瑞拉和馬修還是堅持要把安妮培養成一個會讀書的姑娘，安妮有着非常寬廣的想象力，在一片叫做“幽靈森林”的樹林裏，安妮和她最好的朋友戴安娜覺得“幽林森林”裏有鬼，晚上有白手伸出來，這都是因爲安妮有着豐富的想象力。實際上根本沒有“幽靈森林”存在。安妮也很愛美，有個商人賣一瓶染髮劑，安妮買來想把她的紅色頭髮染成黑色，但沒想到變成了綠色。只得逼迫瑪瑞拉把安妮的頭髮剪成短髮。

年幼就有這豐富想象力的安妮對上學有很大的幫助，戴安娜作文寫不出來，而安妮因爲有着豐富的想象力，所以寫了一篇完美的作文。之後安妮和戴安娜建立了一個故事社，幫助寫作。

書中可惜的是，善良的馬修因爲心臟病離開了人世，安妮回憶起馬修對她做的'一切事後，忍不住失聲痛哭，這足以看出安妮對馬修的感情。

看完這本書，我感慨較多，我更懂得了感恩，要知道報答那些爲你無私付出的人，就像書中的安妮，她爲了陪馬瑞拉，放棄了自己夢想的大學。

《綠山牆的安妮》讀後感8

最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山牆的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪德·蒙哥瑪麗。以前，我總覺得孤兒是一種天生悲傷，無助的孩子。

可是，自從我看了《綠山牆的安妮》之後，我認爲我錯了，其實孤兒也會生性活潑樂觀的。

《綠山牆的安妮》主要寫了一個生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山牆農舍找到了溫暖的家，如何考取女王學院，取得一級教師證書，並獲得大學獎學金。但她爲了不離開綠山牆和收養自我的瑪麗拉，她放棄了大學深造的大好機會，踏入社會的'故事。

真是奇蹟啊！一個孤兒竟然能考取女王學院，還取得了一級教書證書，並獲得大學獎學金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂觀。我覺得我們任何一個人都不能嘲笑或瞧不起比我們弱小的生物。我們要鼓勵、愛護它們。使它們覺得自我和別人一樣，並且要教會他們樂觀對待身邊任何的每一樣、每一件事或物。

這就讓我想起了一個故事：從前，有一個殘疾小孩，他原本是音樂系中最好的學生，可是他害怕自我是殘疾的，會被音樂系的同學嘲笑。之後，他的教師到他家去，鼓勵他回到音樂系。同學們也紛紛到他家替他補習功課。最終，他回到了音樂系，重新開始練習音樂，獲得了全市音樂會第一等獎。你們看，安妮就像這位學生一樣，因爲得到了別人的鼓勵和照顧，才過上了幸福的生活。我們要善待每一個人，這樣別人也會善待於你。我們要向那位教師學習，學會善待於人，教會他們樂觀向上。

《綠山牆的安妮》讀後感9

《綠山牆的安妮》是一部甜美的描寫兒童生活的小說，這本書主要講了：馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山牆過着平淡的生活。爲了給患有心臟病的馬修找一個幫手他們打算從孤兒院裏收養一個男孩，不料孤兒院裏送來的是一個滿頭紅髮。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事……

讀了這本書，我嫉妒安妮，因爲他的生活裏有一對善良，樸實的兄妹，可親可愛的鄰居老師，共度難關的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因爲我是一個生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭裏，而他卻沒有，他從小沒有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛是所有人都給不了的，沒有了父母，是多麼痛苦呀。這本書也讓我明白了，一個善良的人的人，他會永遠的幸福，他擁有一切財富;而一個樸實的人，他會永遠開心，他會擁有許多人都沒有的踏實;而一個狠心的'人，他會永遠害怕，它擁有一個黑暗的心;一個惡毒的人，她會永遠恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住。

在他的世界裏，只會有逃避。讀了這本書，我學會了勇敢，正直，機靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。

《綠山牆的安妮》讀後感10

今日早上，我讀了一本書，它令我受益匪淺，這本書的名字就叫做《綠山牆的安妮》。

這本書講的是綠山牆的馬修和瑪瑞拉想領養一個男孩，幫忙他們做家務。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個富有幻想，喋喋不休的女孩安妮。她不斷地闖禍，也不斷地改正錯誤，她改變了兄妹倆牽動着她們的愛心。之後安妮以優異的成績考上了大學，並拿到了獎學金，因爲要照顧瑪瑞拉，安妮沒有去上學而是在村裏教書。

讀完這本書後，我深深地被安妮的幻想給驚住了！安妮經常沉浸在自我的幻想中，而在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋果味的天藍葵是邦妮；巴里家的池塘是閃亮的相互；她把自我的.影子和回聲想像成兩個異常要好的朋友，讀着這些幻想，我彷彿進入了這個童話世界，我常常會幻想着天空上的白雲，把自我的一切都說出來，隨着白雲飄走在某個地方，我整天沉浸在童話世界裏，忘了世界，忘了一切，忘了自我，世間所有的一切都會變得那麼完美。

安妮雖然是個孤兒，可是她卻以樂觀的態度去迎接每一天，她靠着自我的努力，考上了奎因學院，並拿到了獎學金，她靠着自我的努力，將自我的一個個夢想漸漸變成現實，我和安妮相比，簡直是太差了，遇到困難，我就只會退縮，我應當像安妮一樣變得勇敢起來！

安妮就像一盞明燈，爲我們照亮前進的方向。

《綠山牆的安妮》讀後感11

“嗚嗚……”汽笛長鳴，火車在鐵軌上飛快地駛過，留下一位大約十來歲的女孩。紅頭髮，尖下巴，大眼睛，大嘴巴，蒼白瘦小，臉上長滿雀斑，充滿朝氣與活力，她便是文中的主人公——安妮。

坐在馬修的車上，安妮任想象自由的飛翔：高大的蘋果樹栽在道路兩旁，盛開着雪白而芬芳的花朵，這是“白色的'歡樂之路”；蜿蜒曲折的池塘有着忽隱忽現、不可名狀的色澤變化，這是“閃光的小湖”。“情人的小徑”“悠閒的曠野”“柳池”這些浪漫的詞語也就只有如安妮這般天真可愛的少女才能想出來吧！

她的可愛，她的樂觀，她無暇的想象，都讓我深深的着迷。每一次她的激動、欣喜和孩子氣都讓我與她貼的更近。她那奇特瑰麗的幻想和想象，她在困境中堅守的神奇的精神境界，她那熱愛生活、樂觀向上的積極態度，都無法不讓人喜歡上她，迫切地想去認識她，她便是安妮？雪莉！

“我能聽到小溪的洪亮笑聲一路傳到這裏。你留神過小溪有多麼快活嗎？他們總是在歡笑。即使在嚴冬，我都能聽到它們在冰層下面的笑聲。”

淚水伴着歡笑，安妮慢慢的長大，紅色的頭髮漸漸變成茶褐色，幼稚的女孩已經成爲了少女，我透過字裏行間，注視着這位迷人的姑娘，生活的磨難並沒有打倒她，反而使她收穫了快樂與幸福。

合上書，我彷彿看見安妮在情人的小徑獨自起舞，揚起了高傲的脖頸，目光中閃爍着對生活的希望，哦！安妮·雪莉！

《綠山牆的安妮》讀後感12

書是我們的好朋友。它給我們帶來了許許多多的歡樂。

我這天給大家推薦一本書，叫做《綠山牆的安妮》。

這本書講了綠山牆的馬修和瑪瑞拉想領養一個男孩，幫忙做家務。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯誤，她改變了兄妹倆，牽動着她們的愛心。之後，安妮以優異的成績考上了大學並拿到了獎學金。因爲要照顧瑪瑞拉，而沒去上學，在村裏教書。

讀完這本書，我深深地被安妮的幻想驚住了！她常常沉浸在自我的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋果味的天藍葵是邦妮；巴里家的池塘是閃亮的相互；她還把自我的影子和回聲想象成兩個要好的.朋友。讀着這些幻想，我彷彿島了童話世界。我也是以個熱愛幻想的女孩。我會仰望着天空上的白雲，把自我的一切煩惱說出來，我有時喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界裏，世間所有的東西都會變得多麼完美。

安妮是個孤兒。但是她以樂觀的態度去迎接每一天。她靠自我的努力，考上了奎因學院，並拿到了獎學金。她憑着自我的努力，一個一個夢想漸漸成爲現實。在看看我，遇到困難，總是退縮，應對着這些“攔路虎”立刻趴下。這是不對的。就應勇敢的站起來，打敗“攔路虎”。

安妮像一盞明燈，點亮我們前進的方向。

《綠山牆的安妮》讀後感13

《綠山牆的安妮》講的是一個身世坎坷但善良真誠、有想象力的小姑娘被一對兄妹收養後發生的一系列故事。

主人公安妮非常熱心、樂於助人。我記得故事中有一次她鄰居家的小孩得了急病，大人去找醫生時，安妮主動擔負起照料的任務，並且鎮定地對孩子進行了力所能及的營救，成功地幫助醫生挽救了孩子的性命。

我喜歡安妮，她像我一樣富有想象力。而且安妮的性格屬於比較極端的一類，要麼極度期盼，要麼極度失望。但她認爲“一無所求是比失望更糟糕的狀態”。我也這麼想。

在收養安妮的`兄妹中，馬修是真心喜歡安妮的，而妹妹瑪麗拉則是很矛盾的。她嘴上說不喜歡安妮的話多，但最終還是收養了安妮，這說明她心地也是善良的。大概這就是所謂的“刀子嘴豆腐心”吧。

我之所以喜歡這本書，還因爲裏面有很多描寫景色的句子。比如：白雪覆蓋的小山和那深藍色的海水，被晚霞盡情地塗抹成了深紅色和火紅色，看起來像是放在那裏的一大碗珍珠和藍寶石，令人沉醉。是不是很優美？

《綠山牆的安妮》真是本好書。

《綠山牆的安妮》讀後感14

這個週末，我讀了一本書，叫《綠山牆的安妮》，這本書令我受益匪淺。

這本書講述了綠山牆農舍的卡基伯特兄妹決定領養一個小男孩兒，幫着做田裏的農活。可令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮小女孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。她叫安妮，天性活潑樂觀，想象力極爲豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的.善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。她聰明而勤奮，憑着自我的努力考取了大學，但爲了照顧瑪麗拉，她毅然放棄了學業，令人十分感動。

安妮生性樂觀，儘管總是喋喋不休，還愛幻想，可是她的天真讓我感到無比可愛——不細心把止痛藥當做香草精加在了蛋糕裏；因爲“胡蘿蔔”這個外號和班上最帥的男孩鬧彆扭。

想到那裏，我不禁深思：安妮如此的樂觀，那我們有沒有很樂觀呢？肯定很少有吧。此刻，有些同學一旦考試沒考好，心裏就會“一蹶不振”，而樂觀的人就會想，這次沒有考好，下次必須能考好的！

結果，有了信心，下次考試果然考好了，之後就進入了“良性循環”，一次比一次考得好了。

我們應當向安妮學習，學習安妮的執着，學習安妮的純潔，向安妮一樣擁有一顆潔白無瑕的心靈。

《綠山牆的安妮》讀後感15

這個暑假，我讀了一本書，那麼就是《綠山牆的安妮》，書的作者是加拿大的著名女作家蒙哥瑪麗。

主要講述了綠山牆農舍的馬修與馬麗拉過着簡單的生活，爲了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們決定領養一個男孩子，但陰陽差錯，收養了一個女孩子——安妮。雪莉，她是一個長着滿頭紅髮，滿臉雀斑的小女孩兒，從小就沒有父母，特別愛幻想，不是對花花草草，說就是自言自語，總是說個沒完沒了。她的天真，樂觀，善良，贏得了友誼，她愛生活，愛自然，所以快樂，充實，生氣蓬勃，因聰明勤奮，考上了大學。但爲了照顧瑪麗拉，放棄了學業，這就是一個孤兒長大成就的'好事，在她身上有不見消極自卑，遇到困難，她都會積極解決，鬧了笑話，也不會沮喪。人們都說：“會笑的孩字的運氣一定不會差。”這讓我想起了爬長白山的經歷，看看眼前一眼望不到頭的臺階，心裏就發毛。感嘆怎麼這麼多呀?啥時候能上去，可見一路走來，看到鼓勵人們勝利不遠的牌子，聽到小溪潺潺的流水聲，路邊小松鼠帶給人們的驚喜，欣賞着一路美麗的風景。竟然不知不覺中到了山頂，一路美好，一路開心，沒有開如想的那麼艱難，同一件事，用樂觀的想法去解決，看來效果是不一樣的。

當上帝給你關上一扇窗的時候，不要着急，相信上帝一定會給你打開一扇門。

《綠山牆的安妮》讀後感16

一個叫做綠山牆的農舍裏，住着一位十一歲，一頭紅髮，滿臉雀斑，整天耽於想象，還不斷闖些小禍的安妮。假如你要收養孤兒，你會選擇她嗎？可這件事偏偏讓上了年紀的獨身兄妹馬修和馬瑞拉撞到了。

其實兄妹倆要收養的並不是安妮，但失誤使這成了事實。自從安妮來到這兒後，她的一舉一動，甚至一言一行都要承受住馬瑞拉刻薄、挑剔的眼光和話語，以及旁邊村民們的考驗。但安妮的熱情融化了一切敵意的冰山，並給這個村莊得來了溫暖的春意，讓人不由自主地喜歡上了她。正如當年馬克·吐溫所評論的，這本書的作者莫得·蒙哥馬利塑造的人物不愧是“繼不朽的愛麗斯之後最令人感動和喜愛的兒童形象”。

在安妮身上，最令人喜愛的是那富有靈氣的生命活力。她的生命力如此健康蓬勃，到處綻開愛和夢想的花朵。安妮擁有兩種極其寶貴的財富：一是對生活的`驚奇感；二是充滿樂觀精神的想象力。對於她來說每一天都有新的盼望，新的驚喜。安妮不但充滿想象力，而且還很善良。她的生命是一條雖然激盪卻依然澄清的溪流，彷彿直接涌出，既積蓄了很大的能量，又尚未受到任何的污染。她善待一切幫助過她的人乃至傷害過她的人，也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養相比，這種善良是一種更爲本真的善良，而且是更加令自己和別人愉快的。

我們應該和安妮一樣，每天微笑着面對一切，因爲快樂就在我們身邊。在用樂觀、健康的心境去尋找快樂的過程中，我們會懂得如何看待生活，懂得生活的真諦！

《綠山牆的安妮》讀後感17

安妮，一個11歲的孤兒，一頭紅頭髮，滿臉雀斑，整天沉浸在幻想之中，講起話來噼噼叭叭。就是這樣的一個女孩，無緣無故地被綠山牆農舍的一對老兄妹收養，從此開始了全新的生活。她的想象力豐富的驚人，時不時就進入幻想的世界中，她幻想自己有一頭漂亮又柔順的'黑頭髮；幻想自己穿着一條白紗裙，衣服上有自己渴望的泡泡袖；幻想自己是一個勇士，正在經歷探險；幻想大自然有水神、火神、樹神，甚至有魔鬼……

她還給一些平平常常的植物取一些不可思議的名字，例如，給一顆蘋果老鸜草取名爲邦妮，將一棵種在臥室外普普通通的櫻桃樹取名爲“白雪皇后”，將巴里家附近的池塘取了一個浪漫的名字“閃光之湖”……

她的故事不得不讓人對她刮目相看。

安妮的內心是充滿陽光的，她對生活和大自然中的一切始終保持一顆熱愛與感激之心。雖然她不斷闖禍，但生活在她的想象和努力中變得豐富多彩。她以她獨特的生命活力，給綠山牆農舍和整個亞芬裏村莊帶來了無盡的歡樂，也帶來了朝陽般的青春活力氣息。相信每個孩子和每個大人都能從安妮身上找到自己的影子。

《綠山牆的安妮》讀後感18

最近，我在學校的圖書室借了一本《綠山牆的安妮》，這本書中的小女孩安妮是一個天真、熱情、滿腦子都是浪漫想象同時還很誠實的小孤兒，在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會說話，會給她講有趣的故事;自己和自己的影子是好朋友，可以訴說心事……她自幼失去父母，在她十一歲時，被生活在綠山牆的馬修和瑪莉娜兄妹收養，然而酷愛想象的安妮因爲任性鬧了許多笑話。一天，安妮任性的“惡魔”又到來，讓安妮的任性又爆發了，她再也無法忍受別人的嘲笑，她大罵了老太太，並且賭氣不吃了一天的飯。清醒後的`安妮也想向老太太道歉，但是總覺得尷尬，不好意思。最後，安妮在馬修的幫助下向老太太道了謙，而老太太微笑着接受了安妮的道謙。

我和書中的安妮相比，我覺得我是一個小氣、自私，有時還會撒謊的人，但自從我看了《綠山牆的安妮》後，我知道我那樣做是一個極大的錯誤，我怎麼可以小氣，自私，撒謊呢?現在我終於知道老師和父母爲什麼要我多讀書了，因爲書不但能讓我增長知識，更重要的是讓我學會做人啊!

《綠山牆的安妮》讀後感19

《綠山牆的安妮》是一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個暑假，我特地借了這本書來看。

看完了這本書，我被書中的主人公安妮深深感動了。這本書主要講了一個長着一頭紅髮、滿臉雀斑的女孩安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽錯地送到了綠山牆卡思伯特兄妹家，開始了她的新生活。她是一個愛幻的女孩，可以把櫻花成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情象成一天夜裏仙女們參加舞會時失落的.……安妮這種活潑樂觀的性格，充滿象力的特點感染了卡思伯特兄妹、同學們、鄉親們，也感染了我。安妮的勤奮，對學習的不懈努力都是值得我們學習的。

到自己消極悲觀的一面，我覺得自愧不如。我在做題目的時候，遇到一些難題，就不願多動腦筋，而選擇放棄。心：“反正可以問老師、同學和家長。”這種動不動就放棄的態度，使我離成功只會越來越遠。可安妮呢，她爲了使自己的成績提高上去，連最不願意學的幾何也要把它努力學好，最終取得了好成績，考進了女王學院。我應該向安妮學習，遇到困難的時候不要放棄，要辦法解決困難，這樣纔會不斷進步。

總之，通過閱讀了《綠山牆的安妮》，我受益匪淺：應該積極樂觀地面對每一件事情，不要被困難所挫敗！

《綠山牆的安妮》讀後感20

疫情期間，我讀了很多書，其中一本叫《綠山牆的安妮》讓你印象深刻，它告訴我不管什麼時候都應該樂觀，堅強，用微笑面對生活。

安妮本來有一個溫暖的家，但是家庭突遭不幸，爸爸媽媽相繼生病去世，辛虧有好心人的收留，她得以上學讀書，憑藉着自身的努力考上了大學，本來可以離開綠山牆去大深造學，去創造美好的未來。然而她選擇留下來，她是一個聰慧懂事而懂得感恩的女孩。她身上的樂觀、誠實、刻苦的精神讓我深受鼓舞，她憑藉着這些美好的品德感動很多人，包括一向都很不喜歡她的林德太太。她愛着綠山牆，愛着這片土地，愛着這裏的一切，她要回報養育她的綠山牆，所以她當了一名鄉村教師。一個積極樂觀的人面對困苦的時候，不會怨天尤人，而是發憤圖強，改變一切，實現自己的夢想。

我從安妮身上學會了笑對生活。儘管生活有時候回捉弄善良的你，每當到了最低谷的'時候，總是會峯迴路轉。追求夢想的過程中，成功永遠屬於永遠爲夢想在奔跑的人。無論生活發生什麼不幸，都要積極的，堅強的面對，因爲沒有邁不過去的坎，陽光總在風雨後，美好的生活在不遠處向你招手。就算是蝸牛，只要有夢想，肯堅持，總會爬上屬於雄鷹的山峯，看到只屬於雄鷹的美麗景色。