吳姐姐講歷史故事讀後感範文（精選15篇）

讀完某一作品後，相信你心中會有不少感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編收集整理的吳姐姐講歷史故事讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇1

最近我看了一本書，名字叫《吳姐姐講歷史故事》，這本書中講了各個朝代的人物。今天，我就給大家講講隋唐時期的一個人——李密的故事。

李密的祖父李曜是周朝蒲山公，父親李寬是隋朝的上柱國，家世顯赫。但煬帝對李密很厭惡，不允許他當宿衛。於是，李密便潛心讀書。楊素非常讚賞李密的才能，於是便把李密請到家中，給他兒子做榜樣。後來因爲煬帝對楊素起了疑心，所以楊素在生病時不肯吃藥，不久便死了，楊玄感發動了歷史上有名的“楊玄感之亂”。而李密是楊玄感重要的軍師。楊玄感兵敗後，李密趁着一次機會逃之夭夭。後來，李密想要投靠領袖中最強的翟讓。於是，他就結交了翟讓的軍師，讓軍師在翟讓面前推薦他。李密在翟讓面前展示了自己的才智，翟讓自認爲比不上李密，甘心讓位。可是李密反而忘恩負義，殺了翟讓，因爲他怕翟讓改變主意，把位子讓給翟寬。

因爲李密的忘恩負義和心胸狹窄，使他走上了一條不歸之路。最終，在衆叛親離的情況下，李密中伏而亡。

所以，縱然我們有天大的本領、最聰明的頭腦，也必須以德服人、寬厚待人、懂得感恩，才能成就自己的夢想，否則會像李密那樣走上一條害人害己、自我覆滅的不歸路。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇2

隋朝末年，因隋煬帝荒淫無道，所以天下大亂。這時出現了一位了不起的英雄——李世民。

他先說服了父親李淵，再以討平盜賊爲藉口，乘機發動政變。李世民能與兵士同共苦，遇着危險，必定身先士卒。我覺得這樣軍紀嚴整，一定可以橫掃天下。但是，日子不會一帆風順的，李淵的軍隊渡不了黃河，又逢大雨，又缺糧，對手也十分厲害，又有人攻打他們的根據地。李淵有意班師後退，李世民又幫父親分析出敵人的種種不足。我覺得他這一番分析，有條有理極有氣魄，表現出勇往直前的精神。可見得天下任何事，自悲觀的角度看來，往往一籌莫展；可是，若自積極的眼光衡量，任何困難都可以克服。李世民見父親不聽自己說的話，又想出了個主意讓父親留下，接着把對手打敗了。李淵的軍隊一路勢如破竹，攻下了隋都長安，後來煬帝被宇文化及所殺，李淵稱帝，開啓了我國曆史上最爲光輝燦爛的大唐帝國。

我覺得李淵如果當初沒有聽李世民的建議，稍遇挫折就返回根據地，怎麼會有以後的唐朝？可見得天助自助，上天是幫助能夠自己堅持的人。人生到處充滿了困難，我們應該效法李世民的奮鬥精神，才能建立成功的事業。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇3

大家好！我今天又要給大家介紹一本新書啦！你知道是哪本嗎？我先不告訴你，讓你根據資料猜一猜，看看聰明的你能不能夠猜到？

這本書是當地暢銷時間最長，得獎次數最多的歷史讀物。整本書內容上起遠古時代，下至明代中葉。全書凡1075篇，200萬言。它的作者是吳涵碧女士，她是著名的學者，在此同時，她也是一名作家。這套書總共分爲了15冊。

現在，我估計你已經知道了我所說的是哪本書了吧？沒錯！就是《吳姐姐講歷史故事》。我今天要介紹的是15冊中的第5冊，也就是唐朝從618年至906年的故事。

在這本書當中，我最喜歡的人是千古一帝——唐太宗——李世民。他最讓我敬佩的地方是他的大度。正是因爲他能虛心納諫，大臣們纔敢直言進諫才能導致歷史上有名的“貞觀之治”。太宗還很體恤民情，貞觀二年（628年），關中鬧蝗災，然而太宗在宮中看見數只蝗蟲，便說：“民以谷爲命，而你竟然吃掉穀子，不如來吃我的肺腸吧。”說着，拿起蝗蟲就要往嘴裏塞。儘管左右急忙勸阻，太宗仍吞了幾隻蝗蟲，可見他的勤政愛民。

這套書中還有許多人物和故事，能夠讓你明白許多道理，是一套能夠讓你終生受益的書，要知道，古時候，不知道歷史是要被人笑話的哦！最後，我希望你能夠喜歡這套《吳姐姐講歷史故事》。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇4

其實，我剛拿到這本書時，並不是多喜歡。我一直偏愛以動物爲主題的書，特別是狗，不太愛讀歷史類的。所以開始讀的時候，是以應付作業的心態去看，沒想到最後卻喜歡上了這本書。

歷史故事人物特多，特複雜，總是記不住，也就形成了每篇中，都給我的感覺是那種前不着村，後不着店的。讀起來也枯燥乏味。而這本書，給人的感覺極不一樣，那些總是記不住的亂亂的人名，不由自主的印在腦子裏，忘不掉了！

《吳姐姐講歷史故事》有好幾冊，這本是講隋唐的。讀了它，讓我瞭解到隋唐固執己見的隋煬帝；愛護將領的唐太宗；還有生性嫉妒的獨孤皇后；性好猜忌的隋文帝……說不完的知識啊！

這本書讓我一改以往對歷史的認識，也讓我喜歡上了歷史，中國的歷史多麼悠久，作爲中國人，更要熟知自己國家的歷史。

中國的歷史太豐富，太有趣了！我要多讀一些歷史故事！

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇5

暑假開始了，媽媽給我買了許多書，但是我最喜歡的還是這套《吳姐姐講歷史故事》。此書作者爲吳涵碧。那吳涵碧是誰呢？她是資深媒體人，歷史研究者。讀者都親切的叫她“吳姐姐”。這套書用淺顯的白話文，來敘述深奧的歷史。它講述的是由遠古到今的歷史典故。

這本書讓我瞭解很多歷史典故，例如《韓信受胯下之辱》。這個故事主要寫了韓信忍辱負重，從小流氓胯下爬過去，直到後來跟隨劉邦成就大業。如果當初韓信意氣用事，不能忍耐，和那個欺負他的小流氓打起來，韓信也許會把小流氓殺了，那麼他就會因爲殺人罪而入獄處死，哪裏會有後來的一番事業呢？這個故事告訴我，一個胸懷志向的人，不要在乎眼前的吃虧，眼光一定要放遠大，這樣纔能有機會成就大事。我也喜歡《張良燒棧道》這個故事，它寫了張良燒棧道後，讓劉邦派人明修棧道，派大將軍韓信暗地去陳倉，把在漢中的章邯打得落花流水。由此也引出了“明修棧道，暗度陳倉”這個成語。

這本書糾正了許多《三國演義》與正史《三國志》的不同之處，卻也不像正史那樣乏味枯燥。我每看一次，就好像穿越到了古代，經歷着歷史的變遷，它讓我喜歡上了歷史，是一本百看不厭的書，我喜歡這套書。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇6

暑假最讓我高興的是有更多的時間可以看各種課外書了。賀老師推薦我們看的《吳姐姐講歷史故事》，讓我一下子就掉進了歷史的長河裏，不能自拔。

中華的歷史浩瀚無邊，所以發生了很多的歷史故事，如秦始皇焚書坑儒、魚肚藏劍、藺相如完璧歸趙、飛將軍英勇抗敵等等故事。這本書的故事分別生動地描寫了忠、孝、勇，還描述了古代國家強盛、政府的腐壞和懦弱，自此讀了這一本書後，我對歷史的好奇心不斷增加。當我拿起《吳姐姐講歷史故事》的時候，我就捲入了歷史的風暴，久久不能自拔。

在這本書中，我最佩服的一個人就是飛將軍，他愛國、愛民，立下了不少戰功，他還時常爲民除害。有一個故事，一直流傳至今。一次，有一隻老虎下了山，來到大街上，咬死了不少百姓。飛將軍聽說此事，既傷心又痛恨，傷心的是老虎傷了不少百姓，痛恨的是老虎殺人不長眼。於是，他親自到大街上巡邏，但儘管如此，幾天下來，還是一點消息也沒有。飛將軍悲傷的回到房中。傍晚，飛將軍在城臺上邊散步邊想辦法對付老虎，正擡頭遠望，突然發現了那隻“老虎”，他馬上拉弓放箭，一箭正中那隻“老虎”，他馬上帶人下去看，沒想到只是一塊石頭！他發現了那隻箭，那箭已深入石頭，只剩白羽露在外面。這箭的深入代表着飛將軍對人民的熱愛，對老虎的憎恨！難道我們不應該學習飛將軍這種愛民的精神嗎？

這本書使我知道了很多的歷史故事，歷史裏很多主人公的都值得我們去學習，希望更多的人可以看看這套書，從書裏吸取更多的歷史知識。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇7

歷史，彷彿是古人留給我們的一面明鏡，讓我們看到前輩的豐功偉績，看到當時社會風雲的種種變幻以及給人的種種教誨。看看歷史，使人明智；看看歷史，令人奮發。其實歷史並非離我們那麼遙遠，它可以與當今社會融會貫通，讓我們後人少走彎路，指導我們沿着正確的方向努力、前行。

作者吳涵碧女士花了21年的心血，憑着21年的執着，終於完成了這項如英雄事蹟的《吳姐姐講歷史故事》。爲了我們小讀者的特殊需求，吳姐姐對那些就連大人也要抓耳撓腮的古代文化知識，以講故事的口吻做出簡潔易懂甚至是生動有趣的講述。爲了吸引我們小讀者，吳姐姐精心策劃，描繪事物時，氣勢豪邁；發揮議論時，一針見血。還記得我剛從爸爸手裏拿到這本書時的不情不願，但現在早已被愛不釋手所取代了。

吳姐姐在書中一再展示了專制社會所造就的苦難，指了受迫害者固然失去生命，但最高權力者皇帝，也不能成爲其中的勝者；當秦檜狡計得逞時，吳姐姐教誨讀者，歷史的評判從來都是公正公平的，壞人終將被釘在恥辱柱上；當岳飛含冤負屈，死於風波亭時，吳姐姐更是充滿感情地告誡讀者，中國人不以最終的成敗論英雄，而是重視他們“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的奮鬥精神與節操。這樣的論言，穿行於文中，皆自然流露，不但見解鮮明而且親切可感，更給我們以人格的指引。

一睹爲快之餘，我們更要記住吳姐姐的話：讓我們“認認真真、死心塌地”地愛中國，讓我們牢牢相信，“作爲中國人是頂頂光榮的事”，無論身在何處，“我們都是中國的`孩子，我們要爲中國爭氣！”

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇8

我讀過一本好書，名叫：《吳姐姐講歷史故事》。只有這本書讓我懂的歷史，瞭解了歷史人物，這本書讓我愛不釋手、百讀不厭。這段漫長的歷史中，富於教益的人和事。

我們還是先說一說《神醫華佗》的故事吧！其實，華佗一開始不是醫生，而是個讀書人，當時，天下大亂，加上災疫流行，老百姓苦不堪言。華佗看到這種悲慘的情景，從小就抱定主意，做一個良醫，爲大衆解除痛苦。不論路多困難，只要別人請他看病，他就會來。他看病大多數都不要錢，一小部分人爲了感激他，纔給他錢，華佗的名字大江南北都知道，現在醫院有的畫，畫上畫的人就是華佗。

說完《神醫華佗》再說《孟獲服氣了》。蜀國的四鄰雲南、西市場作亂康、貴州一帶住了許多蠻人，時常作亂，其中有一個叫‘孟獲’的首領最爲強悍，諸葛亮略施小計，就把孟獲擒來，問道：我捉了你，服不服。不服，孟獲忿忿不平的說。我放你回去。就這樣，捉來放去，一直到第七次，孟獲心服口服，非常佩服諸葛亮的才華。

這本書讓我們瞭解歷史，認識歷史，關注歷史，如果人人多對歷史認識，就有更多人培養出偉大的懷抱。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇9

今年寒假我讀了一本很有意思的書，叫《吳姐姐講歷史故事》。

我開始讀這本書時，覺得看不懂，後來我覺得這本書越看越好看，最後我一口氣把這本書看完了，看完這本書之後我認識了節儉的的皇帝——隋文帝，有一次，隋文帝看到僕人扛着一個布袋往前走，他便問布袋裏裝的是什麼，僕人回答說是乾薑，隋煬帝聽後很生氣，說：“乾薑那裏可以用這麼多，一盤菜只要一小片就夠了。”因爲這件事他還生氣了好幾天呢！我看到這裏我想起隋文帝有點太節儉了，都變成了小氣。我還認識了浪費的皇帝——隋煬帝，隋煬帝是隋文帝的兒子。我覺得有其父必有其子，可是隋文帝那麼節儉，他的兒子隋煬帝卻那麼浪費。他的兒子爲了去江都玩，竟然要修築一條大運河。一共用了五百四十三萬多人。

這本書讓我知道了一些歷史文化和民間風俗習慣。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇10

放暑假了，媽媽給我買了一套歷史書名叫《吳姐姐講故事》一共有十五冊，講述的是從先秦到明朝的歷史故事。這本書的作者名叫吳涵碧，她是著名學者、作家。以前我不太喜歡看歷史的書，覺得歷史書枯燥無趣，但看了這本書後，卻被書裏的故事情節和生動的人物形象深深的吸引住了。

書中有一篇文章寫的是——秦始皇和萬里長城。提起萬里長城，人們一定想到秦始皇，秦始皇統一天下後，只做了八年的皇帝，那怎麼在短短的八年間完成這震驚世界的大工程呢？實際上，在秦始皇出生前就有人開始建築長城了。戰國時代齊、楚、趙等七個國家，都怕其他國家侵略，於是與鄰國交界處築一道高牆，稱爲“長城”。而秦國、趙國、燕國所建築的三條，就是日後秦始皇時所完成的萬里長城的骨幹，因三條長城相聚很遠，秦始皇下令把長城連在一起，這就是後世聞名的“萬里長城”。通過這篇文章讓我更深刻的瞭解到萬里長城的來歷了。

通過讀這本書，我所獲很多，也受到了很多啓發，也更加的瞭解以前未知的歷史情節和人物。我也希望同學們多看歷史書，我相信你們也和我一定會喜歡上它的。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇11

看完《吳姐姐講歷史故事》這本書後，我有很大感觸，這裏面講了很多有趣的故事，但在這裏面，唯獨“孔融讓梨”這一篇故事最能讓我銘記於心。

在孔融四歲的時候，就懂得了“我年紀小，應該吃小的”藉此來把大梨讓給哥哥。孔融這麼小就能做出這樣的事，這讓我十分感動，這一點也很值得我去學習。

當孔融十歲時，他隻身前去拜訪李膺，並藉此給李膺留下了很好的印象，李膺也因此很賞識孔融的才華，認爲孔融將來肯定會有一番作爲。

三年後，孔融的父親去世了，孔融哀痛萬分，鄰里都稱讚孔融孝順。

孔融是個有氣節的讀書人，他對宦官的作爲非常不齒。有一天黨人張儉被官吏捉拿，張儉情急之下跑到孔家，並在孔融的幫助下在孔家逗留了幾天才走。張儉逃走之後，地方官便把孔家兩兄弟抓了起來。兩兄弟爲了保護對方都爭着去坐牢，最後母親也吵着要爲兩個兒子承擔過錯。最後朝廷決定由哥哥坐牢來承擔過錯。他們全家爭死的義行傳遍天下。

這個故事讓我懂得應該敬愛兄長，在我們的大家庭中不去計較個人得失。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇12

收到吳姐姐講歷史故事·唐五代時，我很開心，很開心，興沖沖地拿給兒子觀看，昊也很興奮，因爲，此時的他正在看林漢達的中國歷史，他對歷史很是感興趣，幾乎達到了癡迷的程度。一個晚上給他講了畫聖吳道子、詩人王維和李白，昊聽得津津有味，邊聽邊不停地諮詢我相關的歷史知識，對這本書做一個延伸閱讀，我明白這本書已經深深地吸引了昊，一個對歷史剛剛啓蒙的孩子！

常感謝吳姐姐講歷史這本書，它通過通俗易懂的文字，把嚴謹的、嚴肅的、枯燥的歷史變成一個個小的系統的歷史故事來講解給孩子們，把唐朝時期的鼎盛和衰敗溶解到每一首詩詞當中，融入到了每一個詩人、詞人的生平歷史小故事當中，每一篇文章不但有作品、以及作者的生平並且緊密結合了當時的朝廷的現狀，盛何以爲盛，衰何以衰！正如書開頭所寫：本書內容上起遠古下終明代中葉，作者選取這段漫長曆史中富於教益的人和事，寫成一系列輕鬆而富於情致的短篇故事。故事之間相互關聯，前後貫通，連綴起來，即成一部規模頗大的中國通史！

吳姐姐講歷史故事真的是一套好書！雖然它對於二年級的孩子獨立閱讀還有一定的困難，因爲對歷史知識的欠缺，可能理解不夠透徹，需要家長陪讀或者是家長讀給孩子聽，但是這些不影響這本書的精彩，通觀全書，我認爲把整個唐朝的畫家、詩人、英雄、奸賊與整個唐朝的興衰串在一起，結構性和解讀性非常巧妙！

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇13

寒假裏，我看了一套《吳姐姐講歷史》。裏面都是一個個的小故事，內容很精彩。有講皇帝的，也有講大臣的，還有講太子的和朝代怎麼滅亡的。

我最喜歡的是其中的一個皇帝唐太宗。他心胸寬廣，很能聽取別人的意見，對有才幹的人很尊敬。唐太宗的有一個大臣魏徵以前對他很有意見，還想要唐太宗的親兄弟把唐太宗殺了。事後別人都以爲這下魏徵死定了，但是唐太宗知道了卻沒有處罰魏徵，反而還讓他做了大官。

我想如果我是唐太宗的話肯定會把魏徵殺了，誰讓他想讓我死呢？但是這樣的話我就會少一個能幹的大臣了。

讀了這篇文章，我知道了不能因爲一點點雞毛蒜皮的小事和同學斤斤計較，當別人做錯了事要學會寬容別人。不能總是責備別人，要想想自己是不是做的不夠好。這樣我就會交到更多的好朋友，也會學到更多別人的長處。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇14

在語文興趣班上，我認識了《吳姐姐講歷史故事》，我很喜歡這套叢書。

從先秦到明朝，我最愛看的是唐朝的故事，唐高祖是開國皇帝，他的兒子唐太宗李世民是很有作爲的皇帝，歷史上有名的貞觀之治就是講的那個時候，唐朝還有個武則天，是中國歷史上第一位女皇帝，所以唐朝故事很吸引人。

以前喜歡看動畫片，那只是一笑而過，並沒有讓我們懂得多少道理，歷史書太深奧太難懂，我們也不會怎麼去看。但大人總說要多看點歷史書，會讓我們受益很多，現在我漸漸懂得這個道理。

因爲《吳姐姐講歷史故事》採用的是講故事的形式，通俗易懂，所以我愛看。

吳姐姐講歷史故事讀後感 篇15

每個人都有令自己難忘的事情，可能是一個人，也可能是一件事，而對於我來說，最難忘的是一套叫《吳姐姐講歷史》的書。這本書吸引我的，不但是因爲故事情節生動、語句流暢優美，把人物形象刻畫得淋漓盡致，使讀者看來不會覺得枯燥，而且還穿插神話故事、寓言故事等，使讀者更加流連忘返；並且整本書以小孩子的口吻，把歷史介紹的一清二楚，直白不繁瑣。

《吳姐姐講歷史》這套書不但有趣，還告訴我們哪些事是正確的，哪些是錯誤的，不會混淆是非。整套書縱向從人類起源寫到明末清初，橫向從國家動亂寫到治家之道，吳姐姐都以一絲不苟的態度記錄着，使這套書成爲全球最受歡迎的讀物之一。

《吳姐姐講歷史》這套書使我明白了一個道理：向歷史上賢良忠臣學習；也從佞臣之人汲取教訓，以免被他們的甜言蜜語毀壞一生！