《魔法親親》讀後感（通用16篇）

讀完一本書以後，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編爲大家整理的《魔法親親》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《魔法親親》讀後感 篇1

流動小書包像一葉小舟順着春天的溪流，又一次漂到了我家，這次漂來的是一本溫情無限的圖畫書，它有個很好聽的名字叫《魔法親親》，儘管我不是非常喜歡寫讀後感，但我和諾諾還是因爲這個溫馨的名字不由自主的愛上了它。也許我們娘倆都屬於比較感性的人，所以當我們讀到“親親”這兩個字時，情不自禁的深情相擁，並在彼此的臉上印下深深的一吻。

晚上，爲了更好的讀這本書，我特意在牀頭加了一盞燈，於是在氤氳的燈光裏，開始了我們的睡前閱讀......

這本書講的是一位媽媽引導孩子擺脫分離焦慮的故事。浣熊媽媽用她特有的辦法安撫了一顆恐懼不安的心。這本書是協助家長學習面對和處理小小孩分離焦慮情緒的一個非常不錯的教材。魔法親親不但能夠緩解孩子內心的恐懼，還能讓他們時時刻刻感受到來自親人的愛！

讀完這本書，我感覺它跟《媽媽心.媽媽樹》有異曲同工之妙！同樣害怕分離的孩子，同樣溫柔而又不失睿智的媽媽。我深深的記下了浣熊媽媽說的那段話：

“有時候，我們都必須做一些自己不想做的事，就算那些事剛開始看起來很陌生，又令人害怕，可是隻要你去上學，就會愛上學校。”

“你會交到新朋友，玩新的玩具。看新的書，蕩新的鞦韆。”

這是一位多麼聰慧的媽媽，她是那麼懂得孩子的心，這不由得讓我想到自己，如果諾諾因爲害怕某件事而躊躇不前時，我通常會大力宣揚那件事情的好處和有趣，卻從未考慮到孩子體驗過後可能產生的失望！當諾諾說到不願意上學時，我甚至會說：不上學就會變成一無所知的傻瓜，你願意變成傻子嗎？如果願意就不用去上學了。

同樣是爲了孩子好，可是相比之下我的行爲方式是多麼的拙劣可笑！

合上這本書，我在諾諾的手心裏留下一個親親，並告訴她：

寶貝！以後媽媽每天都會給你一個魔法親親，讓我的愛永遠陪伴着你！

諾諾還我一個親親並對我說：

媽媽，也讓我的愛永遠陪在你身邊！

媽媽！我愛你！

《魔法親親》讀後感 篇2

今天，我借了《魔法親親》這個繪本。故事的大概內容是小浣熊奇奇對它的媽媽說：“我不想上學，我想在家玩我的玩具，看我的書，蕩我的鞦韆。”

浣熊媽媽溫柔的對小浣熊奇奇說：“就算那些事剛開始看起來很陌生，又令人害怕。可是隻要你去上學，就會愛上學校的。”你會交到新的朋友，玩新的玩具······媽媽又對小浣熊奇奇說了一個祕密，這個祕密就是魔法親親，魔法親親，什麼是魔法親親？

奇奇問，媽媽就告訴了小浣熊奇奇魔法親親就是在奇奇的手掌心親一下，奇奇從心裏感到很溫暖，通過魔法親親，奇奇越來越愛學校了······ 從這個故事中，我知道了對新的事物不要存在害怕心理，要學會適應並且只要有愛心，就會慢慢愛上它，並且會會有一個好的結果。

《魔法親親》讀後感 篇3

張開你的小手，啵，親一口給你一個魔法親親。然後再伸出我們的大手，讓寶寶在爸爸、媽媽掌心上也親一口，送給我們一個暖心的魔法親親。太棒了。有意識的反覆給寶寶講那段去學校，去幼兒園，可以交很多新的朋友，可以看很多新的書，可以玩很多新的玩具，可以蕩新的鞦韆、滑新的滑梯。

小朋友們大多在剛進幼兒園時都有恐懼症，所以在之前，我們就儘量給他建立起，去那兒是爲了更好的玩的概念，有時還會讓他背上小書包，一起和我們散步到幼兒園，然後在柵欄外看裏面的小朋友玩耍，這個時候，他是非常的嚮往着幼兒園生活。但寶寶還沒三週，現在還沒有去學校，不知道到時他會如何表現，期待。

《魔法親親》讀後感 篇4

這本書的作者是奧黛莉潘恩，當年他四歲的女兒即將入幼兒園，經歷了極大的分離焦慮，女兒的情緒也使她深受影響，倍感苦惱，於是就有了這樣一本描述分離焦慮的書。

本書的主人公是小浣熊，爲什麼作者選擇了小浣熊做主人公呢，難道是爲了告訴孩子們所有的小動物也像他們一樣要上學，他們的世界和小動物的世界是一樣的？

那麼爲什麼是小浣熊，而不是其他動物呢？

那是因爲有一天，作者潘恩和女兒在附近的公園裏坐小火車時，突然看見灌木叢中有一對浣熊母子，當時，浣熊媽媽正在舔小浣熊的手，接着拉起小浣熊的手摩挲自己的臉頰，好讓它仔細聞聞媽媽的氣味。後來潘恩女士查詢資料才明白，原來浣熊媽媽在離家尋找食物，或者必須和小浣熊分開時，都會這麼做，目的是希望小浣熊因爲有媽媽的氣味相伴不致害怕，能夠安心待在家裏。

這就是小浣熊！

小浣熊的眼睛周圍爲黑色，有茂密、帶有斑紋的尾巴和黑色的面孔。

《魔法親親》讀後感 篇5

月光，柔和；鳥聲，清脆。我端坐於窗前，手中拿着王老師的那本《真愛魔法》。望着天上那輪明月，我挑開書頁，漸漸的，漸漸的，月亮的輪廓越來越模糊，在一片白光之中，我看見了瑰麗的妙夢巴……

很顯然，這本薄薄的童話書的主旨便是一個簡簡單單卻又含有深刻含義的“愛”字，而這本書單單只是講了水火之愛締造真愛魔法的嗎？

我想不是的，這本書的內容雖然淺而易懂，但真的，我從這本書中讀懂了許多。

在心花森林中，我不知道，也不明白。是什麼使明白真相的李俏妞甘願留下做糊塗神的奴僕？但是，現在我知道了，因爲她，不，也包括我們，包括我們所有人，恐怕也不能克服這血濃於水的親情的考驗吧！

朵朵，一個年輕英雄的巨蛙勇士，從瓦古將軍手中接下了保護妙夢巴的重任，我想象不了，是什麼使他親手殺害自己最爲愛戴的瓦古將軍？是愛呀，是瓦古和朵朵對國家的愛呀！對於自己的死，瓦古早已心知肚明，他知道，九尾狐不會放過他，他也逃不出杜美娜的魔掌，於是他選擇了爲國死亡，堪稱一代英雄！

而那個杜美娜，她太在意對權力的追求了。在奪取了大半個妙夢巴之後，她被勝利衝昏了頭腦，任意殺害子民，讓他們生不如死。可是她忘了，水能載舟，亦能覆舟。如果她能寬厚仁慈的話，也不會落得被封冰山的下場。

再者杜霸威，他被火麒麟調教，明白了，自己最缺的是愛，而不是權力。這應該也是他願意替母親贖罪原因吧，他本可以過着幸福的生活，可他不幸，他有一個這樣狠毒的母親，可不管她的母親怎麼樣，他也依然愛着她。

統治好一個王國，這絕非童小年這一些單純的孩子做得到的，他們終要回到自己的國家，這一去也許是妙夢巴的100年，1000年。讀後感·我們誰也不是預言師，我們不能預測這些年妙夢巴會發生什麼，任何一個王朝也有衰敗的一天，它們的規律是驚人的一致:興盛、衰敗、滅亡。我想妙夢巴王國也會有一天走向滅亡，雖然它有水火麒麟的愛守護着。

合上書頁，細細回想。在我們這個世界，愛是必不可少的，我想在童話王國也一定是這樣吧。

《魔法親親》讀後感 篇6

放鬆是調解我們在學習緊張時的最好方法，當我們放鬆後心情既輕鬆又開朗，有時，我也想放鬆一下。而我學習一直很緊張，有時，我也很想放鬆一下。

在這個假期我讀了很多的課外書，其中令我印象深刻的一本書叫《叮噹的魔法》。這本書中講到的全新的學習方法——放鬆學習法，令我特別感興趣。

書中說了這樣的一個小故事，有個男孩上初中時連續幾次考數學都考砸了，每次拿回來的試卷都只有可憐巴巴的20多分。其實卷子上的題他並不是不會做，回到家再重做時他通常可以得滿分。奇怪這到底是怎麼回事？經過他解釋說每次試卷一拿到手，他必定肚子痛，而且是剛做幾題肚子痛得一定要馬上解決的那種，但由於的規定去完廁所是不能再回來考試的，他只能把沒做幾題的試卷交給老師。開始父母和老師都不相信他，最後經過一個醫學專家證明這是腸易激綜合症的典型症狀。

這個男孩腸子易激動的毛病是考試緊張綜合症的'一種表現。經過醫生和心理專家的醫治，男孩的肚子終於老實了。真相終於大白之後，父母和老師給了他更多的關愛，他的成績馬上提高了。

通過上面的故事我學到了學習要放鬆，考試時也要放鬆。不能因爲過度緊張而導致失敗。平時我們除了學好了基本知識，還要多看課外書，這些對我們的學習和考試會有很大幫助。因爲我知道學得越多未來展現給我們的世界就越多彩；學得越少未來展現給我們的世界就越蒼白。我認爲這句話特別有意義，是啊！多彩還是蒼白取決於我們對學習的態度。

面對現實，放鬆自己的身心與神經，適當地放慢自己的腳步，去感受一下親情、愛情和友情，學會去欣賞路邊的風景，面對現實，不要讓自己像充足了氣的氣球一樣，隨時都會爆破，我們要適當放掉多餘的氣體，讓自己變得有彈性。

人生是一場馬拉松，起點跑得過快，並不一定就能很早達到終點，學會積蓄保持自己的體力，我們要平安地到達終點。

《魔法親親》讀後感 篇7

今天，我讀了一本《友誼就是魔法》的書，書的作者是伍美珍兒，講的是紫悅和朋友們兩次救了小馬谷的經歷。讀了這本書我感到了友誼的力量很強大。

第一次是小馬谷發生了書被書蟲吃了，紫悅他們去找一條書蟲，他們進入書裏，大家一起相互幫助，最終到了最後一個故事終於發現了書蟲，他們知道了書蟲並不想傷害他們，而是想找到一個關於蟲子的故事。紫悅就說了一個：從前有個書蟲，它不停的吃書，給別人帶來了傷害書蟲聽完這個故事，明白自己的行爲的不正是這個故事的內容嗎，他就把災難解除了。第二個是小馬谷的一個個蘋果活了，紫悅和他的朋友們一起通過想出來各種辦法想要戰勝他們，最終他們想到把自己和朋友們變成了果蝠，跟他們戰鬥，終於制服了他們，但他們也不是故意要破壞而是想有個新家，最終宇宙公主給了他們新的土地。

讀完這本書後，我看到了紫悅跟他們的朋友的友誼能夠使他們團結在一起，想出各種辦法解決困難，就像是有魔法一樣，能使困難迎刃而解。我覺得友誼是人生的指南針，只要聽聽別人的建議，就能找到成功之路。他們之所以會成功是因爲他們團結一致，沒有成功就不放棄。平時學習遇到困難也可以尋求友誼的幫助，多問問朋友和同學。

友誼的魔法可真是強大呀！

《魔法親親》讀後感 篇8

天空像被洗過一般清澈，陽光照耀着書桌上一本嶄新的《真愛魔法》，我隨手拿起它，捧在手裏津津有味地看了起來。

《真愛魔法》所講的是童小年，李俏妞和黃胖胖這三個孩子再來到妙夢巴王國時，又是硝煙瀰漫，戰火四起。巨蠍大王的母親杜美娜練就如意魔法，使用詭計欺騙了火麒麟的摯愛水麒麟，讓她流不出真心泉水，*解不了如意魔法，同而導致火麒麟的魔力消失大半。三個孩子奉火麒麟之命穿過花心森林獲得避水鱗片去找水麒麟。李俏妞沒能戰勝自己的慾望，留在森林當了糊塗神的奴僕。童小年和黃胖胖歷盡九死一生找到了水麒麟，告訴了她真相。在回來的路上不幸被杜美娜俘虜，帶回去當人質。火麒麟被迫以自己的生命換萬人的平安。火麒麟臨死前一直在唱知君心爲他們譜寫的《水火之愛》，水麒麟乾枯的眼洞流出了一滴又一滴真心泉水，火麒麟死而復生。真愛魔法是偉大的。

其中，火麒麟的一句話令我受益匪淺：“真愛魔法是世上最高深的魔法。爲了所愛的人，可以拋棄生命，將愛給別人，自己就可以永生，真愛能創造奇蹟。”對呀，一個人願意犧牲自己，將一線希望給你愛的人，真愛就會讓你重生，真愛就能創造奇蹟。

生活中，真愛也無處不在。自從我記事起，每當我不會做作業時，母親總是耐心地講解，直到我搞懂爲止；每當我摔跤時，母親總會將我扶起來，鼓勵我繼續前行；每當我生病時母親總是送我上醫院，一直無微不至地照顧我……

《真愛魔法》告訴我最大的道理是：在生活中，我們對待朋友、同學必須要有一顆包容之心，善待朋友，珍惜友誼、團結友愛，要勇敢的面對困難、克服困難，還要愛憎分明。

繁星滿天，涼風習習，知了在不停地叫着，像一曲無字的歌謠……我揉了揉那睡意朦朧的雙眼，又閉上眼睛，彷彿進入了自己的“妙夢巴王國”。

《魔法親親》讀後感 篇9

曉玲叮噹姐姐是我喜歡的作家之一，這不，曉玲叮噹姐姐來我們學校啦！我買了《叮噹的魔法》這套書。

《叮噹的魔法》這本書以解答小讀者來信的方式，告訴了我們很多道理。每一個正在成長的孩子，都經歷過疼痛，成長中各種各樣的難題，像層層疊疊的花瓣，包裹住少年小小的心。每讀完一封回信吧，都有一種豁然開朗的感覺。

書中有一個叫王昆的同學來信，信上寫他每天都有不高興的事，比如他和好朋友的座位被調開了；參加演講比賽連鼓勵獎都沒拿到；晚上偷偷看足球賽，被爸爸發現後，被訓了……這些不如意的事就像一個個小蟲子讓他不自在。他希望未來社會人人都沒有不如意，可以高高興興地過每一天。

看看曉玲叮噹姐姐是怎麼開導他的呢？和好朋友分開，會更加珍惜同他在一起的點點滴滴；沒拿到獎，將來得了第一纔會體味出它來之不易而倍感珍惜；平時不能隨心所欲地看球賽，等到可以看了就會倍感酣暢淋漓……假如沒有“不如意”，我們又怎能體會到“如意”時的巨大喜悅呢？

人生有百種味道，甘甜、心酸、苦澀……構成了一幅豐富多彩的畫卷。假設事事都如你希望，生活就將是一連串的乏味的組合。生活中的快樂與痛苦、如願與失望相輔相成，就像硬幣的兩面。你只想接受其中一面是行不通的。

明白了這個道理，你就會輕鬆地接受“不如意事十常八九”，就會生活心平氣和而不再埋怨。

《魔法親親》讀後感 篇10

在這個假期我讀了許多的課外書，在其中令我印象深刻的一本書叫《叮噹的魔法》。這本書中提到的全新升級的學習的方法——放鬆學習法，令我尤其很感興趣。

書裏講了那樣的一個小故事，有一個男孩上中學時持續幾回考數學課都考砸了，每一次拿回家的試卷都僅有可憐巴巴的20多分。實際上試卷上的題他並並不是不容易做，回到家再改版時他一般 能夠得100分。怪異這究竟是什麼原因？歷經他表述說每一次試卷一取得手，他必然肚子痛，並且是剛做幾題肚子痛得一定要立刻處理的那類，但因爲考試的要求去完洗手間是不可以再回家考試的，他只有把沒做幾題的試卷交到教師。逐漸父母和老師都不敢相信他，最終歷經一個醫生專家證實它是“腸易激綜合徵”的典型症狀。

這一男孩“腸子易興奮“的問題是考試緊張綜合症的一種主要表現。歷經醫師和心理專家的治療，男孩的腹部總算老實巴交了。實情總算大白以後，父母和老師給了他大量的關懷，他的考試成績立刻提升了。

根據上邊的小故事我學得了學習培訓要放鬆，考試時還要放鬆。不可以由於緊張焦慮而造成不成功。平常大家除開學精了基礎知識，也要多看看課外書，這種對大家的學習培訓和考試會出現非常大協助。由於我明白學得越大將來呈現給我們的世界就越五彩繽紛；學得越低將來呈現給我們的世界就越慘白。我覺得這句話尤其更有意義，對啊！五彩繽紛還是慘白在於大家對學習的態度。

《魔法親親》讀後感 篇11

這個寒假，我讀了很多書。有的是寒假作業中的必讀書、選讀書，有的是課外書。不過只要是書，我都喜歡！

在那些書中我最喜歡的是一本叫《半個魔法》的書，它是一個關於兄妹四人使用魔力的故事。老大叫簡，老二叫凱瑟琳，馬克是家裏的老三，也是唯一的男孩，馬莎是家裏最小的孩子。

整本書一共有八章，我最喜歡的一章叫《簡不是簡》。這章講的是：簡使用魔法，讓自己屬於了其他家庭，因爲她不希望即將會有一個繼父，在新的家庭，簡被要求做一些她不喜歡的事情，後來她的弟弟妹妹和她的繼父一起想辦法救簡，讓她回到原來的家庭。最後簡明白了一個道理：她有一個很好的家庭，她應該善待每一位家人，這個道理也是我明白的。

這本書的作者——愛德華·伊格不會把道理直接告訴你，而是把它藏在故事裏或對話中，讓你自己去尋找。

《魔法親親》讀後感 篇12

你相信魔法嗎？

簡、凱瑟琳、馬克和瑪莎一點兒也不相信世界上存在魔法。可是，一個有強大魔力的古老符咒，讓他們見證了世界上真有魔法之說（雖然這個符咒魔力很強大，可是，它不是完整的，只有半個，實現願望需要說兩次纔可以）。通過這個符咒，他們去了騎士時代探險，去了沙漠“旅行”，還讓媽媽幸福快樂起來。

每一次使用魔法後，他們總會體悟到許多道理。在騎士時代探險後，驕傲的凱瑟琳明白了不少關於寬容體諒的道理，驕傲的性子也漸漸退去。再經過魔法師梅林的指導，她學會了將心比心，變成了一個讓人喜愛的姑娘。其實我也是這樣一個女孩，取得一點成績便高傲的不得了，從而變得不可一世，惹人討厭。而且，我的眼睛變得越來越挑剔，總感覺別人身上全是缺點。凱瑟琳也是如此，驕傲的她用符咒打敗了騎士，她有沒有想象過騎士心中的感受呢？她有沒有寬容騎士呢？沒有！我覺得她做的不對，再想想自己，也是同樣如此。以後，我可不能像以前那樣了，我要向凱瑟琳學習，認識錯誤，讓自己改正缺點。

馬克，那個不相信魔法的男孩，那個認爲自己很大的男孩，無意中說出一句話，結果被符咒靈驗了。他，通過沙漠歷險，在緊急情況下用符咒實現願望的時候，這個小孩，終於找回了自己的童真，不再像以前那樣老成，裝大人。每一個孩子心裏都藏着一份童真，不是嗎？謝謝這個符咒，讓馬克找到了屬於自己的天真爛漫。

在四個人當中，我最喜歡簡了。她很善良，很認真，還是個沒丟掉童真的聰明孩子。雖然她的繼父那樣和善，對孩子那樣關愛，可是她忍受不了沒有父親的生活。要是我，忽然失去了父親，一個陌生人當上了我的父親，肯定會悲痛不已，絕對不接受那新的父親。誰會接受呢？簡沒有接受。還好，通過符咒，簡變成了別人家的孩子，又變了回來，她學會了接納別人，終於與繼父和其他人打成了一片。

四個孩子中，那個最可愛的小孩——瑪莎，做事情有點兒衝動，可是，她通過自己變成透明人那件事，做事小心起來。

如果，我也擁有那個魔法符咒該多好！那樣，我便能體驗神奇的魔法歷險，還能改正缺點呢！其實，在這本書裏，我就不知不覺中進入了一場歷險，還體會到了不少的道理呢！

《魔法親親》讀後感 篇13

《叮噹的魔法》是曉玲叮噹的一部作品，曉玲叮噹的系列作品以想象奇特、語言唯美征服了廣大青少年讀者，其作品風靡校園，她本人被譽爲“孩子心靈成長的魔法師”。

在這本書中，我最喜歡看的是《時間是棵奇蹟樹》這個故事。時間是陽光、是水、是空氣。沒有時間就沒有一切。作者看過這樣一篇文章：如果有一家銀行，每天在你的賬戶裏存入八萬四千六百元，限令你必須把這筆錢當天用完，沒用完的第二天自動報銷，你會怎麼辦？事實上真有這麼一家銀行，它的名字叫時間。它每天給你八萬六千四百秒，每天夜裏把你沒有妥善利用的時間銷掉，不準把餘額記賬，也不準透支。假如你不把當天的存款用完，那是你的損失，不能回到昨天，明天的也不能預支。我們的責任是善用一分一秒，充分享用時間給我們的一切。

想想我們以前浪費的時間，真不該！對呀，我們每個人其實都很富足，上天給了我們一家了不起的銀行，我們每天從它那裏領取比金子還要寶貴的財富—光陰，珍惜時間好好的把握每一分每一秒吧。

《魔法親親》讀後感 篇14

這本書講了三方面的內容，1我們要珍惜時間，把24小時要安排的合理，有玩兒，有學習，學習的時間不能拖拖拉拉，磨磨蹭蹭的，要珍惜每一分，每一秒，學習的時候要集中精力，玩的時候要痛痛快快的玩，如果你一會玩，一會學習，這樣你玩不好，也學不好，如果你想起一件事情，你要趕緊去做，不能拖到明天，比如有一隻小猴子，預報明天下雨，小猴子說：“明天再蓋，也來得及。”到了明天下午下起雨來，小猴子被淋了，這個故事是說今天的事要今天做，不要拖到明天做。我送小猴子一個詞叫明日復明日明日何其多。

2我們不能三心二意，只說不做，比如有一天，一隻小青蛙他抓到了一隻蚊子，他看見了一隻蟬，他把蚊子放了，又抓住了蟬，他又看見了一隻蜻蜓，他有把蟬放了，他有去抓蜻蜓，蜻蜓飛高了，他抓不住，就什麼也沒抓到。

3我們不能把一件小事，出賣最親的人，比如有一個人，他想得到一輛寶馬汽車，壞人說把你的兒子帶來，在中午12點，到了12點，他果然來了，他把兒子給了他，他把汽車開走了，回家一看，是假的，原來是一輛大衆的，他後悔也來不及了。

《魔法親親》讀後感 篇15

翻開這本新鮮、有趣的書，和小玲叮噹進行一次愜意而輕鬆的對話，你會發現，在自己的身上將發生奇妙的、令人難以置信的變化。你會發現，原來，生命中真的有魔法！“抓住夢的翅膀、做最好的你自己、時間第一、快樂歌、愛是……、個人頻道”這本書的六個部分個個精彩，個個富有哲理。就說第二個部分中的一篇文章：做最好的你自己。

文章的第一句話是這樣的：世界是一個美麗的大花園，花園裏花開千朵，不管你是什麼花，那都不重要，重要的是，做一個最好的你。作者舉了一個路娟的例子，她小時候想做一名大隊長，爸爸告訴她她現在是一名普通的學生，要先做好手頭的每件事。路娟就這樣按着爸爸的話去做，不久她就當上了小隊長，當上了中隊長，最後終於戴上了夢寐以求的“三道槓”！這個過程讓她明白了一個令她終身受益的道理——做最好的你自己！作者因此受到了啓發：是的，要做就應該做最好的！

我們的生命就象是一塊未經雕琢的玉石，我們用每一天、每件事去雕刻自己的生命，做得最好，才能讓我們的生命之石晶瑩剔透，華光四射！

《魔法親親》讀後感 篇16

讀了《換媽媽的魔法》後，我的感悟很深。這本書將現實和幻想完美結合，書中生動形象的故事情節給我留下了深刻的印象 。

嘰咕是曙光小學的一個女孩，她膽小又常常受氣，身邊有煩人的同桌小武和一個充滿傲氣的表姐。在星鳥的指引下，嘰咕變爲千鳥珍寶殿的小鳥公主，住進花瓣宮，擁有萱草教室和花朵小王冠，快活得很。直到有一天，表姐和小武追來了，變成了霸道任性的大鳥公主和愛搞惡作劇的烏鴉王子，他們一次又一次欺負小鳥公主，善良的小鳥公主一次又一次包容大鳥公主……

這本書讓我深深地體會到：愛是恆久的，是無私的。我們要像小鳥公主那樣用純淨的心去感受愛的存在，用真誠的心去呵護、去包容。而不能像大鳥公主那樣通過佔有和強奪來得到。這本書教會我感受美和善、感受無窮的愛的力量。只要我學會優雅和寬容，我也會是美麗的小鳥公主！