《霧都孤兒》讀後感【集合3篇】

認真讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的《霧都孤兒》讀後感，歡迎大家分享。

《霧都孤兒》讀後感1

這幾天，癡迷於這本《霧都孤兒》。今天，我的《霧都孤兒》終於看完啦！

此時的心情是激動的，我不得不寫點我讀完這個小說的感受！

小說的主人公奧列佛·特威斯特，是一名出生在濟貧院的孤兒，從小忍飢挨餓，備受欺凌，由於不堪教區執事班布爾、棺材店老闆娘夥計等人的虐待而獨自逃往倫敦，不幸剛一到達就受騙誤入賊窟。竊賊團伙的首領費盡千方百計，企圖把奧列佛訓練爲扒手供他驅使。奧列佛跟隨竊賊夥伴“機靈鬼”傑克—道金斯和貝茨上街時，被誤認爲他偷了一位叫布朗勞的紳士(恰巧是他父親生前的好友)的手絹而被警察逮捕。後因書攤老闆證明了他的無辜，說明小偷另有其人，他才被釋放。

由於他當時病重昏迷，且容貌酷似友人生前留下的一副少婦畫像，布朗勞收留他在家中治病，得到布朗勞及其女管家貝德溫太太無微不至的關懷，第一次感受到人間的溫暖。竊賊團伙害怕奧列佛會泄露團伙的祕密，在費根指示下，和南希費盡心機，趁奧利弗外出替布朗勞歸還書攤老闆的圖書的時候用計使他重新陷入了賊窟。但當費根試圖懲罰毒打奧列佛的上時候，南希挺身而出保護了奧列佛。費根用威脅、利誘、灌輸等手段企圖迫使奧列佛成爲一名竊賊，成爲費根的搖錢樹。一天黑夜，奧列佛在塞克斯的脅迫下參加對一座大宅院的行竊。正當奧列佛準備趁爬進窗戶的機會向主人報告時，被管家發現後開槍打傷。竊賊倉惶逃跑時，把奧列佛丟棄在路旁水溝之中。奧列佛在雨雪之中帶傷爬行，無意中又回道那家宅院，昏到在門口。好心的主人梅麗夫人及其養女羅斯X小姐收留並庇護了他。

無巧不成書，這位羅斯X小姐正是奧列佛的姨媽，但雙方此時都不知道。在梅麗夫人家，奧列佛真正享受到了人生的溫馨和美好。但費根團伙卻不能放過奧利弗。有一天一個名叫蒙克斯的人來找費根，這人是奧利弗的同父異母兄長，由於他的不肖，他父親在遺囑中將全部遺產給了奧列佛，除非奧列佛和蒙克斯是一樣的不肖兒女，遺產纔可由蒙克斯繼承。爲此蒙克斯出高價買通費根，要他使奧列佛變成不可救藥的罪犯，以便霸佔奧列佛名下的全部遺產，併發泄自己對已去世的.父親的怨恨。正當蒙克斯得意洋洋的談到他如何和班布爾夫婦狼狽爲奸，毀滅了能證明奧利弗身份的唯一證據的時候，被南希聽見。南希見義勇爲，同情奧列佛的遭遇，冒生命危險，偷偷找到羅斯X小姐，向她報告了這一切。

正當羅斯X小姐考慮如何行動時，奧列佛告訴她，他找到了布朗勞先生。羅斯X小姐就和布朗勞商議了處理方法。羅斯X小姐在布朗勞陪同下再次和南希會面時，布朗勞獲知蒙克斯即他的已故好友埃得溫。奧列佛得的不肖兒子，決定親自找蒙克斯交涉，但他們的談話被費根派出的密探聽見。塞克斯就兇殘的殺害了南西。南西之死使費金團伙遭到了滅頂之災。費根被捕，後上了絞刑架，塞克斯在逃竄中失足被自己的繩子勒死。與此同時，蒙克斯被布朗勞挾持到家中，逼他供出了一切，事情真相大白，奧利弗被布朗勞收爲養子，從此結束了他的苦難的童年。爲了給蒙克斯自新的機會，把本應全歸奧利弗繼承的遺產分一半給他。但蒙克斯劣性不改，把家產揮霍殆盡，繼續作惡，終被鋃鐺入獄，死在獄中。班布爾夫惡有惡報，被革去一切職務，一貧如洗，在他曾經作威作福的濟貧院度過餘生。

《霧都孤兒》和大部分小說一樣，結局是“善有善報惡有惡報”，但它的結局是完美的！剛開始的時候對小奧列佛的遭遇感到同情和心痛，他在陰暗、罪惡、飢餓中勉強成長起來，從小奧列佛和他的夥伴身上，你能感覺到食物對於人來說的意義。班布爾那些所謂的紳士對待孩子，貧民的態度深知人性的罪惡，這也預示了他們必將滅亡，也許並不是現在。當奧列佛請求多吃一碗粥而被責罰時，你足以看到當時社會是多麼的黑暗。當奧列佛被習藝所“拍賣”，最後被送到棺材鋪當學徒時，你能感覺到窮人的命運是多麼的悲慘，他們甚至不能主宰自己的生命！

奧列佛，終於忍不住了，他決定逃跑了，他是多麼的勇敢，但那是生活所迫啊，人，有的時候就是被逼出來的。但是他不知道往哪裏去，我也不知道他會去哪裏，能去哪裏，從生下來就是個孤兒，也許這個世界上再也沒有人認識他了，我真的被那種孤獨，無助感染了，感觸了。當他被南希和賽克斯劫持回費根那裏的時候，當他深知會傷了布朗勞先生的心，卻無能爲力的時候，那種心情，那種心痛，也只有被深深誤解的人才能體會。

無可厚非，奧列佛是勇敢的，善良的。他膽小如鼠卻爲了自己母親的尊嚴去和諾頓戰鬥，爲了自己起清白而試圖逃離、告發、即使都失敗了。無疑他是“出淤泥而不染的”，這種品格估計也是作者生活所向往的。

奧列佛無疑是幸運的，因爲他逃了出來，遇到了貴人，狄克的死，我想也是作者刻意加進來的，因爲窮苦孩子大部分命運和他是一樣的，沒有人知道他存在，也沒有人在意他死去，也許奧列佛就有很少，也許就有一個，後也許就跟本就不會有。

而南希無疑是最可悲的，但是都能理解她當時的心情，她罪大惡極，做件好事是多麼的困難，是她知道自己和羅斯相比是多麼的卑賤，但是她想保持和別的女人，無論是窮是富，是好是壞一樣的東西——愛。這是她唯一值得驕傲的地方，即使是失去生命也不可惜。這是人性最本質的東西，那就是自尊。

有一種東西可以讓人堅挺的活着，也可以讓人高傲的死去，那便是自尊；有一種東西足以照亮這個世界，溫暖世界的每一個角落，那就是愛。

這個世界上的每一個人一開始來到人間，都是渴望真善美的，只是有時候是不得已而爲之的，之後慢慢的就變成了理所當然。像塞克斯、費根，我想也不例外吧！

查爾斯·約翰·赫芬姆·狄更斯（英語：CharlesJohnHuffamDickens，1812年2月7日－1870年6月9日），英國維多利亞時期的著名小說家，從小飽嘗人間艱辛的狄更斯最同情勞苦人民和孤苦無依的孩子。狄更斯是高產作家，他憑藉勤奮和天賦創作出一大批經典著作。他又是一位幽默大師，常常用妙趣橫生的語言在浪漫和現產中講述人間真相，以至於馬克思也不得不讚嘆地稱他爲“傑出的小說家”。

《霧都孤兒》讀後感2

Oliver Twist, one of the most famous works of Charles Dickens', is a novel reflecting the tragic fact of the life in Britain in 18th century.

The author who himself was born in a poor family wrote this novel in his twenties with a view to reveal the ugly masks of those cruel criminals and to expose the horror and violence hidden underneath the narrow and dirty streets in London.

The hero of this novel was Oliver Twist, an orphan, who was thrown into a world full of poverty and crime. He suffered enormous pain, such as hunger, thirst, beating and abuse. While reading the tragic experiences of the little Oliver, I was shocked by his sufferings. I felt for the poor boy, but at the same time I detested the evil Fagin and the brutal Bill. To my relief, as was written in all the best stories, the goodness eventually conquered devil and Oliver lived a happy life in the end. One of the plots that attracted me most is that after the theft, little Oliver was allowed to recover in the kind care of Mrs. Maylie and Rose and began a new life. He went for walks with them, or Rose read to him, and he worked hard at his lessons. He felt as if he had left behind forever the world of crime and hardship and poverty.

How can such a little boy who had already suffered oppressive affliction remain pure in body and mind? The reason is the nature of goodness. I think it is the most important information implied in the novel by Dickens—he believed that goodness could conquer every difficulty. Although I don't think goodness is omnipotent, yet I do believe that those who are kind-hearted live more happily than those who are evil-minded.

For me, the nature of goodness is one of the most necessary character for a person. Goodness is to humans what water is to fish. He who is without goodness is an utterly worthless person. On the contrary, as the famous saying goes, 'The fragrance always stays in the hand that gives the rose', he who is with goodness undoubtedly is a happy and useful person. People receiving his help are grateful to him and he also gets gratified from what he has done, and thus he can do good to both the people he has helped and himself.

To my disappointment, nowadays some people seem to doubt the existence of the goodness in humanity. They look down on people's honesty and kindness, thinking it foolish of people to be warm-hearted. As a result, they show no sympathy to those who are in trouble and seldom offer to help others. On the other hand, they attach importance to money and benefit. In their opinion, money is the only real object while emotions and morality are nihility. If they cannot get profit from showing their'kindness', they draw back when others are faced with trouble and even hit a man when he is down. They are one of the sorts that I really detest.

Francis Bacon said in his essay, 'Goodness, of all virtues and dignities of the mind, is the greatest, being the character of the Deity, and without it, man is a busy, mischievous, wretched thing, no better than a kind of vermin.'

That is to say a person without goodness is destined to lose everything. Therefore, I, a kind person, want to tell those'vermin-to-be'to learn from the kind Oliver and regain the nature of goodness.

《霧都孤兒》讀後感3

《霧都孤兒》是英國作家狄更斯於1838年出版的寫實小說。以霧都倫敦爲背景，講述了一個孤兒悲慘的身世及遭遇，主人公奧立弗在孤兒院長大，經歷學徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒爲伍，歷盡無數辛酸，最後在善良人的幫助下，查明身世並獲得了幸福。如同狄更斯的其他小說，本書揭露許多當時的社會問題，如救濟院、童工、以及幫派吸收青少年參與犯罪等。

《霧都孤兒》是狄更斯的第一部偉大的社會批判小說，在世界文學史上佔有重要位置。小說主要反映剛剛通過了濟貧法的英國社會最底層現實生活。富人的棄嬰奧立佛在孤兒院掙扎了9年，又被送到棺材店老闆那兒學徒。難以忍受的飢餓、貧困和侮辱，迫使奧立佛逃到倫敦，又被迫無奈當了扒手。他曾被富有的布朗勞先生收留，不幸讓小扒手發現又入賊窩。善良的女扒手南茜爲了營救奧立佛，不顧賊頭的監視和威脅，向布朗勞報信，說奧立佛就是他找尋已久的外孫兒。南茜被賊窩頭殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧立佛終於得以與親人團聚。作者在創作上愛憎分明，充分地體現了其形象生動的故事特點。他筆下的人物富有鮮明的個性，整個作品有着強烈的感染力。

在這本書中，奧利弗、南希、羅si小姐都是善良的代表，他們都出生於苦難之中，在黑暗和充滿罪惡的世界中成長，但在他們的心中始終保持着一偏純潔的天地，一顆善良的心，種種磨難並不能使他們墮落或徹底墮落，反而更顯示出他們出污泥而不染的光彩奪目的晶瑩品質。最後，邪不勝正，正義的`力量戰勝了邪惡，雖然南希最後遇難，但正是她的死所召喚出來的驚天動地的社會正義力量，正是她在冥冥中的在天之靈，註定了邪惡勢力的代表——費金團伙的滅頂之災。因此在小說中，南希的精神得到了昇華，奧利弗則得到了典型意義上的善報。而惡人的代表——費金、蒙克斯、邦布爾、塞克斯無不一一落得個悲慘的下場。

狄更斯在小說中無情地揭露和鞭撻了當時資本主義社會的黑暗和虛僞。1838年和1839年，他發表了《霧都孤兒》和《尼古拉斯·尼可貝》，描寫了資本主義社會窮苦兒童的悲慘生活，揭露了貧民救濟所和學校教育的黑暗。狄更斯是英國最偉大的小說家之一，英國現實主義文學的傑出代表，對世界文學有巨大的影響。

《霧都孤兒》是狄更斯第二部長篇小說。這位年僅二十五歲的小說家決心學習英國現實主義畫家威廉·荷加斯(William Hogarth，1697一1764)的榜樣，勇敢地直麪人生，真實地表現當時倫敦貧民窟的悲慘生活。他抱着一個崇高的道德意圖：抗議社會的不公，並喚起社會輿論，推行改革，使處於水深火熱中的貧民得到救助。正因爲如此，狄更斯歷來被我國及前蘇聯學者界定爲“英國文學上批判現實主義的創始人和最偉大的代表”。對此，我有一些不同的見解：文學藝術是一種特殊的社會意識形態，它必然是社會存在的反映。但是，決不能把反映現實的文學都說成是現實主義文學，把“現實主義”的外延無限擴展。事實上，作家運用的創作方法多種多樣，因人而異，這和作家的特殊氣質和性格特點密切相關。狄更斯的創作，想象力極爲豐富，充滿詩的激情，他着意渲染自己的道德理想，處處突破自然的忠實臨摹，借用一句歌德的話：它比自然高了一層。這和薩克雷、特洛羅普等堅持的客觀。冷靜、嚴格寫實的方法有顯著的區別。

黨性修養就是黨員自我教育、自我約束、自我改造、自我完善的過程。那麼，新時期裏怎樣做一名真正的共產黨員，怎樣加強黨性修養?我深深地認識到：共產黨員加強黨性修養與學習，是一個伴隨終身的長期過程。修養的效果如何，很大程度上取決於我們每一個黨員能否堅持不懈地進行修養。黨性修養與學習堅持一陣並不難，難的是一輩子堅持黨性修養與學習。只有一輩子堅持不懈地進行修養的黨員，才能永遠保持共產黨人的政治本色，永遠站在時代前列。就我個人而言，我是一名黨員教師，更要適應新的形勢，以高度的責任感、使命感、緊迫感，帶頭加強黨性修養，提高自身素質。

結合工作實際，我深深體會到作爲一名人民教師，堅持黨性修養和學習，體現在工作、學習及生活中是十分重要的。所謂“言傳身教”，教師的語言傳遞了知識，教師的行爲傳遞了態度和方式，而這知識、態度和方式的接收者是具有極強可塑性的學生，如果教師黨員通過自身的黨性修養和學習，進一步堅定共產主義的理想信念，把遠大理想紮根心底，踏實地爲實現黨的階段性目標而不懈努力;進一步增強爲人民服務的宗旨意識，把學生及社會的“滿意”與否，把是否有利於學生成長作爲根本出發點，立志爲教育事業奉獻力量;進一步提高業務能力，紮實苦練內功，無論專業素質還是外語、計算機等應用能力逐步提升，爲教書育人奠定堅定的基礎;進一步體現教師的開拓創新意識，在教學方式上大膽嘗試，推進教育體制改革。那麼，教師黨員的先進性將會得到充分體現，從而影響和感染更多教師同仁，樹立起教師在廣大學生、學生家長及在整個社會中的良好形象，推進學校培養社會主義綜合型人才的進程。

一個教師高尚品格的形成，來自於他平時很微小的表現。身處一個校園，你不可能幹出轟轟烈烈的大事，教師的工作本身就是很平凡的。可能校園角落的一張紙屑，就是考驗你是否‘善小’的一個試題。天下的大事，都是由無數的小事積累而成。集許多小善就是將來的大成。所以作爲黨員教師要提高自己的道德修養，首先要從身邊的小事做起。在工作中，我要告訴自己要有愛心，要讓學生知道你是真心關心他們，這樣才能縮短師生之間的距離。另外，還要有責任心，作爲系教學辦的一名管理人員，平時要完成上級主觀部門佈置的各項工作，要正確理解上級領導的意圖，把上級的要求與本部門的實際緊密地結合起來，多請示多彙報多溝通多交流，以取得上級的支持指導和其他人員的理解配合，要把實幹作爲立身之本，增強責任心，腳踏實地，認真完成好分管的每一項工作。要樹立大局意識，服務意識，提高執行辦。在平時工作中，要樹立全心全意爲人民服務的宗旨，愛崗敬業，提高服務質量，提高執行力，對待日常工作，不找藉口，遇事不敷衍、不推諉，團結協作，盡心盡力做好每一件事，主動服務，爲系部的發展，爲創建示範院校做出自己一定的貢獻。