三年級讀後感(共15篇)

讀完一本名著以後，大家一定都收穫不少，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編收集整理的三年級讀後感，希望能夠幫助到大家。

三年級讀後感1

因爲我對神祕的事物總是很感興趣。所以自從接觸《鬼吹燈》以來，我的癡迷程度一直很高。直到今天，我終於把這部書看完啦！

總的來說，感覺這是象是一部很精彩的大片。（真的應該拍成電影）對於喜歡冒險的人尤爲合適，無論是裏面描寫的唯巍壯觀的羣山、古墓，迷人的湖泊，KB驚險的`糉子（殭屍）、妖怪、野獸。還是令人費解的圖騰、迷咒、文字。都是引人入勝，讓人慾罷不能。

作者天下霸唱曾很謙虛的表示，自己的文化水平不高。但是小說裏涉及到的歷史、宗教文化知識，甚至人物之間的對白都很能揭示出一定的真實文化背景。

總之，這是一部充滿了神祕色彩的好書，作爲課外讀物，尤其適合喜歡獵奇的年輕人。

如果你看過《鬼吹燈》，現在看一看下面的圖畫，然後帶上耳機，閉上眼睛，是否已經到了那雲南獻王的古墓前?

三年級讀後感2

這本書的主要人物有克儉、思玉娘、傑克、團長發生的.故事。

主要內容講的是：1944年克儉和娘在菜地裏摘瓜，突然聽到“轟轟”一聲，娘趕緊把克險撲倒。一會兒克險看到有架飛機在天上盤旋，機尾冒着濃煙。不一會兒天空突然出現了幾個白棉花。這是一架美國戰鬥機被日本人打下來，飛行員乘着降落傘下來。人們找到了飛機卻沒發現飛行員，飛行員到哪去了呢？最後東躲西藏得了重病的飛行員傑克被克儉發現。傑克得了很嚴重的病，經過寶良爸的千辛萬苦才救活。病好的傑克回到了戰場，七旬的克儉在報紙上發現：傑克早就戰死沙場，照片上還有着他燦爛的笑容。

當我讀到傑克死了時我心裏有一陣難過，也不知爲什麼難道我太入迷了？我知道了戰爭是不會給人們帶來幸福，它只會讓我們的親人死去，所以我們要擁有和平不要戰爭。

三年級讀後感3

《愛的教育》它描述的是一個意大利四年級小學生所發生的故事。它是以日記形式表現出來的。我非常喜歡這本書。讀這本書的時候，無聲的淚涌了出來，它讓我知道了什麼是愛，怎樣辨認是非。

我給你們講一個小故事吧!加洛費不小心把雪球砸到一個老職員的眼睛上。使老職員受了傷。加洛費感到非常內疚。我發現，加洛費竟把自己平日費盡心思，像寶貝一樣珍愛着的集郵冊拿來當作回報老人的禮物。

加洛費這個成績平平的人竟然會把自己的寶貝拿來當作回報老人的`禮物，讓我很驚訝。原來我讀這本書的時候，認爲加洛費那麼小就要賺錢，不怎麼瞧得起他，而通過這件事，卻改變了對他的看法，讓我很佩服他。如果我是加洛費，要把自己的寶貝給老人，也會好好地考慮，考慮很久。這給我的感受很深。

現在，你知道我爲什麼喜歡這本書了吧!

三年級讀後感4

前段時間，我看了一本書，書名叫《草房子》。描寫了一個叫桑桑的小男孩在油麻地小學六年的生活。在這六年中，他親眼目睹並直接參與了一連串看似平常卻催人小淚下的.故事。

同學們之間純潔而真摯的友情，桑桑與父親之間感人親情，殘疾男孩對人格尊嚴的堅守，秦大奶奶對土地的眷戀……這一切既朦朧又清楚地展現在桑桑的世界裏。同時也深深打動了我！有時我會覺得自己竟和桑桑還有些相似，他的一些想法竟然也有過，雖然我的生活比他優越，但我卻嚮往在油麻地和桑桑一起過一個快樂和多彩的童年。

三年級讀後感5

今天，我讀了《十萬個爲什麼》，裏面可以讓我知道關於許多人類與動物和大自然的有趣的'知識。比如說爲什麼陽光會使人感到溫暖？誰是太陽系的老大？地球會發生爆炸嗎？這些問題都可以在《十萬個爲什麼》裏揭曉答案。

讓我最感興趣的是《人有第三隻眼睛嗎？ 》其實，人是有第三隻眼睛的，只不過第三隻眼睛已經退化了深深地埋在大腦裏了，它位於丘腦上部。它的名字叫松果腺體，松果腺體對太陽光十分敏感，並通過神經纖維與眼睛相連。當太陽光十分強烈的時刻，松果腺體受陽光抑制，分泌的松果激素就會減少，反之就多。松果激素有調節人體內其它激素含量的本領，人從生到死，松果腺體都在積極的起着作用。

讀了《十萬個爲什麼》，我感到知識非常有趣，所以，我要經常讀《十萬個爲什麼》！

三年級讀後感6

媽媽給我講了《犟龜》的故事，在他津津有味地敘述中，我也體會到了堅持的快樂。在陶陶身上，我聽到的是迸發出的是一股驚人的力量，是一種令人肅然起敬的精神，那就是執着。樹立一個信念，建立一個理想並不難，難的'是那實現理想過程中的執着。

衆所周知”堅持到底就是勝利“，這句話人人都會說，而很多時候往往只是口頭上一笑而過，碰到小挫折，也許還會堅持克服，但如果遇到大困難，或許就會緘口不言，退避三舍了。不說別人，就是自己其實也有這樣的缺點，更不用說孩子，我們缺乏的就是像陶陶這樣的堅持不懈的精神。我們都需要學習做這隻犟龜——堅定執著，勇敢自信。就像一首歌中唱道的：”逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。“讓我們學習小龜的犟，在人生的路上做一個倔強的前行者。

三年級讀後感7

前不久，我看了一本書《神奇校車之深入火山》。這次捲毛老師和同學們一起潛入大海，去探索水下的火山了。

看了這本書，讓我生動地瞭解到，水下火山是怎樣形成島嶼的。是因爲地殼的板塊發生劇烈碰撞，產生巨大的.熱量和壓力，使岩石熔化，熔化後的岩石叫岩漿。經過一段時間的運動，岩漿中的氣體，產生巨大壓力，形成火山，岩漿不斷噴射，直到冒出海面，形成新的海島。

和捲毛老師一起考察，真讓人感到身臨其境，驚心動魄啊！期待下一次的旅行！

三年級讀後感8

這兩天我讀了《神奇校車之漫遊電世界》這本書，書中捲毛老師和同學們的離奇經歷，給我留下深刻的印象。

文中捲毛老師和她的同學們進了火爐，鑽過電線，和比原子還小的電子親密接觸，還對家用電器的另一面——裏面，有了新的認識。

文中介紹火爐燃燒煤，把水變成水蒸氣，水蒸氣再轉到渦輪機，渦輪機再帶動渦杆，渦杆再帶動磁鐵，轉動中的磁鐵就會產生電流，電流流進了一條很粗的電線裏，這根線通到發電廠以外的地方，就形成了我們使用的電。

我認爲燒煤太浪費了，以後我們人類能找到更好的方法來獲取充足的電。

通過對這本書的閱讀，使我對電有了濃厚的.興趣。突然在我的腦中有了無數個問號，比如說太陽能發動機是怎樣發電的？我的點讀機是怎樣工作的？電腦的工作原理是什麼······在以後的學習和生活中我會慢慢研究的。

三年級讀後感9

《魯賓遜漂流記》讀後感

這本書的主人公，他是魯濱遜，因不聽父母的話，而出去冒險。

魯濱遜本可以按照父親的安排，做一個律師，過一種平靜而優越的生活。然而，一心想去外出冒險的魯濱遜當上了充滿驚險和刺激的水手，航行於危機四伏的大海。

魯濱遜以不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地、砍樹建房、圈養山羊、修造船隻。憑着自己的力量，救出了一個即將被土薯吃掉的俘虜“星期五”。又救出了船上那些善良人們的性命。最後結束了自己二十八年的`荒島生活，回到了英國。

離奇遭遇，告訴人們：在困難來臨時，靈活應用自己所學的知識來克服它；只要你有勇氣和智慧，再多的困難都會迎刃而解。憑自己的雙手創造財富，來取得最後的勝利。

三年級讀後感10

這段時間老師讓我們讀了《犟龜》裏面主要講了：

主人公陶陶得到“獅子王要結婚了，他邀請所有動物來參加他的婚禮”的這個消息，之後它的.旅程就開始了，一路上他遇到了它的很多朋友，它遇到了蜘蛛發發，發發諷刺它：“你的腿太短了。你不要爬太快了，不然會到達的太早了。”陶陶沒有理睬它，接着走他的路了。之後他遇到了蝸牛師師，師師告訴它，它走的方向反了，師師讓它留下來陪陪自己，陶陶友好的拒絕了並且它調轉方向又接着趕路了。之後它遇到壁虎茨茨，茨茨說：“獅子王和老虎開戰了，所以婚禮取消了”;烏鴉阿嚏說：“獅子王在和老虎戰鬥中死掉了，所以婚禮取消了。”可陶陶還要去，它到了獅子洞口，得知獅子王沒死，最後參加啦獅子王的婚禮。

讀了這個故事我知道了：人只要堅持不懈，就一定會成功的。

三年級讀後感11

今天，我讀了一篇故事，故事名字叫《小馬過河》。

故事講的是有一天，小馬的媽媽讓小馬幫她買點東西。小馬很高興地上了路。走到半路有一條小河擋住了他的去路。他看見大象伯伯就問，大象伯伯這河水深嗎?大象伯伯說這水很淺。小馬聽了以後就準備過河。樹上的`小松鼠看見了就說，小馬小馬這條河可深了。小馬這時不知該聽誰的了，他只好跑回家去問媽媽。媽媽教育小馬就說，你自己試試不就知道水的深淺了。結果小馬下水一試，果然很淺，順利通過了小河。

通過這個故事，告訴我們大家以後做事情必須自己親身體驗後，才能知道正確的答案。

三年級讀後感12

《綠野仙蹤》講述了一個叫多蘿西的女孩和她的小寵物託託被突如其來的旋風吹到了神祕的奧芝國，然後開始了一段奇妙的`冒險之旅。

多蘿西在路上結識了三個好朋友，分別是：想要一個腦子的稻草人、想要一顆心的鐵皮人和想要獲得膽量的膽小獅。他們一路上勇往直前，不管是遇到什麼危險都齊心協力地去克服，最終經過了千辛萬苦、重重磨難，最後都實現了各自的願望。

我想，我們每個人都應該廣交朋友，幫助朋友。在遇到困難的時候，朋友之間應該伸出友愛之手，互相幫助，齊心協力，不被困難所打到，不輕易放棄，而應勇敢面對，共同克服困難，走上成功之路。

三年級讀後感13

今天，我在百看不厭的《作文選》中讀了《荷花》這篇文章。

《荷花》這篇作文講的是：小作者全家去公園看荷花。同時“爸爸”問小作者和他弟弟，“誰能說出荷花的好處？”小作者的弟弟搶着說：“荷花香，蓮蓬子可以吃。”小作者說：“荷花美，它的`根——蓮藕也可以吃。”“爸爸”說：“荷花的好處很多，最可貴的是：荷花生長在污泥裏，可它不怕，而且生長得清爽乾淨。”

小作者不但把荷花描寫得很具體，並用它的生長條件來告訴大家：做人要像荷花那樣，無論在多麼惡劣的條件下，多麼複雜的環境中，都能堅持正義，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人。我想，現在不是越來越多的人在光天化日下搶錢包、搶首飾、撬門進屋偷東西，甚至殺人嗎？如果他們個個都能像荷花那樣保持正義，不受別人感染，社會裏就不會有這些小偷、強盜了，人們也可以好好地過日子，那該多好啊！

我真想讓大家向荷花學習，讓世界充滿正義，充滿和平！

三年級讀後感14

《伊索寓言》這部經典的寓言，已經家喻戶曉了，我想不少人也一定看過這本書了，也有人說過了自己的感想，所以，我也想說說我自己的感想。

本書的作者伊索，他爲讀者講述了他自己的寓言，他的寓言故事是世界上最早的寓言故事集之一，在《伊索寓言》故事當中有一篇“狼與小羊”的寓言，給我留下了深刻的'印象，故事講述了一隻狼一天從小河的上游往下游走，發現一隻小羊站在河邊喝水，便想找個理由把小羊吃掉，於是它對小羊說你把河水弄髒了，使他喝不到乾淨的水了，小羊非常有禮貌的回答說：“尊敬的狼先生，我僅僅是站在河邊喝水，並且在下游，所以不可能把水弄髒的。”狼轉轉眼珠，又說道：“我去年被你罵過。”小羊低聲辯解道：“我去年還沒出生呢。”狼早就失去了耐心了，惡狠狠地說，不管你怎麼辯解我是不會放過你的，最終，可憐的小羊被狼吃掉了。

這個故事告訴我們，當一個壞人想爲自己所做的壞事尋找藉口時，他不會在乎這個藉口是否恰當。

三年級讀後感15

今天，我看了《皇帝的新裝》，書中寫了一位蠢皇帝和兩個騙子的故事。

皇帝不務正業，就喜歡穿各式各樣的新衣服，這件事傳到了兩個奸詐、狡猾、貪婪的'騙子耳裏，他們就投其所好，騙皇帝說他們會織一種神奇的布，這布聰明人看得見，笨蛋看不見。皇帝信以爲真，給了兩個騙子許多金子和生絲，讓他們去織布做衣服。

後來皇帝裝模作樣的穿上這衣服，大臣和全城人都爭着去看，結果所有的人都沒看見這衣服，但是所有的人都怕被別人說自己愚蠢，都紛紛說衣服很漂亮，只有一個天真的小孩指出了真相——皇帝根本沒穿衣服。我覺得這故事很搞笑，特別是皇帝死要面子活受罪。爲什麼皇帝和所有的人會被騙子騙得團團轉呢?爲什麼每個人都睜眼說瞎話呢?因爲他們每個人都想證明自己很聰明，虛榮心都很強。

在我們生活中，我們每一個人都要做一個真誠的人，不要讓虛榮心遮住了雙眼。