我的伯父魯迅先生讀後感（通用15篇）

當閱讀了一本名著後，你心中有什麼感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的我的伯父魯迅先生讀後感，希望能夠幫助到大家。

我的伯父魯迅先生讀後感1

今天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對文章中伯父幫助黃包車伕這件事感觸很深。這件事的大意是：有一天，作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父的家門口發現了一個受了傷的黃包車伕。作者的爸爸經過詢問，知道了這個黃包車伕受傷的原因。於是作者的爸爸跑到伯父家，接着跟伯父一起幫這個黃包車伕包紮好傷口。最後伯父又把一些錢給了他，要他在家裏好好養傷。這一件事，使我對魯迅的敬佩之情油然而生。

讀完文章，再回頭想想，魯迅的品德實在是太高尚了。在我們的生活中，又有多少人能像魯迅那樣助人爲樂，做了好事而又不要報酬的呢?我就親身經歷過一次與文章中的這件事恰恰相反的事情。事情是這樣的：一次，一個小朋友獨自玩着玩着，突然踩到一塊香蕉皮，四腳朝天滑倒了，他大哭起來。可是，在旁邊的`路人，都只是冷眼相觀，卻沒有一個願意前來幫助這位小朋友，把他扶起來的，有的人甚至幸災樂禍，指着這位小弟弟哈哈大笑，還就這個小弟弟的狼狽樣而議論紛紛。我也是這行人中的一個。現在想起來，我真是很慚愧。

在此，我希望每一個人都能熱心地幫助別人，這樣不僅會使世界更美好，還會使自己更快樂!

我的伯父魯迅先生讀後感2

前不久，我們學了一篇文章，叫做《我的伯父魯迅先生》，這篇課文透過記敘魯迅先生生前的幾件事，讚揚了魯迅先生爲別人想得多，爲自己想得少的崇高精神和敢於鬥爭的精神;表現了魯迅先生對待學習嚴肅認真，痛恨當時黑暗的舊社會，熱愛、關心勞動人民的感情，抒發了作者對魯迅先生的敬愛和懷念之情。

我覺得，魯迅先生還是一個幽默樂觀的一個人，從課文中，處處都體現了他幽默樂觀的性格。他教育別人的方式很個性，經常用幽默樂觀的語氣來教育自己的孫女，讓孫女更深刻的記住他所說的每一句話，而且對孫女講自己被迫害時，也幽默的回答了孫女的'話。他還是一個愛幫忙別人的人，我也要學習他的這種精神，以後看到哪個小朋友需要幫忙，我必須要去幫他。他又是一個學習十分認真，看書十分仔細的人，他的這種學習態度，我也要學習，以後學習不在馬馬虎虎了。

魯迅先生是我們學習的榜樣，讓我們努力向他學習吧!

我的伯父魯迅先生讀後感3

我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對文中伯父幫助黃包車伕這件事感觸很深。這件事大意是：有一天，作者和去她的伯父魯迅先生家。在伯父家門口發現了一個受了傷的黃包車伕。作者的經過詢問，知道了這個黃包車伕受傷的原因。於是作者的爸爸跑到伯父家，接着跟伯父幫這個黃包車伕包紮好傷口。最後伯父又把一些錢給了他，有他在家好好養傷。這一件事，使我對魯迅的敬仰之情油然而生。

讀完文章，再回頭想想，魯迅的品德實在太高尚了。在生活中，又有多少人能像魯迅先生那樣助人爲樂又不求回報呢？我就經歷過一件與文章恰恰相反的事情。事情是這樣的'：一次，一個小獨自玩着，但玩着，玩着，突然猜到了一個香蕉皮，四腳朝天的滑到了，他大哭起來。可是，在旁邊的路人都只是冷眼相對，卻沒有一個願意前來幫助這位小，把他扶起來。有的人甚至幸災樂禍，指着這個小哈哈大笑，我當時也是這行人中的一個。現在想起來，真是慚愧。

在此，我希望每一個人都能熱心的幫助別人。這樣，不僅世界會更美好，還會使自己更快樂。

我的伯父魯迅先生讀後感4

今天我們學習了周曄寫的《我的伯父魯迅先生》。這篇課文主要講了四件事，第一件事是我和伯父談《水滸傳》，第二件事是談“碰壁”，第三件事是幫助車伕，第四件事是關心女僕。這幾件事給我的印象很深。

第一件事主要講了作者讀書不認真，看《水滸傳》只注意緊張動人的情節，伯父問“我”，“我”就張冠李戴亂說一氣，伯父說：“哈哈！還是我的記性好。”這句話魯迅先生表面是在誇自己的記性好，實際是在幽默的批評作者讀書太馬虎。我以前買書只看封面好不好看，再看插圖好不好就買下了，回到家一看，結果一點也不好看，讀了這個故事，我心裏感到愧疚。

第二件事是主要講了“我”和伯父談起了鼻子，“我”對伯父說“伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一點不像。”伯父問：“哪一點不像呢？”“我”說“爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平。”伯父說小的時候碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。這句話表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，實際上是伯父與反動勢力做鬥爭時受到的殘酷迫害。

因爲魯迅先生爲自己想的少，爲別人想的多，所以得到很多人的愛戴。我要學習魯迅先生這種爲自己想的'少，爲別人想的多的高尚的品質。

我的伯父魯迅先生讀後感5

魯迅先生，一位優秀的作家，不久前，我讀了周曄寫的文章——《我的.伯父魯迅先生》，其中，魯迅先生教育作者讀書要的嚴謹認真，這一片段給我留下了深刻的印象。

有一次，作者與魯迅先生談《水滸傳》，由於作者沒有認真讀書中的內容，被伯父用這句話批評了。他說：“哈哈，還是我的認性好！”經過這件事以後，作者讀書變得認真多了。

看到這，我不禁想起了我親身經歷過的一件事。在一、二年級的時候，我在讀書的時候總是把字讀顛倒過來。比如，我會把“夕陽無限好，只是近黃昏”讀成“夕陽無限好，是隻近黃昏”，等等。那天，媽媽讓我給她講一講《呼蘭河傳》，我胸有成竹地拿出書，大聲地讀了起來，“《呼蘭傳河》是中國近代著名女作家蕭紅的代表作……”還沒我等讀完，媽媽笑着說：“樂樂，你可真是一位大‘做詞家呀’！連喜歡的蕭紅也不放過，她如果知道你把她嘔心歷血寫成的書改了名，一定會被你氣得活過來了。”聽了這話，我的臉一下子就紅了，恨不得找條地縫鑽進去，因爲這話實在是太難以入耳了。

從那以後，我暗下決心，讀字時一定仔細，再也沒丟字、落字，將字讀顛倒了。這樣堅持了一段時間，我終於做到了。

我的伯父魯迅先生讀後感6

父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀中國作家周鏵寫的《我的伯父魯迅先生》，我才更徹底懂得這句話的真正含義。

《我的伯父魯迅先生》這篇文章把作者對舊社會的憎恨，對勞動人民的同情淋漓盡致地展現在我們的面前，是我深受感動，從中受益匪淺──

文中有一句話，使我心潮澎湃，激動不已，那就是：“天黑了，路燈發出微弱的光。我站在伯父家門口看着他們，突然感到深深的含義，摸摸自己的鼻尖，冷得像水，腳和手也有些麻木了。我想，這麼冷的天，哪個拉車的怎麼能光這拉着車在路上跑呢?

比如，有一次，我拿着那晶瑩的錢去買東西吃，路過的'時候，看見了兩個可憐的乞丐，我很同情他們，就把我唯一的錢給了他們!

讓我們微笑中迎來新的一年，剷除舊社會的罪惡，翻開嶄新的一頁……

我的伯父魯迅先生讀後感7

“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。”這是魯迅先生一生的寫照。這本書主要講述了魯迅先生對年輕人的關愛的故事，還穿插了魯迅先生幽默有趣，助人爲樂的趣事。《我的伯父魯迅先生》非常值得我們青少年學習，學習魯迅高尚的品德，那就是毫不利己專門利人的精神。

文中講述的幾個事例非常有教育意義。魯迅先生和作者談論《水滸傳》的時候，因爲作者沒有用心讀書，受到了他伯父溫柔的責備，場面非常溫馨。可以看出魯迅先生對下一代的'教育是非常友愛的，並沒有大聲斥責，而是幽默地說，“看來你的記性不如我”。這讓我想到了自己平時的學習，沒有打破砂鍋問到底的精神，有時候一知半解就那樣算了。我現在懂得了學知識要不怕苦不怕難，要有鑽研精神。魯迅先生的鬥爭精神一直貫穿了他一生，他曾幽默的說自己的鼻子碰壁碰“扁”了，形象的說明了魯迅先生對敵人毫不畏懼，敢做鬥爭的精神。魯迅先生對勞苦大衆一向是同情和關愛的，他關心愛護底層人民的事蹟讓他的關輝形象更加偉大。

我的伯父魯迅先生讀後感8

我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，我的心久久不能平靜下來，我讀了一遍又一遍，魯迅生生的話我銘記在心，魯迅先生生前十分受人愛戴他死後，仍被人們所尊敬，課文中就講了幾件事說明了人們愛戴他的原因。

課文中最能教育我的一件事是魯迅教育青年學習不能囫圇吞棗，就這一點。我就做的'不太好，每次，媽媽帶回來的書，我很高興，但我看書卻是一目十行，草草了之。半小時一本書就看完了，媽媽考我書中的內容，我總是被問得目瞪口呆，張冠李戴亂說一氣，其實我只注意了那些緊扣人心的情節，人物是誰，我也就覺得不重要了，讀了這篇文章後，我一定要改掉這樣不好的學習壞習慣。

我要做魯迅先生的詩名中所說的那樣“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛的人。”

我的伯父魯迅先生讀後感9

書，是一座糖果屋，只要學會品嚐，就能嚐出甜甜的味道；書，是一把鑰匙，等待你去開起寶庫的大門；書，像一個甜蜜的夢，夢裏五彩繽紛，誰也不想起來。莎士比亞曾經說過：“書是全人類的營養品。”就讓我們揭開書本神祕的面紗，一起品讀吧！

魯迅是我國偉大的革命家、文學家和思想家。他用筆戰鬥了一生，寫出不少的作品，拼擊黑暗的舊社會。同時，關心過數不勝數的青少年。前些天我讀了《我的伯父魯迅先生》一文，使我收穫很大。

故事主要講了：“我”失去伯父之後十分難過，回憶起了當年的往事。作者以談論“水滸”，笑談碰壁，救治車伕，關心女傭這四件事描繪出了魯迅先生的偉大形象。讚頌了魯迅先生當時痛恨社會，熱愛人民。還寫出了當時社會統治者對老百姓的欺壓，致使老百姓無法過上好日子，真是痛不欲生。

讀了《我的伯父魯迅先生》一文，使我想到了很多：當時舊社會的黑暗，統治者對百姓的'欺壓。也讓我明白了魯迅先生爲自己想得少，爲別人想得多，在我心中魯迅先生真是一位偉大而高尚的人。我以後一定要好好學習，刻苦攻讀，長大之後成爲祖國的棟樑，爲民造福！

我的伯父魯迅先生讀後感10

今天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對文章中的爸爸和伯父幫助黃包車車伕這件事，感觸很深。

這篇文章大意是爸爸媽媽和作者去她的伯父魯迅家，作者的爸爸在魯迅先生家門口看見了一位受傷的車伕，並經過詢問，知道車伕受傷的原因。作者的爸爸叫來伯父一起來幫車伕包紮好傷口，並給了他錢，讓他安心養傷。

魯迅先生的行爲使我對他的敬佩之情油然而生。

他的品格多麼高尚啊，做了好事卻不求回報。而在如今的社會中又會有幾個像魯迅先生一樣的人呢？

我親眼目睹過一件跟文中恰恰相反的事：一個小男孩踩到香蕉滑倒了，他大哭起來。很多人都冷眼相看，有的人還袖手旁觀地裝出一副若無其事的樣子，甚至還有人在議論他的狼狽。

讀了這篇文章，我很慚愧，魯迅先生的心境和品格我們是無法達到的'：假如我是一隻發着微光的螢火蟲，那麼魯迅先生則是發着耀眼強光的太陽：假如我是一株長在山間的小草，那麼魯迅先生就是一棵長在山頂的偉岸的青松。

我的伯父魯迅先生讀後感11

《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講了三件事，第一件事是我和伯父談《水滸傳》，第二件事是我和伯父談碰壁，第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位車伕。這幾件事給我的印象很深，讓我體會到了魯迅先生的品質。第一件事主要講了作者周曄讀書不認真，只注意緊張動人的`情節，伯父問作者，作者就張冠李戴亂說一氣，伯父說：“哈哈！還是我的記性好。”

這句表面上伯父是在誇自己的記性好，實際是在罵作者讀書不認真。我以前買書只看封面好不好看，再看插圖好不好就買下了，回到家一看，結果一點也不好看，讀了這個故事，我心裏感到愧疚。第二件事是主要講了“我”和伯父談起了鼻子，“我”對伯父說“伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一點不像。”伯父問：“哪一點不像呢？”作者說“爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平。”伯父說小的時候碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。這句話表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，實際上是伯父與反動勢力做鬥爭時受到的殘酷迫害。第三個故事告訴了我們要助人爲樂。魯迅救了一個車伕，還給了他一些錢，魯迅的品質太高尚了，我們要學習他這種品質。

我要學習魯迅先生這種高尚的品質，做到爲自己想的少，爲別人想的多，助人爲樂

我的伯父魯迅先生讀後感12

我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對文中伯父幫助黃包車伕這件事感觸很深。這件事大意是：有一天，作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父家門口發現了一個受了傷的黃包車伕。作者的爸爸經過詢問，知道了這個黃包車伕受傷的原因。於是作者的爸爸跑到伯父家，接着跟伯父幫這個黃包車伕包紮好傷口。最後伯父又把一些錢給了他，有他在家好好養傷。這一件事，使我對魯迅的敬仰之情油然而生。

讀完文章，再回頭想想，魯迅的品德實在太高尚了。在生活中，又有多少人能像魯迅先生那樣助人爲樂又不求回報呢？我就經歷過一件與文章恰恰相反的事情。事情是這樣的：一次，一個小朋友獨自玩着，但玩着，玩着，突然猜到了一個香蕉皮，四腳朝天的滑到了，他大哭起來。可是，在旁邊的'路人都只是冷眼相對，卻沒有一個願意前來幫助這位小朋友，把他扶起來。有的人甚至幸災樂禍，指着這個小弟弟哈哈大笑，我當時也是這行人中的一個。現在想起來，真是慚愧。

在此，我希望每一個人都能熱心的幫助別人。這樣，不僅世界會更美好，還會使自己更快樂。

我的伯父魯迅先生讀後感13

我讀了課文《我的伯父魯迅先生》，感受很深。雖然我對魯迅先生不是很瞭解，但是卻被他那種高尚品質所感動。

魯迅先生是一個關心人民的人。課文裏講了一個拉黃包車的師傅光着腳在寒冷的冬天拉車，不小心被玻璃扎破了腳。魯迅先生和作者的`爸爸給車伕包紮傷口，並把紮帶和一些錢送給了車伕。

他關心下一代的成長，關心自己的女傭、熱愛人民、熱愛祖國。他恨國民黨反動派、恨那些被判自己祖國的人、恨那個黑暗世界、恨過去的舊社會。

他告訴我們：讀書不能囫圇吞棗、馬馬虎虎。就說我吧，讀書只讀那些很有趣的幾段。爸爸問我這篇短文主要講了什麼。而我什麼都不知道。

最使我感到有趣的要說是魯迅先生說話非常幽默。他幾句簡單的話中藏有深厚的道理。說明了他對國民黨反動派的無比憎恨。真不愧是個文學家、思想家、革命家。我真佩服他。

大家應該學習魯迅先生那種愛國、愛民的精神。讓我們一起保衛自己的祖國，讓自己的祖國更加發達。

我的伯父魯迅先生讀後感14

《我的伯父魯迅先生》主要講了：魯迅先生救一個光着腳拉車的人，這人沒有留心，踩在碎玻璃上，玻璃片扎進腳底了。疼的很厲害，回不了家了！魯迅先生回家拿了藥和紗布出來，把那個拉車的扶上車子，伯父和爸爸一個蹲着，一個半跪着。爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗乾淨，又給他敷上藥，紮好繃帶。然後給了他一些錢，把盛下的藥和繃帶也給了他。拉車的非常感激。還有伯父也常常半夜寫文章，總是接連不斷的咳嗽。常勸nu傭阿三多休息，不要乾重活兒。

魯迅先生以筆爲武器，戰鬥了一生。被譽爲“民族魂”。他爲自己想的少，而爲別人想的`多，他深切痛恨舊社會和同情勞動人民的生活。他的文章簡練，樸實無華，記述真實而生動，使人彷彿置身在那個時代的生活當中了，看完這篇文章之後，我被魯迅深深的感動了，魯迅先生自己病得那麼厲害，還三更半夜的寫文章，爲窮苦大衆服務，這種精神多麼值得我們學習。他對自己的病跟本不在乎，倒常常勸他們家的nu傭阿三多休息，不叫她乾重活兒，這真是令人感動。

我收回思緒的翅膀，不禁從心底裏呼喊：讓我們一起學習魯迅先生的那種先人後己、幫助別人的高尚的品質和精神。

我的伯父魯迅先生讀後感15

今天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對文章中伯父幫黃包車伕這件事感觸很深。這件事的大意是：有一天，作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父的家門口發現了一個受了傷的黃包車伕。作者和爸爸媽媽經過詢問，知道了這個黃包車伕受傷的原因。於是作者的爸爸跑到伯父家，接着跟伯父一起幫黃包車伕包紮好傷口。最後伯父又把一些錢給了他，要他在家裏好好養傷。這一件事，使我對魯迅先生的敬佩之情由然而生。

讀完文章後，再回頭想想，魯迅先生的品德實在是太高尚了！在我們的.生活中，又有多少人能像魯迅先生那樣助人爲樂，做了好事而不求報酬的哪？我就親身經歷過一次與文章中的這件事恰恰相反的事情。事情是這樣的：一次，一個小朋友獨自在玩，玩着玩着，無意間踩到一塊香蕉皮，四腳朝天滑到了，他大哭起來。可是，在旁邊的路人，都只是冷眼相看，卻沒有一個願意前來幫這位小朋友，把他扶起來。有的人甚至辛災樂禍。我當時也是行人中的一個。現在想起來可增真是後悔呀！

在此我希望每一個人都能熱心的幫別人。就像一條公益廣告上說的一樣“每個人邁出一小步，世界就會邁出一大步。”這樣，會使世界更美麗，而且會使自己更快樂。