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[優]《中國古代寓言》讀後感

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讀完一本名著以後,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來寫寫讀後感呢?那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編收集整理的《中國古代寓言》讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[優]《中國古代寓言》讀後感

《中國古代寓言》讀後感1

這是一本非常適合孩子閱讀的中國古代寓言故事。這本書是由語文特級教師推薦的義務教育語文課程標準的建議閱讀書。作爲一本課外閱讀書,我覺得這本書非常有意義。首先這本書的主編是南京師範大學文學院副教授,碩士生導師,這本書還配有掃碼朗讀部分,而朗讀的是一一媽媽。一一媽媽也是喜馬拉雅FM的育兒主播。由這兩位大咖一起出版的這本書,非常值得孩子們讀。而且這本書的閱讀內容是非常的豐富。所有的故事都是中國的古代寓言故事。非常有名的,比如說猴子撈月刻舟求劍,買櫝還珠,莊周夢蝶,南轅北轍等等。

除了這些故事之外還有一些故事,連我都是第1次聽說的,這些著名的故事不僅僅是成語,也是故事。我自己都覺得讀起來非常有意思。而且我個人認爲這本書適合讀書的孩子,因爲這本書裏每一篇內容都配有了拼音。即使孩子不認識字,只要學過拼音就能讀這些故事。這本書還是全綵頁的`內容,每一個故事都配有插圖。這些插圖非常可愛,我也非常喜歡,讀起來和故事的內容也很有關聯性。而且在某一些的故事裏,還有一個寓意點播。就是通過這個故事,我們能瞭解到一些什麼道理,這一點也是非常適合現在的孩子來閱讀的,還有一些比較深奧的詞語,或者成語書裏面也會特地在邊上標註它的意思。這樣來說,對一個上學的孩子來讀這本書完全沒有任何困難的。作爲中國的古代故事,我覺得這是我們更應該去學習和了解的地方。很多故事耳熟能詳,傳之久遠,並且充滿哲理性。這些故事讓孩子在閱讀的過程中可以懂得很多道理。在我讀書的時候,我也非常喜歡一些古代的作品。不論是古詩還是成語還是古文,我都非常喜歡。

因爲在這些作品裏,我都能找到一些有趣的地方,並且這些經典的古文都能給我們很好的人生啓發。這本故事裏的寓言故事都是發生在古代,但是是用現代文來寫的,所以更加適合孩子們的閱讀。現今對於孩子們的國學教育越來越注重這些,中國的古代寓言故事其實也是國學教育的一種。而這些知識也更應該是現在的孩子們應該瞭解的知識。而且中國的寓言故事,以小喻大以古喻今,也是源於生活的智慧之語,也充滿着恆古不變的人生哲理。這些小故事看似十分簡單,讀起來值得深思。我也非常希望我的孩子在讀完這些故事之後可以得到啓發,可以獲得一些有益的幫助,領悟一些做人做事的道理。從而養成一些良好的生活行爲習慣。這本書的系列叢書都很不錯。我也非常推薦給周圍的家長和孩子們,這個系列都是一些古代的經典故事,適合各個年齡層的孩子來閱讀。我也非常喜歡鳳凰漢竹的細節叢書,每一次給我的感覺都是質量好,內容佳!非常推薦!

《中國古代寓言》讀後感2

在老師的帶領下,這學期我們讀了《中國古代寓言故事》這本書,我的印象最深的故事是《鄭人乘涼》、《亡羊補牢》和。

《鄭人乘涼》講的是古時候有個鄭國人到一棵樹下乘涼的故事。太陽在空中移動,他不停的移動涼蓆,追着樹影跑。到了黃昏,他又把涼蓆鋪在樹下。月亮出來了,他又不停地移動涼蓆,他又怕露水會沾溼他的衣服。漸漸地,月亮當頂,他就躲到樹底下,渾身上下也被露水沾的越來越溼了。這個人白天的乘涼方法十分靈巧,可在晚上又用同樣的方法就顯得笨極了。這個故事告訴我們做事要隨機應變,順應變化。

《亡羊補牢》講的是從前有個人,養了幾隻羊。一天早上,他發現羊少了一隻,原來羊圈破了個窟窿,鄰居勸他趕快修一修,他不在意,他並沒有修。第二天早上他發現羊又少了一隻,鄰居勸他把羊圈修一修,這回他聽了鄰居的勸告把羊圈的窟窿修了。羊圈修好了,從此以後羊再也沒有丟過了。這個故事告訴我們犯了錯要及時改正。裏面的故事我還喜歡《守株待兔》。這個故事是這樣的:從前,有一個宋國的農夫,以種田爲生。有一天,那農夫正在田裏幹活,忽然看見一隻兔子飛快地奔跑出來,那兔子慌不擇路,竟然“砰”的一聲撞到樹上,折斷了脖子,當場死了。農夫心裏美極了,他撿起那隻又肥又大的兔子回家了,和家人飽餐了一頓美味的兔子。農夫心裏想:“要是我每天都能撿到一隻兔子的話,那我就不用那麼辛苦的種田了。”於是他就天天在樹下等,但一隻兔子撞到樹上的'也沒有。因爲他很久沒種田了,地裏已經長滿了荒草。

這個故事讓我知道,天上掉餡餅的事是絕對不可能的,只有用自己的雙手勤勤懇懇的勞動,纔能有好的結果。

學習中不能有自己不努力,想不勞而獲的僥倖心理。有不會的作業不能等家長教你,要自己分析,自己做,用自己的努力得到成功。有一次寫作業,我遇到了不會的題目,就讓爸爸告訴我答案,爸爸說:“不會的題目要自己分析,要用自己的智慧換取成功,不要有不勞而獲的僥倖心理。”於是我再認真讀題,靜心思考,終於做出來了,心裏可高興了。

讀了《中國古代寓言故事》,我明白了許多道理,我們要學習更多寓言故事中做人的道理。我喜歡這本書。

只有自己努力,纔會真正學會知識,纔會真正感到成長的快樂。

《中國古代寓言》讀後感3

古代寓言按照思想內容,又可以概括成三類。 第一類是以生動活潑的比喻講出深刻的哲理,不僅給人以美的享受,而且給人以智慧。我國自先秦開始,就出現許多哲理性很強的寓言,形成中國古代寓言的一大特色,其中有許多閃耀着樸素唯物主義或辯證法的思想光輝。如《杞人憂天》說明天不過是積聚起來的氣體,沒有什/z,地方沒有氣體;地不過是土塊積成的,土塊塞滿了四方,沒有什麼地方沒有土地。因此,憑空懷疑天地將要崩墜的想法是毫無根據的。 第二類是具有“勸善懲惡”性質的,其中也有許多給人以積極的啓示。《齧鏃法》說明心術不正;爲一己私利不惜傷害恩人是很卑鄙的。這一類故事當中也有一些消極因素,如宣揚安分守己、因果報應的陳腐觀點,對於這些我們應該善於鑑別,給予必要分析和批判。 第三類是“揭發伏藏,顯其弊惡”,具有諷刺性的意義。其中有些是針對時政,痛斥惡俗陋習的,在一定程度上暴露了封建社會的黑暗和腐朽。《強取人衣》揭示出世上惡人的巧取豪奪和殘忍;《貓祝鼠壽》嘲諷了僞善者的虛情假意;《爭雁》斥責了那種崇尚空談,進行毫無意義的爭辯的風氣;《迂儒救火》表現出拘守封建禮教的`迂腐可笑。 古代寓言按照思想內容,又可以概括成三類。

第一類是以生動活潑的比喻講出深刻的哲理,不僅給人以美的享受,而且給人以智慧。我國自先秦始,就出現許多哲理性很強的寓言,形成中國古代寓言的一大特色,其中有許多閃耀着樸素唯物主義或辯證法的思想光輝。如《杞人憂天》說明天不過是積聚起來的氣體,沒有什/z,地方沒有氣體;地不過是土塊積成的,土塊塞滿了四方,沒有什麼地方沒有土地。因此,憑空懷疑天地將要崩墜的想法是毫無根據的。

第二類是具有“勸善懲惡”性質的,其中也有許多給人以積極的啓示。《齧鏃法》說明心術不正;爲一己私利不惜傷害恩人是很卑鄙的。這一類故事當中也有一些消極因素,如宣揚安分守己、因果報應的陳腐觀,對於這些我們應該善於鑑別,給予必要分析和批判。

第三類是“揭發伏藏,顯其弊惡”,具有諷刺性的意義。其中有些是針對時政,痛斥惡俗陋習的,在一定程度上暴露了封建社會的黑暗和腐朽。《強取人衣》揭示出世上惡人的巧取豪奪和殘忍;《貓祝鼠壽》嘲諷了僞善者的虛情假意;《爭雁》斥責了那種崇尚空談,行毫無意義的爭辯的風氣;《迂儒救火》表現出拘守封建禮教的迂腐可笑。

《中國古代寓言》讀後感4

《中國古代寓言》是我覺得在快樂讀書吧裏最好看的一本書,因爲這些寓言故事都是我們中國古代人們的智慧,而且每個故事都蘊含人生哲理。它們就像是散落在民間的明珠,千百年來閃爍着耀眼的光芒。

在這本書裏,令我印象最深刻的有三個關於學習的故事,第一個故事是《薛譚學唱歌》;第二個故事是《紀昌學箭》;第三個故事是《鐵棒磨成針》。《薛譚學唱歌》講的是一個名叫薛譚的人很喜歡唱歌,就去拜師學藝,學了一段時間,薛譚本以爲已經學完了老師的本領,就要跟老師辭別,結果老師在送別的時候,給他唱了一首送別的'歌曲,那聲音抑揚頓挫,優美動聽。薛譚這才意識到,自己還沒有學會老師的全部本領,於是他決定留下埋頭深造,再也不想着出師了。這個故事告訴我們:學無止境,要想真正學有所成,就不能滿足於一知半解,更不能驕傲自滿,半途而廢。

《紀昌學箭》,講的是飛衛老師他很會射箭,遠近聞名。紀昌也很喜歡射箭,但練了很久都射不好箭,他就誠心的去拜飛衛學藝,飛衛告訴他:“要想徹底掌握射箭這門技藝,就得從基本功開始練,這可是很枯燥的!”紀昌一聽飛衛願意教他,忙說:“只要能把箭練好,我是不怕枯燥和辛苦的。”紀昌回家後不怕苦不怕累,堅持練習射箭的基本功,經過幾年的磨鍊,終於能射中小蝨子。飛衛老師激動的說:“你已經把射箭的門道真正地掌握了,再也不需要老師了!”這個故事告訴我們要學好本領,就要苦練基本功。這故事讓我聯想到媽媽經常叫我練字,媽媽也常說要練好字一定要練好基本功,先把筆畫這些基本功練好,字就能慢慢練好。練字也是一個很枯燥和無聊的過程,我非常地不喜歡,而且我要把左手寫字練回右手書寫,真難啊!我在媽媽面前無數次流淚,在被窩裏流淚!可是,看看其他同學那漂亮的字,我又不想放棄!讀這個故事深深地觸動我!我要向紀昌學習,不怕苦,不怕累,堅持練好寫字,練好自己的基本功。

第三個故事也是最重要的一個故事,就是《鐵棒磨成針》,講的是李白覺得讀書太枯燥了,跑出來玩兒,看到一位老太太磨着一根大粗鐵棒,他說:“老奶奶,你幹嘛要磨一根大粗鐵棒呢?”老奶奶說:“只要一直磨,總有一天,鐵棒也能磨成針!”李白恍然大悟,對呀!做事情只要有恆心,天天堅持去做,什麼事也能做成的。學習也是這樣,雖然有不懂的地方,但只要堅持、努力、鑽研,總有一天能實現自己的目標。

這三個故事都是古人們在學習上的經驗,讓我懂得在學習上要像李白那樣有恆心;學習過程中要像紀昌一樣不怕苦不怕累,堅持練好自己的基本功;像薛譚那般不能滿足在一知半解、皮毛之功,要刻苦鑽研,才能學好真本領!《中國寓言故事》,美麗的明珠,循着它的光芒,我的學習之路將更敞亮!

《中國古代寓言》讀後感5

我暑假中精讀了《中國古代寓言故事》這本書,裏面的每一個故事我都會深入思考,慢慢體會故事所要講的道理。

其中《不龜之藥》這個小故事道理令我銘記在心,使我難忘。

故事的內容大致是這樣的:宋朝時期有一個家族,世世代代以漂洗衣物爲生,但是他們家族卻會調製一種防止手受凍而使皮膚乾裂的藥方,據說效果很好。這件事不知被誰傳了出去,你傳我,我傳他,他傳她,傳着傳着就傳到一個有錢人的耳朵裏。這個有錢人想:這種藥膏如果拿到街上去賣一定能賣一個好價錢,也許皇帝要用,我給了他,如果效果好,還能做個官呢!

第二天早上那位有錢人來到那家洗衣店,他豪邁地對一個招待顧客的人說:“你們這不是有一種防止手龜的藥膏嗎?跟你們掌櫃說我願意用一百兩黃金買下你們的藥膏,我明天來問結果”

回家之後,那個招待員把事情一五一十地告訴了家族中的每一個人。隨後他們連夜召開了家族會議。有人說:“賣吧,我們洗一件衣服才十來個銅板,一百兩黃金夠我們家族用好幾輩子了!”

又有人說:“這藥方絕對不能賣!這是咱們祖傳的東西,咱們老爺說過不管別人出的錢再多,也不能賣!”最後經過一翻激烈爭論還是小數服從多數,把藥方賣給了那個有錢人。

那個有錢人得到藥方以後,剛準備上街售賣時,便聽說了吳王要攻打越國的消息他想:咦還真有這樣的好事!他立刻動身到吳王那兒去毛遂自薦,吳王想:這小子的藥真行?不過現在是冬天,這次還是打水戰,就試試吧。於是吳王就讓每位士兵都塗上了藥膏。

在攻打越國的時候,因爲戰士們的'皮膚沒有乾裂而打敗了越軍。那個有錢人雖然花了一百兩黃金買了不龜之藥,但是幫助了吳王打敗了越軍,於是吳王就把他封爲諸侯,更獎了五百兩黃金,還分得一塊土地!

而此時此刻,那個家族還在拼命地洗衣服,爲每天的日常生活而奔波。

我想導致這個原因的根本是洗衣服的家族的藥雖然很多長處和優點,但是沒有把效果最大程度發揮出來,而那個有錢人把藥膏提供給了決定了兩國交戰的軍隊,發揮出了最大作用。我覺得我們也一樣,要發現自己的優點和缺點,在學習和生活中,我們要改正缺點,盡最大的努力把自己優點發揮起來,做對社會和別人有益的事情。

如果說這個故事是一根充滿學問的竹枝,那麼這本書就是用有學問的竹枝編織起的滿載着知識的搖籃!

《中國古代寓言》讀後感6

想看這本《中國古代寓言故事:有聲注音版》,僅僅是因爲我之前一段時間的工作性質所致。那個時候身邊圍繞了一羣小朋友,活潑可愛天真幼稚,很招人喜歡。有一些小朋友的家長就想到,讓我給他們推薦一些好的少兒讀物。說實話推薦這種事情不是個輕鬆的活,你推薦的書得是你自己讀過之後,覺得有趣適合他們那個年紀的,不然都是誤人子弟,或是浪費人家的錢財,不管是從時間還是金錢上而言的錢財。

“刻舟求劍”的封面

我當時遇到有一個小朋友印象特別深刻,他剛上小學二年級,對於寫作很是頭疼,一度這頭疼轉移到我身上。起因是老師讓他們寫一篇小作文,用以描述自己最喜愛的小動物,他交了白卷。後來我問他爲什麼要交白卷,他說他沒有什麼喜歡的小動物,動物很煩人,還邋里邋遢的,實在是讓人討厭,他寫不出來。我聽了覺得童言童語甚是可愛,但是細想一下又覺得很難過。本該天真無邪,卻又世故老成;本該心靈手巧,卻又閉目塞聽。是誰的錯呢?又該怎樣解決呢?我當時沒能善導他,他最終抄了一篇應付了差事。

後來我觀察了這個孩子,他算是喜歡看書,但是看的都是查理九世或是一些怪奇物語。他媽媽疲於照顧小妹妹,也不怎麼顧得上他,有一點放養的意味。

我一直覺得書具有很大的.魔力,能夠在不經意間潛移默化的影響一個人。一個人成長爲什麼樣的性格,從他看的書裏可以窺見一絲跡象。因而我選擇了這本《中國古代寓言故事》,想要看看這能不能對這些孩子們起一絲正面的引導作用,畢竟每一個人都會希望這些花朵將來能綻放出他們最美麗的光彩。

目錄一覽

其實看了出品方就該知道,這本書絕對不會讓人失望。畢竟漢竹早已用實際行動證明了它的可信度,這本書一如既往的優秀。最開始我以爲這本書裏的內容收錄,應該差不多就是我那個年紀已經看過的,事實上它收錄了我曾經看過的,也收錄了我曾經沒有看過的,相對它的受衆來說,已經是非常全面的。重點是我當時看這些故事的時候,是從來沒有注音版的,這本書貼心的注了音不說,還用橘色標記了一些成語,並在一旁對該成語解釋說明。想當初我們不認識的字,不認識的詞,哪一個不是自己辛辛苦苦查字典,然後摘錄到自己的寫字本里。這裏不免感嘆一聲,現在的孩子真幸福,總有人挖空了心思爲孩子們的成長澆水施肥。

“逐臭之夫”

我很喜歡這本里面收錄的一個小寓言故事——逐臭之夫。說實話這是我第一次看到這個故事,但是我希望每個小朋友能早點看到這個故事。

大千世界,無奇不有,總有一些人與衆不同。有朝一日,你也總能夠找到能夠欣賞你獨特之處的人。所以不要着急着成長,慢慢來,放正心態長大就好。