童年讀後感(經典15篇)

當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編爲大家整理的童年讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年讀後感1

每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對於我來說童年會是我最寶貴的收藏，對於高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都那麼的自私，貪婪，充滿了仇恨……

在這一部《童年》中，故事的情節就是作者生活的真實寫照，書中慈祥的外祖母那豐富，生動，優美的童話故事和民間歌謠使作者聽了大爲神往，就激發了他對正義事業的美好希望。

高爾基的童年是那麼的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

我們豐衣足食，要什麼有什麼，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論，年代的.不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處是黑暗。我們現在的童年真是來之不易啊！

童年充滿着歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩！而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什麼再值得回憶！

假如我們生活俄國沙皇時期又會怎麼樣？會認爲那根本不是人生活的地方嗎？我們不僅要珍惜眼前的幸福，而且要學會製造幸福。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，纔會長久，有所爭取，纔會得到。

童年讀後感2

我在假期裏有幸讀《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，主要講述高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。

本文的主人公阿廖沙三歲喪父後被接到外祖父家。他的外祖父跟兩個舅舅是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家裏瀰漫着人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人中毒，連小孩也熱烈的參加一份。兩個舅舅爲爭奪財產，每天打得頭破血流。他們的妻子跟徒工也被他們害死。阿廖沙每天過着心驚膽戰的日子，只有他的母親跟外祖母疼愛他。這本書獎的.就是阿廖沙在這個環境中生活的事情。阿廖沙值得我們學習的地方時，雖讓他在黑暗的生活中度過自己的童年，但是他並沒有被黑暗的醜事跟腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒，反而他鍛鍊成長爲一個堅強、勇敢、正直跟自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開的，難道他的這種品質不值得我們學習嗎？

在平時的生活中，我們遇到點困難就害怕，就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題，只是泛泛的看一眼就說不會，而沒有仔細去理解它。最後，不是抄別人的，就是扔不做。那時，我們爲什麼不去想想高爾基小時候呢？他遇到困難是怎樣克服的。我們爲什麼不像他學習呢？

《童年》這本書主要揭露跟批判當時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特徵，鞭打小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最後我要說的是：“黑暗終究會過去，我們向着光明而奮鬥吧！”

童年讀後感3

風可以把蠟燭吹滅，也可以把篝火吹旺。“我一看到這句話，就會想到趙斌寫的《童年》。

一開始讀的時候，覺得沒什麼好看的，但慢慢地就不知不覺的喜歡上它了，每天看10頁，有時甚至睡覺了還偷偷看，呵呵，真是入迷呀，這本書的主要內容大概是這樣：作者在童年時遇到的種種困難，以及他是如何克服的。趙斌非常小的.時候就失去了媽媽，給這個原本就非常貧窮的家雪上加霜。趙斌到了上學的年齡，家裏的經濟條件無法供他上學，大哥就成了趙斌的小學老師。他無法像原來一樣天天在冰河上玩耍。餵豬、餵雞、哄弟弟，做飯變成了他的家常便飯。儘管他的生活非常艱苦，但是他還是考上了最好的大學和高中。他的經歷令我非常同情，使我不得不看下去，誒，但真的好好看呀，每次都非常期待下次的開始……

是啊，”風可以把蠟燭吹滅，也可以把篝火吹旺。“風是困難，挫折，蠟燭是膽小怯懦的人，篝火則是那些勇往直前的人。膽小的人遇到困難、挫折，便自然的知難而退。趙斌就是那篝火，遇到困難知難而進，勇往直前，越挫越勇。我也要做一團熊熊燃燒的篝火！

童年讀後感4

《童年》是一本值得後人品味的文學鉅著。它講述了高爾基童年時的悲慘生活。

書中，阿廖沙的童年是黑暗的，有些事甚至連他自己也不敢相信：四歲喪父，跟隨母親和外祖母到專橫的外公家，卻經常遭到外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。樸實的伊凡每次都用胳膊擋祖父打在阿廖沙身上的.鞭子，儘管會被抽得紅腫。但是強壯的他，竟是被十字架活活壓死了。

當我第一次讀這本書的時候，我爲高爾基傷心、難過，甚至是想替他熬過那火辣辣的鞭子；當我再次品讀的時候，我感受到了大人們的自私和老祖母的寬容、慈愛形成了鮮明的對比；當我再次翻開這本書的時候，我便深刻的體會到了正處在戰爭中的蘇聯人民的生活之艱辛和不易。人們在這種環境中，變得自私和貪婪。

這種現實生活中的善與惡、愛與恨，早已經在高爾基的幼小的心靈上留下了印記。

高爾基能夠在這樣的環境中健康成長，並且成爲一代文豪，不僅歸功於在這種環境中依然保護他的外祖母，更歸功於高爾基自己頑強不屈的精神和樂觀向上的心態。

而我們生活在良好的環境中，更應該擁有這樣良好的品質，爲自己的理想而努力奮鬥！

童年讀後感5

小時候，爸爸媽媽的工作非常忙，我一直都住在外祖母家，由外祖母照顧我的`衣食起居。記得一個晚上，我突然發起了高燒，這可把外祖母給嚇壞了，整整一個晚上都沒閤眼：一會兒給我送來開水，說多喝開水能促進排泄，能降溫；一會兒爲我額頭換塊毛巾，說這也能降溫；一會兒幫我蓋蓋被子，放放伸出的手，嘮叨着可別再凍着了……一夜之間，我知道，那一縷白髮、幾絲皺紋都是爲我而生的。

不會忘記那個雙休日，我玩得不亦樂乎，居然忘記了老師佈置的任務：買跳繩！連連想起已是週日的晚上八點半，怎麼辦？時間晚了不說，窗外還下着大雨，爸爸媽媽沒在身邊吧，外祖母還感冒咳嗽了，可真把我愁死了。怎麼辦？老師可是強調了又強調的呀！唉，只能等着挨批了！“怎麼了？孩子。”外祖母發現了我的不安。我如實相告，她也一臉着急，怎麼辦？只見外祖母快速換上雨鞋，拿上雨具準備出門，我連忙攔住她，“媽媽可是讓我好好照顧您的呀！您咳嗽那麼厲害，萬一淋了雨怎麼辦？再說，下雨天滑一跤怎麼辦？”我嚷起來。“別瞎操心！”外祖母竟頭也不回地走了。

童年讀後感6

《母狼》爲作者作品自選集，所遴選的作品全部爲動物小說，是作者在不同創作時期、具有不同寫作風貌的代表作。 其創作筆法客觀冷靜，不僅還原了蒙古遊牧民族樸實原始的生活狀態，而且對動物身上所蘊含的強大的原始生命力進行了不遺餘力的讚美，將人與動物之間的那份無法割捨的情感描寫得絲絲入扣，字裏行間洋溢着對與生命的尊重、凝視與關懷，具有相當的思想深度和情感力度。具備出版價值。

《母狼》這篇小說主要講述武石因爲被母狼叼走了給女兒餵奶的羊和母狼結仇。後來武石從陷阱裏帶走狼崽，母狼經常來看，於是武石補下天羅地網準備抓母狼，可是母狼卻很機靈，並且抓走了武石的女兒。武石和婆姨都很擔心女兒。武石遷怒於小狼崽，想殺掉它；可是婆姨阻止了，並對小狼崽非常好，嚼碎食物餵養狼崽。後來武石終於發現了小女兒，然後把狼崽放在狼窩前的懸崖誘捕母狼。最後，母狼叼着武石的.小女兒來想交換狼崽。但是武石不死心，想殺死母狼。被逼到懸崖前無退路的母狼帶着小狼崽面對武石；而最感人的一幕發生了，武石的女兒因爲母狼的餵養竟然蹣跚着撲向母狼，小狼崽也向婆姨蹣跚跑來。

讀了這篇文章，不禁感慨萬分。在這個人與人、人與動物互不信任的年代，或許只有孩童最直接、最感人——你對我好，我就對你好，知恩圖報。沒有背叛，沒有隔閡，相互之間只有最單純最直接的感情。

童年讀後感7

童年既快樂又幸福。童年的生活是自由和無拘無束的，沒有必要去處理世界上的危險，也沒有必要去關注家庭中的是非。

然而，阿麗莎在高爾基《童年》的童年與我們完全相反。他沒有孩子應有的天真活潑，也沒有空閒時間玩耍。他每天只有數不清的工作，而且還被虐待。然而，他從不抱怨，這讓我深受感動。

快樂的童年都是相似的，但不快樂的童年也有自己的不幸。我記得看完《童年》後，我的心久久不能平靜。我仍然記得“所以，我走進了這個世界”這句話在作品的結尾，阿萊莎來到了這個世界，這導致了高爾基的下自傳《在人間》。

我想，在我們的人生旅途中，我們不可避免地會遇到困難和挫折，但是我們都有一個美麗而快樂的童年。我們應該快樂地擁有一個快樂的童年，不要因爲一點點不滿就開始消極的.忽視。與高爾基的《童年》相比，我們不能更快樂了，不是嗎？人們應該更多地關注自己的優勢和長處，而不是總是發泄他們的負面情緒。事實上，當你羨慕別人的時候，別人也在羨慕你！作爲一個人，一個人不能“不知不覺地生活在幸福之中”。

因此，我們應該學會珍惜，珍惜擁有，珍惜幸福。從現在開始，讓我們珍惜童年，珍惜童年生活，珍惜未來的每一天。

童年讀後感8

讀完《童年》，我才感覺到，我原來是如此幸福。在我的童年裏，沒有那貪婪吝嗇的外祖父；沒有那些自私殘暴的舅舅們；有的是愛我的家人。童年應該是一個人一生中最快樂的時期在這個時期應是沒有壓力無憂無慮的，而阿廖沙的童年卻讓人感到悲哀。但令人欣慰的是阿廖沙並沒有因爲身邊的環境而變得自私貪婪和麻木這是因爲在他的身邊還有正直和善良的存在，外祖母等，而這些人就如同黑暗中的.燭火把阿廖沙帶到光明裏。

外祖父是一個殘暴自私的人，他經常毆打阿廖沙，還想讓自己的女兒嫁給貴族，甚至小氣到泡茶時都要一顆一顆的數，就是這樣的一個人，心裏其實也有殘存的一絲良知；而外祖母是一個勤勞善良的人，在這個烏煙瘴氣的家裏，她沒有變得像外祖父那樣，她的心依然是樂觀寬厚的，阿廖沙的母親同父親一樣，父親老實本分，母親善良，兩個舅舅和外祖父一樣自私自利，還經常打妻子，甚至還將妻子打死。有一次爲了分家產，米哈伊爾還把家給燒了。老匠人格里戈裏是個正直本分的人也是外祖父多年的夥伴，但當格里戈裏眼睛失明後。還是被外祖父一腳踢出了大門。

這樣的生活環境讓人感到壓抑，如同一潭死水沒又生氣。讀了《童年》後，我覺得做人不能太自私應該有顆博愛的心不能太刻薄，不然的話生活就變得烏煙瘴氣失去了應有的色彩和歡樂，我真的覺得我的童年是如此幸福，應該珍惜童年珍惜這段無憂無慮的時光。

童年讀後感9

《童年河》主要講了一個從崇明島鄉下來到大城市上海生活的孩子——洪雪弟在石庫門裏的新家生活的故事。雖然整篇文章描述的都是洪雪弟的一些生活瑣事，但是這篇小說的描述還是很有特點的.。比如文章一開始，有一段雪弟初到上海的描述，作者刻意運用了了超多的景物描述。無論是河水，蘆葦還是聲音，都鮮明的體現出了上海與鄉下的比較，很有層次感，並且十分貼近我們的生活，語言用的也娓娓道來，讓人身臨其境，深入的體會作者的情緒。

其中，最讓我感動的是星星的目光這一章，講了雪弟從鄉下來的親婆在一次意外重喪失了性命，離開了洪雪弟。當天晚上，洪雪弟一個人在屋頂上欣賞那星空璀璨，繁星閃爍的天空，天空的星星彷彿變成了親婆的臉，星星閃耀出了親婆的慈祥與以前的關愛。讀到那裏時，我的眼淚不停的在眼眶裏打轉，頓時，我被這段文章感動了，體會到了洪雪弟當時悲哀與欣慰的情緒，也想到了在文章之前親婆對雪弟的疼愛，關懷與溫暖…

讀了這本書，我認爲我不僅僅讀到這些書中故事的情節，也讓我讀到了這本書的精華與精粹，那就是親人之間的親情，愛的真摯，朋友之間的友情等等那富有的那感情色彩與作者對未來的嚮往於憧憬!

童年讀後感10

”童年是最難忘的，卻不是最美的“，《童年》這本書剛好可以說明這句話的意思。

他寫的情節並不是很美妙，卻很真實。他的作者是高爾基，高爾基是一個人人皆知的文學家、思想家。《童年》這本書可以說已經不是一本書了，每件事都歷歷在目，就像發生在自己身上一樣，但是卻永遠無法體會這本著作出爐前的淚水與悲傷。這些故事很難忘，卻都是灰色的。裏面的一字一句都很耐人尋味，從不同的角度去理會，會得到不同的感情色彩。

他的.親人一個個離他遠去，當他的母親走向天國時，他好似已習慣這樣的悲痛，或者說是因悲而靜，他竟然還很平靜的說到：”母親死了。“當時的社會是那麼的黑暗，除了去痛恨，其他什麼都無能爲力，而有能力去改變這社會的人，個個不畏艱難，就是想不要再有人得到這樣的因悽慘而難忘的童年。

每一個名人的背後，都曾流過許多淚，受過許多苦，他們不放棄，纔會得到他們最後應得到的。也許，每一個經歷過痛苦的名人，只想做一個平常人，不想受苦，也不想得到什麼，只求平安。

童年，有苦就有甜。

童年讀後感11

這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。阿廖沙出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那麼的自私、貪婪、充滿了仇恨……

阿廖沙的童年是那麼的悲慘，和他比起來，我但是幸福多了。我出生在一個依山傍水的完美的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，夥伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林裏嬉戲，去山上採蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。拎着個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳後跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動着，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無雲，微風挑逗着衣襟，籃中的'麥穗已有大半。童年的完美時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在理解春風雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，那裏沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事。那裏的人是善良、純潔、樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

童年讀後感12

最近，我讀了一本叫《童年》的書，它的作者是蘇聯的高爾基。這本書裏，主要講述了阿列克謝在童年時受到了種種磨難：外公的暴躁、乖戾，兩個舅舅的自私粗野和其他令人作嘔的.醜事。幸運的是他有外婆的疼愛。

讓我很觸動是阿列克謝偶遇三個小少爺，與他們玩捉迷藏的事情。在書中，阿列克謝說了一句：“你們會捱打嗎？”這句話說出了阿列克謝生活在一個沒有愛，經常被打的家庭的事實。這樣沒有溫暖的家庭是我無法想象的，因爲我的一家十分和睦。

記得有一次，我拿碗的時候不小心把碗摔了下去。只聽一聲巨響，地上的玻璃渣七零八落，讓人無從下手。正當我要伸手撿時，媽媽忙跑過來問我：“皓皓，有沒有受傷啊？”見我沒事，她又跑過去拿了掃帚把玻璃渣掃乾淨了。就連外婆也跑過來對我細細打量一番，確認我沒有受傷後才長舒一口氣。

而在書中，阿列克謝只因爲亂染布，就被外公一下下重重地打在身上，疼得他第二天醒來時還覺得身子是麻的。這多麼令人同情呀！

高爾基在文章最後寫了這樣一句話：“人們善良的本性在增長，它喚起了我們恢復人類美好生活的永不泯滅的希望。”從這句話中，我體會到了高爾基對美好未來的心向往，希望沒有人像他的童年那般痛苦。我定要好好珍惜現在充滿愛意的生活。

童年讀後感13

我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，夥伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林裏嬉戲，去山上採蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

拎着個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳後跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動着，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無雲，微風挑逗着衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的'。

走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這裏沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裏的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

童年讀後感14

童年，是一個代表童話的名詞，它蘊含着物知的可愛；他瀰漫着糖果的甜蜜；他收藏着一顆單純的心，它是每個幸福的過往，描述着一段段第一次的開始與結局。

在不經意間，我在書櫃裏發現了一本塵封多年的《童年》，我懷着崇敬悄悄走進的高爾基先生的童年，原認爲是華麗的童年成就了他的.今天，卻發現是磨練鑄就了他的不平凡。 從小父親去世，在外祖母家生活，缺少家庭溫暖的他目睹了兩個舅舅分家產的明爭暗鬥，遭受了外祖父無情的毒打，經歷了悲劇的生死分離，在這個世態炎涼的社會褪去了幼稚的無知，變得成熟，與他年齡極不相符的穩重，終於母親再嫁，卻未得到想要的幸福，繼父的冷酷無情鑄就了他成爲孤兒的結局，行行色色的人物，給予他不同的感受。 外祖母，外祖父有着不同的上帝，慈愛與冷酷，憐憫與冷漠，影響他幼小的心靈，外祖母的善良是他童年中的一抹色彩，在這個社會上，他學習到了許多，也認識到了許多，帶着複雜的心境走向人間，結束了他的童年。 我敬佩他的堅強，

在痛苦、失落的環境中努力地堅持着，努力着，我相信每個人都會面臨苦難，以平常心去爲自己贏得一份天地。生命匆匆交錯，它再短我也盛開過，生命如此的美好，有些苦一定要經過，我們應該勇敢面對苦難，創造出美好的生活。

童年讀後感15

每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時光，我讀了《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福。我也有諸多感嘆:對高爾基的憐憫，對當時黑暗社會的呼籲：因爲作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了孃家。可惜外公脾氣暴躁，舅舅們爲了錢，爲了個人的利益，明裏爭，暗裏鬥，沒有絲毫手足之情，可憐的母親改嫁之後，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門。

我讀了之後心情非常難受。生活在這樣的家庭裏，阿廖沙的心靈會不會也被糟蹋？但幸好這世界也不都是醜陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人活着，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，並相信黑暗終將過去，未來是屬於光明的`。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。

外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈裏，當然那個善良、樂觀、富於同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。真可憐啊！

這本書真好看，我真喜歡看啊！