當前位置

首頁 > 教育範文 > 讀後感 > 三國演義讀後感(12篇)

三國演義讀後感(12篇)

推薦人: 來源: 閱讀: 3.62W 次

認真讀完一本著作後,想必你有不少可以分享的東西,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編精心整理的三國演義讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三國演義讀後感(12篇)

三國演義讀後感 篇1

今天,我讀了《三國演義》的三十七回,題目是:“司馬徽再薦名士,劉玄德三顧草廬。”故事的大概內容是這樣的:

因徐庶幫劉備打了勝仗,曹操的謀士設法將徐庶騙走。臨行前,徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。於是,劉備打點行李,便與關羽和張飛一起來到了隆中臥龍崗。第一次,孔明的小童回答:孔明出去了,不知何時纔回來。聽完,劉備覺得惆帳不已。

幾天後,劉備又去拜訪時,卻只見到了孔明的弟弟諸葛均,劉備無奈,只得怏怏不快離去。轉眼過了新年,劉備打算再次拜訪孔明。此時張飛,關羽勸劉備不要再去浪費時間了,而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的茅廬,劉備得知孔明雖在,可正在午睡。當孔明醒來,發現三人便急忙召進屋。劉備拜請孔明出山相助,孔明不肯,劉備情急流淚,說:“天下大亂,百姓苦難深重啊”。孔明被劉備的誠懇打動了,答應了劉備的邀請。

我被劉備不厭其煩的毅力深深感動:劉備是一個有志氣,有追求,有思想的`人,做事最終必然成功。我覺得:不管在我們的學習上,還是在生活上;不管前面的路多麼泥濘,不管我們多麼困難,只要我們有毅力,有目標最終也會成功的。

三國演義讀後感 篇2

《三國演義》是中國四大名著之一,他的作者是羅貫中先生。羅貫中先生寫的《三國演義》雖然不像《西遊記》那樣充滿百讀不厭的神仙色彩,但是《三國演義》卻是根據真實歷史改編的。

《三國演義》是講的黃巾起義後分成了三個國家,分別是“魏、蜀、吳”這三個國家,但這三個國家的君主都有一顆佔領江山、一統天下的野心,但是有這樣的野心也必然少不了戰爭,只要有戰爭也當然少不了一些令人敬佩的人物,比如:武藝高強的.劉備,粗中有細的張飛,生性多疑的曹操……但是讓我是敬佩,最佩服的人,無疑就是神機妙算的諸葛亮。他做事沉穩,冷靜,遇到急事不像其它人那樣驚慌失措,而且總是用最簡單的方法擊退敵人。其中讓我感受最深的故事便是《草船借箭》這個章節。我覺的其中諸葛亮那一“笑”,更是笑出了他的神機妙算、胸有成竹。

但是讓我佩服的可遠遠不止這些,還有諸葛亮擺佈的“八陣圖”。就連大詩聖杜甫的“八陣圖”這一首詩也是來讚揚諸葛亮的足智多謀。

他(諸葛亮)甚至知道自己死以後會有人來打擾,所以提前佈下了一個騙局。可謂是諸葛亮神機妙算,料事如神啊!

三國演義讀後感 篇3

最近,我讀了四大名著之一的《三國演義》。書中內容講的是東漢末年,天下分崩臨析,戰爭紛起,曹操、劉備、孫權三方勢力逐漸崛起。形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢,三國逐鹿,造就了許多獨具特色的人物:上知天文,下知地理,足智多謀的諸葛亮,忠厚義氣,驍勇善戰的關羽,勇猛過人,粗中有細的張飛,才華橫溢,心胸狹窄的周瑜,胸懷大志、知才善任的孫權,文韜武略、爲人奸詐的梟雄曹操……

其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛亮,爲什麼 我最佩服他呢?因爲他十分機智,就拿《草船借箭》那個故事來說吧

那個故事中,周瑜故意刁難諸葛亮,命他在十日之內造完十萬支箭。面對這不可能完成的任務,孔明有信心的回答說不須十日,三日便可完成,並立下軍令狀。魯肅十分擔心。孔明卻一點也不着急,他請魯肅接二十條船給他。,每個船上都要三十個人,還要扎草人一千個,並排列在船的兩側。

兩天過去了,到第三天四更時,諸葛亮突然派人來請周瑜了,說他一定要同去取箭,周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發了。

五更時分,船隊接近曹軍水寨。孔明令船隻一字排開,軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰鼓聲和吶喊聲,心想一定會有埋伏,便讓萬餘名弓箭手在江邊一字排開,向江中放箭。當稻草人上的'箭插滿時。諸葛亮立即吩咐士兵把船隻調頭迅速離開了。到了營寨,周瑜有點不相信。派人把草上的的箭數了數,的確有十萬多隻。從此以後,周瑜再也不爲難諸葛亮了。

三國演義讀後感 篇4

這個暑假,我把四大名著之一的《三國演義》看了一遍。

《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中,這本書描寫了歷時半個世紀的魏、蜀、吳三國的興衰的過程。把人物的形象、特點、性格表達得非常清楚。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的`謹慎,周瑜的心胸狹窄等,一個個栩栩如生。

《三國演義》中有很多故事如:三顧茅廬,火燒赤壁,草船借箭,空城計等等。書中還有很多的人物,像劉備,趙雲,諸葛亮……其中,我最佩服的是諸葛亮,因爲他料事如神,足智多謀。

其中,我喜歡《火燒赤壁》:曹操率大軍攻打吳國,吳蜀聯合抗曹。因魏軍不善水戰,孔明、周瑜決定火攻。龐統假意投奔曹操,建議魏軍船隻用鐵索連在一起抵禦風浪;周瑜假打黃蓋,後者假裝降魏;孔明推測出東風將至。黃蓋帶數十條船降魏,船裏裝滿柴草。快到魏軍時,黃蓋點燃柴草,火借風勢向魏軍燒去。魏軍不熟水性,船又連在了一起,死傷無數,魏軍逃跑。

總之,這是一本值得讓人反覆去看的一本書。

三國演義讀後感 篇5

我讀過《三國演義》這本書,受益匪淺。《三國演義》是中國四大古典小說之一,是中國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》塑造了近200個人物,其中以諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人最爲成功。

《三國演義》主要描寫了三國時期魏、蜀、吳三個統治集團之間的鬥爭。講述了從東漢末年到金朝統一的一系列故事。其中,大度的統治者狄鹹、周瑜、忠誠的魯肅、勇敢的張飛、賢良的關羽、劉備等等,都處於極端的狀態。這些人物給了我很深的'教育。雖然有這些人物,但最讓我感慨的還是這本書裏描寫的英雄們。

關羽。這是我印象最深的角色之一。降漢不降曹,燭火丹,獨騎千里,過五關斬六將,古城斬蔡洋,後華容道放曹操。他忠於自己的舊主,打敗了敵人,但一得知舊主的消息,他就不知道該如何自暴自棄了。我想,我雖然失去了敵人,但最終還是回來了,不僅是忠誠,更是一種難得的可貴的忠誠。《三國演義》中表現關羽的方法也很簡單:“丹鳳眼,蠶眉,臉重如棗,青龍偃月刀”。後來加上“赤兔馬”,關羽刮骨療毒不怕疼,閻良、文丑被斬首,幾乎天下無敵。

三國演義讀後感 篇6

《三國演義》是我最喜歡讀的一本書,因爲我喜歡書中的許多的人物,有:身在曹營心在漢的關羽,三顧茅廬的劉備,草船借箭的諸葛亮,粗中有細的猛張飛······

其中我最喜歡的是紅臉關公。他在和曹仁的一戰中,不小心被曹仁的暗箭射傷右臂,那支箭上有毒,關公的.手臂上已經發青了,必須颳去骨頭上的毒。傷口才能好。

關公不懼怕疼痛,讓華佗直接刮骨療毒。

他脫下衣服,露出一臂,一邊喝酒,一邊和馬良下棋。

華佗取出尖刀,又拿了一個大盆放在關公手臂下方接血。華佗下刀割開皮肉,一直到骨頭才停止,骨頭上已經發青了,華佗用刀刮骨。

帳篷外的人看見了皆掩面失色。而關公卻飲酒食肉,談笑弈棋,完全沒有痛苦之色。

過了一會,血已經溢出了盆中,華佗刮乾淨了關羽骨頭上的毒,爲他敷上了藥,用線縫好。關羽大笑起來,對衆將曰:“此臂伸舒如故,並無痛矣。先生真神醫也!”華佗曰;“某爲醫一生,未嘗見此。君侯真天神也!”

我從這件事知道了關羽是一個堅強勇敢的人他敢讓華佗刮骨療毒,他一直忍着痛,直到結束。我很敬佩他。

三國演義讀後感 篇7

《三國演義》這是一本令人回味無窮、歎爲觀止的一部鉅著,它的作者是羅貫中,明代人。裏面的人物多得數不勝數,給我印象最深的是亂世奸雄曹操,料事如神的諸葛亮,誠心誠意的劉備……

在一件事中就能看出諸葛亮的料事如神《草船借箭》《草船借箭》說的是諸葛亮和周瑜比試,周瑜要諸葛亮在10天內造好十萬支箭,否則殺頭。在10天內造好十萬支箭,這是不可能的,周瑜要的就是殺死諸葛亮這個心頭之禍,而諸葛亮呢,早有準備,命令將士造船和稻草人若干個,並且他本人也沒有停,他去一個地方測風向,決定何時出發。終於,有一天風向對了,他馬上邀周瑜上船,看他如何弄到十萬支箭,周瑜便來了興趣,便想看他如何弄到十萬支箭。諸葛亮擺了佳席等着周瑜,在船到達了曹操的領域之時,因爲大霧而看不清,曹操不敢推遲進攻,只便提前,命令士兵射箭攻擊。這許許多多的箭飛向諸葛亮計定好的船上,不一會兒就見船上的稻草人個個上面插滿了箭,才滿意地撤了回去,到了岸邊,命令將士們數箭,不多不少剛好十萬支,周瑜佩服得五體投地,只得放了他。

從上面的'故事可以看得出諸葛亮的聰明過人,善於利用環境,在多次戰徵方面,他算得上一個不可多得的軍事天才,他不僅上知天文,下知地理,還是一個忠於國家的人。

我不僅想和諸葛亮一樣是一個文質彬彬、聰明的人,還要有一顆報祖報國的心。

三國演義讀後感 篇8

生活是個萬花筒,他向我們展示了一個五彩繽紛的世界,而書籍就是這個萬花筒中最燦爛的一角,那裏的一切一切都讓我着迷,令我陶醉......

我最初讀《三國演義》的時候,是兩年前我十歲生日的時候——那天媽媽送了我一整套的'“四大名著”,並且都是無刪減的版本,我興奮不已的立即挑選了一本《三國演義》開始讀了起來。

裏面的內容不好理解,生僻字還一打一打的——“諝”、“藜”、“鑌”、“劭”、“顒”。我家那本小小的字典都快查不全了,耗了一個多小時才把第一回看個大概。

後來,我還是被它吸引了過去——引人入勝的情節此起彼伏,讓我看得如癡如醉:“諸葛亮舌戰羣儒”、“孔明三期周公瑾”、“諸葛亮痛哭龐統”、“關羽刮骨療毒”。。。。。。這些都是我的“珍藏品”,時不時拿出來看一看。

我對題記也有更深的理解——“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白髮魚樵東江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。”這是一首詠史詩,借歷史興亡抒發人生感憾,體現出一種高潔的情操,曠達的胸懷。羅貫中雖然借用了楊慎的詩,但也表達了自己的情感。

三國演義讀後感 篇9

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴、氣勢宏偉的讚歌拉開了三國的序幕。《三國演義》是我最喜歡的一本書,它是我國四大名著之一,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事,刻畫了近兩百個人物形象。在這本厚厚的書裏,記載着許多的人物,有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備、陰險狡詐的曹操……每位人物作者都描寫得栩栩如生,淋漓盡致地描繪出了他們的性格特點,讓人讀了不能忘懷,使我真實地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。

其中,我最爲敬佩的.人是曹操,但是書中爲了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐的人,雖然如此但他在各方面的才能依舊是那麼顯著,他在亂事之中統一了北方,擊敗了少數民族,同時魏也是三國中最爲強大的。曹操是三國的君主中最有才華的,他善於招攬人才,有着過人的膽識才幹,謀略超羣。

諸葛亮在書中看來似乎是智慧的化身,他以鞠躬盡瘁,死而後已而名流千古。阿斗是蜀國的後主,他昏庸無道,貪圖享樂,可以說是一個爛泥敷不上牆的人,但是即使是在這樣的君主之下,諸葛亮仍用自己的生命報答劉備的情意。

讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺,那些層出不窮的智慧謀略、驚心動魄的戰爭場面、英雄主義的人格精神,都展現了中國有着悠久的歷史、博大精深的文化。

三國演義讀後感 篇10

剛一放假,我就和媽媽去新華書店買書。媽媽讓我挑自己喜歡看的書,我就挑了《三國演義》、《西遊記》、《一千零一夜》這三本書。

我一回到家,就把當天的作業寫完了。我迫不及待的.想看新書,吃飯看、上廁所看、睡覺前看,就這樣,不到兩天我就把這本少年《三國演義》看完了。

這本書裏面,我印象最深的是關雲長過關斬將。這一章節說的是關羽接到劉備的信,非常高興,準備辭別曹操去找他的大哥團聚。而曹操也是遵守承諾,對關羽放了行。關羽很感動,謝過曹操,繼續前進。在去見他大哥的路上,關羽遇到了很多的困難,好在關羽非常聰明勇敢,過關斬將,一路上殺了很多人,終於找到了他的兄長劉備。

關羽看到兄長,痛哭不止,劉備也是十分高興,大家在回城找張飛的路上,路上又碰見了趙雲。兄弟重逢,謀士無缺,又得了趙雲、關平、周倉三員大將,於是劉備命手下殺牛宰馬,熱烈慶賀。

寫到這裏,我想起來書中有些字我還不認識,老是念錯,媽媽聽見了覺得好笑,我卻覺得唸錯字特別好玩兒。

請問小朋友們,你們暑假裏都讀了什麼書呀?可以告訴我嗎?

三國演義讀後感 篇11

《三國演義》中有一個著名人物——諸葛亮。他爲劉備出謀劃策,之後,劉備與周瑜合作,共同對付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機妙算。

周瑜十分妒忌諸葛亮的才幹。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮10天趕製10萬枝箭,並說不要推卻。諸葛亮答應三天造好十萬支箭,並立下了軍令狀,周瑜告訴魯肅說,他要故意遲延造箭,好定諸葛亮的罪。諸葛亮請魯肅幫忙,借二十條船,每條船要有30名軍士,一千多個草把子排在船兩旁,船要用青布幔子遮起來.魯肅答應了.前兩天諸葛亮都沒有動靜,到了第三天諸葛亮請魯肅一齊上江上取箭,這時江上霧大,天還沒亮,這時諸葛亮把船靠近曹軍水寨,然後擂鼓吶喊,曹操看不見虛實,不敢輕易出動,只好射箭,就這樣,不一會兒諸葛亮就得了十萬支箭,曹操明白上了當想追也來不及了。

魯肅把借箭的過程告訴周瑜,周瑜自嘆不如諸葛亮。

起初我也擔心諸葛亮三日之內造不出箭,但之後看到他的`妙計之後才恍然大悟。他之所以推辭了十天的期限,而說只需三天,是因爲他算到了第三天江上必定會大霧漫天;算到了魯肅是個老實人,會幫忙他;算到了曹操在霧中不會派兵來攻,會射箭。諸葛亮不僅僅神機妙算,而且還是上知天文,其實諸葛亮能有這麼神通,跟他的勤奮學習脫不了干係,所以,只要我們努力學習,便也能夠像諸葛亮一樣聰明。

三國演義讀後感 篇12

寒假裏,我讀了《三國演義》,《三國演義》是我國四大名著之一,它是一本歷史長篇小說,描繪了東漢末年羣雄紛爭到三國歸一西晉期間一百多年的歷史,這本書的作者是羅貫中,他用那如椽的大筆,塑造了一個個栩栩如生的人物,讓故事的情節妙趣橫生。

看了這本書,有人崇拜驍勇善戰的關羽和張飛,有人崇拜一身是膽的`趙雲,有人崇拜胸懷大志的劉備……而我,和衆多人一樣,崇拜足智多謀的諸葛亮。他做的最神奇的事就是數草船借箭了。赤壁之戰前,周瑜“請”諸葛亮十天之內造出十萬支箭。可諸葛亮卻說曹操這幾天就要進攻了,要求在三天之內完成,還立下了軍令狀。看到這兒,我不由地想說諸葛亮自討苦吃,加上週瑜又吩咐均不準給諸葛亮造箭的材料,我真覺得諸葛亮死定了,誰知道諸葛亮居然算到三天後有大霧,在魯肅的幫助下,用二十條船、六百名軍士、青布稻草等,借了曹操十幾萬支箭。三國鼎立後,他七擒孟獲,五出祁山,卻爲能重扶漢室,反而病逝五丈原,真可謂“鞠躬盡瘁,死而後已”……

其實諸葛亮能有如此神通,跟他的勤奮學習脫不了干係,倘若不是他努力學習兵法、地理、天文以及他的留心觀察,如今便不是諸葛亮流方百世了。所以,只要我們努力學習,便也可以像諸葛亮一樣聰明。

正所謂“書猶藥也,善讀之可以醫愚”嘛。